我的夢(mèng)想作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)想作文1
那天,我和哥哥一起在小區散步,哥哥帶著(zhù)球。只見(jiàn)他一個(gè)后撤步,球就落到了籃筐的懷抱里。我看見(jiàn)了,覺(jué)得哥哥球技實(shí)在太厲害了,就央求道:“哥哥,哥哥!你教我打籃球嘛!”哥哥說(shuō):“好吧!那我先教你后撤步吧!”我先右腳向前跨一步,左腳也跟了上來(lái),再后退一步,然后輕輕一跳,用力一投,我的球便穩穩地掉進(jìn)球筐。
到了我和弟弟比賽那天,我們來(lái)到了體育場(chǎng)。另外兩個(gè)弟弟早就在那里等了。我們擺好陣勢,哥哥在中間把球往上一丟,我跑上去一跳,把球拍了下來(lái),球就穩穩地落在了我的手上。我一邊拍球,一邊飛快地往對面籃筐去跑去。到了籃筐下面,我一個(gè)后撤步,往上一扔,球就進(jìn)了。哥哥宣布說(shuō):“1比0,誰(shuí)先到5誰(shuí)就贏(yíng)了!边@回弟弟接到了,他剛剛要投,被我一個(gè)蓋帽把這個(gè)球防了下來(lái)。球又落了下來(lái),我在空中一接,可弟弟把球搶了下來(lái),球就落在了他的手上。我不甘心,趁他不注意的時(shí)候我猛的一拍,球就落到了我的手中。弟弟如箭一般沖向我,也來(lái)?yè)屛业?球,就是搶不到,氣的直跺腳。這時(shí)我一個(gè)箭步?jīng)_到籃球板下,一個(gè)后揚沒(méi)進(jìn),我又接住了球,一個(gè)暴扣,球就進(jìn)了。哥哥大喊2比0,中場(chǎng)休息。
休息之后,弟弟先拿到了球,他好狡猾,假裝要投球,當我一個(gè)蓋帽過(guò)去,弟弟才投,球進(jìn)了,F在是2:1。
比賽繼續進(jìn)行,我搶到了球,我使出全身力氣向球筐投去,投進(jìn)了。哥哥還沒(méi)喊,弟弟就搶過(guò)球一扣,朝我笑笑。球再一次落了下來(lái),我一搶球,球就在我手中,弟弟死守在我面前死守我,我沒(méi)有辦法,隨便一投,可是我做夢(mèng)也沒(méi)有想到,居然進(jìn)了。哥哥這時(shí)說(shuō)道:“快結束了!”
弟弟拿到了球,我又趁他不注意一拍,弟弟好像知道我要這樣做。他右手一接,跑到了籃球筐下,一個(gè)勾手就進(jìn)了。我不想要弟弟搶到就假裝往這邊跑。我一個(gè)翻身一投就進(jìn)了。哈哈哈我贏(yíng)了,我高興得跳得三尺高。
哈哈,經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽,我有了當籃球運動(dòng)員的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文2
我的夢(mèng)想是當一名教師。
不為什么,我只是喜歡把自己所學(xué)的知識再教給下一代,我只是喜歡在講臺上拿著(zhù)粉筆,在黑板上龍飛鳳舞的情景,我只是喜歡看到下一代比我這一代更加青出于藍而勝于藍。
如果我當上老師之后,我會(huì )告訴同學(xué)學(xué)習有多重要,如果我當上老師之后,我不會(huì )逼迫孩子死讀書(shū),如果我當上老師之后,我會(huì )在上課時(shí),用一個(gè)個(gè)故事來(lái)講給同學(xué)們聽(tīng),讓他們喜歡上上課,我喜歡看見(jiàn)孩子們開(kāi)心學(xué)習的樣子,我不會(huì )讓他們做十分多的作業(yè),我會(huì )讓他們減輕壓力,到學(xué)校就好好上課,放學(xué)回家就休息放松。
我覺(jué)得一個(gè)孩子如果是在快樂(lè )的情況下讀書(shū)的'話(huà),他的成績(jì)就會(huì )突飛猛進(jìn),因為我覺(jué)得,在快樂(lè )的情況下做自己喜歡的事,是一件很快樂(lè )的事!
如果我當上老師后,我會(huì )讓他們做自己感興趣的事,他們的夢(mèng)想我會(huì )尊重,他們的夢(mèng)想我會(huì )支持,知道我為什么要這樣做嗎?
現在我也是一個(gè)小學(xué)生,我們的老師就對我們很好,會(huì )支持我們做我們喜歡的事,這是我感到十分開(kāi)心的事,因為現在每個(gè)人的夢(mèng)想都有點(diǎn)不切實(shí)際,他們的爸媽和老師會(huì )讓他做他們自認為有意義的事,但他們不會(huì )考慮那是不是孩子需要的,有時(shí)候他們該自己做決定了,如果我當上老師后,我一定會(huì )支持他們做任何他們喜歡的事!
我想做這些事,不是因為我想出名什么的,我只是希望孩子們有自己的主意,而不會(huì )像那一種孩子一樣,從小學(xué)習就很好,爸媽什么都幫他安排好,長(cháng)大卻不知道要干什么?連自己想要什么、自己的主張都沒(méi)有,我認為那是最可悲的一中人!
