- 相關(guān)推薦
夢(mèng)想作文600字
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想作文600字，歡迎大家分享。
夢(mèng)想作文600字1
每個(gè)人都有一個(gè)或多個(gè)夢(mèng)想，也就是他們奮斗的目標，有的人想當醫生，有的人想當消防員，有的想當警察，有的想當特種兵�！蚁氘斠幻麄ゴ蟮闹袊哲�。
小時(shí)候我就向往一望無(wú)際的藍天，他雖不像陸地一樣景色優(yōu)美，也沒(méi)有海洋一樣的生物多樣，可他遼闊無(wú)垠、無(wú)邊無(wú)際，讓人想暢游在空中，一切憂(yōu)愁全部消失，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。于是呢我就想當一名飛行員，在空中遨游。
后來(lái)，我從電視上看到了保家衛國的軍人，他們的滿(mǎn)腔熱血與寧死不屈的精神令我敬佩，還有空中雄鷹－中國空軍。他們開(kāi)著(zhù)飛機與敵人殊死戰斗，只為了保護我們的每一寸領(lǐng)空的`安全，讓我們能在蔚藍的天空下安居樂(lè )業(yè)，他們在戰爭中承受了巨大痛苦，才讓祖國，讓人民不會(huì )飽受戰爭的痛苦。從此，我決定長(cháng)大后也要成為一名偉大的、神圣的中國空軍。
一天，我正在看一本名叫《中國航空兵》的書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我竟睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我成為了一名中國空軍，開(kāi)展新型的轟炸機去做一件機密的任務(wù)：轟炸R國在我國境內秘密建造的軍事基地，保護我國公民的安全。據情報部門(mén)偵查，這個(gè)軍事基地的面積大概有十公頃，隱藏在山中�！暗蔚巍本瘓箜懥�，原來(lái)是到地點(diǎn)了，準備實(shí)行空襲。怎么回事，警報怎么還在響，一枚導彈。咋辦，我是轟炸機，沒(méi)裝備反導彈炮彈。沒(méi)辦法了，只能在目的地的上方投下幾顆炸彈，至少還能完成任務(wù)，拜拜了，美麗的世界。
“叮呤呤”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。既然是夢(mèng)，就讓他過(guò)去，我還要好好學(xué)習，爭取實(shí)現我的夢(mèng)想，成為一名真正的中國空軍。
夢(mèng)想作文600字2
每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，比如說(shuō)，打圍棋職業(yè)9段、當老師、當老板、當法官，而我的夢(mèng)想就是獲得圍棋證書(shū)。
從一年級開(kāi)始，我看到有好多人都拿著(zhù)圍棋作業(yè)在那認真地做，我很好奇想知道圍棋到底是什么，于是我讓媽媽給我報了圍棋班。我第一次懷抱著(zhù)好奇心走進(jìn)了教室，我發(fā)現一個(gè)長(cháng)頭發(fā)的姐姐對我笑了笑，我以為她是我的啟蒙老師，便找了個(gè)位子坐了下來(lái)。開(kāi)始上課了，我認真聽(tīng)講，眼睛一直望著(zhù)老師，生怕有一丁點(diǎn)走神。上了許多節課時(shí)，我發(fā)現二段班的人都有證書(shū)，我也想要證書(shū)，我再接再厲，接下來(lái)的一段時(shí)間，不管是寒風(fēng)還是炎熱，我都堅持去上課，表現一直都很好，得到了老師的肯定。有一天，老師嚴厲地說(shuō)到：“同學(xué)們，快要打二段了，請同學(xué)們認真復習爭取打到二段班�！薄安粫�(huì )吧？這么快”。我很疑惑，心想，怎么可能這么快？
果然，第二天早上要去打二段了，我急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽看了看我的'樣子，大笑起來(lái)，對我說(shuō)："兒子，你放心，不管有沒(méi)有打上我都支持你�！痹趮寢尮膭畹难凵裰�，我走進(jìn)了賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我用我學(xué)過(guò)的招式全力對付他，心想這盤(pán)比賽我一定要贏(yíng)。他也不甘示弱，就這樣一盤(pán)激烈的戰斗展開(kāi)了。比賽完的那幾天，旁邊的呂雯好像看出了我心事重重的樣子，便問(wèn)到，“劉若余，發(fā)生了什么事情？”“哦，我去打二段了，不知道有沒(méi)有打上”“啊，你也去打二段啦？”從旁邊經(jīng)過(guò)的張樂(lè )樂(lè )問(wèn)到，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。比賽成績(jì)出來(lái)了，報了好幾個(gè)我都沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我有點(diǎn)失望了， 我正要難過(guò)時(shí)，突然我聽(tīng)到了我的名字，我高興極了，心里仿佛吃了蜜一樣甜。我終于獲得了圍棋證書(shū)。我把這件事情對媽媽說(shuō)了，媽媽慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)，兒子，我就相信你一定會(huì )成功的�！蔽医K于成功了！
