為了自己的夢(mèng)想作文【推薦】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的為了自己的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了自己的夢(mèng)想作文1
走進(jìn)了新的天地，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，觀(guān)賞著(zhù)各種奇異的景色，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的歌聲，我總會(huì )為生活我在七彩世界中而驕傲。
夢(mèng)想和愛(ài)好是平等的，是不分彼此的，與我所做之事更是密不可分的。在有些人的眼中，我驕傲，自滿(mǎn)，不思進(jìn)取，囂張跋扈，但在我的心中，他們連批評人的資格都沒(méi)有。每當我聽(tīng)到這樣刺耳的嘲笑聲，總會(huì )感到心里一痛，然而我并沒(méi)有生氣，我沒(méi)有理由反駁他們，畢竟我只是一個(gè)學(xué)生。誰(shuí)能想到一個(gè)沒(méi)有任何學(xué)習觀(guān)念的人，又有什么理由來(lái)反駁呢？
是的，我沒(méi)有所謂好學(xué)生那種只知學(xué)習，不思后路的死板，沒(méi)有一日復一日，一年復一年的勞苦記憶，更沒(méi)有迎題而解的.主動(dòng)。我確實(shí)不知道什么是學(xué)，但也對他們沒(méi)有什么怨念和好感。試想一下，一個(gè)深?lèi)?ài)與文學(xué)，厭惡其它的人又怎能學(xué)好呢？更何況是一個(gè)正值青春，朝氣蓬勃的少年呢？在慢長(cháng)歲月中，我難道就必須苦惱得度過(guò)這個(gè)初中嗎？我難道要和他們一樣孤獨的重復這種生活嗎？不，我并不滿(mǎn)意，我不想就此平凡的度過(guò)，我更不想一無(wú)所獲的離開(kāi)，這樣離開(kāi)世界，離開(kāi)祖國。
初中的日子是無(wú)趣的，一天天背誦，學(xué)習。沒(méi)當我思考某種事物的時(shí)候，總會(huì )有那么一兩句話(huà)突然閃現，將我打斷，那時(shí)候，我定會(huì )憤怒異常，但并不會(huì )開(kāi)口打斷，這或許是一種懦弱，卻也是一場(chǎng)忍耐，一種手段。為了什么？這是一種什么樣的原理呢？在我看來(lái)，這是一種深奧，富有哲學(xué)道理的問(wèn)題。每個(gè)人的成長(cháng)，都必須伴隨著(zhù)一定的困難或問(wèn)題，而這，是其中所不可缺少的重要因素。這其實(shí)并不是我的信口開(kāi)河，而是它有著(zhù)自己的驕傲，想想一個(gè)不知道自己為了什么而存活的人又有什么意義呢？
只有不甘于平凡的人才能不像那些幼稚，無(wú)趣的人一樣生活，他們有自己的驕傲，有自己的原則，更有專(zhuān)屬于他們自己的道路。他們并不是任何人可以隨意侮辱的，可以批判的，他們永遠為了自己的夢(mèng)想而活。
為了自己的夢(mèng)想作文2
淺淺歲月流過(guò)，多少夜交織成一個(gè)夢(mèng)想，清閑歲月中，品一杯茶，下一盤(pán)象棋，在交錯的格子間思考，在戰略地落子間籌劃，那是我的夢(mèng)想。
窗外，清幽恬靜，窗內，兀顯年代久遠的泛黃墻壁下，一張方桌，一盤(pán)象棋，我與父親相對而坐，不知怎地，心中亦是悲涼，無(wú)數次交鋒，無(wú)數次落敗。坐在這幽靜的地方，我便懷疑自己是否真的適合于這條路。直行，前方荊棘交錯，轉向，岔路口大霧迷蒙。
正思索間，父親叫我先下，嫻熟地跳馬，棋子微涼濕潤的觸感自指腹遞入血脈，熟悉而溫暖。棋盤(pán)上縱橫交錯的刻劃線(xiàn)，落在眼里便是太多的選擇，太多的`變幻，思索，籌劃，我正在通往成功夢(mèng)想的路上徘徊。
漸似有硝煙彌漫，父親的棋子落得干脆，運籌帷幄之中，決勝千里之外莫過(guò)于此。我漸漸有些招架不住，父親總在我追逐夢(mèng)想的道路上設下個(gè)個(gè)絆腳石。心情有些崩潰，但也不止這一次了。
一次次在家練習棋譜，心中總帶著(zhù)些期待，期待著(zhù)可戰勝父親。春夜，蟲(chóng)鳴飄在我的棋上唱響了追夢(mèng)的年華;夏夜，星光綴在我的棋上，點(diǎn)亮了流光的舊夢(mèng);秋夜，紅楓歇在棋盤(pán)上，翩躚成緋紅的幻想;冬夜，雪花躺在棋盤(pán)上，震碎成晶亮的渴望。一手握棋譜，一手拿棋子，反復推演著(zhù)重重變化，觀(guān)黑紅兩色交織廝斗，品其中深刻而又有效的方法，更是揣摩父親下棋的一些習慣，更希望一一攻破。為了我的夢(mèng)想，我在拼搏，在奮斗。
