我的夢(mèng)想作文15篇(精品)
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想，是美好的；夢(mèng)想，是我們必須要持之以恒的動(dòng)力；夢(mèng)想，是艱難的，是不容易去實(shí)現的。但堅持夢(mèng)想也是實(shí)現夢(mèng)想最簡(jiǎn)捷的道路。
我有許多夢(mèng)想，雖然它離我很遙遠，但是我會(huì )努力，堅持著(zhù)夢(mèng)想，我會(huì )把她們看作人生的階梯，一步一步的朝著(zhù)夢(mèng)想，并朝成功走去。我相信，終有一天，我會(huì )站在成功的那一個(gè)點(diǎn)上開(kāi)始新的旅程。
我小時(shí)的夢(mèng)想是當一名老師，在我得心目中教師是神圣的，不管是多么有名的人物也要通過(guò)老師辛勤的教導才能培養出來(lái)的。老師就如同那一根蠟燭為了我們，犧牲了自己，假如把老師比喻成園丁，我們就是那里的小草，老師一直在默默無(wú)聞的培養著(zhù)我們成長(cháng)，假如老師是太陽(yáng)，那我們就是太陽(yáng)下的那一朵小花，老師天天照著(zhù)我們綻放。老師，是無(wú)私的，是偉大的，是光榮的。也許，我也只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干”這句詩(shī)來(lái)形容這偉大的老師。
踏入初中的第一天，我看到我的班主任張老師辛勤的忙碌著(zhù)，我覺(jué)得，老師是光榮的.。在學(xué)�？吹綇埨蠋熃虒W(xué)即細心又耐心，我深知老師這個(gè)職業(yè)的辛苦。相信自己在追逐這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中，肯定會(huì )有坎坷，有許多挫折，但我要堅持這個(gè)信念，不要疑慮，不要半途而廢，因為我敬愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)，我要從現在開(kāi)始，要磨練自己，不都說(shuō)“寶劍從磨礪出‘我們不但不能去做那溫室里經(jīng)不起風(fēng)雨的花朵，而且我們還要去做那堅強的仙人掌，仙人球，在那么艱難地情況下也能頑強的生長(cháng)！
雖然我的夢(mèng)想很普通，但我也要努力，堅持這個(gè)夢(mèng)想。就像大海，信念堅持就像那小水滴，只有我們把每一份堅持，每一份信念，都會(huì )聚在一起，就可以匯成大海。那么，我相信，不久后的我的夢(mèng)想就一定可以實(shí)現。
我的夢(mèng)想作文2
我有許許多多的夢(mèng)想，其中，我有三個(gè)夢(mèng)想最想實(shí)現。
夢(mèng)想一：能寫(xiě)一篇精華作文
夢(mèng)想指數：★★★☆☆
前不久，我看見(jiàn)了一個(gè)查字典站，于是我加入了這個(gè)網(wǎng)站。我在網(wǎng)上看見(jiàn)有很多同學(xué)寫(xiě)的作文都發(fā)表在作文書(shū)上，我很羨慕，于是我也在網(wǎng)上寫(xiě)起作文來(lái)。但我寫(xiě)了兩篇都是“普通作文”，我知道我的寫(xiě)作水平離其他同學(xué)還有很多差距，但我不氣餒，我要繼續努力，我一定要拿篇“精華作文”，完成我第一個(gè)夢(mèng)想！
夢(mèng)想二：乒乓球比賽得到冠軍
夢(mèng)想指數：★★★★☆
打乒乓是我幾年來(lái)的愛(ài)好，為此，我付出了很多汗水，由于我的技術(shù)比較好，在我們學(xué)校的比賽中總能名列前茅。這次，我的體育老師要帶我們去參加一年一度的區乒乓球比賽。比賽定在考試完的下個(gè)星期一舉行。我被分在了甲組，聽(tīng)說(shuō)甲組的人都打得很好。這讓我有了不小的壓力，我可不能輕視他們，＂人外有人，天外有天＂，這幾天還得抽空再好好煉煉，爭取拿個(gè)第一回來(lái)！
夢(mèng)想三：期末考試考第一
夢(mèng)想指數：★★★★★
后天就是期末考試了，真累��！媽媽對我的希望很大，不但要我考出好成績(jì)，擺脫長(cháng)期全班第三的'＂落后＂狀況，還要我的英語(yǔ)成績(jì)在近期內要有較大的進(jìn)步，有時(shí)覺(jué)得媽媽真攏杪樅肥滴宋液茫瞬蝗寐杪枋乙歡ㄒ酶齦叻指杪�；更儾。也碎`撬透盞囊環(huán)堇裎鋨桑
我的夢(mèng)想作文3
馬丁·路德金曾說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，它深深扎根在美國之夢(mèng)中�！爆F在我也有一個(gè)偉大夢(mèng)想，那就是長(cháng)大以后當一名可敬的老師。
