我的夢(mèng)想作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想，是你為你的將來(lái)，你的一生定的目標，如果沒(méi)有它，你就是在人生的道路中迷盲地行走。
曾經(jīng)的我，也想過(guò)我的夢(mèng)想：當軍人，保家衛國；當醫生，救死扶傷；當美食家，嘗遍美食……而直到現在，我才知道，我的夢(mèng)想是當一名作家。就像莫言那樣。
之所以我想當作家，是因為我認為作家非常厲害，寫(xiě)出了那么多美妙的書(shū)、文章、詩(shī)……被那么多人喜愛(ài)、贊美、崇拜……而且當作家，我可以把我寫(xiě)的書(shū)拿給我的語(yǔ)文老師韓老師看，還可以為韓老師爭光。他可是我的啟蒙老師。
有一次，我寫(xiě)完了所有作業(yè)，就從書(shū)架上隨手拿了一本書(shū)，坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。這是約琴·魯德亞德·吉卜林的代表作《叢林的故事》，寫(xiě)得非常引人入勝，我才看了幾頁(yè)，就被深深地吸引住了，書(shū)的魔力竟然如此之大，好像進(jìn)入了書(shū)中的世界一般，完全身臨其境。此時(shí)此刻，我身旁正坐著(zhù)一只熊，腳前趴著(zhù)一只狼，枝頭上還盤(pán)踞著(zhù)一條大蟒蛇。這也讓我更加想當作家，因為作家可以寫(xiě)出引人入勝的書(shū)，這些書(shū)可以讓那些沒(méi)出去旅游過(guò)的人“看見(jiàn)各地的風(fēng)景”，“嘗”見(jiàn)各地的美食，領(lǐng)略各地的`風(fēng)情。
如果我真的實(shí)現我的夢(mèng)想，當上了作家，那我一定要寫(xiě)出許許多多意義深刻、為之震撼、為之鼓舞的好文章、書(shū)，然后再寫(xiě)出中華上下五千年的人文興替，讓世界各國更了解中國的歷史，中國的文化，中國人的生活，成為全中國第二個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎的人（想想都讓人無(wú)比激動(dòng)），或許只獲得愛(ài)倫·坡最佳青少年小說(shuō)獎之類(lèi)的。再寫(xiě)一本關(guān)于南極的書(shū)，讓人們置身在那白雪皚皚的世界，與那帝企鵝聊天，與那南極狼賽跑。也許你會(huì )覺(jué)得我吹牛，但這就是我，這個(gè)少年的夢(mèng)想。
停，打住，不要盲目地幻想，要面對現實(shí)，如果想要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我必須努力學(xué)習，寫(xiě)不應付、不馬虎、多看書(shū)，多練習寫(xiě)作，提高自己的文學(xué)修養，多讀莫言、冰心這些大作家的文章，多積累好詞、佳句，為著(zhù)我的夢(mèng)想為著(zhù)當作家而努力！
我的夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論或大，或小，都是自己的希望，而我們就要用那出生的火炬，點(diǎn)燃那希望的夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想不能算遠大，就是想好好讀書(shū)，將來(lái)去考上大學(xué)，找一份穩定的工作，有著(zhù)一份比較安逸的生活，可我這夢(mèng)想真的安逸嗎？
先談?wù)剰某踔械礁咧邪伞?/p>
這是一個(gè)非常重要的時(shí)間，因為你要第一次經(jīng)歷人生中的大考試中考！有人說(shuō)，啊呀，中考有什么好可怕的，不就是考試嗎，誰(shuí)沒(méi)考過(guò)��！而我并不這么認為，中考意味著(zhù)轉折，意味著(zhù)你人生中第一次重大轉折，如果你怠慢了，有可能你的轉折就是往后，離你的夢(mèng)想越跑越遠；如果你真的認認真真對待六年級到九年級，這四年，相信自己，你的轉折將是上帝指引你夢(mèng)想的一條捷徑。通過(guò)了這一個(gè)轉折，你將會(huì )發(fā)現自己，信任自己，因為你的第二條轉折，高考也將隨之而來(lái)，你有時(shí)間追隨夢(mèng)想的只有那短短的三年，但在那三年里，你會(huì )有意想不到的收獲尋夢(mèng)中陪伴你或影響的'一輩子的朋友，從青少年到成人的成熟期。繼續往前走吧！因為高考這條轉折點(diǎn)將變得更加蜿蜒，陷阱重重，選對朋友將是你成功路上的伴侶；倘若選錯，抱歉，你將向后轉體45度，遠離你的夢(mèng)想。再者就是自身努力了，上課認真已經(jīng)完全不夠了，重要的是會(huì )舉一反三；如若你不但不會(huì )舉一反三，還不認真，那么給你的回報是向后轉！
綜上，第二轉折點(diǎn)高考時(shí)，你需給予自已一份答卷，你若給自己的答卷全是A，恭喜你，你走對了方向，跑起來(lái)，馬拉松即將結束，加速跑吧，把小學(xué)初中攢的力氣可以用出一半了，尋夢(mèng)去吧；若你給我的答卷全是B，那么你將向后轉，離自己的夢(mèng)想走遠走遠。大學(xué)了，自己心儀的大學(xué)將是你最后4年，跑啊，沖啊，你已經(jīng)選對方法，溫文儒雅了，堅持每天看書(shū)，書(shū)籍將是你的永生老師，它會(huì )陪你指引你走完最后一程！
