夢(mèng)想的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的夢(mèng)想的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想的作文 篇1
每個(gè)人都有理想和追求，我們小孩心中也都有屬于自己的夢(mèng)想，而我心中的夢(mèng)想是什么呢？讓我仔細想一想。
媽媽說(shuō)，兒時(shí)的我剛學(xué)會(huì )了認字，就特別愛(ài)看書(shū)，一直嚷嚷著(zhù)長(cháng)大了要當作家，寫(xiě)出優(yōu)美的童話(huà)故事給自己看；雙休日經(jīng)常陪外婆去超市購物，我告訴外婆，自己的夢(mèng)想是開(kāi)個(gè)大超市，賺很多錢(qián)給家人用；當看到爸爸參與建造的高樓大廈時(shí)，我又希望長(cháng)大后也考進(jìn)同濟大學(xué)，造出更高更時(shí)尚的房子給家人一起住。
我一天一天長(cháng)大了，夢(mèng)想也隨著(zhù)改變了。我看到那些受病痛折磨的人時(shí)，我夢(mèng)想著(zhù)能成為科學(xué)家，研究出治病的'良藥，讓大家都健康地生活；在電視里看到山區的小朋友過(guò)著(zhù)艱苦的生活，我也夢(mèng)想著(zhù)自己以后開(kāi)個(gè)大公司，賺很多的錢(qián)幫助他們，讓他們都幸福地長(cháng)大；每日里目睹老師們辛勤工作，接受他們的教導和關(guān)愛(ài)，我更希望成為一名老師教書(shū)育人，把知識傳授給那些上不起學(xué)的孩子，讓每個(gè)小朋友都能有實(shí)現夢(mèng)想的能力。
如何實(shí)現我的夢(mèng)想呢？媽媽告訴我有夢(mèng)想是好事，但光有夢(mèng)想而不去努力實(shí)現，則就像做夢(mèng)一樣，夢(mèng)醒了就什么也沒(méi)有，到頭來(lái)一事無(wú)成。媽媽的話(huà)讓我懂得了，有夢(mèng)想才會(huì )有動(dòng)力，即使遇到無(wú)數挫折，只要肯付出，一步一個(gè)腳印，一切美好的夢(mèng)想都能實(shí)現。我也懂得了，我們自己的夢(mèng)和國家的夢(mèng)聯(lián)系在一起，國家富強了，我們才會(huì )幸福，我們的夢(mèng)想更能實(shí)現�，F在的我就是要認真學(xué)習，不斷獲取各方面的知識，為今后實(shí)現心中的夢(mèng)想打好基礎。
我的夢(mèng)、你的夢(mèng)、大家的夢(mèng)匯成了中國的夢(mèng)。讓我們一起加油努力吧！
夢(mèng)想的作文 篇2
我夢(mèng)想的海底世界，是在海里可以欣賞到好多的海底生物，也可以在柔軟潔白的沙灘上玩。因為我家四周都是面臨著(zhù)大海，可以在海邊上撿貝殼以及冰涼舒暢的海水中游泳，還有更可以欣賞著(zhù)美麗的夕陽(yáng)。
如果我是一條魚(yú)，我會(huì )跟海底的朋友們一起玩樂(lè )、一起游泳，一起從海底看著(zhù)不一樣的夕陽(yáng)，在海里我可以自由自在的生活，那種感覺(jué)真是愉快阿！可惜事實(shí)上不可能變成魚(yú)，但是還是可以跟朋友玩丟石頭、跑步、撿貝殼，而在一些海邊的沙灘上，更可以游泳、沖浪、玩水上摩托車(chē)、香蕉船等等各種海上的體驗活動(dòng)。
媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)：“在海邊看到垃圾就要幫忙撿起來(lái)并丟到垃圾桶才行，這樣才不會(huì )污染海洋，讓每次放假時(shí)都可以到海邊放松一下�！庇幸惶焱砩�，我跟爸爸去碼頭逛一逛，看到有人在碼頭釣魚(yú)，很多人釣了很多又大又肥美的魚(yú)呢！又有一天，爸爸還帶我去其他的海邊，我在海邊看到好多魚(yú)在海面悠閑的游著(zhù)，也都看到了大大小小的漁船和不同種類(lèi)的`魚(yú)。有時(shí)候我和媽媽會(huì )到海邊撿拾貝殼，一邊走一邊找，看到了數不清的美麗貝殼，真是讓我太驚訝了。
