【實(shí)用】實(shí)用的夢(mèng)想的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當科學(xué)家、有的想當軍人、有的想當老師……，而我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的醫生。
小時(shí)候我生病了，媽媽帶我去醫院看病，給我看病的是一位漂亮的阿姨，她細心詢(xún)問(wèn)了我的病情，認真的給我開(kāi)了藥方，那溫暖的笑容、親切的話(huà)語(yǔ)讓我到現在還時(shí)常想起。醫生為病人解除病痛，在手術(shù)臺上他們專(zhuān)心致志，一絲不茍，一站就是幾個(gè)小時(shí)，甚至十幾個(gè)小時(shí)，當病人生命垂危的時(shí)候，他們不分晝夜的守在病床前，為病人和親人帶來(lái)希望。
我也想當一名救死扶傷的醫生，我知道要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我還要付出很大的努力;多少人為了實(shí)現他們的夢(mèng)想，都在付出心血和汗水。付麗娟為了實(shí)現她的跳傘夢(mèng)，幾年如一日艱苦訓練。一位媽媽為了腦殘的兒子，工作之余去認識五線(xiàn)譜，然后再教兒子彈鋼琴，她的夢(mèng)想是讓兒子好起來(lái)，在她耐心的教導下，兒子一天天好轉。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，克服一切困難，我要把別人玩耍游戲的時(shí)間用到學(xué)習上，把現在應該掌握的知識記得牢牢的，這樣才能為實(shí)現夢(mèng)想打好基礎。在通往夢(mèng)想的道路上，要相信付出一份努力就有一份收獲，只要我努力了，我的`夢(mèng)想就一定能實(shí)現。
如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現了，我如愿以?xún)數漠斏狭艘幻t生，我一定盡心盡責為病人解除痛苦，以救死扶傷作為我努力的目標，全心全意地對待每一個(gè)病人，把他們當作自己的親人一樣對待，這就是我長(cháng)久以來(lái)的“醫生夢(mèng)”，它鼓勵著(zhù)我努力學(xué)習，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，他是完美的。小時(shí)候那兩個(gè)夢(mèng)想一向在我的心靈的深處，是我不動(dòng)搖，變得跟及對自我有信心了。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是：想長(cháng)出一雙美麗的翅膀，飛上那蔚藍的天空，然后和著(zhù)白白的棉花，在白云里盡情地飛翔。無(wú)拘無(wú)束�；蝻w到那遙遠的地方，欣賞祖國美麗的風(fēng)景。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是：想讓和平充滿(mǎn)整個(gè)地球村。不再讓?xiě)馉幍南鯚煹南鯚煆浡覀冞@個(gè)可愛(ài)而又富饒的地球村。讓那些以為戰爭而又無(wú)家可歸的`孩子們擁有一個(gè)美麗的可愛(ài)的而又溫暖的一個(gè)家庭。讓?xiě)痍囉肋h的不再爆發(fā)了。
讓我們一齊攜手，為我們的夢(mèng)想和明天去奮斗吧！
夢(mèng)想的作文 篇3
我的學(xué)校坐落在水冶鎮北環(huán)路中段，建校歷史悠久，是一所榮獲省文明學(xué)校稱(chēng)號的學(xué)校。我愛(ài)這美麗的校園！
回顧三年前，第一次來(lái)學(xué)校的那天，初次走進(jìn)學(xué)校，藍天白云映照著(zhù)這校園首先映入了我的眼中。校園上空藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵稀疏的白云。藍天顯得更藍白云顯得更白。多么美麗的校園！這美麗的校園便是我以后幾年學(xué)習的地方，想到這不禁滿(mǎn)懷喜悅。