哦，你跑完了馬拉松，現在就想歇下大口喘氣了，這只是一個(gè)虛掩著(zhù)的門(mén)，打開(kāi)門(mén)，你將發(fā)現新的馬拉松，這就是工作，這條路上有數不勝數的岔道，岔道中又有分枝，找出你最初的夢(mèng)想，相信它，找到對應的岔道，那個(gè)岔道通往成功！你以為它就50米，不，遠著(zhù)那，你需要拼搏，拼搏再拼搏，超過(guò)自己，戰勝自己，挑戰自己。緊繃著(zhù)每個(gè)神經(jīng)，直到你青絲到滿(mǎn)頭白發(fā)，恭喜你，馬拉松跑完了，躺在躺椅上，旁邊一張桌子，手上提著(zhù)一只小杯子，看著(zhù)書(shū)，品著(zhù)茗，愜意啊
綜上所述，你看看我的夢(mèng)想還安逸嗎？
我的夢(mèng)想作文3
我喜愛(ài)舞蹈，我的夢(mèng)想就是成為一名舞蹈家，用自己的舞蹈帶給人們美的享受。
我經(jīng)常會(huì )對電視中的精彩節目沉迷。記得在我4、5歲的時(shí)候，看著(zhù)電視節目上小朋友們在絢爛的舞臺上快活地舞蹈，盡情地展現自己就非常羨慕，便會(huì )跟著(zhù)手舞足蹈地模仿，而且傻傻地很開(kāi)心！媽媽也希望我有一個(gè)快樂(lè )的童年，有自己喜歡的事情做，有自己的小驕傲，就和爸爸商量幫我報了舞蹈班。那是我們鄉鎮的一家培訓機構，離家也不遠。
每個(gè)周末，培訓班就多了一個(gè)“小不點(diǎn)子”，像模像樣地開(kāi)始了學(xué)習，接受老師正規的訓練。那里有好多的小朋友，我也是覺(jué)得學(xué)跳舞好好玩，可以和他們耍。
學(xué)舞之路并沒(méi)有我想象的那么輕松，以為做點(diǎn)簡(jiǎn)單動(dòng)作就可以糊弄一下�！氨鶅鋈�，非一日之寒”，隨著(zhù)訓練量和動(dòng)作難度慢慢加大，我有點(diǎn)堅持不住了，橫叉，豎叉，上頂，下腰……每個(gè)基本功都要反復練習，每節課下來(lái)我都腰酸背疼，甚至晚上睡覺(jué)都會(huì )疼醒，便對媽媽說(shuō)：“我不想跳舞了，太累了！”媽媽堅決的回答：“不行，你不是想成為舞蹈家嗎？做事情要有恒心和決心，既然認準就不能輕易放棄�！蔽衣�(tīng)了紅著(zhù)臉走開(kāi)了，認真反思之后覺(jué)得自己不該遇到困難就打退堂鼓，做逃兵，想成為舞蹈家必然是要付出很多努力的！
從那以后，每一節舞蹈課上我都加倍努力地去練習，每天晚上堅持常規練習舞蹈動(dòng)作，不斷克服一個(gè)又一個(gè)困難，身體的柔韌度、協(xié)調性都有了很大提高。就這樣，我升到舞蹈班的大班，一些高難度的動(dòng)作都不在話(huà)下，現在我變得非常厲害了，而且對舞蹈有了種特殊的情感！
我們經(jīng)常會(huì )做一些匯報演出，在學(xué)校我也會(huì )積極參與文娛活動(dòng)，鍛煉自己，我會(huì )用我學(xué)習的舞蹈知識幫班級排練節目。相信通過(guò)我的.努力和堅持，在不久的將來(lái)我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，實(shí)現我的夢(mèng)想，讓自己成為湖北隨縣一個(gè)不起眼的小鎮上一顆閃亮的星！
你們的夢(mèng)想是什么呢？如果你已經(jīng)選擇好了要做一件事的話(huà)，就不要輕易放棄，因為成功的路上并不擁擠，只有付出比別人更多的努力，流更多的淚水和汗水才能離成功更進(jìn)一步。所以，如果你也有夢(mèng)想，那就請堅持并努力吧！
我的夢(mèng)想作文4
“我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光……”每當我唱起這首歌《我的夢(mèng)想》，心中總會(huì )泛起些許的甜蜜。我的夢(mèng)想，豐富多彩。
剛懂事時(shí)的我，整天無(wú)所事事，除了玩、吃、睡，最大的樂(lè )趣就是看電視。那時(shí)的我，不懂得欣賞什么優(yōu)美的戲劇，經(jīng)典的歌曲，電視劇里的情節更是把我弄得云里霧里的，只有動(dòng)畫(huà)片和美食節目吸引了我。那時(shí)正在播放日本最火的動(dòng)畫(huà)片《中華小當家》，看著(zhù)里面的小主人公做出了許多美味佳肴，有精致美味的餃子，有像銀河般閃耀的`面條，還有飽滿(mǎn)金黃的蛋炒飯，把我肚子里的饞蟲(chóng)都引了出來(lái)，真是恨不得鉆進(jìn)電視機里吃個(gè)暢快！更羨慕主人公精湛的刀功，“刷、刷”兩下，就把土豆削了皮。再“刷、刷”兩下，就把胡蘿卜切成了絲。于是我便夢(mèng)想著(zhù)當像主人公那樣的人——廚師�？涩F實(shí)總是殘酷的，想學(xué)炒菜，卻被油煙熏得灰頭土臉，睜不開(kāi)眼；想學(xué)切菜，還沒(méi)有開(kāi)始切呢，手上就掛了“彩”�！鞍�！不學(xué)了！”便打消了當廚師的念頭。
后來(lái)又開(kāi)始播放《名偵探柯南》，我對柯南的那個(gè)崇拜呀，真是無(wú)可言喻，于是便想長(cháng)大后能像我的“偶像”一樣當一個(gè)出色的偵探�？墒�，一想到當偵探的危險和困難重重，整天懷疑這懷疑那的，而自己又那么的單純和笨拙，注定不是當偵探的料，沒(méi)有復雜的心機，縝密的頭腦和臨危不懼的精神�！芭�！砰！砰！”退堂鼓打響了。
