我的夢(mèng)想的作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想的作文，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想的作文1
在我的人生路上，難免會(huì )遇到一些困難挫折，但我都不曾放棄過(guò)自己的夢(mèng)想——想成為一名出色的舞蹈家，看，那一縷縷燦爛的陽(yáng)光正陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。
媽媽的愛(ài)是我人生的第一縷陽(yáng)光。在我參加舞蹈比賽時(shí)，媽媽總是鼓勵我，告訴我不要緊張，拿出自己真實(shí)的本領(lǐng)。比賽時(shí)，媽媽一直注視著(zhù)感覺(jué)給我吃了定心丸一樣，當我取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，媽媽會(huì )夸獎我，告訴我不要驕傲；當我沒(méi)有拿到好成績(jì)時(shí)，媽媽總是鼓勵我，對我說(shuō)：“不要泄氣，只要努力就行�！眿寢尩膼�(ài)如一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，陪伴我成長(cháng)。
老師的愛(ài)是我人生中第二縷陽(yáng)光。老師在上課時(shí)，一舉手一投足，總是非常認真，他告訴我們不會(huì )跳的地方就問(wèn)，態(tài)度和藹可親，老師對我的愛(ài)是無(wú)人能及的，尤其在我們練習舞蹈時(shí)，每一個(gè)動(dòng)作都注入了老師辛勤的汗水。老師每天為了教我們，頭上都長(cháng)出了一根根銀色的頭發(fā)，老師如紅燭一樣，燃燒自己，為我們照亮了前進(jìn)之路。
朋友、同學(xué)的關(guān)心是我人生的第三縷陽(yáng)光。每次上舞蹈課時(shí)，我又不會(huì )跳的動(dòng)作就去問(wèn)問(wèn)同學(xué)，不懂了再去問(wèn)老師，我的朋友和同學(xué)就會(huì )非常耐心的給我講做好標準動(dòng)作，一遍不行兩遍，不厭其煩地講，直到我聽(tīng)會(huì )為止，他們非常關(guān)心我。我感受到他們的愛(ài)，她們的愛(ài)如清泉一樣，滋潤了我的心田。
我懷有舞蹈家的夢(mèng)想是我人生中第四縷陽(yáng)光。從我五歲氣我就開(kāi)始學(xué)舞蹈，因為我想成為一名著(zhù)名的舞蹈家，所以我每天都在努力練習雖然有時(shí)候很辛苦，身體很累，但是我相信，只要努力就會(huì )成功�？墒窃谏钪形乙矔�(huì )遇到在挫折和失敗，如一次比賽的失利，但是我只有從這些失敗中吸取經(jīng)驗教訓，才會(huì )進(jìn)步更快，那么我離舞蹈家這個(gè)夢(mèng)想就更近一步了。
在我人生的道路上，已經(jīng)擁有了四縷燦爛的陽(yáng)光。這陽(yáng)光是那么耀眼，那么溫暖，滋潤了我干涸的心田。我會(huì )勇敢的去努力練習我的舞蹈，堅持我的夢(mèng)想，因為有了這縷縷陽(yáng)光的陪伴，我腳下的路會(huì )走的更踏實(shí)，更遠。
我的夢(mèng)想的作文2
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夢(mèng)想之路！
你，有夢(mèng)想嗎？
是��！擁有夢(mèng)想，就擁有一切，你再不會(huì )感到自己沒(méi)用，再不會(huì )感到自己孤獨寂寞，再不會(huì )感到自己幼稚可笑。因為你，是一個(gè)“大寫(xiě)的人”！
對于每個(gè)孩子、少年來(lái)說(shuō)，電視機與遙控器是自己最好的朋友。打開(kāi)記憶的寶貝匣子，回首電視熒屏里的每一張照片�？吹侥切┦ド牟∪�，我的心如刀割一般疼痛，看因病那些骨瘦如柴，面黃肌瘦的孩童，我仿佛也感同身受。
