【薦】追逐夢(mèng)想作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的追逐夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追逐夢(mèng)想作文1
我心中的夢(mèng)想有很多，像鄭淵潔一樣的作家，像楊利偉一樣的宇航員，像徐悲鴻老先生一樣的畫(huà)家……雖然我現在還不能實(shí)現這些夢(mèng)想，但是我會(huì )沿著(zhù)夢(mèng)想的足跡一路前行。
想當作家是因為我想把自己的喜怒哀樂(lè )統統記錄下來(lái)；想當作家是因為我想讓大家知道世上的善與惡，美與丑，讓大家知道做人要誠實(shí)，不要虛假的微笑；想當作家是因為我要讓世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子，包括我的同學(xué)，都能和我一樣愛(ài)上寫(xiě)作。寫(xiě)作真的很有魅力，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，經(jīng)常在各種報刊上發(fā)表作品，令我和同學(xué)們無(wú)比羨慕。在老師的影響與鼓勵下，我和許多同學(xué)開(kāi)始大量閱讀與積累，并嘗試用自己的語(yǔ)言來(lái)描繪內心的情感，漸漸地那些充滿(mǎn)魔幻的方塊字在我的筆下，乘風(fēng)破浪，所向披靡。每次我看到自己的習作被貼進(jìn)櫥窗欄，想起老師和同學(xué)的鼓勵和夸獎，幸福的微笑便會(huì )在嘴角劃出一條完美的弧線(xiàn)。
想當宇航員是因為我很想駕駛中國的“神舟N號”飛船在浩瀚的宇宙中遨游，我可以看到荒涼的月球，美麗無(wú)比的地球，像蘋(píng)果似的火星，會(huì )閃閃發(fā)光的，像珍珠項鏈似的銀河系，我會(huì )把太空的'所見(jiàn)所聞做成一個(gè)紀錄片，讓全世界都看看在太空的生活是怎樣的，讓人們也喜歡太空；想當宇航員是因為我想把祖國求解的太多太多的謎給解開(kāi)……
想當畫(huà)家是因為我想把祖國的大好河山都畫(huà)下來(lái)，人這一輩子區區幾十年，要做點(diǎn)有意義的事，好好享受這幾十年啊，我要走到哪畫(huà)到哪；我想當畫(huà)家是因為我想畫(huà)一幅獨一無(wú)二的畫(huà)。
夢(mèng)想就是生命的一雙翅膀，是一份執著(zhù)，是一份追求，我相信，世界萬(wàn)物皆有可能。今天的我會(huì )朝著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷努力，希望未來(lái)有一天，我的夢(mèng)想不用去想，而是真實(shí)的完成，讓夢(mèng)想成真。
追逐夢(mèng)想作文2
是否你看到了書(shū)本中泛黃的字跡就會(huì )勾勒出當初的錚錚豪言及雄心壯志。是否你看到了別人獲得成功后心中就會(huì )流露出思緒萬(wàn)千，百味陳雜。是否……
太多的是否都是現實(shí)的假象，如果你還渴望回到過(guò)去認真學(xué)習的日子，那么，就從此刻開(kāi)始，正視自己，立刻行動(dòng)，不要讓虛度蒼老了未來(lái)。
每個(gè)人都有過(guò)往，過(guò)往對于現在很重要，但我卻堅信，它卻并不能主導現在，現在依舊被我們掌控在手中，就看我們知不知道把握。把握好現在，就有可能決定未來(lái)，而把握不好現在，你又有什么資格談?wù)撐磥?lái)？現在我們最主要的任務(wù)就是學(xué)習，可是我們有幾個(gè)人做好了這項任務(wù)？這值得我們深思。
恐懼、失意、沮喪難過(guò)……都是生命能量的自然流動(dòng)，它會(huì )來(lái)，就一定會(huì )走。有時(shí)候，我們也許會(huì )被負能量環(huán)繞，但如果保持平常心就一定會(huì )排除萬(wàn)難，身心愉悅。不要因為一次的考試失敗就輕易放棄，導致惡性循環(huán)，最后在學(xué)習乃至以后的生活上輸得一塌糊涂。你對得起自己、對得起父母、對得起老師嗎？你可以想想，你對得起誰(shuí)？
醒醒吧！處在迷茫中的人們，我們還有多少高中時(shí)光供我們揮霍，如果你不甘心忍受現實(shí)的壓力，那么就努力反抗吧！與其懦弱地被現實(shí)擺布，不如強勢地崛起，拿自己的努力征服現實(shí)，把握住青春。而現如今改變現實(shí)的'最有力武器就是學(xué)習，我們還要沉淪到什么時(shí)候？