上學(xué)后，聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨，語(yǔ)重心長(cháng)；看著(zhù)老師在講臺上優(yōu)雅舉止、風(fēng)度翩翩；想著(zhù)老師平日里對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，切切關(guān)愛(ài)。便萌發(fā)了當老師的念頭，像老師一樣教書(shū)育人，桃李天下。上中學(xué)后，承蒙老師更多的教誨，知道了許多贊美老師的優(yōu)美詩(shī)句，如什么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”之類(lèi)的心中的想法便根深蒂固，雖然知道當老師有些許的辛苦，些許的勞碌，些許的委屈……然而，當我捕捉到班主任看到我們取得好成績(jì)露出那抹欣慰的笑容，我才知道，痛，并快樂(lè )著(zhù)。
我的夢(mèng)想，像沙灘上美麗的貝殼，而我，則像一個(gè)頑童，在沙灘上挑來(lái)挑去，選中了自己最喜歡的一顆，帶著(zhù)它，駕駛著(zhù)生活的小船，即使大風(fēng)大浪，風(fēng)雨飄搖，我仍然會(huì )堅定地行駛著(zhù)，直至到達彼岸。
我的夢(mèng)想作文5
晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的曝曬，葉子都卷成細條了。假如我是風(fēng)，那該多好��！假如我是有顏色的風(fēng)，那就更好了！
假如我是有顏色的風(fēng)，春天的風(fēng)就是嫩綠色的！嫩綠色的風(fēng)吹過(guò)田野，麥苗綠了；吹過(guò)河川，冰雪融化了；吹過(guò)山岡，樹(shù)木吐新芽了。春風(fēng)就是一位畫(huà)家，它用調色盤(pán)的顏料，畫(huà)出清澈的小溪，碧綠的大山，濕潤的泥土。那泥土還發(fā)出陣陣清香呢。春風(fēng)就是一位大音樂(lè )家，將森林的休止符抹掉，換上輕快、動(dòng)聽(tīng)的旋律！
假如我是有顏色的風(fēng)，夏天的風(fēng)就是淡藍色的！淡藍色的風(fēng)吹過(guò)花園，美麗的花兒爭相開(kāi)放！蝴蝶翩翩起舞，好一番美麗的景象。走進(jìn)水池，嗯，好香的味道，那是荷花。朵朵荷花婀娜多姿，亭亭玉立，像是一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗的少女，在舞動(dòng)她們那纖纖細腰。有的還是花骨朵兒；有的含苞欲放。當淡藍色的風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它送來(lái)一陣陣的清香。夏天的風(fēng)是那樣可愛(ài)，它撫愛(ài)萬(wàn)物，從不為取得詩(shī)人的稱(chēng)贊而炫耀。
假如我是有顏色的風(fēng)，秋天的風(fēng)就是金黃色的！它把樹(shù)上的葉子吹了下來(lái)，那楓葉有紅的、黃的，一片片都在空中打著(zhù)旋，就像是一只只五彩繽紛的蝴蝶。它們紛紛落在地上，給大地鋪上一層金黃色的地毯。每一片葉子載滿(mǎn)了冬的孕育，夏的茁壯，春的萌發(fā)，秋的抒情。哇！好一片成熟的金黃！它們曾以不同的姿態(tài)迎接陽(yáng)光，如今又以不同層次的金黃染遍了大地，因為那金色的葉子融入土地。當金色的風(fēng)吹過(guò)田野時(shí)，田野里泛起金色的波浪。黃澄澄的稻谷在金色的秋風(fēng)吹拂下，好像笑彎了腰。田野里的.農民正忙著(zhù)收割稻谷，看到這喜人的豐收景象，誰(shuí)的心里不會(huì )樂(lè )滋滋的呢？
假如我是有顏色的風(fēng)，冬天的風(fēng)就是白色的！冬天，大街上銀裝素裹，當白色的風(fēng)吹過(guò)大街小巷時(shí)，它給樹(shù)木披上一層厚厚的新裝。小朋友們穿著(zhù)冬裝，在雪地上盡情的堆雪人、打雪仗，把整個(gè)大地裝扮得猶如粉妝玉砌的世界。
��！我是風(fēng)，是有顏色的風(fēng)！這是一個(gè)多么奇妙的幻想和夢(mèng)想。假如風(fēng)真的有顏色，大自然會(huì )更神奇、美妙！但愿我這個(gè)充滿(mǎn)幻想的夢(mèng)不要醒來(lái)。
我的夢(mèng)想作文6
別人有別人的夢(mèng)想，我當然也有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想不止一個(gè)，我曾經(jīng)有過(guò)非常多的夢(mèng)想，我的第一個(gè)夢(mèng)想只是成為一位微不足道的收貨員。
在我兩歲的時(shí)候我在商店里看見(jiàn)收貨員噼噼啪啪得在鍵盤(pán)上打著(zhù)什么東西，我非常好奇，每次去商店的時(shí)候我都要在那臺不知道是什么機器的`旁邊呆上幾十分鐘，有時(shí)候大人們使勁在拉我走，可是我的目光卻一直集中在了這臺機器上，目不轉睛地看著(zhù)這臺可以算算數的“神奇”機器。
隨著(zhù)時(shí)間的流失，我的夢(mèng)想開(kāi)始慢慢轉變了，一次，我在南山醫院去打預防針，看到了細細的針管準備插進(jìn)我的胳膊里，我忍不住哭了起來(lái)，“我討厭醫生！我討厭打針！”從那起我特別討厭醫生和那個(gè)細細的針管，每次見(jiàn)到他們我就巴不得立馬把胳膊一收，離開(kāi)醫院，我再怎么生病也不肯到醫院去看病，我知道，我只要一到了醫院就會(huì )打針，打針!
