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我的夢(mèng)想小學(xué)作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文1
我的夢(mèng)想是當個(gè)老師。
每當我看到老師在講臺上課時(shí)，我覺(jué)得老師多么神氣��；當我有不會(huì )的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起，我就在想如果我是一名老師該多好��！
如果我是老師，我不會(huì )是個(gè)呆板的老師，我不會(huì )讓他們死記硬背，我要讓他們在生活中學(xué)習，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹風(fēng)，冬天去看看雪。
如果我是老師，我不會(huì )給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì )讓他們多讀一些課外書(shū)，讓他們的知識更豐富些。
如果我是老師，我不會(huì )是一個(gè)勢利的老師，我不會(huì )因為誰(shuí)家有錢(qián)就對誰(shuí)偏心，我不會(huì )因為我付出得多而要回報。
如果我是老師，我不會(huì )是一個(gè)高高在上的老師，下課了我會(huì )和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上跳繩，踢鍵子，和他們一起做游戲，讓他們把我當成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì )離我太遙遠，我也會(huì )好好學(xué)習，掌握知識，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文2
我的夢(mèng)想如天上的繁星，閃閃發(fā)光，有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己成了發(fā)明家，有時(shí)成為畫(huà)家，有時(shí)成為鋼琴家……但是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有些夢(mèng)在我的腦海中已經(jīng)模模糊糊，唯有一個(gè)夢(mèng)，在我的腦海里清清楚楚的。
那是在一個(gè)夜晚，皎潔的月亮灑向地面，星星眨著(zhù)眼睛，昆蟲(chóng)的叫聲使這個(gè)夜晚更加幽靜，我在這個(gè)夜晚進(jìn)入了夢(mèng)鄉。忽然，我來(lái)到了一個(gè)舞臺上，五彩六色的燈光，照向舞臺和四方，四周，煙花飛向黑黑的夜空，“轟，轟……”的一聲聲巨響迸發(fā)出絢麗的光芒，臺下的粉絲熱情的揮舞著(zhù)手中的熒光棒呼喊著(zhù)“天天！天天！”主持人在一旁說(shuō)：“現在有請全世界最著(zhù)名的小提琴家王天澤來(lái)演奏一首樂(lè )曲�！蔽蚁蛴^(guān)眾鞠了個(gè)躬，拿起小提琴，出神入化的演奏起來(lái)，臺下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，觀(guān)眾們有的左右揮舞著(zhù)熒光棒，有的閉著(zhù)雙眼傾聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，還有的一邊搖晃著(zhù)身子，一邊揮舞著(zhù)熒光棒。樂(lè )曲演奏完了，四周又飛起燦爛的煙花，我向觀(guān)眾鞠了個(gè)躬，臺下又歡呼起來(lái)，我走下臺，一群粉絲要我簽名……
“王天澤，起床”我聽(tīng)見(jiàn)一聲“炸雷”在耳邊響起，我猛然睜開(kāi)眼睛，才知道這是一個(gè)夢(mèng)，這聲“炸雷”把我從美夢(mèng)中驚醒了。我決定，一定要努力學(xué)習，實(shí)現所有的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文3
每當天空劃過(guò)一道道光，我就渴望有一雙翅膀，伴隨我跟著(zhù)流星奔放，跟著(zhù)小鳥(niǎo)飛翔。
