(精品)我的夢(mèng)想作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想作文1
九月一日晚上八點(diǎn)，我準時(shí)收看了央視綜合頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》節目。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。節目組選取了大量來(lái)自各行各業(yè)的普通人來(lái)展示夢(mèng)想的力量，有地震最美舞者廖智，加油站女工鄭亞波，退休教師潘其華，他們?yōu)楹⒆觽儙?lái)了充滿(mǎn)了正能量的夢(mèng)想演講，帶領(lǐng)全國中小學(xué)生乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，去觸摸美好的未來(lái)。
看到這，爸爸問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我說(shuō)：“我想當個(gè)歷史學(xué)家�！卑职终f(shuō)：“為什么是歷史學(xué)家呢？”我說(shuō)：“你看媽媽給我買(mǎi)了那么多歷史類(lèi)的圖書(shū)，作為炎黃子孫的我，隨著(zhù)閱讀量的與日俱增，中華民族那燦爛的文化如一塊巨大的磁鐵吸引著(zhù)我，唐太宗為什么能讓四方來(lái)朝？成吉思汗為什么能掃平歐亞大陸令全世界聞風(fēng)散膽？孔子在四方游說(shuō)，教導人們向善。先秦的一代代的努力，讓秦文化在中國大地源遠流長(cháng)。漢武帝奮起一爭，接觸匈奴邊患。三國鼎立，留下千年故事。隋唐盛世，為中國贏(yíng)得世界的影響。宋太祖興農強兵，打下中華幾百年繁榮天下。明太祖奮起勃發(fā)，驅除韃虜，振我中華，萬(wàn)民上書(shū)，自由興邦。岳飛因有精忠報國的理想而奔赴沙場(chǎng)；周恩來(lái)因有為中華之崛起而讀書(shū)的理想而發(fā)奮讀書(shū)”。
我們每個(gè)人都有自己的'夢(mèng)想和理想，如果我們能夠努力去拼搏，就會(huì )給我們夢(mèng)想和理想通通插上美麗的翅膀，讓我們飛得更高更遠。因此，在以后的學(xué)習過(guò)程中，我一定會(huì )刻苦學(xué)習，不畏艱難，每時(shí)每刻提醒自己，為自己的夢(mèng)想而奮斗，始終朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，不斷的前進(jìn)。
我的夢(mèng)想作文2
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大當一名醫生。
經(jīng)過(guò)22年的刻苦努力，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了。上萬(wàn)了北京醫科學(xué)院后，我被分到了北京中心醫院急救中心當主治醫師。
一天，急救中心訂購了一臺電磁都心臟恢復器。醫院命令我給其他醫生講這臺心臟恢復器的使用方法和功能。突然，一陣緊急的鈴聲響了起來(lái)。��！原來(lái)又有病人需要搶救了。我趕忙指揮其他醫生，換好搶救服，準備投入搶救工作中。不一會(huì )兒，病人就被送來(lái)了。經(jīng)我們的初診，認為這個(gè)人得的是腦瘀血，但也不敢確定。為了證明事實(shí)，我們給病人做了CT檢查。果然，不是腦瘀血，而是腫瘤。我們迅速給病人做手術(shù)，但手術(shù)到了一半時(shí)，卻遇到了難題。腦瘤正好與動(dòng)脈血管連接，如果不小心切破了動(dòng)脈血管，病人就會(huì )因失血過(guò)都而導致死亡。