有一次，我發(fā)了燒，很?chē)乐�，不得不到醫院去打吊針，我更不喜歡醫院了，我忍著(zhù)痛，讓醫生把細細的針管扎進(jìn)了我的肉里，“��！痛死啦！”我哭了，我發(fā)誓自己再也不能生病了！我還給兒童醫院取了個(gè)名字“魔鬼扎針處”我恨死醫院了！
但是，過(guò)了幾天，我的病好了，我又變得活蹦亂跳了，我高興極了，原來(lái)是醫院救了我！我和醫院的感情又從歸于好了！我當一名醫生，為兒童們治��！為國家做出小小的可是是巨大的貢獻！
在我六歲的時(shí)候，我上過(guò)一個(gè)美術(shù)繪畫(huà)班，我在那里發(fā)現了美術(shù)的樂(lè )趣，我在紙上畫(huà)出了一些小女孩和小男孩，他們一群一群的在放風(fēng)箏，各種各樣風(fēng)箏有蝴蝶樣的、有蜻蜓樣的、美人魚(yú)樣的……我用各色的油畫(huà)棒給他們穿上了各色各樣的衣服、褲子、裙子、鞋子還有襪子，給藍天圖上了天藍色的衣服、給太陽(yáng)披上了火紅色的外衣，給白云像棉花一樣的裙子……繪畫(huà)是多么有趣��！隨心創(chuàng )意！
后來(lái)，我學(xué)習了素描，畫(huà)出來(lái)的東西可真像！簡(jiǎn)直就是一個(gè)真正的東西立那里！
最近這幾年，我又迷上了朗讀，聽(tīng)聽(tīng)在電視里的主持人，他們的聲音是多么好聽(tīng)��！我在家里練習聲音，我非常努力，希望有一天，我也能登上電視臺！當上一位非常有名的主持人！
我的夢(mèng)想作文7
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而自己卻一直朝著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn)。
彩虹是美麗的，它常常出現在一場(chǎng)大雨之后，如果沒(méi)有大雨怎么有彩虹，如同通往成功的橋梁。而我的理想也是如此，那就是成為一名科學(xué)家。一分耕耘一分收獲，我要通過(guò)自己的努力成為一名真正的科學(xué)家在我很小的時(shí)候老是聽(tīng)到大人說(shuō)“復旦”“清華”“北大”“哈佛”，每當他們談起這些的時(shí)候，心中總有一種說(shuō)不出的志氣。于是，我就下定決心，一定要去這些學(xué)校闖一闖。
不久，我便進(jìn)入了小學(xué)時(shí)光了。剛剛上學(xué)的我對學(xué)校的一切都感到新奇。在學(xué)校，為了我心中的那個(gè)夢(mèng)想，我在努力著(zhù)。我在學(xué)校學(xué)到了很多東西，大腦里的知識越來(lái)越多，漸漸的，我讀了許多書(shū)籍，有《水滸傳》《三國演義》《西游記》《狼圖騰》······，熟知了許多偉大人物，有毛主席、周樹(shù)人、牛頓、愛(ài)因斯坦······當然，要實(shí)現自己的夢(mèng)想，必定要有付出，正如古人所說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”；而且，僅有付出并不夠，更需要的應該是一份執著(zhù)，因為，如果沒(méi)有堅持就相當于半途而廢。相信明天依舊充滿(mǎn)陽(yáng)光。我常常喜歡在深夜，享受寧靜的愜意；我常常喜歡在清晨，享受陽(yáng)光的.沐��；我常常喜歡在書(shū)頁(yè)間，尋找唯美的痕跡。之所以喜歡，是因為它們會(huì )留給我想象的余地，想象我心中那盞不滅的燈。有時(shí)，在我紛飛的記憶里，會(huì )映出一副美麗的畫(huà)卷——某一天，我飛向了心中的那片藍天，迎著(zhù)朝陽(yáng)，在大家激動(dòng)與詫異的目光中，我眺望著(zhù)碧藍的大海，用心聆聽(tīng)大海的聲音，海面上，薄薄的水汽在陽(yáng)光的渲染下，泛著(zhù)耀眼的光芒，海洋中，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜……這時(shí)的我對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的向往，一股強烈的力量推動(dòng)著(zhù)我不斷乘風(fēng)破浪、勇往直前。
心靈中那顆稚嫩的小苗逐漸成長(cháng)，向著(zhù)所期待的凈土不斷延伸，我知道，它一定會(huì )開(kāi)花，結出美麗的果實(shí)。知識的路使夢(mèng)想的車(chē)日日前進(jìn)，我正在前進(jìn)著(zhù)，既然有了目標，就克服一切困難向前走吧，因為我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。讓我們帶著(zhù)一份執著(zhù)一起朝著(zhù)心中夢(mèng)想的方向前進(jìn)吧�。�！
我的夢(mèng)想作文8
一個(gè)人總會(huì )有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是沒(méi)有帆的船，無(wú)法起航，只有隨風(fēng)漂流。沒(méi)有理想的人內心是空虛的，是一具沒(méi)有靈魂的軀殼而已。我的理想是當一名作家。
作家，多么偉大的職業(yè)，他是怎么來(lái)的，又會(huì )經(jīng)歷些什么呢？在我的腦海里常常盤(pán)旋。
很小的時(shí)候，我就被媽媽灌輸文學(xué)知識，那時(shí)候的我就像是一個(gè)盲人。在還沒(méi)有上幼兒園的時(shí)，我就已經(jīng)開(kāi)始認字了。媽媽念一個(gè)字，我就跟著(zhù)念，等這些字認熟了，媽媽就把這些字全部打亂來(lái)考我。再后來(lái)媽媽就開(kāi)始教我認拼音和音節。這些都使我興奮不已。整天在腦海里打轉，我還讀了許多的兒歌和不知名的圖畫(huà)書(shū)。（其實(shí)據媽媽說(shuō)在我出生不到一個(gè)月的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在我耳邊念兒歌了）到了一年級的時(shí)候我已經(jīng)在讀那些不注音的童話(huà)書(shū)了。使我的語(yǔ)文成績(jì)漸漸的更上一層樓�！栋餐缴�(huà)》、《格林童話(huà)》是我每天的必修課。在成長(cháng)的過(guò)程中，漸漸的魯迅、矛盾、余秋雨等這些文學(xué)家被我所“認識”，使我著(zhù)迷。在這些文學(xué)書(shū)籍和作家的熏陶下，我的夢(mèng)想發(fā)芽了。我想成為林海音、曹文軒這樣的作家，夢(mèng)想越來(lái)越濃，愈來(lái)愈強烈……