在三十年后，我歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于找到了我渴望的翅膀。那時(shí)安靜的地球一下子沸騰起來(lái)了，因為我發(fā)明了一種機械翅膀，我正穿著(zhù)它試飛呢！過(guò)了一會(huì )，我的腳離開(kāi)了地面，盤(pán)旋在空中�！拔绎w起來(lái)了！”我大聲的叫道。我試著(zhù)往高處飛了點(diǎn)，并使勁煽動(dòng)著(zhù)翅膀。我躺在空中不時(shí)的往下看，只見(jiàn)地上的人仰著(zhù)頭，嘴巴張的大大的，一個(gè)個(gè)呆若木雞。有的大叫道：“快看飛人，飛人！”我又用力的向上飛著(zhù)，我飛到了白云地帶，和白云玩耍、嬉戲，還不時(shí)的躺在白云的懷里享受那份與眾不同的快樂(lè )。我玩到天黑才向地球飛去，我成功的著(zhù)陸了，在我家的庭院里人們排著(zhù)長(cháng)隊，叫我給他們說(shuō)翅膀的設計圖，這時(shí)的我成了最快樂(lè )的人！
很快我就每天和流星一起奔放，和小鳥(niǎo)一起飛翔！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文4
我一直想開(kāi)一家“夢(mèng)想店”，讓人們美夢(mèng)成真，這樣不僅能幫助很多人實(shí)現心愿，還能賺很多錢(qián)。我查了很多資料，花了幾天的時(shí)間做了一臺“夢(mèng)想機”，還租了間房子。第二天，我的店開(kāi)始營(yíng)業(yè)。雖然價(jià)格很貴。2萬(wàn)元一個(gè)夢(mèng)想，可是還是有很多人來(lái)。大門(mén)都被擠掉了。店開(kāi)業(yè)一個(gè)星期后來(lái)了位特殊的病人。
他又有百日咳，又有肚子疼，又有營(yíng)養不良。我很奇怪，問(wèn)他是不是跑錯地方了�？伤f(shuō)沒(méi)有跑錯地方，我又問(wèn)他是誰(shuí)，他的回答讓我大吃一驚。他說(shuō)他是地球的化身。他要我幫助他回到以前的樣子。我給他做了詳細的檢查發(fā)現，原來(lái)營(yíng)養不良是因為綠地減少沙漠增多，百日咳是因為地球上污水橫流，肚子疼是因為有戰爭。
了解了他的病情我給他徹底地洗了一次澡，再用“夢(mèng)想機”圓夢(mèng)，這樣才有一點(diǎn)好轉。我立刻交了一張紙條給地球，要它帶給人類(lèi)。上面寫(xiě)道：地球的病情太重了，“夢(mèng)想機”都不能恢復了，一定要好好保護環(huán)境才行。最后，我默默看著(zhù)地球的化身走了。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做醫生救死扶傷，有的人想做警察為民除害，而我的夢(mèng)想，是做一名光榮的人民教師。
教師，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，這是一個(gè)無(wú)尚光榮的職業(yè)。雖然我以前對這個(gè)夢(mèng)想有些模糊，但現在讓我有理由堅持這個(gè)夢(mèng)想。
從我咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒園到現在的六年級學(xué)生，讓我感覺(jué)老師更像母親，她不但教我知識，更教我做人的道理，是她讓我們快樂(lè )的學(xué)習，讓我們健康的成長(cháng)。所以，教師在我心里是很崇高，很偉大的。
我會(huì )通過(guò)自己的努力刻苦學(xué)習，不斷的豐富自己，掌握淵博的知識，為實(shí)現我的夢(mèng)想而奮斗。
假如我成為一名教師，我會(huì )帶領(lǐng)我的學(xué)生一起學(xué)習，一起玩耍，讓他們快樂(lè )健康的生活。我會(huì )耐心的教育他們，我會(huì )全身心的呵護他們，既要做他們的良師益友，又要做他們的好伙伴。
我要努力實(shí)現我的`夢(mèng)想，雖然有人會(huì )認為我的夢(mèng)想很平凡，但我卻覺(jué)得它很偉大，我甘愿做一名平凡教師。這就是我的夢(mèng)想，我會(huì )堅持我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文6
科學(xué)家、IT精英、大老板、大明星……這是很多人的夢(mèng)想�？晌乙f(shuō)出自己的夢(mèng)想，你一定會(huì )笑掉大牙——不錯，我想當一名馬路清潔工。