我希望我的夢(mèng)想能成真,當然,這不是說(shuō)說(shuō)就罷,我正在努力中,我要為我的夢(mèng)想奮斗!
我的夢(mèng)想作文3
最近,我又看了一遍《周末與愛(ài)麗絲聊天》。這是我非常喜愛(ài)的書(shū)籍之一。這套書(shū)雖然已經(jīng)被我放在書(shū)架的最左邊,但是今天我仍將這套書(shū)拿出來(lái),和大家結合這套書(shū)的內容來(lái)談?wù)勎业膲?mèng)想!睹滋m的秘密花園》禮貌禮儀篇中講述了米蘭是一個(gè)生長(cháng)在德國的中國女孩子,她意外地遇見(jiàn)了一位白發(fā)綠衣的老奶奶,這位老奶奶就是愛(ài)麗絲。她向慈祥、智慧、溫文而雅的愛(ài)麗絲學(xué)會(huì )大聲說(shuō)出心里的感謝,學(xué)會(huì )參加宴會(huì )時(shí)的禮貌,學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)的技巧,學(xué)會(huì )了受歡迎的密決,還學(xué)會(huì )了怎樣招待朋友等等。米蘭也向愛(ài)麗絲介紹中國的習俗,教會(huì )愛(ài)麗絲學(xué)做中國的菜肴。她們相處地非常融恰。
我印象最深刻的是當愛(ài)麗絲告訴米蘭“花的語(yǔ)言”時(shí),我突然感受到了一種新奇的美,這種美不僅僅是一種自然風(fēng)光的美,還是一種心靈相印的美。雖然只是這短短的幾行文字,但是從字里行間中讓我讀到了優(yōu)美,創(chuàng )造美的人一定是愛(ài)生命的人。但是在我們的`周?chē)恢卑l(fā)生著(zhù)不珍愛(ài)生命的慘劇。最近,我從報紙上和網(wǎng)絡(luò )上看到一些大學(xué)生在宿舍里不好好相處,總是為了一些雞毛蒜皮的小事,斤斤計較,互相結怨,最終做出了傷害別人生命的事情。今天媽媽回來(lái)又告訴我湖南地區六年級的小姑娘蘭蘭在學(xué)校被三名同宿舍的同學(xué)打得脾臟破裂,為了搶救她的生命,醫生將她的脾臟切除。而打她的三名同學(xué)不為別的,只為了好玩,因為蘭蘭好欺負。
如果她們都能在打人傷人之前讀讀愛(ài)麗絲的書(shū),體會(huì )到生命的美麗,體會(huì )到友善地對待別人的同時(shí)你能獲得快樂(lè ),那該多好。平時(shí)楊老師經(jīng)常教導我們要和同伴友誼相處,發(fā)生予盾了要先想想自已有沒(méi)有錯的地方,要想辦法解決予盾,而不是一味地告狀。要學(xué)會(huì )心胸寬廣,學(xué)會(huì )替別人想想。也許回過(guò)頭來(lái)想想這些予盾都微不足道了。
我夢(mèng)想著(zhù)我們的周?chē)辉侔l(fā)生這樣令人害怕的事情,我夢(mèng)想著(zhù)我們每個(gè)人心中都充滿(mǎn)愛(ài),愛(ài)自已,更愛(ài)別人,我夢(mèng)想著(zhù)我們一直在祥和,溫馨,友善的環(huán)境下愉快地生活。
我的夢(mèng)想作文4
當一個(gè)人有了想飛的夢(mèng)想,哪怕爬著(zhù),也沒(méi)有不站起來(lái)的理由。
——余光中
湛藍的深海永遠充斥著(zhù)神秘與生機。清澈的藍天總是一望無(wú)際,青綠的草原一次一次孕育生機。
這一切,都不會(huì )暫停。
可人輕微的呼吸卻會(huì )伴著(zhù)這些慢慢棲息在這里。
記得小時(shí)候我年邁的爺爺曾問(wèn)我:“在這個(gè)宇宙中,你的夢(mèng)想是什么2我問(wèn)那是什么,什么是夢(mèng)想?他說(shuō):“是……嗯,是你在這短暫的人生中所最熱愛(ài)的事,你甘愿為它付出一切,孤擲一注!
那一句話(huà)像一顆小小的種子,從此埋在了我心中。
慢慢,時(shí)光洗去我身上的稚氣,為我增了抹成熟的香。
我攜著(zhù)夢(mèng)想,踏入學(xué)校開(kāi)始了日復日的學(xué)習。有時(shí)我快忘了爺爺的一番話(huà)。我快忘了那埋在心中的種子。
有一天,她悄悄發(fā)芽了。她在那兒待了那么多年。卻只在一瞬冒出了頭。
那一天,我在歷史課聽(tīng)到了圖明圓的事件可那洶涌的怒火充斥了我的大腦。當冷靜下時(shí),發(fā)現原先密不透風(fēng)的屋子,被打開(kāi)一個(gè)小小的`天窗。
當我透過(guò)用微乎其微的小窗發(fā)現一個(gè)美好世界的那一刻起。一個(gè)倔強的信念在心中樹(shù)立,它在風(fēng)中屹立不倒。
我在心中默道:“倘若天下太平,我愿萬(wàn)死以赴;倘若夢(mèng)想實(shí)現,我愿漁樵耕讀,江湖浪跡;我愿盡我綿薄之力來(lái)助民族之興。讓圓明園再現當年輝煌!讓中華民族璀璨世間!“正如魯迅先生所言——“巨大的建筑,總是由一木一石疊起來(lái),我們何妨做一做這一木一石?”
