我的夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想作文1
我的夢(mèng)想我有過(guò)許多夢(mèng)想，比如說(shuō)我想當警察，因為電視上的警察可帥氣了，每人都有一把槍?zhuān)晃疫�想當醫生，因為醫生救助病人，讓他們健康；我還想當老師，因為老師可以經(jīng)常經(jīng)常跟小孩子在一起，因為老師是個(gè)崇高的職位；我還想……這些我現在都不想了，因為我長(cháng)大了，我有了一個(gè)連鎖的夢(mèng)。
那就是好好學(xué)習，考上三a，考上僑中，讓爸爸媽媽高興高興。接著(zhù)，我還要努力，還要好好學(xué)習，還要考好成績(jì)，然后考上清華，讓爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都高興高興。最后，我畢業(yè)了，我要找個(gè)能掙很多錢(qián)，又不怎么忙的工作，然后把錢(qián)給爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆，然他們都享享福，然后我還能經(jīng)常陪陪他們。這就是我那個(gè)新的夢(mèng)，連鎖的夢(mèng)。
雖然它只是個(gè)夢(mèng)，但我會(huì )用我的努力來(lái)完成這個(gè)夢(mèng)，讓它變成現實(shí)，讓爸爸媽媽真的高興高興。那么，我就要努力學(xué)習爭取先完成“連鎖夢(mèng)”新的.第一步：進(jìn)入a1組��！加油吧，完成我的夢(mèng)��！
我的夢(mèng)想作文2
我的夢(mèng)想——說(shuō)起夢(mèng)想，我的話(huà)就多了，自打上了幼兒園起我就天天想著(zhù)夢(mèng)想，夢(mèng)想也在我幼小的心靈里留下了神秘的印象。上了小學(xué)我也經(jīng)常談起夢(mèng)想，我總是滔滔不絕地說(shuō)一大堆話(huà)，管不管別人聽(tīng)不聽(tīng)得懂，不知怎的，我總是樂(lè )此不�！，F在，到了小學(xué)高年級，我也偶爾也談起夢(mèng)想，但是，隨著(zhù)學(xué)習壓力的增重以及學(xué)習任務(wù)的繁重，我們的夢(mèng)想不再是那么完美了，甚至把夢(mèng)想當做理想。我們已經(jīng)長(cháng)大了，夢(mèng)想也會(huì )消逝嗎？
不！夢(mèng)想不會(huì )消逝！雖然你可能已經(jīng)不知道她去哪里了，但是，他依舊活在你內心的深處，她會(huì )陪伴你一生，雖然她也許被你遺忘了，也許在你心目中她已經(jīng)分文不值了，但是他她依舊美好，她依舊是你生命的完美的閃光點(diǎn)！
夢(mèng)想不是理想！夢(mèng)想可以無(wú)止盡的想象，也許實(shí)不現也許實(shí)得現，但你擁有它你的一生就足夠了。也許許多人的.夢(mèng)想死板而無(wú)趣，但你要知道你的夢(mèng)想會(huì )帶你遨游太空探索無(wú)窮的樂(lè )趣，你怎能不珍惜呢？
我的夢(mèng)想作文3
我有許多夢(mèng)想。
我想當一名導游，也許是受到了我媽媽的影響吧！我從小就喜歡到處去帶著(zhù)別人游山玩水，為人們服務(wù)，講解歷史讓人們都對歷史趕上興趣。還有一個(gè)原因就是我喜歡去旅游，我從小就被媽媽帶著(zhù)到處去旅游看那巍然屹立的高山，也看過(guò)那水平如鏡的西湖。如果我當上了導游游山玩水和工作兩不誤，你說(shuō)該多好��！
我也想當名作家，寫(xiě)童話(huà)，寫(xiě)故事，把自己心中想的一字不漏的寫(xiě)下來(lái)，讓那些故事不再成為心中的童話(huà)，而是成為筆下的精靈，在這外面的世界里自由地飛翔。最后，再把這些故事出一本書(shū)，讓更多的人分享我心中的'童話(huà)。也許你會(huì )說(shuō)這太遠。這確實(shí)很遠，可有這心就一定做得到，我可以從讀一些小說(shuō)和和一些故事開(kāi)始并開(kāi)始嘗試寫(xiě)一些讀書(shū)心得，這樣這個(gè)夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現，成功的。