因為老師是我們學(xué)習的指導者，也是我們學(xué)會(huì )做人的引路人。我認為老師的職業(yè)是崇高的，偉大的，老師們也是無(wú)私的。每一位老師都把她們所學(xué)過(guò)的知識通通的交給我們，希望我們能超過(guò)他們。我們大家來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題：在這些職位上除了父母以外還有誰(shuí)會(huì )無(wú)私的把它的知識傳授給我們呢？除了父母以外再崇高的職位就是老師了吧，老師難道不是一個(gè)偉大的人嗎？從一年級到現在都是老師讓我有了這么多的知識，懂得了這么多的道理。我覺(jué)得老師的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
是啊，老師是一個(gè)多么偉大的名字啊。
雖然當一名老師也是很不容易的，比如說(shuō)：班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天都給那些“貧困戶(hù)”“補充營(yíng)養”；每天都晚睡早起的……但是我還是會(huì )繼續堅持我的這個(gè)夢(mèng)，我相信一定能成功！教出許許多多的優(yōu)秀學(xué)生，讓他們去做對國家有貢獻的人。我向往當老師，老師辛勤地教導學(xué)生，再苦再累也默默無(wú)聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話(huà)也不抱怨……
我知道，雖然我離我的夢(mèng)想實(shí)現還有很遠，但是，為了我的理夢(mèng)想趕快實(shí)現，從現在開(kāi)始我就要為我的`夢(mèng)想打好基礎。首先，我要做好課內的工作，從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習，每次考試爭取考到好的成績(jì)。接著(zhù)，要在課外提高自己的閱讀量，擴展自己的知識，多看書(shū)，吸取書(shū)中的精髓，還要多做練習題等等。在每一學(xué)科的方面，我都要勤奮學(xué)習。魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！敝灰夷軌虬芽沼鄷r(shí)間都用到學(xué)習上去，那我的成績(jì)將更上一層樓，離我的夢(mèng)想的實(shí)現就更近了一步了！
讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛！所以，為夢(mèng)想而奮斗吧！而飛翔吧！
我的夢(mèng)想作文4
我以前的夢(mèng)想：
我小時(shí)后一直希望我能夠成為一個(gè)畫(huà)家，因為我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，我媽媽也希望我去上畫(huà)畫(huà)課，但是我拒絕了！因為我想要以我自己的畫(huà)風(fēng)去畫(huà)我的圖。
我從小就有一個(gè)缺點(diǎn)，每當我覺(jué)得自己畫(huà)的不好時(shí)，我總是想放棄，很少能夠看到我把一幅畫(huà)畫(huà)完。但是，媽媽對我有信心，所以我要努力的加強我畫(huà)畫(huà)的能力。每當媽媽在報紙上看到其他人投稿的畫(huà)時(shí)，總會(huì )把它剪下來(lái)，并把它貼在畫(huà)冊里，讓我能夠拿那些畫(huà)作參考。
還記得有一次我想要放棄，但是因為我不想辜負媽媽對我的期望，所以我沒(méi)有把想法告訴他。媽媽當時(shí)給了我很多的鼓勵，也很支持我，并買(mǎi)了很多的繪畫(huà)工具給我，也讓我更有把握了！
我現在的夢(mèng)想：
記得我三年級時(shí)很討厭作文，媽媽為了加強我的作文能力，所以買(mǎi)了一套有關(guān)作文的書(shū)，但是我沒(méi)有看過(guò)一次。暑假的安親班一直練習寫(xiě)作文，寫(xiě)到我覺(jué)得很煩。
但是現在，我發(fā)現我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文，而且越寫(xiě)越有心得，但是我不知道自己寫(xiě)的好不好？！所以我常常一改在改，但后來(lái)老師教我們要先畫(huà)聯(lián)想圖抓住重點(diǎn)，老師還說(shuō)不能打流水帳！要不然就抓不住重點(diǎn)，人家更不知道你在寫(xiě)什么？我長(cháng)大的夢(mèng)想是寫(xiě)很多的文章和大家分享，也希望大家都能看到我寫(xiě)的文章！但是我怕到了國中以后我的'程度會(huì )變差，所以我現在就要加緊練習，并把老師后面的書(shū)都看完，還要繼續加強我畫(huà)畫(huà)的能力，也要把作文寫(xiě)的比現在更好更具有豐富性！
我的夢(mèng)想作文5
深沉憂(yōu)郁的藍，那是廣博、偉大、夢(mèng)想的標志，生機勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、燕歌鶯舞的綠，那是生命的象征；大大方方、灑灑脫脫的紅，那是青春與夢(mèng)想的有機結合。
