夢(mèng)想的作文4篇(優(yōu))
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的作文 篇1
回憶歷史，借鑒今朝，成功往往源于夢(mèng)想，而一個(gè)人成就夢(mèng)想的過(guò)程，就是他實(shí)現個(gè)人價(jià)值的過(guò)程。
夢(mèng)亦幻，想亦空。只有淚水和汗水凝結才能使它真實(shí)。
“沒(méi)有流過(guò)血的手指，彈不出世間的絕唱�！鄙系圩屗ルp臂，就注定要讓他成為一個(gè)偉大的鋼琴家。古樸的曲中流溢出淡淡的悲傷，而琴聲在我的腦海中漸漸譜出一幅幅的畫(huà)面——平凡的世界中有一個(gè)青年，他不甘碌碌，不甘失去夢(mèng)想，面對事實(shí)的殘酷，他努力著(zhù)，微笑著(zhù)。我不記得他的名字，他用雙足彈出的樂(lè )章，卻激勵我們去為夢(mèng)想奮斗。
還有一位青年有著(zhù)同樣的遭遇，他失去雙臂卻努力學(xué)習游泳，他享受在水中的撲騰，希望為國家隊出力，但沒(méi)有成功。他沒(méi)有沮喪，就像電視里的他，崖上的話(huà)語(yǔ)，聲聲撼人心��！
他們殘缺的身體里是一顆完整的.心，完整的心里是一份追求夢(mèng)想的執著(zhù)。
偶爾讀到《讀者》中的《大器》，才知道木頭也是有夢(mèng)想的，他希望成為一把小提琴，在綠色公園中，燈光漫漫下，為聽(tīng)者帶來(lái)一份喜悅。但，木料要在陽(yáng)光下風(fēng)干兩年，再進(jìn)入一個(gè)終年不見(jiàn)陽(yáng)光的房間，陶冶五年。當他看見(jiàn)“鳥(niǎo)在天際無(wú)縛翔”時(shí)，心中又是何感？不過(guò)此番周折后，他終于可以給人以清越之聲，位居高雅。
孔子也有夢(mèng)想，那就是推行禮儀。于是他周游列國，勸進(jìn)君王，卻不想四處碰壁，致死也幾無(wú)君王肯聽(tīng)。但他執著(zhù)于此，從未放棄；車(chē)馬勞頓，風(fēng)餐露宿，皆自終沒(méi)變。他雖然沒(méi)能勸進(jìn)君王，但不少平民，士大夫都跟隨他，尊為師長(cháng)，弘揚仁義，以致兩千年后都有人去歌頌他為圣人。他是為夢(mèng)想，終死后成圣。
云，從陸地凝聚水汽，成就自己，卻沒(méi)有貪心，反而降下甘霖。有些人亦是，他們成就了自己的夢(mèng)想，就以去幫助別人完成夢(mèng)想為夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想，被臻入了一個(gè)更高的境界。
夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而你的夢(mèng)想是什么呢？自從看了開(kāi)學(xué)第一課之后，我仔細的想了一下，我應該怎樣去為夢(mèng)想而奮斗呢？
1+1=2課堂上，我手揮動(dòng)著(zhù)指揮棒，在給一年級的`小學(xué)生上課，我面帶笑容的走進(jìn)教室，站在講臺上，鄭老師好！一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著(zhù)，頓時(shí)，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，因為，這是我第一次給學(xué)生上課，開(kāi)始上課了，請同學(xué)們打開(kāi)書(shū)本第一頁(yè)認識數字。這是數字10。10接著(zhù)，我在黑板上寫(xiě)著(zhù)，十可以分成九和一，八和二，七和三，六和四，五和五叮叮叮一節課過(guò)去了，我喜歡教師！
我的夢(mèng)與中國夢(mèng)同行，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，中國夢(mèng)就是我的夢(mèng)，從世博會(huì )到亞運會(huì )，從長(cháng)城到中國，從我的夢(mèng)到中國夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。在經(jīng)歷了20xx喜悅與磨難交織的8個(gè)月后，開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)第一課告訴孩子們，堅強、努力，從長(cháng)城出發(fā)，實(shí)現夢(mèng)想。在長(cháng)城腳下談一談自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想不斷奮斗，臺上三分鐘，臺下十年功！
