關(guān)于夢(mèng)想的作文大全[15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇1
小時(shí)候，因為無(wú)知所以無(wú)畏。
別人問(wèn)我，長(cháng)大了要干什么。我只大聲說(shuō)要當英雄，當科學(xué)家，當詩(shī)人，當老板……以為，夢(mèng)想能夠向天上的星星一樣，多而且耀眼。
奶奶告訴我，天上星辰最密集的那里叫銀河。我仰著(zhù)腦袋盯了許久，看不盡有多少的星星。只是覺(jué)得那小小的光亮真的好遠好遠啊。夢(mèng)里有時(shí)會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己飛上了天去，手指碰到那小小的星星，涼涼的，滑滑的，我輕輕地摘下幾顆放到衣兜里面，小星星就隔著(zhù)布料閃動(dòng)著(zhù)……
在晴朗的夜空下，坐在葡萄架下，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，有陣陣的水果香氣。人們坐在小小的矮凳子上，一面不急不慢的聊著(zhù)天，一面動(dòng)手揮動(dòng)著(zhù)蒲扇。
一邊玩著(zhù)泥巴，一邊幻想著(zhù)未來(lái)。那時(shí)候只是一個(gè)小小的孩子，不諳世事，不知生活的另一面。然而，那時(shí)夢(mèng)就已經(jīng)有了。因為年小，能夠有著(zhù)大把做夢(mèng)的時(shí)間。
老師告訴我，好好學(xué)習，就能實(shí)現夢(mèng)想。我以為，這就是真理。努力學(xué)習了十幾年，發(fā)現學(xué)習這件事本身就是一個(gè)小小的夢(mèng)想。林妮很近，有時(shí)卻又很遠。我以為努力就會(huì )有回報，以為縱然腦瓜再不開(kāi)竅，那么多的習題演算完畢，我的數學(xué)應該能的滿(mǎn)分或者優(yōu)秀�？墒�，那些線(xiàn)性函數對我并不留情，拋物線(xiàn)也像跟他一樣弧度的云一樣，也是陰晴不定，Log函數也時(shí)不時(shí)為難我一下，總之，我沒(méi)有達到學(xué)霸水準，甚至是無(wú)法與之媲美。
慢慢從校園走入職場(chǎng)，夢(mèng)想的樣子已經(jīng)模糊不清了。就像是美人的臉蛋，歲月，已經(jīng)無(wú)情的改變了她的原貌。只給你留下一聲無(wú)力回天的長(cháng)長(cháng)的嘆息。童年的夢(mèng)真真的變成夢(mèng)，一個(gè)幼稚的.夢(mèng)。夢(mèng)醒了，一切籠罩的丹丹的霧氣都將揮之散去，只剩下生活最原本的面貌。
不是每一個(gè)凡人都能實(shí)現夢(mèng)想。不是每一份努力都會(huì )換來(lái)成功。不是每一個(gè)人生都中將像鮮花般怒放。那么，夢(mèng)想的意義又將何在？
所謂夢(mèng)想，應當是能適時(shí)給于你力量的一種信仰。因為夢(mèng)想，才有拼搏的動(dòng)力，因為夢(mèng)想，才有奮斗到底的決心，因為夢(mèng)想，才能守住寂寞，精心鉆研。
有夢(mèng)想總是幸福的。不然漫漫的人生長(cháng)路，將怎樣走到盡頭？如果只是因為結局不確定就喪失了心智，那么又憑什么去笑看最后？夢(mèng)想，雖然看不到摸不到，卻冥冥之中給我們注入新鮮的血液。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，有夢(mèng)勝過(guò)無(wú)夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇2
擁有夢(mèng)想的人是值得尊敬的,也讓人羨慕。
——題記
“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄�；ㄩ_(kāi)花落又是雨季，春天啊你在哪里？”聽(tīng)著(zhù)這句歌詞，我在心中堅定地會(huì )說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及，但是不應該放棄。正如雪萊所說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠么？”我們要相信屬于我們的春天就在不遠的地方。我不禁想問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？”
夢(mèng)想是流星一瞬那璀璨的光芒，夢(mèng)想是曇花一現那婀娜的身影，夢(mèng)想是雨后彩虹那絢麗的七彩，夢(mèng)想是雛鷹高飛那經(jīng)受的挫折。
小時(shí)候，我坐在教室中，看著(zhù)他在講臺上神采飛揚地講課，微笑的`臉龐帶著(zhù)驕傲和自豪，心中的知識無(wú)限雄厚，經(jīng)歷的事情無(wú)限豐富，那時(shí)我心中建立了夢(mèng)想，我想成為一個(gè)老師，那稚嫩的想法悄然扎根在我的心中，從此，夢(mèng)想伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
長(cháng)大了，我更堅定了我的夢(mèng)想：我想當一名老師，想當一名科學(xué)老師�？茖W(xué)那神奇的世界把我深深吸引住，讓我流連忘返。我在家中，總會(huì )時(shí)�？纯纯茖W(xué)書(shū)，那璀璨的流星為什么一瞬即逝？那美麗的曇花為什么一現即謝？那雨后的彩虹為什么會(huì )形成？……許許多多的問(wèn)題，我都能在書(shū)中找到答案。還有那生物的有趣結構，物理的精妙計算，化學(xué)的奇妙變化，天文的神秘宇宙，地理的奇異構造。從此，夢(mèng)想伴隨著(zhù)我的讀書(shū)。
