放飛夢(mèng)想作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的放飛夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
放飛夢(mèng)想作文1
感謝時(shí)光，讓我們學(xué)會(huì )感恩。
——題記
楓葉紅了，又是一個(gè)多思的季節，感恩的季節。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，許多許多……那天，全校開(kāi)展了感恩活動(dòng)并邀請教授給我們講座。教授的話(huà)語(yǔ)催人淚下，全校的學(xué)生都被觸動(dòng)了。有個(gè)這樣的活動(dòng)，最令我印象深刻：“大聲說(shuō)出愛(ài)”。平時(shí)我們從不言“愛(ài)”，但愛(ài)卻無(wú)處不在。當那一聲“我愛(ài)你”破口而出是，抑制不住的眼淚早已模糊我的視線(xiàn)。心靈深處的那根琴弦已悄然撥動(dòng)……多少次，寒風(fēng)中，母親佇立而待；多少次，烈陽(yáng)下，父親奔波而勞；多少次，深夜里，父親起而覆被；多少次，飯桌邊，母親頻而夾菜；多少次，父母無(wú)言的行動(dòng)都是對我深深的愛(ài)呀！只是父母嗎？不不不，同學(xué)們的那張張燦爛的笑臉，老師那聲聲諄諄教誨，都深深地及在我腦海里……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”熟悉的音樂(lè )一直回蕩在耳旁。這一切的一切，讓我學(xué)會(huì )了感恩。感恩父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港想成為我棲息的地方。感恩老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。感恩朋友、同學(xué)，是他們讓我感受到集體生活的快樂(lè )，讓我的學(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè)。
我感恩，很多很多人……感恩，讓我懂得“天下父母之心尤其貴”；讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”；感恩，讓我領(lǐng)悟到生命如此不凡，如此豐富多彩……趁時(shí)光還在，歲月未老，心存感恩，放飛夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想作文2
記得幼年時(shí)期，我有了第一個(gè)夢(mèng)想，在當時(shí)的我看來(lái)，這個(gè)夢(mèng)想很美麗，找不出一絲瑕疵。
大約是在上幼兒園大班時(shí)，班里舉行了一次繪畫(huà)比賽，我的作品是一幅畫(huà)著(zhù)花兒的草地，老師對我的畫(huà)連連稱(chēng)贊，還讓全班同學(xué)為我鼓掌。當時(shí)的我幸福極了，心里充滿(mǎn)了自豪。從此，我對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，一下課我就掏出圖畫(huà)本畫(huà)起來(lái)。直到上了小學(xué)，我還是一如既往地熱愛(ài)繪畫(huà)。我的畫(huà)技提高得很快，是班里畫(huà)得最好的，黑板報、繪畫(huà)比賽，都有我的份。
在一個(gè)飯后的閑暇時(shí)光，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情把我的夢(mèng)想告訴媽媽?zhuān)瑡寢屗妓髁艘粫?huì )兒，平靜地對我說(shuō)：“美術(shù)這一門(mén)藝術(shù)嘛，怎么說(shuō)都不是主科，而且，現在藝考那么難，幾百個(gè)人里才挑出幾個(gè)，再說(shuō)了，現在單位選聘的人基本上都是貫通古今、文理、中西的人才，跟畫(huà)畫(huà)是沾不上邊的�！甭�(tīng)完這番話(huà)，我好像被人潑了盆冷水，從頭涼到腳。但媽媽的話(huà)起作用了，我對繪畫(huà)的狂熱度一下子減了下來(lái)，繪畫(huà)正式成為我用于消磨時(shí)間的愛(ài)好。
后來(lái)，我又喜歡上了看書(shū)。為買(mǎi)書(shū)，我戒掉零食，也不買(mǎi)玩具，攢下錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。我的作文基礎本來(lái)就不錯，閱讀量增多了，作文水平就成了班里數一數二的了。有時(shí)我會(huì )想：為什么不當個(gè)作家呢？是呀，我為什么不當作家呢？明明作文寫(xiě)得那么好，為什么我沒(méi)有想到呢？
