(精)夢(mèng)想作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想作文3篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文 篇1
追求夢(mèng)想是人人都有的目標，或失敗或成功。當大多數人都在為失敗感到苦惱時(shí)，卻不知已經(jīng)有人實(shí)現夢(mèng)想；當大多數人都沉浸在香甜的夢(mèng)之中時(shí)，卻不知仍有人在低頭奮斗……
因為夢(mèng)，所以堅持。貝多芬是一個(gè)在童年陰影之下長(cháng)大的男孩。兒時(shí)，貝多芬的父親為了掙錢(qián)，不惜打罵，逼著(zhù)只有幾歲的小貝多芬學(xué)習音樂(lè )，轉眼幾月時(shí)間貝多芬便變成了父親眼中的“搖錢(qián)樹(shù)”，給予了他一個(gè)不幸的童年。但是貝多芬并不感到悲傷，仍每天堅持自學(xué)音樂(lè )，日復一日，年復一年，最后終于成為了舉世聞名的大音樂(lè )家。但是好景不長(cháng)，當上音樂(lè )家不久他便雙耳失聰，這對于音樂(lè )家的他來(lái)說(shuō)是多大的打擊呀！難道半輩子的努力就白費了嗎？不，他并不感到絕望，他把退隱，逃避拋在了腦后，外來(lái)的災難激發(fā)了貝多芬內在的力量，他繼續追求自己熱愛(ài)的音樂(lè )，堅持自我，不顧旁人看法，陸續創(chuàng )作了大量驚動(dòng)世界的作品。
因為夢(mèng)，所以無(wú)畏。我國古代醫學(xué)家李時(shí)珍創(chuàng )作的《本草綱目》為代代人民造福。在《本草綱目》創(chuàng )作期間，他不畏大風(fēng)大雨，一路上披荊斬棘，翻越萬(wàn)水千山，曾多次親自試藥，在死亡邊緣試探，險些丟了性命。但正是因為他的無(wú)畏，才費盡心血成功的完成了他一輩子最大的夢(mèng)想——《本草綱目》。
因為夢(mèng)，所以頑強。張海迪曾說(shuō)：“我像流星，要把光留給人間�！睆埡５闲r(shí)候因患血管瘤導致高位截癱，但她并不因此自卑。從小就跟媽媽去了農村，她看見(jiàn)許多人都被疾病痛苦的折磨著(zhù)很是心疼，從此她讀遍了各類(lèi)醫學(xué)書(shū)籍，自學(xué)醫術(shù)，甚至還在自己的`身上扎針。醫術(shù)學(xué)成后，她便每天坐著(zhù)輪椅翻越幾十里山路為村民無(wú)償看病。隨著(zhù)年齡越來(lái)越大，海迪的求學(xué)欲也越來(lái)越大，輪椅與自身缺陷已困不住她的心，她下定決心準備學(xué)習更多知識。在幾年時(shí)間里，她自學(xué)了小學(xué)，初中、高中、大學(xué)所有知識，并學(xué)習了好幾種語(yǔ)言，從此她便踏上了寫(xiě)作的道路，在路上她不僅考上了好的大學(xué)，還翻譯許多作品，出過(guò)幾本著(zhù)作。她對夢(mèng)想的追求，不得不讓世人折服。因為頑強，成就了她“輪椅上的夢(mèng)”。
是什么讓他們成功？是夢(mèng)想，讓他們書(shū)寫(xiě)了自己的傳奇篇章；是夢(mèng)想，讓人們感到前所未有的動(dòng)力；是夢(mèng)想，讓世人認識嶄新的自己！因為有夢(mèng)，為我們的人生揚帆啟航。
夢(mèng)想作文 篇2
比你好的人仍在努力，比你差的人還沒(méi)放棄。你沒(méi)資格說(shuō)你無(wú)能為力！
——題記
“你看，我畫(huà)的畫(huà)好看嗎？”就讀幼稚園時(shí)，畫(huà)完一幅畫(huà)，我都會(huì )征得別人的意見(jiàn)。
我歪著(zhù)頭，用胖乎乎的手指指著(zhù)畫(huà)。
每次，老師，家長(cháng)，同學(xué)總是甜甜的贊揚。
“嗯，很不錯呢�！甭�(tīng)完。心就像喝了蜜，甜絲絲。
夢(mèng)想，便在我的內心播下了種子。但我知道，這顆種子要生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，是要付出辛勤的汗水的．．．．．．
--漫畫(huà)家。
四歲，我開(kāi)始學(xué)畫(huà)，至今我堅持了八年。夢(mèng)想之路，總會(huì )有挫折，失望，堅持．．．．．．
“夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳．．．．．．放手翱翔，張開(kāi)翅膀在此刻．．．．．”
每一次聽(tīng)到這首歌，我的心里就特別有感觸。
幼兒園，小學(xué)。每時(shí)每刻，我都在努力。
都在和對手比賽。比什么？比的'是對夢(mèng)想的捍衛和是否能夠實(shí)現。
怎么比？靠的是努力與堅持。
每年暑假，我都能堅持到畫(huà)室。今年，也不例外。
畫(huà)室里，又多了許多新人。幼兒園的，小學(xué)的�？粗�(zhù)她們，就好像看見(jiàn)剛進(jìn)畫(huà)室的我。
六年級一批的走了，畫(huà)室里，最強者也屬我了。當然，最強者，也有對手，也要努力。
我是個(gè)不服輸的家伙，我的對手，比我小一年級。畫(huà)室里，她是第二強手。
我對自己說(shuō)：輸給比自己小的人，也太丟臉了。要贏(yíng)，一定要贏(yíng)；不僅要證明自己的努力，也要證明自己的能力!不能輸，絕對不能輸。
“逆水行舟，不進(jìn)則退”。
車(chē)站前，常常出現一個(gè)女孩，她左手挎著(zhù)木畫(huà)板，右手提著(zhù)鼓鼓的工具包。在人群中顯得格外瘦弱，但她的身影十分堅定。
她，是我。
在畫(huà)室里，畫(huà)的不好時(shí)我心煩，看到別人比我畫(huà)的好時(shí)我心焦。最豐富的感情，都是漫畫(huà)帶給我的。
堅持，我是怎么堅持的？
當天空被潑上了墨，星星月兒活動(dòng)的時(shí)候，就是練筆的時(shí)候。老師說(shuō)，每天得練毛筆勾線(xiàn)。直線(xiàn)，弧線(xiàn)，波浪線(xiàn)．．．．．．
我持起毛筆，鋪開(kāi)紙，蘸起墨就開(kāi)始勾線(xiàn)。直線(xiàn)，弧線(xiàn)都練好了。練習的時(shí)間長(cháng)，加上我沒(méi)什么耐性。一到波浪線(xiàn)我就心煩意燥。
入鋒細如蠶絲，中鋒粗如一只蚯蚓。
難道要放棄？我問(wèn)自己。
我瞥了一眼左手邊的練習紙，上面布滿(mǎn)了我為夢(mèng)想和努力的痕跡。
還是，堅持下去吧。
有時(shí)候，我會(huì )幻想。
十年后，我如愿以?xún)敭斏狭寺?huà)家。畫(huà)出了大家都喜歡的漫畫(huà)，我是那么開(kāi)心，那么感謝自己在夢(mèng)想之路不斷的努力。
孩子們個(gè)個(gè)都看過(guò)我的漫畫(huà)，他們會(huì )對爸爸媽媽說(shuō)，：“爸爸，媽媽?zhuān)议L(cháng)大也要當個(gè)漫畫(huà)家�！�
還要為貧困山區捐出資金，為新一代的夢(mèng)想準備。
但是，大人們常說(shuō)，幻想夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的。
有人問(wèn)我：“你這么努力，要是當不上漫畫(huà)家怎么辦？”我思考了一會(huì )，說(shuō)：“誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)夢(mèng)？”
我們都在成長(cháng)，我們都在為夢(mèng)想努力，因為我知道，在夢(mèng)想的道路上我必須付出自己辛勤的汗水，才能越走越遠，直到夢(mèng)想實(shí)現。
--后記
夢(mèng)想作文 篇3
小學(xué)的時(shí)候，我總是很崇拜也很羨慕老師：老師會(huì )那么多東西，懂那么多道理，肚子里有那么多知識。我羨慕老師可以一站在講臺上，下面的同學(xué)就沒(méi)有人敢說(shuō)話(huà)；老師可以手握“決定孩子命運”的紅筆，批改我們交上去的作業(yè)；老師可以解答很多我們知其然但不知其所以然的問(wèn)題；老師可以站在黑板前看著(zhù)我們這些可愛(ài)的學(xué)生真誠、渴望獲取知識的眼神。小時(shí)候的夢(mèng)想就是這么簡(jiǎn)單，渴望長(cháng)大，等待長(cháng)大。
雖然我并不是很明確地知道，青春到底從什么時(shí)候開(kāi)始算起，但我知道，青春對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的詞語(yǔ)，它代表了我們長(cháng)大的時(shí)期，它也賦予我們不一樣的夢(mèng)想。