被封閉的醫院，只有那些在與病魔做斗爭的病人，如果他們有足夠的勇氣和信心，那他們將可能活下來(lái)，除此之外，還需要一個(gè)足夠勇敢、足夠優(yōu)秀的醫生和機械。
再看看空無(wú)一人的馬路，那樣安靜，沒(méi)有一聲喇叭的聲響，安靜的可怕，所有人都害怕病魔，畏懼死亡。世界將變成荒無(wú)人煙的廢墟。
“啪”一粒種子掉進(jìn)了我的身體，深深扎根在我的心底，萌發(fā)，生長(cháng)，長(cháng)成一顆真正的植物。這時(shí)候的我擁有了夢(mèng)想，并且要實(shí)現夢(mèng)想。
“白衣天使”一個(gè)多么偉大而純潔的名字呀！醫生，一個(gè)救世主，無(wú)私奉獻而不求回報的人，一個(gè)具有高尚品質(zhì)而不求名譽(yù)的人。我的目標就是它。我要做一個(gè)醫生，我要成為一個(gè)“白衣天使”。去努力的研究，幫助更多人獲得生活在這個(gè)世界上的權利。因此我要沖著(zhù)我的目標，努力奮斗！
夢(mèng)想是一把火，給予你溫暖；夢(mèng)想是一盞燈，給予你光亮；夢(mèng)想是一粒種子，扎根發(fā)芽，不為艱難，給予你勇氣！
相信自己，終會(huì )創(chuàng )造奇跡！
自信是成功的一半！
奮斗吧！努力吧！去勇敢地追逐你的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想的作文3
每個(gè)人的心中，一定都憧憬過(guò)未來(lái)的模樣，想著(zhù)自己的夢(mèng)想能夠實(shí)現，就像花兒經(jīng)歷了一年的生長(cháng)快樂(lè )綻放一樣。我的心中，也有一個(gè)小小夢(mèng)想——
以前的我，想要當一名翻譯或是一名偵探。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，我慢慢意識到，翻譯才是我的夢(mèng)想。正巧，四年級時(shí)，深圳電媒傳播舉辦了一次“小翻譯官”比賽，為了這次比賽，我卯足了勁，希望一舉奪魁。
我開(kāi)始嘗試去記憶我未曾見(jiàn)過(guò)的生詞，每天積累五十個(gè)單詞，總是記得頭暈腦脹、口舌發(fā)癢。每天嘗試著(zhù)翻譯一篇課文，在課外輔導班的老師的幫助下，我的積累越來(lái)越多。我始終記得一句話(huà)：“天才就是99%的汗水加上1%的靈感�！蔽ㄓ星趭^，我們才能一步步逼近成功的大門(mén)。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了比賽那天。我坐在位置上，緊張地盯著(zhù)屏幕，希望文章一出來(lái)就立刻搶答，摁著(zhù)搶答器的手發(fā)出一陣陣溫熱。
比賽終于開(kāi)始。大屏幕上顯示出了一篇英文文章，它們就像一只只螞蟻一樣在我眼前爬動(dòng)，導致我看不太清，心臟一陣亂跳。瞇上眼，眼前的字才穩定下來(lái)。我的目光像跳蚤一樣在一行行字中急切地跳躍。忽然，一個(gè)生詞鎖定了我的視線(xiàn)：“disappear"，我內心一驚，穩住心跳，開(kāi)始分析：“appear意味著(zhù)出現，dis一作為前綴，就會(huì )成為那個(gè)詞的反義詞，因此，‘disappear’意味著(zhù)消失�！�
我冷靜分析，在紙上推敲出一段段文字，愈發(fā)順利。終于，我寫(xiě)下了最后一個(gè)句號。按下?lián)尨鹌�，交給了評委。我仔細揣摩著(zhù)評委的面孔，他們的眉宇間透出一絲滿(mǎn)意。我長(cháng)呼一口氣，懸著(zhù)的.心放了下來(lái)比賽結果出來(lái)了，我一舉奪魁，拔得頭籌！
我的夢(mèng)想，在賽場(chǎng)上放飛，散發(fā)著(zhù)奪目的光輝。
我的夢(mèng)想的作文4
夢(mèng)想，是飛向藍天的翅膀，是通向成功的道路，是人生旅途中的向導，是……