我是個(gè)急性子的人，想到什么好點(diǎn)子就立刻去行動(dòng)。我從商店買(mǎi)了一個(gè)厚筆記本，打算要做一件對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)不可能甚至有些狂妄的事：寫(xiě)一部長(cháng)篇小說(shuō)。雖然同學(xué)們對我的行動(dòng)感到質(zhì)疑，但我一直沒(méi)有放棄我的小說(shuō)夢(mèng)，我將守著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想一直走下去。
夢(mèng)想就像一粒種子，只要不怕困難，細心照料，就一定會(huì )發(fā)芽，開(kāi)出最絢麗的花，結出最豐碩的果實(shí)。
放飛夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想是黑暗中的一盞明燈，為你照亮前行的路；夢(mèng)想是寒風(fēng)中的一片陽(yáng)光，為你送去溫暖；夢(mèng)想是茫茫大海上的航標，為遠航的船導航；夢(mèng)想又是你的貼身錦囊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不給你力量。
有人說(shuō)，把夢(mèng)想的絲帶系在樹(shù)上，預示著(zhù)夢(mèng)想即將實(shí)現；有人說(shuō)，把夢(mèng)想寫(xiě)在墻上，她會(huì )時(shí)刻提醒你奮斗拼搏；有人說(shuō)，把夢(mèng)想放到船上，她會(huì )栽著(zhù)你揚帆遠航。而我卻把夢(mèng)想交給風(fēng)箏，將她放飛到高空，讓她在遼遠的蒼穹尋找蔚藍色的向往�；蛘邔⑺唤o蒲公英，讓蒲公英帶她去尋找理想的土壤，讓她扎根每個(gè)人的心房，在人們的精心呵護下茁壯成長(cháng)……
夢(mèng)想就在前方，它給我們指明了前進(jìn)的方向，把我們送到一個(gè)港灣又引向另一個(gè)航程。有了夢(mèng)想，我們永遠精神昂揚，有了夢(mèng)想，我們時(shí)時(shí)刻刻都有激情與力量！
音樂(lè )的夢(mèng)想，使雙耳失聰的貝多芬扼住命運的咽喉，譜寫(xiě)出《命運交響曲》的華章。
繪畫(huà)的夢(mèng)想，使勤奮的達芬奇以細膩的筆觸，讓《蒙娜麗莎》的微笑穿越時(shí)空，定格為我們心中最美的風(fēng)景。
舞蹈的夢(mèng)想，使先天聾啞的邰麗華和伙伴們共同演繹出令人嘆為觀(guān)止的《千手觀(guān)音》，美侖美奐的藝術(shù)讓世人無(wú)不為之感動(dòng)。
體育的夢(mèng)想，使東方飛人劉翔超越層層心障，實(shí)現了改寫(xiě)世界紀錄的渴望，揚起了華夏子孫的尊嚴與自強。
光明在夜的前面，成功就在夢(mèng)想的那邊！縱然夢(mèng)想是聳云的高山，你我也應不怕艱，不怕險，跋山涉水不斷登攀。相信勝利就在明天！
朋友，放飛你的夢(mèng)想吧，用自己辛勤的汗水與無(wú)窮的智慧澆開(kāi)燦爛的夢(mèng)想之花，你的人生將如詩(shī)如畫(huà)！
放飛夢(mèng)想作文4
在繁華喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節，我們那一顆顆晶瑩剔透的童心在小心翼翼地綻放。
在陣陣鞭炮聲中，“紅領(lǐng)巾貿易節”拉開(kāi)了序幕，每個(gè)班都擺好了自己的攤位，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，大家都沉浸在節日的快樂(lè )中，同學(xué)們的熱情擋不住那暖暖的太陽(yáng)，就連老師們也加入到我們的“紅領(lǐng)巾貿易節”來(lái)，他們也好像回到了童年時(shí)代。
“紅領(lǐng)巾貿易節”開(kāi)始了，我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣去買(mǎi)自己喜歡的東西，我擔負著(zhù)一份重任在自己班的攤位上幫忙做水果沙拉。我首先拿來(lái)一個(gè)勺子，然后再放些水果，有西瓜、櫻桃、香蕉、蘋(píng)果，再涂上沙拉醬和水果醬，就這樣水果沙拉做成了，我聞了聞，啊，一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)，聞得我口水直流。這時(shí)，一個(gè)小朋友向我走來(lái)，她笑著(zhù)問(wèn)：“小姐姐，這盤(pán)水果沙拉多少錢(qián)��？”
“2元，怎么樣，便宜吧�！�
“可是我沒(méi)那么多錢(qián)，能便宜點(diǎn)嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我爽快地答應了。
可能是水果沙拉太誘人了，每個(gè)走過(guò)我們班攤位的小朋友都會(huì )停下來(lái)逗留一會(huì )，沒(méi)多久，水果沙拉全賣(mài)光了，看著(zhù)通過(guò)辛苦勞動(dòng)掙來(lái)的錢(qián)，我們都開(kāi)心地笑了。