夢(mèng)想作文600字3
每一個(gè)人從小就有自己的夢(mèng)想，有的想當一名醫生，有的想當一名教師，還有的想當一名警察，總之，無(wú)所不有。一個(gè)人如果連一個(gè)夢(mèng)想都沒(méi)有的人，那她就是一個(gè)沒(méi)有目標的人，就像海輪沒(méi)有航標，那么前方將是一頭的迷霧，讓你無(wú)法前進(jìn)，所以每一個(gè)人一定要在心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。
可是，你有了夢(mèng)想，這也不代表你就會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然多，但是能實(shí)現夢(mèng)想的人又有多少人呢？只是那么的寥寥無(wú)幾。想要實(shí)現自己的夢(mèng)想就必須要有信心與行動(dòng)。
追求夢(mèng)想需要有信心。一個(gè)連信心都沒(méi)有的人怎么會(huì )實(shí)現自己的.夢(mèng)想呢？所以實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)信心是很重要的一部分。一個(gè)人如果連信心都沒(méi)有，只是一再的說(shuō)，我實(shí)現不了我的夢(mèng)想，我比她們笨，我沒(méi)她們聰明，一再的埋怨自己，自己的能力比他們差，一再的錯過(guò)從身邊經(jīng)過(guò)的機會(huì )，墮落下去，覺(jué)得實(shí)現夢(mèng)想比登天還難，這樣的人還會(huì )實(shí)現夢(mèng)想嗎?相反，有的人信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對自己說(shuō)我能行我可以等一些話(huà)，遇到困難就迎面而上，這樣的人離夢(mèng)想就會(huì )越來(lái)越近。
追求夢(mèng)想還需要行動(dòng)。一個(gè)連行動(dòng)都沒(méi)有的人怎么還會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想呢?所以說(shuō)實(shí)現夢(mèng)想是行動(dòng)也是很重要的一部分。一個(gè)人連嘗試的念頭都沒(méi)有的怎么能去追求夢(mèng)想呢？?jì)H僅是把夢(mèng)想放到腦子里的只是空想而已，空想不如實(shí)干，行動(dòng)就是最好的證明。一個(gè)人整天在想自己的夢(mèng)想卻不行動(dòng)，那她將白白浪費時(shí)間，最終一事無(wú)成。一個(gè)人如果會(huì )用行動(dòng)來(lái)追求夢(mèng)想的人，即使不成功，也會(huì )從中磨練自己的意志，學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗，受益匪淺。由此可見(jiàn)之間的差距。
你呢?你有夢(mèng)想嗎？你實(shí)現夢(mèng)想了嗎？
夢(mèng)想作文600字4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是艱難的、遙遠的……
在我心里，夢(mèng)想一直是夢(mèng)、是想，一直覺(jué)得是不可能實(shí)現的，直到讓我遇到了“多蘿茜、稻草人、鐵皮人、膽小獅”，我才知道，智慧、勇敢、合作、信念就是實(shí)現夢(mèng)想的階梯和法寶！
前段時(shí)間，我閱讀了長(cháng)篇童話(huà)故事—《綠野仙蹤》。故事的主人公是一位小姑娘多蘿茜，她抱著(zhù)一只小狗，和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸生活在堪薩斯州大草原的中部。因為一次龍卷風(fēng)，她和她的小狗被卷到一個(gè)奇怪的世界，她們去找仙人要仙人幫助自己回家。路上，她遇到了“沒(méi)有腦的稻草人”“沒(méi)有心的'鐵皮人”“沒(méi)有膽子的獅子”，后來(lái)他們成為了朋友，與多蘿茜一同去找仙人，途中發(fā)生了很多稀奇古怪的事。最后，稻草人成為了翡翠城的首領(lǐng)，鐵皮人成了溫基人的領(lǐng)導者，獅子成為了一個(gè)古老的森林之王，多蘿茜和她的小狗回到了家里，各自實(shí)現了自己的愿望。