中學(xué)了，我那幼苗似的夢(mèng)想早已發(fā)芽，成為參天大樹(shù)。走進(jìn)中學(xué)，一切都在成長(cháng)中改變，唯有我那心中的夢(mèng)想，一直在這。我希望能夠當上老師，帶著(zhù)微笑，神采飛揚地在講臺上給同學(xué)們講課，上課時(shí)老師，學(xué)生，下課則可以是兄弟。如今，我正朝著(zhù)這夢(mèng)想一步一步地走去。從此，夢(mèng)想伴隨著(zhù)我的努力。
有夢(mèng)就去追，用最大的努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，哪怕遍體鱗傷，也不能放棄。美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地建砌。夢(mèng)想必須是建立在執著(zhù)，汗水，努力之上�，F在快去追你那夢(mèng)想吧，把那遠大的夢(mèng)想分為一步一步，這樣你更能實(shí)現。加油吧！我們一起努力！
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇3
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是希望，使我們面對困境時(shí)鼓起勇氣；夢(mèng)想是鼓勵，使我們面對躊躇是邁出步伐；夢(mèng)想是源源不斷的動(dòng)力，使我們一步一步的走向成功。
夢(mèng)想，我們每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己美好的夢(mèng)想。有的人能化夢(mèng)想為動(dòng)力，成為理想，最后成為現實(shí)；而有的人卻被夢(mèng)想打敗了，這是為什么？
夢(mèng)想是我們每個(gè)人都有權利擁有的，但不是說(shuō)每個(gè)人都會(huì )夢(mèng)想成真。我們要懂得為夢(mèng)想邁出第一步，那些只在原地等待機會(huì )降臨的人，那便不再是夢(mèng)想，那是妄想。有了夢(mèng)想我們就要學(xué)會(huì )追求，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己艱辛的追夢(mèng)之路，哪有未來(lái)的成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。做任何事都需要靠自己的努力，自己的拼搏，那樣自己才能走向成功。還記得周杰倫唱的《蝸�！钒�，有一句歌詞是這樣的：我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛。追夢(mèng)就像這樣，不怕慢，就怕我們滯留，哪怕是一步一步的走，那終究也會(huì )有一天也會(huì )征服夢(mèng)想，登上理想的高峰。
袁隆平爺爺大家都知道吧？在那個(gè)饑荒嚴重的年代，為了解決當時(shí)全中國的溫飽問(wèn)題，他憑著(zhù)自己的'知識，幾十年如一日，整天在稻田里鉆著(zhù)，就是為了他的夢(mèng)想。不畏艱辛，最終成為了聞名中外的的雜交水稻之父，造福了全中國甚至全世界。
有多少個(gè)虛偽的追夢(mèng)者，口口聲聲說(shuō)自己是追夢(mèng)者，他們真的追夢(mèng)了嗎？他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想付諸行動(dòng)了嗎？他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想付出努力了嗎？顯然都沒(méi)有，那他們的下場(chǎng)是什么？等待他們的只有失敗。我們都不應該做這樣的追夢(mèng)者，我們現在都在上學(xué)，也有不少人說(shuō)這學(xué)期準備考到班里前幾前幾，超越某某同學(xué)。這也算一個(gè)小小的夢(mèng)想吧？但是我們一定要去努力��！也不能就努力開(kāi)學(xué)前幾天一時(shí)，我們要努力一世。這樣才能有實(shí)現夢(mèng)想的可能。我們要學(xué)會(huì )為自己的夢(mèng)想負責。
讓我們大家一起去努力吧，放飛夢(mèng)想吧！
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人為之朝思暮想，為之魂牽夢(mèng)繞。有的人卻不同，他們有著(zhù)許許多多的夢(mèng)想，在未來(lái)，在現在，也在過(guò)去。他們不會(huì )持續一個(gè)夢(mèng)想太久。我不能說(shuō)這種人沒(méi)有毅力，因為我現在就有一種夢(mèng)想，一種幾乎不可能的夢(mèng)想——探索這個(gè)世界上，是否真的存在命運。有的人說(shuō)：一個(gè)人實(shí)際一生都是舞臺上的一名按照劇本來(lái)演戲的演員，或許有些演員會(huì )一不小心，無(wú)意識的沒(méi)有按照劇本演出，但大部分的人們，都是在按照一個(gè)劇本演出。這個(gè)劇本就是命運。命運是一種很神奇的東西。我不知道它是否操控著(zhù)后天的變化，但它確確實(shí)實(shí)操控了萬(wàn)事萬(wàn)物的先天。我們無(wú)從得知那些世界上有名的各種家，是否是命運注定。