在攤位上忙了好一會(huì )兒，我也該到別的攤位上竄竄去，我圍著(zhù)操場(chǎng)轉了一圈，沒(méi)有找到自己喜歡的東西，當我轉第二圈的時(shí)候，發(fā)現一只用貝殼做的老虎，神氣地站在那里，我越看越喜歡，便問(wèn)：“老板，這多少錢(qián)��？”
“50元�！蔽乙宦�(tīng)，差點(diǎn)嚇得倒在了地上，50元這可是不小的數字啊，我3個(gè)月的零花錢(qián)都沒(méi)那么多，“老板”好像看出了我的心思，說(shuō)：“20元怎么樣？”“唉，還是太貴了�！蔽掖诡^喪氣的離開(kāi)了，這時(shí)，老板看客人們都走了，連忙上來(lái)攔住我，“別走啊，5塊怎么樣？，夠便宜了吧�！蔽衣�(tīng)了沒(méi)加考慮地從口袋里掏出錢(qián)，拿著(zhù)心愛(ài)的老虎走了，看著(zhù)那老虎，我越看越喜歡。
“紅領(lǐng)巾貿易節”在一片歡樂(lè )聲中拉下了帷幕，我們的興奮還沉醉在校園的喜悅和芳香中，今年的“六一”我們過(guò)得很快樂(lè )！
放飛夢(mèng)想作文5
沐著(zhù)雨，迎著(zhù)風(fēng)，閱讀伴隨我走過(guò)了一年年的四季輪回。如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，如悄然飄落的冬雪，閱讀的時(shí)光在詩(shī)集上一頁(yè)頁(yè)的翻著(zhù)……
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀(guān)察，網(wǎng)絡(luò )代替了交流。我們不否認進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經(jīng)典老歌，如一本翻黃的舊書(shū)……即使我們已經(jīng)有著(zhù)e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內心的最深處，我們也還應執著(zhù)于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
我喜歡在晴天的早晨，坐在草地上，讀春季的繁花遍野，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。書(shū)中有著(zhù)廣闊的世界，書(shū)中有著(zhù)永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠是新的。我喜歡在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓，獨自思索，歲月悠長(cháng)，我寄情于書(shū)我便永不孤獨。世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使你心靈充實(shí)，明辨是非，愛(ài)心文明，禮儀規范。在書(shū)中，我與文字有著(zhù)永久的盟約——快樂(lè )閱讀，放飛夢(mèng)想！
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在整齊的書(shū)桌旁，在紫檀木的茶幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)！讓我們插上閱讀的翅膀，讓美好的夢(mèng)想飛翔，讓堅定的信念開(kāi)花！
放飛夢(mèng)想作文6
每個(gè)人的心中都應有一個(gè)夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，即使飛得再高，心中沒(méi)有堅定的目標，那么它也只能漫無(wú)目的地在空中飄蕩。
心中有夢(mèng)想的人，他會(huì )為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而奮斗，甚至為夢(mèng)想不惜一切代價(jià)。不管前方的路多么坎坷，有多少艱難險阻。他都不會(huì )放棄，絕不會(huì )打退堂鼓，而是去挑戰，去克服重重困難。最后享受成功的喜悅，摘取勝利的果實(shí)。那么，心中沒(méi)有夢(mèng)想的人呢？面對困難，不敢去嘗試，沒(méi)有勇氣去嘗試，以各種各樣的理由推托。就算他想過(guò)要把這件事做好，沒(méi)有信念和勇氣，那也只是一句空話(huà)。這樣的人，是永遠也不會(huì )成功的，是永遠也感受不到勝利的喜悅的。因為他根本沒(méi)有目標，沒(méi)有為目標而奮斗的信念。