于是大家立刻停止手術(shù)進(jìn)行研究�？墒中g(shù)危險性太大，誰(shuí)也不敢做出決定。以陣沉默后，一個(gè)堅定的聲音響了起來(lái)：“繼續！”于是我們又投入到緊張的搶救工作中。我們全神貫注的拿著(zhù)手術(shù)刀，一點(diǎn)一點(diǎn)的割�，F在，只需把動(dòng)脈血管上剩余的一層薄膜刮掉。這次手術(shù)就成功了。我們小心翼翼地操作著(zhù)，生怕碰倒血管�！班粥粥睍r(shí)間在一分一秒的`流逝。終于，搶救室傳出了輕微而激動(dòng)的掌聲，我們如釋重負般的呼了一口氣。
幾個(gè)月后，一面錦旗送到了我們的手里，上面寫(xiě)著(zhù)：救死扶傷，最最光榮！
我的夢(mèng)想作文3
如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那是一件恐怖的事情，就像一艘在浩瀚大海中迷失方向的船永遠到不了目的地。夢(mèng)想像是對岸的一盞明燈，你要用所學(xué)的知識造一艘船，到對岸將明燈點(diǎn)亮。
我有兩個(gè)夢(mèng)想。在幼兒園時(shí)想當幼兒園園長(cháng)，老師要求我們上樓排隊靠右行，手扶欄桿不喧鬧，不推擠。園長(cháng)從我們隊伍旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，手不扶，走在中間大搖大擺，我們都投去羨慕的目光。老師要求我們吃飯不能挑食，要是不光盤(pán)，是要懲罰的。但是園長(cháng)飯食比我們好得多得多，也不并遵守光盤(pán)的規矩。
上課時(shí)我們必須專(zhuān)心致志，園長(cháng)卻在我們教室外溜達。
當我上了小學(xué)三年級，我喜歡上了軍事，我經(jīng)常從新聞頻道、媽媽訂購的雜志上看到軍事的相關(guān)報導，軍事衛星發(fā)射啦，坦克會(huì )下水啦，上天入地無(wú)所不能。我想當一名軍事發(fā)明家，為邊疆戰士早一款隱形的電網(wǎng)，當敵人離電網(wǎng)7000米的距離時(shí)，發(fā)射微量的電擊作為警告，如果敵人不顧警告繼續前進(jìn)，電網(wǎng)將會(huì )漸漸加大電流直到敵人落荒而逃。如果敵人采用絕緣材料，我就通過(guò)埋在地上的3d立體透視掃描儀，定位他的精確位置，開(kāi)啟電網(wǎng)的反光系統灼燒他的`保護層，發(fā)出微原子，無(wú)論敵人保護罩采用什么材料，只要微原子吸附在上面，保護層的溫度就會(huì )極速上升，敵人不得已只能脫掉保護層，電網(wǎng)再次射出微量電流，警告敵人馬上撤離。為了實(shí)現我的軍事發(fā)明家夢(mèng)，我一定要認真學(xué)習科學(xué)文化知識，發(fā)明更多造福人類(lèi)的新發(fā)明。
我的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我不同，我打小就沒(méi)有目標與所謂的夢(mèng)想。直到雄偉的神七載著(zhù)三名宇航員，在萬(wàn)眾矚目之上，飛上太空，坐在電視機前的我不禁拍手叫好，那一刻，我再也抑制不住，大聲說(shuō)出了自己的夢(mèng)——宇航員！
從小，我與沒(méi)有目標的借口便是“順其自然”。我認為，四個(gè)字，就可以完成我的.人生�？珊髞�(lái)，我發(fā)現，人不能沒(méi)有目標，沒(méi)有什么夢(mèng)想�？偢杏X(jué)每一天都是空虛的，天天都如此，疲倦了不知用什么來(lái)鼓勵自己，沒(méi)有一點(diǎn)干勁。一個(gè)目標，一種精神，還是一份責任？一種文化的傳統，一種世代相傳的風(fēng)俗，或者說(shuō)是大家對你的一片期望也好。但是，那次，我的夢(mèng)想堅定了，并不是出于對那次反省的總結，而是另一種真正的目標。我覺(jué)得我的夢(mèng)想便是它了，再不會(huì )改變了
