夢(mèng)想的作文【集合】
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的夢(mèng)想的作文3篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的作文 篇1
夜已經(jīng)深了，樹(shù)林里走出來(lái)一位金發(fā)飄飄的小仙女，手里揮著(zhù)閃光的魔杖。她是一個(gè)夢(mèng)的使者。
小仙女輕輕地，走進(jìn)了一座泥草房。草房里的床上，躺著(zhù)一個(gè)小女孩，手里抱著(zhù)媽媽的照片，眼角還掛著(zhù)淚珠。仙女明白了，小女孩的媽媽已經(jīng)去世了，她看著(zhù)小女孩悲傷的神情，心中十分難過(guò)：“不!哭只能讓小女孩更加悲傷，我一定要讓她堅強起來(lái)�！�
她輕輕一揮魔杖，夢(mèng)中的小姑娘見(jiàn)到了媽媽?zhuān)瑡寢尨葠?ài)地對她說(shuō)：“孩子，不要悲傷，振作起來(lái)，人生本來(lái)就是這樣的，不要因為惋惜逝去的東西而丟掉現有的東西，悲傷只能浪費你的時(shí)間和精力，也會(huì )讓媽媽不放心�！毙∨⒙�(tīng)了，堅定地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣涀×�，我一定�?huì )堅強起來(lái)，不會(huì )再因為過(guò)去的事而把我應該做的事拋在一旁�！毙∠膳�(tīng)了，帶著(zhù)微笑，滿(mǎn)意地離開(kāi)了。
她走啊走，忽然眼前出現了一座金碧輝煌的宮殿。在一個(gè)絲絨床上，躺著(zhù)一個(gè)小男孩，他是這里的王子，但也是愁眉苦臉的`。噢!小仙女知道了，小男孩雖然過(guò)得很舒服，但卻沒(méi)有童年的快樂(lè )。他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)廣闊的草原，也沒(méi)有捉過(guò)蟋蟀，更沒(méi)有小朋友和他一起玩耍，他只能孤獨地在這宮殿里，每天和仆人們在一起。
于是，小仙女閉上了眼睛，默默地念了一些咒語(yǔ)。一道金光劃了過(guò)來(lái)，一幅會(huì )動(dòng)的圖畫(huà)飄進(jìn)了小男孩的夢(mèng)鄉。然后，小仙女悄悄地走向門(mén)外，她好像隱隱約約看見(jiàn)小男孩在夢(mèng)里笑了......
在這個(gè)靜寂的夜里，小仙女還要去很多地方，她要到世界各地，讓人們的夢(mèng)中充滿(mǎn)親情和快樂(lè )，變得更加甜蜜……
夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想當老師、有的人想當工程師、還有的人想當科學(xué)家……而我的夢(mèng)想就是想當一個(gè)宇航員。
記得在很久以前我曾經(jīng)做了這樣一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己全副武裝的在維修人造衛星，夢(mèng)見(jiàn)自己在無(wú)邊無(wú)際的天空中像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )的飛翔，我飛呀飛，飛過(guò)高山，越過(guò)大海，飛向藍天，我飛進(jìn)太空，我看見(jiàn)了許多美麗的星球、遙遠的.銀河。還看見(jiàn)了外星人，外星人告訴我他能測風(fēng)速、渦流、氣溫、機身?yè)p害等，還可以感知飛機可能的異常，防止事故災難的發(fā)生……于是夢(mèng)里我還跟外星人做了個(gè)約定：“等我長(cháng)大了，學(xué)到了更多的本領(lǐng)的時(shí)候我們再來(lái)相會(huì )，再來(lái)交流。再來(lái)相互學(xué)習……”
夢(mèng)醒了，我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)寢屨f(shuō)我長(cháng)大了要當宇航員，遨游太空，造福人類(lèi)。媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰的笑了。并撫摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“寶寶，你的夢(mèng)想很偉大哦，為你點(diǎn)贊！媽媽還說(shuō)有夢(mèng)想就會(huì )有希望，只要你好好學(xué)習，謙虛禮讓?zhuān)瑸閷?shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗，一切都是有可能的。媽媽相信你定能創(chuàng )造奇跡。祝福你，兒子！”
謝謝媽媽?zhuān)∥視?huì )努力去爭取實(shí)現我的夢(mèng)想的。
夢(mèng)想的作文 篇3
一面墻的阻擋，只是光的迷藏，夢(mèng)想跌跌撞撞，怎么會(huì )沒(méi)悲傷——題記
有人說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想是一塊美麗的琉璃，好看卻沒(méi)用。
我們每個(gè)人都有一些如此美麗的'琉璃，我們對它愛(ài)不釋手。大人總是勸我們把它們扔掉，說(shuō)他們太沒(méi)用，太易碎。我們死死抓住這些琉璃，不讓他們逃掉。后來(lái)，大人發(fā)火了，搶過(guò)了我們手上的琉璃，狠狠的摔到了地上，轉過(guò)頭對我們說(shuō)——看吧，他們真的太易碎……后來(lái)，我們就成了這樣的大人。
你覺(jué)得這個(gè)故事說(shuō)的對嗎？我覺(jué)得對，而且我喜歡這個(gè)故事。我們的曾經(jīng)，有過(guò)太多不切實(shí)際，有過(guò)太多異想天開(kāi)，但最后他們都消失得無(wú)影無(wú)蹤，那都是因為有人摔碎了那些琉璃般的夢(mèng)。只有很少的人藏好了自己的夢(mèng)，沒(méi)被破壞掉。但好像留著(zhù)也沒(méi)用了，因為長(cháng)大后，沒(méi)有人會(huì )允許我們天真，允許我們追逐夢(mèng)，如果去干這些事，就會(huì )被當怪物一樣疏遠。我們又得到了什么好處呢？
但仔細想想，如果我們沒(méi)有了夢(mèng)想，那我們又是為了什么而努力呢？我們又有什么理由去努力呢？所以嘛，碎了一地的琉璃，再造一個(gè)出來(lái)就可以啦，追逐不了的夢(mèng)就換一個(gè)吧。
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