夢(mèng)想的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想的作文 篇1
兒時(shí)的夢(mèng)是七彩的世界，陽(yáng)光明媚。在夢(mèng)中我是一只雙手變雙翅的小鳥(niǎo)，在空中和小伙伴追逐、嬉戲。在夢(mèng)中我可以自由的飛翔，時(shí)而像喜鵲一樣撲棱著(zhù)翅膀，時(shí)而像雄鷹一樣滑翔；時(shí)而如蝴蝶在花間飛舞，時(shí)而如蜻蜓在水面點(diǎn)水。在水里我是一條自由自在的魚(yú)兒，融入整個(gè)魚(yú)群游戲無(wú)邊的海洋，有時(shí)隨著(zhù)洋流游玩，有時(shí)為躲避鯊魚(yú)而逃命，實(shí)在避無(wú)可避之時(shí)，就化成一滴海水躲避劫難，或沖出水面生出雙翅沖入云霄。
兒時(shí)的夢(mèng)中那頭老水牛是我的親密的伙伴，它是我的`喜怒哀樂(lè )。我能騎著(zhù)它在路上散步、奔跑，在空中飛翔。有時(shí)也會(huì )偶遇開(kāi)心鬼，總是差我一步地追得我滿(mǎn)村子亂跑，但它永遠也抓我不到，因為我能上天入海。
成年的夢(mèng)告別了七彩，只留下黑白。偶爾飛向高空，最后也如石頭一樣落下，偶爾在海中遨游，也如雞兒落入水中。夢(mèng)中充滿(mǎn)荊棘，我掙扎著(zhù)想要斬斷它，但每次都弄得自己遍體鱗傷，最后沖出包圍也是九死一生。夢(mèng)中充滿(mǎn)坎坷，即使走在平坦的馬路，也不知腳下何時(shí)多了一道坑，跌得我頭破血流。
多么懷念兒時(shí)的夢(mèng)，它充滿(mǎn)理想，滿(mǎn)是笑聲。它讓我看到明天的希望，于是今天就滿(mǎn)腔熱情；現今的夢(mèng)滿(mǎn)是灰色的天空，讓我看不到明天的美好，于是今天就空虛的徘徊。兒時(shí)的夢(mèng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓我天真快樂(lè )地成長(cháng)；成年的夢(mèng)充滿(mǎn)憂(yōu)愁，讓我從另一個(gè)痛苦的世界驚醒，滿(mǎn)身是汗，再也難眠。
兒時(shí)的夢(mèng)就這樣一去不復返，我不敢奢望重溫舊夢(mèng)，只求惡夢(mèng)不要纏繞我身，哪怕從此無(wú)夢(mèng)，度此一生。
再見(jiàn)了，兒時(shí)的夢(mèng)；再見(jiàn)了，現今的夢(mèng)，再見(jiàn)了，我的夢(mèng)……
夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它有大有小，都承載我們駛向前方的動(dòng)力。
——題記
夢(mèng)想猶如指南針，指導我們前進(jìn)的方向;猶如指明燈，照亮我們夜行的路;猶如航船，載著(zhù)我們駛向遠方。
德國音樂(lè )家貝多芬，他因長(cháng)期練歌譜曲，到了中年幾乎喪失了聽(tīng)力，然而，他并沒(méi)有放棄，為了一生的愿望和夢(mèng)想，他堅持了下來(lái)，最后成了一位著(zhù)名的音樂(lè )家，獲得了許多贊賞。
牛頓也是一位著(zhù)名的物理學(xué)家，有一次他坐在樹(shù)下，忽然間，一個(gè)蘋(píng)果掉了下來(lái)，砸到了他身上，他就開(kāi)始思考為什么蘋(píng)果會(huì )落下呢?經(jīng)過(guò)反復的試驗與推理，他得出了自己定律，最終成功了，受到后人的夸贊。
擁有夢(mèng)想的我，也會(huì )擁有與眾不同的夢(mèng)，作為國家貢獻的支持者與實(shí)踐者，在學(xué)校中要好好學(xué)習，自覺(jué)履行接受教育的義務(wù)，做一個(gè)積極向上的好學(xué)生，為將來(lái)為祖國的貢獻者打好基礎。在社會(huì )中，遵守交通規則，保護身邊周?chē)沫h(huán)境，如：“積極主動(dòng)撿起路上的果皮，不肆意踐踏草坪�！弊鲆粋�(gè)有道德文明的人，當然也可以投入社會(huì )中的某些有價(jià)值的事情，參與公益活動(dòng)。因為它有利于提高自身的.素質(zhì)，使自身價(jià)值在奉獻中得以提升，還能引起更多人的贊賞目光。
然而，我的夢(mèng)想不是像想象中那么的宏大，但它一直鞭策著(zhù)我，使我不斷的前進(jìn)。它雖然體現在生活中的某些小事，但也是為祖國建設貢獻一份力量，因為國家的發(fā)展靠的就是人民自身素質(zhì)的提高。這樣，綜合國力增強。
我的夢(mèng)想不光是自己的夢(mèng)想，也是人民的夢(mèng)想，乃至國家的夢(mèng)想。向貝多芬、牛頓那樣鉆研、學(xué)習，努力做好身邊的每一件小事，共同營(yíng)造和建設國家的良好環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)，讓祖國的美好明天變得更加輝煌!