處在青春期的我們，就應該懷有青春的熱血豪情，如果被一絲挫折打敗，我們有什么顏面說(shuō)我們是青春人？我一直深信“命不能爭，運可以造”。自己以后是什么情況，就由自己的基礎含金量決定，而基礎在我們這個(gè)時(shí)候自然也就是學(xué)習，我們確實(shí)應該抓住現在。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，你也有夢(mèng)想。夢(mèng)想在向我們招手，你看到了嗎？
追逐夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想——是我們的美好心愿，也許很普通，也許會(huì )失敗，但不應放棄。讀了《筑夢(mèng)路上》，仿佛游歷了一個(gè)個(gè)不同夢(mèng)想者的夢(mèng)想經(jīng)歷，看著(zhù)他們或平凡、或新奇、或高尚、或自我的夢(mèng)想，不經(jīng)想到了我自己的夢(mèng)想……
一直以來(lái)，我因為喜歡讀書(shū)而讀書(shū)，因為喜歡唱歌而唱歌，但真正想來(lái)還 沒(méi)有自己真正的夢(mèng)想，是吃遍天下美食，還 是游遍山川河流呢？總覺(jué)得夢(mèng)想離我還 是那么的遙遠。不過(guò)想來(lái)夢(mèng)想總是做點(diǎn)有意義的事，回想過(guò)往，只有一篇關(guān)于貧困地區小孩讀書(shū)的報道給我印象深刻，雖然我們學(xué)校每年都有組織大家對貧困地區捐款、捐書(shū)、捐物的，但依然很難想象現在還 有讀不起書(shū)的，那是一種怎樣的情形呢？如果他們都有書(shū)可讀了，我們的世界是不是能更美好呢？如果我今后能作一名老師，會(huì )不會(huì )他們就有書(shū)可讀了呢？
這一刻，我堅定地認為我的夢(mèng)想就是成為一名教師，不僅僅是因為教書(shū)育人的高尚，更是希望今后每一個(gè)人都能有書(shū)可讀，有書(shū)可看。
要成為一名教師，如果現在不認真學(xué)一習一，連老師布置的作業(yè)都不會(huì )做，那以后憑什么去教育別人呢？萬(wàn)一教錯了，不僅丟人，不是更誤人子弟嗎？而且就像我爸爸常說(shuō)的：“只有把基礎打扎實(shí)了，才有權利去選擇職業(yè)，不然，只能讓職業(yè)來(lái)選擇你�！彼�，為了我的`夢(mèng)想，我要認認真真的讀書(shū)，這樣將來(lái)才能有權利成為一名教師；我還 要提高自己的自理能力，這樣將來(lái)才能給我今后的學(xué)生做好榜樣。
朋友們，你們的夢(mèng)想是什么呢？不論夢(mèng)想是什么，努力學(xué)一習一才是我們實(shí)現夢(mèng)想的前提。如果我們是一只小小鳥(niǎo)，那么夢(mèng)想就是一朵云，在飛向云朵的路上，有電閃、有雷鳴、有狂風(fēng)、有暴雨，只有不怕艱難，勇于前進(jìn)，我們才能離夢(mèng)想越來(lái)越近，反之，夢(mèng)想就會(huì )遙不可及，所以，讓我們共同前進(jìn)吧，為了我們的夢(mèng)想！
追逐夢(mèng)想作文4
咬緊牙關(guān)，堅持不放棄，追逐夢(mèng)想的道路上，少不了風(fēng)雨與坎坷，但是只要我們堅定夢(mèng)想的方向，堅持不懈的朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們一定能實(shí)現夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或許與很多人一樣，我想將來(lái)成為一名老師。我會(huì )用我最大的熱情做好這一份工作，在我的眼里，這不僅僅是一份工作，這更是我實(shí)現我的人生價(jià)值的一個(gè)職位，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。
我的人生有了這個(gè)夢(mèng)想，我也已經(jīng)明確了我的夢(mèng)想，那如今，我首先要做的就是，腳踏實(shí)地，一步一步的朝著(zhù)我的夢(mèng)想而努力。