也就是這個(gè)夢(mèng)，推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)。當我疲乏時(shí)，想想自己心中的目標，便又充滿(mǎn)活力了。我向往，人們說(shuō)在太空，任何東西都會(huì )失重。我也想對此去試一試，去嘗嘗所謂“太空漫步”的甜頭。再者，我曾天真地答應過(guò)媽媽?zhuān)乙言虑蛏夏翘卮筇柕氖卟四没貋?lái)給媽媽嘗嘗，讓媽媽開(kāi)心開(kāi)心。順便帶一桶沙子回來(lái)，聽(tīng)說(shuō)那里的沙子殺菌效果不錯呢！
我的夢(mèng)想作文5
我對昆蟲(chóng)非常有興趣，我總是會(huì )做一件令我媽媽害怕的事——研究昆蟲(chóng)。這其中還包括：養蟲(chóng)還有抓蟲(chóng)。
她總是手心冒著(zhù)汗地在旁邊看著(zhù)這些令她毛骨悚然的小家伙被我一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)了口袋……可我一點(diǎn)也不怕，我還是會(huì )偶爾去抓螞蟻、螽斯，還有蝸牛。我最好的'朋友叫金愷宇，他也是昆蟲(chóng)愛(ài)好者，總是叫我一塊去研究昆蟲(chóng)。跟大家說(shuō)說(shuō)我與金愷宇一起研究昆蟲(chóng)的故事吧！最有趣的是在班里的一次后操場(chǎng)的自由活動(dòng)中，金愷宇叫我去和他研究一下螞蟻，于是我跟著(zhù)他來(lái)到一片草叢中，那里有一些行軍蟻、白蟻，還有大群的黑蟻。原來(lái)幾種螞蟻走到了一塊地方，行軍蟻讓黑蟻跑開(kāi)了，自己從這條小路上走過(guò)就沒(méi)再干過(guò)什么。但白蟻全力攻擊黑蟻，黑蟻快不行時(shí)，我把白蟻用樹(shù)枝挑到欄桿外面去了。我們用樹(shù)枝不住地往黑蟻身上打著(zhù)，不是想要傷了它們，而是要“迫蟻入穴”，找到它們的安全通道、入口、出口。
果真被我說(shuō)中了，許多黑蟻都躲藏起來(lái)，我們終于找到了洞口�；厝ズ�，我寫(xiě)了總結：白蟻、行軍蟻差不多厲害，而黑蟻則是最弱小、常見(jiàn)，而且完全無(wú)害的螞蟻。我的夢(mèng)想是：有一個(gè)昆蟲(chóng)研究室，用于研究昆蟲(chóng)。這聽(tīng)起來(lái)似乎太過(guò)瘋狂了，但我認為這是一場(chǎng)充滿(mǎn)知識的夢(mèng)……
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。但要踏上實(shí)現夢(mèng)想的道路，必須克服所有的困難與挫折。一天、兩天、三天……夢(mèng)想總有一天會(huì )實(shí)現的。
夢(mèng)想，我們談過(guò)無(wú)數次。有的想成為作家；有的想成為宇航員；有的想成為姚明那樣高大健壯的運動(dòng)員；甚至還有的人想成為“馬云”。
而我從小的夢(mèng)想就是成為畫(huà)畫(huà)。媽媽每天都很忙，放假都是我一個(gè)人在家里，就更別想談去上美術(shù)班了。所以，我只能在家里練畫(huà)畫(huà)。
雖然我是一個(gè)連畫(huà)畫(huà)基礎都沒(méi)有的人，但是我并沒(méi)有放棄，誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想沒(méi)有困難的呢？經(jīng)過(guò)我的努力，每當班里出板報，我都興奮得蹦跳起來(lái)。因為我的畫(huà)都能出現在板報上，我知道這都是平時(shí)所付出的辛苦的成績(jì)。