城市還在沉沉入睡，我就駕駛著(zhù)新型掃路車(chē)開(kāi)始工作了。以前，清潔工拿著(zhù)掃（ｓàｏ）帚（ｚｈｏｕ）工作，那真是“夏天一身汗，冬天一身寒；晴天一身土，雨天一身泥”，既辛苦，效率又很低。而現在，我有了神通廣大的掃路車(chē)！它像螃（ｐáｎɡ）蟹（ｘｉè）一樣，向四面八方伸出一只只靈活的機械（ｘｉè）手，迅速地清掃馬路。車(chē)身下一扇扇吸污器也同時(shí)開(kāi)啟了，那些妄（ｗàｎɡ）想逃脫的灰塵和垃（ｌ�。┗ǎ戗⿻�(huì )被毫不客氣地“請”進(jìn)車(chē)內。只需三五分鐘，馬路就煥（ｈｕàｎ）然一新了。
在赤日炎（ｙáｎ）炎的夏天，清掃完畢后，我會(huì )按下方向盤(pán)下方電腦鍵盤(pán)的綠色鍵鈕。這時(shí)，掃路車(chē)左右兩側各伸出兩個(gè)噴水管。它會(huì )為馬路灑水、降溫；為馬路兩旁的綠化帶送去甘（ɡ�。睿┞�。告訴你一個(gè)小秘密——這灑在馬路上和綠化帶里的水可不一樣喲！馬路上灑的是清水，而綠化帶里灑的是精心配制的藥水！綠化帶里的各種植物總免不了遭蟲(chóng)害。這種藥水，既能幫助它們抵（ｄǐ）抗蟲(chóng)害，又富有營(yíng)養！瞧，綠化帶里，紅的紅，紫的紫，五彩繽（ｂīｎ）紛，絢爛奪目。它們不僅為市民帶來(lái)了美的享受，也為城市輸送著(zhù)新鮮空氣。嘿嘿，不謙（ｑｉ�。睿┨摰卣f(shuō)，這也有我的一份功勞呀！
除了掃路車(chē)，我們的新型裝備還多著(zhù)哩，你一定聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，比如，垃圾分類(lèi)回收車(chē)，它可以自動(dòng)對垃圾進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)回收。你知道嗎？這樣回收的垃圾利用率可以達到95％，垃圾可都成了寶貝！垃圾壓縮運輸車(chē)更是了不得。因為垃圾處理廠(chǎng)都建在遠離城市的地方，運輸是一個(gè)大問(wèn)題，而垃圾壓縮處理車(chē)，像一個(gè)大胃王，可以將垃圾進(jìn)行巧妙的壓縮后再運輸，它的運輸量是普通垃圾運輸車(chē)的一千倍！
等著(zhù)瞧吧，那時(shí)候，咱們環(huán)衛工作者將成為社會(huì )上最受人尊重、最令人羨慕的職業(yè)！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文7
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的夢(mèng)想嗎？讓我悄悄告訴你，好嗎？
我的夢(mèng)想是要當一名玩具設計家，把玩具設計得更堅固。那是因為我小時(shí)候有一次，我的爸爸給我買(mǎi)了一輛小火車(chē)，然后，我和爸爸在拼軌道�？墒�，拼著(zhù)、拼著(zhù)。我竟然拼了一個(gè)飛車(chē)道。后來(lái)，我用了一個(gè)月時(shí)間就玩壞了。所以，我要當玩具設計家。我們要實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要從身邊的小事做起，要本著(zhù)“一步一個(gè)腳印”的想法，腳踏實(shí)地，為自己的夢(mèng)想奠定基礎，最終才能實(shí)現它，為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習，為了我的夢(mèng)想而奮斗。
雖然，這個(gè)夢(mèng)想離我目前來(lái)說(shuō)還很遙遠，但我相信，只要我好學(xué)習，總有一天，我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文8
人人都有夢(mèng)想，都會(huì )暢想未來(lái)，在未來(lái)總希望自己可以成為大科學(xué)家、發(fā)明家、畫(huà)家等等。這并不是不能實(shí)現的，而我就有一個(gè)這樣的夢(mèng)想，那就是當科學(xué)家，發(fā)明一輛屬于自己、獨一無(wú)二的汽車(chē)。