祖國有祖國的夢(mèng)想，每個(gè)人有每個(gè)人的夢(mèng)想，我有我的夢(mèng)想。但每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的人夢(mèng)想做一名瀟瀟灑灑的飛行員；有的人夢(mèng)想做一名誨人不倦、一絲不茍的老師；也有的人夢(mèng)想做一名著(zhù)名、出色的畫(huà)家……而我的夢(mèng)想，是什么呢？記得小時(shí)候，熱愛(ài)音樂(lè )的我曾立志成為一名偉大的歌唱家；助人為樂(lè )的我又夢(mèng)想當一名人人敬仰的“白衣天使”……春夏秋冬，四季輪回，日子一天天過(guò)得很快，剎那間我長(cháng)大了。而夢(mèng)想的定義似乎也因時(shí)間而變得格外清晰了。在12歲那年的冬天，一本《飛上藍天》的好書(shū)，使我有了一個(gè)令我覺(jué)得值得去努力、去拼搏的偉大夢(mèng)想——我要當一名著(zhù)名的作家！
“有了夢(mèng)想才會(huì )有奮斗的目標，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力�！笔前�，夢(mèng)想就像一顆顆發(fā)芽的種子，只有那些勤勞、勇敢、擁有堅持不懈精神的人才能讓它開(kāi)花結果。相反，它和所有的夢(mèng)想一樣，如果不付出艱苦的努力、不懈的奮斗，那么夢(mèng)想就永遠只是夢(mèng)想。
在我堅定了這個(gè)夢(mèng)想之后，我每天都堅持看一小時(shí)的課外書(shū)，還會(huì )在筆記本上摘下書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸、甜、苦、辣，喜、怒、哀、樂(lè )。堅持不懈的'努力，使我養成了每天寫(xiě)日記的好習慣，也積累了豐富的寫(xiě)作素材。我喜愛(ài)筆記本上那些美麗的文字，愛(ài)那些活潑可愛(ài)的小精靈。每次在寫(xiě)作時(shí)，這些文字就像一群群可愛(ài)的小精靈在我的筆尖跳躍著(zhù)，嬉戲著(zhù)，又像一個(gè)個(gè)奇妙的音符，奏響了一曲曲美妙的樂(lè )曲。讓我深深地陶醉其中，無(wú)法自拔。從此，我的寫(xiě)作水平也不斷地提高。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)品書(shū)。我愛(ài)朱自清的《荷塘月色》，愛(ài)荷塘的清新飄逸，愛(ài)荷塘的出淤泥而不染；我愛(ài)徐志摩的《康橋再見(jiàn)》，愛(ài)康橋的柔美灑脫；我愛(ài)林海音的《城南舊事》，愛(ài)城南的悲歡離合。我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的好朋友，它已陪伴我度過(guò)了12個(gè)春夏秋冬，它是我生活中必不可少的一部分，是我實(shí)現當作家的動(dòng)輪。
閱讀，讓我熱愛(ài)寫(xiě)作，讓我寫(xiě)出了一篇篇激昂美妙的好文章；閱讀，讓我修身養性、啟迪心智、開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、提升精神境界；閱讀，讓我牢牢樹(shù)立當作家的夢(mèng)想！四濺的水滴承載著(zhù)我最初的夢(mèng)幻，陽(yáng)光射過(guò)，折射出五彩斑斕的顏色——那是我的夢(mèng)想之花！那是我的作家之夢(mèng)！
我的夢(mèng)想作文6
晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的曝曬，葉子都卷成細條了。假如我是風(fēng)，那該多好��！假如我是有顏色的風(fēng)，那就更好了！
假如我是有顏色的風(fēng)，春天的風(fēng)就是嫩綠色的！嫩綠色的風(fēng)吹過(guò)田野，麥苗綠了；吹過(guò)河川，冰雪融化了；吹過(guò)山岡，樹(shù)木吐新芽了。春風(fēng)就是一位畫(huà)家，它用調色盤(pán)的顏料，畫(huà)出清澈的小溪，碧綠的大山，濕潤的泥土。那泥土還發(fā)出陣陣清香呢。春風(fēng)就是一位大音樂(lè )家，將森林的休止符抹掉，換上輕快、動(dòng)聽(tīng)的旋律！
假如我是有顏色的.風(fēng)，夏天的風(fēng)就是淡藍色的！淡藍色的風(fēng)吹過(guò)花園，美麗的花兒爭相開(kāi)放！蝴蝶翩翩起舞，好一番美麗的景象。走進(jìn)水池，嗯，好香的味道，那是荷花。朵朵荷花婀娜多姿，亭亭玉立，像是一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗的少女，在舞動(dòng)她們那纖纖細腰。有的還是花骨朵兒；有的含苞欲放。當淡藍色的風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它送來(lái)一陣陣的清香。夏天的風(fēng)是那樣可愛(ài)，它撫愛(ài)萬(wàn)物，從不為取得詩(shī)人的稱(chēng)贊而炫耀。