放飛夢(mèng)想，青春無(wú)悔!
夢(mèng)想的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是豐富多彩的，每個(gè)人都想實(shí)現自己的夢(mèng)想。
有了夢(mèng)想，才有了動(dòng)力，才有了力量來(lái)實(shí)現我們的夢(mèng)想。 每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想堅持著(zhù)，不管路多么艱難，始終不肯放棄，心里只有一個(gè)念頭:沖破逆境，實(shí)現夢(mèng)想。俗話(huà)說(shuō)得好"功夫不負有心人".只要敢于沖破逆境，還是能成功的。四川有一個(gè)小女孩，從小就酷愛(ài)舞蹈，想長(cháng)大了當一名舞蹈家。但，命運是殘酷的。在一次大地震中，小女孩的雙腿被無(wú)情地奪走了。她并沒(méi)有對舞蹈失去信心，而是在荊棘中開(kāi)拓新路，創(chuàng )造奇跡。由此可見(jiàn)，努力是有回報的。
小時(shí)候，我曾夢(mèng)想過(guò)當一名司令，指揮軍隊打仗。我常常沉浸在自己的幻想之中。想象自己是一個(gè)司令，"頭戴大高帽，腰掖盒子炮"的司令官，指揮自己的.軍隊把二本鬼打的魂飛破膽。直到有人叫我，我才驚醒，看到自己流的口水，不禁哈哈的笑起來(lái)。
我現在的夢(mèng)想是當一名教師，，讓更多的人學(xué)到知識（特別是上不起學(xué)的兒童，讓他和我們一樣，學(xué)到知識）。我一定好好學(xué)習，實(shí)現自己的夢(mèng)想。讓我們一起等待那一天的到來(lái)！
夢(mèng)想的作文 篇4
讀了《夢(mèng)想的力量》，我大有感觸，而且尤其佩服文中的瑞恩。瑞恩盡管只有六歲，但他卻有屬于自己的夢(mèng)想。
”瑞恩的第一項工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了兩個(gè)小時(shí)“。六歲多的孩子，大概最多也就讀一年級。六歲，正是一個(gè)孩子最貪玩的時(shí)候，換作是哪個(gè)六歲的'孩子，都會(huì )抑制不住地跑去玩耍。而瑞恩為了攢錢(qián)，寧愿犧牲自己寶貴的玩耍時(shí)間，留下來(lái)做家務(wù)。瑞恩心里一定也很想與自己的兄弟們一起玩耍，但他克制住了這種欲望，為的只是給非洲人民挖一口井。而換作是像我們一樣的五年級學(xué)生，估計也會(huì )因耐不住寂寞而放棄的吧。
”暴風(fēng)雪過(guò)后，鄰居請他去幫忙撿落下的樹(shù)枝“，要知道那可是暴風(fēng)��！瑞恩原本完全可以拒絕鄰居的請求，自己在家里好好休息、玩耍。但他沒(méi)有這么做。，我們完全可以想象：瑞恩在及膝深的皚皚白雪中，一點(diǎn)點(diǎn)地向前”挪動(dòng)“，樹(shù)上的雪飄落下來(lái)，落在他的身上，瑞恩好像變成了一個(gè)白頭發(fā)老翁。他彎腰撿起積雪上的樹(shù)枝，又繼續在厚厚的大雪中舉步維艱地行進(jìn)……本來(lái)，他應當在溫暖舒適的家中避寒，可他為了攢到錢(qián)，再次放棄了自己的玩耍時(shí)間。
還有，”可是，讓瑞恩通過(guò)自己干活來(lái)攢夠20xx元，實(shí)在是太困難。盡管如此，瑞恩并沒(méi)有放棄“。對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，20xx元真的是個(gè)天文數字，也是許多孩子做夢(mèng)也想不到要去得到它的。雖然這很困難，但瑞恩并沒(méi)有就此放棄。而且，他不但沒(méi)有放棄，反而更加努力，他為了堅持自己的夢(mèng)想，愿意一直努力下去。
最終，瑞恩湊齊了打一口井的錢(qián)。是什么驅使瑞恩有這么大的力量？是他的夢(mèng)想，是他對非洲兒童的愛(ài)。夢(mèng)想與愛(ài)，是一個(gè)人最大的力量！
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