對于貝多芬，大家都應該很熟悉吧？他雙耳失聰，雙目失明，又遭遇愛(ài)情的打擊和病魔的糾纏，他的一生可謂是充滿(mǎn)了悲痛，歷經(jīng)了重重磨難。如果換作是我們，恐怕早就沒(méi)有活下去的勇氣了。但是，他沒(méi)有放棄，因為他有夢(mèng)想，有對音樂(lè )的執著(zhù)和熱愛(ài)，他的一生就奉獻給了他的音樂(lè )夢(mèng)。他的作品深深地感化了人們的心靈，陶冶了人們的情操。但更讓人佩服的是他那堅定不移的信念和不畏艱難困苦、不向命運低頭的偉大氣概。為了他的音樂(lè )夢(mèng)，他憑著(zhù)微弱的聽(tīng)力和一雙勤勞的手，夜以繼日地奮斗著(zhù)、拼搏著(zhù)。他把生命中的失敗當作人生的財富，當作奮斗的勇氣和活下去的動(dòng)力。他成功了，成為舉世矚目的音樂(lè )巨人。
而如今，像這樣的人又有幾個(gè)？90后的我們像他這樣的人又有幾個(gè)？我們只著(zhù)眼于眼前的利益，對未來(lái)要怎樣只是一片茫然，抱著(zhù)既來(lái)之則安之的悠然心態(tài)，難道我們只能漫無(wú)目的地生活著(zhù)嗎？不，我們是祖國的脊梁和希望，我們肩負著(zhù)復興中華民族的偉大使命。
所以，拿出我們的蓬勃朝氣，拿出我們奮斗的力量，放飛我們的夢(mèng)想，飛得更高、更遠。
放飛夢(mèng)想作文7
有一種激情，恰同學(xué)少年，
有一種情誼，叫心手相牽；
有一種承諾，叫同舟共濟；
六年，彈指一揮間，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少苦辣酸甜鍛煉了我們的意志；
六年，彈指一揮間，多少趣味游戲，多少快樂(lè )畫(huà)筆描繪著(zhù)我們的童年；
六年，彈指一揮間，歲月留不住老師美麗的容顏和青春的腳步，但一張張花一般綻放的笑臉卻是老師收獲的沉甸甸的果實(shí)。
再過(guò)十幾天，我們就要揮別昔日的師長(cháng)，告別美麗的丹小，離別相知的同學(xué)，
此時(shí)此刻，耳邊又回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲……
眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的研學(xué)旅行，你追我趕的賽場(chǎng)……
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
難忘母校幽雅舒適的育人環(huán)境，那古色古香的文化長(cháng)廊，那锃亮莊嚴的升旗臺，那旋律美妙的音樂(lè )室，那令人著(zhù)迷的錄播室……校園的每一處地方，都留下了我們的身影，我們的笑語(yǔ)歡聲。
難忘老師對我們的諄諄教導。踏著(zhù)晨露而來(lái)，伴著(zhù)夕陽(yáng)而歸。深鉆于教材之中，奉獻于講臺之上，圈點(diǎn)于作業(yè)題中，穿梭于操場(chǎng)與教室之間。
難忘同窗六年：文化課上，我們用心領(lǐng)略文字的魅力；比賽場(chǎng)上，我們努力鑄造班級的榮譽(yù)；讀書(shū)節上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。
老師��！母校！是您給予我們智慧的翅膀，在通往理想的天空展翅翱翔！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(cháng)！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦愕牟赣钋�，將永遠銘刻在我們心上。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)榈ば《湴�；明天，丹小一定因我們而榮光。
放飛夢(mèng)想作文8
黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的晨光，新的一年又來(lái)了！我愿當一只大鳥(niǎo)，帶著(zhù)自己的愿望去飛翔！放飛愿望就從這一刻起……
萬(wàn)斯同小的時(shí)候是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客面前丟了面子，遭到了賓客的批評。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。下定決心要成為有用的人，轉眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(cháng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著(zhù)名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