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一位老師。像園丁一樣辛勤的澆灌祖國的花朵，像蠟燭一樣奉獻著(zhù)自己的光和熱，像母親一樣無(wú)私的哺育著(zhù)祖國的下一代，把他們培養成祖國的棟梁之才，在哪一間間寬敞明亮的教室里放飛同學(xué)們一個(gè)個(gè)美麗而又純潔的夢(mèng)想，讓他們像小鳥(niǎo)一樣在夢(mèng)想的天地間自由翱翔，讓他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力奮斗！
我是一名小學(xué)生�？粗�(zhù)老師一遍又一遍地，疲憊而又認真地給我們上課，備課，和批改作業(yè)時(shí)，一股敬佩之情便會(huì )油然而生。即使皺紋爬上了他們的臉，即使頭上的黑絲慢慢變成了銀發(fā)，老師們辛苦的“勞動(dòng)”換來(lái)的還是我們的淘氣，還是我們對老師的不理解，但是，他們卻一如既往的認真負責，教我們學(xué)習新的知識。那一句句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)平平常常的舉動(dòng)給我留下了深刻的印象，既使我更加欽佩老師，又使我在自己幼小的心里埋下了一顆希望的種子：長(cháng)大以后一定要當一位了不起的老師，培養出更多的棟梁之才！
在生活中，很多人說(shuō)老師像園丁一樣哺育著(zhù)祖國的花朵，像蠟燭一樣默默地燃燒自己，無(wú)私奉獻著(zhù)光和熱。然而，我想：做一位老師肯定需要一定程度的文化水平吧！那么，現在，我又能為自己的夢(mèng)想做些什么呢？當然是好好讀書(shū)！比如：利用課外時(shí)間多讀讀名著(zhù)，歷史書(shū)：《平凡的世界》，《明朝那些事兒》，《呂氏春秋》，《史記》等等，不能一昧的看那些漫畫(huà)，故事，或作文書(shū)等等。另外還要多看報，看看那些評論性的文章……
總之，這就是我的夢(mèng)想，當一名了不起的老師！
我的夢(mèng)想的作文5
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是長(cháng)大后能成為一名受小動(dòng)物歡迎的獸醫。我發(fā)現有許多小動(dòng)物，都被可怕的“病魔”奪走了生命，因此我小小的心中就誕生了這樣一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
我從小就很喜歡小動(dòng)物，就算是路邊被遺棄的，我都會(huì )好好地疼愛(ài)它。一天，我坐著(zhù)媽媽的車(chē)去外面玩，突然看見(jiàn)一只臟兮兮的小狗，我從它眼睛里看出了孤獨無(wú)助，它看見(jiàn)了我把爪子放在我的腿上，仿佛在對我說(shuō)：“收留我吧！我是一只無(wú)家可歸的小狗�！蔽要q豫不決，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“收留這只小狗吧！”我歡天喜地，不知道怎么說(shuō)才好，這只小狗也好像能聽(tīng)懂人話(huà)，它那孤獨哀傷的眼神，也立刻快樂(lè )起來(lái)。
我抱起小狗坐上車(chē)，就返回家里，一到家，我和媽媽立刻給小狗洗澡，看來(lái)這小狗已經(jīng)在外面流浪很久了，我和媽媽忙活了半個(gè)小時(shí)，才把這只流浪狗洗刷得清清爽爽。原來(lái)這不是一只渾身灰色的小狗，而是一只全身雪白的小狗！
我忽然想起給小狗的名字的事，該給小狗取什么名字好呢？我希望這只小狗會(huì )給所有需要愛(ài)護幫助的小動(dòng)物們帶來(lái)運氣，要不叫“旺旺”吧！“好！就是這個(gè)名字！”媽媽似乎和我想得一樣。日子一天天過(guò)去了，旺旺在我們全家的精心照顧下一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大了，也變得越來(lái)越可愛(ài)，它學(xué)會(huì )了握手、再見(jiàn)、鞠躬等。一天早上，我去看旺旺，可是它一動(dòng)也不動(dòng)地躺在地上……“旺旺！”我的淚水再也止不住了，嚎啕大哭起來(lái)了，哭了很久很久，眼睛都哭腫了。這突如其來(lái)的病，讓我再也看不到旺旺活蹦亂跳的身影了，我的臉上也少了許多笑容，心里也像少了什么似的。