在課堂上，我會(huì )加倍的聽(tīng)講，吃透老師所講的每一個(gè)知識點(diǎn)，若遇到實(shí)在不懂的，我會(huì )去老師的辦公室求教，或者去班上學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)那兒虛心求問(wèn)。課后，我會(huì )不斷的做相關(guān)的練習題，努力做到能夠舉一反三。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)追逐我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是我努力的動(dòng)力，是在我想要放棄時(shí)給我的指路明燈。
在追逐夢(mèng)想的途中，我也有過(guò)很多次想要止步，但，我都堅持了下來(lái)，我相信在以后的日子里我也都能堅持下來(lái)。我的夢(mèng)想就像是我腦海中的太陽(yáng)，它在不斷的.給我傳遞著(zhù)溫暖，不斷鼓勵著(zhù)我前行，就算是在夜深人靜的時(shí)候，我的夢(mèng)想依舊會(huì )帶給我光明。夢(mèng)想似乎自帶著(zhù)一種魔力，每次想起，我都會(huì )感到快樂(lè )，夢(mèng)想就是自己對未來(lái)的一種希望，我們想象著(zhù)那個(gè)成功的實(shí)現了夢(mèng)想的自己，我們的嘴角都會(huì )微笑。
為了我的夢(mèng)想，我必須奔跑。
夢(mèng)想就像是開(kāi)在天邊的花，美好的讓人向往，而我們只有雙手握住了這朵花，這朵花才不會(huì )縹緲虛幻，追逐夢(mèng)想，讓我們留住美好。
追逐夢(mèng)想作文5
星光閃耀著(zhù)生命，以及你的夢(mèng)想，日升日落又是一個(gè)朝夕，我們迎著(zhù)剛剛冒出尖的太陽(yáng)，展翅飛翔，追逐那只屬于我們的年華與夢(mèng)想。
夢(mèng)想如星閃耀著(zhù)光，夢(mèng)想如火驅走寒冷，夢(mèng)想如燈照亮著(zhù)我前行的路。夢(mèng)想，是野草，是希望，它比花兒頑強，比蝴蝶美麗。只是，我們在追逐之路上如何讓它熠熠生輝，綻放出最美麗的色彩呢？
記得那年，我年齡不大，具體幾歲我也不記得了。只記得在看完一場(chǎng)古箏表演之后，我便一發(fā)不可收拾地迷戀上了這種帶著(zhù)中華傳統音韻之美的樂(lè )器。一雙纖細白凈的.雙手緩緩地撥弄著(zhù)琴弦，好似古代的一代絕世琴姬。所謂“纖纖紅素手，白日玉掻頭”也就不過(guò)如此吧！舞臺上幾名穿著(zhù)漢服的女子，隨著(zhù)悠揚的琴聲緩緩起舞，那美妙婀娜的身姿，讓我恍惚間看到了起舞猶如仙女的身影，我不禁一時(shí)失了神。
幾年過(guò)后，我也看過(guò)許多場(chǎng)古箏表演，但卻沒(méi)有一場(chǎng)讓我感覺(jué)像那一場(chǎng)那樣的令我印象深刻了。再后來(lái)，我也學(xué)習了古箏的演奏，之后，卻因為學(xué)習的原因，我的學(xué)習之路被迫暫停了！
馬上，我熱愛(ài)的初中生活即將結束，我即將邁入忙碌的高中生活。但我對于夢(mèng)想的執著(zhù)始終不會(huì )變。在追逐夢(mèng)想的道路上永遠不會(huì )停歇！在初三后的這個(gè)暑假，我將重新踏上我追逐夢(mèng)想之路，在這條道路上奔跑起來(lái)，把我所停留下來(lái)的過(guò)程給重新補上。
夕陽(yáng)再一次落下，但是星光和月光還會(huì )再黑暗中指明方向，指引道路，落日的余暉也將我追逐的身影拉得很長(cháng)，很長(cháng)。我追逐的夢(mèng)想一定會(huì )成為現實(shí)，不再是夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想作文6
天空因白云而更加蔚藍，春天因花朵而更加美麗，世界因夢(mèng)想而更加精彩。每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就如夜空中最璀璨的星星，讓人魂牽夢(mèng)縈，卻又望而止步。
我的夢(mèng)想就是清華北大，甚至牛津劍橋。它們是那么的遙遠又捉摸不定，多少天縱奇才在這高不可攀的門(mén)檻前抱憾終生。我，一個(gè)普普通通的農村子女，能行嗎?我有時(shí)會(huì )不自信地問(wèn)自己。但是，人生哪得幾回搏，我正處于生命中最富活力、最有拼勁的黃金時(shí)期，一切困難只要迎難而上，都會(huì )變成紙老虎。遇見(jiàn)高山，能將之開(kāi)鑿成平地;遇見(jiàn)沙漠，能將之綠化成綠洲，這正是我這青春的力量，我有什么理由質(zhì)疑自己呢?
