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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-06-22 19:20:56 夢(mèng)想 我要投稿

我的夢(mèng)想作文14篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文,歡迎大家分享。

我的夢(mèng)想作文14篇

  我的夢(mèng)想作文 篇1

  隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大,我的心中浮現出一個(gè)夢(mèng)想——長(cháng)大后我想要開(kāi)一所學(xué)校。

  在這所學(xué)校中不一定有最先進(jìn)的設備,但要有最好的老師。我希望在我這所學(xué)校中,老師都是幽默風(fēng)趣地,上課不會(huì )很死板,要會(huì )調動(dòng)學(xué)生的積極性。在學(xué)校中老師和學(xué)生,既是師生關(guān)系又是朋友關(guān)系。

  在這所學(xué)校中,開(kāi)設的`課程不僅有考試的科目,還有其他很多課程。比如:音樂(lè )、體育、手工等。并不是每個(gè)學(xué)生只能選其中一門(mén)課,他們可以想上哪個(gè)就上哪個(gè)。我希望他們可以嘗試各種樂(lè )器、運動(dòng)……然后再確定他自己喜歡什么,要不要在那個(gè)方面進(jìn)行深造。

  因為,現在很多小孩既學(xué)這又學(xué)那,但都不是他們喜歡的愿意去學(xué)的。這樣根本學(xué)不好,也出不了成績(jì),小孩和家長(cháng)都很累。只有每一種都嘗試了才能知道自己真正喜歡的是什么,對什么感興趣,這樣去學(xué),學(xué)起來(lái)才輕松愉快。而且,孩子以后走的路不是家長(cháng)可以決定的了的,是孩子自己選擇的。

  在這所學(xué)校中,我還要開(kāi)設一門(mén)社會(huì )實(shí)踐課,這門(mén)課每個(gè)學(xué)生必須參加。每個(gè)月上一次,每一次內容都不同。比如:去街道清理垃圾、去鄉下務(wù)農、去敬老院照顧老人......

  因為,從這些活動(dòng)中孩子們可以學(xué)到很多。比如:懂得愛(ài)護環(huán)境;懂得農民生活的艱辛、糧食來(lái)之不易;要孝敬長(cháng)輩……這樣可以讓學(xué)生全面發(fā)展,更好的適應社會(huì )。懂得關(guān)愛(ài)他人,并不是只有自己。

  在學(xué)校中,我還要讓學(xué)生自己組織社團活動(dòng),一切都由他們自己管理,像經(jīng)營(yíng)公司一樣經(jīng)營(yíng)他們的社團,經(jīng)費、活動(dòng)等都由他們自己想辦法籌集、組織,這樣可以鍛煉他們的處事能力和團隊精神。

  在學(xué)校中我還要請一些心理醫生,定時(shí)給孩子們上課,教他們一些心理學(xué)知識,學(xué)生有什么問(wèn)題可以直接去找心理老師咨詢(xún),這樣可以讓學(xué)生們的身心都得到健康發(fā)展。

  我認為,在我這所學(xué)校中,學(xué)生可以得到全面發(fā)展,比較輕松地去學(xué)習。這所學(xué)校會(huì )為社會(huì )培養出一批優(yōu)秀的人才。只有每個(gè)人全面發(fā)展,國民素質(zhì)提高,國家才能強盛!

  這就是我的夢(mèng)想!

  我的夢(mèng)想作文 篇2

  聽(tīng)母親說(shuō),她們小時(shí)候的天是蔚藍蔚藍的,夜晚時(shí),那滿(mǎn)天的星星數也數不過(guò)來(lái),它們眨著(zhù)雙眼講述著(zhù)很多漂亮的故事——牛郎織女、北斗七星……

  聽(tīng)父親說(shuō),他們小時(shí)候的水是清澈見(jiàn)底的。夏季,家門(mén)前的小河是小孩們的天然游泳池,大伙在水里快活的游泳,同小魚(yú)一塊嬉戲。

  我說(shuō),為何我看到的天是灰蒙蒙的',夜晚時(shí)偶爾能看到的幾顆星星也是隱隱約約的。家門(mén)前的小河是渾濁不清的,有時(shí)還會(huì )散發(fā)出難聞的氣味,哪還有哪些小魚(yú)呀!

  小時(shí)候,大大家常常問(wèn)我:“長(cháng)大了,你想當什么?”我一會(huì )兒說(shuō)當老師,一會(huì )兒說(shuō)當大夫,我有很多夢(mèng)想,卻一直沒(méi)一個(gè)確定的。

  目前我終于了解了,也終于有了我們的夢(mèng)想。由于我看到很多化工廠(chǎng)里排放出來(lái)的煙霧,污染了天空,使天空失去了以前的漂亮,變的灰蒙蒙的,仿佛一灘墨水一不小心被倒到了天空阿姨的裙子上。如此的煙霧大大的威脅著(zhù)大家的健康。就是由于吸入了如此不干凈的空氣,使很多人,尤其是孩子子得了哮喘病,反復發(fā)作,非常難治愈。大家不能離開(kāi)水,水是多么寶貴的資源啊!可是那染色廠(chǎng)里排放出來(lái)的廢水,把小河給搞的滿(mǎn)身都是細菌,再也看不到小魚(yú)在快活地游泳。大地上的小草都不精神了,仿佛輕輕一碰就會(huì )倒下去似的。每當我看到這部分場(chǎng)景時(shí)就會(huì )感覺(jué)整個(gè)世界是那樣的沒(méi)精打采。

  所以,我要當一名創(chuàng )造家,創(chuàng )造一臺“地球吸塵器”,讓它吸去天空中的有害物質(zhì),和小河里的廢水、污水;孟胍幌氯绻@所有達成了,大家的世界將變的多么美好。到那時(shí)候,蔚藍蔚藍的天空被人看了該會(huì )是多么的舒心,夜晚時(shí)那滿(mǎn)天的星斗,不再會(huì )被人們對黑夜留下的印像只是幽靜、可怕還有寂寞。變清澈后的小河叮叮當當的唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲,大地換上了新裝……

  我問(wèn)母親:“這個(gè)夢(mèng)想能達成嗎?”