我多么希望自己長(cháng)大以后，能成為一名獸醫，為小動(dòng)物們祛除病痛，讓他們和我們一樣快樂(lè )地享受陽(yáng)光！“旺旺”我會(huì )永遠記住你！
我的夢(mèng)想的作文6
風(fēng)呼嘯地吹著(zhù)，好像一聲聲嘲笑�？菸臈盍S風(fēng)搖擺，我仿佛看到了它幸災樂(lè )禍的表情。雨淅淅瀝瀝，凝結成一座冰山，重重地壓在我的心上。
”我對你太失望 了“”你太讓我失望了“耳邊傳來(lái)家長(cháng)、老師責備的話(huà)語(yǔ)，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可是雙腳卻走在去學(xué)校的路上。
成為一個(gè)數學(xué)家，是我很小時(shí)候的夢(mèng)想，它早就在我心中萌芽。我細心呵護著(zhù)它，希望 它快快長(cháng)大 。而這次的考試，仿佛是一雙殘忍的大腳在摧殘著(zhù)萌芽種子，想把它扼殺在搖籃里：數學(xué)76分！數學(xué)家？哼！多可憐呀，別妄想！這次突如其來(lái)的考試分數將我推向了萬(wàn)丈深淵。我就像斷翅的蝴蝶 ，想飛卻再也飛不了，眼淚悄悄滑過(guò)面頰，沒(méi)有任何人察覺(jué)。
我孤單 地走在風(fēng)中。遠處，一片枯黃的”樹(shù)葉“跌跌撞撞地飄過(guò)來(lái)，落在我的腳旁。我蹲下身子，仔細地看。呀！一只斷翅的蝴蝶，它掙扎著(zhù)、掙扎著(zhù)，企圖用它生命 的最后力量去完成那高飛的夢(mèng)想。我暗笑它的癡，卻也深深理解 它。突然，它一動(dòng)也不動(dòng)，就那樣靜靜地躺在那兒。我想它死了吧，就算它再努力、再掙扎也是徒勞。
忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我的眼睛 仿佛上了鎖，費了好大的勁才睜開(kāi)。這時(shí)，奇跡 出現了：它飛起來(lái)了！伴著(zhù)秋風(fēng) ，它快樂(lè ) 地舞著(zhù)，它用生命完成了它的夢(mèng)想�！敝灰镲L(fēng)
不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔“是它在說(shuō)話(huà)嗎？
”只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔“
我震撼了，一只蝴蝶尚為夢(mèng)想拼命掙扎，而我又怎能輕方放棄 ？”只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔！“
我的夢(mèng)想的作文7
普通的夢(mèng)想需要一步一個(gè)腳印來(lái)完成的，偉大的夢(mèng)想更不可能是一蹴而成的，他更需要我們踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件好事。
有夢(mèng)想就有希望。
躺在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽講著(zhù)幸福的故事。憨憨的我告訴媽媽我長(cháng)大了要給他買(mǎi)一座打大房子，讓她享受著(zhù)幸福的生活，媽媽只是微微一笑然后對我說(shuō)：“那所以從現在起就要好好學(xué)習，然后再來(lái)給我買(mǎi)房子，好不好？”從媽媽的話(huà)中我懂了只有好好學(xué)習才能干成事。
年幼無(wú)知的我立下了這個(gè)“偉大”的夢(mèng)想，它促使我不斷地想學(xué)習，想努力，想進(jìn)步。有了夢(mèng)想才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。所以為了那些或是或是觸手可及的或是遙不可及的，我們都要拼盡全力去做。
有夢(mèng)就要努力。
