我的夢(mèng)想作文共15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想作文1
世間的生物，每一個(gè)都擁有自己的夢(mèng)想，不是嗎？毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是變成一只美麗的蝴蝶；小苗的夢(mèng)想是變成一顆茁壯的大樹(shù)；雛鷹的夢(mèng)想是有一天，自己能在天空中自由飛翔！而我的夢(mèng)想則是成為一個(gè)出色的演員。
也許，有些人會(huì )取笑我的想法，但我不會(huì )太在意別人的看法，不管別人怎么說(shuō)，我都不會(huì )動(dòng)搖！
每當我看一部連續劇時(shí)，我都會(huì )很專(zhuān)注地看，鏡頭里的演員傷心的'時(shí)候，眼淚一下子就從眼眶里涌了出來(lái)，我都會(huì )想，他們是怎么演出來(lái)的呢，眼淚怎么可以想流就流？原來(lái)，他們演一部戲，是那么的辛苦，導演讓你笑就笑，讓你哭就哭。唉，演員們想要演好一部戲是要通過(guò)刻苦的練習才會(huì )演到那種地步。這可真應了這么一句：臺上三分鐘，臺下十年功！我想：我一定要當一名演員。
有一次，我在電腦上看到了一個(gè)電視花絮的視頻，每當到了搞笑場(chǎng)面，演員們也會(huì )忍不住哈哈大笑起來(lái)！正是這歡樂(lè )之聲，使我也情不自禁地笑了！演員們的生活可真是豐富多彩呀！
在家，我一有空閑的時(shí)間，就會(huì )不由自主對著(zhù)鏡子，發(fā)起神經(jīng)來(lái)——“演戲”。
我問(wèn)了我們班大部分女同學(xué)，她們之間有好多人都想當演員，我有時(shí)會(huì )想：人家這么優(yōu)秀，我沒(méi)戲了。但我有時(shí)又會(huì )想：你只要努力一點(diǎn)，她們算得了什么。
也是，我只要認真讀書(shū)，在讀書(shū)方面多拿獎，多拿獎，再多拿獎，我離當演員的夢(mèng)想就又近了一步。所以，我參加了征文活動(dòng)，還發(fā)了6篇我自認為寫(xiě)的不錯的文章上去，我想；這么多篇應該有好的吧！希望有，肯定有！加油，鄔粵，你一定能行！
也許，我的夢(mèng)想太不切實(shí)際了，但是，我真的很想當一名演員。只要我朝著(zhù)這條路前進(jìn)，不管這條路多長(cháng)、多遠、多險，我這棵小苗，一定能變成一棵參天大樹(shù)！
我的夢(mèng)想作文2
我有很多很多的夢(mèng)想，不止十個(gè)，不止一百個(gè)，我的夢(mèng)想數也數不清。
其中我的第一個(gè)夢(mèng)想就是想讓人們保護綠化和講衛生：不要隨地吐痰，這樣會(huì )對環(huán)境不好，而且，痰是一種病菌，會(huì )把病毒傳染給別人，讓別人得病。不要亂踩草坪，這樣會(huì )對小草不好，因為小草是有生命的，踩死一棵，一棵小草的生命就會(huì )丟失。不要亂搖樹(shù)，這樣樹(shù)會(huì )痛的！如果你把樹(shù)上的樹(shù)葉都搖光了，你覺(jué)得這棵樹(shù)漂亮嗎？不要亂砍樹(shù)，如果樹(shù)被人們砍光了，我們就很難呼吸，而且，泥土就會(huì )變成沙漠，沙漠光禿禿的沒(méi)有一棵樹(shù)，沒(méi)有一根草，也沒(méi)有一滴水，如果你發(fā)現水了，水就會(huì )馬上干，因為，沙漠的.氣溫太高了，所以水就會(huì )干。如果沙漠已經(jīng)變成綠洲的時(shí)候，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。在人行道路上的人來(lái)來(lái)往往，在車(chē)道上的車(chē)，川流不息。還有一個(gè)，不要亂摘花，這樣花會(huì )受傷的，雖然花很美，但也不能摘，因為花也有生命的。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是我想當一個(gè)圣誕老人：在圣誕節的時(shí)候，我就把最神秘的禮物送到最乖的小朋友家，讓小朋友學(xué)習更乖。我還要把最神秘的禮物送給貧窮的小朋友，讓他們過(guò)到陽(yáng)光幸福的日子。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是有一雙翅膀：在藍天上自由自在地飛翔，跟鳥(niǎo)兒做朋友，跟鳥(niǎo)兒做游戲，教鳥(niǎo)兒說(shuō)語(yǔ)言，幫鳥(niǎo)兒捉害蟲(chóng)或找食物。