假如我是有顏色的風(fēng)，秋天的風(fēng)就是金黃色的！它把樹(shù)上的葉子吹了下來(lái)，那楓葉有紅的、黃的，一片片都在空中打著(zhù)旋，就像是一只只五彩繽紛的蝴蝶。它們紛紛落在地上，給大地鋪上一層金黃色的地毯。每一片葉子載滿(mǎn)了冬的孕育，夏的茁壯，春的萌發(fā)，秋的抒情。哇！好一片成熟的金黃！它們曾以不同的姿態(tài)迎接陽(yáng)光，如今又以不同層次的金黃染遍了大地，因為那金色的葉子融入土地。當金色的風(fēng)吹過(guò)田野時(shí)，田野里泛起金色的波浪。黃澄澄的稻谷在金色的秋風(fēng)吹拂下，好像笑彎了腰。田野里的農民正忙著(zhù)收割稻谷，看到這喜人的豐收景象，誰(shuí)的心里不會(huì )樂(lè )滋滋的呢？
假如我是有顏色的風(fēng)，冬天的風(fēng)就是白色的！冬天，大街上銀裝素裹，當白色的風(fēng)吹過(guò)大街小巷時(shí)，它給樹(shù)木披上一層厚厚的新裝。小朋友們穿著(zhù)冬裝，在雪地上盡情的堆雪人、打雪仗，把整個(gè)大地裝扮得猶如粉妝玉砌的世界。
��！我是風(fēng)，是有顏色的風(fēng)！這是一個(gè)多么奇妙的幻想和夢(mèng)想。假如風(fēng)真的有顏色，大自然會(huì )更神奇、美妙！但愿我這個(gè)充滿(mǎn)幻想的夢(mèng)不要醒來(lái)。
我的夢(mèng)想作文7
“我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光……”每當我唱起這首歌《我的夢(mèng)想》，心中總會(huì )泛起些許的甜蜜。我的夢(mèng)想，豐富多彩。
剛懂事時(shí)的我，整天無(wú)所事事，除了玩、吃、睡，最大的樂(lè )趣就是看電視。那時(shí)的我，不懂得欣賞什么優(yōu)美的戲劇，經(jīng)典的歌曲，電視劇里的情節更是把我弄得云里霧里的，只有動(dòng)畫(huà)片和美食節目吸引了我。那時(shí)正在播放日本最火的動(dòng)畫(huà)片《中華小當家》，看著(zhù)里面的小主人公做出了許多美味佳肴，有精致美味的餃子，有像銀河般閃耀的面條，還有飽滿(mǎn)金黃的蛋炒飯，把我肚子里的饞蟲(chóng)都引了出來(lái)，真是恨不得鉆進(jìn)電視機里吃個(gè)暢快！更羨慕主人公精湛的刀功，“刷、刷”兩下，就把土豆削了皮。再“刷、刷”兩下，就把胡蘿卜切成了絲。于是我便夢(mèng)想著(zhù)當像主人公那樣的人——廚師�？涩F實(shí)總是殘酷的，想學(xué)炒菜，卻被油煙熏得灰頭土臉，睜不開(kāi)眼；想學(xué)切菜，還沒(méi)有開(kāi)始切呢，手上就掛了“彩”�！鞍�！不學(xué)了！”便打消了當廚師的念頭。
后來(lái)又開(kāi)始播放《名偵探柯南》，我對柯南的那個(gè)崇拜呀，真是無(wú)可言喻，于是便想長(cháng)大后能像我的“偶像”一樣當一個(gè)出色的'偵探�？墒�，一想到當偵探的危險和困難重重，整天懷疑這懷疑那的，而自己又那么的單純和笨拙，注定不是當偵探的料，沒(méi)有復雜的心機，縝密的頭腦和臨危不懼的精神�！芭�！砰！砰！”退堂鼓打響了。
上學(xué)后，聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨，語(yǔ)重心長(cháng)；看著(zhù)老師在講臺上優(yōu)雅舉止、風(fēng)度翩翩；想著(zhù)老師平日里對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，切切關(guān)愛(ài)。便萌發(fā)了當老師的念頭，像老師一樣教書(shū)育人，桃李天下。上中學(xué)后，承蒙老師更多的教誨，知道了許多贊美老師的優(yōu)美詩(shī)句，如什么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”之類(lèi)的心中的想法便根深蒂固，雖然知道當老師有些許的辛苦，些許的勞碌，些許的委屈……然而，當我捕捉到班主任看到我們取得好成績(jì)露出那抹欣慰的笑容，我才知道，痛，并快樂(lè )著(zhù)。
我的夢(mèng)想，像沙灘上美麗的貝殼，而我，則像一個(gè)頑童，在沙灘上挑來(lái)挑去，選中了自己最喜歡的一顆，帶著(zhù)它，駕駛著(zhù)生活的小船，即使大風(fēng)大浪，風(fēng)雨飄搖，我仍然會(huì )堅定地行駛著(zhù)，直至到達彼岸。
我的夢(mèng)想作文8
每一個(gè)人都有一,兩個(gè)夢(mèng)想,我也不例外,但我的夢(mèng)想并不是當個(gè)大老板,擁有許多錢(qián)以及當個(gè)大明星,而是當個(gè)能夠與大孩子,小孩子一起游玩,嬉戲的「老師」,別人或許會(huì )覺(jué)得很土,但是我郤覺(jué)得是個(gè)很酷的夢(mèng)想.
