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夢(mèng)想成就未來(lái)作文

時(shí)間:2022-01-26 18:20:37 夢(mèng)想 我要投稿

有關(guān)夢(mèng)想成就未來(lái)作文

  導語(yǔ):我有一個(gè)夢(mèng)想。它或許是許多人的夢(mèng)想,但在我心里,這是一個(gè)偉大的夢(mèng)想,是我最大的心愿。下面是小編收集的有關(guān)夢(mèng)想成就未來(lái)作文,歡迎大家參考。

有關(guān)夢(mèng)想成就未來(lái)作文

  【篇一:夢(mèng)想成就未來(lái)】

  我們每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想,雖然每個(gè)夢(mèng)想都不同,但是只要有夢(mèng)想,去努力、去追求,就會(huì )夢(mèng)想成真,成就一個(gè)美好的未來(lái)。

  我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“我有一個(gè)夢(mèng)想!”,這是著(zhù)名的美國黑人民權運動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金在一次演講中的一句話(huà)。馬丁·路德·金從小目睹黑人受到壓迫和不公正待遇,立下志愿,要為每一位黑人尋求公正和平等的待遇。他為了人人平等這個(gè)夢(mèng)想,同美國的`黑人種族歧視制度進(jìn)行了不屈不撓的斗爭,發(fā)動(dòng)民權運動(dòng)。他26歲時(shí)在林肯紀念館演講“我有一個(gè)夢(mèng)想”,一直付出許多努力,為黑人贏(yíng)得了平等的權利,得到了人們的支持和尊重,也獲得了諾貝爾和平獎。

  不光是這些名人都有夢(mèng)想并且為之奮斗。普通人也一樣。

  我原來(lái)也有一個(gè)夢(mèng)想。低年級時(shí),我夢(mèng)想成為大隊干部。這幾年來(lái),我努力學(xué)習,努力工作,團結幫助同學(xué),在四年級時(shí)實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。

  現在,我夢(mèng)想,夢(mèng)想我能上一個(gè)好的中學(xué),所以,我又開(kāi)始了努力:校內保證不落功課,認真對待每一次考試;校外多做奧數,多讀古文,多練英語(yǔ)。夢(mèng)想需要堅持,需要不怕挫折。如果這次失敗了,我將在初中的三年里,更加用功,不懈怠,一絲不茍,爭取踏入理想高中的校門(mén)。

  不管夢(mèng)想是怎樣的,只要向著(zhù)夢(mèng)想奔跑,一切便皆有可能。

  【篇二:夢(mèng)想成就未來(lái)】

  我有一個(gè)夢(mèng)想。它或許是許多人的夢(mèng)想,但在我心里,這是一個(gè)偉大的夢(mèng)想,是我最大的心愿!既∏迦A大學(xué)。這個(gè)偉大而宏偉的夢(mèng)想伴我走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪,一直沒(méi)有改變。

  還未上學(xué)時(shí),我就常聽(tīng)爺爺說(shuō)起清華北大的名詞。從那時(shí)起,夢(mèng)想的種子就在我的心中扎下了深根。

  上幼兒園的時(shí)候,我雖然擁有這個(gè)偉大的夢(mèng)想,卻沒(méi)有真正做到為了夢(mèng)想前進(jìn),只不過(guò)覺(jué)得這只是個(gè)單純的夢(mèng)想罷了。

  可能是年齡小的緣故吧?我還不知道要做些什么。我認為我就是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,能考上大學(xué)嗎?就連“大學(xué)”這兩個(gè)字在我的思想中都很模糊。有一段時(shí)間,我幾乎快要淡忘了這個(gè)從小陪伴我的夢(mèng)想。

  然而,成功的.鼓勵使我又有了信心,讓這個(gè)快要破碎的夢(mèng)想破鏡重圓。在一年級的第二學(xué)期,我竟然考了第一名。這讓我受寵若驚,讓我又充滿(mǎn)了信心。以后,雖然我的成績(jì)還算好,可是總會(huì )遇到挫折。在上六年級時(shí),我感到自己的學(xué)習不如以前好了,甚至我有過(guò)要放棄的念頭。這時(shí)候,我又想起了我的夢(mèng)想。為了夢(mèng)想,我不顧一切的往前沖;為了夢(mèng)想,我可以努力奮斗;為了夢(mèng)想,再大的困難也難不倒我。夢(mèng)想世界我生命的“加油站”,在我灰心喪氣時(shí)它總能激勵我前進(jìn),夢(mèng)想是我不停奮斗、不停努力的根源。

  我相信我的夢(mèng)想永遠都不會(huì )破滅,直到我到達成功的彼岸。夢(mèng)想成就未來(lái),一直堅持下去,我就成功……

  【篇三:夢(mèng)想成就未來(lái)】

  一方堅冰,由無(wú)數水滴凝聚而成;一畝良田,由無(wú)數汗水滋潤而成;一片未來(lái),由無(wú)數夢(mèng)想堆積而成。

  兒時(shí),夢(mèng)想是神圣而莊嚴的。他揮動(dòng)著(zhù)翅膀,舞動(dòng)在這片神州大地上。他綻放出絢爛的舞姿,伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律,徜徉在我的小世界里。他給予了我好多,好多……學(xué)習的動(dòng)力、幸福的笑容、仰望天空時(shí)眼中的那一分期待。那時(shí),我一直堅信,在未來(lái)的拐角處,我會(huì )找到屬于我的翅膀。帶著(zhù)我,暢游在世間。