我的夢(mèng)想作文3
我的夢(mèng)想是當宇航員，因為，我看了王亞平阿姨的太空授課，我就對太空有了一顆好奇的心。
有一天，我去媽媽單位兒玩，忽然，媽媽說(shuō)：“你過(guò)來(lái)看太空授課吧�！蔽腋吲d的說(shuō)：“好呀！”于是，我跑過(guò)去，津津有味地看了起來(lái)。我被一個(gè)個(gè)試驗驚呆了，不時(shí)的說(shuō)：“太神奇了！太神奇了！”
我特別想去試一試太空的稱(chēng)，我還想試試在太空中飄著(zhù)的感覺(jué)。
我一直想去月球看看，有沒(méi)有化石？有沒(méi)有一種神奇現象，像北極南極那樣的極光？我還有好多問(wèn)題，都關(guān)于月球。
我一直在努力保護眼睛，改正寫(xiě)字看書(shū)的姿勢，因為，戴眼鏡就不能航天了。
我想象，以后，人們都可以到太空去，感受一下，也可以住上幾天。我打算去十天二十天。我本來(lái)想住一年，可是，我一想，一年太長(cháng)了，于是，我打算去二十天。
我喜歡宇航員的水袋，在太空時(shí)，可以把一滴水擠出來(lái)，讓它在空中飛，然后再喝進(jìn)嘴里。我觀(guān)察到，宇航員的水袋好像小樹(shù)、大樹(shù)的吊瓶，其實(shí)，我喜歡它是因為那根長(cháng)長(cháng)的吸管。所以，我喜歡它。
我有幾個(gè)問(wèn)題，是：在太空，可以做實(shí)驗嗎？做的水球和水膜如果不加顏色，它可以喝嗎？在太空發(fā)現化石會(huì )怎么辦？地上的'純凈水和宇航員喝的水有什么不同么？在太空，什么東西都會(huì )飄起來(lái)嗎？
等以后，我也想像王亞平阿姨一樣去太空授課，發(fā)現更神奇、更好玩、更有趣的科學(xué)實(shí)驗，去給大家看。我想去摸摸化石，看看它有多神奇，和普通的石頭有什么不同。如果有機會(huì )，我一定帶幾個(gè)回家。
我的夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的目標，如果你不為了夢(mèng)想努力，那你實(shí)現夢(mèng)想的概率將非常小，幾乎可以忽略不計。但如果你連夢(mèng)想都沒(méi)有的話(huà)，就等同于蝙蝠失去了聽(tīng)力，人類(lèi)失去了視覺(jué)，你將會(huì )失去前進(jìn)的方向，迷失在生活這個(gè)大迷宮之中。
我的夢(mèng)想是能有一次考試成為全班最高分，可是這個(gè)非常難。因為有楊金花，唐燦等超級學(xué)霸阻擋在我的面前，使我對第一名的寶座望而卻步。
但是朋友的支持，家長(cháng)的鼓勵，老師的教誨一次次擊打著(zhù)我，企圖將我敲醒讓我重拾信心。終于功夫不負有心人，我徹底的清醒了，我意識到如果自己不去放手一搏，又如何能登上第一名的寶座呢？歷史課的時(shí)候聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)在下周星期三會(huì )有一次歷史考試，我認為這是一個(gè)好機會(huì )，我下定決心一定要在那次考試中咸魚(yú)翻身登上第一名的寶座。
在接下來(lái)的幾天里，我卯足了勁拼命復習，我吃飯的時(shí)候在復習，我走路的時(shí)候手中拿著(zhù)一本書(shū)在復習，甚至連上廁所的時(shí)候也在復習，這是我人生中第一次如此拼命，只為成為全班第一。
在考試的前一晚我將歷史書(shū)，拿到寢室中復習，朋友們都勸我不要太拼命了，只不過(guò)是一次考試而已，我對他們說(shuō)“不拼命怎么考得過(guò)楊金花她們呢？而且這對于我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一次普通的考試，更是我的`夢(mèng)想”。