在未來(lái)，我十分著(zhù)名，有許多專(zhuān)利。最近又發(fā)明了一輛多功能汽車(chē)。說(shuō)它多功能，這可不是吹的。只見(jiàn)它表面看起來(lái)很小，似乎只能容下兩三人，可一旦進(jìn)入車(chē)內，你就會(huì )發(fā)現里面的空間超大，大約有百余平方米。而且，它里面家電樣樣齊全，沙發(fā)、大床都有，還有好幾個(gè)衛生間、浴室、廚房呢，簡(jiǎn)直就是超豪華版的房車(chē)啊。再看看駕駛室，只見(jiàn)中間立著(zhù)一個(gè)液晶大屏幕，上面非常具體地為我們展示了所在城市的地形及各個(gè)景區的位置。只要輕輕一說(shuō)，它就會(huì )立刻幫你導航，讓你更方便、更快捷地到達目的地。當然，有時(shí)候也會(huì )遇到堵車(chē)，不過(guò)你不用擔心上班、上學(xué)會(huì )遲到，而且你完全可以趁這個(gè)時(shí)間休息一下，因為這輛車(chē)遇到這種情況會(huì )自動(dòng)變成翅膀，帶著(zhù)你在藍天中自由自在地飛行。說(shuō)到這兒，大家肯定會(huì )想：那這樣一定會(huì )有很多尾氣吧，這不是在污染空氣嗎？如果你們這樣想，那就大錯特錯了。這種車(chē)，放出來(lái)的并不是尾氣，而是帶有果香味的有益氣體，一旦被人類(lèi)吸進(jìn)去，就會(huì )覺(jué)得心曠神怡。這種氣體不但不會(huì )污染空氣，還能凈化空氣呢。而且，這種車(chē)有一個(gè)最大的好處，那就是——省地。當你到達目的地時(shí)，可以針車(chē)對折，塞進(jìn)口袋里，大大減少了沒(méi)有車(chē)位的煩惱，那些空地就可以用來(lái)種植花草樹(shù)木，給大地添加生機。想到這兒，大家必然會(huì )說(shuō)：“那這樣完美的車(chē)，一定很貴吧，大家肯這買(mǎi)不起��！”不，其實(shí)這是錯的，這種車(chē)價(jià)格十分便宜，平常百姓家都買(mǎi)得起，只要大家有了這種車(chē)，中國就會(huì )變成一個(gè)健康、美好的國家！鈴聲
“叮呤呤……”咦，什么聲音？原來(lái)是鬧鈴響了，剛剛那竟只是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)我一定會(huì )努力學(xué)習，以后去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文9
我從小的愿望是做一名老師，看著(zhù)老師嚴肅地表情，旁邊放著(zhù)教鞭，下面的學(xué)生鴉雀無(wú)聲，給人一種居高臨下的感覺(jué)。不盡如此，更重要的是當老師還可以跟學(xué)生一起玩耍，讓學(xué)生學(xué)會(huì )知識，學(xué)會(huì )道理，讓他們日后的道路中不迷失方向，讓他們獲得實(shí)踐的勇氣和力量，從而培育出一個(gè)個(gè)國家棟梁。還有一個(gè)方面，因為我崇拜這個(gè)職業(yè)，更佩服老師那無(wú)私奉獻、為我們的學(xué)業(yè)而廢寢忘食的蠟燭精神。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)想又隨之改變，想當一名人民警察，穿著(zhù)英姿颯爽的警服，看起來(lái)威風(fēng)凜凜，意氣風(fēng)發(fā)。抓住一個(gè)個(gè)罪犯，深受人民的愛(ài)戴，人們見(jiàn)到了我，就會(huì )大聲稱(chēng)贊，讓自己充滿(mǎn)自豪。他們拿著(zhù)槍去保衛祖國，為祖國貢獻出自己的一份力量，不讓犯罪分子逍遙法外，但我更佩服的是他們“不抓錯一個(gè)好人，不放走一個(gè)壞人”的信念。
我要學(xué)習林森火的精神，學(xué)做懂得進(jìn)取的好少年，學(xué)習做一個(gè)團結友愛(ài)的少年，爭做一個(gè)講文明的好少年，為著(zhù)自己的理想而奮斗。
讓我們學(xué)習林森火，爭做四好少年，讓四好之風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心里。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文10
大千世界，每個(gè)人都有著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)：舞蹈者、主持人、老師……我也有個(gè)不同凡響的夢(mèng)——當個(gè)旅行者。