我還想當一名工程師，我要用我的鉛筆，設計出一幢又一幢大樓讓人民有房住，然后還有設計一座能讓農民都能住得起的小樓，讓世界沒(méi)有流離失所的難民們，讓世界人人都有家可歸，世界會(huì )更加美好，幸福。
我還有許許多多的夢(mèng)想，雖然不可能一一實(shí)現，但我還是會(huì )盡力而為等我想好了夢(mèng)想，我會(huì )努力地去實(shí)現他。
我的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當老師，有的人想當大老板，開(kāi)一家大大的飯店，我的夢(mèng)想么，可能你猜不出來(lái)。
我的夢(mèng)想就是開(kāi)一家自己的小小面包店�？赡苡腥藭�(huì )說(shuō)這不算什么，但，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。
如果我有一個(gè)面包店，店名就叫“檸檬小櫞”，我會(huì )在店里精心裝修，墻壁地板都是木的，還有一個(gè)木樓梯。下層是各種糕點(diǎn)的展覽臺和一個(gè)點(diǎn)餐專(zhuān)用的沙發(fā)，茶幾的花瓶上插著(zhù)幾束清晨剛采來(lái)的小花，墻上掛著(zhù)一個(gè)調查本，顧客可以在上面對店里提一些建議等。上層就是顧客享受糕點(diǎn)的地方，有許多的木秋千和小木桌，可以在上面喝茶，吃東西。還有一個(gè)凸出的觀(guān)景臺，可以讓顧客在上面眺望遠處的'風(fēng)景。
這就是我的夢(mèng)想，雖然談不上什么大抱負，但是我想，我一定會(huì )努力讓這個(gè)夢(mèng)想變成現實(shí)的！
我的夢(mèng)想作文5
我的夢(mèng)想是成為一名消防員。以前我在電視上看到了消防員救人的情景，他們不顧眼前的危險，一個(gè)一個(gè)地沖火場(chǎng)里，把火災中的人們救出來(lái)，他們真是太勇敢了。我也想像他們一樣，勇敢救人。
我跟爸爸說(shuō)了我的`夢(mèng)想---成為一名消防員，爸爸非常贊同。于是，我在網(wǎng)上經(jīng)常找來(lái)有關(guān)消防的資料學(xué)習。有一天，鄰居的房子起火了，起火的原因是電線(xiàn)短路。我看見(jiàn)一個(gè)人拿來(lái)一盆水剛要潑進(jìn)去，我大聲喊：別潑。為什么？他問(wèn)。起火的原因是電線(xiàn)短路，如果你潑進(jìn)去后果不堪設想。我說(shuō)，誰(shuí)有滅火器，應該拿滅火器來(lái)滅火。經(jīng)過(guò)一番努力之后，火終于滅掉了，鄰居們都說(shuō)我是小小消防員，保衛了他們的財產(chǎn)安全。我聽(tīng)了心里美滋滋的。
如果我真的成為一名消防員，我一定會(huì )讓每個(gè)人都知道防火知識和滅后方法，我一定會(huì )保衛人民的人身財產(chǎn)安全。
我的夢(mèng)想是當一名消防員，我想為人民的安全奉獻自己的生命，我想為祖國的安定貢獻自己微弱的力量……
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想就像泡泡一樣，各種各樣，五彩繽紛。有的人想要成為為國家研究的科學(xué)家；有的人想要成為為國家做貢獻的宇航員。然而，我的夢(mèng)想，算不上很偉大，但卻很有意義，我喜歡這個(gè)夢(mèng)想。我們成長(cháng)的旅途中，需要有人為我們指明方向，給予我們知識和道理，引領(lǐng)我們走下去。然而，這個(gè)指明方向的人無(wú)疑是老師。