萬(wàn)斯同的故事告訴我，是時(shí)候為實(shí)現自己的愿望而努力了！所以，我要向他學(xué)習，改掉自己的壞習慣，努力把心中的愿望變成現實(shí)，做一個(gè)有用的人。我的愿望就像一棵嬌嫩的小樹(shù)苗，我堅信只要自己每天為它澆水，為它施肥，好好地呵護它，我堅信總有一天會(huì )長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)；“沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才�！蔽业脑竿闶窍Ｍ约耗艹蔀橐粋�(gè)出色的老師，教書(shū)育人！現在的我要好好學(xué)習，努力奮斗，不斷前進(jìn)，爭取做得更棒，更好。我會(huì )把這精神動(dòng)力轉化為實(shí)際行動(dòng)中，課前做好預習工作，上課多用心聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，抓緊每一次鍛練自己的機會(huì )，全面發(fā)展，不斷完善自我，助己磨成鋒利的大刀。我相信總有一天我會(huì )成為那一棵蒼天大樹(shù)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“人必須像天上的星星，永遠很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永遠不熄地燃燒著(zhù)火光。，讓我燃燒那顆追夢(mèng)的心，帶著(zhù)愿望出發(fā)！
放飛夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我從小便想做一位科學(xué)家，用自己的雙手去創(chuàng )造，用自己的雙手為國家貢獻一份力量。
科學(xué)家可不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，要靠實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現。我也試著(zhù)搞過(guò)小發(fā)明，可最終還是一一失敗了。不過(guò)，失敗是成功之母，我并沒(méi)有灰心，而是將創(chuàng )作暫時(shí)放一放，從書(shū)上去借鑒他人的經(jīng)驗。
從書(shū)上，我迷上了兩個(gè)人物的事跡，一個(gè)是汪翠萍，另一個(gè)是楊懿。她們都是從小就善于動(dòng)腦，還成了遠近聞名的小發(fā)明家。汪翠萍出生在一個(gè)小山村從小就跟著(zhù)爸爸喂豬。有一天，她向爸爸要了一頭小豬親自喂養，用她自己暗中發(fā)明的一套方法——把豬吃的精飼料減少，再加入青草來(lái)喂養這頭小豬。雖然喂養過(guò)程中遇到了一些挫折，但最終在她的努力下，用她這套方法喂養的豬，質(zhì)量提高了，成本降低了。也正是這套方法，引領(lǐng)她們家走向了致富之路。
小楊懿從小就愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手。有一次，她見(jiàn)爸爸媽媽拖到總要等到地干了才能走動(dòng)，十分麻煩，在一番周折后，在同學(xué)們的幫助下，她發(fā)明了多功能清潔用具，解決了這個(gè)麻煩。此外，她還發(fā)明了多功能筆、防滑鞋套，成了遠近聞名的小發(fā)明家。
于是，利用暑假時(shí)間在父母的幫助下我做了一個(gè)“小人走迷宮”，雖然這個(gè)小制作沒(méi)有什么實(shí)用性，只供游戲，但從中我增強了動(dòng)手能力。我決心從生活中每一件小事做起，留心觀(guān)察，勇于探究，為將來(lái)的夢(mèng)想打好基礎。我相信，我的科學(xué)夢(mèng)在不久的將來(lái)一定會(huì )實(shí)現。
同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都是美好的，讓我們向著(zhù)自己夢(mèng)想奮斗吧！
放飛夢(mèng)想作文10
不知你是否曾把雙手放在你跳動(dòng)熾熱的胸膛上，感受那強勁有力的心跳。你又可曾想過(guò)這是因為有了夢(mèng)才跳動(dòng)，既然是夢(mèng)，既然是想，那就應該實(shí)現夢(mèng)想，創(chuàng )造快樂(lè )。
將五角星一般耀眼的夢(mèng)，使盡全力將它變成獨一無(wú)二的一顆明星。讓黎明前的黑暗成為它的襯托，讓漫天之星成為它的陪襯，而整個(gè)天空的主宰者，則是它。
為了實(shí)現我從小就喜愛(ài)的繪畫(huà)夢(mèng)，我幾乎每天都在練習勾線(xiàn)與明暗的分配。我不懂那些不懂藝術(shù)與繪畫(huà)的人為什么在那里說(shuō)三道四，但我并不懼怕他們的談?wù)�。因為我有�?mèng)，因為我對自己的夢(mèng)付出了實(shí)際行動(dòng)。
那是在我四年級的時(shí)候所參加的第一場(chǎng)大型的繪畫(huà)比賽。記得那是一個(gè)春天，一個(gè)充滿(mǎn)美好與生機的季節。