盡管他們所說(shuō)自己是如何的努力，盡管我們不能否定這種努力的效命運的角度去看：若非先天所給的大毅力，大勇氣，若非先天所給的對問(wèn)題的細細探究……是的，或許這些在后天都可培養，。但我們誰(shuí)能保證，如果蘋(píng)果不砸牛頓頭上，牛頓還是否能如此有名？如果海倫凱勒沒(méi)有重度殘疾，那她是否還會(huì )有殘疾所獲得的成功？無(wú)數的名家都有著(zhù)屬于自己的巧合，這些巧合大多數都不是后天所能得到的。似乎這便能證明命運的'存在。似乎是不能的，因為命運賜予海倫凱勒重度的殘疾，卻又讓她成為一個(gè)如此偉大的人。命運讓那么多的名人在經(jīng)歷無(wú)數失敗后再獲得成功，試問(wèn)，如果每次都是實(shí)驗幾次就成功，那么世界上將會(huì )有多少個(gè)名人的名字不再熟于心中呢？于是仔細一想，覺(jué)得可怕的很——命運竟是如此的無(wú)聊？讓我們不知不覺(jué)犧牲這么多的東西，只為了它所想要給我們的東西？那這命運，倒不如不存在的好。正因為這些的神秘莫測，我對命運起了極大的興趣。我知道我無(wú)法探索到它的一絲一毫，可我總想去接觸它一下。這是不是命運呢？無(wú)人可知。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇5
人生如朝露，日后更苦。我們像一艘船一樣漂浮在世界上。即便如此，我還是覺(jué)得我們應該有值得追求的東西，那就是夢(mèng)想。
當藍頭發(fā)變成白頭發(fā)，大海變成桑園，世間萬(wàn)物都失去了本來(lái)的樣子，我們是否應該回望過(guò)去，思考這生命的價(jià)值？你是玩世不恭還是得過(guò)且過(guò)？不，不應該。我們不能混日子。我們不能只關(guān)注當下，不能只沉溺于虛假的舒適。我們應該尋找我們的夢(mèng)想。
麥克白追求權力和權力；唐威斯爾追求愛(ài)與美；浮士德追求善和理性。夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地，也不一定要在大與錯中顯露。夢(mèng)是很簡(jiǎn)單的事情，也可以在平靜和喜悅中表現出自己的珍貴。七Vios曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們要有最簡(jiǎn)單的生活，最遙遠的夢(mèng)想，哪怕明天天寒地凍，馬也會(huì )死。沒(méi)錯，只要你有夢(mèng)想，你依然可以看到夢(mèng)想之光在星空中閃耀，哪怕你年少風(fēng)塵，從繁華的世界中心到荒蕪的盡頭。
也許你會(huì )說(shuō)：夢(mèng)都是假的，都是騙小孩子的把戲。斷言，世界上只有一個(gè)角落的井看不見(jiàn)星星和大海。這樣的人多可悲。誠然，實(shí)現夢(mèng)想的道路充滿(mǎn)荊棘，但正如歌德所說(shuō)，無(wú)論多么舒適和痛苦，多么無(wú)聊和成功，這個(gè)人只能永無(wú)止境地前進(jìn)。只有千千萬(wàn)萬(wàn)人的氣勢和意志才能得到命運之神的青睞。螢火蟲(chóng)的光芒應該也敢和明月抗衡吧。如果你對夢(mèng)想的執念是堅不可摧的`，那么水和千山只是為了游手好閑。
圣�？颂K佩里說(shuō)：如果有一天山羊吃了你的玫瑰，整個(gè)天空的星星都會(huì )對你褪色。年輕的愛(ài)情和夢(mèng)想，被過(guò)度消費后，漸漸失去了色彩，被黑白相框裱起來(lái)。從此只能深埋在心里，祭奠和懷念。但是，這樣真的可以嗎？不，我不甘心。我還有那么多的歡樂(lè )，那么多的熱血，那么多的小運氣，我不能讓你知道我不想那么麻木，我不想讓我的夢(mèng)想在這個(gè)無(wú)人經(jīng)過(guò)的角落里無(wú)力地響起后就此消亡。
我要激情地生活，就像尼采說(shuō)的：做一個(gè)太陽(yáng)，放出光和熱。六便士足夠了。請讓我追尋月亮。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇6
寒冷的冬天走遠了，溫暖的春天向我們招手。懷著(zhù)激動(dòng)的心情，坐著(zhù)快樂(lè )的巴士，吳江日報小記者們，走，我們一起去踏青。
走進(jìn)迷笛音樂(lè )公園，步行在小道上，小鳥(niǎo)高立枝頭，縱情婉轉歌唱。老牛哞哞叫著(zhù)，聲音低沉而慈祥。路邊的小草穿著(zhù)青綠色的燕尾服，散發(fā)著(zhù)濃濃的清香。 沉浸在這寧靜和諧的景致中，怎能不令人心曠神怡？向遠處眺望，是一大片櫻花林。這難道就是小記者種植的'“希望林”？我疾奔而至，只見(jiàn)櫻花還未綻放，但花骨 朵兒卻很飽滿(mǎn)，像一個(gè)個(gè)胖娃娃，又似一個(gè)個(gè)害羞的少女�？粗�(zhù)這些“柔嫩”的櫻花，憐愛(ài)之情油然而生。是啊，這片櫻花林需要我們一批批小記者的持久呵護！
告別“希望林”，我們聽(tīng)了個(gè)講座。大家盤(pán)著(zhù)腿，席地而坐�！伴僮永蠋煛笔诮o我們一個(gè)寫(xiě)作技巧——想象力。聽(tīng)完講座，大家又累又餓。我們便去大廚房包餛飩。不久，一盆熱騰騰的餛飩端了上來(lái)，大家一掃而空。