于是，我毅然決然地走上這條布滿(mǎn)荊棘與危機的尋夢(mèng)之路，我在這條路上無(wú)所畏懼地前行著(zhù)，一路披荊斬棘越過(guò)重重艱難險阻。但我發(fā)現：夢(mèng)想之路上不僅僅只有苦與淚，還有樂(lè )與笑。春天，這條路上也會(huì )展現出勃勃生機，會(huì )有“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬路蹄�！钡拇壕�。夏天，生機與活力更加的濃郁，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡南木�。秋天，秋高氣爽，碩果累累，有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”，“千嶂里，長(cháng)煙落日孤城閉”的壯景。冬天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！钡亩�。這苦中帶甜的甘醇，更是讓人難以自拔，深陷其中。
尋夢(mèng)之路自然是不可能一帆風(fēng)順，也會(huì )有陰風(fēng)怒號、濁浪排空的時(shí)候。在這檣傾楫摧的危難關(guān)頭，無(wú)數雙溫暖的手將我輕輕托起—這是我的.父母、我的老師、還有我的同學(xué)們。他們幫我度過(guò)了次次危機，我回過(guò)頭，對著(zhù)他們鞠了一個(gè)深深的躬，繼續踏上這條路……
夜幕降臨，我躺下來(lái)看著(zhù)那最璀璨的星，漸漸墜入夢(mèng)鄉，夢(mèng)中，星光燦爛……
追逐夢(mèng)想作文7
成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�；叵胱穳�(mèng)的日子，我付出了很多，也受益匪淺。
夢(mèng)想是一個(gè)飄渺卻又不免讓人熱血沸騰的詞。古往今來(lái)，有多少人為了實(shí)現夢(mèng)想而無(wú)盡的拼搏奮斗？我也不例外，在自己的母校當一名老師，這就是我平凡而又偉大的夢(mèng)想。
可要實(shí)現這一夢(mèng)想，我必須踏上征程，拿下求學(xué)路上的一次又一次考驗。眼下，數學(xué)成了我過(guò)不去的坎兒，看著(zhù)一套套模擬試卷上那令人失望的分數，談及夢(mèng)想，又貌似遙不可及。
追逐夢(mèng)想的日子難道不辛苦嗎？難道能輕易放棄嗎？答案一目了然。中考天數有限，我在盡我所能做著(zhù)無(wú)盡的繁雜的幾何圖形證明題。有多少個(gè)黑壓壓的夜晚，萬(wàn)物都已蟄伏，當一切重歸寧靜時(shí)，我依然挑燈夜戰，去攻克我的薄弱環(huán)節，一把直尺，在兩手指間翻轉變化，自動(dòng)鉛筆的芯斷了又續，輔助線(xiàn)連得五花八門(mén)，兩眼早已發(fā)脹，背也酸得要命，走到11點(diǎn)的指針提醒我，該進(jìn)入夢(mèng)鄉了。我本想一頭扎進(jìn)被窩，可數學(xué)試卷上觸目的紅圈圈刺激了我，我又重新拿起了草稿紙。窗外徐徐的冷風(fēng)讓我猛打一個(gè)機靈。我嘗試著(zhù)做輔助線(xiàn)，可仍沒(méi)有突破。我翻開(kāi)錯題本，一遍遍看例題，抱著(zhù)試試的心態(tài)，沒(méi)想到，一筆成功！記不得解那道數學(xué)題用了多久，只記得那晚的黑夜，濃得化不開(kāi)，噓噓的.晚風(fēng)和解開(kāi)題后的愜意讓我心安。
守得云開(kāi)見(jiàn)月明，只有堅持到底，才會(huì )撥云見(jiàn)日，云散月明，我離那遙遙的夢(mèng)想又近了一步。
人，為何追夢(mèng)？只為夢(mèng)想成功？非也。那追夢(mèng)日子里的酸甜苦辣，那成功時(shí)分的點(diǎn)滴領(lǐng)悟才是我追逐的。在追夢(mèng)的日子里，我收獲了很多，很多……
追逐夢(mèng)想作文8
在20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )上，小沈陽(yáng)的精彩演出轟動(dòng)了全中國，有誰(shuí)不知道他的那句看似搞笑的經(jīng)典名言：“其實(shí)，人的一生可短暫了，一睜眼一閉眼，一天就過(guò)去了，一閉眼不睜眼，一輩子就過(guò)去了��！”對呀！其實(shí)，人的一生想想也就這么回事，看似有這么多年，其實(shí)扣除了睡眠時(shí)間，所剩也不多了，再從中扣除我那懵懂無(wú)知的歲月，能正經(jīng)地做些有意義的事的時(shí)間真的所剩無(wú)幾了，所以，我們應該珍惜時(shí)間。