“喲，有些進(jìn)步，竟撐了這么久�！眿寢屧谂赃叾喝さ卣f(shuō)。這是我的夢(mèng)想啊!我又有什么理由去放棄追逐而止步于幾顆小小的絆腳石呢?墻壁上的反光映得我有些熏黃，那正是我在思考，在為夢(mèng)想而拼搏啊!硝煙漸漸平息，局勢對我甚是有利，猛然想起棋譜上的招式，嘴角微微上揚，“爸，我贏(yíng)了�！�
紛繁紅塵之中，有人因實(shí)現夢(mèng)想而青云直上，亦有人因放棄而一落千丈。無(wú)論他人如何，我懂得，自己的夢(mèng)要自己去追。為了自己的夢(mèng)想要去拼搏與奮斗。
為了自己的夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想，是現實(shí)的哺育者；夢(mèng)想，是人們對美好事物的向往；夢(mèng)想，是人們在彩云間飛翔的翅膀。為了自己的夢(mèng)想而奮斗，你的生命也將變得絢爛多彩！
為了自己的夢(mèng)想，我們應該奮斗。維也納古典樂(lè )派的代表人物，德國最杰出的音樂(lè )家之一路德維�！し病へ惗喾�，在年輕時(shí)已經(jīng)定下了一生的目標——成為一名偉大的音樂(lè )家，并窮盡一生努力。聽(tīng)力對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)如同生命，但就算失聰，貝多芬依然沒(méi)有退卻。在無(wú)數的黑夜里，他咬著(zhù)小棍聽(tīng)音。即使只有一盞孤燈相伴，他也能演奏出一篇篇不朽的樂(lè )章，一首首華美的交響樂(lè )。他為了自己的夢(mèng)想而不懈奮斗，他成功了！
為了自己的`夢(mèng)想，我們要忍受孤獨�！傲糁�(zhù)長(cháng)發(fā)，喝著(zhù)酒，不會(huì )彈吉他，卻總喜歡抱著(zhù)吉他憧憬未來(lái)，想象著(zhù)‘總有一天’�！睔W文·斯通在《梵·高傳》如是說(shuō)。梵·高生前窮困潦倒，卻依舊我行我素，用五彩的畫(huà)筆，演繹濃烈的情緒。當時(shí)，他的畫(huà)作幾乎無(wú)人問(wèn)津，他難道不孤獨嗎？不，不是，但就是因為他的孤獨，成就了他的偉大。為了自己的夢(mèng)想，梵高沒(méi)有隨波逐流，他選擇了忍受孤獨，堅守自我。多年以后，他聲名鵲起，他的肺腑之言，為世人傾聽(tīng)。他的夢(mèng)想，實(shí)現了！
為了自己的夢(mèng)想，我們要懂得堅持。好萊塢巨星史泰龍從小就立志成為一名演員，長(cháng)大后他的經(jīng)濟來(lái)源是一個(gè)又一個(gè)的零工：在動(dòng)物園清洗獅子籠，送比薩餅……即使這樣，他也從未忘記自己的夢(mèng)想。他時(shí)常到好萊塢的各大片廠(chǎng)，嘗試了47次，最終獲得了一個(gè)小角色，但他卻一炮走紅，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。正是因為史泰龍堅持嘗試，才鑄就了他如今的成功。為你的夢(mèng)想而前進(jìn)，為你的夢(mèng)想堅持，也許你會(huì )“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。
青春的我們，最不可或缺的便是夢(mèng)想。為了自己的夢(mèng)想，努力吧，萬(wàn)一實(shí)現了呢？
為了自己的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都有夢(mèng)想。一天清晨我醒來(lái)，看見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)兒叫著(zhù)飛向天空，看著(zhù)那歡快的樣子。我頓時(shí)竟記不起來(lái)我曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想了。本因該愉快的暑假，而我現在卻覺(jué)得有點(diǎn)壓抑了。
為了自己的夢(mèng)想，人可以受罪。曾幾何時(shí)，夢(mèng)想是個(gè)奇妙的東西，無(wú)數人因為它而走向成功。但是，同樣也有無(wú)數人跌倒在追逐夢(mèng)想的道路上。從小時(shí)候開(kāi)始，我就夢(mèng)想讀實(shí)驗小學(xué)，后來(lái)是舜水中學(xué)。未來(lái)讀的，現在很渺茫啊。