當我看著(zhù)老師上課,努力教書(shū)和花著(zhù)腦力,體力的規畫(huà)學(xué)生前程的道路時(shí),我才發(fā)現不一定要當個(gè)大老板或博士,生活才會(huì )有緊張,刺激的感覺(jué),其實(shí)當老師也是不錯的!生活中老師不只要教書(shū),還要處理學(xué)生大大小小瑣碎的事,這樣的生活才是最充實(shí)最刺激的`呢!
當我還不懂事時(shí),只會(huì )一昧的夢(mèng)想當個(gè)大老板,擁有許多錢(qián),郤不知道當個(gè)老師是個(gè)什麼樣的工作;我現在懂事了,才發(fā)現當個(gè)大老板擁有許多錢(qián),生活是可以過(guò)得很奢侈,很豪華,也可以買(mǎi)許多名牌包包,鞋子,衣服和飾品,但生活里卻不能放縱自己開(kāi)心的玩或開(kāi)心的笑,我簡(jiǎn)直不能想像沒(méi)有歡笑的生活,比起當個(gè)無(wú)聊的大老板,我還比較想當個(gè)簡(jiǎn)單卻又有趣,純樸卻又刺激的「老師」.
我不想當個(gè)一般的老師,只想當個(gè)特別的老師,就像邱美燕老師一樣的特別,雖然有時(shí)很生氣卻不會(huì )遷怒他人,雖然已上完某一個(gè)離度,卻愿意幫助落后的人趕上前面的進(jìn)度,不像大部份的老師只會(huì )一昧上自己的進(jìn)度,不理會(huì )那些落后的人,這就是我最大的夢(mèng)想:「當個(gè)最特別的老師」.
我的夢(mèng)想作文9
我的夢(mèng)想在一至三年級的時(shí)候，隨時(shí)隨刻地改變著(zhù)。比如一年級，想當一位老師。四年級想當一位美術(shù)家。三年級想當一位歌手�？墒堑搅怂哪昙�，我已經(jīng)暗暗地確定了我的夢(mèng)想。那就是想當一位醫生。因為以前我的奶奶生病，總是去打針，又費錢(qián)。所以現在我想當一位醫生。為我奶奶免費治病。
假如我是一位醫生。別人來(lái)到我這里看病。我就會(huì )幫別人治好她的病。那這個(gè)地球到處都是歡聲笑語(yǔ)，世界就熱鬧了起來(lái)。大家沒(méi)有病，還不亂丟垃圾。不亂吃垃圾食品，那這個(gè)世界又干凈環(huán)境又好。那人類(lèi)就不會(huì )那么容易得病。還有，如果我幫我奶奶的病治好了，她就又可以開(kāi)心過(guò)一次年。
在什么情況下，我都要向我的.夢(mèng)想前進(jìn)。在什么情況下我的夢(mèng)想一旦下了決心，就不會(huì )改變。我的夢(mèng)想就像一棵樹(shù)，在努力地生長(cháng)。他將會(huì )變得很高很高。他將會(huì )超過(guò)自己原來(lái)的夢(mèng)想。還有，醫生穿著(zhù)白色而有寬大的衣服，看上去很漂亮。下面，我將會(huì )告訴你我當醫生的原因——把別人的病治好了。想穿白色而寬大的衣服。想給自己的奶奶吃好多年以來(lái)的病，讓她又快樂(lè )又健康的生活在這個(gè)世界上。四色可以發(fā)很多工資，回家過(guò)年，可以買(mǎi)很多年貨。還可以買(mǎi)許多營(yíng)養品來(lái)孝敬爺爺奶奶和爸爸媽媽?zhuān)o他們走到哪里都抬得起頭來(lái)。
我的夢(mèng)想，從此以后不會(huì )再改變。兩顆大樹(shù)牢固的扎根在那里。我以后要好好學(xué)習天天向上，讓我的夢(mèng)想變成現實(shí)。
我的夢(mèng)想作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，教師，醫生…...許許多多的職業(yè)供我們選擇，但適合自己的只有一個(gè)。選對了，一生無(wú)憂(yōu)；選錯了，那就可能付出一生。
我當然也有自己的夢(mèng)想，想象中的是美好的，但是實(shí)現起來(lái)確是困難的。所以只有現在奮發(fā)圖強，做好充分的準備，才能不被社會(huì )拋棄。
夢(mèng)想中，我會(huì )做一個(gè)作家，雖然有時(shí)可能會(huì )枯燥乏味，但是寫(xiě)作中的快樂(lè )確實(shí)很甜很甜的，可以讓人陶醉其中，無(wú)法自拔。誰(shuí)然一天可能寫(xiě)不了多少，但是我相信，積少成多�，F在的很多作家的那些有名的小說(shuō)也不是一天寫(xiě)出來(lái)的。相信自己，美好的未來(lái)正在向自己招手。