如今三年過(guò)去了，我已不復當年那份青澀，從一名初一新生變成了一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生。而這三年來(lái)變化最大的，不是我們，而是我幾乎天天來(lái)的——學(xué)校。記得初三開(kāi)學(xué)那天來(lái)時(shí)，我望著(zhù)寬闊整潔的街道，幾乎不敢相信自己的眼睛：那一幢幢排列著(zhù)的教學(xué)樓，那么壯觀(guān)那么讓我驚嘆！教學(xué)樓上豎立著(zhù)的那些莊嚴的大字，闡述了學(xué)習的道路是一個(gè)不懈奮斗的.過(guò)程。街道東面改成了兩個(gè)長(cháng)方形的花壇，里面各色的花朵仿佛昭示著(zhù)學(xué)校發(fā)生的改變。高高的旗桿靜立在我的前方，雖然現在還沒(méi)有國旗在上面，但總讓人想到鮮艷的紅旗在高高的旗桿上隨風(fēng)飄動(dòng)的壯觀(guān)美麗，讓人好生敬畏！看著(zhù)那旗桿，我仿佛看到了隨著(zhù)國歌的旋律緩緩升起的五星紅旗。一切的一切，讓我覺(jué)得似乎回到了初來(lái)的那天，一切都那么熟悉，一切又都那么新奇。這美麗的校園，我的新校園！她有那么多讓人驚嘆的地方，她讓我滿(mǎn)懷信心迎接明天。
不過(guò)，學(xué)校發(fā)生變化的不只是學(xué)校的建筑，同時(shí)發(fā)生變化的還有學(xué)校的風(fēng)氣和校園文化。開(kāi)學(xué)后不久，學(xué)校就頒布了許多改變校園風(fēng)氣的舉措，例如：規定學(xué)生到校必須穿校服，不準學(xué)生留長(cháng)頭發(fā)，大課間積極組織學(xué)生進(jìn)行鍛煉，開(kāi)展太極拳比賽等。這些措施能夠增強我們的體質(zhì)，有助于創(chuàng )建多元化的校園文化，也有利于我們放松心靈，緩解疲勞，更好地學(xué)習。
我相信，在新的校園文化的影響下，我能更好地學(xué)習，汲取更多的知識，備戰即將到來(lái)的中考。我堅信，在我們的努力之下，我會(huì )實(shí)現我們各自的目標。我希望，我們的學(xué)校會(huì )建設的更美好。我堅信，終有一天，鎮一中會(huì )以我為榮。
今天，我漫步在校園，一路走過(guò)，看到運動(dòng)場(chǎng)上很多同學(xué)在鍛煉，打籃球。這就是我們的學(xué)校，這就是我充滿(mǎn)活力的同學(xué)們。我對明天充滿(mǎn)了信心，我愛(ài)這美麗的新校園！
夢(mèng)想的作文 篇4
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)進(jìn)入了青春期：我叛逆、脆弱、渴望童話(huà)中的白馬王子……但這一切都比不上我的朋友--一個(gè)外號很搞笑的女生，花花。這可不是楊絳筆下的貓咪哦，而是我一生都會(huì )難忘的朋友。
我本以為我們永遠都會(huì )是朋友，永遠都不會(huì )有隔閡，但是我錯了，我似乎永遠都猜不透她……
我們友誼的開(kāi)始是一段意外--棒棒糖。只因一根棒棒糖，我們開(kāi)始了友誼，當我們最終成為好朋友時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)我們的'共同點(diǎn)有這么多：不喜歡數學(xué)、喜歡很花癡的在操場(chǎng)旁邊看打籃球的初三哥哥、喜歡在下課的時(shí)候趴在窗臺上發(fā)呆、喜歡很可愛(ài)的魏晨、喜歡jay的《甜甜的》……
有這么多共同點(diǎn)的一段友誼，卻因為一個(gè)人的離間發(fā)生了改變：那個(gè)女孩是我的小學(xué)同學(xué)，在小學(xué)的時(shí)候我們倆就十分“不對付”，到了中學(xué)我也是能不理就不理，生怕惹出麻煩。沒(méi)想到分寢室的時(shí)候她竟然在我的上鋪，只因為身為寢室長(cháng)的我批評了她，她就想找個(gè)方法報復我，我千防萬(wàn)防，就是沒(méi)想到她竟然會(huì )離間我和花花。而且事實(shí)證明：她得逞了。
從此，在數學(xué)課上我們不會(huì )一起說(shuō)話(huà)，操場(chǎng)旁邊沒(méi)有兩個(gè)超級花癡的女生，下課時(shí)窗臺上沒(méi)有了我和花花的腦袋靠在一起竊竊私語(yǔ)的身影，“樂(lè )橙軍團”里沒(méi)有了一對好朋友，音樂(lè )課上沒(méi)有我們相視一笑一起唱《甜甜的》，吃飯時(shí)食堂沒(méi)有了我們笑得東倒西歪的影子……
現在，偶爾碰面，也只是淡然一笑，沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)�；ɑㄒ膊粫�(huì )碰到什么搞笑的事都來(lái)告訴我，我多么想再回到從前，但我知道這是不可能的。即使我們和好了，也不可能像原來(lái)那樣了，我們都有了太多太多的秘密。
我只想實(shí)現一個(gè)小小的夢(mèng)想：和你一起討論魏晨，幻想著(zhù)有一天能夠見(jiàn)到魏晨。和你一起唱《甜甜的》，一起實(shí)現我們甜甜的夢(mèng)。
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