  母親說(shuō):“能,只須你目前認真學(xué)習,積累常識,去創(chuàng )造創(chuàng )造,沒(méi)什么不可能的。

  我的夢(mèng)想作文 篇3

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!比欢,悲傷快樂(lè )卻是因人而異,由自己來(lái)決定的?鞓(lè )也是一天,悲傷也是一天,何不笑著(zhù)面對人生呢?所以,我有一個(gè)夢(mèng)想,就是希望世界上所有的人都快樂(lè )!都可以微笑著(zhù)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。

  布雷頓說(shuō):“世界上沒(méi)有比快樂(lè )更能使人美麗的化妝品!蔽⑿κ强鞓(lè )的象征,笑口常開(kāi),人見(jiàn)人愛(ài);愁眉苦臉,人見(jiàn)人煩。因此,人生路上要少一點(diǎn)悲傷,多一點(diǎn)快樂(lè ),面對現實(shí),笑對人生。笑代表心靈與心境的年輕;笑是樂(lè )觀(guān)自信的體現;笑是積極向上的人生態(tài)度。笑是沮喪者的白天;笑是悲傷者的陽(yáng)光;笑是美的姐妹;笑是藝術(shù)家的'嬌兒。從古至今,有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出門(mén)去的豪邁;有我自橫刀向天笑的磅礴。一幅油畫(huà)《蒙娜麗莎》流芳千古;一首歌曲《笑比哭好》至今傳唱。朋友!如果你笑對人生,你會(huì )成為生活的強者;如果你以笑對人,你會(huì )成為眾人的朋友。如果大家現在還不會(huì )笑的話(huà),我可以告訴你們:我們這個(gè)美麗的星球充滿(mǎn)了笑,有微笑,美笑,含笑……既然有這么多的笑,為什么不把它一一實(shí)踐呢?

  快樂(lè )是感受,快樂(lè )是心境?鞓(lè )是一種感覺(jué),只有自己親身體驗,才能享受著(zhù)美妙的瞬間。心境是自己的,感受也是自己的?鞓(lè )的開(kāi)關(guān)總是自己掌握,只有自己主宰自己,快樂(lè )之神才能時(shí)時(shí)降臨?鞓(lè )是一種心理感應,積極的心態(tài),快樂(lè )的實(shí)質(zhì),就是取決于人們對生活的態(tài)度。播下一種心態(tài),收獲一種思想,自己的心態(tài)決定自己的命運,真正的快樂(lè )是一種積極的心態(tài),是成熟人生幸福的結晶。

  朋友批評時(shí),請亮出一個(gè)微笑。一個(gè)微笑,僅有幾秒,而留下的回憶終身美好。人有一時(shí)的微笑很容易,難的是保持一輩子的微笑,尤其是在不快樂(lè )的時(shí)候露笑臉,那是智慧的表現,樂(lè )觀(guān)的感悟。

  這就是我的夢(mèng)想,或許并不偉大,然而卻是我最大的夢(mèng)想。淡淡的,時(shí)時(shí)刻刻提醒我用最真的微笑面對美好的明天,用最美的微笑感染所有的人,讓每一個(gè)人永遠快樂(lè ),永遠微笑。

  衷心的祝愿所有的人學(xué)會(huì )快樂(lè ),創(chuàng )造快樂(lè ),擁有快樂(lè ),享受快樂(lè ),快樂(lè )每一秒,每一分,每一時(shí),每一天,每一年,快樂(lè )一生,讓我們快樂(lè )的成長(cháng),快樂(lè )的生活,快樂(lè )的學(xué)習,快樂(lè )的工作……

  我的夢(mèng)想作文 篇4

  青春,是咖啡中那一顆雪白的奶糖,苦中帶甜,回味無(wú)窮;青春,是陽(yáng)光下綠得出油的嫩葉,嬌嫩欲滴,春意盎然;青春,是一曲明亮輕快的旋律,飄然不定,熠熠生輝。追逐夢(mèng)想為青春打曲自然是愛(ài)恨交織,忘乎所以,勢必有一番作為。

  在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),父親就讓古代名士成為我的導師。小時(shí)不明何為愛(ài)國,陸游便教我王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。 讓我深懷愛(ài)國之心,日后必當報效祖國。;不明何為友情,李白教我桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。不明江南之好,白居易教我 日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍。能不憶江南? 不明何為思鄉,崔顥教我 日暮鄉關(guān)何處是?煙波江上使人愁。不明何為愛(ài)情,蘇東坡教我 十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。此時(shí),便也悟出些大道來(lái)。從此,我也想把手中大筆一揮,指點(diǎn)江山。