吃飽喝足，就該動(dòng)一動(dòng)了。老師給我們每人一個(gè)風(fēng)箏和一個(gè)線(xiàn)盤(pán)。大家迫不及待地跑到廣場(chǎng)上，開(kāi)始組裝風(fēng)箏。我激動(dòng)地打開(kāi)風(fēng)箏，小心翼翼地把那根黑色小 棒插在風(fēng)箏背面的兩個(gè)孔之間，當它的“腰”，再謹慎地從線(xiàn)盤(pán)里拉出線(xiàn)來(lái)，用笨拙的手指捏住細線(xiàn)去穿孔，可我怎么也打不好結�？粗�(zhù)別人早已把風(fēng)箏放上了天 空，我急得團團轉。這時(shí)，救星老師趕來(lái)。她用纖纖細指捏住線(xiàn)，嫻熟地穿過(guò)風(fēng)箏正面的一個(gè)孔，熟練地系好一個(gè)死結。哈，可以放風(fēng)箏了！放眼望去，好多小記者 都已經(jīng)把風(fēng)箏放飛起來(lái)。它們在藍天里翱翔，自由自在�？戳私腥肆w慕不已。太棒了，我也要加入這個(gè)隊伍！我左手持線(xiàn)盤(pán)，右手拿風(fēng)箏，舉過(guò)頭頂，逆風(fēng)跑起來(lái)。 真是天助我也！等風(fēng)箏飛平穩后，我便一點(diǎn)一點(diǎn)地放線(xiàn)。風(fēng)箏宛如乖巧的孩子悠閑漫步于空中。我沿著(zhù)廣場(chǎng)飛奔，身旁的樹(shù)一閃而過(guò)，暖風(fēng)柔柔，愜意賽神仙。
一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，像一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。我們把它們放飛，飄向遠方……美好的踏青之旅讓人久久回味。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇7
“中國夢(mèng)”的提出，使我們國家擁有了更崇高的的信仰，使我們國家鑄就出更圣潔的靈魂�！耙粋�(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)”這句話(huà)我一直記得。是的，正是因為有了夢(mèng)想，現在的我們才歷經(jīng)坎坷依然前行。正是因為有了夢(mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
“中國夢(mèng)”與每個(gè)人的夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，所以為中國夢(mèng)墊下一塊塊基石�！爸袊鴫�(mèng)”的構建，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺和土壤，未來(lái)的接力棒已經(jīng)交到我們手上。我們要大聲對全世界宣告：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責任與使命，不負明天的夢(mèng)想與追求。
在踐行中國夢(mèng)的宏偉征途上，愛(ài)心背后無(wú)弱者。作為一名中學(xué)生，只要我們端正心態(tài)，胸懷大愛(ài)，將濃濃的愛(ài)轉化為前行的動(dòng)力和追求，好好完成學(xué)業(yè)，來(lái)日成為社會(huì )棟梁之才。涓涓細流匯成江河，愛(ài)心鑄就的中國夢(mèng)就一定能夠實(shí)現。
作為一名中學(xué)生，愛(ài)心鑄就中國夢(mèng)，要求我們的個(gè)人價(jià)值觀(guān)與學(xué)校價(jià)值觀(guān)、社會(huì )價(jià)值觀(guān)保持高度統一，以此形成強大的合力。
愛(ài)心鑄就中國夢(mèng)，要求我們按照仁愛(ài)、和善、誠信、謙卑等真善美的標準去好好學(xué)習和生活，善待每一個(gè)人，提升我們的德行。
愛(ài)心鑄就中國夢(mèng)，要求我們要擔負起一份責任，有責任感就不會(huì )抱怨自己的付出和學(xué)習的'勞累。有了這樣一種心態(tài)，就會(huì )認認真真地做好每一件事。
愛(ài)心鑄就中國夢(mèng)，要求把自己融入到班級、學(xué)校當中，相互幫助、相互欣賞，相互包容，團隊的力量無(wú)窮大，在團隊力量的感召和鼓舞下，我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現，從而實(shí)現1+1＞2的效應。
心有多高，我們就能飛多高，心有多大，我們的中國夢(mèng)就有多大。實(shí)現中國夢(mèng)，千萬(wàn)別放棄，盡管會(huì )遇到很多坎坷，但如果不付諸行動(dòng)，夢(mèng)想再美好也是徒勞。
藍圖已現，征程在即。讓我們共同攜手，愛(ài)心鑄就中國夢(mèng)！
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇8
愛(ài)在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼�！�
還有70天，那個(gè)不知道是如何怎樣的高考就要如期而至，我每天都浸泡在帶有油墨刺鼻味道和碳素筆的汪海，就像是一艘很久沒(méi)有靠岸的船，沒(méi)有充實(shí)感，沒(méi)有自由感，找不到方向，不知道未來(lái)究竟有多遠，也看不見(jiàn)我的明天，它是方向嗎?會(huì )帶來(lái)什么?我只有攜帶著(zhù)自己的身軀和思維來(lái)面對，即使看不清楚亦勇敢的往前奔跑，小心翼翼的躲避障礙，我手中緊握著(zhù)懸崖邊的最后一根藤蔓，用力攀爬。就在這里，我又似乎斬斷了萬(wàn)丈深冰，迎來(lái)沉睡后的第一次蘇醒。