夢(mèng)想的作文 篇3
時(shí)光飛逝，歲月如梭。告別朝夕相處的六年小學(xué)時(shí)光，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了雷鋒中學(xué)這座知識的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)？是憧憬，快樂(lè )；還是茫然，失落？告訴你，我的感覺(jué)是欣喜和堅定。
在還未去雷鋒中學(xué)報到前，我想像中的“雷鋒中學(xué)”是這樣子的：寬闊的操場(chǎng)，明亮的'教室和那個(gè)最吸引我的圖書(shū)館。在這里，是知識的海洋，我是多么渴望走進(jìn)圖書(shū)館，去翻閱書(shū)的海洋，想著(zhù)想著(zhù)，自己仿佛走著(zhù)了圖書(shū)館，在書(shū)架上找到了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，我靜靜的坐在圖書(shū)館的角落里，被書(shū)中主人公頑強拼搏的精神打動(dòng)著(zhù)，我聯(lián)想到自己，雖然，學(xué)習是很苦的，深奧的難題讓人煞費苦心。但只要認真、堅持，努力拼搏，就一定會(huì )戰勝困難，取得好成績(jì)。想到這里，對自己踏入初中，開(kāi)始新的學(xué)習和生活又多了一份信心和堅定。
在時(shí)光老人腳步的帶領(lǐng)下，在期盼中，9月1日終于到來(lái)了，我穿著(zhù)整齊的軍裝，站在雷鋒中學(xué)的操場(chǎng)上，我無(wú)比的驕傲。是緣分，讓我成為了雷鋒中學(xué)七年六班的一名成員，與班主任柴老師和42名同學(xué)相識，坐在一個(gè)教室里開(kāi)啟了初中生活之旅。我是幸運的，我是幸福的。
開(kāi)學(xué)到今天，已經(jīng)快一周了。這一周的學(xué)習生活更加讓我信心百倍，更加堅定要努力學(xué)習，努力工作。因為在班主任柴老師和同學(xué)的信任和鼓勵下，我成為七年六班的一名班干部——團支書(shū)，對照這個(gè)職位，我必須要努力，嚴格要求自己，在保證學(xué)習前提下，全面鍛煉自我，為班級和同學(xué)們做好服務(wù)，樹(shù)立一個(gè)優(yōu)秀干部的榜樣。為了這個(gè)，我克服了“愛(ài)睡覺(jué)”的毛病。我家住在離學(xué)樣較遠的北厚社區，每天晚上睡覺(jué)前，定好小鬧鐘。早上5：40分，鬧鐘一響，我立刻起床。不管被窩里多么溫暖，睡夢(mèng)多么完美，我就像過(guò)電一樣，一下就起來(lái)。每天把自己的作業(yè)、書(shū)包獨立整理好。因為我知道，媽媽工作也很辛苦。我長(cháng)大了，我要學(xué)會(huì )有擔當。
新的初中生活才剛剛開(kāi)始，我要從一點(diǎn)一滴做起，以昂揚的心態(tài)面對初中生活，點(diǎn)燃心中的信念，讓自己的夢(mèng)想在雷鋒中學(xué)這里啟航，加油吧！
夢(mèng)想的作文 篇4
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當畫(huà)家。
大家都知道白石老人，他就是我的偶像，他畫(huà)的白石蝦生動(dòng)、逼真，宛如一只只小蝦在水中活蹦亂跳呢！通過(guò)查資料我知道，水墨蝦其實(shí)是不存在的，但是白石老人用他高超的技藝把它們展現的活靈活現，這也給了我很深的啟示。
有一次媽媽帶我去動(dòng)物園玩，我看到了兇惡的老虎、可愛(ài)的小兔和高雅的仙鶴……甚至我還看到了孔雀開(kāi)屏的樣子，那展開(kāi)的羽毛就像一把小扇子在給我扇著(zhù)涼爽的風(fēng)，讓我心曠神怡……這時(shí)，我猛然醒悟，我發(fā)現孔雀并沒(méi)有給我扇風(fēng)，而是我自己想出來(lái)的`，但是如果能用圖畫(huà)把這份涼爽表現出來(lái)，不就和白石老人的水墨下有異曲同工之妙了嗎？于是我立刻拿出筆和紙，把這幅畫(huà)面畫(huà)了出來(lái)，畫(huà)完之后我給媽媽看，媽媽看到我的畫(huà)，臉上露出了欣慰的笑容，她還夸我會(huì )觀(guān)察呢，我聽(tīng)了可高興了。
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