一轉眼，我讀六年級了，畫(huà)畫(huà)也有了飛快的進(jìn)步。我會(huì )畫(huà)那五彩繽紛的小花，會(huì )畫(huà)那象征著(zhù)祖國祥和的和平鴿，也會(huì )畫(huà)那樹(shù)上自由自在的小鳥(niǎo)，還會(huì )畫(huà)那許許多多富有生命的.小動(dòng)物、小植物，我發(fā)現我是多么的愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)，在我的眼里，不僅是一種愛(ài)好，還是一種藝術(shù)，一種讓我充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幸福的藝術(shù)。畫(huà)畫(huà)就是我的夢(mèng)想，也是我一生的無(wú)比摯愛(ài)，我熱愛(ài)這門(mén)藝術(shù)！
我的夢(mèng)想作文7
我的夢(mèng)想是當一個(gè)科學(xué)家，為人們服務(wù)，發(fā)明一些有利于國家的東西，讓人們方便。
我想發(fā)明一個(gè)公交車(chē)，車(chē)上是無(wú)人駕駛的，是由一個(gè)電腦芯片控制，這個(gè)芯片可以自己思考，遇到緊急情況可以自動(dòng)報警，如果零件破損，也會(huì )自動(dòng)停下來(lái)，動(dòng)也不動(dòng)一下，并打電話(huà)給修理廠(chǎng)叫修理廠(chǎng)派個(gè)修理工來(lái)修。公交車(chē)上每個(gè)位置都有一個(gè)小垃圾桶，車(chē)上有個(gè)機器服務(wù)員，它按照標準收費法來(lái)收費，小孩1.2以下家長(cháng)帶著(zhù)就不收錢(qián)，1.2米到1.4收５角錢(qián)，1.4米以上收１元。如果有人發(fā)現異常情況，機器服務(wù)員就會(huì )免費為那個(gè)人醫病，車(chē)上的存物庫是一個(gè)可以裝下地球的大口袋，那里面可以說(shuō)是百寶袋，什么東西都有，車(chē)上還有跟蹤系統，這樣公交車(chē)就不會(huì )失蹤了。車(chē)上有一個(gè)電腦，上面有許多按扭，都是標著(zhù)要到的站，你上車(chē)只要按一下你要到的地方的那個(gè)按扭，它就會(huì )安全到站的`。發(fā)明東西有無(wú)限樂(lè )趣，也有煩惱，自己快樂(lè )是看到人們得到了方便，自己心里很快樂(lè )，煩惱是休息的時(shí)間太少，一心只能想著(zhù)發(fā)明才行。
這就是我的夢(mèng)想，我一定會(huì )努力去實(shí)現，我也有其它的夢(mèng)想，如果有空，我就講給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
我的夢(mèng)想作文8
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，有著(zhù)許許多多的天真想法，有時(shí)想當歌唱演員，有時(shí)想當畫(huà)家，有時(shí)想當節目主持人……
可是，有一天晚上，我坐在桌前寫(xiě)呀，想呀，想了許多許多……朦朧中，一個(gè)手拿書(shū)本的少女緩緩地走進(jìn)了教室。我認出來(lái)了!這不就是我嗎?我當教師啦!我踏著(zhù)沉著(zhù)而穩定的步伐走向講臺，給學(xué)們講課。我繪聲繪色地講解著(zhù)，同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉……
“沙沙沙……”，寧靜的夜晚，我在燈下備課�！爱敭敭敗�，大鐘敲了十一下，好像在催我不早啦!該休息啦!但我仍然睜著(zhù)一雙布滿(mǎn)血絲的眼睛寫(xiě)呀，寫(xiě)呀……