我走在校園里的林蔭道邊，仔細的看著(zhù)樹(shù)上新生的葉子，多好啊!看它們多像三年前的我們，懵懂天真，滿(mǎn)是向上努力的斗志和拼搏的力氣，看它們擁有著(zhù)樹(shù)木給予它們的.營(yíng)養，自然帶來(lái)的空氣，還有頭頂照耀的陽(yáng)光，啊，多么溫柔的陽(yáng)光啊，它照耀著(zhù)綠葉和樹(shù)木，照耀著(zhù)我，照耀這個(gè)我深?lèi)?ài)的世界，忽然我內心有種釋然，其實(shí)在夢(mèng)的這邊才是無(wú)限光明。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。原來(lái)只是我在胡思亂想，這里很好，我正在像花火一樣的盛開(kāi)。
其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都應有個(gè)太陽(yáng)，讓我們足夠擁抱陽(yáng)光，無(wú)論身處何地都會(huì )體會(huì )到陽(yáng)光；其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都應有扇窗，讓我們足夠接受陽(yáng)光，無(wú)論陰天多云都會(huì )開(kāi)闊心智；其實(shí)我們每個(gè)人有足夠的理由尋找快樂(lè )，讓我們足夠領(lǐng)會(huì )知識，無(wú)論炎夏寒冬，都會(huì )感受萬(wàn)物給予我們的所有。不要因為一片烏云而指著(zhù)天空說(shuō)沒(méi)有太陽(yáng)，不要因為一時(shí)的迷茫而放棄了追求了很久的夢(mèng)想。冰心說(shuō)我們走在生命路的兩旁，應該隨時(shí)播種，才可以隨時(shí)看見(jiàn)盛開(kāi)的花，即使踏著(zhù)荊棘，也會(huì )笑著(zhù)珍惜，我們也該學(xué)會(huì )長(cháng)大了，不應該因為外界的因素而改變自身的觀(guān)點(diǎn)，不應受到他人的指責而放棄腳下正在前行的路，累了就閉上雙眼想想過(guò)去，困了就抬頭享受陽(yáng)光的溫柔，正是因為我們還年輕，所以有更多的時(shí)間追求未來(lái)，正因為我們正值風(fēng)華，所以我們更應該書(shū)生意氣，揮斥方遒!
夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路。
我愿朝著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，不卑不亢。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇9
“夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！边@是一首歌，而這首歌的歌詞就是化妝品帝國的CEO陳歐先生寫(xiě)的。在我第一次在電視上看到這個(gè)人，我就被他的執著(zhù)和信念所打動(dòng)。
夢(mèng)想在詞典中的解釋是指意識形態(tài)下對未來(lái)的排他選擇性期待。這個(gè)詞比較大，但又很小。有一句話(huà)說(shuō)的很好：第一，有夢(mèng)想。一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是最開(kāi)心的。第二，要堅持自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅持的人卻非常少。夢(mèng)想這個(gè)名詞在我們記事起就知道的.，我小時(shí)候被很多人問(wèn)過(guò)長(cháng)大后的夢(mèng)想是什么，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我每一年的夢(mèng)想都會(huì )改變，現在想想著(zhù)實(shí)可笑，數來(lái)也得有10個(gè)了吧，要是全部實(shí)現，估計我已經(jīng)桃李滿(mǎn)天下。過(guò)去的十幾年里，我從不會(huì )為了夢(mèng)想這兩個(gè)字發(fā)愁，曾經(jīng)因為年少無(wú)知，覺(jué)得實(shí)現一件事情就想喝一碗開(kāi)水一樣簡(jiǎn)單。但是現在我卻迷茫了，我搞不明白自己未來(lái)想做什么職業(yè)。
夢(mèng)想在我們人生的道路上起著(zhù)很重要的作用，這條路通往成功的路上只有你一個(gè)人，不管遇到多大的困難，你都要自己忍著(zhù)自己承受，很多人沒(méi)能實(shí)現夢(mèng)想，一方面是因為能力有限，另一發(fā)面就是你沒(méi)承受實(shí)現夢(mèng)想所帶來(lái)的痛苦。當我們羨慕著(zhù)俞敏洪高超的英語(yǔ)水平時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)他曾經(jīng)多努力的背單詞而你沒(méi)有;當我們羨慕著(zhù)蔡依林能成為如今的天后時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)她在下面為了給觀(guān)眾呈現一個(gè)完美的演唱會(huì )卻把自己弄得遍體鱗傷。在實(shí)現夢(mèng)想的道路上是必定痛苦的，但是你堅持下來(lái)才明白這沒(méi)什么，因為在你成功的那一刻你會(huì )發(fā)現這一切來(lái)得都特別值得。