  在稍大一點(diǎn)時(shí),母親讓我拋開(kāi)世俗雜念,細細體會(huì )他們那個(gè)年代的懷憐風(fēng)情。聽(tīng)著(zhù)張學(xué)友唱著(zhù)她來(lái)聽(tīng)我的演唱會(huì ),在十七歲那年,第一次約會(huì )不禁為故事中的女孩感到同情。當父親外出打工時(shí),聽(tīng)一聽(tīng)王菲的《紅豆》,思念之情與歌聲融為一體,心中滿(mǎn)是相聚離開(kāi),都有時(shí)候,便把思念之情化為動(dòng)力,愈挫愈勇;當我們慢慢長(cháng)大,追憶童年往昔時(shí),可以欣賞一曲《童年》找回童年與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在音樂(lè )的世界里遨游暢想,化悲傷為領(lǐng)悟,化難過(guò)為道理。由此,又想當一名音樂(lè )家,體會(huì )世間人冷暖悲涼。

  父親與母親的教誨銘記于心,在花季便確定了自己的青春旋律追逐夢(mèng)想。想當一名作詞家要博覽群書(shū),氣腹自華,又要通曉音樂(lè )之優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),我日日夜夜的努力,把書(shū)籍當作樂(lè )趣,把音樂(lè )作為放松,不斷將兩者結合,去其糟粕,取其精華。既要瀏覽中華傳統之經(jīng)典,又要閱覽西洋文化之創(chuàng )新,不可拘于一格,要韻味含蓄,又要朗朗上口,時(shí)刻向林夕學(xué)習,總有一天會(huì )夢(mèng)想成真!追逐夢(mèng)想的道路并不容易,在靈感斷層時(shí)要自我排遣,學(xué)習蘇軾的豁達胸襟和李白的萬(wàn)丈豪情,學(xué)習貝多芬和梵高的`堅強意志。我想追逐夢(mèng)想是我的青春主旋律,學(xué)習他們堅韌不拔的精神和態(tài)度是我要做的。

  夢(mèng)想是照進(jìn)我人生的一縷陽(yáng)光,我踏著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的青春旋律,去追逐那一絲微光,我想要一朵花瓣,而夢(mèng)想卻給了我整個(gè)春天。彌久而芬芳。

  我的夢(mèng)想作文 篇5

  人人都有夢(mèng)想,有的夢(mèng)想成為航天員,登上太空,探索太空的奧秘,發(fā)現嶄新的星球;有的想當工程師,設計建造出高科技的橋梁和摩天大廈,發(fā)明出新型的建筑結構;有的想當醫生,攻克醫學(xué)上的疑難雜癥,讓更多的人遠離疾病的痛苦;有的想當歌星,在世界各地放聲歌唱,為人們唱出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲;還有的想當詩(shī)人,寫(xiě)出千古名句,被人們吟唱……我的夢(mèng)想是想到什么地方,那里的風(fēng)味小吃就會(huì )自動(dòng)飛進(jìn)我的嘴里。當我走在南京的小街上時(shí),突然我看到了一碗熱騰騰的鴨血粉絲湯正朝我逼近,我張大了嘴。哇,一整碗香噴噴的鴨血粉絲湯被我吞下了肚,香滑的鴨血、飽含湯汁的豆腐果,細嫩的粉絲簡(jiǎn)直讓人回味無(wú)窮。正當我想要吃些鴨油燒餅時(shí),兩塊酥香的燒餅便飛入口中,燒餅里鴨油不少,烤的焦黃透酥,趁熱吃更棒。咬上一口,一點(diǎn)點(diǎn)咸味,蔥的清香、鴨油的鮮美混合著(zhù)芝麻的香噴噴的,非常美味。我又在心里想來(lái)杯水吧。嗖,一杯奶香十足的奶茶瞬間入口,又香又甜好喝極了。

  這一奇景被當地的揚子晚報記者拍了下來(lái),當天就成了報紙的頭條。第二天,當我睜開(kāi)眼睛準備出門(mén)做晨練時(shí),許多記者爭先恐后的`向我采訪(fǎng)。我鎮定自若,請我的個(gè)人助理把他們都趕走,緊接著(zhù)我來(lái)到了鍛煉室,一邊鍛煉一邊吃我的早飯,由于我的特殊技能,所以,我每天都可以吃到不同地域的食物。就像今天,我意念一動(dòng)想到了武漢,刷,一碗熱干面出來(lái)了淡淡的芝麻香味,溢滿(mǎn)口腔,爽脆的配菜,清新可口,面條根根勁道,爽口滑溜。這時(shí),一種踏實(shí)的幸福感,就會(huì )如這股綿綿的鮮香味,流過(guò)心頭。這也許就是夢(mèng)想的味道。 我的夢(mèng)醒了,原來(lái)一切都那么虛幻,但如果我去努力把這個(gè)所謂的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)呢?

  三十年以后,我在世界科技博覽會(huì )上闡述了自己的發(fā)明,將一個(gè)u盤(pán)插入到手上,通過(guò)血液傳播到大腦,這時(shí)腦內會(huì )傳來(lái)一系列數據人們可以直接在大腦內購買(mǎi)小吃,那和現在的網(wǎng)購差不多,只不過(guò)是把速度提高為分子轉化的速度。幾秒后,同樣的實(shí)物會(huì )出現在你的面前,只要在腦內發(fā)出指令,食物便會(huì )自動(dòng)飛到嘴巴里。 夢(mèng)想并不是空想!