然而，我認為人的一生的樂(lè )趣非追尋自己的夢(mèng)想莫屬了，車(chē)爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的活力如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小�！钡拇_，一個(gè)人整天碌碌無(wú)為、游手好閑、無(wú)所牽掛、無(wú)所追求，這樣的人生還有什么意思呢？紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的，最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的，無(wú)夢(mèng)想的，無(wú)愿望的人�！�
對于有夢(mèng)想的我們，生活是有意義的，是精彩的，未來(lái)，更是一種夢(mèng)幻仙境。在生命的那個(gè)階段里，所有的事情都是清晰的，所有的事情也都是可能的。在那個(gè)時(shí)候，我們敢于去夢(mèng)想，敢于去企慕那些我們希望發(fā)生在自己生活里的奇跡，敢于去追逐夢(mèng)想，也許在追逐夢(mèng)想的'過(guò)程中是坎坷的，需要放棄，需要付出，也許你會(huì )因此遲疑，因暫敗而感到消極，因努力而感到孤獨，此時(shí)，我千萬(wàn)不要退縮！因為，這是上天在鍛煉你的靈魂和你的意志，因為在這個(gè)星球上，有一個(gè)偉大的真理，那就是：不管你是誰(shuí)，也不論你做些什么，當你真心夢(mèng)想著(zhù)什么的時(shí)候，整個(gè)宇宙都會(huì )協(xié)同起來(lái)，助我實(shí)現自己的心愿，到時(shí)候回頭看看自己，就會(huì )發(fā)現，這一切都是值得的！是夢(mèng)讓我成熟，是夢(mèng)讓我懂得珍惜，是夢(mèng)讓我充實(shí)了自己的人生，得到了許多寶貴的經(jīng)驗！
偉大哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗！”有夢(mèng)的孩子，行動(dòng)起來(lái)吧！這絕對是一筆值得的交易！
追逐夢(mèng)想作文9
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么又是夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的.每一個(gè)角落里芬芳彌漫�；仨约旱囊宦烦砷L(cháng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?
每個(gè)人的心中都早已播下了一粒夢(mèng)想的種子，種子在汗水的澆灌下不斷萌芽，有朝一日，這粒昔日的小小種子也會(huì )長(cháng)成一棵枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)。散落在生活里的小小夢(mèng)想，如同一粒粒小小珍珠，點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)限風(fēng)景。平淡人生，常懷夢(mèng)想，是幸福的源泉。夢(mèng)想里存著(zhù)期望與希望，含著(zhù)愿望與熱望，披風(fēng)戴雨也不覺(jué)辛苦，歷盡千辛也覺(jué)得甘愿。
看潮起潮落，望云卷云舒，如今的我正譜寫(xiě)著(zhù)人生第十三年的絢麗篇章。兒時(shí)的我，曾經(jīng)擁有過(guò)無(wú)數的夢(mèng)想，這些的夢(mèng)想伴著(zhù)我長(cháng)大，見(jiàn)證了我的成長(cháng)�；蛟S有些夢(mèng)想是可望而不可及的，但是，一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想就像是一顆顆耀眼的星星，因為有它們，我人生的天空更加絢爛，更加晴朗，成為我記憶中最美的感動(dòng)。
有夢(mèng)，就有動(dòng)力;有夢(mèng)，就有未來(lái)。因為有夢(mèng)，人們更加努力;因為有夢(mèng)，我們更加幸福;因為有夢(mèng)，國家更加強大。夢(mèng)想的力量超越一切!
人生，或許就是一個(gè)不斷逐夢(mèng)的過(guò)程。如果說(shuō)現實(shí)與夢(mèng)想之間有一條河流，那不懈的追求與努力就會(huì )是河上的一座橋梁。夢(mèng)想，讓人生更充實(shí)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我付出過(guò)，努力過(guò)!不求蕩氣回腸，但至少要給自己的生命涂抹上重重的一筆，用最透明虔誠的心塑造一份屬于自己的璀璨，至少我要驕傲地綻放過(guò)!
在這個(gè)金色的季節，讓我們彼此相約，載著(zhù)夢(mèng)想，揚帆起航!一起放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，做一個(gè)幸福的追夢(mèng)人!
