夢(mèng)想的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想的作文 篇1
我夢(mèng)見(jiàn)一片很平很遠的風(fēng)箏地�？床坏竭�。
只有大風(fēng)肆虐。像是在一塊已經(jīng)收割的麥地。
一個(gè)人都沒(méi)有。
夢(mèng)里面的視角有時(shí)候是我的，有時(shí)候是別人的。
就看我在那一個(gè)人轉來(lái)轉去。
轉來(lái)轉去。
前一天Z在電話(huà)里面問(wèn)我，誒你那些同學(xué)現在都在干什么。
我很久都沒(méi)有跟他們聯(lián)系了，只能很誠實(shí)地說(shuō)我不知道。
與此同時(shí)腦海里浮現的是我們最后的散場(chǎng)。開(kāi)了校會(huì )，拍照。
徐同學(xué)還幫我整理好了學(xué)士服。
那天是陰天。
照片里面所有的'人都無(wú)限糾結地瞇著(zhù)眼。
大概是帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，在夢(mèng)里面我無(wú)比的難過(guò)。
事實(shí)上很多的難過(guò)都是無(wú)緣由的，所以我就在夢(mèng)里面，在那一片風(fēng)箏地，
看見(jiàn)了所有的人。很多連我想都想不起來(lái)的人。
從他們的對話(huà)得知這是我們的郊游，于是很快可以看見(jiàn)柴火和鍋碗瓢盆。
我就跟他們傻了吧嘰地玩，莫名其妙地笑，莫名其妙地跟著(zhù)難過(guò)。
無(wú)數次我都在比較，如果當初真的沒(méi)有那般的堅持，結局會(huì )不會(huì )比現在更好。
沒(méi)準我正二八經(jīng)地長(cháng)大走一條規規舉舉的路，沒(méi)這么的磕磕拌拌，
可能會(huì )更功成名就一點(diǎn)。
可是功成名就算個(gè)屁啊。
我要去上海了，
其實(shí)人生最先衰老的不是容顏，而是那顆為夢(mèng)想而瘋狂奮斗的心。
再見(jiàn)，我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人都有一雙能飛翔的“翅膀”。是的，這雙“翅膀”就是我們的夢(mèng)想，只要我們肯努力、肯付出，這雙“翅膀”便會(huì )帶你飛上遙不可及的天空。
我也有這么一雙能帶我飛翔的“翅膀”，我的.“翅膀”便是當上老師，帶給同學(xué)們快樂(lè )！
我曾經(jīng)也幻想過(guò)：要是我是一名老師，那么我會(huì )盡職盡責，不斷地帶給學(xué)生們帶來(lái)歡樂(lè )。在課堂上，或許有些學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)課，總是覺(jué)得上課十分無(wú)聊，那么，我會(huì )用生活中的小樂(lè )趣故事運用到教學(xué)上，讓他們對這節課感興趣，并且讓他們對下節課充滿(mǎn)期待�；蛟S，有些同學(xué)經(jīng)常不敢舉手發(fā)言，生怕回答錯誤，被同學(xué)嘲笑，那么我會(huì )激勵他們、教育他們，讓他們積極舉手發(fā)言，胸有成竹地回答每一個(gè)問(wèn)題�；蛟S，有些同學(xué)有不懂問(wèn)題，不敢問(wèn)老師，生怕老師打他或笑他笨，那么我會(huì )親切和藹地對待他們，教他們一些解決的方法，我決不會(huì )嫌棄他們而對他們置之不理，而是讓他們養成不懂就問(wèn)的好習慣，平等的對待每個(gè)學(xué)生，讓他們不再畏懼老師，而是讓他們喜歡老師，熱愛(ài)學(xué)習，讓他們成績(jì)不斷提高。
要是我是一名老師，我會(huì )讓他們學(xué)習輕松點(diǎn)，不讓他們覺(jué)得壓力山大。我會(huì )合適的給他們布置作業(yè)，當他們已經(jīng)學(xué)得筋疲力盡時(shí)，我會(huì )帶他們到操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)，減輕疲勞，讓他們更有精神，不再背上那么重的“包袱”。
要是我是一名老師，我還會(huì )……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當醫生；有的人相當科學(xué)家；有的人相當文學(xué)家……但我始終相信，要夢(mèng)想實(shí)現，就要付出汗水，因為不勞而獲只會(huì )讓你和夢(mèng)想的距離更遙遠。有句俗語(yǔ)說(shuō)得妙“功夫不負有心人”就是如此。
我的夢(mèng)想是當上老師，并且把“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”作為我的座右銘。
夢(mèng)想的作文 篇3
很想大叫一聲“我不幸�！比缓缶脱鐾�，仰望屬于孤獨者的星，眺望屬于寂寞者的幸福，然后再遙望，遙望遠方夢(mèng)的長(cháng)廊！
孤獨的人，有屬于自己的星；挑選天上最暗的星，沒(méi)人與我爭搶?zhuān)粚儆谖�，一個(gè)孤獨的.人；我對他訴說(shuō)心中的隱痛，一個(gè)個(gè)遠久而古老的故事，不再寄托于日記，而對這他說(shuō)，像對著(zhù)自己一樣！因為我知道，在茫茫人海中，我也只有微弱的光；我也知道，我很像那顆黯淡的星，微弱且孤獨！
寂寞的人，有屬于自己的幸福；呆呆的看著(zhù)日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，在翻過(guò)的瞬間學(xué)會(huì )了像非主流一樣的遙望摩天輪，“如同仰望幸福一樣”！寂寞的人會(huì )獨自走在林蔭小路上，呼吸著(zhù)被雨過(guò)掠過(guò)的空氣，問(wèn)著(zhù)雨帶來(lái)的淡淡青草的氣息，就連被空氣馴服的陽(yáng)光也懶懶的射在寂寞者的身上，平和、溫順！
而后，再向黯淡的星訴說(shuō)之后，孤獨者獨自走向那長(cháng)廊，在夢(mèng)的身旁依偎；寂寞著(zhù)駕著(zhù)一葉扁舟，去了夢(mèng)的港灣，那個(gè)美麗的地方。
可是，一切只是幻想，我不孤獨，也不寂寞。此刻的我，正靜靜走在我自己的夢(mèng)地長(cháng)廊。
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