記得初中班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“想其實(shí)不是那么遙遠或不現實(shí)的，我們不能把目光放的太遠，切合自己實(shí)際就行，我們做事要的不是我已經(jīng)盡力了，而是我必須拼盡全力，你要記住當你說(shuō)我已經(jīng)盡力的時(shí)候其實(shí)你還沒(méi)有盡力，”這些話(huà)都深深烙在我的心里。這番話(huà)也讓我明白了，我現在的夢(mèng)想不是當初年幼無(wú)知說(shuō)下所謂的買(mǎi)房子夢(mèng)想，而是努力學(xué)習，用將來(lái)的輝煌成就去彌補過(guò)去所留下的遺憾，給我所愛(ài)的人幸福，這就是我的夢(mèng)想。
有夢(mèng)就有藍天。
經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，我選擇來(lái)到三高，在這里有細心善良的老師教導我，有親切的同學(xué)幫助我，我很慶幸來(lái)到這里，因為我相信。它必將會(huì )教我給我更多更多無(wú)窮的知識以及做人的道理。這里是屬于我的另一片天空，我會(huì )在這里盡情的飛揚來(lái)鑄就我的夢(mèng)想。我想飛的更高，我會(huì )飛的更遠，更久。
新的一年到了，不論我們的夢(mèng)想或大或小，我們都要腳踏實(shí)地的做好每一件事，安安穩穩地做自己，不要委曲求全也不要好高騖遠。本本分分做好該做的。放下一切，不要悔恨昨天，勿要憧憬未來(lái)，好好把握今天的每一秒，共同打造屬于我們的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想的作文8
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，花朵將會(huì )綻放生命的奇跡；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，流星將會(huì )劃過(guò)生命的絕唱；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，煙花將會(huì )揮灑生命的激情；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，我們才會(huì )演奏出生命的贊歌。
我們啼哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)陌生的世界，在紛繁復雜的世界上尋覓夢(mèng)想，尋覓一方屬于自己的晴空，尋覓自己獨特的人生。
人生十分奇妙，漫長(cháng)的生命線(xiàn)并不如線(xiàn)段般由一個(gè)固定的端點(diǎn)射向另一個(gè)固定的端點(diǎn)就此結束，而是踩在喜怒哀樂(lè )的點(diǎn)上跌宕起伏。天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡
，但我們已飛過(guò)。泡沫就此破裂，但它曾經(jīng)耀眼過(guò)。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，人的生命在得失、悲喜之間奮斗、充實(shí)。人生若與拼搏相存，有如彩虹橫貫碧空，有如臘梅放于寒冬。
人各有志，每個(gè)人的人生道路也是繽紛多彩的，但唯有夢(mèng)想，才能幸福。陶淵明在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中找到了閑適淡雅；王維在“明月松間照，清泉石上流”中覓得了精神歸宿；朱自清在月下荷塘中尋得了片刻的寧靜與歡愉。拼搏一如既往，卻是詩(shī)情畫(huà)意。他們的人生之路名留青史，我們應該努力充實(shí)自己，雖靜寂無(wú)聲，但卻堅實(shí)不移。