咦?這是哪兒?哦!是長(cháng)風(fēng)公園，我正帶著(zhù)孩子們秋游呢!“老師，瞧!這花多好看!我摘一朵吧!”一個(gè)女生喊到，“不行!如果都像你這樣，那這兒的花不都被摘光了嗎!”我說(shuō)。那個(gè)女生聽(tīng)了我的話(huà)，慚愧地說(shuō):“老師，我知道錯了，我以后再也不摘花了�！蔽衣�(tīng)了欣慰地笑了……
快要考試了，可一位同學(xué)的腳受了傷，醫生不讓她走路。她爸爸、媽媽怕她耽誤課程想讓她來(lái)上學(xué)，于是我就每天背她上學(xué)放學(xué)……
突然，我驚醒了，發(fā)現我的手里還緊握著(zhù)筆和書(shū)呢!我不禁笑出了聲。這時(shí)，坐在床上看書(shū)的'爸爸回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我:“怎么了?”什么讓你這么開(kāi)心！我神秘地一笑。我要把這個(gè)夢(mèng)想藏在心底，等待著(zhù)夢(mèng)想實(shí)現，才告訴爸爸我的秘密。
我的夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當一名魔術(shù)師。
如果我是一名魔術(shù)師，我要把世界變得更加美麗。讓那些貧窮的人吃得好，穿得暖，過(guò)上幸福、快樂(lè )的日子。如果我是一名魔術(shù)師，我要把沙漠變成綠色的森林，把寸草不生的荒地變成遍地是鮮花的花叢。如果我是一名魔術(shù)師，我會(huì )飛往發(fā)生戰爭的地方，拯救那些因為戰爭而處在水深火熱的處境當中的人。
然后我再以“和平使者”的身份去勸說(shuō)他們，停止這無(wú)畏的戰爭。如果我是一名魔術(shù)師，我要變出一個(gè)機器人，幫助媽媽做家務(wù)，媽媽勞累了一天下班回家的時(shí)候，它還可以幫媽媽按摩一下。讓媽媽輕松一些，減輕一些疲勞。這樣媽媽就不用為我操勞了。雖然現在我還只是一個(gè)五年級的小學(xué)生，但是我會(huì )為了我的這個(gè)夢(mèng)想而努力的`。
我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想�？傆幸惶煳視�(huì )成為像劉謙一樣偉大的魔術(shù)師的，不，我要超越劉謙。我相信，只要有恒心，沒(méi)有什么是實(shí)現不了的。所以現在我要好好學(xué)習，學(xué)到更多的知識，才能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文10
很渺小，也很可笑，但是我還是常�；孟�......殘陽(yáng)如血。大團大團的紅艷艷的彩云把天空涂抹的如凡。高的現代畫(huà)。余下的幾滴淺艷的粉紅透過(guò)縫隙灑在行人身上。一切都匆匆消失了，只有一種舒適在蕩漾......難得的一個(gè)周末，我明天不用上學(xué)，今天可以出去散步。常常在想，如果清晨是一種開(kāi)始，一種年輕，一種稚氣，那黃昏呢?是一種衰老，還是一種成熟?我不知道，也不想知道。我只是想沉浸在一種難得的漫無(wú)目的`的行走中......
一路走來(lái)，全是。成年人在散步。我不知道在黃昏漫步是不是成年人獨有的心態(tài)。我散步是不是少年老成?是不是浪費光陰?或許，你會(huì )說(shuō)我胸無(wú)大志。但是，你可知道，一個(gè)哲學(xué)家或文學(xué)家可能就在漫步中誕生?或許，你又會(huì )說(shuō)我的想法太妄想。但是，一種充實(shí)而富有意義的生活才是想法背后真正的向往。夢(mèng)想著(zhù)的雙眼才是有活力的，才是美麗的。
我真的喜歡在黃昏中漫步，讓一切煩惱遠離我，讓蒼白無(wú)力的生活多些紅色的夢(mèng)。好美麗的黃昏，好舒適的我......