為了自己的夢(mèng)想，人，不可以輸。不論是的打擊還是摧殘。夢(mèng)想是上帝賜予人類(lèi)的機會(huì )，是可以驕傲的資本，如果一個(gè)人在四十歲的時(shí)候窮困潦倒。不過(guò)，他有一個(gè)成為富翁的夢(mèng)想，而且他決心要實(shí)現，那么，我們就不能否定他成為富翁的可能。其實(shí)，夢(mèng)想的力量就是這么強大，它代表的是兩個(gè)極端。
以前我覺(jué)得我總是一個(gè)極不守信用的人。與自己約定好的夢(mèng)想，在實(shí)現的過(guò)程中，基本上都是半途而廢了。在初三即將到來(lái)的這個(gè)暑假里，我有一個(gè)夢(mèng)想，真是期待我不要把它放棄，畢業(yè)的時(shí)候，相信笑容不是苦澀的吧。
燥熱的夏天到來(lái)了，緊跟著(zhù)的'是不停地蟬鳴，燥熱的天氣再加上噪聲，每個(gè)人都會(huì )覺(jué)得煩躁�？晌椰F在至少不會(huì )。我學(xué)過(guò)《蟬》，我也懂得蟬，為了自己的夢(mèng)想，蟄伏了整整幾年甚至十幾年，為的只是高歌一個(gè)夏天，不經(jīng)意間為蟬而感到惋惜，呵，這生命真短暫啊。這樣想來(lái)，我應該做些什么呢？連小小的蟬都可以為夢(mèng)想堅持幾年，我就不可以堅持一年嗎，只是一年罷了。
猛然間，就覺(jué)得進(jìn)入初中的前兩年在干什么，真可笑啊，只覺(jué)得心中涌蕩的是一股力量，為的就是夢(mèng)想。
為了自己的夢(mèng)想作文5
世界因夢(mèng)想而精彩！
——題記
在我小小的心里，有一顆希望的種子。它承載著(zhù)我對世界的向往，更多的，還是我那小小的夢(mèng)想。
居里夫人可以為了自己的夢(mèng)想，生活在陰暗潮濕的地下室。懷揣著(zhù)科學(xué)夢(mèng)，在一次又一次的試驗中，發(fā)現了元素“鐳�！鲍@得了諾貝爾獎，她的理想擦出了火花。點(diǎn)燃了希望。
史蒂芬·霍金可以為了自己的夢(mèng)想，奮勇拼搏，在知識的寶殿取走了“宇宙第一人”的光榮稱(chēng)號。沒(méi)有人忘得了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，也沒(méi)有人忘得了他在輪椅上莊嚴的目光。
人們只看到了名人成功后的風(fēng)光，又有誰(shuí)知道他們背后所付出的汗水與心血呢？
居里夫人為了求學(xué)。毫不顧惜自己的溫飽。一日三餐，只有干饅頭和水，連冬天都只能在破毛毯上度過(guò)嚴寒。但這些都沒(méi)有阻止她對科學(xué)的無(wú)比癡迷！終于，在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜，她的理想開(kāi)花了--“鐳”的誕生，將使她被列入世界科學(xué)貢獻者的青史，成就了一生的輝煌。
史蒂芬·霍金全身只有三根手指可以移動(dòng)，但他仍沒(méi)有放棄，以三根手指，先后品嘗了成功的喜悅和宇宙的奧秘。有誰(shuí)知道他是一個(gè)疾患者呢？他的腿不能動(dòng)，卻能在宇宙中自由行走。他的身體不能動(dòng)，可他為自己插上了夢(mèng)想的翅膀！
他們是我成功的榜樣，也是我拼搏的方向。在未來(lái)的日子里，小小的種子會(huì )結出甘甜的.果實(shí)向我微笑。是他們告訴我：“成功的果實(shí)必須要受到風(fēng)吹雨落的坎坷�！狈駝t怎樣會(huì )成功呢？
蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事情莫過(guò)于為理想而奮斗�！币粋�(gè)人只有擁有夢(mèng)想，才能摘下成功的果實(shí)。我堅信，只有努力拼搏，才能把握成功。
朋友，為自己的理想努力奮斗吧！似錦的前程在向我們招手！
為了自己的夢(mèng)想作文6
如果驕傲沒(méi)被現實(shí)冷冷拍下，有怎么懂得要多努力，才能走到遠方;如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，又怎么明白要多嘗試，才能走向成功。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可大可小，但對于這些夢(mèng)想都只有一個(gè)目標——實(shí)現它。