  我的夢(mèng)想作文 篇6

  漫漫人生路,蕓蕓眾生海。在浩瀚的人海中,每個(gè)人都只是滄海一粟,我就穿梭在這茫茫人海中,平凡得不能再平凡。盡管渺小如蜉蝣,但能讓我們如慧星般一閃而過(guò)、綻放光彩的,是我們的夢(mèng)想。

  我出生在一個(gè)平凡的家庭。在我上幼兒園的時(shí)候,每天下午放學(xué)都能看見(jiàn)小伙伴們的奶奶、外婆陸陸續續地把他們接走,我卻孤零零地等媽媽下班來(lái)接我,那個(gè)時(shí)候我不停地向門(mén)外望去,一等就是幾個(gè)小時(shí)……

  有一天,我就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁雌渌∨笥逊艑W(xué)時(shí)都有他們的奶奶、外婆來(lái)接他們回家,而我卻要等到你下班呢?我的奶奶呢?我的'外婆呢?”媽媽摸著(zhù)我的頭,溫柔的的說(shuō):“好孩子,你要堅強,學(xué)會(huì )獨立。在你出生之前,你的奶奶和外婆就被病魔奪去了生命,你只能靠你自己,你要好好讀書(shū),將來(lái)考個(gè)好大學(xué)才能改變自己的命運!”年紀尚小,懵懵懂懂的我便知道了人生要靠自己爭取。我樹(shù)立了自己的夢(mèng)想——好好讀書(shū),長(cháng)大以后當一名救死扶傷的白衣天使,為人民服務(wù),挽救更多人的生命。

  幸運的是,我在幼兒園的時(shí)光并不孤單。上帝為你關(guān)了一扇窗的同時(shí),也為你打開(kāi)一扇窗。白天的時(shí)候,老師教我知識,小伙伴們陪我玩游戲。放學(xué)后,看門(mén)的老大爺教我彈琴,學(xué)校做飯的奶奶教我唱歌……

  感恩有你們的一路相伴,是你們的幫助,是你們的關(guān)懷,是你們的付出,使我茁壯成長(cháng),愉快地度過(guò)了幼兒時(shí)光。

  進(jìn)入小學(xué)后,我幸運的被分到了六班,我的語(yǔ)文老師—彭老師,數學(xué)老師—鄧老師,她們可好啦!就像媽媽一樣呵護著(zhù)我們,是她們教會(huì )我閱讀,教會(huì )我寫(xiě)作,教會(huì )我計算……在她們的鼓勵與支持下,我參加了學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng),我在語(yǔ)文知識競賽、數學(xué)口算比賽、體育運動(dòng)會(huì )上……都名列前茅。感謝兩位老師的辛苦付出,是你們?yōu)槲覊?mèng)想之路鋪下了牢固的基石。

  時(shí)光猶如白駒過(guò)隙,俏然間,小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)大半,回回首過(guò)去努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以說(shuō)是百味雜陳,有過(guò)淚水,有過(guò)笑容……我現在長(cháng)大了,我的父母倍感欣慰,我正在朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力拼搏!

  我的夢(mèng)想作文 篇7

  自從我開(kāi)始上幼兒園時(shí)起,我就有了自己的夢(mèng)想,而且這個(gè)夢(mèng)想從我有了自己的想法的時(shí)候就開(kāi)始跟隨我,而且一直到現在,還是沒(méi)有改變,這個(gè)夢(mèng)想就是——我要當一名汽車(chē)設計師。

  在我一兩歲的時(shí)候,老爸開(kāi)車(chē)去濟南,當時(shí)要帶著(zhù)我去,于是就把我安放在了副駕駛座上,給我系上安全帶,于是我們便出發(fā)了,說(shuō)也奇怪,上車(chē)之前還在又哭又鬧的我,老爸剛給我系上安全帶,我就閉上了嘴巴,這可能就是它的魅力所在吧。

  自此以后,我就被這個(gè)“帶沙發(fā)的房子”著(zhù)了迷,我小時(shí)候的玩具,不是什么機器人,或者超人之類(lèi)的,而要么就是汽車(chē)模型,要么就是玩具車(chē),但是這些玩具車(chē)都有有去無(wú)回,他們辛辛苦苦的來(lái)到我的家里,可是出不了一個(gè)月,便都成了廢物,這是為什么呢,因為我一是喜歡玩汽車(chē),二是喜歡拆汽車(chē),三是喜歡摔汽車(chē)(在是在拆不了的情況下),因為有許許多多我喜歡的汽車(chē),而這些汽車(chē)有時(shí)不經(jīng)意的就被我玩壞了,也就是不能玩了,這是我就會(huì )把一些不喜歡的'汽車(chē)給拆個(gè)七零八落,然后把一些需要的零件,安裝到我喜歡的玩具車(chē)上,有時(shí)實(shí)在是拆不開(kāi)了,于是我便開(kāi)始了第三步:摔,但是即使這個(gè)零件拆下來(lái)了,而且也裝不上了,我哪里知道,他的型號不對。

  后來(lái)我發(fā)現,玩具車(chē)的零件和真正的汽車(chē)完完全全不一樣,于是我不得不轉向了對真正汽車(chē)的研究(那時(shí)大約上三年級)。

