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騰飛的夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的騰飛的夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
騰飛的夢(mèng)想作文1
“國家體育場(chǎng)的設計實(shí)在是太奇妙了，它那獨特的格柵結構看上去像一個(gè)生命體，輕盈地浮在大地上”。這是《迎奧運 促和諧》讀本中描寫(xiě)國家體育中心“鳥(niǎo)巢”的一段話(huà)。它是2008年北京奧運會(huì )的主會(huì )場(chǎng)，整個(gè)體育場(chǎng)結構的組件相互支撐，網(wǎng)絡(luò )狀的構架像樹(shù)枝編織的鳥(niǎo)巢。遠遠望去，它更像一個(gè)搖籃，寄托著(zhù)中國人的奧運夢(mèng)想。
鳥(niǎo)巢內部沒(méi)有一根立柱，擴大了看臺上觀(guān)眾的`視野，也讓運動(dòng)員充分感受到賽場(chǎng)上熱烈的氣氛。設計師給“鳥(niǎo)巢”穿上了一件透明的“外衣”，晴天它就是一把遮陽(yáng)傘，呵護著(zhù)室內的草坪，雨天它還能擋風(fēng)遮雨，有了這件“外衣”，“鳥(niǎo)巢”永遠都是一個(gè)溫暖的港灣。夜晚， 彩燈齊放，“鳥(niǎo)巢”立刻變得絢麗多彩，美侖美奐，仿佛置身于童話(huà)中的宮殿。俯瞰“鳥(niǎo)巢”，我們不禁為其蘊含的高新科學(xué)技術(shù)所驚嘆！數學(xué)、美學(xué)、計算機科學(xué)在這里得到充分地展現。不久的將來(lái)，中國有可能再次舉辦奧運會(huì )，而我們將成為奧運場(chǎng)地的設計和建設者，只有從小打下堅實(shí)的科學(xué)文化基礎，才有能力迎接未來(lái)挑戰。
“鳥(niǎo)巢”的建設也融合了中國的傳統文化，將陶瓷藝術(shù)與現代建筑藝術(shù)完美地結合在一起，將“人文奧運”詮釋得淋漓盡致�！傍B(niǎo)巢”的建設更體現了“綠色奧運”的精神，采用了我們國家自主研發(fā)的太陽(yáng)能發(fā)電系統，在辦好奧運會(huì )的同時(shí)也讓環(huán)保的觀(guān)念深入人心�！傍B(niǎo)巢”啟示我們：一個(gè)國家不僅需要先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，也需要提升整個(gè)民族的文化素質(zhì)和環(huán)保意識，這樣才能真正屹立于世界的東方。
“鳥(niǎo)巢”將不僅為2008年奧運會(huì )樹(shù)立一座獨特的歷史性的標志性建筑，而且在世界建筑發(fā)展史上也將具有開(kāi)創(chuàng )性意義，它是中國人奧運夢(mèng)想騰飛的地方，“鳥(niǎo)巢”帶給我們的不僅僅是一筆巨大的物質(zhì)財富，它所體現的“科技、人文、綠色”的理念更是一筆精神財富，激勵著(zhù)我們?yōu)橹袊拿篮梦磥?lái)增光添彩。
騰飛的夢(mèng)想作文2
從懵懂記事起，我就喜歡看軍事類(lèi)的書(shū)，尤其是有關(guān)航母的。媽媽說(shuō)，小時(shí)候帶我去書(shū)店，只要看到航母的彩圖，我總會(huì )兩眼發(fā)亮，賴(lài)在書(shū)店里不肯出來(lái)。上幼兒園時(shí)，我問(wèn)爸爸為什么所有航母的資料都來(lái)源于外國。爸爸告訴我，中國還沒(méi)有自己的航空的母艦。從那時(shí)起，我便萌生了以后當一名航母設計師的夢(mèng)想。
隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，自己當設計師的夢(mèng)想越來(lái)越強烈。終于有一天，我懷揣著(zhù)一張航母設計圖，興奮地對爸爸說(shuō)：“爸爸，你看，這是我的航母設計圖�！�
爸爸接過(guò)去一看，笑瞇瞇地問(wèn)我：“這看上去怎么那么像美國的‘尼米茲’級航母呀？”我不好意思地低下了頭。
爸爸沒(méi)有責怪我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“要當一名航母設計師，除了科學(xué)知識、軍事常識、身體素質(zhì)等方面都打好堅實(shí)的基礎外，還必須了解國情世情，知己知彼，方能百戰百勝。如果，你將來(lái)真成了一名設計師，煞費苦心研制出一種航母，卻沒(méi)有外國的先進(jìn)，你的設計圖就沒(méi)有意義了！”
爸爸又提醒我：“一旦瞄準了一個(gè)目標，就不要輕言放棄；而要使勁去想，每時(shí)每刻去想，讓夢(mèng)想插上騰飛的翅膀，就一定能實(shí)現�！闭媸且徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我若有所悟。從那以后，我就給自己制定了鍛煉和學(xué)習計劃，每天都嚴格按計劃執行。
僅僅半年，我便翻閱了各類(lèi)軍事雜志幾十本，同時(shí)我的身體素質(zhì)也有了很大提高。那天，我再次拿著(zhù)一張設計圖，懷著(zhù)緊張的心情遞給爸爸。爸爸認真看了后說(shuō)：“設計得不錯，還用上了一些軍事術(shù)語(yǔ)。但有沒(méi)有少些什么呢？”
“哦，對了，少了艦載機！沒(méi)有艦載機，這還能叫做航母嗎？”于是，我認真地進(jìn)行了修改，設計了幾種艦載機，又給航母標注了排水量和噸位。爸爸這才笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
正是那天，我從電視上看到一個(gè)振奮人心的畫(huà)面：在起飛指揮員“航母style”的指引下，中國“遼寧號”上的艦載機一飛沖天。那一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分，仿佛看到了二十年后，我看著(zhù)一架架艦載機從自己設計建造的航空的母艦上騰空飛起。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！”我堅信，總有一天，我設計的航母會(huì )在四大洋里航行，向世界展示中華民族的驕傲！
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