我想我明白這番話(huà)。盡管魯迅已離開(kāi)這人間,但他也一定希望國人繼承他的夢(mèng)想奮勇向前。即使我們無(wú)法相見(jiàn),但我會(huì )帶著(zhù)我的夢(mèng)想——所有中國人的夢(mèng)想砥礪前行。
加油,追夢(mèng)人!我愿背著(zhù)夢(mèng)想去流浪,放棄對一切的向往,只為等待一個(gè)滿(mǎn)是夢(mèng)想閃耀的明天!
我的夢(mèng)想作文5
我是一個(gè)興趣較為廣泛的人,喜歡寫(xiě)作,喜愛(ài)繪畫(huà),熱衷于音樂(lè ),也酷愛(ài)電子游戲。但撥開(kāi)心中的層層迷霧,抑制住那些暫時(shí)的沖動(dòng),真正問(wèn)問(wèn)自己的內心:我最想做一名游戲設計師。
對大人而言,他們一定會(huì )禁不住唏噓:做什么不好啊,要去設計那些害人的游戲。當我的父母聽(tīng)到我有這樣一個(gè)夢(mèng)想時(shí),他們也是心中一震,不解地問(wèn):“孩子,小小年紀,你腦瓜里整天想的是啥,為什么會(huì )有這樣一個(gè)夢(mèng)想呢?”我語(yǔ)氣堅定地向他們說(shuō)出我內心深處的想法:
第一,我對電子游戲有著(zhù)很大的興趣。每當我將功課做完之后,就會(huì )有寶貴的游戲時(shí)間。我盡情地暢游在電子游戲中虛擬的世界里,欣賞著(zhù)精美的游戲畫(huà)面,聆聽(tīng)著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),我深深地陶醉了。但游戲時(shí)間一到,我就會(huì )立刻走出這虛擬世界,身心愉悅地投身到現實(shí)生活中去。
第二,夢(mèng)想從不分高低貴賤。我曾在一本青少年讀物中看到一篇文章——《夢(mèng)想從不是拿來(lái)實(shí)現的》,我深有感悟。作者說(shuō):“夢(mèng)想不是拿來(lái)實(shí)現的,它真正的價(jià)值是對你個(gè)人的一種強大的激勵,使你整個(gè)人不斷提升,永遠努力!笔前,夢(mèng)想真正可貴之處,就是給予我們一種不斷進(jìn)步的力量,使我們在追夢(mèng)的路上不斷“升級”,成為更優(yōu)秀的人。所以只要是能促使人上進(jìn)的夢(mèng)想,都是有價(jià)值的。
第三,我不否認,現在確實(shí)有不少孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲無(wú)法自拔,原因是游戲設計者的思想出現了偏差,沒(méi)能為孩子們著(zhù)想。但如果我成為了一名游戲設計師,一定會(huì )設計出健康有益的游戲,充分為孩子們著(zhù)想。例如:我可以從游戲內部控制孩子們的`在線(xiàn)時(shí)間,規定時(shí)間一到便可強制其下線(xiàn),避免沉迷于游戲;游戲內容健康,并對孩子們的腦神經(jīng)起放松作用,充滿(mǎn)正能量;一些不適宜的游戲堅決限制孩子們玩,努力做好孩子們的護航使者。
這就是我想成為一名游戲設計師的理由,雖然追夢(mèng)路上困難重重,布滿(mǎn)荊棘,但我堅信只要心中有夢(mèng),我就一定會(huì )披荊斬棘,抵達理想的彼岸!