夢(mèng)想的道路上是孤獨的，所以這一切就是靠著(zhù)你對于夢(mèng)想堅定不變的信念，我很喜歡陳歐的那兩句話(huà)：你可以輕視我們的年輕，我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代和即使遍體鱗傷也要活得漂亮。聽(tīng)到這樣的話(huà)總是會(huì )鼓起我努力邁向夢(mèng)想的腳步，我很愿意相信未來(lái)的我會(huì )成為更好的我。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇10
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇11
“夢(mèng)想，是堅信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅持，是每個(gè)擁有它的人最寶貴的財富�！倍揖陀幸粋�(gè)夢(mèng)想——當一位美術(shù)老師。
從小美術(shù)就對我有著(zhù)神奇的吸引力。
在幾個(gè)月大的時(shí)候我就與那些五光十色的彩筆“小精靈”相熟了，可到底熟到什么程度呢?哈！熟到每天都要黏在一起，就算不小心把它們摔到了地上，也毫不影響我們之間的友誼。更好玩的是，在我剛會(huì )走路后，就常常帶著(zhù)這些“小精靈軍隊”去拜訪(fǎng)其它“朋友”，比如墻就是我們的“�？汀敝弧谖业膸ьI(lǐng)下熱情的小畫(huà)筆們在它那又大又白的“肚皮”上隨心所欲地跳著(zhù)舞:左搖搖，右擺擺，上竄竄，下跳跳。不一會(huì )兒，白花花的“大肚皮”就變了樣。但奇怪的是每當我得意洋洋得欣賞我剛完成的“杰作”時(shí)，在一旁的媽媽臉色就顯得異常難看。過(guò)了兩年，我上了幼兒園，媽媽給我報了美術(shù)班，我開(kāi)始真正學(xué)習美術(shù)�？晌矣X(jué)得教我們美術(shù)的老師并不像個(gè)老師，嚴格來(lái)說(shuō)她更像個(gè)魔術(shù)師——調皮的筆娃娃在老師的手中吐露出了更加新奇的世界;紙片變成了一只只可愛(ài)的.小鳥(niǎo)、金魚(yú)、鞋子。就連再普通不過(guò)的衛生紙在老師的加工下都變成了一朵朵漂亮的小花。這也是我第一次體會(huì )到美術(shù)原來(lái)還蘊藏著(zhù)這樣多的奧秘。慢慢的我上了小學(xué)，1-2年級的手工作業(yè)也漸漸成了家常便飯，但因為我在美術(shù)班的時(shí)候受到了很多老師的指導，所以用作品在班里吃了不少甜頭，也正應為吃到了甜頭，所會(huì )更加燃起了我日后拼搏的“斗志”。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)從昔日天真的小姑娘變成了6年級的大姐姐了，我的小學(xué)生活也經(jīng)接近了尾聲。遙望從前，在這幾年來(lái)我受到了不少老師的指導與培養,同學(xué)們的愛(ài)護與幫助，然而在我心目中最好的老師，最知心的朋友卻還是那些“小精靈們——它門(mén)不僅提高了我的藝術(shù)素養，增強了我的審美情趣，還在悄然無(wú)聲中滋潤著(zhù)我的生活，讓我感受到了真，善，美的熏陶。但媽媽從小就教導我“做人不能自私，要樂(lè )于奉獻�！庇谑俏冶阆露Q心不僅要學(xué)好美術(shù)這方面的知識，長(cháng)大后還要做一個(gè)美術(shù)老師，既讓這門(mén)藝術(shù)有一個(gè)更好的傳承，也讓更多的人受到藝術(shù)獨特的氣息。
也許實(shí)現自己夢(mèng)想很困難，但一定不要放棄，萬(wàn)一實(shí)現了呢？
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇12
從小到大，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數個(gè)夢(mèng)想，它們承載著(zhù)寄托。在每個(gè)許夢(mèng)人的眼中，我看見(jiàn)了他們內心最美好的一面——天真無(wú)邪。一切的夢(mèng)想源于一顆最夢(mèng)的心，一切夢(mèng)想的實(shí)現源于追夢(mèng)人的執著(zhù)。
在這個(gè)世是人非的世界里，有太多的流言雜語(yǔ)，我們要學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )用自己的見(jiàn)解看待這個(gè)世界，因為我沒(méi)有“天下興亡，匹夫有責”的宏夢(mèng)，沒(méi)有“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉夢(mèng)，也沒(méi)有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的魂夢(mèng)。我只有一顆平凡的心，不想被塵世所擾，我只想盡自己最大的力量去保護我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，這成了我與生俱來(lái)的使命。我深刻的明白，我沒(méi)有理由耽誤，更沒(méi)有理由浪費這一生的年華與自身的潛質(zhì)，我能做的只有懷著(zhù)這顆平凡的心，在人生這座不知海拔多少，預估不到盡頭的懸崖絕壁上攀巖，我沒(méi)有退路。我能做的，只有集中所有的'精力，走好每一步，才不會(huì )掉入眼下這萬(wàn)丈深淵，讓所有的汗水揮灑，讓自己的青春不留遺憾，讓這最后的勝利愈來(lái)愈近……