太陽(yáng)在有夢(mèng)的地方升起；月亮在有夢(mèng)的地方朦朧；毅力在戰勝困難中顯現；精神在戰勝自我中升華。小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛(ài)撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊。
月亮雖然時(shí)有殘缺，但它有夢(mèng)想，夢(mèng)想自己有一天終會(huì )圓滿(mǎn)；流星雖然轉瞬即逝，但它有夢(mèng)想，夢(mèng)想自己某一刻終會(huì )停留；丑小鴨雖然外表丑陋，但它有夢(mèng)想，夢(mèng)想自己將不久化身天鵝……
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧，你將會(huì )邁著(zhù)堅持的步伐；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧，你將會(huì )擁有奮斗的動(dòng)力；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧，你將會(huì )步入成功的殿堂；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧，你將會(huì )奏響生命的贊歌……
我的夢(mèng)想的作文9
我是一名從農村走出來(lái)的一名真正熟悉農村、農業(yè)和農民的讀書(shū)人，為了生存我放棄了生養我的農村。來(lái)到了城市，成為了一名工薪階層。多少次我都想放棄眼前穩定的生活回到農村去，去用我所學(xué)到的知識帶動(dòng)一方百姓致富，但是迫于現實(shí)的壓力，我不得一次又一次的放棄了我都想法�，F在正是全面建成小康社會(huì )的關(guān)鍵時(shí)刻，全國進(jìn)入了扶貧攻堅的關(guān)鍵時(shí)刻，機會(huì )又一次擺在了我的面前，我懇請上天能給我一個(gè)機遇，讓我在現有的體制下回到農村，用我的實(shí)際行動(dòng)為農村的發(fā)展做一些力所能及的事。
我生長(cháng)在農村，我最了解農村，最了解農民，最知道他們想要什么。有人或許會(huì )說(shuō)農民“不患貧，而患不均”，其實(shí)農民最害怕貧窮。貧窮壓得他們直不起來(lái)腰，壓得他們面黃肌瘦，壓得他們抬不起頭來(lái)，過(guò)上小康社會(huì )或許是他們從來(lái)最不敢奢望的事了，或許是他們幾代人努力追逐的夢(mèng)想。農民盼望致富時(shí)間已久，他們渴望過(guò)上和城里人一樣的生活，作為從農村來(lái)的我們有責任和義務(wù)去幫助他們脫貧致富。
我是一條躍了農門(mén)的小鯉魚(yú)。農村就是養育我這條小鯉魚(yú)的江河湖海，農村給予我力量，讓我像千牛發(fā)一樣不懈努力，不斷追逐夢(mèng)想，最后考上了大學(xué)，走出了農村，今天在回過(guò)頭去看農村，對那里的山山水水有著(zhù)某種說(shuō)不出的感情，一樣面我希望農村在發(fā)展的時(shí)候能夠守住青山綠水這個(gè)對于農村 來(lái)說(shuō)最大的金山銀山，抓住這個(gè)最大的生產(chǎn)力，大力發(fā)展好農村經(jīng)濟；另一方面，我充滿(mǎn)了擔心，害怕在市場(chǎng)化的浪潮下，我心目中的那一方凈土被破壞殆盡。
總之，我對農村有著(zhù)特殊的感情，我渴望回到農村去，回去建設我心目中的農村。也希望上天能給我一個(gè)機遇，讓我回到農村，投身于脫貧攻堅的行動(dòng)中，因為我覺(jué)得我自身有很多的優(yōu)勢，能夠為農村的發(fā)展做出一點(diǎn)兒貢獻。
我的夢(mèng)想的作文10
我的夢(mèng)想，當然就是進(jìn)入籃球隊，成為一個(gè)籃球明星��！
記得二年級的暑假，我獨自出門(mén)去小區里玩。忽然，一個(gè)流星似的球飛向了我，球剛要打到我身上，一個(gè)大哥哥像風(fēng)一樣跑過(guò)來(lái)，把球一下子接住，然后一個(gè)遠投三分，啪的一聲，球在籃筐轉了幾圈，最后進(jìn)了。不知哥哥什么時(shí)候跑到欄下接住了球，他的動(dòng)作我一下子看呆了，那哥哥真厲害，我也想變成他呀！