在征途中，遇到了很多坎坷和困難，他們每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢，無(wú)論陷入多么難的處境，大家都會(huì )發(fā)揮各自的智慧和長(cháng)處，真誠幫助，相互合作，不離不棄。在讀書(shū)的過(guò)程中，我就像是他們其中的一員，心情隨著(zhù)故事的發(fā)展歡喜、緊張、驚異、難過(guò)。特別是主人公多蘿茜那勇敢的表現、善良的心地、堅強的意志，讓我感到自己很幼稚、很渺小。
讀完這部童話(huà)后，我覺(jué)得自己應該像多蘿茜學(xué)習，在生活的小事和學(xué)習中遇到挫折和困難時(shí)，多動(dòng)腦筋想辦法，勇敢地去嘗試和實(shí)踐，而不是耍小脾氣、氣餒，最后依靠別人來(lái)解決問(wèn)題；在遇到弱小、有缺陷和需要幫助的人時(shí)，要盡自己的能力伸出援助的手，而不是嘲笑和看不起；無(wú)論在生活中還是學(xué)習中，對待每個(gè)人、每件事都要真誠、善良，朋友是珍貴的，要與他們共渡難關(guān)、共同分享！
親愛(ài)的同學(xué)們，夢(mèng)想不是夢(mèng)、不是想，讓我們乘著(zhù)智慧、勇敢的階梯，懷著(zhù)堅定的信念，邁著(zhù)合作的步伐，達到成功的彼岸！
夢(mèng)想作文600字5
夢(mèng)想是平凡生活中的等待，夢(mèng)想是奮斗路上的執著(zhù)，夢(mèng)想是漫長(cháng)夜里的曙光，夢(mèng)想是波濤洶涌中的前行。
——題記
每個(gè)人都有自己的理想和追求，都有自己的夢(mèng)想，我們常常會(huì )以我們的夢(mèng)想為驕傲，努力地追求自己的夢(mèng)想。
人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想就像羅盤(pán)，引導人生航船的方向；夢(mèng)想就像航船一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。
在緊張的學(xué)習生活中，我們幾乎要把夢(mèng)想淡忘。如被問(wèn)起，只能是：考出好成績(jì)，考上好學(xué)校。如今，當夢(mèng)想再次被提起，引發(fā)了我一次又一次的思考。
中國首位女航天員——劉洋。和許多人一樣，劉洋從小就夢(mèng)想著(zhù)能夠在天空中飛翔，像鳥(niǎo)兒一樣自由自在，夢(mèng)想著(zhù)能夠進(jìn)入太空，去探索宇宙的奧秘。如今，她乘坐的飛船奔向太空，飛向宇宙，夢(mèng)想真的'實(shí)現了。她放飛了自己的夢(mèng)想，實(shí)現了自己的“飛天夢(mèng)”。劉洋用自己的行動(dòng)詮釋了中國載人航天的精神，她是所有中國人的驕傲。
再如中國偉大的史學(xué)家司馬遷，不懈努力踏遍祖國的山山水水，甚至被打入大牢，他都用自己的汗水，追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，創(chuàng )作出了被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》！
但是，具體的夢(mèng)想不是一成不變的，而是發(fā)展變化的。有時(shí)我們要根據自己的能力，興趣等實(shí)際情況對自己的夢(mèng)想適當進(jìn)行調整，以縮短夢(mèng)想與現實(shí)之間的距離，推動(dòng)夢(mèng)想的實(shí)現。通向夢(mèng)想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地，全力以赴，我們需要不斷增強自身能力，提高自身素質(zhì)，還需要不屈不撓，堅持不懈！
是啊，夢(mèng)想是美的，它讓人沉醉，又讓人向往。所以無(wú)論經(jīng)歷怎樣的艱難困苦，請一定不要丟掉夢(mèng)想，因為只要夢(mèng)想不滅，人生就會(huì )永遠充滿(mǎn)熱情和希望。
夢(mèng)想作文600字6
在生活中每個(gè)人都看過(guò)或讀過(guò)某些故事，而人一般都會(huì )在看或讀中體會(huì )或感受到什么。
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，比如有的人想成為科學(xué)家、醫生、教師或籃球運動(dòng)員等。然而今天老師給我們看的視頻的主人公的`理想是摘星星。當時(shí)不僅是他的同學(xué)嘲笑他、不尊重他，就連他的老師也嘲笑他、取笑他，他的父親也不理解他。從此他就放棄了自己多年的夢(mèng)想，當了一個(gè)經(jīng)濟學(xué)家�？伤诒贝髸r(shí)，對一位天文教師說(shuō)了自己小時(shí)候的夢(mèng)想，那時(shí)教師對他說(shuō)：“夢(mèng)，才是最真實(shí)的現實(shí)！”這句話(huà)讓他重新回想起自己的理想，但他依然還不覺(jué)得自己適合天文。直到他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩在唱“小星星”這首歌時(shí)，他便把工作的單子撕了，加入了天文。在畢業(yè)那天，他展示了自己的發(fā)明，讓人十分的震驚。這讓我情不自禁地想到那些曾經(jīng)被嘲笑過(guò)的人，蔡元培、胡適等人。