  這些問(wèn)題必須要先從老爸這里開(kāi)始下手,我對車(chē)友許許多多的問(wèn)題,而老爸是二十多年的老司機了非常的懂車(chē),所有不管有什么問(wèn)題都向他提問(wèn),可是我有時(shí)的一些問(wèn)題,我并不覺(jué)得稀奇古怪,但是老爸卻被我問(wèn)的稀里糊涂,煩的不得了,而且老爸保養車(chē)的時(shí)候,我盡量的跟去,觀(guān)察各種各樣的零件。

  這只是我對汽車(chē)設計師的第一步,以后我還會(huì )繼續奮斗的。

  我的夢(mèng)想作文 篇8

  大家一定都有夢(mèng)想吧!你的夢(mèng)想是什么?科學(xué)家、作家還是舞蹈家……

  我的夢(mèng)想是當一名深受學(xué)生喜歡的老師。晚上,當我面對一大堆作業(yè)的時(shí)候,我心中當老師的這個(gè)夢(mèng)想便油然而生。

  如果我當了老師,上課時(shí)一定會(huì )微笑著(zhù),學(xué)生犯了錯誤我也不發(fā)火。在給學(xué)生講題目時(shí),我會(huì )舉幾個(gè)例子或請學(xué)生到講臺上做一些小游戲,讓他們從游戲中學(xué)習,那樣就不會(huì )覺(jué)得上課是一件很枯燥的事情了。

  當然,晚上的作業(yè)量也是很少的,除了學(xué)校配套的作業(yè),我只會(huì )讓學(xué)生回家復習當天學(xué)的內容和預習新的內容。我相信這樣的老師學(xué)生一定非常喜歡吧!

  在我剛學(xué)會(huì )寫(xiě)字的時(shí)候,我就曾拿著(zhù)一支粉筆,站在我家的小黑板前,有模有樣地講課:“同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)寫(xiě)‘馬’字……”我繪聲繪色地講著(zhù)。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)了,我有些不好意思,便關(guān)上了門(mén),繼續我的講課。

  當爸爸媽媽得知我想當一名老師時(shí),都對我表示了贊許!但爸爸很認真地對我說(shuō):“當老師可是很辛苦的',你可要想清楚,能堅持下來(lái)嗎?”

  我聽(tīng)了這話(huà),原本高興的心情一下子變得低落起來(lái),我在心里一遍一遍地問(wèn)自己:“你能行嗎?能一直堅持下去嗎?”

  最后,我想好了,既然我已經(jīng)堅持了那么久,如果現在因為受到一點(diǎn)小打擊就半途而廢,那不就前功盡棄了嗎?想到這兒,我暗暗地對自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我只要認真學(xué)習,堅持不懈,夢(mèng)想就會(huì )有實(shí)現的一天!如果現在放棄了,夢(mèng)想就再沒(méi)有了!”想到這里,我對爸爸微微地一笑說(shuō):“爸爸,您放心,您會(huì )是我實(shí)現夢(mèng)想的見(jiàn)證者!”

  當然,在實(shí)現夢(mèng)想的道路上,會(huì )有不少人對我有疑惑。比如一天中午,安老師就問(wèn)我:“你是不是想當老師?”我有點(diǎn)不好意思,吞吞吐吐地“嗯”了一聲。安老師有些高興也有些疑惑地對我說(shuō):“當老師可辛苦了,你能承受得住嗎?”

  又是這個(gè)問(wèn)題!難道大家都不相信我的能力嗎?不,就算這樣我也不能退縮,我要實(shí)現夢(mèng)想,證明給大家看!

  夢(mèng)想是展翅高飛的小鳥(niǎo),夢(mèng)想是揚帆遠航的小船,我會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想,揚起風(fēng)帆,展開(kāi)翅膀,堅定前行!

  我的夢(mèng)想作文 篇9

  我喜愛(ài)舞蹈,我的夢(mèng)想就是成為一名舞蹈家,用自己的舞蹈帶給人們美的享受。

  我經(jīng)常會(huì )對電視中的精彩節目沉迷。記得在我4、5歲的時(shí)候,看著(zhù)電視節目上小朋友們在絢爛的舞臺上快活地舞蹈,盡情地展現自己就非常羨慕,便會(huì )跟著(zhù)手舞足蹈地模仿,而且傻傻地很開(kāi)心!媽媽也希望我有一個(gè)快樂(lè )的童年,有自己喜歡的事情做,有自己的小驕傲,就和爸爸商量幫我報了舞蹈班。那是我們鄉鎮的一家培訓機構,離家也不遠。

  每個(gè)周末,培訓班就多了一個(gè)“小不點(diǎn)子”,像模像樣地開(kāi)始了學(xué)習,接受老師正規的訓練。那里有好多的小朋友,我也是覺(jué)得學(xué)跳舞好好玩,可以和他們耍。

  學(xué)舞之路并沒(méi)有我想象的那么輕松,以為做點(diǎn)簡(jiǎn)單動(dòng)作就可以糊弄一下!氨鶅鋈,非一日之寒”,隨著(zhù)訓練量和動(dòng)作難度慢慢加大,我有點(diǎn)堅持不住了,橫叉,豎叉,上頂,下腰……每個(gè)基本功都要反復練習,每節課下來(lái)我都腰酸背疼,甚至晚上睡覺(jué)都會(huì )疼醒,便對媽媽說(shuō):“我不想跳舞了,太累了!”媽媽堅決的回答:“不行,你不是想成為舞蹈家嗎?做事情要有恒心和決心,既然認準就不能輕易放棄!蔽衣(tīng)了紅著(zhù)臉走開(kāi)了,認真反思之后覺(jué)得自己不該遇到困難就打退堂鼓,做逃兵,想成為舞蹈家必然是要付出很多努力的!