旅行者，是快樂(lè )的。背上行囊，踏上旅行之路�？梢韵硎苡挈c(diǎn)兒“從天而降”的暢快；也可以站在幽靜的湖邊，沐浴著(zhù)輕柔的風(fēng)兒。銀紗籠罩粼粼的湖面，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，引得柳兒沙沙作響。當然，更可以用小手撫摸大海，感受那份愉悅，體會(huì )大海的海納百川，有容乃大！走進(jìn)大海，去發(fā)現海的寶藏！
旅行者，是見(jiàn)識廣博的�？梢孕蕾p廬山瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉；也可以領(lǐng)略洞庭湖“遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺”的生動(dòng)；還可以贊嘆楓林“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美麗。
旅行者，是成熟的。旅行者，當然并無(wú)父母作伴。當別人正在和父母說(shuō)笑之時(shí)，而她卻在匆匆趕往旅行的途中。她只能靠純白皎潔的月兒寄托思念，獨自咀嚼寂寞與孤寂。旅行途中注定少不了坎坷與磨礪。所以，她是成熟的。
旅行是和大自然親密接觸的最好通道。旅行，是我的夢(mèng)想，我要用沿途的風(fēng)景去充實(shí)我的人生！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文11
每個(gè)人一生中，都有無(wú)數的夢(mèng)想，不談是否好夢(mèng)難圓，但應堅信凡走過(guò)必留下痕跡。遇到的重重關(guān)卡，都應全力以赴，不畏艱難地勇往直前。
我是個(gè)膽小又內向害羞的小女生，記得幼兒園畢業(yè)典禮那天，所有的小朋友都必須一一上臺，說(shuō)出自己的畢業(yè)感言。典禮前的每一個(gè)夜晚，我都充分的練習與用心的準備，希望當天能成為最閃亮的一顆星。
沒(méi)想到，輪到我的時(shí)候，我卻驚恐到臉色蒼白，眼淚幾乎要奪眶而出。突然，媽媽從位置上站起來(lái)，豎起大姆指高喊著(zhù)：“寶貝加油！媽媽給你力量，加油��！我的寶貝！”頓時(shí)，如同天神給了我一顆定心丸般，我順利的開(kāi)口，將畢業(yè)感言瑯瑯地說(shuō)完了。真是令我難忘��！
從此，我愛(ài)上講臺上的自己，也奠定我想當老師的動(dòng)力與夢(mèng)想，期許自己滿(mǎn)載著(zhù)教育理念，盡心盡力教導莘莘學(xué)子，讓小朋友能在快樂(lè )中學(xué)習，創(chuàng )造美麗的未來(lái)；使小朋友都能相信，有夢(mèng)的人是幸福的，讓歡笑散播到校園的角落。
有句名諺：“跌倒了再爬起來(lái)，從失敗中求勝利�！边@是歷代偉人成功的祕訣。往后的人生，遇到任何的瓶頸或挫敗，我都要全力以赴，就算跌得遍體鱗傷，也要咬緊牙關(guān)，努力向前沖，決不輕言放棄。因為不管未來(lái)的結果如何，至少，我曾經(jīng)走過(guò)！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文12
20xx，新的開(kāi)始，新的過(guò)渡，鑄就新的輝煌。
告別了遠去的20xx，又把一篇歷史保存在檔案之中，但不變的是夢(mèng)想，20xx用夢(mèng)想去鑄就輝煌。
過(guò)去的20xx，過(guò)去的汨羅江；到來(lái)的20xx，永恒的夢(mèng)想。窗邊，我似乎看見(jiàn)了身披白袍的屈原，嗅到了蘭草的芳香。他的縱身一躍，沒(méi)有任何浪花，靜靜地、靜靜地，隨著(zhù)他得夢(mèng)想，隨著(zhù)悠悠的國殤，淡淡的離騷，一起沉默在無(wú)底的水中。此一刻，浪花擊打著(zhù)浪花，夢(mèng)想點(diǎn)亮了下一個(gè)夢(mèng)想。
過(guò)去的20xx，過(guò)去的茅草房；到來(lái)的20xx，不變的夢(mèng)想。煙雨朦朧中，雨打濕了我的衣襟，打濕了將來(lái)的芳香。四邊都垂著(zhù)稻草，垂的是主人的期望。向前望去，杜甫，離我并不遙遠，但夢(mèng)想使我覺(jué)得遙不可及。全身浸在雨中，不去想妻子的哀怨，不去想孩子的啼哭，不去想寒冷的布衾，不去想幾十年的忙碌。心系天下，將夢(mèng)想留在下一個(gè)十字街口，自己的能力有限，只能點(diǎn)亮期望，夢(mèng)想讓后人去實(shí)現。