只要功夫深，鐵杵磨成針，試卷拿在手的時(shí)候，我清清楚楚地看見(jiàn)試卷上用鮮紅的紅色書(shū)寫(xiě)的九十四，我此時(shí)的心情就像打了雞血一般激動(dòng)不已。在老師那，我了解到我是全班最高分，我流下了激動(dòng)的眼淚，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了。
我的夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想是什么呢？我常常這樣想。有人說(shuō)夢(mèng)想是小草，努力生長(cháng)；有人說(shuō)夢(mèng)想是大樹(shù)，茁壯成長(cháng)；有人說(shuō)夢(mèng)想是花兒，綻放出美麗的花朵。我覺(jué)得他們說(shuō)的都不對，我以為夢(mèng)想是一個(gè)目標一個(gè)為自己以后的人生而奮斗的目標。
要想實(shí)現自己的夢(mèng)想就必須付出自己的努力。一份耕耘一份收獲。說(shuō)的就是這個(gè)道理。不管你付出多少努力，只要你努力過(guò)了你就離你的夢(mèng)想更進(jìn)一步；反之如果你不去努力，只停留在原地，你的夢(mèng)想就會(huì )離你越來(lái)越遠。我們每個(gè)人都應朝著(zhù)你的夢(mèng)想也就是你為自己確定的人生目標而走進(jìn)，而不是停留在原地，不做任何努力。這樣的`話(huà)，你就有可能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
假如長(cháng)大后你實(shí)現了自己的夢(mèng)想，你還要繼續努力，做好你自己的工作。要為自己的夢(mèng)想而負責。
我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。我要教會(huì )他們許多做人的道理以及許多知識。讓他們知道知識是多重要。讓他們也明白只有自己努力了，才會(huì )有收獲。告訴他們夢(mèng)想是什么，怎樣才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。我還會(huì )教他們尊敬師長(cháng)，禮貌待人，團結同學(xué)等許多道理。讓他們知道自己想要什么必須靠自己的雙手，靠自己的努力而得到。
我以后要更加的努力，爭取長(cháng)大后實(shí)現自己的夢(mèng)想。我要一步步地走進(jìn)自己的夢(mèng)想，而不是讓夢(mèng)想離我越來(lái)越遠。我要讓自己的夢(mèng)想帶著(zhù)我遨游于人生的天空。
我的夢(mèng)想作文6
在人生的道路上，有的人當上了警察，有的人當上了畫(huà)家，還有的人當上了老師，可我的夢(mèng)想又是什么呢？對了，就是當一名主持人。
想要當上主持人，就要自信、多才多藝、能說(shuō)會(huì )道，并且學(xué)習好、會(huì )說(shuō)英語(yǔ)。但是，這是遠遠不夠的，只要記住“自信點(diǎn)，我是最棒的，加油！”這句話(huà)，沒(méi)準還能管用呢？下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的語(yǔ)言之路吧。
記得有一次，媽媽帶我去上語(yǔ)言班，我怎么也不肯去，直到媽媽給我講了講它的好處，還說(shuō)能認識許許多多的好朋友，經(jīng)過(guò)媽媽不斷的開(kāi)導，我被說(shuō)服了，將信將疑的去語(yǔ)言班上課了，果然看到了許多小朋友。
上課鈴響了，我們快步跑進(jìn)教室，同學(xué)們有說(shuō)有笑，教室里一片嘈雜，這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)老師給大家露出一個(gè)微笑，還一邊說(shuō)：“我姓石，叫石芳瓊，你們可以叫我石老師�！崩蠋熯�讓我們自我介紹，輪到我的時(shí)候，我的.聲音軟綿綿的，想小羊遇到大灰狼一樣，唉，誰(shuí)讓這是第一次呢？從那以后，我一直堅持了三年，直到今天我還在學(xué)習語(yǔ)言表演，從小班升到中班，從中班升到大班，從大班升到語(yǔ)言班，從語(yǔ)言班再升到播音主持班。這一切，都是我堅持努力才做到的。