看完這篇文章，讓我想起生活中有多少人，像她這樣被嘲笑過(guò)，卻依然在堅持，最后還成功的人，已經(jīng)不多了。不過(guò)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在一年級時(shí)，我經(jīng)常在回家的路上，看見(jiàn)幾個(gè)六年級的哥哥在打籃球，我也十分地想打可卻不行。于是我每天都在那里拼命地練習，在練習時(shí)經(jīng)常會(huì )摔倒、擦傷。那些人都看著(zhù)我在笑。說(shuō)我連基本的運球都運不好還想打比賽？白日做夢(mèng)！不過(guò)我都當做沒(méi)聽(tīng)到，沒(méi)有理他們，依然自己在拼命地練習。從一年級到二年級，三年級到四年級，我都在拼命地練習，還要求媽媽給我報名籃球班。媽媽剛開(kāi)始不同意，說(shuō)先把成績(jì)考好，但沒(méi)過(guò)多久又給我報了。因為我那段時(shí)間成績(jì)還可以。所以直到今天，我已經(jīng)成為了學(xué)�；@球隊的一員了。
只有從小就朝一個(gè)目標沖過(guò)去，你才能成功完成目標，實(shí)現愿望。就是這句話(huà)，讓我一直堅持下去。
夢(mèng)想作文600字7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想也是不同的，夢(mèng)想就像毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)總有一天能變成漂亮的蝴蝶，那就是我們夢(mèng)想實(shí)現的時(shí)刻，展翅飛翔，飛到很遠的地方，飛到天空的邊緣，那就是你夢(mèng)想實(shí)現的時(shí)刻，而想要夢(mèng)想實(shí)現，你必須得自己去努力，努力才能實(shí)現，我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，我要擁有畫(huà)家優(yōu)秀的品質(zhì)和對心靈的感悟。
我曾經(jīng)看到過(guò)一篇關(guān)于金魚(yú)游到紙上來(lái)了的文章！有一個(gè)殘疾人，他聽(tīng)不到，可他每天都在這金魚(yú)缸邊畫(huà)畫(huà)，一個(gè)小女孩偶然間看到了他的畫(huà)，說(shuō)了一句：“金魚(yú)游到你的紙上來(lái)啦！”可是那位殘疾人卻聽(tīng)不到，最后小女孩了解到他的真實(shí)情況后，于是小女孩就用紙把他剛才說(shuō)的話(huà)寫(xiě)了下來(lái)，遞給了那位聾人，聾人看到了微微對他一笑。有的大人還嘲笑他，說(shuō)一只金魚(yú)有什么好畫(huà)的'�？墒沁@位殘疾人卻把它畫(huà)的活靈活現，簡(jiǎn)直就像金魚(yú)游到了紙上一樣。他雖然是一位殘疾人，可他卻擁有對心靈的感悟和想象，把魚(yú)的動(dòng)作神態(tài)全部畫(huà)了下來(lái)。于是我下定了決心，一定要像他一樣，去感悟去想象。
而為了這個(gè)夢(mèng)想，我也會(huì )去努力。每一節的美術(shù)課上，我都會(huì )很認真的畫(huà)，一點(diǎn)也不放過(guò)細節。而我最喜歡的就是畫(huà)手抄報，因為做手抄報時(shí)還可以畫(huà)畫(huà)，雖然時(shí)間會(huì )慢慢的流逝，可看著(zhù)那幅美麗的畫(huà)，都不敢相信是自己畫(huà)的，心里美滋滋的。記得有一次，老師布置完成一份手抄報，我很興奮，回到家就開(kāi)始畫(huà)，可是我用橡皮擦了很多次，還是不會(huì )畫(huà)，本來(lái)想放棄了，可又想起來(lái)那篇文章，而正是這篇文章給了我耐心、感悟與想象。慢慢的我靜下心來(lái)，居然畫(huà)出來(lái)了，而且畫(huà)的還不錯！
一次次的畫(huà)畫(huà)，一次次的練習，使我的畫(huà)變得越來(lái)越好看。還經(jīng)常被學(xué)校選上發(fā)送到公眾平臺呢！我相信我的夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現，總有一天我的夢(mèng)想也像蝴蝶一樣展翅飛翔，飛到世界的盡頭，觀(guān)看各種的風(fēng)景，用心靈去感受，去想象，那將會(huì )成為我童年最美好的記憶。
夢(mèng)想作文600字8
你們有夢(mèng)想嗎？有人夢(mèng)想當一名為人民服務(wù)的警察，有人夢(mèng)想當一名保家衛國的軍人，有人夢(mèng)想當一名救死扶傷的.醫生，有人夢(mèng)想當一名為國爭光的運動(dòng)員……而我也有一個(gè)夢(mèng)想，當一名人民教師。