過(guò)去的20xx，過(guò)去的雨巷；到來(lái)的20xx，不懈的夢(mèng)想。小雨飄灑的小巷，遠方飄來(lái)一個(gè)丁香般的姑娘。我伸出手，卻總是抓不到，我想錯她，任其在煙雨中走過(guò)這雨巷。遠方的戴望舒，是否能夠抓住這夢(mèng)想，看她，太息般的眼光，丁香般的惆悵。戴望舒，努力吧，你有一個(gè)夢(mèng)想，抓住，尋找，相信我，你會(huì )抓住這夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想，留在原地，任其打濕，任其飄零，任其靜靜地，靜靜地等待綻放。但我不會(huì )放棄這夢(mèng)想，緊緊將其握住不讓它發(fā)光，埋在未來(lái)的前方，努力去尋找，走過(guò)這雨巷。
人生中，無(wú)論是戰死沙場(chǎng)，還是諫死朝堂，都是祖輩的榮耀，萬(wàn)世的榮光。無(wú)論是受胯下之辱，還是行乞一日，只為有朝一日，來(lái)日方長(cháng)。無(wú)論是科舉為官，還是縱橫商場(chǎng)，都可以光宗耀祖，恩蔭永長(cháng)。無(wú)論是沉尸逝水，還是馬革裹尸，都是為了實(shí)現心中的夢(mèng)想。
一切的一切，都伴隨著(zhù)20xx。
而過(guò)去，一切的一切，都伴隨著(zhù)20xx而有了新的開(kāi)始。
站在時(shí)光的前廳，彷徨著(zhù)空中的飛鷹，遠去的身影，時(shí)光已逝，流水已做寒冰。我的方向是遠帆的星，輕裝上陣，徒手攀登，揮劍斬荊。我有什么？決心、癡心與信心。我為什么不怕，因為20xx我與夢(mèng)想同行。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文13
當老師需要具有豐富的學(xué)識和足夠的耐心，還需要有無(wú)私的愛(ài)心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當同學(xué)們的學(xué)習狀態(tài)出現異常，她會(huì )及時(shí)和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時(shí)多次上門(mén)拜訪(fǎng)，了解學(xué)生家庭情況，與家長(cháng)溝通。幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)習難關(guān)。
我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識。每當我們提出各種各樣的難題時(shí)，她們都能輕而易舉的回答出來(lái)。當我們還是迷惑不解時(shí)，她們十分耐心的根據自己的教學(xué)經(jīng)驗，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。
我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。因為我覺(jué)得當一名老師是幸福的。當看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，在各個(gè)崗位上展現自己的人生；當看見(jiàn)他們成功的建立起自己的事業(yè)：當看見(jiàn)他們擁有和睦的家庭；當看見(jiàn)自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)，獲得一項項榮譽(yù)。這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家的果園里，一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結果，“桃李滿(mǎn)天下”這就是當老師的幸福。這也是我立志想當老師的原因。