想象中，我可能還會(huì )做一個(gè)企業(yè)家，憑自己的頭腦，可以做很多有人想做去不敢做的事，而且可以取得成功，嘗到成功的滋味，那應該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功，那么我就成功一半了。
夢(mèng)想會(huì )考上名牌大學(xué)，但是要付出很多很多的汗水，為了我未來(lái)的夢(mèng)，付出再大的汗水，吃再多的.苦也是值得的，因為那是我一生的夢(mèng)，一生的夢(mèng)不應該用一生的努力去實(shí)現嗎？雖然我知道未來(lái)的路可能很坎坷，但是，那是我一生努力尋找的目標，我不會(huì )輕易放棄的。
那些未來(lái)的事只有留到來(lái)去想象，現在的事是要好好學(xué)習，為未來(lái)打下良好的基礎，那些夢(mèng)才會(huì )實(shí)現，我的努力才會(huì )沒(méi)白費。
但是美好的夢(mèng)想還只是想象，真正美好的夢(mèng)還要自己去努力，相信自己一定能成功。
我的夢(mèng)想作文11
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(cháng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，
才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的'明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
我的夢(mèng)想作文12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是發(fā)明各種各樣奇怪的東西。我想你們已經(jīng)猜到了吧——我想成為一名科學(xué)家。
當我每次聽(tīng)到爸爸媽媽或者老師講我們中國的近代歷史時(shí)，我都會(huì )難受得想流淚。因為近代我國比較落后，經(jīng)常被其它國家欺負，我們中華民族遭受的.苦難之重，付出的犧牲之大，在世界歷史上都是罕見(jiàn)的。但是，我們中國人民卻從不屈服，不斷奮起抗爭，終于掌握了自己的命運！祖國逐漸變得強大，繁榮昌盛起來(lái)！瞧，我國的學(xué)者屠呦呦，她研究出了一種叫青蒿素的藥，獲得了諾貝爾醫學(xué)獎！我們中國人的醫學(xué)成果被國際認可，挽救了許多生命……這就是我要當科學(xué)家的原因。
我想發(fā)明一個(gè)道具——鬧鐘。別小看它喲，它很神奇的，只要你把鬧鐘的時(shí)針調到八點(diǎn)，那么當前的十二點(diǎn)也會(huì )回到八點(diǎn)，神奇吧？
一天，我來(lái)到街上，看到許多車(chē)子排起了隊有點(diǎn)像一條長(cháng)長(cháng)的火車(chē)。焦急地按著(zhù)喇叭，原來(lái)是兩輛車(chē)發(fā)生了事故，事故現場(chǎng)血肉橫飛，慘不忍睹……這時(shí)我突然想到，我可以用魔法鬧鐘呀！現在已經(jīng)是九點(diǎn)四十分了，正是堵車(chē)的高峰時(shí)期，我把它撥回了七點(diǎn)零五分，這樣，兩輛車(chē)子就不會(huì )相撞了，交通也不會(huì )堵的“一團糟”了。
我不知不覺(jué)的走進(jìn)一家賣(mài)手機的店，店老板正在大哭。原來(lái)是兩個(gè)小偷假裝買(mǎi)手機，用調虎離山之計，偷走了將近八千的一部手機�，F在是十四點(diǎn)五十分了，我把神奇的魔法鬧鐘撥回了十四點(diǎn)十分，老板和我一起抓住了小偷，并把他們送到派出所……
假如我能當上科學(xué)家，我會(huì )奉獻我的一切，讓祖國更加繁榮昌盛，強大起來(lái)！夢(mèng)在心中，路在腳下，我會(huì )鍥而不舍努力的！
我的夢(mèng)想作文13