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想——當數學(xué)家，但在上小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)特差，上課總是分心，考試總是不及格。有一次數學(xué)課上，數學(xué)老師讓我做一道簡(jiǎn)單的方程題，而我卻無(wú)此下手，老師氣憤地走到我面前扔下一句：“帶腦子�！鳖D時(shí)教室了想起了同學(xué)的笑聲，那一刻，我傷心地痛哭了，任同學(xué)們的嘲笑聲在我耳邊回旋。 我狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，將自己鎖在房子里，不斷地問(wèn)自己難道我就這么笨，難道我就成不了數學(xué)家嗎?這時(shí)媽媽走進(jìn)了我的房間，聽(tīng)了我的事情后，臉色頓時(shí)青了，然后，他撫摸著(zhù)我的頭，嚴肅的說(shuō)：“孩子，記住，落后就要挨打。男子漢只要努力，別人有的，你也會(huì )有�！眿寢屩v完這句話(huà)時(shí)，我分明看到了她的眼圈濕了，從那一刻起，我銘記了媽媽的話(huà)，我不能再讓媽媽為我流淚了，我要為我自己的夢(mèng)想而努力。
從那以后，我拼了命的學(xué)，在我的課桌上刻了個(gè)心字，意思是提醒自己上課要專(zhuān)心，別的同學(xué)花一分鐘學(xué)會(huì )的知識，我一分
鐘學(xué)不會(huì )就花十分鐘，十分鐘學(xué)不會(huì )就花一個(gè)小時(shí)，直到學(xué)會(huì )為止。
就這樣，我憑借這份苦勁，在期末考試中由原來(lái)的倒數第三上升到了正數第三，我的進(jìn)步，讓老師和同學(xué)們都大吃一驚，他們想不到原先一個(gè)呆腦子竟能取得如此驚人的'進(jìn)步。
當我從老師手里鮮紅的獎狀時(shí)，我哭了，但我留下的是快樂(lè )的眼淚，我證明了我不是個(gè)笨腦子，我也可以實(shí)現我的夢(mèng)想。
我跑回家后，把獎狀給媽媽?zhuān)D時(shí)媽媽傻了眼，激動(dòng)地說(shuō)：“你做到了，你做到了�！�
把眼淚種在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花，穿過(guò)風(fēng)繞過(guò)彎，實(shí)現了心中的夢(mèng)想。
為了自己的夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想是靈魂，夢(mèng)想是動(dòng)力，我要為夢(mèng)想而奮斗�！}記
我的夢(mèng)想源于那張薄薄的檢查單。那是去年的暑假，無(wú)意間我發(fā)現了一張檢查單上寫(xiě)著(zhù)父親的病情，我愣住了，不敢相信。
眼前又浮現出父親的身影，原先挺直的腰桿現在已像成熟的稻穗，原先溫潤的手現在已像松樹(shù)皮般粗糙，腿上凸起的青筋如山脈一樣起伏蜿蜒。我意識到，父親老了。也就是在這時(shí)，一個(gè)念頭在心中駐扎：一定要考入一所能免費就讀的好高中，以減輕父親的負擔。
在這條夢(mèng)想的路上，我開(kāi)始奮斗。早晨，第一縷陽(yáng)光還沒(méi)灑進(jìn)校園，我已啟程走在夢(mèng)想的路上；晚上，月亮已隱去了光輝，繁星也都消散，我仍在夢(mèng)想的路上踽踽獨行。我猶如一個(gè)小燈泡在不停的通電、發(fā)光、放熱，我的努力總是超出我自身能承受的范圍�？墒�，失敗總是纏著(zhù)我不放，每一次考試都叫我心驚肉跳。別人一次次拿著(zhù)滿(mǎn)意的成績(jì)笑逐顏開(kāi)，我只有失望，于是我奔跑，努力地奔跑。
眼看就要中考了，我的成績(jì)還是沒(méi)有太大的起色，我心亂如麻，不知如何是好，想著(zhù)父親想著(zhù)未來(lái)，我感到緊張又害怕。
中考成績(jì)下來(lái)了，很令人失望，回到家父親一定會(huì )大發(fā)雷霆，我已做好了迎接暴風(fēng)雨的準備。然而，出乎我的.意料，父親并沒(méi)有責怪我，只是說(shuō)：“你只要盡力了就行。你要知道學(xué)習的重要性，要不斷的學(xué)習。相信有志者事竟成，苦心人，天不負。你要堅定你心中的那份夢(mèng)想�！�
聽(tīng)了父親的話(huà)，我信心十足，我決定再用一年的時(shí)間拼搏未來(lái)，去實(shí)現我的夢(mèng)想。是父親的那一番話(huà)給了我挑戰的勇氣，為了心中的夢(mèng)想，我一定要更加努力，為了父親的祈愿，我相信我一定行。
現在，我的夢(mèng)想仍在繼續，越來(lái)越光亮，它讓我不斷前進(jìn)，前進(jìn)，奮斗，奮斗。再奮斗！
為了自己的夢(mèng)想作文8
上了初中，無(wú)疑要為自己的夢(mèng)想而奮斗......