我的夢(mèng)想作文6
我們的夢(mèng)想有很多,有醫生,有老師,還有服裝設計師等等。它們有自己的特點(diǎn),又可以幫助人們服務(wù)。其中,我的夢(mèng)想:長(cháng)大以后當一名科學(xué)家。
科學(xué)家能幫人們發(fā)明出很多東西。其中,我最想發(fā)明的兩樣東西是太陽(yáng)能磁懸浮汽車(chē)和超級防盜門(mén)。雖然現在大多數城市已經(jīng)有了磁懸浮列車(chē)。但是,還沒(méi)有太陽(yáng)能磁懸浮汽車(chē)。首先,要讓地面有磁力,然后,把汽車(chē)輪子去,讓汽車(chē)的底部有磁力,這樣的話(huà)就可以和地面相互排斥,這樣汽車(chē)就可以浮在空中了,它的速度就會(huì )變得很快,窗戶(hù)容易破裂,人們也會(huì )受傷,所以還要把把汽車(chē)的窗戶(hù)變成鋼化窗戶(hù),這樣的話(huà)汽車(chē)在高速行駛下玻璃就會(huì )完好無(wú)損,人們在行駛中也會(huì )變得更加的安全。但是,還要在汽車(chē)的頂部裝上太陽(yáng)能板,太陽(yáng)能板不能在天窗上面安裝,要不然天窗就無(wú)法打開(kāi)了,所以要安裝在天窗的后面一點(diǎn)。讀到這里你可能會(huì )問(wèn):“汽車(chē)已經(jīng)可以在空中行駛了,那你為什么還要安裝太陽(yáng)能板呢?”是因為:現在大部分地區都有霧霾的出現,所以我要制止霧霾的出現,首先要知道霧霾都來(lái)自于哪里?一般都是從汽車(chē)尾部還出的氣體形成的`。所以,我想到用太陽(yáng)能來(lái)做汽車(chē)的能量。這樣不僅可以保護環(huán)境還可以不需要加油站了。
超級防盜門(mén)和一般的防盜門(mén)不一樣,一般的防盜門(mén)只有密碼和指紋解鎖。但是超級防盜門(mén)可不一樣,除了密碼解鎖和指紋解鎖以外,還有面部解鎖,意思就是說(shuō),主人到家以后直接用臉面對著(zhù)門(mén)就可以打開(kāi)了。這樣的如果你雙手拿著(zhù)東西不好開(kāi)門(mén),你就可以直接面部解鎖打開(kāi)門(mén)。而且,如果有小偷,他知道了你們家的密碼,他也打不開(kāi)。因為如果沒(méi)有面部解鎖,其他的兩個(gè)解鎖方法都解開(kāi)了,但是還是打不開(kāi)。如果是你的親戚朋友的,來(lái)你家做客,他們站在你的門(mén),如果你不點(diǎn)頭,門(mén)就不會(huì )開(kāi)。
真希望我能快點(diǎn)長(cháng)大當一名科學(xué)家。把太陽(yáng)能磁懸浮汽車(chē)和超級防盜門(mén)發(fā)明出來(lái),讓人們的生活更加方便。從現在開(kāi)始,我就要開(kāi)始努力,多讀一些關(guān)于科學(xué)的書(shū)。
我的夢(mèng)想作文7
“閻瑾,閻瑾,快點(diǎn)過(guò)來(lái)看,杭州一名高中生‘跳’進(jìn)清華了,太厲害了,趕緊過(guò)來(lái)看看!”
媽媽拿著(zhù)手機,正在播著(zhù)視頻,獅吼般地叫著(zhù)我,我趕緊跑過(guò)去,原來(lái)是一名杭州高三學(xué)生,叫王鑫宇,帥帥的,身高1米92,參加浙江省青少年田徑錦標賽17—18歲組男子組跳高,成績(jì)2米15,拿到浙江省第一名,同時(shí)以同樣的成績(jì)通過(guò)清華大學(xué)高水平運動(dòng)員專(zhuān)項測試,成功“跳入”清華大門(mén)。
看完這個(gè)視頻,簡(jiǎn)直讓我熱血沸騰,他馬上成為我的偶像,給予我?jiàn)^斗的目標和訓練時(shí)的力量。因為我在學(xué)校也是田徑隊的'一名跳高兼跳遠小將,去年參加過(guò)鄞州區運動(dòng)會(huì ),跳高拿了第四名,當時(shí)心里還是美滋滋的。但是再那之后,學(xué)校每周三次的訓練,簡(jiǎn)直可以用“魔鬼式“來(lái)形容。長(cháng)跑,力量,技巧,每個(gè)方面都要訓練,而且要不斷的有所進(jìn)步和突破,特別是現在天氣熱,幾次差點(diǎn)中暑,好在從小鄉下長(cháng)大,不比溫室里的花朵,酷暑和嚴寒都挺過(guò)來(lái)了,底子好,沒(méi)辦法,想暈都暈不了……,想到這里,我不禁仰慕王鑫宇同學(xué),他的訓練生涯肯定是“地獄級”的,頓時(shí)心生敬佩。
媽媽耐心的跟我說(shuō),人家能取得這樣的成績(jì)也是艱苦訓練得來(lái)的,成功背后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴肯定是苦不堪言,所以我現在也要像王鑫宇哥哥學(xué)習,學(xué)會(huì )堅持,努力,為自己的目標和未來(lái)奮斗。媽媽還說(shuō)至少外部條件我是具備了,有著(zhù)162CM的身高和優(yōu)良的身體素質(zhì),剩下的就是要靠我自己努力和領(lǐng)悟了,哈哈,我說(shuō)了一句:我要成為第二個(gè)王鑫宇,而且是女版的哦,為浙江爭光,爭取“跳進(jìn)北大”。
這個(gè)是美夢(mèng)也是目標,加油,閻瑾!