  從那以后,每一節舞蹈課上我都加倍努力地去練習,每天晚上堅持常規練習舞蹈動(dòng)作,不斷克服一個(gè)又一個(gè)困難,身體的柔韌度、協(xié)調性都有了很大提高。就這樣,我升到舞蹈班的.大班,一些高難度的動(dòng)作都不在話(huà)下,現在我變得非常厲害了,而且對舞蹈有了種特殊的情感!

  我們經(jīng)常會(huì )做一些匯報演出,在學(xué)校我也會(huì )積極參與文娛活動(dòng),鍛煉自己,我會(huì )用我學(xué)習的舞蹈知識幫班級排練節目。相信通過(guò)我的努力和堅持,在不久的將來(lái)我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的舞蹈家,實(shí)現我的夢(mèng)想,讓自己成為湖北隨縣一個(gè)不起眼的小鎮上一顆閃亮的星!

  你們的夢(mèng)想是什么呢?如果你已經(jīng)選擇好了要做一件事的話(huà),就不要輕易放棄,因為成功的路上并不擁擠,只有付出比別人更多的努力,流更多的淚水和汗水才能離成功更進(jìn)一步。所以,如果你也有夢(mèng)想,那就請堅持并努力吧!

  我的夢(mèng)想作文 篇10

  我的夢(mèng)想有很多,幾乎是每天看到一個(gè)新奇的事物,或是新奇的職業(yè)我就想要是我能夠變成那個(gè)人就好了!比如說(shuō)明星、醫生、教師、探險家、電臺主持人、相聲演員……一些,但是我還有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,那就是做一名作家,像老舍、魯迅那樣出名,那樣的平易近人,沒(méi)有架子的大作家!

  有一天,我看到了上帝,他說(shuō)他可以實(shí)現我一個(gè)愿望。我說(shuō),我希望我能觀(guān)察個(gè)個(gè)職業(yè)一個(gè)小時(shí),以便我能挑選夢(mèng)想成為一個(gè)什么職業(yè)!他說(shuō),不錯,有志向。話(huà)音剛落,我仿佛被卷進(jìn)了一個(gè)時(shí)空漩渦。

  咦,我好像變成了一個(gè)透明人。那不是XXX明星嗎?我看見(jiàn)他在看窗外的景色,看了一會(huì )便對他的助理說(shuō):“我想出去散散步!薄安恍!”那名助理斬釘截鐵的說(shuō),要是你被記者們看見(jiàn)了,他們又會(huì )說(shuō)三道四的了。那位明星嘆了口氣,便又來(lái)到了窗外……

  我不再想當明星了,我說(shuō),去看看醫生怎么樣。我來(lái)到了一家大醫院看見(jiàn)了一名年輕的醫生,我想,跟著(zhù)他看看。我跟著(zhù)他來(lái)到了一位病人的床上,給他看了看說(shuō),還有救,快去準備手術(shù),一幫護士來(lái)到了床前把這個(gè)病人抬走了!過(guò)了一會(huì )手術(shù)完了,來(lái)了幾個(gè)人說(shuō),你是醫生吧?我是他的家屬,請問(wèn)該買(mǎi)什么藥?他說(shuō)了一些藥物,說(shuō)我帶你們去買(mǎi)藥,他們來(lái)到了買(mǎi)藥的地方,那個(gè)醫生列了個(gè)單子給賣(mài)藥的人,過(guò)了一會(huì ),來(lái)了一大包藥,他看了看說(shuō)這藥不是70元嗎,怎么賣(mài)150元?買(mǎi)藥的人發(fā)現被騙了,就鬧了起來(lái)還驚動(dòng)了領(lǐng)導。領(lǐng)導說(shuō),寫(xiě)錯了,等他們走了。立馬就把這個(gè)醫生給開(kāi)除了。

  哎!這么好的一個(gè)人就被開(kāi)除了,現在這大醫院可真黑!我也不想在當這騙人的`醫生了。

  我還是去當一個(gè)與世無(wú)爭的作家吧,免得讓我知道這些壞事,而頭痛不已。我希望能用手中的筆,寫(xiě)出了和平有好的世界吧!

  我的夢(mèng)想作文 篇11

  有一種東西,它藏在我們的心里,它讓我們看到希望,它令我們?yōu)橹。它,就是?mèng)想。常常聽(tīng)別人說(shuō),夢(mèng)想有多大,舞臺就有多大。于是,我也開(kāi)始有了一個(gè)夢(mèng)想——考上理想的高中。

  一直認為擁有夢(mèng)想就已經(jīng)成功了一半,但上初三后,我卻發(fā)現這一切都要付諸汗水。我知道,這一切都要從認真學(xué)習,努力鉆研開(kāi)始,否則一切免談。

  早晨,美夢(mèng)被鬧鐘打碎。從床上一蹦而起,我揉了揉惺忪的睡眼,拿著(zhù)牙刷胡亂地刷幾下子,囫圇地吞了幾口早餐后拔腿向學(xué)校飛奔而去。路上,我不禁心中一陣感嘆:擁有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,實(shí)現夢(mèng)想卻是如此的艱難!我“咚”一聲坐在座位上,打量著(zhù)周邊的同學(xué),盡管有幾個(gè)同學(xué)還半瞇著(zhù)眼,兩條腿無(wú)力地向外伸,但