為了完成夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習的同時(shí)，大量的閱讀各類(lèi)書(shū)籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類(lèi)公益活動(dòng)，培養自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現在開(kāi)始。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當然，我也有我自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想有很多很多，下面就聽(tīng)我來(lái)介紹我的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想是當一名醫生。幫助那些窮苦的人，把他們的病都治好，讓他們不被病魔纏身，每天都健健康康的工作。
我的夢(mèng)想是當一個(gè)探險家。我要探索出世界上的未知數，把世界上奧秘的答案探索出來(lái)，告訴人們這些問(wèn)題的答案并不難。
我的夢(mèng)想是當一名教師。讓那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子們重新回到學(xué)校上學(xué)，讓他們學(xué)到更多的知識。
我的夢(mèng)想是當一名旅游家。我要遨游世界，把景色好的地方用照相機拍下來(lái)，讓別人也有到外地的感覺(jué)；這樣，我也能記住這些景色優(yōu)美的地方；也讓人們知道我攝像的技術(shù)很好。
這就是我的夢(mèng)想。
其實(shí)我的夢(mèng)想還有很多很多。我的夢(mèng)想就像海一樣寬闊，像山一樣高大，說(shuō)也說(shuō)不完。
這就是我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可以是遠大的，也可以是渺小的。人生因有夢(mèng)想而更加輝煌，夢(mèng)想因奮斗而變成現實(shí)。
和所有人一樣，我也有一個(gè)夢(mèng)想�？梢哉f(shuō)這個(gè)夢(mèng)想很大，因為它需要我們大家的共同努力；也可以說(shuō)它很小，因為這是我們的舉手之勞。怎么樣？你猜到了嗎？其實(shí)，那個(gè)夢(mèng)想就是—地球母親恢復生態(tài)平衡！
要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要我們同心協(xié)力，合理地開(kāi)發(fā)資源、珍惜資源，愛(ài)護地球的每一寸土地。也許有些人并沒(méi)有意識到問(wèn)題的嚴重性，現在的地球，可謂是“傷痕累累”，各地自然災害連連不斷，各地生物也在迅速減少，直至滅絕。世界上每一種生物都是在食物鏈中的，如果一個(gè)滅絕了，很有可能導致其他生物的生存環(huán)境發(fā)生巨大的變化，如果不能適應這種變化，其他生物也有可能滅絕 ，而人類(lèi)的濫捕濫殺讓其他生物基本沒(méi)有適應這種變化的時(shí)間。由于時(shí)節大數的生物迅速滅絕，生態(tài)平衡遭到嚴重破壞。溫室效應致使全球暖化，降水分布不均，有些地方的水貴過(guò)金子，而有些地方卻由于降水過(guò)多引起泥石流、滑坡等自然災害。如果我們還不行動(dòng)起來(lái)，地球———這個(gè)我們賴(lài)以生存的家園，將會(huì )只剩下一種生物———人類(lèi)。如果地球上只有人類(lèi)，世界將會(huì )變成什么樣子？地球上的每一種生物之間都有著(zhù)很大的聯(lián)系，更何況我們人類(lèi)與動(dòng)植物？
如果人類(lèi)還執迷不悟，為了滿(mǎn)足自己的欲望，不停地開(kāi)采資源，過(guò)度砍伐樹(shù)木，那么“世界末日”將不再是不可能，世界將會(huì )再次淪為冰河世紀。到了那時(shí)，人類(lèi)就算是想補救，也無(wú)計可施了。難道我們要·坐吃山空，乖乖地等待那一天嗎？不能！我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，保護好我們的地球，守衛好我們的家園！
首先，我們要從身邊的小事做起，節約用水、電，愛(ài)護小動(dòng)物。夏天開(kāi)空調時(shí)，要盡量保證開(kāi)在28℃以上，有效地控制全球暖化。陽(yáng)臺上多種一些植物，清新空氣。少吃野生動(dòng)物、海鮮，不到山上打鳥(niǎo)、捕獵。
讓我們多做些分內的事，讓我們的家園變得更加美麗！行動(dòng)起來(lái)吧，實(shí)現我們共同的夢(mèng)想！
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