我的夢(mèng)想作文8
每個(gè)人心中都有一盞燈,它叫夢(mèng)想;每個(gè)人心中都有一段路,它叫人生。人生因夢(mèng)想而精彩,也因夢(mèng)想而奮斗。沒(méi)有夢(mèng)想的人亦是沒(méi)有靈魂的人,他們沒(méi)有好好生活的動(dòng)力,也沒(méi)有成功的事業(yè)。他們成天游手好閑,即使忙忙碌碌,但也一事無(wú)成;钪(zhù)并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的存在,而要有存在的意義,一個(gè)空靈的軀殼比那些死人還不如。
我喜歡沉浸在優(yōu)美的篇章中,欣賞那給我帶來(lái)那無(wú)限韻味的詩(shī)情畫(huà)意,那是一種思想、一種內涵,給人帶來(lái)的,不僅僅是文字,而是作者的內心世界。名人亦是如此。他們通過(guò)一段時(shí)間的凝練,匯聚精華,將這種純凈的`思想融入在文章中,這時(shí),在反復品味、咀嚼、吸收,這就不簡(jiǎn)單是陶醉了,而是一種沉迷了、融入了的世外桃源,這種境界不是一般能感受到的。一本好書(shū),自然出自一個(gè)好的作者,他們的心像天山雪水一樣純潔,沒(méi)有雜質(zhì),從骨子里透露出的修養和氣質(zhì),非同一般。
我熱愛(ài)寫(xiě)作,少不了的自然是素材。細心觀(guān)察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì )發(fā)現不少美好的事物。一張照片,抒發(fā)不了心中的感慨,只能用來(lái)回憶,也就沒(méi)有趣味。不如動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái),再融入內心的想法,一篇文章就這樣誕生了。它可以供人細細回味,那經(jīng)過(guò)悉心鍛造出的好詞好句,更能引出無(wú)限遐想。多年以后再看看,風(fēng)味別具一格。
我熱愛(ài)寫(xiě)作,出于對它由衷地贊美。美食雖好,但經(jīng)不起時(shí)間的考驗;照片生動(dòng),但擋不住歲月的流逝。唯有文章能記錄一切和瞬間的美好,百年以后,依然還能有人記起曾經(jīng)的歡樂(lè )。
夢(mèng)想雖好,但也需要我們?yōu)樗^斗、去打拼。夢(mèng)想與現實(shí)的區別就是距離,千萬(wàn)不要讓夢(mèng)想變成一個(gè)遙不可及的“夢(mèng)”。
我的夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想,就像一粒種子,只要你擁有它,并且為之奮斗,它就會(huì )在你的心中萌發(fā),開(kāi)出最美麗的花朵。我也不例外,心里住著(zhù)一顆夢(mèng)想的種子。
我的夢(mèng)想有許許多多,其中的一個(gè)就是當吉他手。吉他,沒(méi)有鋼琴的溫文爾雅,也沒(méi)有小提琴的高亢婉轉,只是一把吉他,一把訴說(shuō)著(zhù)故事的吉他。但是,正是這樣的一把吉他,吸引了許多人的目光。在歌壇中,有許多的歌星都會(huì )彈吉他,比如周杰倫、金志文、許巍、趙雷等。只要他們撥一下弦,彈一首歌,都像在訴說(shuō)著(zhù)一段傳奇的故事。一年多前,我開(kāi)始學(xué)習吉他,現在已經(jīng)學(xué)到了七級。我的目標是學(xué)完十級,學(xué)完指彈再學(xué)電吉他。雖然我離自己的目標還很遠,但每一次的進(jìn)步都讓我欣喜,因為我離目標又近了一步。
為了實(shí)現我的目標,每天我都堅持練習。有時(shí)為了彈好一首曲子,我要練習幾十遍;有時(shí)為了按響大橫按,我把左手的食指都按得變形了;有時(shí)為了更好地接觸品絲,我甚至把指甲剪得肉包甲了……一天天的練習,讓我的左手起了繭,蛻了皮。練得時(shí)間久了,手指就會(huì )疼痛。每逢此時(shí),我也想過(guò)放棄。但在爸爸媽媽的'鼓勵下,我也會(huì )自己安慰自己:學(xué)都學(xué)了,何必放棄呢?你不是常說(shuō)‘失敗只有一種,那就是半途而廢’嗎?最近手指有點(diǎn)癢,就當按摩吧!在這阿Q式的精神鼓勵下,我現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了一個(gè)又一個(gè)的和弦,一首又一首的歌呢!在琴行舉行的吉他沙龍活動(dòng)中,我也能抱著(zhù)吉他,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地訴說(shuō)起我的故事。吉他,讓我的生活更加多彩。
同學(xué)們,你們也有自己的夢(mèng)想吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切!背弥(zhù)少年時(shí)代的大好時(shí)光,讓我們一起去為自己的夢(mèng)想奮斗吧,說(shuō)不定哪天或者哪年,你的夢(mèng)想之花就會(huì )綻放!