那天下午，我去參加比賽。說(shuō)實(shí)話(huà)，繪畫(huà)真的好難，因為那些明暗的對比與色調的虛實(shí)真的好難畫(huà)。在反反復復的練習中我有好多好多次都想放棄，不過(guò)使我慶幸的是那時(shí)雖然年幼，卻并沒(méi)放棄。
也許是當時(shí)我對夢(mèng)想的堅持，也許是因為我對繪畫(huà)的喜愛(ài)，我堅持下來(lái)了。
終于，我的幸福來(lái)臨了。在那次比賽中，我獲得了一等獎，獲得了全校的一等獎，更獲得了我人生中第一個(gè)一等獎。
當我站在主席臺上拿著(zhù)證書(shū)，面對著(zhù)那雷鳴般的掌聲時(shí)，我更加慶幸那時(shí)沒(méi)有放棄，并且為了我的夢(mèng)想而在奮斗與堅持！
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長(cháng)空；因為對海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因為理想的導航，我們才有前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想是石，擦出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走向成功！只要你肯努力與堅持，那么，那黎明的光輝則就屬于你！
放飛夢(mèng)想作文11
一個(gè)沒(méi)有月亮的暗夜，獨自一人走在燈影下。漸漸地，聽(tīng)到一絲哀然從遠處飄來(lái)。我努力控制著(zhù)自己不要被它感染，但當我看見(jiàn)玻璃窗內的自己時(shí)，感到自己如此落魄、無(wú)助，一股悲傷涌上心頭，鏡中那身材矮小，滿(mǎn)臉痘痕，頂著(zhù)一頭亂蓬蓬的碎發(fā)的少女不正是自己?jiǎn)崮遣灰舱浅笮▲喌幕韱?/p>
我的眼睛漸漸濕潤，不知是因為感傷還是為了自己如丑小鴨那般落迫。驀地似乎聽(tīng)到一個(gè)來(lái)自遙遠地方的聲音在呼喊，我貿貿然回首，被眼前美倫美奐的景象驚呆了。流星，呀!是流星!我想許個(gè)美麗的愿望，可是許愿的時(shí)間已經(jīng)在詫異中悄然逝去，流星劃過(guò)無(wú)邊的夜空，消失在天的盡頭。我不覺(jué)落淚了，怕是這自怨自艾的心碎了，碎成了這滴落的淚珠吧。我惋惜這易逝的、短晢的美麗，是否我的生命也應該如此璀璨一回這樣的燦爛，我曾有過(guò)嗎
我被自己囚禁在自卑的牢籠里了，找不到走出的方向。心已經(jīng)麻木，痛到不知所措。就這樣呆坐了許久，許久。
不知過(guò)了多久，第一縷陽(yáng)光照耀在我的臉上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，深深地呼吸了一口新鮮空氣。對著(zhù)鏡子，伸了一個(gè)懶腰。仍舊平凡無(wú)比的我，忽然間，展開(kāi)一個(gè)璀璨的笑容，鏡中的我似乎瞬間亮麗了起來(lái)，像一只重抬羽翼的蝴蝶，充滿(mǎn)了生長(cháng)的激情與活力。我的眼前忽然浮現出流星璀璨光茫照亮夜空的那一瞬間。
我張開(kāi)手掌，接捧著(zhù)那金色的陽(yáng)光。點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光如同落葉般，美麗的飛、盤(pán)旋，然后落在我的掌心。我的夢(mèng)想不也如同這陽(yáng)光一般嗎只為璀璨一回，最后成功收尾。但放飛夢(mèng)想真的如此簡(jiǎn)單嗎不，在放飛夢(mèng)想的過(guò)程中，必要經(jīng)歷磨難，這磨難不同尋常，但人生不也正需要這種磨難來(lái)加以修飾嗎
放飛夢(mèng)想，正如那斷翅的蝶，只堅信，不放棄…… 夢(mèng)想就是豪邁的江海，熱情奔放；夢(mèng)想就是廣袤的土壤，孕育果實(shí)；夢(mèng)想就是晶瑩的雪蓮，端莊高潔；夢(mèng)想就是輕柔的白云，飄逸飛揚；夢(mèng)想就是璀璨星空，伴我前進(jìn)。堅定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界
放飛夢(mèng)想作文12
哈佛大學(xué)曾有一個(gè)關(guān)于人生夢(mèng)想的調查：3%的人有清晰且長(cháng)期的夢(mèng)想，25年來(lái)不懈努力，成為社會(huì )各界的頂尖成功人士；10%的人有清晰的短期夢(mèng)想，他們成為各行各業(yè)不可缺的專(zhuān)業(yè)人士；60%的人夢(mèng)想模糊，25年來(lái)幾乎都生活在社會(huì )的中下層；27%的人沒(méi)有夢(mèng)想，他們幾乎都生活在社會(huì )的最底層。
這個(gè)調查，反映了人生夢(mèng)想的重要性，我們都要做追夢(mèng)人。