為了我夢(mèng)想的種子能開(kāi)花、結果，我一定要努力，一定要讓夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩紅，不嘗試就沒(méi)有成功的喜悅。于是，我買(mǎi)來(lái)了新的筆記本，記錄著(zhù)每天的心情；記錄著(zhù)每天在校園里外所看到的、聽(tīng)到的；所有快樂(lè )的、不快樂(lè )的；幸福的、不幸福的都記在了我的日記上。習慣了像與朋友一樣的傾訴，也多了一個(gè)我練筆的的機會(huì )，使我也受益不淺。我要求我的`作文都不低于95分，寫(xiě)的不好的就重新修改整理，該刪的刪，該留的留，毫不猶豫，要大膽、要創(chuàng )新，這樣才能是我的寫(xiě)作水平提高。我把那些寫(xiě)的好的文章拿去投稿，雖然有失落，但也有收獲。在一次征文中我獲獎了。但是我卻不能因此而驕傲，天外有天，人外有人。我的知識還很貧乏，要做一個(gè)遇一知十的人，還需要不斷的蓄力更多的知識。我的作文寫(xiě)的好些，都離不開(kāi)媽媽的熏陶，老師的教導和鼓勵……
如果說(shuō)人的夢(mèng)想是一艘船，那好的基礎就是舵，他控制船的航行方向；別人的鼓勵就是漿，他推動(dòng)船的前進(jìn)；自信是帆，只有帆鼓起來(lái)才能使船全速前進(jìn)；毅力是指南針，為船指引方向，沒(méi)有這些東西，船是不完美的，他只是不知方向四處飄泊的木板！不能只圖一馬平川，一帆風(fēng)順；船要有風(fēng)浪，才會(huì )驚險，不一板一眼。到底誰(shuí)是航海王，就看現在！
我的夢(mèng)想作文9
出生到現在，總是有幾個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題響在我的耳畔：“你有夢(mèng)想嗎？”或是“你的夢(mèng)想是什么？”或是“長(cháng)大后你想干什么？”……當然，這些問(wèn)題一般都是家長(cháng)或親友帶著(zhù)半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣問(wèn)的。但是我卻有認真地想過(guò)，我想過(guò)成為受人仰慕，為社會(huì )做貢獻的科學(xué)家；想過(guò)成為一名受人追捧的作者；想過(guò)成為一名充滿(mǎn)善心的慈善家等等。最后卻又都發(fā)現，這些夢(mèng)想是想著(zhù)容易但做著(zhù)卻無(wú)從下手的。
可是，有一個(gè)在我心中存在很久的聲音迸發(fā)了出來(lái)——旅行家。你們還先別笑�；蛟S會(huì )有人說(shuō)我沒(méi)出息，不敢拼搏之類(lèi)的話(huà)。我也不怕這種冷水，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先，我認為旅行家就是一個(gè)很不錯的夢(mèng)想。因為它能賦予我自由快樂(lè )。為什么呢？說(shuō)現實(shí)點(diǎn)吧，作為旅行家的我，可以放飛自我，帶著(zhù)一部照相機陪我走天涯，游歷大好河山，見(jiàn)證世界美好。在我有限的生命中與人文、自然為伍，融入它們，感受生命的可敬、可愛(ài)和可貴，這是我的初心。
其次，實(shí)現夢(mèng)想并不是停留在空想層面，它要付諸在實(shí)際行動(dòng)上。實(shí)干興邦，空談?wù)`國。如果夢(mèng)想僅僅是空想，將會(huì )誤己一生。所以，一定要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現。而當前我要實(shí)現夢(mèng)想的基本前提就是，努力學(xué)習，只有這樣，我才能用所學(xué)轉化成資本去實(shí)現自己夢(mèng)想。
接著(zhù)，我想談?wù)勎易非髩?mèng)想的'初心。要問(wèn)什么才能降住我，我的回答一定是：“我只會(huì )被宏偉美麗的景觀(guān)所感染”，正因如此，我才有使命展開(kāi)雙翼，負重前行，實(shí)現夢(mèng)想，不忘初心。
最后，我想說(shuō)的是，我衷心希望，天下的年輕人，最好對自己的夢(mèng)想有一個(gè)明確的規劃。我為什么要這樣鼓勵呢？因為我曾看過(guò)一篇美國團隊關(guān)于夢(mèng)想的一項研究報告。一開(kāi)始，他們采訪(fǎng)了25-30歲之間的人，大致把他們分成三類(lèi)：無(wú)夢(mèng)想者、夢(mèng)想不明確目標不清者、有夢(mèng)想有清晰目標者。等他們到50歲左右時(shí)，調查組吃驚地發(fā)現前面兩者基本上都還是原本的碌碌無(wú)為，而第三者則早已功成名就。這個(gè)結果凸顯了年輕人不僅要有夢(mèng)想還要有清晰目標的重要性。
所以，年輕人，讓我們成為一個(gè)有夢(mèng)想敢實(shí)踐的人吧！加油！
我的夢(mèng)想作文10
在很久很久以前，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：只要心懷夢(mèng)想，想著(zhù)要到達夢(mèng)想之地，人自然而然就會(huì )努力奮斗、不斷前進(jìn)，直到到達目的地為止。自從聽(tīng)了這句話(huà)，我就不停地尋找夢(mèng)想。隨著(zhù)日子漸漸過(guò)去，我的夢(mèng)想不斷增多，一個(gè)個(gè)連接起來(lái)成了我的夢(mèng)想世界。
夢(mèng)想一：漁夫。
小時(shí)候，頑皮的我到處玩到處跑。一次，在小河邊看到一位滿(mǎn)頭白發(fā)的伯伯用竹竿釣魚(yú)。那個(gè)白發(fā)老伯旁邊的籃子里裝滿(mǎn)了又肥又大條的魚(yú)。我在心里暗暗的想：這老伯伯好厲害啊，用竹竿都能釣到這么多肥魚(yú)，每天不用辛苦工作就能有一頓做餐，這樣的生活，我也要。我要學(xué)著(zhù)點(diǎn)，長(cháng)大就不用因失業(yè)而像那些人那樣煩惱了。我決定，我要做漁夫。每天下午5點(diǎn)正準時(shí)到達此處與肥魚(yú)有約。
夢(mèng)想二：畫(huà)家。
后來(lái)，我在村莊的一角看到一位阿姨畫(huà)著(zhù)栩栩如生的畫(huà)。我一看就心動(dòng)了，我也拾起筆畫(huà)起來(lái)了�？墒�，畫(huà)出來(lái)的是什么?跟我頭腦想的根本就不一樣，連畫(huà)個(gè)圓都畫(huà)不圓……我決定，我要當個(gè)畫(huà)家。我要畫(huà)很多很多栩栩欲活的畫(huà)讓人欣賞。
夢(mèng)想三：教師。
等我再長(cháng)大些后，每天看著(zhù)身邊的老師們?yōu)榱私逃梦覀兌蛑?zhù)才發(fā)現：原來(lái)身為一位教師的責任是如此重大啊。每天都把自己所了解到的知識傳授給學(xué)生們并且扶正那些以往即不學(xué)習又倒蛋的學(xué)生。做老師真偉大啊。我以后也要成為一個(gè)偉大的老師。為成為老師而努力吧!