老師是多么無(wú)私呀！老師就像園丁養育我們這些祖國的花朵，默默付出，不辭辛勞。有一次，我上課沒(méi)聽(tīng)懂幾道題，不知道怎么做，于是便去問(wèn)老師：“老……老師這幾道題怎……怎么做？”我磕磕巴巴地說(shuō)了一句。本以為老師會(huì )訓斥我，但是老師并沒(méi)有訓斥我，反而面帶微笑地給我再講了一遍，可我還是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，老師又耐心地給我講了一遍又一遍，直到我學(xué)會(huì )了為止。
老師是多么辛苦呀！他們不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。有一次我們上體育課，我有點(diǎn)渴了便回到班級去喝水，路過(guò)辦公室看見(jiàn)老師在辛苦地批作業(yè)，汗水浸濕了老師的襯衫，手上的紅鋼筆在作業(yè)本上不斷地飛舞著(zhù)。每次期中考試，老師總會(huì )站在講臺上看著(zhù)我們答題，提醒我們先寫(xiě)名字再答題，千萬(wàn)不要落題，給我們講解卷子上印錯有誤的地方�？纪暝嚴蠋熆倳�(huì )把我們錯誤的題給我們講好幾遍，直到我們答對了每一個(gè)題老師才放心。老師還會(huì )早早來(lái)到學(xué)�？粗�(zhù)我們晨讀，老師給我們批改作業(yè)到很晚才會(huì )回家。老師深深感動(dòng)了我，所以我想當一名老師。從那以后，我每天都在刻苦學(xué)習，努力讀書(shū)和做卷子，漸漸地，我學(xué)得越來(lái)越好，得到了很大的收獲。
我還要更加努力，勤學(xué)苦讀，希望今后能夠實(shí)現理想，當一名教師，桃李芬芳。
夢(mèng)想作文600字9
今天的天氣十分晴朗，讓我不禁想起了你，想起了你燦爛的，如同這陽(yáng)光一般的笑容。
小時(shí)候，你總是離我很近。你喜歡化作甜甜的糖果，我會(huì )軟磨硬泡著(zhù)找父母要錢(qián)，飛奔到小賣(mài)部去買(mǎi)糖果。那時(shí)，你是甜甜的糖果。
上小學(xué)時(shí)，我第一次走進(jìn)了校園�？雌渌硕际侨宄扇�，我心里不免有些失落。你把我推進(jìn)了我的教室，微笑著(zhù)告訴我，這里將會(huì )有我的第一份友誼，我有些不相信，可你不由我分說(shuō)，直直的盯著(zhù)我的眼睛。沒(méi)辦法，我只好將信將疑的推開(kāi)門(mén)，遇到了一群活潑幽默的他們。人生也不再乏味，笑容也常常掛上我的嘴角，我的心靈中照入了第一縷陽(yáng)光，落入的塵埃早已就一掃而空。我想，我應該好好的感謝你，可無(wú)論我怎么找都找不到你的身影。驀然間，我發(fā)現他們的笑容競與你的笑容如此相似。我一下子明白了，你是美好的友誼。
上初中后，我們的考試漸漸多了起來(lái)。有一次，我的同桌考了100分。聽(tīng)到老師對他的表?yè)P，同學(xué)們的驚嘆與向他投來(lái)羨慕的眼光，一剎那，我似乎看到一個(gè)舞臺，他是舞臺上的明星，所有的燈光全部都打向他，而我只是臺下的一名不知名的歡眾。我假裝不在乎，但我的心里卻是酸溜溜的，我多么希望那個(gè)捧著(zhù)鮮紅的一百分，臉上掛著(zhù)靦腆的微笑的人是我��！
這時(shí)，你又出現了，你勸我上課注意聽(tīng)課，做好筆記。你說(shuō)，只有這樣，我才能夠拿到100分，我聽(tīng)從了你的.話(huà)。我記得我拿到那次100分時(shí)，那鮮紅的數字對著(zhù)我，露出了一抹恬靜的笑容�；秀遍g，我看到你的影子。那時(shí)，你是優(yōu)異的成績(jì)。
謝謝你，夢(mèng)想，你是多變的，但你給我帶來(lái)的勇氣、喜悅和上進(jìn)的心。我想，我會(huì )在人生的下一個(gè)路口，看見(jiàn)你微笑著(zhù)向我揮手。
夢(mèng)想作文600字10
夢(mèng)想猶如一雙翅膀，讓你翱翔九天；夢(mèng)想仿佛一盞明燈，帶你到達夢(mèng)想的彼岸……9月1日晚上，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我對夢(mèng)想有了更深刻的領(lǐng)悟：有夢(mèng)就有動(dòng)力；有夢(mèng)就要堅持；有夢(mèng)就能出彩！主講老師女航天員王亞平，最美舞者廖智，國際影星章子怡，鋼琴家郎朗，加油媽媽鄭亞波他們都講述了自己追夢(mèng)的經(jīng)歷。令我印象最深的'是廖智老師。她失去雙腿仍堅持“舞蹈夢(mèng)”，她曾經(jīng)是一名舞蹈老師，在2008年的汶川地震中失去了雙腿和她唯一的孩子，但她沒(méi)有放棄，仍堅持“舞蹈夢(mèng)”，通過(guò)她不斷努力地練習，學(xué)會(huì )了輪椅舞，登上了舞臺，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，廖智老師的事跡告訴我們一個(gè)道理：有夢(mèng)就要堅持，唯有堅持才能通向成功。這時(shí)我不禁想起了自己，小時(shí)候我一直有個(gè)夢(mèng)想，成為一名書(shū)法家。