追逐夢(mèng)想作文10
結繭成蛹的春蠶，在軟殼里期待化為彩蝶的時(shí)刻：含苞欲放的花蕾在青葉中暢想盛開(kāi)如霞的未來(lái)。青春年少的我們在成長(cháng)的過(guò)程中定然憧憬著(zhù)美好的明天，做著(zhù)這樣那樣的夢(mèng)。
對于汪洋大海來(lái)說(shuō)，也許我是微不足道的一滴水，但有夢(mèng)想，我想我就可以折射出五彩光芒；對于蔥蘢森林來(lái)說(shuō)，也許我是不易入目的一棵樹(shù)，但有夢(mèng)想，我想我就可以顯露出翠綠青蒼；對于鼎鼎明星來(lái)說(shuō)，也許我是太平常不過(guò)的一個(gè)人，但有夢(mèng)想，我想我可以在自己人生的舞臺上綻放最美的風(fēng)姿。而我的夢(mèng)想是考上一所優(yōu)秀的高中，我在為這個(gè)夢(mèng)想用實(shí)際行動(dòng)靠近它。
首先擺正自己的態(tài)度，我即將走入初三，我應該更努力，更勤奮。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以我應該撥正我的一葉小舟，更盡力劃，闖過(guò)激流險灘，度過(guò)涓涓細流，最終定能抵達終點(diǎn)。
第二，我應該確定一個(gè)明晰的學(xué)習目標，找到切實(shí)有效的.學(xué)習方法。我心中學(xué)習的榜樣是我姐姐。她十分優(yōu)秀并且勤奮，她曾經(jīng)并正在給予我許多的支持與影響，以她為目標，我相信我可以在現在的基礎上取得更大的進(jìn)步。至于學(xué)習方法，我應該注重聽(tīng)講理解，多做題，時(shí)時(shí)刻刻以?xún)?yōu)秀生的標準要求自己。
長(cháng)輩們常常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！毙r(shí)候覺(jué)得這句話(huà)乏味，現在看來(lái)確實(shí)不無(wú)道理的。最后，最關(guān)鍵的一點(diǎn)還是要多給自己信心，相信自己可以創(chuàng )造奇跡。有時(shí)，安于現狀是好的，可是當你真正習慣了不去超越自己時(shí)，你會(huì )發(fā)現曾經(jīng)信誓旦旦要完成的夢(mèng)想，如今只是南柯一夢(mèng)罷了。我很喜歡的一句歌詞是“在不去闖，夢(mèng)想永遠只會(huì )是一個(gè)夢(mèng)想。"；我以這句話(huà)自勉。更以它與大家共勉。這一年讓我們共同拼搏！
追逐夢(mèng)想作文11
《老人與�！分械睦先松５貋喐缭诤Ｉ瞎陋毜赝忯~(yú)搏斗，最后只拖回了一堆魚(yú)骨，針對此事，也許，有人會(huì )說(shuō)老人得不償失，其行為很傻，但我卻認為老人是聰明的，他懂得去追逐心中的夢(mèng)想。
人在一生中有無(wú)數個(gè)夢(mèng)想：小時(shí)候想有各種各樣的玩具，上學(xué)后想考試得高分，成年后想擁有一份高收入的工作……人的一生就是在逐夢(mèng)中度過(guò)的。夢(mèng)想既是人生的目標，又為人們實(shí)現目標提供源源不斷的動(dòng)力。
夢(mèng)想無(wú)大小、高低、貴賤之分，它是人們心中的一顆星，在天空中閃閃發(fā)光，指引我們前進(jìn)的方向。
馬丁路德金有一個(gè)夢(mèng)想：實(shí)現所有人種之間的平等相處。正因為他有了夢(mèng)想并且不斷追逐，才最終取得了勝利。他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。
屈原有一個(gè)夢(mèng)想：希望楚國強大起來(lái)，能夠抵抗秦國的`進(jìn)攻�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，為了這個(gè)夢(mèng)想，他不畏小人的讒害，極力進(jìn)諫。雖然最終失敗，他如泣如訴如歌的詩(shī)篇卻流傳千古。他不與邪惡勢力同流合污的斗爭精神和至死不渝的愛(ài)國熱情激勵著(zhù)每一個(gè)人。
他們的偉大不在于追逐個(gè)人的名利，而在于他們有崇高的夢(mèng)想，并能為了這個(gè)夢(mèng)想去拼搏、奮斗。他們的精神同桑地亞哥一樣堅韌頑強。這就是他們的人生美，夢(mèng)想讓他們的生命更加有意義、有價(jià)值。
人的一生短暫而平凡，能夠成為偉人的人屈指可數。我們大多數人在人類(lèi)進(jìn)程中只不過(guò)是一顆流星，轉瞬即逝。因此，常有人感嘆“人生苦短”。但我要說(shuō)人生的確短暫，人活在世上也的確很辛苦，但是，正因為時(shí)光飛逝，我們更要珍惜眼前，更要活得有意義有價(jià)值。桑地亞哥與鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程看似艱辛，但其意義卻是其他任何事物都無(wú)法給予的。我想，人生也是如此吧！
人生之美，美就美在追逐夢(mèng)想的過(guò)程。