海里有珊瑚礁、海草、海膽、石頭和其他生物們，如果會(huì )潛水的話(huà)更可以在海底可以欣賞到不同的景色，和小魚(yú)們玩游戲，還會(huì )遇到平常少見(jiàn)的海底的生物。浩瀚大海里的生物實(shí)在是太豐富了，真想到海底親眼看看，到底有多美麗壯觀(guān)。
夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想就是在期末考一個(gè)滿(mǎn)分。
第一次模擬考試中，我信誓旦旦地走進(jìn)英語(yǔ)考場(chǎng)，在考試中，我一帆風(fēng)順，早早地檢查了幾遍就睡覺(jué)，考完后，老師公布成績(jì)，公開(kāi)前，我心里如吃了蜜那么甜，但當老師說(shuō)了滿(mǎn)分是趙明、李小川的時(shí)候，我的心不由自主地黯淡下來(lái)。下課后，我迫不及待地走進(jìn)老師辦公室，想找一找我錯的`原因，當看到卷子時(shí)，我的內心是灰暗的。我明明沒(méi)錯，她卻糊里糊涂地扣了我1分，我拿著(zhù)卷子到老師面前，老師看了看說(shuō)：“你怎么能犯這種低級錯誤呢？一個(gè)標點(diǎn)符號沒(méi)打�！蔽夷眠^(guò)了試卷，在座位上失聲痛哭著(zhù)。
為了迎接二�？荚�，我考前刷了許多題，也刷了許多答題技巧，我心里想：“啊，我感覺(jué)這次我一定會(huì )得滿(mǎn)分”。
我低調地走進(jìn)教學(xué)考場(chǎng)，這一次我認真地去對待每一分每一秒，絕不浪費時(shí)間，我檢查了許多遍，最后，其它的都沒(méi)有問(wèn)題，但還總是在糾結一道題，“到底是9還是-9呢”，最后我填了-9。
回家后，我拿起手機，我邊吃薯片，邊看答案，真是“-9”我高興極了。但試卷發(fā)下來(lái)，我胸口就好像被一塊大石頭壓住了，使我久久不能呼吸�！霸趺锤愕�，這怎么還有一道題”。等老師公布成績(jì)時(shí)，果不其然，“榜上無(wú)名”，還有一個(gè)題忘記答了。
期末考試即將來(lái)臨，我在家里也不能偷懶，把去年所有的中考卷子做了一遍，我希望我能考個(gè)滿(mǎn)分，完成夢(mèng)想�？荚囬_(kāi)始了，我放下所有包袱，抱著(zhù)學(xué)習的心態(tài)去完成考試，考完之后，我突然有一股莫名奇妙的自信心，感覺(jué)這次能考滿(mǎn)分了。
幾天后，我們領(lǐng)通知書(shū)，我早早地去了教室，找到老師要了通知書(shū)，我拿到通知書(shū)看了看，“三個(gè)滿(mǎn)分”，我竟然考了三個(gè)滿(mǎn)分，簡(jiǎn)直不可置信。
夢(mèng)想不可怕，實(shí)現夢(mèng)想，實(shí)現“滿(mǎn)分”的過(guò)程才更為可贊！
夢(mèng)想的作文 篇4
想一想，一支在文具盒中被悶了好久的鋼筆，不是在文具盒里睡覺(jué)就是在幫助自己的主人寫(xiě)字。它會(huì )有多少夢(mèng)想呢？
第一個(gè)夢(mèng)想：到海里當一位海底探險家去海里拍一些珍貴新鮮的植物，騎著(zhù)小魚(yú)在海里散步，如果運氣好的話(huà)，碰到一只鯊魚(yú)，說(shuō)不定還能去鯊魚(yú)肚里觀(guān)光旅行，里面有可能有海草，說(shuō)不定還能做個(gè)帽子！?
第二個(gè)夢(mèng)想：到無(wú)邊無(wú)際的草地上打滾、睡覺(jué)，真是好玩！跟小鳥(niǎo)叫朋友，幫小熊插魚(yú)吃，為小松鼠撿松果，那該多棒��！還能幫猴子摘香蕉，如果是晚上摘香蕉的話(huà)就更有趣了，晚上的香蕉像極了夜空中的月亮，彎彎的.、黃黃的。
第三個(gè)夢(mèng)想：給小鴿子們做鳥(niǎo)窩，做完后我抬頭看，哇！真是千奇百怪，有的是紫色的正方形，有的是黃色的長(cháng)方形，還有的是綠色的三角形······
第四個(gè)夢(mèng)想：是來(lái)到小溪邊，知道我要做什么嗎？我要為玩水的鳥(niǎo)兒當船蒿，為過(guò)河的螞蟻當木筏，船上的、岸邊的、一起喝彩！哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一支小小的鋼筆既然有這多的夢(mèng)想！
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