夢(mèng)想四：醫生。
一次，我生病入院了。剛住院時(shí)，由于父母要工作，不能總是來(lái)醫院陪我。正在我感到孤單寂寞時(shí)，護士小姐就走過(guò)來(lái)陪伴著(zhù)我，讓我不再感到害怕了。在住院期間，我得到醫生、護士們的照顧和關(guān)懷，身體也很快就好起來(lái)了。我很感激他們對我——病人的愛(ài)。此時(shí)此刻的我從心中涌出這樣的念頭：我也要當一名醫生。讓我的愛(ài)去守護所有人那脆弱的“心”，不讓惡魔來(lái)奪走。
……
這些都是我夢(mèng)想世界里的一部分�？�，在我的.夢(mèng)想世界里是不是有很多想實(shí)現的夢(mèng)想呢?這些都是我以前積起來(lái)的夢(mèng)想啊，那你呢?在你的心里是否也和我一樣有這么多夢(mèng)想呢?還是緊有一個(gè)呢?緊為一個(gè)目標努力奮斗呢?而我呢?也因有這么多個(gè)夢(mèng)想而樣樣都試，樣樣都學(xué)，使得我的人生變得更加充實(shí)。
以前，我每次有了所想要實(shí)現的愿望就會(huì )希望上帝幫我達成，好讓我輕而易舉的享受上帝的恩賜。而現在的我已經(jīng)不再祈禱上帝的幫忙了，我會(huì )靠自己的力量完成一切，實(shí)現我的夢(mèng)想。在我的夢(mèng)想世界里有你的夢(mèng)想嗎?希望你也別依賴(lài)上帝了，和我一起努力靠自己吧。
我的夢(mèng)想作文11
在我的記憶里，有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想令我久久不能忘懷。
我三歲時(shí)，已經(jīng)熱衷看電視了。每到晚上七點(diǎn)，我總會(huì )準時(shí)打開(kāi)電視，津津有味地看起由紅果果和綠泡泡主持的少兒節目。一邊看還一邊自言自語(yǔ)：“我長(cháng)大了也要做一名主持人！”
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我漸漸發(fā)現了我成為主持人的一個(gè)致命弱點(diǎn)：不愛(ài)表達。由此，我不得不“改夢(mèng)換想”，尋找另外一個(gè)適合我的夢(mèng)想。同時(shí)，我的夢(mèng)想也依然在尋找我的路上。
當有人問(wèn)我“你長(cháng)大想做什么”時(shí)，我只能淺淺的答道：“不知道”。
偶然聽(tīng)到了愛(ài)迪生的'故事，當知道他發(fā)明了電燈，照亮了全世界人們的生活時(shí)。我驚呆了，崇敬之情油然而生，萌發(fā)了要當科學(xué)家的念頭。我告訴了父母。他們說(shuō)：“不錯，當科學(xué)家挺好，就是累呀，還危險�！蔽业谝淮沃揽茖W(xué)家居然要面對這么嚴重的不可預知的后果。這個(gè)夢(mèng)想，從此隕落。
從此，我也把“夢(mèng)想”這個(gè)詞拋之腦后，再不愿為之費神。一次作文課上，老師要求寫(xiě)自己的夢(mèng)想。我呆住了，我哪有什么夢(mèng)想��？我早就放棄了��！它對我的人生又能有什么作用��？
為了糊弄作業(yè)，我把昔日的“科學(xué)家”夢(mèng)想作為文章的素材，并在網(wǎng)上查詢(xún)了關(guān)于科學(xué)家的資料。不查不知道，一查嚇一跳�？茖W(xué)家居然如此幸運，如果有了發(fā)明，就可以獲得各種獎項，獲得各類(lèi)資金支持，自己的名字被廣為流傳，家喻戶(hù)曉，舉世聞名。再細查，居然還有兒童獲得發(fā)明的獎項！羨慕嫉妒恨瞬間涌上心頭，我恨不得立刻就搞出個(gè)名堂來(lái)。
于是，科學(xué)家的夢(mèng)想重歸我心。
夢(mèng)想回歸后，我開(kāi)始朝它努力，科學(xué)類(lèi)的玩具與書(shū)籍如潮水般涌入我家，我開(kāi)始惡補科學(xué)知識。初接觸這些，種種科學(xué)用語(yǔ)令我眼花繚亂，但是夢(mèng)想絕不能就此再次放棄。
上學(xué)后，我的科學(xué)成績(jì)雖不突出，但是科學(xué)家仍是我努力的方向。
夢(mèng)想向我打開(kāi)了進(jìn)步的大門(mén)；夢(mèng)想給我指引前進(jìn)的道路，夢(mèng)想給我指明正確的方向。
夢(mèng)想，我的指路明燈；夢(mèng)想，我的人生方向標；夢(mèng)想，我的失而復得的摯友！與你共舞，快意人生！
我的夢(mèng)想作文12
我相信每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，甚至更多。雖然夢(mèng)想是美好的，但想要實(shí)現它，就得比別人付出更多的努力與汗水，在這條實(shí)現夢(mèng)想的坎坷道路上努力拼搏、奮勇前進(jìn)。夢(mèng)想，是一個(gè)人的目標，要朝著(zhù)它努力；夢(mèng)想，是人生中的指路燈，讓你在黑暗中尋找到光明；夢(mèng)想，是良師益友，處處指導著(zhù)你……一個(gè)能有夢(mèng)想并且為之努力的人，必定會(huì )得到回報。
我有一個(gè)一直沉在我心底里的夢(mèng)想——那就是當一名老師。
如果問(wèn)起我為什么會(huì )有這一個(gè)夢(mèng)想？我想我會(huì )說(shuō)，是關(guān)于一次路過(guò)。有一次，爸爸帶我一起去嘉興玩耍，在逛街時(shí)遇到了一家培訓機構�？柯愤叺哪敲媸且粔K透明的大玻璃，所以我可以看清里面的所有情況。里面是一個(gè)亮堂的教室，擺有幾套桌椅和一塊黑板。當時(shí)，正有一位老師在給幾位同學(xué)在上課。我趴在玻璃上，癡癡地望著(zhù)那副情景，那時(shí)我就對老師這個(gè)職業(yè)著(zhù)了迷。因為我覺(jué)得當老師可以知書(shū)達理，傳授學(xué)生知識，給大家帶來(lái)正確的指導，非常的有能力，又十分的偉大。所以我就暗自心里下定決心一定要好好讀書(shū)，當一名老師。