初一有夢(mèng)。我是一個(gè)初一的新生，經(jīng)過(guò)六年小學(xué)生涯，我來(lái)到了人生又一個(gè)起點(diǎn)。漫步于校園，看著(zhù)周?chē)吧木拔�，陌生的人，心中不禁暗想：初中我也一定要像小學(xué)一樣優(yōu)秀，讓人人都羨慕。不禁想起小學(xué)最后一個(gè)家長(cháng)會(huì )，小學(xué)的班主任與我家長(cháng)談話(huà)，說(shuō)：“這孩子不錯，將來(lái)一定能上重點(diǎn)高中�！睆哪菚r(shí)起，“重點(diǎn)高中”這四個(gè)字深深地扎根在我的心里�！岸�，一定要好好努力！”就這樣，在初一，我有了自己內心的一個(gè)夢(mèng)想。
初二追夢(mèng)�，F在的我，已經(jīng)是一名初二的學(xué)生。初一的暑假前，老師就不停的強調，這個(gè)暑假很關(guān)鍵，因為初二是一道分水嶺，同學(xué)間的成績(jì)會(huì )有很大差距。我絲毫不敢怠慢，仍然一如既往的努力著(zhù)，但結果卻總是不盡如人意。我的年級排名從沒(méi)有進(jìn)入過(guò)前50名。發(fā)展到初二上學(xué)期的`期末考試，我的年級排名已在150名之后。仿佛掉進(jìn)了黑洞，我在追夢(mèng)的路上遇到了前所未有的困難。心里一直有個(gè)聲音說(shuō)：“或許，你不是重點(diǎn)中學(xué)的候選人�！毙幕乙饫渲H，有一片陽(yáng)光照在我身上，而后是那熟悉的聲音�！皼](méi)關(guān)系，只是一次失誤，我相信你能行�！笔悄赣H！他首先分析了我失敗的原因，然后有針對性的為我輔導。在他的幫助下，我的自信又回來(lái)了。
初三圓夢(mèng)。這是初中的最后一年。在6月份，我們還要進(jìn)行中考。6月，就是我的圓夢(mèng)時(shí)刻。經(jīng)歷了初一的懵懂，初二的彷徨，現在的我，已經(jīng)成熟了很多。從初二下到初三上的這一年間，我有了許多突破。隨著(zhù)身體的成長(cháng)，我的成績(jì)也在穩步上升。我感到自己越來(lái)越自信了。離中考還有最后的120多天，萬(wàn)萬(wàn)不可松懈。在那陽(yáng)光燦爛的6月，我一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，努力向前吧！
為了自己的夢(mèng)想作文9
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而去努力、拼搏。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)公式A=X+Y+Z，A代表的是成功，X代表的是堅苦的努力，Y代表的是休息，Z代表的是少說(shuō)廢話(huà)，再加上我的一句話(huà)：讓自己的每一天過(guò)得很充實(shí)，就能完成自己的夢(mèng)想。
一顆幼小的樹(shù)苗被人捧起栽在泥土里，它不會(huì )在意自己生存的空間是多么的渺小，更不會(huì )期望那個(gè)空曠的天地。他只在乎太陽(yáng)在今天升起照耀自己，他只在乎雨露是否在今天滋潤自己呢？他不去希望未來(lái)自己是否會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，因為明天的事誰(shuí)都無(wú)法預料，他的任務(wù)是在今天吸收點(diǎn)滴的雨露讓自己茁長(cháng)成長(cháng)！我的夢(mèng)想是長(cháng)大成為一名設計師，雖然這個(gè)夢(mèng)想太遙遠，但我會(huì )努力的，去嘗試。讓我們學(xué)一下幼苗：讓我們擁有一個(gè)充實(shí)的`今天，日復一日，年復一年，我們就擁有了個(gè)無(wú)悔的過(guò)去和絢麗的未來(lái)，再多再多的一愿望，只有在今天努力去做才將夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)窮人，別人施舍他一桶米，他很高興。心想：如果我把米賣(mài)了賺了些錢(qián)，便可以做生意做大了，我就有了大把大把的鈔票，我要買(mǎi)連兩間大房子！想著(zhù)想著(zhù)一下子把米撒了，不遠處的鳥(niǎo)兒立刻飛過(guò)來(lái)把米全出光了，當他反應過(guò)來(lái)的時(shí)候早已經(jīng)遲了，哪有大把大把的鈔票，只剩下孤零零的自己……