我的夢(mèng)想作文10
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,照片一點(diǎn)點(diǎn)變黃,我們也不得不離開(kāi)自己舒適的家,離開(kāi)自己熟悉的東西,去尋找新的目標。
你的夢(mèng)想又是什么呢?我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,想當一個(gè)普普通通的作家。
這個(gè)夢(mèng)想平凡而又普遍,誰(shuí)不喜歡用自己的筆,編織一個(gè)美麗的夢(mèng),我們能在這個(gè)夢(mèng)里飛翔,成為太陽(yáng)或者月亮。寫(xiě)作,是一件很簡(jiǎn)單的事情。
每個(gè)人都可以去寫(xiě),只需要一支筆,一點(diǎn)想法。
可大家會(huì )覺(jué)得這是一件非常困難的事情——平常寫(xiě)作文的時(shí)候,我可是想破腦袋也想不出來(lái);啊,好羨慕寫(xiě)好多字的人啊。說(shuō)實(shí)話(huà),我覺(jué)得我自己是班上寫(xiě)作文字數比較多的人,要是你們有人可以寫(xiě)幾萬(wàn)那種,那我認輸。
因為我寫(xiě)的很開(kāi)心,不自覺(jué)就沉浸在自己的夢(mèng)里了。
我很喜歡那種幻想的感覺(jué),很喜歡別人看著(zhù)我的文章,也能不自覺(jué)露出微笑的樣子。說(shuō)實(shí)在的,絕大部分的人都會(huì )覺(jué)得作家這個(gè)職業(yè)十分賺錢(qián),其實(shí)并沒(méi)有,賺錢(qián)的只是那些人氣火爆的作家,其他的作家只能在下層拿著(zhù)一個(gè)月不到三千的工資。
我當作家不是想賺錢(qián),我想讓聽(tīng)不到的人,看到我的文章后,能聽(tīng)到世界上這些美好的聲音;我想讓說(shuō)不出的人,知道不僅僅說(shuō)話(huà)能傾訴心靈;我想讓那些對生活失去希望的`人們,明白世界并沒(méi)有放棄他們。
我想用我的文章,去給灰暗的天空帶來(lái)一道彩虹。
我也會(huì )用我的文章,代替那些收到不公平待遇的人們發(fā)聲,讓更多人伸出援手,來(lái)幫助他們。
我一個(gè)人的力量微小,我一個(gè)人的聲音微弱,我一個(gè)人的光芒閃爍。但是用我的文章,用我心中所想。我希望能把力量變得堅韌起來(lái),把聲音變得洪亮起來(lái),讓世界上的希望之光燦爛起來(lái)。
成為作家,用自己的文筆,為世界發(fā)聲,喚醒人們心中那些微弱的愛(ài)意。讓這個(gè)世界變得更加美好。
我的夢(mèng)想作文11
我的夢(mèng)想是長(cháng)大后做一名慈善家。那是因為我常常會(huì )在電視里看到一些住在山區里的小朋友們,他們每天早上天都還沒(méi)有亮,就早早地起來(lái),翻過(guò)幾座山去上學(xué)。還有孤兒院里的小朋友們,他們從小就缺少父愛(ài)和母愛(ài),只能用羨慕的目光看著(zhù)別人一家人幸福的微笑。還有那些無(wú)兒無(wú)女的老人,他們經(jīng)常吃不飽、穿不暖,大冬天的穿著(zhù)一件薄薄的衣服在大街走著(zhù),多可憐!所以,我想將來(lái)長(cháng)大了去幫助他們,讓他們能實(shí)現自己的愿望,過(guò)上幸福的`生活。
我知道,做慈善家需要很多很多的錢(qián),光有愿望是不行的,所以我想:我現在要好好學(xué)習,長(cháng)大后開(kāi)一家大公司,賺很多很多錢(qián),來(lái)幫助那些貧窮的人。
首先,我會(huì )以我公司的名義來(lái)建一所孤兒學(xué)校,在這所學(xué)校里,有高大的教學(xué)樓綜合樓,又大又平的操場(chǎng),操場(chǎng)旁邊還有一片小樹(shù)林,那里還有兩張長(cháng)椅子,可以休息。我會(huì )讓所有因為沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子都在這兒快樂(lè )地學(xué)習,一起開(kāi)心地玩耍,讓他們度過(guò)一個(gè)美好的童年,將來(lái)成為社會(huì )的棟梁之才,讓他們用真才實(shí)學(xué)回報祖國的關(guān)愛(ài)。
然后,我會(huì )在大山里建立一所所學(xué)校,這些學(xué)校會(huì )距離那些村子很近很近,讓那些在山里生活的孩子再也不用天都沒(méi)亮就起來(lái)上學(xué)。
最后,我還會(huì )建立一所養老院,收留許多孤寡老人。這里寬敞明亮,像廣場(chǎng)一樣寬敞,像春天的早晨一樣明亮。每個(gè)房間都有衛生間,有淋浴設施。房外還有小花園,在這個(gè)小花園里,老人們可以在這里種一些花和菜,太陽(yáng)花在風(fēng)中搖曳,油菜花散發(fā)著(zhù)清香。天氣好的時(shí)候,他們還可以在花園里散散步、聊聊天。節假日里,我還會(huì )帶著(zhù)他們到處旅游,讓他們看看我們祖國的大好河山,感受美麗的自然景色。
夢(mèng)想是一顆種子,如果不播種、不耕耘、不澆灌,那么它永遠不會(huì )開(kāi)花。如果我要實(shí)現我的愿望,那么我現在就應該刻苦學(xué)習,掌握豐富知識,為我將來(lái)成為慈善家打下基礎。
我偉大的慈善家萬(wàn)卓爾來(lái)了!