追夢(mèng)的人，夢(mèng)想給他源源不斷的動(dòng)力。貝多芬雙耳失聰后，不是一味的.怨天尤人，而是為了夢(mèng)想，繼續堅持他的音樂(lè )創(chuàng )作，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調，最終創(chuàng )作出了著(zhù)名的《第九交響曲》。是夢(mèng)想，給他如此大的動(dòng)力，給他一顆全力以赴向前沖的心。持之以恒，不懈努力，只為他畢生的夢(mèng)想。夢(mèng)想，給我們動(dòng)力。
追夢(mèng)的人，夢(mèng)想給他不怕困難的恒心。有一位窮困潦倒的年輕人，心無(wú)旁騖的堅守自己的夢(mèng)想做演員，拍電影，當明星。這位年輕人，有1500次全部遭到好萊塢電影公司的拒絕的教訓，他重新撰寫(xiě)劇本，然后咬牙繼續拜訪(fǎng)。直到第1886次的時(shí)候，一家電影公司的老板決定投資開(kāi)拍這部電影，并請這位年輕人擔任男主角。這部電影的名字叫《洛奇》，這位年輕人的名字叫席維斯·史泰龍。是什么，讓他如此不怕困難，勇敢面對1885次的失��？是什么，讓他擁有如此恒心，堅持到最后？答案很簡(jiǎn)單，是夢(mèng)想。不管前方困難多少重，也不管多少艱辛和險阻，只是為了夢(mèng)想，堅強奮斗，向前奔跑，追向成功。夢(mèng)想，給我們恒心。
卻如今，還有多少人沒(méi)有夢(mèng)想？一些少年總是說(shuō)：“我爸媽說(shuō)做××好，我就做××�！蹦闳魡�(wèn)他們夢(mèng)想是什么，他們便一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)不出來(lái)。沒(méi)有夢(mèng)想的人，讓人悲哀，他們沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有恒心，注定碌碌無(wú)為。
張海迪曾在一本書(shū)里說(shuō)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！弊屛覀儓猿直寂�，堅持追夢(mèng)，放飛夢(mèng)想，我們都能成功。奔跑吧，追夢(mèng)人！
放飛夢(mèng)想作文13
每年的寒暑假，奶奶都會(huì )來(lái)我家小住，這個(gè)寒假也不例外。
那天下午，爸爸打電話(huà)告訴我奶奶已到樓下，我興奮地像小鳥(niǎo)一樣飛奔到樓下?lián)湎蚰棠�，而奶奶的懷抱似乎已�?jīng)裝不下我了。奶奶臉笑得像朵毛巾花，說(shuō)：“走吧，走吧，先上樓！”于是，奶奶在前我在后。在爬樓梯的時(shí)候，奶奶一手叉著(zhù)腰一手扶著(zhù)欄桿，一步一步走得很慢很慢。奶奶的膝蓋有骨質(zhì)增生的老毛病，我知道她每抬一次腿，骨刺就會(huì )戳疼她一次，此刻她緊皺著(zhù)眉頭，一定很疼�？粗�(zhù)奶奶逐年彎曲的身影和花白的頭發(fā)，我的心像碎了一樣，十分疼痛。我快步走上前去，想去扶奶奶，可是奶奶連連擺手說(shuō)我：“我才六十幾歲，自己還能爬樓的�！蔽抑荒苣馗谀棠躺砗�，雖然我們家在三樓，平常我只用十幾秒就能爬上來(lái)的樓梯，我跟奶奶還是爬了很久。
晚上，我們四個(gè)從小一起長(cháng)大的小朋友聚在妞妞家吃晚飯。不知是誰(shuí)提起今年是敬愛(ài)的周恩來(lái)總理誕辰xx周年，然后大家就討論起理想來(lái)�！拔议L(cháng)大了要當教授！”芃芃一臉自豪地說(shuō)。妞妞也想了想說(shuō)：“我要做一個(gè)美女企業(yè)家�！痹摰轿伊�，她們都滿(mǎn)眼期待地看著(zhù)我，我卻還是沒(méi)有絲毫頭緒。突然早上奶奶上樓時(shí)痛苦的表情和艱難的步伐又出現在了我的腦海里，我肯定地說(shuō)：“我想當一名骨科醫生，我要醫好千千萬(wàn)萬(wàn)像奶奶一樣疼痛的人�！闭f(shuō)完，我自己已經(jīng)熱淚盈眶。園園緊接著(zhù)說(shuō)：“我要開(kāi)家全國連鎖的美容院�！薄皝�(lái)來(lái)來(lái)，為了我們的夢(mèng)想干杯！”
我們四姐妹相約，我們要好好學(xué)習，為了我們各自的夢(mèng)想而奮斗！
放飛夢(mèng)想作文14
天湛藍藍的，又仿佛變低了，好像輕輕踮起腳尖，就可以觸到天上浮動(dòng)的片片云彩�？赡荛L(cháng)高了吧！真的長(cháng)大了，再回首，只有和童年揮手作別了……
童年的天，也是湛藍藍的，只是藍天下面多了一群快樂(lè )的孩子，記得最喜歡做事就是在春天的一個(gè)晴朗的日子，我們一群孩子就拿起自己精心挑選的風(fēng)箏和足夠的線(xiàn)到一片寬曠的草坪上放風(fēng)箏。那時(shí)候，我能把風(fēng)箏放得很高很高，心也跟著(zhù)飛得很高很高。心情被放飛到樹(shù)梢，云端，于是開(kāi)懷大笑。我常常夢(mèng)想乘著(zhù)風(fēng)箏飛到遙遠的地方。那時(shí)，真不知道，我的心可以遨游到多遠。