其實(shí)再多的夢(mèng)想只有真正做了才會(huì )變成現實(shí)，與其去想那些夢(mèng)想還不如趁著(zhù)現在努力用功，夢(mèng)想才會(huì )變成現實(shí)。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，你不在意，它也不會(huì )在意，因為時(shí)間是讓人等得而不會(huì )等人的，表盤(pán)上的秒鐘在一圈一圈的轉動(dòng)，那就是時(shí)間，抓住它吧！今天只有24小時(shí)，8400秒就是一天，你忍心虛度著(zhù)一天嗎？不，那就把握住今天就等于離自己的夢(mèng)想近了一天。
為了自己的夢(mèng)想，我們要擁有現在才會(huì )彌補過(guò)去和遺憾，才會(huì )開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)。
為了自己的夢(mèng)想作文10
一陣悠揚的琴聲傳出，尋聲而去，看到一個(gè)簡(jiǎn)樸的房間，一位少女輕輕拔動(dòng)琴弦，臉上的微笑從容優(yōu)雅——古箏，是她的夢(mèng)想。
時(shí)間仿佛倒流，思緒悄悄飄回六年前的雨天。那天，她偷偷潛入媽媽的房間，有一種奇妙的音樂(lè )吸引著(zhù)她，這里是音樂(lè )的發(fā)源地。女孩水靈的大眼睛眨了眨，媽媽好像有點(diǎn)不一樣：微微上揚的嘴角不失從容，纖細的手腕靈活地運轉，細長(cháng)的`手指靈巧地在琴弦上舞動(dòng)，音符仿佛跟隨音樂(lè )在舞蹈。這引起了女孩對音樂(lè )的向往。
眼前的景象逐漸模糊。右邊，傳來(lái)一聲稚嫩的童聲：“媽媽?zhuān)@是給我的嗎？”身邊的母親微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你要收好它�！薄班��！毙∨⑺坪蹰L(cháng)高了，她愛(ài)不釋手地撫摸著(zhù)琴弦，眼中流露出無(wú)法掩蓋的欣喜。這造就了女孩對音樂(lè )的迷戀。
忽然，時(shí)光迅速流轉，背景變成了花園。從什么時(shí)候起細雨紛飛？從什么時(shí)候起母親不在身旁？為什么冰冷的石碑上鐫刻著(zhù)母親的名字？女孩不懂，花園里的薔薇開(kāi)得正艷，女孩心中只有盡的悲哀與絕望，“以后要常彈琴給媽媽聽(tīng)哦，你很像媽媽小時(shí)候那樣呢�！迸⒌哪X海中忽然冒出了這樣一句話(huà)。她走回房間，彈奏樂(lè )章，每個(gè)音符都帶著(zhù)一絲悲哀的思念，女孩自己也沒(méi)有察覺(jué)到，自己的眼角何時(shí)泛起了淚光？“古箏曾是媽媽的夢(mèng)想�！蹦X海中又出現了媽媽的笑容，“但如今，媽媽更愿意把這個(gè)分享給你，你愿意嗎？”這是媽媽什么時(shí)候說(shuō)得話(huà)？淚珠滴下，在地面上留下一片小小的濕痕。
停止彈奏，看著(zhù)照片中媽媽的笑顏，“我愿意，媽媽?zhuān)」殴~，曾是您的夢(mèng)想，但今天，卻是我的夢(mèng)想，我會(huì )為自己的夢(mèng)想而努力，用古箏彈奏未來(lái)！”
為了自己的夢(mèng)想作文11
每個(gè)人都有五彩斑斕的夢(mèng)想：醫生、老師、軍人、警察。而這些理想也在隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識的豐富而變化；從小時(shí)相當奧特曼到現在的軍人；從小時(shí)的多啦a夢(mèng)到現在的科學(xué)家。理想一直在變化之中。但是，如果你不付諸行動(dòng)，任何理想都是空想！
想必大家都知道邁克爾。喬丹吧，他是美國的籃球運動(dòng)員，而他年輕時(shí)只是一個(gè)給籃球運動(dòng)員們端水、拿衣的副手！他年輕時(shí)，就懷有一個(gè)遠大的理想，那就是成為一名舉世矚目的籃球運動(dòng)員。但是，由于他的資歷不夠，只被籃球隊錄用為一個(gè)為運動(dòng)員端水的副手，但是他的理想沒(méi)有破滅，他不會(huì )屈身于只當別人的副手，他每次參加籃球賽（去幫忙）時(shí)，他都仔細觀(guān)察運動(dòng)員們的動(dòng)作和技巧，然后回去仿照著(zhù)他們的動(dòng)作練習，十年如一日。最終，隊長(cháng)發(fā)現了他這匹千里馬，把他提拔了起來(lái)。但是，他沒(méi)有驕傲和滿(mǎn)足，他的'理想是響譽(yù)全國！他努力，他奮斗，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造了籃球界不朽的傳奇！
從喬丹的身上，我深深地感受到了夢(mèng)想在其中起的作用，因為有了夢(mèng)想，才使他不斷努力和奮斗，最終走向了成功！所以，我們不需要擔心理想的遙不可及，只要有恒心、有毅力，不斷奮斗，就能實(shí)現。而且，要敢想，如果你連想都不敢想，怎能做呢？還有，實(shí)現理想還要從小事做起，從現在做起，比如：多讀書(shū)，積累豐富的課外知識，積極鍛煉身體，為實(shí)現理想打下堅實(shí)的基礎......