追逐夢(mèng)想作文12
劉翔，是我們全中國的驕傲，他從2004年的雅典奧運會(huì )中脫穎而出，2008年因腳傷而不得中途退出比賽，2012年卻被第一欄摔倒在地，被診斷為跟腱斷裂。猝不及防的跟腱斷裂，使劉翔無(wú)法在跑道上飛翔，卻不能阻止他瘸著(zhù)腳，追求奧林匹克精神的夢(mèng)想。
人們看到，重重摔倒的劉翔，頑強地爬起來(lái)，當他單腳跳向休息室路程的一半時(shí)，又跳回了起點(diǎn)，單腳跳向最后一個(gè)欄，或許劉翔的這一個(gè)做法，是為了彌補2008年的遺憾，但這奧運史上罕見(jiàn)的場(chǎng)面，感動(dòng)了現場(chǎng)觀(guān)眾，他們向這位２９歲的老將，這位４年前在北京奧運會(huì )上因傷出局的`中國選手，致以熱烈掌聲。媽媽跟我說(shuō)：“這次，在劉翔腳部有傷的情況下，大家依然期待他奪金，顯然太苛求。假如腳傷無(wú)大礙，劉翔或許能帶給大家驚喜，重現自己的風(fēng)采�！�
當我知道這個(gè)消息后，雖然有一點(diǎn)失望，但還是佩服著(zhù)他的勇氣，在2004年的雅典奧運會(huì )中獲得金牌，本應可以退出奧運會(huì )，享受自己的生活，可事實(shí)是殘酷的，當他獲得金牌時(shí)，全中國沸騰，在2008年退出比賽后，便去醫院治療，但就有一些不懷好意的網(wǎng)友就在網(wǎng)上大肆的批評劉翔，還給他取了個(gè)名字叫“劉跑跑”。在09、11年，他還不斷創(chuàng )造出奇跡，并把自己的八步跨欄改為七步跨欄，在倫敦的奧運會(huì )中，他更是提前到達六天，享受倫敦的奧運氣氛，從2005年到2012年，中國人等待了6年，只為了在2012年的倫敦奧運會(huì )中，再次看到劉翔站在領(lǐng)獎臺上，再獲得金牌，再創(chuàng )佳績(jì)，但我們也要想一想：劉翔他不是全能的神，他也是人。當他成功時(shí)大家吹捧他，當他失敗時(shí)大家批評他，每一次的奧運會(huì )，劉翔的肩上都背負著(zhù)億萬(wàn)人的期盼，可想而知，劉翔的壓力又是如此之大。
這一次奧運會(huì )上的摔倒，或許是人生的轉折點(diǎn)，或許是對奧運會(huì )的終結。在這一切一切，也就將成為歷史，在此我們也向劉翔送上深深的祝福，祝愿他早日康復！
追逐夢(mèng)想作文13
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)。
過(guò)去，面對過(guò)去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開(kāi)始。最初的，我們的執著(zhù)，我們的追逐，我們的堅持。
現在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著(zhù)，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的.美好。我們懷揣著(zhù)追逐的夢(mèng)想，我們執著(zhù)，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著(zhù)我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì )固執的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著(zhù)，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執著(zhù)，堅持著(zhù)。
未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水;無(wú)數次，幻想過(guò)，擁抱著(zhù)成功后的鮮花和掌聲;無(wú)數次，我們期待著(zhù)，執著(zhù)追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執著(zhù)追逐著(zhù)。所以那一天，就在一步一步走向我們
正如孫中山先生所說(shuō)，我們應該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著(zhù)，追逐，終會(huì )迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味;現在就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前;未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執著(zhù)，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……
過(guò)去，現在，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……