學(xué)語(yǔ)言讓我懂得了堅持才是勝利，以后我還要繼續堅持下去，爭取做一名出色的主持人。
我的夢(mèng)想作文7
我是個(gè)腦袋大大的女孩，頭腦發(fā)達是我的特征，善于想象是我的特長(cháng)。沒(méi)事的時(shí)候我總喜歡胡思亂想。
我的'夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單――我只想學(xué)會(huì )幾樣小小的武功。我不曾想武功蓋世、獨步武林，所以我想學(xué)的不是“降龍十八掌”，也不是“九陰真經(jīng)”那些絕世武功，我只想學(xué)學(xué)電視上那些習武之人都會(huì )的基本功――輕功、點(diǎn)穴。
別看這兩招本領(lǐng)小，可用處大著(zhù)呢。我不知道古人怎么弄的，一運氣，便像鳥(niǎo)一樣，輕快地飛起來(lái)了，我在夢(mèng)里都能感受到身體輕盈上升、耳邊風(fēng)聲“嗖嗖”作響的感覺(jué)�？晌冶Ьo雙拳，運氣半天，也沒(méi)感覺(jué)“氣”在哪。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)在腿上綁上沙袋，也能練成輕功。我沒(méi)有沙袋，就綁了些書(shū)代替！可過(guò)了好一陣子了，輕功沒(méi)練成，腿綁得倒是挺疼。后來(lái)我看影片中少林寺的和尚也天天綁著(zhù)沙袋練輕功，但最后也沒(méi)見(jiàn)他們能飛檐走壁，莫非我還沒(méi)有找對門(mén)路？
還有那個(gè)點(diǎn)穴，我認為最好玩了！用指尖一點(diǎn)身上的某處穴位，那人就一動(dòng)不動(dòng)了�？扇松砩系降子袔讉�(gè)穴位？我不知道，我只知道一個(gè)穴――太陽(yáng)穴，我還知道打中人的太陽(yáng)穴，弄不巧就能置于死地。
唉，關(guān)于穴位我只知道這些。我也嘗試過(guò)點(diǎn)穴，除了感覺(jué)點(diǎn)在身上痛痛的感覺(jué)外，沒(méi)有任何感覺(jué)。沒(méi)辦法，為了我的夢(mèng)想，我就和我同位玩“點(diǎn)穴”游戲。我一點(diǎn)，他馬上一動(dòng)不動(dòng)；他想動(dòng)了，就咳嗽一下，我就給他“解開(kāi)”，他和我配合得很好，我每天樂(lè )此不疲！
我的夢(mèng)想作文8
我的夢(mèng)想有很多，還常常變化。
我更小一點(diǎn)的時(shí)候想當一名警察，那時(shí)候想象著(zhù)每天調查案件，調解糾紛，覺(jué)得很是威風(fēng)。有一次，和媽媽一起逛街，看到路邊停著(zhù)一輛車(chē)，便想去逞逞威風(fēng)，其實(shí)那是輛警車(chē)，因為當時(shí)年紀小， 不認識太多字，車(chē)上印的公安都不認識，一時(shí)心血來(lái)潮，便不管三七二十一上去敲車(chē)窗，別人搖下車(chē)窗問(wèn)我：“小朋友，有什么事��？”“你好，我是警察！”全警車(chē)的人都哈哈大笑。
后來(lái)，我想當一名科學(xué)家，自從在書(shū)上看到伽利略在比薩斜塔上做實(shí)驗，我便想證明伽利略反駁亞里士多德兩個(gè)鐵球同時(shí)著(zhù)地的理論到底是不是對的，便從儲物間拿了一筐雞蛋去陽(yáng)臺上做實(shí)驗。我 拿出一個(gè)雞蛋和一筐雞蛋讓它們自由下落的時(shí)候，不巧，一筐雞蛋碰到了我家的樹(shù)枝，從而導致了筐子傾斜，那一次，不僅試驗沒(méi)有成功，還毀了一筐的雞蛋。我的首次科學(xué)小實(shí)驗以失敗告終了。
我還想當一名編劇，想象力經(jīng)常多的腦洞大開(kāi)，而且覺(jué)得不把腦袋里想的那么多的東西騰出來(lái)會(huì )覺(jué)得很浪費。而且我喜歡電視，如果成為編劇便可以掌控劇情，可以挑選拍攝角度，可以掌握劇本， 所有人的生死都在我的'手里。有掌握生殺大權的感覺(jué)。最重要的是也希望能寫(xiě)出大家都喜愛(ài)的故事。