這時(shí)我的夢(mèng)想誕生了，它說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，可一說(shuō)到實(shí)現，我彷徨了，在我走的人生旅途中，這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著(zhù)我，我沒(méi)有什么特別想當的職業(yè)，特別想要的東西，我也不是拘于現狀，不思進(jìn)取，我喜歡順其自然，聽(tīng)天由命，這就好似落葉歸根，四季輪回。一個(gè)人的出生注定了他的一生，我們要做的就是在人生這場(chǎng)游戲中，任老天如何擺布，巧妙運用自身的裝備，周密的戰略和過(guò)人的膽識、智慧，耗盡所有的戰斗力，走捷徑，用最少的時(shí)間獲得最大的勝利，培養團隊精神，為每個(gè)人最終的夢(mèng)想而不惜一切代價(jià)地奮斗，互為扶持，取長(cháng)補短，實(shí)現雙贏(yíng)。
人生不需要等待，因為每一次停留耽擱的不止是歲月，它揮霍的是青春，我們人不像樹(shù)，可以來(lái)年發(fā)芽生長(cháng)，我們的生存只有一次，錯過(guò)了就沒(méi)有彌補的機會(huì )，我們要用行動(dòng)充實(shí)生命，讓無(wú)所事事的等待化為灰燼，讓自己的藍圖填上絢麗的色彩。
這條路，好長(cháng)，好長(cháng)……
我孤身一人，帶上所有的裝備，浪蕩不羈，只為尋找一個(gè)團隊，攜手共戰——為我們共同的夢(mèng)。
有夢(mèng)——終身不誤。
做最真的人，保護一切愛(ài)我的和我愛(ài)的人。 ——致我的青春
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇13
每個(gè)人心中，都有一個(gè)夢(mèng)想。它們或許并不相同，但他們都是人們心中，最美麗的那個(gè)念想。
夢(mèng)想是黑暗里的一盞明燈，在你迷茫無(wú)措的時(shí)候，他會(huì )給你指引方向。
夢(mèng)想是沙漠里的一眼清泉，在你急躁饑餓的時(shí)候，他會(huì )帶來(lái)身心的寧靜。
夢(mèng)想是冬日里的一團火焰，在你寒冷無(wú)助的時(shí)候，他會(huì )帶來(lái)無(wú)盡溫暖……
夢(mèng)想給了我們心靈的寧靜。因為有了夢(mèng)想，所以我們相信自己，因為我們自信，所以我們才能朝著(zhù)夢(mèng)想矢志不渝地前行，因為我們朝著(zhù)夢(mèng)想前行，所以我們不怕挫折，并且相信自己一定能戰勝它，所以，我們離著(zhù)成功又近了一步。
夢(mèng)想并不是一成不變的，不同的時(shí)期有不同的夢(mèng)想�？墒遣徽摻Y局如何，只要為了夢(mèng)想努力過(guò)，奮斗過(guò)，那就是最好的結果了。我們曾為了夢(mèng)想堅持不懈，曾為了夢(mèng)想奮斗打拼，為了夢(mèng)想，我們的每一個(gè)選擇，每一次努力，都想朝著(zhù)夢(mèng)想在進(jìn)一步，無(wú)論遇到多大的困難我們都堅持了下去。一次次嘗到了困難的滋味，我用信念支撐著(zhù)自己朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。一次次的失意彷徨，我用夢(mèng)想指明了人生的方向。一切可能的辦法我都會(huì )用盡，我會(huì )燃燒起自己青春的熱情。這一切都只因為了一個(gè)理由：我要朝著(zhù)夢(mèng)想一步一步的走下去！所以，就算我失敗了，我也會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，我，不后悔！
夢(mèng)想是動(dòng)力。在沒(méi)有夢(mèng)想的時(shí)候，可能你會(huì )羨慕別人輝煌的成就，可能你會(huì )抱怨命運的不公。但只要，你有了一個(gè)夢(mèng)想，任何理由都不可更改的夢(mèng)想，你就不會(huì )在一次次在困難面前低頭，向著(zhù)一切懷疑的眼神微笑出發(fā)，向一切不可能中的不可能出發(fā)，一定有一種精神在鼓舞著(zhù)你向前，這就是夢(mèng)想。人生因有夢(mèng)而精彩！內心因有夢(mèng)而不再彷徨！
如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì )努力，才走的到遠方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人，擁有隱形翅膀？回想自己每一次的.失敗，一次次克服自己，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天能夠飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(cháng)空。
夢(mèng)想，不是幻想，不是憑空就能夠想象出來(lái)的：追夢(mèng)，也不只是說(shuō)說(shuō)而已，只有堅定不移的為之奮斗，才稱(chēng)得上追夢(mèng)。
夢(mèng)想，是一個(gè)奇跡，追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過(guò)程，而我們就是創(chuàng )造奇跡的人。
愿你的夢(mèng)想終能實(shí)現。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇14
人為什么會(huì )生活在這個(gè)世界上，難道只是為了純粹的養活自己？不，不是的，或者是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗，為夢(mèng)想努力，為夢(mèng)想而活！