今年暑假，媽媽幫我報了書(shū)法班。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我很有耐心，可過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得寫(xiě)字很枯燥，一個(gè)小小的漢字就要寫(xiě)上幾十遍，而且不斷的改進(jìn)，有些字甚至要寫(xiě)上百遍。因為學(xué)毛筆字是站著(zhù)寫(xiě)的，所以，幾個(gè)小時(shí)寫(xiě)下來(lái)，覺(jué)得自己累得腰酸背痛，筋疲力盡，回到家里還要對媽媽發(fā)牢騷，說(shuō)：“學(xué)毛筆字太累了，不想學(xué)了�！迸c廖智老師相比真是羞愧呀！她雖然是個(gè)殘疾人，但為了自己的夢(mèng)想克服了一切困難，憑著(zhù)堅韌不拔的意志成就了自己的夢(mèng)想。而我呢，遇到一些小小的困難就想放棄。今后我一定以廖智老師為榜樣，認真練習書(shū)法，遇到困難永不放棄，堅持夢(mèng)想。我會(huì )為了自己的夢(mèng)想而努力。我相信，只要我堅持夢(mèng)想，就一定會(huì )步入成功殿堂的。
夢(mèng)想作文600字11
添添有許多美麗的毽子。這天，添添又買(mǎi)了一個(gè)毽子，那個(gè)毽子真比天仙還美麗�？墒�，添添有一個(gè)壞毛病，喜歡拔毽子上的雞毛，一些毽子上的雞毛已經(jīng)被添添拔掉了。那個(gè)新毽子不禁想：“我再也不要做小主人的毽子了�！�
晚上，添添把那個(gè)毽子擺在了窗臺上，就去睡覺(jué)了。半夜，毽子看到了月亮，它對月亮說(shuō)：“月月，能幫我實(shí)現一個(gè)愿望嗎？”月亮呆呆地說(shuō)：“好吧，你有什么愿望？”毽子大聲地說(shuō)：“我不想再做這個(gè)小主人的'毽子了！”月亮說(shuō)：“好！”
第二天，添添起床了，聽(tīng)見(jiàn)客廳有低語(yǔ)聲，走到客廳，看見(jiàn)毽子在跟其它在說(shuō)話(huà)。添添一把抓過(guò)毽子說(shuō)：“你怎么會(huì )說(shuō)話(huà)？”毽子說(shuō)：“我求求你了！你每天都在拔雞毛，再這樣我們可就走了！”添添可舍不得這“美人”毽子離開(kāi)，只好說(shuō)：“好，我一定改！”
下午，添添就下樓去踢毽子，回家了我就把它擦得干干凈凈，一塵不染。添添相信，現在那些毽子的夢(mèng)想一定是：我很想留在主人家，主人真是對我太好了！
這樣堅持了兩天，添添就把自己的話(huà)忘得干干凈凈，又開(kāi)始拔毛了。那些毽子終于決定——離家出走。中午，它們理了理身上的衣服，出發(fā)了。
它們跳到了草坪，小草笑話(huà)它們：“這么丑的毽子，沒(méi)資格出來(lái)散步！就前面的那個(gè)還行！”它們又跳到了操場(chǎng)，足球笑他們：“這么丑的毽子，沒(méi)資格來(lái)操場(chǎng)！”毽子們很生氣。
它們跳著(zhù)經(jīng)過(guò)了一個(gè)村莊，一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，急忙把它們撿起來(lái)，洗干凈，放到了家里。它們很高興，因為它們終于遇到了一個(gè)關(guān)心它們的主人。
夢(mèng)想作文600字12
剛剛過(guò)去的的2008年留給我們太多的思考，是我感觸最大的還是北京奧運會(huì )，那各國奧運健兒努力拼搏，勇奪冠軍的情景還深深的留在我的腦海中。那天下午，在學(xué)校的體育館里，這些場(chǎng)面又一次給予我精神上的升華。
當你在操場(chǎng)上打著(zhù)籃球的時(shí)候，你可曾想到過(guò)，一個(gè)你毫不重視的的籃球，可能是他們童年一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。他們是一群生活在大山深處的山里孩子，調皮，天真，勇敢，樂(lè )觀(guān)，擁有一切孩子的天性。他是一個(gè)優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員，在一次比賽中為隊伍挽回了失敗的局面，卻失去了一條打籃球最重要的腿。他成為了他們的教練，成為了改變他們一生的人。他教會(huì )了他們團結，他們卻為他延續了他未完成的夢(mèng)想。
當他們面對第一場(chǎng)比賽的失敗時(shí)，才深深的體會(huì )到籃球是一項團體運動(dòng)，光靠一個(gè)人的`力量是沒(méi)有用的；當他們面對爸爸媽媽的反對時(shí)，他們想方設法和大家一起接受訓練；當他們面對物質(zhì)條件缺少時(shí)，他們不在乎外來(lái)的眼光，勇往直前！