或許長(cháng)大以后想到現在的夢(mèng)想會(huì )覺(jué)得幼稚或不切實(shí)際，但正因為如此才可以被稱(chēng)為夢(mèng)想，我相信有美好的夢(mèng)想是鼓舞人心的，它們會(huì )陪伴我走一小段或很長(cháng)一段路。成長(cháng)的路上我可能還會(huì )長(cháng)出許多 夢(mèng)想，我相信人的一生這么長(cháng)，誰(shuí)還沒(méi)有幾個(gè)夢(mèng)想啊。但不管夢(mèng)想有幾個(gè)，哪怕最后也還是做了與夢(mèng)想無(wú)關(guān)的事，我都感謝這些夢(mèng)想的陪伴。我始終相信，夢(mèng)想是督促人成長(cháng)的力量。有夢(mèng)想是好的，但 不能只會(huì )做夢(mèng)，如果沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)關(guān)系，你的人生還是精彩而美味的。
我的夢(mèng)想作文9
一天，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，路過(guò)一同學(xué)家，我讓媽媽丟下我，我去同學(xué)家玩會(huì )兒，等媽媽菜買(mǎi)好后再來(lái)接我，媽媽同意了。沒(méi)想到同學(xué)不在家，問(wèn)了他奶奶才知道，原來(lái)在隔壁鄰居家玩呢。我好不容易找到這家，從外面一看，呀，這哪是人住的地方��？房子不大，屋頂還有草，從門(mén)外看屋里，黑咕隆咚的，中間只有一張大桌子，四周空空的。我同學(xué)正和他的小鄰居趴桌上玩呢。那小鄰居看上去七、八歲，皮膚黝黑，看到我有點(diǎn)膽怯的樣兒，好像我會(huì )欺負他似的。他手上拿著(zhù)卡片，那手真嚇人，皮膚粗粗的、黑黑的.，滿(mǎn)是裂痕，這分明是老農的手！我很納悶，怎么還有這么窮的人家？這么臟兮兮的孩子？我和他們玩了一會(huì )兒媽媽接我回家了。
在路上，我問(wèn)媽媽他家怎么會(huì )這樣。媽媽說(shuō)這個(gè)小朋友的媽媽在他三歲的時(shí)候跟別的男人走了，爸爸在外打工，只能在過(guò)年的時(shí)候回來(lái)。因為他家只有他爸爸一人打工，所以家里生活拮據，他也只能跟他的爺爺奶奶住在一起。我聽(tīng)了之后，心里像有東西堵著(zhù)，很不是滋味，真為他感到難過(guò)。他真可憐，不是因為他生活條件差，而是他沒(méi)有了媽媽?zhuān)B爸爸也不能經(jīng)常陪他，怪不得我們跟他玩，都看不到他的興奮勁兒，看來(lái)他壓根就沒(méi)高興的事兒。
在這時(shí)，我心中突然有了一個(gè)念頭，讓我們建立一個(gè)“陪伴節”，在這個(gè)節日里，每一個(gè)在外地的父母都得把工作放一放，回來(lái)看一看他的孩子，讓這些孩子不再孤單，讓他們也能天天張著(zhù)嘴笑，讓他們也和我一樣快樂(lè )。
真希望我的夢(mèng)想——“陪伴節”早點(diǎn)到來(lái)。
我的夢(mèng)想作文10
校園，是我們學(xué)子的第二個(gè)家。這里既有我們的歡笑，也有我們的汗水；這里有我們的游戲玩伴，也有我們的學(xué)習對手。
在滿(mǎn)園芬芳的校園里，有一棵傲然挺立大樹(shù)。每當課間休息時(shí)，同學(xué)們爭先恐后地奔向那棵綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)底下乘涼，那里洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)！讓我想起了老師常常說(shuō)的一句話(huà)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
課間，我們徜徉在書(shū)香校園里，處處充滿(mǎn)著(zhù)文化氣息。我們三五成群，快樂(lè )地玩耍。別看我們上課很專(zhuān)心，下了課可是像個(gè)猴子似的，你追我趕，歡笑聲此起彼伏，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們在踢毽子、跳皮筋、捉迷藏……男生們大多在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……