沒(méi)錯，這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想---老師。老師像園丁，慢慢把我們打造，培養；老師像一根蠟燭，照耀我們前方，指明方向；老師像蜂蜜，有時(shí)嚴肅，有時(shí)溫暖，讓人感覺(jué)很甜蜜……
他們默默地為學(xué)生付出，不求回報，只愿他們不留遺憾，不感到后悔，懂得知識和做人。但是現在卻有一些學(xué)生不把老師放眼里，與老師為敵，這是學(xué)生心靈的缺失與性格形成的不好開(kāi)始。正因為學(xué)生的叛逆與不禮貌的行為，使得我心中這個(gè)夢(mèng)想慢慢發(fā)芽壯大，我想像老師一樣教書(shū)育人，這是一個(gè)值得被尊重的職業(yè)。
老師承載地太多太多，但他們還是不怕辛苦，竟自己的'微薄之力，為祖國做著(zhù)貢獻，有著(zhù)深深的責任感，一日為師，終生為父。我的夢(mèng)想就是教師，因為它的高尚，因為它的意義，也是我想要的意義，愿我們成就夢(mèng)想，為祖國點(diǎn)亮一顆明日之星！
我的夢(mèng)想作文7
一個(gè)圓溜溜的足球，一雙漂亮的足球鞋，一位知心的好朋友，一位技藝高超的教練……這一切美好的東西組成了我當足球運動(dòng)員的夢(mèng)想。
在幾年前一次偶然的機會(huì )，我在電視上看了的一場(chǎng)阿根廷和法國對決的`英超足球聯(lián)賽，我被兩隊高超精湛的球技吸引了，從那時(shí)起，我就深深地愛(ài)上了足球這個(gè)運動(dòng)。
每天早晨，天剛蒙蒙亮，一層薄霧還彌漫在空中，我早早地起了床，獨自一人走到跑道上練習跑步。因為我知道只有鍛煉出好的體魄，才可以贏(yíng)得比賽。每天晚上，只要一有空余時(shí)間，我就馬上跑到樓下去練習踢足球。每一次踢完球后，身上的汗水就如輕飄飄的雨一樣多，一樣密集。
記得有一次，我在學(xué)校里和同學(xué)們一起打比賽。當隊友把球傳給我時(shí)，我一不小心摔倒了。我手臂上的皮被擦破了，剛想放棄的時(shí)候，我轉念一想：他們那些足球明星們?yōu)榱藠Z冠，奮勇拼搏，并且堅強勇敢地站起來(lái)。我可不能做一個(gè)縮頭烏龜。��！我站起來(lái)了！我一把把足球搶了過(guò)來(lái)，一腳射門(mén)，球進(jìn)了！對友們?yōu)槲掖岛簦骸澳闶窃趺醋龅降�？”那個(gè)時(shí)候簡(jiǎn)直就是我人生中最幸福的時(shí)刻了！
這就是我的夢(mèng)想，一直為之而努力著(zhù)的夢(mèng)想——做一位優(yōu)秀的足球運動(dòng)員。
我的夢(mèng)想作文8
我的夢(mèng)想是可以住在一棟有花園的別墅里，花園種滿(mǎn)了鮮花。春天，花園里會(huì )開(kāi)滿(mǎn)山茶花和杜鵑花，紅紅的一片就像天邊的彩霞。夏天，魚(yú)池次第開(kāi)滿(mǎn)荷花，那荷花像穿著(zhù)白色或粉色的芭蕾舞裙的芭蕾舞公主，在綠綠的荷葉舞臺上翩翩起舞。秋天，菊花開(kāi)了，金燦燦的就像金子。冬天，梅花開(kāi)了，就像北方永遠不融化的雪花，正如詩(shī)中所寫(xiě)"墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。"
花園里還有茂密的'灌木，這一叢那一簇，有幾棵是為著(zhù)魚(yú)塘，魚(yú)塘里有假山，假山下有小金魚(yú)，有黃的，有紅的，有白的。還有小木橋，就像小橋流水一樣漂亮。
別墅有五層樓，第一層養貓狗，因為方便溜狗。第二層養關(guān)在籠子里的動(dòng)物，如倉鼠、鸚鵡、兔子。第三層是客廳，可以看電視、吃飯。第四層是臥室。第五層是游樂(lè )場(chǎng)。
這就是我夢(mèng)想中的房子，我可以住在這里遛狗，看電信，玩游戲，自由自在。你們夢(mèng)想中是什么呢？期待你們的回復。
我的夢(mèng)想作文9