我的夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想,是大家明確的目標,,逐夢(mèng)是大家堅持不懈的期待,人若沒(méi)有夢(mèng)想,那人生道路也不詳細了。
之前,我是個(gè)三分鐘熱度的人,信心要做一件過(guò)后,沒(méi)多久卻又遺忘了,沒(méi)什么以前的拼勁。
那一天,公出的爸爸回家了,對回家時(shí)手里還來(lái)著(zhù)拿著(zhù)多張照片,看見(jiàn)了后,不管三七二十一就拿了回來(lái),由于我一直很好奇他公出帶回家的.東西西。
我將照片放進(jìn)眼下定晴一看一一是世界各國奇景的。他對于我這類(lèi)行為己習以為常,告知我講它是也界全國各地壯觀(guān)奇景的照片,第一張是北極光,第二張是烈火七色彩虹,第三張是胡夫金字塔。爸爸把這種照片里的奇景都逐個(gè)幫我詳細介紹完后。
我一直是滿(mǎn)懷興奮的情緒聽(tīng)著(zhù)的,看見(jiàn)他們,我不由自主贊美自然界的巧奪天工,竟然能造出來(lái)這般奇景。在在若爸爸務(wù)送詳細介紹完的那一瞬間,我又擁有第三十五個(gè)夢(mèng)想一一周游世界。
前三十四個(gè)夢(mèng)想都只持續了幾個(gè)星期,數最多的也就一個(gè)月,但此次不一樣。從決策到現在截止,早已很多年分了,這類(lèi)心愿卻在我心里越來(lái)越強。
在這期間,爸爸還給我講了很多人世間奇景,我非常有興趣的是上空花圓園?偠灾,這第三十五的夢(mèng)想一直在我腦海中彷徨,我隱隱約約覺(jué)得到不容易還有第三十六個(gè)了。
此次,我肯定是要堅持不懈去“筑夢(mèng)”了,我也不知道是否會(huì )產(chǎn)生哪些出現意外,或者挫敗,會(huì )這不容易像從魯賓孫飄一樣,堅持不懈自身的夢(mèng)想最后換得的則是在荒島上日常生活三十八年。
但,我是不容易方舍棄的,倘若真樂(lè )像魯賓孫一樣那么就作為是一種磨練,從這當中也可獲得許多東西。
我的夢(mèng)想作文13
我常常癡癡地想,要是到太空去遨游那該多好!
每當清晨一輪紅日從東方緩緩地升起,發(fā)出萬(wàn)道金光,把光和熱帶給人間,它發(fā)出的光和熱給人們帶來(lái)多少甜美和幸福!人們說(shuō)它像個(gè)大火球,我不禁疑惑起來(lái)——這個(gè)大火球能永遠地燃燒下去嗎?每當夜晚皓月當空,星斗閃爍之時(shí),經(jīng)常引起我的無(wú)限遐想。媽媽從給我講過(guò)《嫦娥奔月》的故事,每天我望著(zhù)那玉盤(pán)般的月亮:那月亮上的黑點(diǎn)點(diǎn)兒一定是嫦娥在翩翩起舞,玉兔在樹(shù)下?lián)v藥吧!這個(gè)美麗而又充滿(mǎn)神奇色彩的傳說(shuō);讓我非常希望能夠去月球上親自看一看。 最吸引我的是聽(tīng)人說(shuō),宇宙中有外星人,他們駕駛著(zhù)超光速飛碟——UFO,說(shuō)不定哪天他們會(huì )來(lái)地球上做客呢!——真令人期待呀!記得那是在風(fēng)和日麗,春風(fēng)襲人的日子,那天,我來(lái)到諸城科技館天文部參觀(guān),在那里,可真是大飽眼福,我走進(jìn)天文部拱形的大廳里,仿佛真來(lái)到了神秘莫測的宇宙之中,在那里,我知道了九大行星的情況,在這些星球中,有的套有美麗的花環(huán),有的.星球上有冰山和山谷,有的上面常常飛沙走石,有的表面高溫像火山的巖漿,有的星球表明溫度太低,都不適合人類(lèi)生活,我還知道了宇宙中的魔王——黑洞!
夜晚,我做了一個(gè)金色的夢(mèng),我來(lái)到了未來(lái)世界,那時(shí)的我已是一名出色的宇宙探險者,我駕駛著(zhù)那屬于我的宇宙飛行船,飛出了大氣層,在宇宙中任意遨游,我啟動(dòng)自控系統把油門(mén)加到極限,就去了宇宙空間站查看,突然,我感到一股強大的吸引力,不知不覺(jué)我和飛船朝那里駛去,一個(gè)可怕的名詞在我的腦海里浮現——黑洞,此時(shí),我覺(jué)得身體就要爆炸了,“叮叮!濒[鐘從我把夢(mèng)中拖了出來(lái),我回憶著(zhù)剛才的夢(mèng)境,不經(jīng)意間,我發(fā)覺(jué)額頭上已布滿(mǎn)了汗珠,被剛才的夢(mèng)驚呆了。
太空是一個(gè)神奇而又美麗的世界,又是一個(gè)未知的海洋,我一定努力學(xué)習,奮發(fā)向上,掌握更多的宇宙知識,去實(shí)現自己偉大的夢(mèng)想,長(cháng)大以后爭取當一名宇宙探險者戰勝黑洞,揭開(kāi)宇宙的神秘面。
我的夢(mèng)想作文14
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,有一雙水靈靈的,小而有神的眼睛,還有一張櫻桃似的小嘴巴能說(shuō)會(huì )道,臉上每天都掛著(zhù)燦爛的微笑。我的夢(mèng)想是成為一位名副其實(shí)的書(shū)法家!