  童年,夢(mèng)想是色彩斑斕的。他是張潔白無(wú)瑕的畫(huà)卷,緩緩在我眼前打開(kāi)。讓我用七彩的畫(huà)筆,勾勒出我心中的夢(mèng)。我迷失在夢(mèng)中,醉于卷中。手中的筆猶如馬良的神筆,將我的思緒躍然紙上。那時(shí),我在追夢(mèng),追逐中執著(zhù)的前進(jìn),雖然不會(huì )一帆風(fēng)順,不會(huì )有通天大道,也不會(huì )有仙子替我指路。

  少年,夢(mèng)想是執著(zhù)的動(dòng)力。他幾經(jīng)挫折,卻不言失敗。只因那單純的夢(mèng)。記憶中的夢(mèng),曾幾何時(shí),早已刻在腦海中。也許是因為她的一個(gè)夢(mèng)想,居里夫人會(huì )發(fā)現鐳。但是,不止是有夢(mèng),還有追夢(mèng)的執著(zhù)。她成功了!這時(shí),我恍然醒悟“夢(mèng)想有實(shí)現有落空,但只要有執著(zhù),回憶追夢(mèng)那是一種享受”。

  在心中播種夢(mèng)想的種子,伴隨你成長(cháng)。成長(cháng)中,擁有夢(mèng)想,如同發(fā)現了一片無(wú)人問(wèn)津的綠洲;追逐夢(mèng)想,如同在探險中找尋前進(jìn)的路;實(shí)現夢(mèng)想,如同得到了“點(diǎn)金棒”。

  在廣袤的'沙漠,仙人掌雖然渺小,只要有希望,扎根于土壤中,照樣能生存。渺小的我,一直將希望的火把高舉,只因星星之火,可以燎原。永不放棄夢(mèng)想,忘掉你的失意日子,但不要忘記黃金的時(shí)光。忘掉你的一次次失敗,但不要忘記你奪取的勝利。忘掉你遭遇的不幸,但不要忘記你的時(shí)來(lái)運轉。忘掉你的孤獨日子,但不要忘記你得到的友善的微笑。忘掉你沒(méi)有得以順利實(shí)施的計劃,但不要放棄你的夢(mèng)想。

  未來(lái)扎根于現在,現在來(lái)源于夢(mèng)想。讓夢(mèng)想成就未來(lái),勇敢的去追夢(mèng)!

  【篇四:夢(mèng)想成就未來(lái)】

  我可以不夸張地說(shuō),有夢(mèng)的人總會(huì )有作為,有夢(mèng)的的人總是很快樂(lè ),有夢(mèng)的人的生活會(huì )充實(shí)幸福。

  哪怕一無(wú)所有,但只要有夢(mèng)想,就像有了翅膀,帶我飛翔,沖向未來(lái)的目標。在這之前,需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗!

  有夢(mèng)想的種子會(huì )頑強生長(cháng),有夢(mèng)想的小蟲(chóng)會(huì )辛勤勞作,有夢(mèng)想的花朵會(huì )忍耐寒冷,等待來(lái)年春天的綻放。那么人呢?人是一種會(huì )思考的動(dòng)物,有人曾說(shuō)過(guò)“人就算是一棵蘆葦也要比其他動(dòng)植物高尚的多,因為那是一棵會(huì )思考的蘆葦!毙挠卸喔,夢(mèng)有多遠。這句話(huà)無(wú)疑是人類(lèi)的一個(gè)例證。

  夢(mèng)想就是一個(gè)又一個(gè)階梯,需要我們努力攀登,而每個(gè)人的目標不同,愿望不同,所以行走的道路也不同,但唯一相同的是,每條路上都有攔路的荊棘,每條路上都有懸崖峭壁,必須經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)吹雨打,千難萬(wàn)險后,才能到達理想的彼岸。

  蝸牛慢慢地爬行,雖然烈日當頭,但它相信堅持就是勝利;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中,因為它知道,夢(mèng)想是最堅固的羽翼,葉子在風(fēng)雨中飄搖,卻依然堅守在枝頭,因為它相信,一生執著(zhù)的綠色肯定會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天。

  在夢(mèng)想剛剛開(kāi)始時(shí),每個(gè)人都在奔跑,但漸漸地也出現了停怠的人,放棄的人,腳步加快的人……形形色色。然而每個(gè)人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續。周?chē)娘L(fēng)景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無(wú)法猜想,我到底會(huì )以怎樣的姿態(tài)給我的夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)該有的句號。我開(kāi)始不斷地回顧著(zhù)日記本中凌亂的`理想,看著(zhù)她們透出那樣溫暖的字跡,每每凝望,清醒地發(fā)現彼此隔著(zhù)崇山峻嶺的距離。我感覺(jué)得到,那些沉甸甸的字句,不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量!它需要時(shí)間的沉淀,需要知識的階梯,需要精神永不枯竭的毅力!前進(jìn)的步伐開(kāi)始凝重了,每一步都會(huì )踏出或深或淺的腳印,在那個(gè)多面體的年代。

  總想說(shuō),是年華的更替讓我們進(jìn)化了夢(mèng)想,總想說(shuō),是歲月的流逝讓我們剝開(kāi)了夢(mèng)想。聽(tīng)著(zhù)圣賢氣壯山河的志向,品著(zhù)偉人驚天動(dòng)地的誓言,讀著(zhù)英雄飽經(jīng)滄桑的故事,不知,是否它們在你心中也留下過(guò)什么,是否也那樣地揮之不去。

  我不知道,這趟夢(mèng)想的旅程終點(diǎn)止于何時(shí)何地,我只是記得,我曾重重地寫(xiě)下一句話(huà),安靜地寫(xiě)在人生的扉頁(yè):“讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)!


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