我的夢(mèng)想作文11
20xx年10月15日9時(shí)9分55秒，楊利偉叔叔乘坐神舟五號載人飛船順利飛上太空，在太空上環(huán)繞地球14圈后返回地球。這是中國的創(chuàng )舉，是我們偉大祖國的榮耀，是中華民族的驕傲。從那一刻起，當宇航員這個(gè)夢(mèng)想就在我心里漸漸萌發(fā)了。
當穿上白色厚重的宇航服，坐在飛船里的感覺(jué)一定很美妙！在失重的狀態(tài)下，在太空里自己就像一只小鳥(niǎo)一樣“飛呀飛”。奇特的吃飯方式，有趣的站立睡覺(jué)，快樂(lè )的`太空生活，別提多有趣了。在飛船里，隔著(zhù)窗戶(hù)零距離觀(guān)看那大得無(wú)法想象的宇宙，親自用肉眼觀(guān)看凹凸不平的月球，綠藍相間的地球，一顆顆流星從眼前飛過(guò)……
當我上了太空，我還要關(guān)心家事國事天下事，操縱著(zhù)航天飛船在太空上做很多很多科學(xué)實(shí)驗，培植優(yōu)良種子，讓稻谷像芒果那么大嗎，蘋(píng)果像冬瓜那么大……到那個(gè)時(shí)候，人們富裕了，生活水平提高了，再也不用擔心物資不夠、貧乏，產(chǎn)品質(zhì)量有問(wèn)題、不過(guò)關(guān)，食物缺乏營(yíng)養和維生素……
我還要去浩瀚無(wú)垠的太空中探索新的行星嗎，讓人們了解相關(guān)知識，尋找類(lèi)似地球的星球，讓人們在危難時(shí)刻去那里移居，永遠造福人類(lèi)。
為了我的理想，我一定要努力學(xué)習，鍛煉身體！為了我的夢(mèng)想，我時(shí)刻準備著(zhù)。宇宙啊，我會(huì )上來(lái)看你的。
我的夢(mèng)想作文12
現如今非常好的作品難尋，堪稱(chēng)楷模的作家寥寥無(wú)幾，我的夢(mèng)想是做一位影響世人的偉大作家。
我覺(jué)得成為作家一個(gè)必備的條件便是積累，不僅僅是對各種詞匯的積累，更是對生活的積累，其實(shí)不管是寫(xiě)作還是學(xué)習其他學(xué)科，積累都非常重要，例如描寫(xiě)外貌的詞語(yǔ)生活中就有很多，這需要不斷的觀(guān)察、積累以便在適合的時(shí)候把合適的詞語(yǔ)運用到位，只有平時(shí)學(xué)好這些詞語(yǔ)的運用方式，才能在寫(xiě)作中做到很好的使用，在1938年度獲得諾貝爾文學(xué)獎賽珍珠家的窗簾上、衣架上、柜櫥上、床頭上、鏡子上、墻上……到處貼滿(mǎn)了形形色色的小紙條，上邊寫(xiě)滿(mǎn)各種各樣她搜集來(lái)的材料：有美妙的詞匯，有生動(dòng)的`比喻、有五花八門(mén)的資料，以后我閱讀書(shū)籍會(huì )積累詞語(yǔ)、句子等材料來(lái)幫助寫(xiě)作。
再長(cháng)的路，一步步總能走完，再短的路，不去邁開(kāi)雙腳將永遠無(wú)法到達，再多一點(diǎn)努力，再多一點(diǎn)堅持，你會(huì )驚奇得發(fā)現空氣里到處穿行著(zhù)絢麗多彩的成功之花，做一位偉大的作家就是我的夢(mèng)想，我一定會(huì )堅持下去的！
我的夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想就像一座燈塔，照亮你人生前方的道路；夢(mèng)想就像一艘大船，載著(zhù)你在人生的海洋上航行。假如一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那他的生活就像一張白紙，不會(huì )創(chuàng )造出奇跡，也不會(huì )精彩。
我的夢(mèng)想并不簡(jiǎn)單，我希望可以成為一名作家，而且是一個(gè)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)小學(xué)生喜歡閱讀的小說(shuō)的`女作家。我非常羨慕楊紅櫻阿姨，我不是羨慕她獲獎無(wú)數，而是羨慕她能懂孩子們的心，令孩子們如此喜歡她的作品。她說(shuō)過(guò)：“我雖然獲獎無(wú)數，但我最喜歡的獎項還是那個(gè)‘孩子們最喜愛(ài)的作家獎’�！比绻乙伯斄俗骷�，我一定要當楊紅櫻阿姨那樣的作家。要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我就要多去了解孩子們的心聲，寫(xiě)他們喜歡的文章。
每個(gè)人都知道，要想當一個(gè)作家，最基本的就是要會(huì )寫(xiě)文章。對于現在的我來(lái)說(shuō)，還需要多看課外書(shū)。我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，更是一個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子。無(wú)論平時(shí)作業(yè)有多少，我都會(huì )擠出時(shí)間看自己喜歡的書(shū)；無(wú)論周末的特長(cháng)學(xué)習有多忙，我都不會(huì )忘記我喜歡的那本書(shū)。
當然了，要想成為一名作家，光愛(ài)閱讀是遠遠不夠的，我還差很多。不過(guò)我一定會(huì )加倍努力，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗。