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹？是蔚藍的大海？還是廣闊的天空？不，都不是，是夢(mèng)想！夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊！夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門(mén)；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道。我是一名老師，一名具有魔法的“超人老師�！泵鎸W(xué)生，我耐心指導他們學(xué)習，用我的'“透視眼”功能檢查他們的大腦，發(fā)現他們在學(xué)習上的不足，及時(shí)為他們講解。
一天，我在班上檢查學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現小紅同學(xué)愁眉苦臉地坐在那里，我去問(wèn)她有什么地方不懂，她搖了搖頭，說(shuō)自己也不知道是哪里不懂，就是很糊涂。我趕忙打開(kāi)我的“透視眼”功能，掃描她的大腦，哦！原來(lái)她是小數點(diǎn)的乘法計算上有點(diǎn)出錯，所以題做不出來(lái)。我成功的檢查出她的問(wèn)題后，耐心的為她講解，她終于明白了，露出笑臉對我說(shuō)：“你真是一個(gè)好老師�！痹趺礃�？我這個(gè)老師是不是一個(gè)“超人老師”呢？其實(shí)，這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，但我堅信，只要付出努力，夢(mèng)想一定會(huì )成真！讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(cháng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠方吧！
我的夢(mèng)想作文10
童年充滿(mǎn)了幸福，童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )，童年充滿(mǎn)了對理想的追求。
星星頑皮地眨著(zhù)眼睛，月亮偷偷地張望著(zhù)大地。我坐上了夢(mèng)中的“飛船”，飛往太空，去尋找我的理想。
飛呀，飛呀，一會(huì )兒看到了氣勢雄偉的長(cháng)城，一會(huì )兒又瞧見(jiàn)了風(fēng)景秀麗的西湖。飛呀，飛呀，我飛過(guò)了一道海峽，來(lái)到了我國的寶島臺灣。這時(shí)，一座大山擋住了我的“飛船”，我只好在山前降落。跳下“飛船”，幾個(gè)金光閃閃的大字映入我的眼簾——“阿里山”。��！這就是臺灣的阿里山。在夢(mèng)中我終于見(jiàn)到了盼望已久的阿里山，看到它磅礴的氣勢，見(jiàn)到了它生機勃勃的景象。忽而，一位手舉鮮花、懷抱和平鴿的小女孩兒向我邊跑邊喊：“親愛(ài)的大陸小朋友，歡迎你到臺灣來(lái)�！彼乔宕喽钟H切的喊聲在阿里山上空回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)。我接過(guò)她獻給我的鮮花，接過(guò)這束代表著(zhù)臺灣骨肉同胞深情厚意的鮮花，我的'心高興得像要跳出胸膛。接著(zhù)，我們雙雙舉起那只雪白的和平鴿，把它放回了藍藍的天空……飛吧，飛吧！和平的象征，你將把大陸和臺灣人民的心連得更緊……
夢(mèng)，美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，理想的夢(mèng)。你使我找到了理想，那就是要為臺灣人民早日回到祖國大家庭的懷抱做出貢獻。
我的夢(mèng)想作文11
我會(huì )用努力學(xué)習的汗水和對天文學(xué)的熱愛(ài)，來(lái)釀出這壇夢(mèng)想的酒。