是呀！有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì )有奇跡。他們的一場(chǎng)比賽只是短短的幾十分鐘，但他們?yōu)榱藞?chǎng)比賽，花了多少心血，流了多少汗水，這其中的艱辛只有他們自己才知道。這正是應了一句老話(huà)：“臺上十分鐘，臺下十年功”呀！
“我們是一群快樂(lè )的菜鳥(niǎo)，別以為菜鳥(niǎo)就不敢走進(jìn)賽場(chǎng)�！币蝗嚎鞓�(lè )的菜鳥(niǎo)為了能實(shí)現自己的理想，為了能去北京看奧運會(huì )，勇敢的抬起頭走進(jìn)賽場(chǎng)。讓我們和他們一樣，帶著(zhù)“更高，更快，更強”的奧林匹克精神，走好人生路上的每一步，去開(kāi)創(chuàng )一片屬于自己的繽紛世界！
夢(mèng)想作文600字13
夢(mèng)想是海中的風(fēng)向標，夢(mèng)想是高山上的雪蓮，夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)人們駛向勝利的彼岸。
夢(mèng)想，可以給予人前進(jìn)的方向。
在撒哈拉沙漠中有一個(gè)小鎮，這是一個(gè)貧困的地方，人們都想離開(kāi)這兒，可是沒(méi)有人走出沙漠。有一天，一個(gè)探險家來(lái)到這里，他從鎮子的北邊走，結果三天半就走出了沙漠。他十分納悶，為什么鎮上的人就走不出沙漠呢？于是，他找了一個(gè)鎮民給他帶路，結果兜兜轉轉走了十幾天都沒(méi)走出去。為什么小鎮上的人都沒(méi)走出去？因為他們不像探險家有明確的目標，所以他走出了沙漠！
夢(mèng)想的路上還需要堅持不懈的努力。
從前，有一只烏龜想到泰山之巔，感受一下“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉。但它一算，需要999天，它搖搖頭，放棄了。之后，它又想到黃河的源頭，看看“黃河之水天上來(lái)”的壯觀(guān)，但它一算，需要888天，于是它搖搖頭，又放棄了……最后，它死在了爛草堆中。為什么烏龜沒(méi)有成功？因為它沒(méi)有付出努力，所以最后就死在了空想中。
有人說(shuō)，想辦成大事，必須先做好小事。我認為這話(huà)很對，現在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負，但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事，甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，應有“勿因善小而不為，勿以惡小而為之”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎，才能最終實(shí)現它！
放飛夢(mèng)想吧，讓它帶著(zhù)你在天空中自由飛翔；放飛夢(mèng)想吧，它的'起飛正是你成功的開(kāi)始；放飛夢(mèng)想吧，它在天上飛，你在地上跑，但牽住它的線(xiàn)應該始終握在你的手中。沒(méi)有夢(mèng)想的人是平庸的，有了夢(mèng)想，生命才能迸發(fā)出奪目的光彩。讓我們放飛自己的夢(mèng)想！開(kāi)創(chuàng )屬于我們的未來(lái)吧！
夢(mèng)想作文600字14
小的時(shí)候常常做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己穿著(zhù)公主裙，走過(guò)一片茂密的森林。森林里很漂亮，沒(méi)有原始森林給人的毛骨悚然的感覺(jué)，那花，那草，那樹(shù)都似曾相識，卻又很飄渺，一路上有小鳥(niǎo)歌唱，有花香撲鼻。沒(méi)過(guò)多久，窄窄的小路變寬了，接下來(lái)的一幕讓我眼前一亮：城堡，一座雖然已經(jīng)很老的卻不失典雅高貴的城堡，兩旁仍是些叫不出名的.花，沁人心脾。感覺(jué)此時(shí)此刻自己似乎進(jìn)入了人間仙境，我高興地牽著(zhù)公主裙跳著(zhù)，唱著(zhù)�？擅看紊焓秩ラ_(kāi)門(mén)時(shí)，城堡就會(huì )消失，每次醒來(lái)，眼角總掛著(zhù)一滴淚。從此，我的夢(mèng)想就是尋找這屢次在夢(mèng)中出現的城堡。
時(shí)間在飛逝，兒時(shí)的夢(mèng)沒(méi)有伴我到現在，這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)褪了色，已經(jīng)被別的夢(mèng)占據了，兒時(shí)的我總想尋找的城堡也越來(lái)越遠。我不再依戀那小女孩的公主裙，它已被我徹底地封在了箱底，我也不在擁有那個(gè)“傻傻”的夢(mèng)想，尋找夢(mèng)想的城堡，畢竟我不是公主。