我相信，一個(gè)愿意為夢(mèng)想付出的人，總有一天會(huì )成為一位著(zhù)名的女作家！
我的夢(mèng)想作文14
小米董事長(cháng)雷軍曾說(shuō)過(guò)：“人因夢(mèng)想而偉大”，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也一樣，我也有許多夢(mèng)想。
我的第一個(gè)夢(mèng)想，是成為一個(gè)數學(xué)家。在我看來(lái)，與其玩一小時(shí)電腦游戲，不如用一小時(shí)解出一道數學(xué)題。我喜歡那種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)，數學(xué)家做的那些研究，我覺(jué)得是件雖然枯燥，但很有趣的事情。
我的第二個(gè)夢(mèng)想，是成為一名音樂(lè )家。我喜歡打架子鼓，也參加過(guò)很多比賽。在臺下練習時(shí)，我享受著(zhù)鼓點(diǎn)的節奏；在臺上表演，我享受著(zhù)五顏六色的燈光和掌聲，那種瀟灑的.感覺(jué)讓我非常舒服。我就喜歡這樣！
我的最后一個(gè)夢(mèng)想，是考入清華大學(xué)。在小的時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)，清華北大是中國最頂尖的大學(xué)，全中國的人才都匯聚在那里；看《最強大腦》的時(shí)候，有一位來(lái)自清華的選手讓我佩服不已。從此，我開(kāi)始對清華大學(xué)憧憬起來(lái)，甚至有一次在夢(mèng)里，我進(jìn)到了清華園。那里是多么廣闊，陽(yáng)光是多么溫暖。我開(kāi)始勵志一定要考上清華！
夢(mèng)想是前行的翅膀，但夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就可以的，需要自己付出行動(dòng)。一分耕耘一分收獲，付出就有回報。為了自己的夢(mèng)想，同學(xué)們，奮斗吧！
我的夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想是石，擦出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈；夢(mèng)想是燈，引領(lǐng)著(zhù)我們走向成功！人生因為有了理想而豐富多彩。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當一名教師。我覺(jué)得做好一名好老師，不容易。
俗話(huà)說(shuō)得好：老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵；老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識……哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的。
其次，老師這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書(shū)育人，是神圣的.�？稍趯W(xué)生眼里，老師很兇，很討厭�？晌也贿@么認為，一位老師，學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，能不生氣氣嗎能不兇嗎老師為了教會(huì )我們，不厭其煩，多么高貴的品質(zhì)！
假如我是老師，我不會(huì )因為誰(shuí)學(xué)得好就偏愛(ài)誰(shuí)，也不會(huì )因為誰(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì )多挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們在關(guān)愛(ài)中擁有完整的人生，我會(huì )成為他們無(wú)話(huà)不談的知心朋友。我會(huì )讓同學(xué)們學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )互相幫助，有同情之心。
假如我是老師，我會(huì )讓同學(xué)們多做勞動(dòng)，可以讓他們養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，讓他們體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )。
假如我是老師，我會(huì )讓同學(xué)們有一顆寬闊的胸懷，對人仁慈，不為小事而煩惱。俗話(huà)說(shuō)：記人之善，忘人之過(guò)。學(xué)生們要學(xué)會(huì )寬恕別人，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
這就是我的夢(mèng)想，我一定會(huì )為完成我的夢(mèng)想而更加努力地學(xué)習！想信在不久的未來(lái)，我就是咱們中國著(zhù)名的一位老師！
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