晚上在晴朗寧靜的晚上，當人們看向那無(wú)邊無(wú)際的宇宙時(shí)，人們會(huì )有無(wú)限的猜想。大多數人只能看到眼前的星空，而我，卻想像天文學(xué)家一樣，去探索那個(gè)未知的世界，找到宇宙的真相。
宇宙是浩瀚的'，它充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限美好的景象，但也有著(zhù)無(wú)法意料的危險。當天文學(xué)家用天文望遠鏡觀(guān)察宇宙時(shí)，那五顏六色的星云，忽大忽小，忽遠忽近，在黑色的無(wú)垠的宇宙里緩緩旋轉著(zhù)，這樣的美景將會(huì )出現在天文學(xué)家的眼前。一般人見(jiàn)了只是陶醉，可天文學(xué)家就不一樣了。他們左手調試著(zhù)望遠鏡，右手拿著(zhù)筆做記錄、算公式，由一個(gè)新發(fā)現推導出幾十個(gè)新問(wèn)題。他們認真觀(guān)察、仔細計算、共同研究，他們是辛苦的，是偉大的。我也愿意像他們一樣。
天文學(xué)家涉獵廣泛，尤其需要擅長(cháng)數學(xué)。他們的專(zhuān)業(yè)涉及到天文、地理、語(yǔ)言、歷史等不同領(lǐng)域。如果我成為了天文學(xué)家，就意味著(zhù)我也掌握了這些豐富的知識。
天文事業(yè)是偉大而艱辛的，我會(huì )用努力學(xué)習的汗水和對天文學(xué)的熱愛(ài)，來(lái)釀出這壇夢(mèng)想的酒。
我的夢(mèng)想作文12
我的夢(mèng)想，就是想當一名科學(xué)家，發(fā)明很多東西，幫助別人，幫助有困難的人。
我想發(fā)明一輛可以在天上飛、在陸地上跑、還可以在水里游的車(chē)。
我的夢(mèng)想，就是想當一名醫生，這樣如果有人受傷了，我就可以及時(shí)醫救。
我的夢(mèng)想，就是想當一名警察，這樣如果有人的東西被小偷偷走了，我就可以及時(shí)抓小偷。
我的'夢(mèng)想，就是想當一名保安，這樣我就可以保護我想保護的人了。
我的夢(mèng)想，就是想當一名歌手，把我唱的歌，讓全世界的人都聽(tīng)到。
我的夢(mèng)想，就是想當一名宇航員，飛到太空，看看地球有多大、看看太陽(yáng)有多大。
我的夢(mèng)想，就是想當一名廚師，把我做的飯，讓全世界各地的人吃到。
我的夢(mèng)想，就是想當一名老師，我會(huì )把我的學(xué)生教好，讓他們考上一個(gè)好的大學(xué)。
我的夢(mèng)想，就是講個(gè)三天三夜也講不完的。
我的夢(mèng)想作文13
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就如一朵美麗的七色花，綻放出絢麗的光芒。
我的夢(mèng)想是紅色的，它像鮮艷的五星紅旗在天空中迎風(fēng)飄揚。紅色花瓣帶我來(lái)到一所鄉村的小學(xué)校，我抬頭一望，操場(chǎng)上長(cháng)滿(mǎn)雜草，踏著(zhù)濘泥，來(lái)到教室，看見(jiàn)教室的房頂正在滴水下來(lái)，打濕了同學(xué)的課本，紅色花瓣用它的魔法棒把學(xué)校變得煥然一新，只見(jiàn)所有的孩子都歡呼起來(lái)。
我的夢(mèng)想是橙色的，它像日落的夕陽(yáng)金閃閃的，給人一種溫暖和祥和的.感覺(jué)。橙色花瓣帶我來(lái)到農民伯伯的果園里，我揮手一揚橙色花瓣，枝頭掛滿(mǎn)了紅艷艷的蘋(píng)果，黃澄澄的桔子……看著(zhù)他們臉上甜蜜的笑容，就感受到了今年秋天豐收的喜悅。
我的夢(mèng)想是藍色的，藍色花瓣送給我一雙翅膀，讓我飛向湛藍的天空，去探索宇宙的奧秘。我乘坐人造的飛船來(lái)到月亮上我的家，又到火星上姑姑家做客，暢談和地球村小朋友聯(lián)歡的情景……
我的夢(mèng)想是紫色的，它像畫(huà)家筆下可愛(ài)的小精靈，描繪著(zhù)多姿多彩的世界。我就在這個(gè)世界里，遇到了可愛(ài)的小矮人、美麗的白雪公主、賣(mài)火柴的小女孩和機智勇敢的黑貓警長(cháng)……