十二歲時(shí)，我邁入了中學(xué)大門(mén)。我時(shí)常坐在窗前、燈下發(fā)呆。我要想想現在的夢(mèng)想是什么？我想問(wèn)問(wèn)自己夢(mèng)想有沒(méi)有改變？我發(fā)現隨著(zhù)年齡漸漸增長(cháng)，夢(mèng)想的翅膀開(kāi)始伸展到社會(huì )的角角落落。當好多老師夸我聰明的時(shí)候，我想當科學(xué)家，用我聰明可愛(ài)的小腦瓜去創(chuàng )造去發(fā)明去試驗去探究、造福大家。想象著(zhù)我帶著(zhù)厚厚的眼鏡，專(zhuān)心致志的做著(zhù)實(shí)驗，冷不丁還會(huì )有化學(xué)反應，把我弄成了“爆炸頭”，呵呵，真好笑。廚師怎么樣，看看電視里那些掌勺大廚，任是誰(shuí)，看到他們做出來(lái)的色香味俱全的美味佳肴，不饞涎欲滴��！我如果練就了這一番超高廚藝，給全家做上一桌，那個(gè)美��！想象著(zhù)爺爺瞇著(zhù)眼睛端著(zhù)小酒杯，不時(shí)點(diǎn)頭夸我做的菜多么多么好吃；爸爸呢，只是埋頭吃東西，話(huà)也顧不上說(shuō)；而媽媽看著(zhù)我們吃的津津有味，想吃又怕發(fā)胖，但又抵制不住美食的誘惑，那個(gè)糾結的表情……哈哈哈……
其實(shí)關(guān)于夢(mèng)想，我還知道一個(gè)小秘密。有一次，我在一本文摘雜志上看到了一份資料，說(shuō)英國心理學(xué)家通過(guò)實(shí)驗發(fā)現，其實(shí)每個(gè)人都是某一領(lǐng)域的天才，只不過(guò)絕大多數人都不知道自己是哪一方面的的天才，在選擇自己夢(mèng)想與事業(yè)的時(shí)候，都產(chǎn)生了錯位。于是，有木匠天才潛質(zhì)的人最終成了平庸的歌手；本該是舉世矚目的化學(xué)家卻成了默默無(wú)聞的修理工。知道這個(gè)秘密的那一刻，我感到非常沮喪，人的`夢(mèng)想竟然如此不靠譜，和現實(shí)有如此巨大的反差，我們還需要夢(mèng)想嗎？我把心中的困惑告訴了爸爸。爸爸卻笑了：“盡管夢(mèng)想和現實(shí)有很大差距，但是如果你能找到適合自己的就一定能實(shí)現夢(mèng)想；何況，夢(mèng)想的實(shí)現不是還有勤奮、努力等很多其他因素嗎？生活中沒(méi)有了夢(mèng)想還有什么意思呢！”
我頓時(shí)釋然：我們成長(cháng)的每一個(gè)階段都會(huì )有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是一件很美好的事。不過(guò)，任何夢(mèng)想都應該是明確而又切合實(shí)際的。更重要的是我們要享受努力實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程。
如今，我初二了。我明白我現在的夢(mèng)想就是為實(shí)現我下一個(gè)的夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎�，F在，我的目標是加入中國共產(chǎn)主義青年團，成為班級同學(xué)的領(lǐng)袖，事事起到榜樣的作用。即使成為團員的路不會(huì )一帆風(fēng)順，我也絕不后悔，因為“寶劍鋒從磨礪出”。我知道將來(lái)不論是當教師還是廚師，或者是科學(xué)家，哪怕是清潔工，只有現在從小做起，積攢心靈的正能量，長(cháng)大才有可能在任何崗位上最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，真正實(shí)現夢(mèng)想。
找到適合我的事業(yè)，這就是我最終的夢(mèng)想，或許并不偉大，甚至有一些“荒唐”，但它卻時(shí)時(shí)刻刻提醒我腳踏實(shí)地努力去實(shí)現這一目標。念佛的外婆常說(shuō)“隨遇而安”，我似乎隱約明白了其中的道理。
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