早上，從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗書(shū)聲，一日之計在于晨，標記著(zhù)一天學(xué)習的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。
教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而凝神細聽(tīng)。數學(xué)老師在耐心地講解數學(xué)問(wèn)題；語(yǔ)文老師在津津有味地帶領(lǐng)學(xué)子們遨游書(shū)海；音樂(lè )課上，老師在和同學(xué)們一起歌唱，讓我們陶醉在娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲里，不禁讓人想翩翩起舞；美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著(zhù)畫(huà)筆在紙上靈動(dòng)地描繪著(zhù)，畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。
每次在課堂上，當我們蕩漾在知識的.海洋里，我就憧憬著(zhù)長(cháng)大以后，成為一名教育工作者，在校園當中繼續學(xué)習、讀書(shū)，能夠繼續茁壯成長(cháng)，因為生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)知識，讓我們像海綿一樣不斷地吸收知識！
我的校園是美麗多姿的，我也忘不了校園的校訓：篤學(xué)勤思，善問(wèn)求異。校園已經(jīng)深深地印在了我的心里！
我的夢(mèng)想作文11
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就就就是成為一位旅行家。因為旅行家能夠周游世界，然后去欣賞各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。
如果我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就就就是北京。因為那里就就是我們的首都，就就是我們人人都向往的地方。在那里，我能夠去看天安門(mén)、長(cháng)城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。當然最重要的還就就是2008年的奧運會(huì )將在那里舉辦，北京必須會(huì )更加的整潔漂亮，為什么不去看看呢？
如果我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的.地方就就就是小興安嶺。因為在課文里，我明白了那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我真想去看一看那里漲滿(mǎn)春水的小溪，然后在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門(mén)前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的地方就就就是香港的迪士尼樂(lè )園。每一次看電視節目“全家總動(dòng)員”，那些獲勝的家庭能夠去那里玩，我都好羨慕他們。然后那里就就是孩子的天堂，能夠去探險世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶(hù)曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們能夠和他們照相留念。
如果我成為了旅行家，我當然期望不僅僅僅就就是在地球上觀(guān)光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會(huì )在那些星球上找到其他的人類(lèi)，交到更多的朋友呢！
