[優(yōu)]夢(mèng)想的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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夢(mèng)想的作文 篇1
我是一個(gè)小足球迷，爸爸是一個(gè)大足球迷，我們都喜歡踢足球。利用今年的暑假，我們選擇去西班牙，游覽、參觀(guān)位于巴塞羅那的諾坎普球場(chǎng)和位于馬德里的伯納烏球場(chǎng)。其中，諾坎普球場(chǎng)是巴薩隊的主場(chǎng)，舉世聞名的梅西就是巴薩隊最優(yōu)秀的球員。
步入球場(chǎng)，首先映入我們眼簾的是長(cháng)長(cháng)的陳列柜，擺滿(mǎn)了俱樂(lè )部歷年來(lái)獲得的榮譽(yù)和獎杯。來(lái)到巨型屏幕前，我們欣賞了精彩的比賽回放；走進(jìn)聲音廊，我們用懸掛在墻上的'耳機，傾聽(tīng)比賽勝利時(shí)的滿(mǎn)場(chǎng)歡呼聲。
進(jìn)入足球場(chǎng)，我們坐在觀(guān)眾席上，眼前仿佛浮現出正在舉行的足球比賽，帥氣的梅西就要登場(chǎng)了，觀(guān)眾齊聲鼓掌歡呼。
隨后我們還參觀(guān)了球員的休息室、現場(chǎng)解說(shuō)室和舉辦發(fā)布會(huì )的會(huì )議室。哦，對了，我還被允許坐在會(huì )議室的發(fā)布臺上留影，就像很多次在電視里看到的一樣。我作為一名球星，正在接受記者們的采訪(fǎng)，教練們坐在我旁邊，和我一起為獲得的勝利接受大家的贊揚。
參觀(guān)結束了，我拿著(zhù)爸媽送我的紀念品——一個(gè)金光燦燦的足球依依不舍地告別球場(chǎng)�？粗�(zhù)球場(chǎng)門(mén)口梅西和他的隊友們的巨幅照片，我心里偷偷地對自己說(shuō)：“謝謝這個(gè)神奇的地方，你讓我更加熱愛(ài)足球了！”
夢(mèng)想的作文 篇2
我童年的夢(mèng)想像翻照片，一天跟一天不一樣。第一天是宇航員，第二天是偵探，第三天是······今天我又定了一個(gè)夢(mèng)想：探險家。
也許你們會(huì )問(wèn)：“為什么想當探險家呢？”那是因為我看完了法國作家凡爾納寫(xiě)的三部曲：《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(cháng)的女兒》、《神秘島》后做的決定。我被書(shū)中主人公依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力，克服種種困難，頑強活下來(lái)所感動(dòng)。我感覺(jué)他們不是遇到一個(gè)個(gè)危險，而是一個(gè)個(gè)刺激的游戲。
我想如果我當上探險家，我要爬上世界最高的山峰，走到海洋的盡頭……我要開(kāi)一探險總部，讓那些和我一樣喜歡探險的人來(lái)參加。我會(huì )告訴他們在外面怎樣生存，沒(méi)有食物怎么辦，沒(méi)有武器，來(lái)了只老虎怎么辦……我會(huì )把我在書(shū)中看到的內容告訴他們。
爸爸、媽媽說(shuō)：“當一個(gè)探險家首先要有過(guò)強的.體質(zhì)，其次是聰明的頭腦、堅強的毅力�！蔽抑牢椰F在還不具備這些條件，所以我要多讀書(shū)，多鍛煉身體。請不要小瞧我哦。
這就是我的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的探險家。
夢(mèng)想的作文 篇3
我的夢(mèng)想是想成為一位優(yōu)秀的舞蹈家，為人們創(chuàng )作更多優(yōu)美的舞蹈，到現在為止，我學(xué)舞蹈已經(jīng)有7年了，一本本證書(shū)上記錄著(zhù)我優(yōu)秀的成績(jì)，那優(yōu)秀的成績(jì)是多么來(lái)之不易啊，那是我用努力和汗水換來(lái)的！
舞蹈，是我的.夢(mèng)想，也是我的愛(ài)好，每當有音樂(lè )響起，我的手就會(huì )舞動(dòng)起來(lái)。在夢(mèng)里，我也會(huì )夢(mèng)到舞蹈，遇到噩夢(mèng)的話(huà)，我就會(huì )想用我的舞蹈來(lái)征服可怕的怪獸，當我遇到美夢(mèng)時(shí)，我就是一位公主，在花園里翩翩起舞，漂亮的裙子也跟著(zhù)“轉”起來(lái)，快樂(lè )極了，也美麗極了！
每當我看到其他的舞蹈家在舞臺上自在地舞蹈，我就羨慕的要死！我也盼望自己有一天能站在這么大的舞臺上跳舞，那是多么的自豪和驕傲��！
我為了的夢(mèng)想在努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，準備著(zhù)，因為我堅信，機會(huì )是給有準備的人的！
夢(mèng)想的作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想，
我夢(mèng)想將來(lái)有一天，
我能夠手持書(shū)本，
手持有淡淡墨香的書(shū)本，
對著(zhù)學(xué)生，
對著(zhù)天真可愛(ài)爛漫無(wú)比的學(xué)生，
用我輕輕的溫柔的聲音，
為學(xué)生們講課。
我愿意將我大半青春投入于此，
我不會(huì )索取不求任何回報，
我只希望，
我講的故事能使學(xué)生身臨其境；
我只希望，
我說(shuō)的話(huà)能使學(xué)生受用一生；
我只希望，
我的每一位學(xué)生學(xué)會(huì )做人，用心做事……
我有一個(gè)夢(mèng)想，
這個(gè)夢(mèng)想那么遠有那么近，
我將全力以赴，為實(shí)現我的`夢(mèng)想唯一的夢(mèng)想！
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