總之，夢(mèng)想是要靠行動(dòng)實(shí)現的，成功不會(huì )從天上掉下來(lái)。所以，請同學(xué)們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，為了自己的夢(mèng)想奮斗吧！
為了自己的夢(mèng)想作文12
小時(shí)候，我非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)，喜歡畫(huà)出世界的壯景；喜歡畫(huà)出社會(huì )上的一分一秒，喜歡畫(huà)出我美麗的童年。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“畫(huà)家沒(méi)什么好處，不能出人頭地，學(xué)那干什么�！蔽衣�(tīng)后，頓時(shí)自信煙消霧散，只得灰溜溜的離開(kāi)了，走開(kāi)時(shí)，還問(wèn)了一句：“真的？對了爸爸，什么叫出人頭地��？”爸爸發(fā)愣了。
6歲，上了小學(xué)，我看了一部電影，看著(zhù)影片中經(jīng)理是那么的逍遙，多么的自在，隱隱約約體會(huì )到那種快樂(lè )。心中暗暗地想：恩，將來(lái)我也要做個(gè)經(jīng)理。
7歲時(shí)，有一次爸爸試探地問(wèn)：“兒子，發(fā)表發(fā)表以后長(cháng)大要干什么？”
“有錢(qián)人”我毫不猶豫地大聲說(shuō)道。
“恩，不錯�！卑职终f(shuō)�！安贿^(guò)經(jīng)理方面多，你做哪反面的'��？開(kāi)公司吧，那不錯�！蔽乙苫罅耍骸袄习�？”
“錯什么錯，我反對，老板太累了�！眿寢屵呑哌^(guò)來(lái)邊說(shuō)，“整天提心吊膽的，簡(jiǎn)直不是人過(guò)的�！�
那做什么呢？我心中起了疑問(wèn)。10歲了，發(fā)表了幾篇作文，覺(jué)得作文被錄用時(shí)挺快樂(lè )的，就想當個(gè)作家。
“是個(gè)選擇�！备改赣譃槲业膲�(mèng)想開(kāi)始討論了�！白骷液玫胶�，可是看你那貪玩樣，唉！”又一個(gè)夢(mèng)想破滅了。有個(gè)夢(mèng)想真難！我心中漸漸體會(huì )到。
12歲，離考初中不遠了。此時(shí)，我的數學(xué)才能顯現出來(lái)，在班上已經(jīng)是數一數二的�！皵祵W(xué)家挺廢精力的，你能堅持嗎？”父母又問(wèn)了。
“這……”我無(wú)法回答。
我真不明白，為什么我的夢(mèng)想總不能固定，12年，我換了幾個(gè)夢(mèng)想，堅持了多久？我很迷茫�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想隨風(fēng)而逝，不由得心痛。為什么大人們總那么現實(shí)的過(guò)度，復雜的離譜？他們現實(shí)，讓他們現實(shí)去吧；他們離譜，讓他們離譜去吧！我畢竟是孩兒，是孩兒，為什么就不能有“不現實(shí)”的夢(mèng)想呢？
于是，我心中萌生了一個(gè)對于別人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單至極而又對我來(lái)說(shuō)非常遙遠的夢(mèng)想――
有一個(gè)屬于自己永遠不改變的夢(mèng)想！
為了自己的夢(mèng)想作文13
五月的風(fēng)，像一陣陣熱浪撲面而來(lái)，著(zhù)時(shí)讓人心生不滿(mǎn)，頭頂著(zhù)炙熱的火球，看著(zhù)河岸邊被風(fēng)吹亂的垂柳，我心如麻繩，解不開(kāi)又理不順。夢(mèng)想，我還應該堅持下去嗎？
回想這兩天，接連的考試，接連的失利，不禁讓我懷疑，我還應該堅持嗎？老師那由于期話(huà)變?yōu)槭哪抗�，像一根根尖銳的針，狠狠扎進(jìn)我的心頭。那布滿(mǎn)血絲的眼睛，更是將這顆千創(chuàng )百孔的心攪碎了。眼眶濕潤了，我該怎么辦，是堅持還是放棄？
忽然間，我看到一朵雪白的花兒，那朵花像是工匠師雕琢的，它的姿態(tài)竟是那么獨特。小巧玲瓏的心形花瓣，柔滑得像月光積成的。尋著(zhù)它那彎曲的藤蔓，我發(fā)現它的根居然是從石徑下面伸出來(lái)的。想必這朵花兒的芽?jì)�，在剛萌發(fā)的時(shí)候一定是四處碰壁吧�？伤鼪](méi)有放棄，為了堅持開(kāi)出奪目的花朵，它不惜撞破腦袋，好不容易從地下探出頭來(lái)，它又要接受暴風(fēng)雨的洗禮，烈日的曝曬等等磨難，但它始終昂首面對。終于，它開(kāi)出了花，它實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
望著(zhù)草地里那朵盛開(kāi)的花朵，我不由得想起剛步入中學(xué)時(shí)，老師讓我們寫(xiě)得夢(mèng)想卡片。我那里懷著(zhù)無(wú)比憧憬的`心情，在上面公整得寫(xiě)上自己的愿望，然而，當初最期盼得夢(mèng)想，竟因為一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而想要放棄。我想起老師曾經(jīng)告訴我們的那句話(huà)：“任何時(shí)候都不要放棄自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有希望�！�
是呀，有夢(mèng)想才有希望。我怎么能那么輕易就說(shuō)放棄呢？一瞬間，我一掃心底的陰霾。原本狠辣辣的太陽(yáng)也變得異常溫暖，撲面而來(lái)的熱浪也異常清涼。這一刻，我似乎聽(tīng)到心底有一個(gè)聲音告訴我：“為了自己的夢(mèng)想，加油！有夢(mèng)想才有希望�！�
為了自己的夢(mèng)想作文14