我的夢(mèng)想也許此刻看來(lái)不容易實(shí)現，但在未來(lái)，在我長(cháng)大以后可說(shuō)不定，然后我此刻要好好學(xué)習，為我的夢(mèng)想創(chuàng )造可能！
我的夢(mèng)想作文12
每個(gè)人都有夢(mèng)想。幼兒時(shí)的我，夢(mèng)想著(zhù)能吃上很多很多棒棒糖，可以在海邊撿好多好多貝殼；上了小學(xué)的我，夢(mèng)想著(zhù)自己手中也緊握著(zhù)哈利*伯特的魔仗，也可以像喜羊羊那樣聰明……直到有一天，電視里出現這樣的畫(huà)面，我才明白，原來(lái)夢(mèng)想不是這樣的。清晨，天剛蒙蒙亮，人們還熟睡在夢(mèng)境中，一個(gè)偏僻的小山村卻早已青煙裊裊，進(jìn)屋一看，只見(jiàn)滿(mǎn)臉皺紋的奶奶不時(shí)地把稻草放入爐火中，還不停地用湯匙攪拌著(zhù)熱騰騰的湯。而在另一間臥室里，一群殘疾的孩子正打著(zhù)鼾呢�！昂⒆觽�，起床了……”奶奶笑著(zhù)喊道。孩子們漸漸睜開(kāi)睡意矇眬的眼睛，輕聲說(shuō)道：“媽?zhuān)缟虾�！”我不禁疑惑起�?lái)：一個(gè)母親怎么會(huì )有這么多孩子呢？這就是感動(dòng)中國十大人物之一——65歲的高淑珍奶奶。
在過(guò)去的14年中，高奶奶陸續收養了一百多名殘疾孩子。為了讓他們吃飽喝足，她省吃?xún)�用。把家里的舊家具拿到集市上去賣(mài)，把穿不上的衣服裝在袋子里，挨家挨戶(hù)叫賣(mài)。有時(shí)，遇到好心人，買(mǎi)了她的衣服，高奶奶心里樂(lè )滋滋的，因為孩子們有錢(qián)用了；有時(shí)，被別人趕出家門(mén)時(shí)，高奶奶抱著(zhù)包裹哭了，哭著(zhù)哭著(zhù)，想到那群殘疾孩子，她心里的烏云又散開(kāi)了，因為孩子們是她的夢(mèng)想，是她的希望。
哦，我恍然大悟，原來(lái)，夢(mèng)想是這樣的`。它可以不是棒棒糖，魔法杖，而是一臉微笑；它可以不為自己，而為別人。高奶奶的話(huà)在我心里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果……突然間，我有了一個(gè)新的夢(mèng)想：長(cháng)大了，我要建一座希望小學(xué)！給殘疾孩子，貧困孩子一間明亮的教室，寬大的操場(chǎng)……那一晚，我做了一個(gè)好夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己也當上了一名教師，正教一群孩子跳舞唱歌呢！
我的夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想是成功的動(dòng)力，是奮斗的目標。每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想。我是一個(gè)平凡的小女孩，一個(gè)六年級的學(xué)生，我的夢(mèng)想激勵著(zhù)我前進(jìn)的風(fēng)帆，我因為它而奮斗。
夢(mèng)想也有許多，不同的人有不同的.夢(mèng)想，我希望我能成為一位書(shū)法教師。我沒(méi)什么才藝，只會(huì )書(shū)法，我也不奢望成為一個(gè)大名鼎鼎的書(shū)法家，我只希望能當一個(gè)普通的書(shū)法教師，把我的學(xué)生教成一個(gè)個(gè)書(shū)法家。
我熱愛(ài)書(shū)法，也欽佩一位位辛勤的教師。書(shū)法，一門(mén)值得研究的藝術(shù)。寫(xiě)一手好字，會(huì )給別人留下好印象；一幅好看的書(shū)法作品，會(huì )使觀(guān)賞的人嘖嘖贊嘆。我熱愛(ài)書(shū)法，喜歡書(shū)法。教師培育了一代代的孩子們，為了學(xué)生們辛勤地勞動(dòng)，給學(xué)生們教授知識、批改作業(yè)，奉獻了許多，使我欽佩不已。兩者所結合，也就是我的夢(mèng)想，我要當書(shū)法教師的原因。
當我當上一名書(shū)法老師時(shí)，我會(huì )好好努力。我會(huì )按時(shí)上班，細心為學(xué)生們上課、批改作業(yè)，指出他們的缺點(diǎn)，讓他們慢慢進(jìn)步。