臺灣，我的夢(mèng)鄉，你可望不可即。小時(shí)候，在有拼音的畫(huà)冊上看見(jiàn)你，媽媽指著(zhù)中國地圖告訴我這就是祖國的臺灣；現在，我從課本上了解你，風(fēng)光秀麗的日月潭啊，隱隱約約地倒映在我的夢(mèng)里。
在春暖花開(kāi)的日子，在曾經(jīng)兩岸炮火紛飛的何厝的海邊，我和同學(xué)們置放了給臺灣小朋友的.漂流瓶，放飛了啄著(zhù)橄欖葉的潔白的和平鴿。漂流瓶、和平鴿放帶走了我們的愿望，希望我們的行動(dòng)能促進(jìn)海峽兩岸和平統一，讓離散的海峽兩岸的兄弟姐妹能手拉手話(huà)家常，希望我們的祖國祥和安定。
臺灣，我的夢(mèng)鄉。那兒住著(zhù)我的一個(gè)姑婆。但自從我出生以來(lái)，就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的姑婆，從爸爸口中，我知道現在她已經(jīng)80多歲，她已好些年沒(méi)回大陸了，不知她身體可好？我也很久沒(méi)聽(tīng)到她的聲音了。放置漂流瓶后，我就更想念我的姑婆，我只能捧著(zhù)她在大陸旅游時(shí)拍的照片，細細端詳她的模樣。
記得去年，爸爸說(shuō)他有一個(gè)到臺灣考察訪(fǎng)問(wèn)的機會(huì )。爺爺聽(tīng)說(shuō)這件事后情緒很激動(dòng)，他極力鼓勵爸爸一定要去臺灣，順便去探望探望姑婆。爸爸將要啟程的時(shí)候，行程又推后了，今年初，因為臺灣的選舉，爸爸的行程又推后了，不知何時(shí)他才能踏上臺灣的土地，不知何時(shí)他才能見(jiàn)到我的姑婆。
我不禁想起媽媽教我的一首詩(shī)句“葬我于高山之上兮，望我大陸。大陸不可見(jiàn)兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故鄉。故鄉不可見(jiàn)兮，永遠不忘。天蒼蒼，野茫茫，山之上，國有殤�！卑�，“盈盈一水間”，為何親人“脈脈不得語(yǔ)”？我什么時(shí)候才能親眼見(jiàn)到我的姑婆！
我的夢(mèng)想作文14
出生到現在，總是有幾個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題響在我的耳畔：“你有夢(mèng)想嗎？”或是“你的夢(mèng)想是什么？”或是“長(cháng)大后你想干什么？”……當然，這些問(wèn)題一般都是家長(cháng)或親友帶著(zhù)半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣問(wèn)的。但是我卻有認真地想過(guò)，我想過(guò)成為受人仰慕，為社會(huì )做貢獻的科學(xué)家；想過(guò)成為一名受人追捧的作者；想過(guò)成為一名充滿(mǎn)善心的慈善家等等。最后卻又都發(fā)現，這些夢(mèng)想是想著(zhù)容易但做著(zhù)卻無(wú)從下手的。
可是，有一個(gè)在我心中存在很久的聲音迸發(fā)了出來(lái)——旅行家。你們還先別笑�；蛟S會(huì )有人說(shuō)我沒(méi)出息，不敢拼搏之類(lèi)的話(huà)。我也不怕這種冷水，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先，我認為旅行家就是一個(gè)很不錯的夢(mèng)想。因為它能賦予我自由快樂(lè )。為什么呢？說(shuō)現實(shí)點(diǎn)吧，作為旅行家的我，可以放飛自我，帶著(zhù)一部照相機陪我走天涯，游歷大好河山，見(jiàn)證世界美好。在我有限的生命中與人文、自然為伍，融入它們，感受生命的可敬、可愛(ài)和可貴，這是我的初心。
其次，實(shí)現夢(mèng)想并不是停留在空想層面，它要付諸在實(shí)際行動(dòng)上。實(shí)干興邦，空談?wù)`國。如果夢(mèng)想僅僅是空想，將會(huì )誤己一生。所以，一定要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現。而當前我要實(shí)現夢(mèng)想的基本前提就是，努力學(xué)習，只有這樣，我才能用所學(xué)轉化成資本去實(shí)現自己夢(mèng)想。