蒼鷹為了實(shí)現自己高飛的夢(mèng)想，敢于接受生死的考驗； 彩虹為了實(shí)現自己多彩的夢(mèng)想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮； 曇花為了實(shí)現自己綻放的夢(mèng)想，甘于承擔往日的無(wú)人理睬； 流星為了實(shí)現自己美好的夢(mèng)想，甘于放棄美好閃耀的生命。夢(mèng)想的意義在于付出，為夢(mèng)想的'所有付出都是值得的。
記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“當你想放棄的時(shí)候，想想當初是什么支撐著(zhù)你走到了現在”是夢(mèng)想。當你累了、乏了、倦了的時(shí)候，請想一想努力之后的成功的喜悅，那是多么令人激動(dòng)、自豪，那是一種無(wú)法言喻的快樂(lè )，那是比做任何事情都值得高興的一種快樂(lè )。
偉大的音樂(lè )家貝多芬，在1820xx年，他的耳聾已經(jīng)完全失去了治愈的希望，他的情人離他而去，一連串的精神打擊使貝多芬處于死亡的邊緣。但是，貝多芬并沒(méi)有因此而選擇死亡。他在一封信里寫(xiě)道：“假使我什么都沒(méi)有創(chuàng )作就離開(kāi)這世界，這是不可想象的�！必惗喾以谝簧凶钔纯嗟臅r(shí)期，展開(kāi)了一次旺盛的創(chuàng )作高潮，命運對他的不公并沒(méi)有使他放棄自己的夢(mèng)想，他依舊孜孜不倦，就這樣，日復一日，年復一年，他終于創(chuàng )作出了令人震撼的樂(lè )章“命運交響曲”
張海迪，一位著(zhù)名的殘疾人作家，從小她就被檢查出患有脊髓血管瘤，正是這個(gè)病導致她高位截癱，她無(wú)法和同齡朋友一起去上學(xué)，于是就自學(xué)。她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后以驚人的毅力學(xué)會(huì )了4國語(yǔ)言，成功的翻譯了16本海外著(zhù)作 并發(fā)表了數本著(zhù)作。 佛說(shuō)：“一花一世，一葉一春秋”。而我卻要說(shuō)， ，一夢(mèng)一人生， 人
生因夢(mèng)想點(diǎn)綴才五彩斑斕。泡泡只有在陽(yáng)光的照耀下，才得以璀璨奪目； 鮮花只有在綠葉的映襯下，才得以嬌艷動(dòng)人，同樣，夢(mèng)想只有在不懈的堅持下，才得以收獲成功。
“有夢(mèng)就去追”不管它多么遙遠， 多么困難， 只要相信自己就是奇跡。 堅持自己的夢(mèng)想， 相信我們都可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。 “與其用淚水悔過(guò)今天， 不如用汗水拼搏明天”把夢(mèng)想當做目標， 從現在起， 帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)， 帶著(zhù)夢(mèng)想啟航， 帶著(zhù)夢(mèng)想飛躍， 讓夢(mèng)想找到屬于它的歸宿。
為了自己的夢(mèng)想作文15
那一枚太陽(yáng)因六月而耀眼，一群孩子因青春兒活潑，那一顆星因寂夜而絢麗，那一個(gè)我因夢(mèng)想而奮進(jìn)。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們奮發(fā)的獎勵，是我們成功的前提。我也有我自己的夢(mèng)想——律師。
給我引薦夢(mèng)想的有兩個(gè)人，姐姐和阿姨。
第一次提起律師是在我六歲的時(shí)候，姐姐說(shuō)她想做一個(gè)律師。于是我就問(wèn)律師是什么。姐姐便說(shuō)：“律師是為人家討回公道的'人�！碑敃r(shí)什么都不知道，我就對姐姐發(fā)出了一串珠連炮。姐姐則說(shuō)：“假如你的碗筷被別人拿走了，那個(gè)人又不承認，那律師就會(huì )幫你把碗筷要回來(lái)�！蔽覍β蓭熯@個(gè)職業(yè)便產(chǎn)生了敬佩之情。
長(cháng)大了一些，就把律師拋在了腦后。課堂上大家總是問(wèn)你的夢(mèng)想是什么。我總是吞吞吐吐地說(shuō)不出來(lái)。當時(shí)的我喜歡看奇奇怪怪的小說(shuō)，所以很能說(shuō)，因此阿姨把我印象中懵懵懂懂的那個(gè)律師牽扯了出來(lái)。
小學(xué)的后幾年，就憑著(zhù)一股沖勁，不停地沖擊法律的一些知識，首先認識的就是《未成年人保護法》，有時(shí)候調皮了一些跟父母吵架，父母準備“收拾”我，我就拿出法則證實(shí)。而僅僅這一絲絲的律法只是管中窺豹，于是，初生牛犢不怕虎的我積極參加學(xué)校的活動(dòng)。有時(shí)候同學(xué)之間爭吵，個(gè)個(gè)都據理力爭，而每次我都會(huì )出現在一幕幕爭吵中，我也會(huì )一步步的在幫助他們，不袒護，不偏私，是個(gè)“小包公“呢！
到了中學(xué)，又有了政治這一門(mén)課，而每一本政治書(shū)上最后一個(gè)單元就是專(zhuān)門(mén)為法律而設的，可以說(shuō)是專(zhuān)門(mén)為我而設的。新同學(xué)有時(shí)候拌嘴，只是純屬娛樂(lè )放松，我也加入其中，一場(chǎng)小小的辯論賽?ài)x躍參加的我也都有理屈詞窮的時(shí)候，看來(lái)我學(xué)習的只是冰山一角。
為了我心中的那個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )傾盡我所有，我會(huì )努力的朝著(zhù)夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，相信不久之后，天空是屬于我的，未來(lái)也是屬于我的。作文
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