這個(gè)夢(mèng)想一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。在我遇到挫折時(shí)，它一直在心中安慰我、激勵我；在我取得好成績(jì)時(shí)，它一直再為我高興，同時(shí)也在告訴我不能驕傲……
記得一次，讓我印象最深。那時(shí)，剛結束數學(xué)單元檢測，不過(guò)，我考得真得很不理想。試卷下發(fā)后，望著(zhù)那些鮮紅的叉，我心中頓時(shí)像從懸崖跌入深谷那樣的'失落�；氐郊液�，扔下書(shū)包，坐在沙發(fā)上，心中不斷地責問(wèn)自己：為什么會(huì )考得這么差？肯定是你沒(méi)好好復習，或者是上課走神了，沒(méi)有好好聽(tīng)講。以這樣的成績(jì)，這樣怎能實(shí)現你的夢(mèng)想呢？我心中十分失望。我呆呆地坐在那，一直坐了很久。突然，我心中想到了兩個(gè)字——“夢(mèng)想”。對了，我的夢(mèng)想是當一名教書(shū)育人的老師，可這成績(jì)怎能實(shí)現夢(mèng)想呢？現在只有付出努力，才能實(shí)現。我心中激勵自己，下定決心接下來(lái)為了實(shí)現自己成為老師的夢(mèng)想，一定要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，奮勇向前。成績(jì)好了，必然離成為老師的夢(mèng)想也就更進(jìn)一步了！
至今，我還一直堅持的這個(gè)夢(mèng)想，從未放棄。為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓我們去付出努力與汗水，一起實(shí)現它吧！
我的夢(mèng)想作文13
生活就像朝露，走起來(lái)更苦。我們像世界上的一艘船一樣漂浮和下沉。盡管如此，我仍然認為我們應該有值得追求的東西，那就是夢(mèng)想。
當頭發(fā)變白，海洋變了，世界上的一切都失去了原來(lái)的樣子，我們是否應該回頭想想生命的價(jià)值？你是憤世嫉俗還是混日子？不，不應該。我們不能混日子，我們不能逆來(lái)順受，我們不能只關(guān)注現狀，我們不能沉溺于虛假的舒適和享受，我們應該追求我們的夢(mèng)想。
麥克白追求權力和權力；湯唯追求愛(ài)與美。浮士德追求善良和理性。夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地，也不一定要在大中學(xué)里展現出來(lái)。夢(mèng)是非常簡(jiǎn)單的事情，在和平和快樂(lè )中是珍貴的。在中提琴的那一年，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使明天很冷，路遙的馬死了，我們也要有最簡(jiǎn)單的生活和最遙遠的夢(mèng)想�！本褪沁@樣，只要你帶著(zhù)你的夢(mèng)想，即使你年輕，滿(mǎn)身灰塵，從繁華的世界中心到荒涼的盡頭，你仍然可以看到你的夢(mèng)想之光在繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空中閃耀。
也許你會(huì )說(shuō)，“夢(mèng)都是假的'。它們都是捉弄孩子的把戲�！睌嘌允澜缰皇且豢诰囊唤�，卻看不到星星和大海，這是多么悲哀啊。誠然，實(shí)現夢(mèng)想的道路充滿(mǎn)荊棘，但正如歌德所說(shuō)：“無(wú)論多么舒適和痛苦，無(wú)論多么無(wú)聊和成功，無(wú)論如何循環(huán)往復，一個(gè)人必須不斷前進(jìn)�！敝挥杏辛恕扒О偃f(wàn)人都走了”的動(dòng)力和意志，我們才能得到命運之神的寵愛(ài)。螢火蟲(chóng)的光芒也應該敢于與明月競爭。如果你對夢(mèng)想的癡迷是堅不可摧的，那么萬(wàn)水千山只不過(guò)是一個(gè)無(wú)所事事的想法。
圣�？颂K佩里說(shuō)：“如果有一天一只山羊吃了你的玫瑰，那么對你來(lái)說(shuō)，整個(gè)天空中的星星會(huì )突然變暗�！蹦贻p的愛(ài)情和夢(mèng)想在被過(guò)度消費后逐漸失去了色彩，被黑白相框框住。從那時(shí)起，它們只能深深地留在記憶中。然而，這真的可以嗎？不，我不愿意。我仍然有那么多的快樂(lè )，那么多的血，那么多的小小的幸福，我沒(méi)有讓你知道我不想讓自己如此麻木，不想讓我的夢(mèng)想在這個(gè)沒(méi)有人經(jīng)過(guò)的角落里發(fā)出微弱的聲音后破滅。
我想溫暖地生活，正如尼采所說(shuō)：“做一個(gè)太陽(yáng)，發(fā)出光和熱”。六便士夠了，請讓我去追月亮。
我的夢(mèng)想作文14
每當我看著(zhù)那蔚藍的天空，或是群星閃爍的夜空，便對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了幻想。我希望有一天，自己能乘著(zhù)宇宙飛船，告別地球，飛向浩瀚的天空，去尋找，去探索。
一天夜里，我剛躺下不久，就看到一葉桔黃和粉色相間的飛船停在我的床前。我興奮地跳下床，疾步走進(jìn)船艙。當我快走近飛船的時(shí)候，突然走不動(dòng)了，我這才發(fā)現桌子上多了一瓶叫“引力水”的瓶子。我拿起來(lái)，看這瓶水是干什么用的？原來(lái)是專(zhuān)門(mén)幫助地球上的人飛向太空的。這不正適合我嗎？我趕緊打開(kāi)瓶蓋，按照它的使用說(shuō)明將全身涂了個(gè)遍。