接著(zhù)，我想談?wù)勎易非髩?mèng)想的`初心。要問(wèn)什么才能降住我，我的回答一定是：“我只會(huì )被宏偉美麗的景觀(guān)所感染”，正因如此，我才有使命展開(kāi)雙翼，負重前行，實(shí)現夢(mèng)想，不忘初心。
最后，我想說(shuō)的是，我衷心希望，天下的年輕人，最好對自己的夢(mèng)想有一個(gè)明確的規劃。我為什么要這樣鼓勵呢？因為我曾看過(guò)一篇美國團隊關(guān)于夢(mèng)想的一項研究報告。一開(kāi)始，他們采訪(fǎng)了25-30歲之間的人，大致把他們分成三類(lèi)：無(wú)夢(mèng)想者、夢(mèng)想不明確目標不清者、有夢(mèng)想有清晰目標者。等他們到50歲左右時(shí)，調查組吃驚地發(fā)現前面兩者基本上都還是原本的碌碌無(wú)為，而第三者則早已功成名就。這個(gè)結果凸顯了年輕人不僅要有夢(mèng)想還要有清晰目標的重要性。
所以，年輕人，讓我們成為一個(gè)有夢(mèng)想敢實(shí)踐的人吧！加油！
我的夢(mèng)想作文15
大家好！在我演講之前，我先問(wèn)各位幾個(gè)問(wèn)題：“你有自己的夢(mèng)想嗎？”“如果有，那是什么？”“你是否為之努力了呢？”
我很榮幸站在這里與諸位探討人生之旅。在我們這個(gè)青春年少的時(shí)代，一切生活中的所做努力，盡是為將來(lái)的人生奠定基礎。但在我們當中的一部分人，卻秉持著(zhù)學(xué)習無(wú)用論的觀(guān)念，終日渾渾噩噩，不顧前程的迷茫，只管眼前的安養。所以，我今天就跟大家聊聊我的.夢(mèng)想
前不久，美國對華進(jìn)行了貿易戰，限制了高科技產(chǎn)品對華輸出，直接扼住了中國企業(yè)的命門(mén)，逼迫我們不得不就范。對此，我深表痛心！于是，我便立志要成為一名科研工作者，為祖國的科研事業(yè)添磚加瓦。雖然夢(mèng)想有點(diǎn)遠大，但是許多中外偉人的夢(mèng)想更為雄偉。比如說(shuō)秦始皇嬴政，大家都學(xué)過(guò)歷史，知道他是統一中國的第一人，但鮮有人知道，在他幼年，聽(tīng)聞生父曾被作為人質(zhì)拘于趙國國都之時(shí)，他便決心統一六國，后來(lái)的事大家也都知道了，他，最終成功了！
所以立早志、立大志，并無(wú)過(guò)錯，只要你有一顆實(shí)現夢(mèng)想的心。但當下有些人有些事卻頗為可笑：有些人每天做出一副壯志凌云的樣子，表面文章做得很足，一說(shuō)到行動(dòng)，就躺在床上，轉發(fā)著(zhù)各種勵志的文章欺騙自身，刷著(zhù)朋友圈的所謂心靈雞湯麻痹?xún)刃�。在我們這個(gè)時(shí)代，成績(jì)終究是步入高等學(xué)府的硬杠杠，每個(gè)人必須拼才華、拼成績(jì)，才有可能從那千人、萬(wàn)人甚至十萬(wàn)人中脫穎而出，進(jìn)入更好的學(xué)府，從而離自己的夢(mèng)想更近一步。為此，我別無(wú)選擇，想作為一名科研工作者，就必須拼盡全力跳出這個(gè)小縣城，考入重點(diǎn)在大學(xué)。我沒(méi)有特長(cháng)，沒(méi)有天賦，唯一能拼的，只有自己的努力！
當然，追夢(mèng)途中必定不會(huì )一帆風(fēng)順，我也曾迷茫過(guò)、矛盾過(guò)。畢竟，這些都是因自身惰性產(chǎn)生，人總是希望安適的，但夢(mèng)想的實(shí)現與否正是取決于你的決心。你放棄了安逸，選擇負重前行，那么，暴雨過(guò)后便是晴天。如果不然，那和風(fēng)之后便是烈日。在別人肆意瀟灑之時(shí)，我選擇靜心沉淀，這也可以算做是一做學(xué)霸的養成之路吧。
最后，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為自己的夢(mèng)想，為自己的未來(lái)努力吧！
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