光榮與夢(mèng)想

　　看到這個(gè)題目，大家可能會(huì )感到疑惑，為什么起這樣一個(gè)題目呢？它源于我讀過(guò)的一篇小說(shuō)，意思是只要我們有了夢(mèng)想，并且為此夢(mèng)想努力拼搏，當成功的時(shí)候，自然會(huì )感到光榮�！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”是曹操的老當益壯�！皦阎攫嚥秃�虜肉，笑談渴飲匈奴血”是岳飛對金人的痛恨，誓滅女真的夢(mèng)想�！包S沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”是王昌齡誓死殺敵的決心。

　　在新的學(xué)期里，我也有新的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我制定了學(xué)習計劃，其中主要分為三步：課前預習、課堂學(xué)習、課后復習，下面與大家分享。

　　首先是課前預習。課前預習是課堂學(xué)習的基礎，由于預習時(shí)閱讀了課文，所以老師講的內容、黑板上的板書(shū)，書(shū)本上的內容，心里一清二楚。聽(tīng)課時(shí)就可著(zhù)重記下自己預習的障礙和自己不清楚的部分，很容易就把一節課的重難點(diǎn)掌握了。

　　那么我們應該怎樣做到課前預習呢？

　　第一步要先初讀課文。初步理解新課的基本內容，熟悉內容大意。要邊讀、邊想，想想新的內容哪些是重點(diǎn)？哪些是難點(diǎn)？哪些與舊知識有關(guān)？如果這些舊知識忘記了，就要去查看以前學(xué)過(guò)的舊知識，先把它消滅掉。然后把尚未弄懂的標注下來(lái)，上課時(shí)要著(zhù)重聽(tīng)這些。如果時(shí)間允許，最好合上課本，回想一遍新課主要講了哪幾個(gè)問(wèn)題？自己不懂的地方有哪些？還可以試著(zhù)做一些課后練習題。這樣做，不但加深了對新課的理解，還可以檢驗預習的效果。

　　接著(zhù)是課堂學(xué)習，這是最重要的一步。

　　我們要帶著(zhù)問(wèn)題上課，在聽(tīng)課時(shí)，要把自己在預習中找到的重難點(diǎn)帶到課堂上，把這些問(wèn)題逐個(gè)解決。我為大家總結了五步：用耳朵聽(tīng)老師講課，用眼睛看老師板書(shū)，用腦思考老師提出的問(wèn)題，用口回答老師的提問(wèn)，用手記錄書(shū)上沒(méi)有的重點(diǎn)�？梢园炎约涸陬A習中對新課的認識與老師的解釋作比較。對于沒(méi)聽(tīng)懂的內容，要課后向老師、同學(xué)請教。在課堂學(xué)習上，應正確處理好聽(tīng)課與做筆記的關(guān)系，聽(tīng)課為主，筆記為輔。

　　最后是課后復習。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是認真把課后作業(yè)完成，再次回憶課堂上的重難點(diǎn)，分析同類(lèi)型題的思路和解題方法，直到面對這種類(lèi)型題可以得心應手時(shí)，再看下一道。

　　以上就是我的目標及我對目標將要做出的努力。我知道“路漫漫其修遠兮”，但我也知道“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。

　　最后，我想送給大家一句話(huà)：在每一個(gè)勝利者的背后，都有大把大把無(wú)人問(wèn)津的時(shí)間和汗水。