我常常躺在床上想，我的夢(mèng)想是什么呢？懵懵懂懂的我經(jīng)常感到迷茫，對自己缺乏信心，感覺(jué)我所做的一切都得不到大家的`認可和肯定，我聽(tīng)到更多的是：“你怎么又做錯事？”“你這樣做是不對的”“你別做了，讓我自己來(lái)吧�！本枚弥�，黑暗慢慢地占據了我的理智，雖然我經(jīng)常告訴自己“能行的，肯定能行的！”卻為此經(jīng)常做一些傻事想借此來(lái)得到別人的認可，經(jīng)常在腦子里想，我為什么要這么做，這么做對，還是不對，我為什么會(huì )想出這樣的辦法？這些就像霧霾一樣留在我的心里揮之不去。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，時(shí)間帶給我成長(cháng)，成長(cháng)，讓我看清了這個(gè)世界，我應該有一個(gè)夢(mèng)想，應該有一個(gè)方向，走出這片霧霾，但是我應該有一個(gè)怎樣的夢(mèng)想呢？我又開(kāi)始迷茫了，好比找到了出去的方法，單不知道怎樣去實(shí)現它。一開(kāi)始，覺(jué)得當老師很輕松，就像，長(cháng)大后去當一名老師吧，有周末，還有寒假暑假，還有一群可愛(ài)的學(xué)生，一陣子之后，又覺(jué)得當老師太辛苦了，得改作業(yè)改到深夜，得為一群孩子的成績(jì)負責，然后就放棄了這個(gè)夢(mèng)想。這次之后，覺(jué)得自己這樣是永遠沒(méi)有出入了，就像一條咸魚(yú)一樣躺在砧板上，一動(dòng)不動(dòng)。努力告訴自己，別當一條咸魚(yú)，要有夢(mèng)想。有一部電影里說(shuō)過(guò)“人沒(méi)有了夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區別？”
現在，我報考的是計算機，原因很簡(jiǎn)單，覺(jué)得這很新穎，就想，去當一名電腦工程師吧，能開(kāi)發(fā)出自己想要的軟件，很酷，同時(shí)也告誡自己，認定了方向，就要一直向前，半途而廢的話(huà)又會(huì )回到原點(diǎn)，我相信只要相信自己，從錯誤中吸取教訓并改正，不要老是抱怨這個(gè)太苦，那個(gè)太累，自己選擇的路，爬著(zhù)也要爬完！
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都很獨特，有了夢(mèng)想才會(huì )讓人又向前奮發(fā)的毅力。這個(gè)夢(mèng)想不只是需要我自己去實(shí)現，更需要三只羊的同胞們一起去實(shí)現!
父親調來(lái)鄉下，我就隨著(zhù)他來(lái)。到三只羊來(lái)讀書(shū)就證明我是一名三只羊的學(xué)生。在外鄉人的眼中，三只羊是一個(gè)落后的地方，難免會(huì )有一種鄙視的目光和一種輕蔑的話(huà)語(yǔ)。我可以不去理睬，因為我不是三只羊本地人，但我是一名中學(xué)生，一名實(shí)實(shí)在在的三只羊中學(xué)生，所以我有必要反駁上一句，我不只是要回我自己的尊嚴，而替我們三只羊的同胞們爭回一口氣!
是的，我們三只羊窮、我們落后，但我們的思想是不會(huì )落后的，我們的腦子也是有智慧的。外鄉人怎么了?他們還不是一個(gè)有血有肉的人，他們的腦子又不是裝了芯片、裝發(fā)達變成科學(xué)家。人與人之間又有什么區別呢?我們窮，窮又代表什么呢?經(jīng)過(guò)努力奮斗，窮的現狀可以改變。我們落后，落后又有什么值得嘲笑的呢?我國二十世紀不也很落后嗎?日本不也被落后的中國戰勝了嗎?我國經(jīng)濟落后不也在美國的嘲笑中爆炸了我國第一顆原子彈，照這樣來(lái)說(shuō)這些嘲笑我們的任何仗勢欺人的'日本、經(jīng)濟發(fā)達而思想道德有所偏差的美國又有什么區別呢?中國之所以能日美倆國靠的是什么?是勇氣和自信心以及永遠打不掉的毅力!我們三只羊的同胞們也不缺少這些精神!
我們窮，這只是一個(gè)暫時(shí)的事情，有誰(shuí)在剛起步時(shí)就擁有先進(jìn)的技術(shù)和發(fā)達的經(jīng)濟呢?我們可以改善我們的經(jīng)濟問(wèn)題。我們落后，改革開(kāi)放以來(lái)，國外的技術(shù)內傳，經(jīng)濟得到提高，但實(shí)際又與美國等發(fā)達國家相比又有什么可炫耀的呢?我們是落后，但我們的目標是遠大的，向目標發(fā)展是必然有所進(jìn)步的。我們三只羊鄉的學(xué)生也不是愚蠢的，我們是國家的花朵，國家的棟梁。
我夢(mèng)想有一天：在人們的眼中三只羊是一個(gè)神圣的地方，給三只羊帶來(lái)希望。
我夢(mèng)想有一天：三只羊的人們能沖出社會(huì )，闖出一番天地，給三只羊帶來(lái)經(jīng)濟。
我夢(mèng)想有一天：在外鄉人的眼中會(huì )對我們三只羊贊不絕口，給三只羊帶來(lái)驕傲。
我夢(mèng)想有一天：在各國高校中會(huì )有幾個(gè)三只羊的學(xué)生，給國家帶來(lái)光明的前途。
我將會(huì )帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想闖出社會(huì )中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)去完成自己的夢(mèng)想，證明我自己：我是三只羊中學(xué)的學(xué)生!
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