追逐夢(mèng)想作文14
幼兒園時(shí)，第一個(gè)知道的職業(yè)是科學(xué)家，它總是帶有一種神秘色彩，讓我忍不住想去揭開(kāi)它的神秘面紗。所以當老師問(wèn)我將來(lái)的職業(yè)是什么的時(shí)候，我毫不猶豫地說(shuō)：“科學(xué)家！”。但是當科學(xué)家要有超強的記憶力，工作量也十分大，于是我放棄了當科學(xué)家的念頭。
升入小學(xué)，我已經(jīng)知道除了科學(xué)家之外還有許多其他職業(yè)，如消防員、護士……因為當時(shí)的我特別愛(ài)看恐怖小說(shuō)，但是我又特別怕死，我希望有一種“靈丹妙藥”能讓我永遠不死。我又有了新的夢(mèng)想――當醫生，去研制這種藥。當時(shí)的我十分想成全我的這個(gè)夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)想我做出了許多自以為聰明的事情。后來(lái)我才知道，目前的科技無(wú)法達到這個(gè)水平，預計到22世紀才可能制造出“不死藥”。
現在的夢(mèng)想――在華爾街占有一席之地
現在我已經(jīng)是中學(xué)生了。自從暑假爸爸帶我到美國紐約市的華爾街――蜚聲海內外的“世界第一富街”之后，我就迷上了這條只有五六百米的小街。通過(guò)上網(wǎng)査找資料，我了解到世界上大約三分之二的資金在華爾街流動(dòng)。我突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：“我要在華爾街占有一席之地，做一個(gè)經(jīng)濟學(xué)家！尋回我兒時(shí)的夢(mèng)想�！钡窍胍M(jìn)入華爾街可不是一件這么簡(jiǎn)單的事情：
要有十分扎實(shí)的`知識儲備。
要有超強的工作能力。
要有十分敏捷的邏輯思維能力。
要有十分充沛的體力。
如果能做到這些，你就成功一半了。想要做到這個(gè)要求，只有一個(gè)辦法：讀書(shū)再讀書(shū)！讀書(shū)既可以開(kāi)拓眼界，陶冶情操，又可以讓我們多活幾度生命，體會(huì )文化的傳承，讀書(shū)還可以給我們添上一對實(shí)現夢(mèng)想的翅膀。一舉數得，何樂(lè )不為呢？
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )不懈地努力。我堅信：堅持就一定成功，終有圓夢(mèng)的那天！
追逐夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想猶如生命的火種，只要我們愿意去實(shí)現，他也自然會(huì )燃燒起來(lái)。夢(mèng)想是一對隱形的翅膀，帶著(zhù)我們飛翔。
也許你看不起一株小小的幼苗，但它也有很偉大的夢(mèng)想
那就是長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。一塊普普通通的磚塊看起來(lái)沒(méi)什么用處，但他也有位大的`夢(mèng)想，那就是和同伴們來(lái)搭建出一座大房子。我們時(shí)常會(huì )瞧不起那些身變的一些小東西，一草一木？一鳥(niǎo)一獸？一花一蟲(chóng)那些東西無(wú)處不在，也對我們的用處極大。
夢(mèng)想要的是追求。那些科學(xué)家，物理學(xué)家等各種名人那個(gè)不是靠著(zhù)這種堅持不懈的刻苦精神，勇往直前的精神與努力
夢(mèng)想需要行動(dòng)，每個(gè)人的夢(mèng)想都很美好，遠大。但是，鍥而不舍地實(shí)現夢(mèng)想的人卻少兒至少大多數人都光說(shuō)不做，默默聞地度過(guò)了一生，殊不知，要實(shí)現夢(mèng)想就要付出行動(dòng)，有了行動(dòng)，就好似離夢(mèng)想之路進(jìn)了好幾步。
吉姆克拉克是一家通訊公司的創(chuàng )始人，夢(mèng)想幫助他走上成功之路，不久，克拉克考上了一所海軍學(xué)校，之后努力學(xué)習，積極進(jìn)修，后來(lái)獲得了學(xué)士學(xué)位，創(chuàng )辦了自己的公司。
“夢(mèng)是偉大的”這就是克拉克的座右銘。
夢(mèng)想在與思考，在經(jīng)歷挫折后，要領(lǐng)悟自己的不足之處，人人都渴望如愿以?xún)數孛缐?mèng)成真，但有時(shí)以退為進(jìn)卻是為了以致千里如果偏離了主向，追求將是南轅北轍，所以，人生之路上，我們要多些思考，自然會(huì )多些智慧，鏟除一切阻礙，讓美夢(mèng)成真。
夢(mèng)想是一絲陽(yáng)光，去除一切不良之處。夢(mèng)想是一眼清泉，洗驚你心中的鉛華，追吧！展開(kāi)圓夢(mèng)的翅膀盡情的去追吧。
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