  是我的很多同學(xué)好友早已經(jīng)專(zhuān)注看書(shū),認真學(xué)習了。原來(lái)為了心中的夢(mèng)想,同學(xué)們要付出的可不少啊!“我可要向好朋友學(xué)習才行啊”,我對自己說(shuō),疲憊的身子馬上振作起來(lái)。我迅速地從課桌內掏出語(yǔ)文書(shū),開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái),我遨游在知識的海洋里。

  有時(shí),我太累了,忍不住想要放棄了,“算了吧!蔽覍ψ约赫f(shuō),“改變夢(mèng)想吧,我不行的!蔽颐芰,猶豫了,到底是改變夢(mèng)想還是堅持不懈?這一切就自己了嗎?心中的夢(mèng)想就永遠不能實(shí)現了嗎?

  不!此時(shí)不搏,更待何時(shí)?

  當我認為離夢(mèng)想非常遙遠的那一刻,我想起了周邊的同學(xué),他們有放棄嗎?他們有叫苦叫累嗎?——沒(méi)有!他們可以做到的,我為什么不可以做到?我絕不會(huì )改變夢(mèng)想的,我為我的夢(mèng)想自豪,我要為實(shí)現它而努力,要為實(shí)現它而付出一切。

  夢(mèng)想就像一面鮮紅的'旗幟在前面向我招手,拼搏啊!闖過(guò)去!每當我覺(jué)得辛苦、壓力大的時(shí)候,我就會(huì )想今天的學(xué)習,因為經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習,我就知道我離夢(mèng)想又近了一步。想想通過(guò)我的努力,夢(mèng)想離我越來(lái)越近時(shí),所有的辛苦、困難隨即煙消云散。因為夢(mèng)想支撐著(zhù)我,讓我有勇氣,并且我堅信在不久,它再也不是一個(gè)夢(mèng)想,而是——實(shí)實(shí)在在的現實(shí)。

  一分耕耘,一分收獲。擁有夢(mèng)想但不付諸行動(dòng),這一切是空談。有夢(mèng)想的人不是最有本事的,把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的人才最有本事!我堅信,我就是其中一員。

  我的夢(mèng)想作文 篇12

  因為有夢(mèng)想,鳥(niǎo)兒可以在藍天白云中翱翔。因為有夢(mèng)想,魚(yú)可以在海里更深的地方遨游。草的夢(mèng)想是讓萬(wàn)水千山充滿(mǎn)雄偉的自然美&hellip。...我的夢(mèng)想是成為一名教師。

  教師,一個(gè)受到全世界尊敬的職業(yè),一個(gè)引人注目的職位,就像一支默默燃燒卻給我們帶來(lái)光明的蠟燭。老師就像一個(gè)辛勤的園丁,他用汗水滋潤著(zhù)我們。所以我的夢(mèng)想是成為一名教師,因為我喜歡這份工作,并且欽佩這個(gè)職位!

  如果我是老師,我會(huì )幫助成績(jì)差的學(xué)生慢慢提高他們的學(xué)習成績(jì),這樣他們就不會(huì )再接受其他學(xué)生的嘲笑和歧視。我希望他們能像優(yōu)等生一樣自信。

  如果我是老師,我會(huì )讓我所有的學(xué)生加強鍛煉,讓我所有的'同學(xué)都變得強壯。我相信有一天我會(huì )在奧運會(huì )上為我們班的運動(dòng)員加油!他們會(huì )像劉翔和姚明一樣在奧運會(huì )上努力工作!

  如果我是一名教師,我想教我的學(xué)生成為一個(gè)品德高尚的人。不管一個(gè)人學(xué)得多好,沒(méi)有良好的道德品質(zhì),一個(gè)人就不能做大事。道德是生活中不可缺少的一部分。我想教我的學(xué)生成為有同情心的人。當他們看到有身體缺陷的人時(shí),他們不應該視而不見(jiàn),更不要說(shuō)冷嘲熱諷,而是應該用真誠的心來(lái)幫助他們。在公共汽車(chē)上,當你遇到孕婦、老人或帶著(zhù)孩子的人時(shí),你應該熱情地讓座。

  如果我是老師,我會(huì )讓我的學(xué)生知道如何尊敬他們的父母。一些學(xué)生不得不為他們所做的一切給父母小費,他們所做的是理所當然的事。學(xué)生也應該經(jīng)常拍打父母的背,洗腳,讓你和你的父母充滿(mǎn)無(wú)限的愛(ài)。你也應該想想你的父母,并和他們分享。老師不僅教學(xué)生知識,還讓學(xué)生知道如何做人。

  春天的絲蟲(chóng)會(huì )一直織到死去,每晚蠟燭都會(huì )抽干它們的燈芯!敖處煛边@個(gè)名字將永遠留在我心中。我相信我會(huì )實(shí)現成為一名無(wú)私教師的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想作文 篇13

  當種子埋進(jìn)泥土,它的夢(mèng)想就是破土而出,迎接陽(yáng)光;當花兒絢麗綻放,它的夢(mèng)想就是散發(fā)芬芳,結出碩果;當雛鷹破殼而出,它的夢(mèng)想就是翱翔藍天,俯瞰大地;當我手握畫(huà)筆,我的夢(mèng)想就是繪出精彩,漫畫(huà)人生百態(tài)。