夢(mèng)想也要經(jīng)過(guò)不懈的努力才會(huì )實(shí)現，我現在也在努力�，F在，我在學(xué)習書(shū)法，有空我便多練習，相信我一定會(huì )寫(xiě)好。我在班級里是一個(gè)組長(cháng)，是老師的小助手，會(huì )幫老師檢查作業(yè)，上交作業(yè)。我一定要當一個(gè)好書(shū)法老師，教好我的學(xué)生。
人生有夢(mèng)想才會(huì )有奮斗的目標，我正為我的夢(mèng)想努力著(zhù)，為了這個(gè)夢(mèng)想我將不斷堅持努力。我相信，我一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。我要為夢(mèng)想展開(kāi)翅膀，飛向更廣闊的天空！
我的夢(mèng)想作文14
我在城市很少能享受到田園生活的簡(jiǎn)單。我渴望心靈自由放飛，感受大自然的奇妙。
我想當一匹汗血寶馬，此時(shí)一匹在草原上奔騰的寶馬。累了，低頭品嘗甘甜的草；情緒閑適了，抬頭看看悠悠白云；困了，就站在草原上聽(tīng)風(fēng)為我唱的《搖籃曲》，然后安危入睡。
山上有一口荷花塘，塘里長(cháng)滿(mǎn)荷花，此時(shí)還有幾條金魚(yú)在游動(dòng)。此時(shí)我想象自我然而一條金魚(yú)。哇，好美的池塘，我與伙伴們在水中嬉戲、捉迷藏，我在荷葉深處躲著(zhù)，咦？這白白嫩嫩的然而什么？哦，這然而藕。我呼來(lái)朋友一齊細細品嘗著(zhù)。夜幕降臨，此時(shí)我們在月光下談著(zhù)各自的`經(jīng)歷……
我還想成為一條英俊的德國牧羊犬，在廣闊的大草原上，此時(shí)幫著(zhù)主人管理著(zhù)在草原上悠悠漫步的綿羊，防止虎視眈眈的狼來(lái)偷羊。當狼群來(lái)臨時(shí)，我會(huì )怒視它們，加以狂吠，催促群羊加快腳步走進(jìn)羊圈。然后，我與群狼激戰，就算輸了，敗了，我也雖敗猶榮——因為我保護了整個(gè)羊群，使得羊群沒(méi)有落入惡狼之口。白天漸漸消逝了，黑夜慢慢降臨，我和主人圍坐在桌子邊談著(zhù)白天的經(jīng)歷。主人夸我機智勇敢，說(shuō)要好好慰勞我。等烤羊上桌后，此時(shí)主人賞給我一只肥羊腿。吃過(guò)晚飯后，我又回到羊圈邊巡邏，靜靜地迎接第二天的到來(lái)。
我的夢(mèng)想還有好多好多，我的心靈永遠自由飛翔！
我的夢(mèng)想作文15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員，我呢想當人類(lèi)的工程師教師。有人也許會(huì )問(wèn)我：“當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類(lèi)才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著(zhù)道道鮮艷的紅勾……也許當一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì )忘記自己的親人，但他決不會(huì )忘記自己的.老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。
我也一樣，無(wú)論我長(cháng)多大，走多遠，我也不會(huì )忘記自己敬愛(ài)的老師，因為我是在老師的呵護，愛(ài)的沐浴下長(cháng)大成才的，無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì )忘記自己的老師，所以我向往老師這個(gè)職業(yè)�，F在我還是個(gè)小學(xué)生，我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習，勤學(xué)苦練，長(cháng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺。
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