長(cháng)大了，線(xiàn)慢慢地收了回來(lái)，心也跟著(zhù)被收了回來(lái)，被捆住了，這就是大人們所說(shuō)的沉著(zhù)。小時(shí)候，常常想：是否騎上了木馬就可以流浪？長(cháng)大后，心告訴我，不是的，因為木馬始終在原地旋轉……心被捆住了，夢(mèng)想能飛到哪里呢？生活中的聲音都在叮囑我：孩子，看，你的夢(mèng)想就在那里，不用猶豫也不用選擇，相信我們向前走吧！于是我聽(tīng)話(huà)地就一直走到了現在……直到懂得自由的價(jià)值才每天煩惱：為什么我不能擁有自己的夢(mèng)想，選擇自己的路呢？或許因為童年的我太天真，太無(wú)知了，或許，童年時(shí)，我的心可以飛很遠很遠。
翻開(kāi)童年被塵封的相冊。相片的順序被媽媽細心地整理了，從剛出生到十三歲，后來(lái)就沒(méi)有照過(guò)相了，因為不能面對鏡頭自然地笑開(kāi)來(lái)�？粗�(zhù)一張張的笑臉，默然地，心被打動(dòng)了，因為想起了童年的夢(mèng)想。那時(shí)，我夢(mèng)想媽媽給我買(mǎi)一雙和樓上姐姐一樣的紅舞鞋；夢(mèng)想成為給芘芭做華麗的裁縫；夢(mèng)想過(guò)到山清水秀的地方修建一座蘑菇房子……那時(shí)候的夢(mèng)想就這樣簡(jiǎn)單，而我也會(huì )因為有這樣的夢(mèng)想而快樂(lè )著(zhù)。
再回首，童年的時(shí)光已匆匆地流走，而童年的夢(mèng)想還在我心中，因為，那時(shí)，心有多遠，夢(mèng)想就能飛多遠。
放飛夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想是什么？
它不是夢(mèng)，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結果，更不是光有機遇就能成功。而是要不斷揮動(dòng)自己的翅膀努力的向著(zhù)夢(mèng)想的終點(diǎn)前進(jìn)，不斷的超越自己，無(wú)論是從心理上，還是體力上只有突破自己的極限，才離夢(mèng)想近了一步。
夢(mèng)想對人的助力是很大的：玄奘三藏因為有了夢(mèng)想，所以最終取到了真經(jīng)，被封為旃檀功德佛；劉備因為有了夢(mèng)想，所以公元二二一年在成都稱(chēng)帝，史稱(chēng)蜀漢；周樹(shù)人因為有了救國夢(mèng)，所以后來(lái)成為了文學(xué)家，思想家和革命家；魯濱孫因為有了求生夢(mèng)，所以能在島上運用智慧存活并逃離孤島；姚明因為有了夢(mèng)想，所以成為了萬(wàn)人仰慕的NBA籃球明星……
從古至今，從書(shū)中到現實(shí)，那些最后成功并站在世界頂尖的人，無(wú)一不沒(méi)有夢(mèng)想，因為有了夢(mèng)想，才使得他們不畏困難因為有了夢(mèng)想，才使得他們執著(zhù)堅強，因為有了夢(mèng)想，才使得他們的人生——無(wú)怨無(wú)悔！
有時(shí)，我會(huì )走在馬路邊，坐在公交車(chē)上，看著(zhù)路邊各式各樣的行人：環(huán)衛工人，公司職員，飯店打工者，賣(mài)菜的人們。我有時(shí)會(huì )去想：“他們有夢(mèng)想嗎？”至少曾經(jīng)是擁有的吧？或許他們曾嘗試去完成他們的夢(mèng)想，可能后來(lái)被生活磨去了當初的熱情，可能因為種種困難放棄了，所以只能做現在的工作。
人群中的我也許并不起眼，像樹(shù)上的葉子，雖相似，但每一片樹(shù)葉上的紋路都并不相同，似乎每一條紋路都在訴說(shuō)著(zhù)自己的故事，那么的獨一無(wú)二。它們的夢(mèng)想也許是在落地前，能飄的更遠吧？用它們自己的力量。
我也有自己的夢(mèng)想，曾經(jīng)也一度的認為自己很聰明，如同天才一般，但長(cháng)大后才發(fā)現自己并不聰明，也沒(méi)有什么帥氣的相貌。但是我現在正在向夢(mèng)想之路努力著(zhù)，我不想老了以后因為沒(méi)有追求過(guò)夢(mèng)想而后悔。
哪怕我的夢(mèng)想最后沒(méi)有成真，我也不后悔，因為我曾經(jīng)追求過(guò)，為它奮斗過(guò)，努力過(guò)，
【放飛夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
放飛夢(mèng)想作文放飛夢(mèng)想小學(xué)作文12-04
放飛夢(mèng)想作文500字 放飛夢(mèng)想05-21
放飛夢(mèng)想夢(mèng)想作文09-20
放飛希望,放飛夢(mèng)想作文11-24
放飛夢(mèng)想，放飛希望作文09-11
放飛童年，放飛夢(mèng)想作文04-27
放飛希望放飛夢(mèng)想作文04-17
作文：放飛夢(mèng)想05-16