媽媽總說(shuō)我在家做家務(wù)時(shí)一點(diǎn)兒也不勤快,可是練起字來(lái),真像玩了命一樣!練字最難的`是夏天和冬天。夏天蚊蟲(chóng)叮咬,身上處處鼓起了包,我都顧不得抓一下,汗流夾背,汗如雨下,我忍住了;冬天,手上凍出了凍瘡,但為了練字我沒(méi)有退縮,媽媽看見(jiàn)我如此刻苦用心,心疼的說(shuō)“鑫鑫,等天暖和了再練吧!”我連連搖頭說(shuō):“吃這么點(diǎn)苦,怎么行動(dòng)呢?”媽媽拿我沒(méi)有辦法,只有讓我練。
有一次我和媽媽上街,突然想起今天要學(xué)習書(shū)法。媽媽說(shuō):今天不學(xué)吧,陪媽媽逛街!我猶豫了一下,說(shuō)“哦,好吧!”正巧,一位阿姨給我一張廣告紙,上面的字全部是用電腦打的。心想現在的人都依賴(lài)電腦!我不能依賴(lài)電腦,我要用我的雙手寫(xiě)出最好的字!所以今天必須要去學(xué)習書(shū)法。我立刻懇求媽媽:“我想去學(xué)書(shū)法了,對不起媽媽?zhuān)荒芘隳愎浣!”媽媽立刻送我學(xué)書(shū)法,說(shuō):“長(cháng)大了!”那一刻我心里的喜悅是濃濃的。
我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)‘天下第一行書(shū)王羲之的《蘭亭序》’、‘米芾的《速蜀帖》等一些有名的碑帖。
夏練三伏,冬練三九。經(jīng)過(guò)四年的苦練,我在青少年書(shū)畫(huà)大賽榮獲二等獎!我拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū),激動(dòng)得熱淚盈眶!回想起我曾經(jīng)刻苦練習,覺(jué)得真是沒(méi)有白費!現在我明白了:有夢(mèng)想的人必須要有一個(gè)盒子,有酸、甜,甚至有苦、辣。要付出代價(jià)!
等我長(cháng)大了,如果成為書(shū)法家,一定要寫(xiě)出故鄉的美,寫(xiě)出祖國壯麗的河山!
我的夢(mèng)想作文15
我有一個(gè)夢(mèng)想,有人說(shuō)它很小,確實(shí)沒(méi)有報國的義膽云天,也沒(méi)有開(kāi)赴邊陲的豪情壯志,它只是一個(gè)小小的教師夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)想仿佛是被人工添加在我的人生欄中的,書(shū)本上無(wú)不有師恩,它也許是太過(guò)于圣潔才會(huì )每每出現在我的口中,每當問(wèn)起我的夢(mèng)想我都會(huì )毫不猶豫地回答:“老師!笨墒菨u漸地我才明白,這并不是我想要的夢(mèng)想,我并不是發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài),于是這個(gè)夢(mèng)想又很快在我的嘴里銷(xiāo)聲匿跡了,我那是突然覺(jué)得生活沒(méi)有了方向,找不到夢(mèng)想的我像一只無(wú)頭蒼蠅一般四處亂撞,直到我小學(xué)老師的`出現,才有了曙光。
她很文雅,談吐間書(shū)香洋溢,有一次她突然問(wèn)同學(xué)們:“你的夢(mèng)想是什么?”全班五花八門(mén)的回答很刺耳,唯獨我沒(méi)有動(dòng)口,她問(wèn)我為什么沒(méi)有說(shuō),"因為我沒(méi)有夢(mèng)想!"全班頓時(shí)笑塌了房梁,"夢(mèng)想到底是怎樣的定義呢?"我在內心反問(wèn),也許是她看穿了我內心的疑問(wèn),下課便告訴了我她的夢(mèng)想,“我以前的夢(mèng)想就是當老師!薄盀槭裁茨?”“不為什么,因為它可以改變我!闭f(shuō)著(zhù),她拿出了她正直似水年華時(shí)的照片,青澀又叛逆,與現在這個(gè)談吐文雅的知識女性大相徑庭,她笑了笑,便走出去了。我仔細地想了想,我現在沒(méi)有夢(mèng)想,顯得與大家都格格不入,不如就用它來(lái)改變自己,漸漸地,我當老師的夢(mèng)想又建立了起來(lái),我在慢慢長(cháng)大,我越來(lái)越向往它,我發(fā)現我已經(jīng)全心全意地愛(ài)上它了,為了它我值得努力一把。
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,已在我的心中扎下了深根,我一定會(huì )擁抱我的夢(mèng)想的!
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