  五歲

  那時(shí),我還是個(gè)懵懂的小小孩,不知天高地厚的我常常惹得媽媽大發(fā)雷霆。那天,不知又惹了什么禍,媽媽把我反鎖在書(shū)房里,要我“思過(guò)”。書(shū)房里有各種各樣的書(shū),都被媽媽擺得整整齊齊。我被一摞色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)吸引住了,我扒下幾本,津津有味地看了起來(lái)。雖然我認的字不多,但那一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà),豐富多彩的人物表情,以及充滿(mǎn)神話(huà)色彩的故事深深地吸引著(zhù)小小的我,我小小的心竟因此而開(kāi)始澎湃。從此,一本本漫畫(huà)書(shū)成了我成長(cháng)的伙伴,我開(kāi)始因它而變成一位文靜而愛(ài)天馬行空幻想的小女孩。

  七歲

  在我一再強烈地要求下,爸爸終于同意我退出舞蹈班,給我在繪畫(huà)班報了名。雖然媽媽一直嘮叨女孩子要有音樂(lè )素養,要注意氣質(zhì),但我卻不以為然,我為我成功地爭取而歡呼雀躍。拿起畫(huà)筆,用色彩涂抹心中的圖畫(huà),或是一株小草,或是一朵小花,或是一群飛鳥(niǎo)。我把我的快樂(lè )、憂(yōu)傷、幻想都畫(huà)在紙上,與畫(huà)上的小草、小花一起迎接春天,與飛鳥(niǎo)、白云一起在藍天飛翔,與畫(huà)中的`美少女談心、做游戲。

  今天

  今天,老師說(shuō)要我寫(xiě)下自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想有很多,但我唯一想寫(xiě)的就是我的漫畫(huà)家夢(mèng)想。雖然,成為漫畫(huà)家的路還很長(cháng)、很艱辛,但這一夢(mèng)想卻一直縈繞在我的心靈深處:做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家,把身邊的故事寫(xiě)下來(lái),用漫畫(huà)的形式表現出來(lái),讓那些不會(huì )認字的小朋友也能體會(huì )到閱讀的快樂(lè );做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家,把身邊所有的美景,用漫畫(huà)的形式表現出來(lái),讓那些肆意破壞環(huán)境的人們看到我的漫畫(huà)而覺(jué)得羞愧;做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家,把祖國的美好的未來(lái),用漫畫(huà)的形式表現出來(lái),讓大家看到希望,讓孩子們?yōu)樽鎳膶?lái)而勵志前進(jìn)。

  今天的我,是即將破土而出的種子,是綻放花蕾的花骨朵,是剛剛破殼而出的小雛鷹,只要心中有夢(mèng)想,就一定會(huì )迎接陽(yáng)光,結出碩果,俯瞰大地,擁有自己的一片藍天!

  我的夢(mèng)想作文 篇14

  夢(mèng)想,每當人們提起這個(gè)字眼,便會(huì )胸懷大志的喊出一些偉大的心愿:“我想當科學(xué)家!”“我想當外交家!”“我想當物理學(xué)家!”而我,只想做一支默默耕耘的粉筆——老師!

  我覺(jué)得做一名老師是一件特別光榮的事,把自己的知識傳給下一代,使他們成為國之棟梁。等到自己頭發(fā)白了,眼睛也花了再來(lái)看看自己手中成才的學(xué)生,一個(gè)個(gè)都飛黃騰達了,是不是特別有成就感呢?但老師從來(lái)不會(huì )索取任何報酬,只愿盡心盡力地教育每一位孩子。

  我愿做一名老師,是因為在她——張老師的影響下,才使我萌生了這個(gè)夢(mèng)想。

  張老師既是我們的語(yǔ)文老師,又是我們的班主任。在我的印象里,張老師一直是位包公斷案——鐵面無(wú)私的老師。在她的眼里,沒(méi)有好學(xué)生與差學(xué)生之分,人人平等。所以,全班同學(xué)都喜歡張老師的一視同仁,公平公正。

  張老師教書(shū)也盡心盡責。平常,就算她生病了,也從不愿意落下一節課。臨近期末,復習時(shí)間特別緊張。張老師每天都在想怎樣才能讓同學(xué)們取得好成績(jì),有時(shí)候想得一夜都沒(méi)睡好。那天,可能是因為晚上睡覺(jué)著(zhù)涼了吧,張老師在上課時(shí)間一共打了十多個(gè)噴嚏,可她依然堅持上課。喉嚨啞了,鼻子堵了,還是下定決心不浪費一分一秒。那天只有一節語(yǔ)文課,張老師上完課便去辦公室休息了,可是湊得也巧,下午的美術(shù)課申屠老師不在,張老師又主動(dòng)過(guò)來(lái)監督同學(xué)們自學(xué)。當然,同學(xué)們的心也不是鐵打的,看見(jiàn)張老師這么累,這節課特別安靜,一改往常的'吵鬧,就連一點(diǎn)兒窸窸窣窣的聲音都沒(méi)有。張老師十分欣慰。

  這時(shí),一顆夢(mèng)想當老師的種子在我心底生根發(fā)芽了。我知道做老師很累,但看到同學(xué)們的懂事,你一定會(huì )覺(jué)得這一切都是值得的。我向往這份成就感。從現在開(kāi)始,我要努力朝著(zhù)自己的夢(mèng)想飛奔,不管前方的路有多么艱辛,我都不能低頭折節。努力!奮斗!加油!

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