我的夢(mèng)想是七彩的。它激勵著(zhù)我從小一步一步的踏著(zhù)階梯去實(shí)現，長(cháng)大以后去幫助那些需要幫助的人們。
我的夢(mèng)想作文14
人人都有夢(mèng)想，有人想成為一名教師，給孩子們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的童年；有人想成為一名畫(huà)家，畫(huà)遍四方、畫(huà)遍天下；有人想成為一名消防員，勇敢地面對可怕的火災；還有人想成為一名園藝師，培育出可以吃的花朵……這些夢(mèng)想，如同一個(gè)個(gè)七彩的泡泡，飄蕩在童年的心房。也許你會(huì )問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？”我一定會(huì )大聲地告訴你：“夢(mèng)想是理想，是希望，更是前行的動(dòng)力！”
要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？你來(lái)猜猜看：我沒(méi)事喜歡寫(xiě)點(diǎn)童話(huà)——猜對啦！我的夢(mèng)想就是歡樂(lè )與知識的.主宰——作家。
假如我成為了一名作家，我要像楊紅櫻阿姨一樣，寫(xiě)出活靈活現、生動(dòng)出彩的文章，像金波爺爺一樣，寫(xiě)出多姿多彩的詩(shī)歌，像張秋生爺爺一樣，寫(xiě)出妙趣橫生的童話(huà)……
為了實(shí)現夢(mèng)想，我應該多讀書(shū)，讀好書(shū)，我想信，我一定會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越近的！
通向夢(mèng)想的道路往往是崎嶇的，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想共同努力、共同奮斗吧！
我的夢(mèng)想作文15
我的夢(mèng)想有很多，比如要當科學(xué)家，要到太空旅行……等等。但我最大的夢(mèng)想就是讓人們完全生活在智能的世界里。
我的夢(mèng)想是這樣的：在未來(lái)的日子里，人們都擁有一個(gè)智能書(shū)包，這個(gè)智能書(shū)包能變成好多東西，比如：鬧鐘，手機，電視，空調，冰箱，飯桌……只有你想不到的，沒(méi)有它智能書(shū)包做不到的。
而我，也有這樣一個(gè)書(shū)包。一天早上，我醒來(lái)的時(shí)候。是床邊的.鬧鐘把我叫醒的。我起床后，書(shū)包還會(huì )告訴我，我該做什么，先去洗臉，梳頭，吃早飯，然后上課。我吃過(guò)飯后，拿起書(shū)包就要去上學(xué)，而我的書(shū)包又說(shuō)：“主人，你放開(kāi)我，你是要在家里上課！”我疑惑的問(wèn)：“家里沒(méi)有老師，我怎么上課呀？”智能書(shū)包說(shuō)：“家里有電腦不就行了嗎？”說(shuō)著(zhù)，它瞬間變成了一臺電腦。我走向它，心中疑問(wèn)到：這能行嗎？我剛一碰鼠標，就發(fā)現電腦上出現了三個(gè)大字：上課了！上完課后，智能書(shū)包告訴我如何使用這臺電腦，原來(lái)這臺電腦上有一個(gè)教學(xué)軟件，只要點(diǎn)開(kāi)它，隨時(shí)隨地就會(huì )有老師出來(lái)給你講課。我想，這個(gè)智能書(shū)包真是太神奇了。
我的幻想被窗外兒童歡樂(lè )的笑聲打斷了，我笑著(zhù)望著(zhù)這群歡樂(lè )的孩子，心想：只要我們肯努力，無(wú)論夢(mèng)想有多么不切實(shí)際，它也一定會(huì )變成現實(shí)。
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