遺失了那個(gè)“傻傻”的夢(mèng)想，起初的自己總感覺(jué)到那么點(diǎn)空虛，那么點(diǎn)彷徨�，F實(shí)總是殘酷的，不然那個(gè)夢(mèng)想會(huì )一直伴隨著(zhù)我吧！我已經(jīng)長(cháng)大了，那只是小女孩的夢(mèng)想，城堡已成為過(guò)去式，現代社會(huì )誰(shuí)會(huì )再想擁有過(guò)去的東西？
我不否認，在這物欲橫流的年代，我們不為之心動(dòng)�？墒�，現在很多人已不再是自己，在他們身上剩下的是麻木，是呆滯。他們就像機器人一樣任人擺布，已完全丟失了自我。難道社會(huì )進(jìn)步也會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難？
我想做雄鷹搏擊藍天，我想做松樹(shù)屹立山頭，我想做魚(yú)兒暢游海底，可此刻。我最想尋回那夢(mèng)想的城堡。
夢(mèng)中，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩扎著(zhù)馬尾辨，穿著(zhù)公主裙，迎著(zhù)和煦的陽(yáng)光，邁著(zhù)輕快的步子，走向她那久違的地方，小鳥(niǎo)依然歡快地叫著(zhù)，花兒依然散發(fā)著(zhù)清香，女孩臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
夢(mèng)想作文600字15
夢(mèng)想是人人的向往的，大部分人都擁有一個(gè)屬于自己的、獨一無(wú)二的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像一塊閃閃發(fā)光的金子，擁有它的'人，也會(huì )變得出人頭地，也會(huì )擁有金子般耀眼般的光芒；而沒(méi)有它的人，則會(huì )變得黯然失色，無(wú)法在茫茫人群中脫穎而出。我雖然不知道你有沒(méi)有夢(mèng)想，但我，卻擁有令人生最寶貴的財富——夢(mèng)想。
在我剛開(kāi)始記事的時(shí)候，我擁有一個(gè)在我現在看起來(lái)“遙不可及”的夢(mèng)想，那就是去肯德基大吃一頓，這種看起來(lái)微不足道的事情占據了我的整個(gè)童年。我每天死皮賴(lài)臉地纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗龓胰コ钥系禄�，可不論我怎樣又哭又鬧，媽媽始終不同意。有一次，當我再次拉住媽媽衣角，媽媽問(wèn)我：“你是不是以為這樣纏著(zhù)我，我就會(huì )帶你去吃肯德基��？”我當時(shí)竟然說(shuō)了聲，“嗯！”媽媽無(wú)可奈何地笑了起來(lái)，可最終這事也沒(méi)有實(shí)現。后來(lái)我漸漸淡忘了這個(gè)聽(tīng)起來(lái)有些幼稚的夢(mèng)想�，F在想想，我其實(shí)已經(jīng)實(shí)現過(guò)多次了，不是嗎？
自從7歲，我踏入校園，開(kāi)始學(xué)園生活的時(shí)候，我就發(fā)現，我的夢(mèng)想正在潛移默化地改變著(zhù)，很快，我就變成了一個(gè)普普通通的小學(xué)生，擁有和其他人一樣的夢(mèng)想：“作業(yè)少一點(diǎn)，玩的時(shí)間多一點(diǎn)�！蔽乙呀�(jīng)六年級了，這個(gè)夢(mèng)想始終沒(méi)變，但我卻不能向老師撒嬌，耍小孩子脾氣，這個(gè)夢(mèng)想也不是那么容易實(shí)現，我只有努力學(xué)習，把完成作業(yè)的時(shí)間縮短一點(diǎn)，讓玩的時(shí)間多一點(diǎn)，效果也就差不多了。所以，我必須更加努力地學(xué)習，追求上進(jìn)。
我剛才說(shuō)的，都只是小夢(mèng)想，是我千千萬(wàn)萬(wàn)夢(mèng)想中微不足道的其中一個(gè)，那你問(wèn)我大夢(mèng)想是什么？告訴你吧！我最大的夢(mèng)想是成為一個(gè)億萬(wàn)富翁！是不是很有野心？雖然確實(shí)不太可能實(shí)現，但我依然要堅持不懈地努力奮斗，看著(zhù)我向我的夢(mèng)想一步步地靠近……
夢(mèng)想就像月亮，看似遙不可及，但是只要你堅持不懈，最終能造出飛向月球的火箭的機會(huì )就比別人大得多。
【夢(mèng)想作文600字】相關(guān)文章：
夢(mèng)想?夢(mèng)想!作文06-08
放飛夢(mèng)想夢(mèng)想作文09-20
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文：夢(mèng)想08-06
夢(mèng)想的夢(mèng)，夢(mèng)想的想-寫(xiě)夢(mèng)想作文08-26
夢(mèng)想話(huà)題作文,夢(mèng)想話(huà)題,高中夢(mèng)想話(huà)題作文08-11