我順利進(jìn)入船艙，一按紅色的按鈕，飛船“嗖”地一下飛上了天。呀！還都是電腦控制的呢！不知飛了多久，船身猛然一震，我知道這是飛船飛出了大氣層，擺脫了地球的引力。這時(shí)，我的肚子抗議了，只見(jiàn)臺上放著(zhù)幾個(gè)牙膏狀的東西，于是我飄到跟前，打開(kāi)蓋兒一吸，吸到一股汁水兒，甜滋滋的，味道不錯。正當我吸的津津有味的時(shí)候，飛船忽然停住了，停在了一個(gè)陌生的星球上。我看見(jiàn)這里也有高樓大廈，也有寬闊的馬路，還有一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。想不到除了地球，其它星球上也有生命��！
這時(shí)候，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)“紅人”，又圓又大的眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，樣子怪嚇人的。我知道他聽(tīng)不懂我的'話(huà)，便打手勢告訴他：我是地球人，和你們是一個(gè)宇宙的。那個(gè)外星人會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，還邀我到他家里做客。我謝絕了，又開(kāi)始了我的太空旅游。
飛船在太空里飛了一天又一天，我看到了好多以前想象不到的新奇東西，好多高科技的東西讓我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。于是我傾其所有，買(mǎi)了好多能夠幫助學(xué)習的電子產(chǎn)品，想著(zhù)回到學(xué)校，分發(fā)給我的同學(xué)們，讓他們一個(gè)個(gè)都考上名牌大學(xué)。
一顆隕石直向飛船砸了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，我嚇得閉上了眼睛，感覺(jué)身體一直往下墜，我“啊”地叫了一聲……
等我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現自己躺在床上。噢！原來(lái)是夢(mèng)，一個(gè)有趣的夢(mèng)。我又重新閉上眼睛，細細地回味著(zhù)夢(mèng)里地情景……
我相信，只要勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
我的夢(mèng)想作文15
當種子埋進(jìn)泥土，它的夢(mèng)想就是破土而出，迎接陽(yáng)光；當花兒絢麗綻放，它的夢(mèng)想就是散發(fā)芬芳，結出碩果；當雛鷹破殼而出，它的夢(mèng)想就是翱翔藍天，俯瞰大地；當我手握畫(huà)筆，我的夢(mèng)想就是繪出精彩，漫畫(huà)人生百態(tài)。
五歲
那時(shí)，我還是個(gè)懵懂的小小孩，不知天高地厚的我常常惹得媽媽大發(fā)雷霆。那天，不知又惹了什么禍，媽媽把我反鎖在書(shū)房里，要我“思過(guò)”。書(shū)房里有各種各樣的書(shū)，都被媽媽擺得整整齊齊。我被一摞色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)吸引住了，我扒下幾本，津津有味地看了起來(lái)。雖然我認的字不多，但那一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà)，豐富多彩的人物表情，以及充滿(mǎn)神話(huà)色彩的故事深深地吸引著(zhù)小小的我，我小小的心竟因此而開(kāi)始澎湃。從此，一本本漫畫(huà)書(shū)成了我成長(cháng)的伙伴，我開(kāi)始因它而變成一位文靜而愛(ài)天馬行空幻想的小女孩。
七歲
在我一再強烈地要求下，爸爸終于同意我退出舞蹈班，給我在繪畫(huà)班報了名。雖然媽媽一直嘮叨女孩子要有音樂(lè )素養，要注意氣質(zhì)，但我卻不以為然，我為我成功地爭取而歡呼雀躍。拿起畫(huà)筆，用色彩涂抹心中的圖畫(huà)，或是一株小草，或是一朵小花，或是一群飛鳥(niǎo)。我把我的快樂(lè )、憂(yōu)傷、幻想都畫(huà)在紙上，與畫(huà)上的小草、小花一起迎接春天，與飛鳥(niǎo)、白云一起在藍天飛翔，與畫(huà)中的美少女談心、做游戲。
今天
今天，老師說(shuō)要我寫(xiě)下自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想有很多，但我唯一想寫(xiě)的就是我的漫畫(huà)家夢(mèng)想。雖然，成為漫畫(huà)家的路還很長(cháng)、很艱辛，但這一夢(mèng)想卻一直縈繞在我的'心靈深處：做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家，把身邊的故事寫(xiě)下來(lái)，用漫畫(huà)的形式表現出來(lái)，讓那些不會(huì )認字的小朋友也能體會(huì )到閱讀的快樂(lè )；做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家，把身邊所有的美景，用漫畫(huà)的形式表現出來(lái)，讓那些肆意破壞環(huán)境的人們看到我的漫畫(huà)而覺(jué)得羞愧；做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家，把祖國的美好的未來(lái)，用漫畫(huà)的形式表現出來(lái)，讓大家看到希望，讓孩子們?yōu)樽鎳膶?lái)而勵志前進(jìn)。
今天的我，是即將破土而出的種子，是綻放花蕾的花骨朵，是剛剛破殼而出的小雛鷹，只要心中有夢(mèng)想，就一定會(huì )迎接陽(yáng)光，結出碩果，俯瞰大地，擁有自己的一片藍天！
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