天上忽然飛下來(lái)一張宣傳紙，上面寫(xiě)著(zhù)十元一節籃球課，我拿著(zhù)這張宣傳單風(fēng)似的沖回家，把這張紙交給媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽一下子就同意了。
第二天，我早早地來(lái)到了籃球場(chǎng)，老師來(lái)的一時(shí)我驚呆了，老師竟然是昨天在籃球場(chǎng)看到的那個(gè)大哥哥，哇，太好了。于是，我跟著(zhù)大哥哥認認真真學(xué)籃球，他教我學(xué)會(huì )了很多很多本領(lǐng)呢。學(xué)過(guò)一年后，老師還派我去比賽呢。
比賽那天，我早早地來(lái)到那兒，“敵人”早就已經(jīng)在練習了，一看就十分厲害，怎么辦？
忽然，老師拍了一下我的肩膀說(shuō)：“放開(kāi)了打吧，你沒(méi)問(wèn)題的！”我連連點(diǎn)頭。
我換上我最喜歡的24號球服，比賽就開(kāi)始。我傳完球，就跑去對方那防守，可地方有個(gè)大高個(gè)，一直在我前面防著(zhù)，我一直過(guò)不去。球飛過(guò)來(lái)了，我縱身一躍，球接到了，可怎么傳出去呢？正當對方疏忽的時(shí)候，我把球傳給同伴，經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪回，我又搶到了球。投籃的時(shí)機到了，我用力一伸手，球進(jìn)去了，耶，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，我卻怎么也防不住對方，對方的速度簡(jiǎn)直就像汽車(chē)，我用力一拍，球就被對方截走了。
雖然這場(chǎng)比賽我們平局，但我不會(huì )放棄我的夢(mèng)想的。
我的夢(mèng)想的作文11
真的要徹徹底底的放下嗎？真的不后悔嗎？我喜歡這樣的自己?jiǎn)幔?/p>
——題記
天空黑壓壓的，讓我感到窒息。一個(gè)人跑在跑道上，不斷的反思著(zhù)自己，不斷的叩心自問(wèn)，這真的是我想要的結果嗎？
校園里的梔子花開(kāi)了又謝，見(jiàn)證了我在這所學(xué)校所有的喜怒哀樂(lè )。曾經(jīng)有一個(gè)懵懵懂懂的小孩站在這所校門(mén)前，說(shuō)過(guò)：“我一定要考上這鎖學(xué)校�！爆F在，懵懵懂懂的小孩變成了一個(gè)成熟懂事的花季少女，當初的夢(mèng)想也不費吹灰之力地實(shí)現了。兩年前，我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)這所莊嚴的學(xué)校，認識了一大批值得交往的朋友。我曾經(jīng)想過(guò)，如果時(shí)間能夠定格，我定愿意永遠留在這個(gè)班級，和這些“狐朋狗友”吵鬧不停�？墒�，時(shí)間永遠是那么的無(wú)情，即使我們想抓住它，但是它總有辦法從你指縫中悄悄溜走。轉眼間，步入初三，我們沒(méi)時(shí)間再像以前那樣吵吵鬧鬧，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而努力著(zhù)。從小到大，我唯一的夢(mèng)想就是要當上律師�？墒�，有一天，夢(mèng)想碎了一地……我無(wú)法選擇自己的人生！
父母要我去考師范，我反感這樣被安排好的人生。為什么我有自己的夢(mèng)想，卻又不能去一步一步完成它。我是個(gè)有夢(mèng)的孩子，我有自己的理想，我會(huì )好好的努力�？墒�，為什么連機會(huì )都不給我？可是，這種情況下，反抗是無(wú)濟于事的，我妥協(xié)了。
烏云布滿(mǎn)了這個(gè)天空，雨水淋濕了我的衣裳，也淋濕著(zhù)自己的整顆心。雨水順著(zhù)臉頰流下，我停止了奔跑，在大雨中蜷縮著(zhù)整個(gè)身體，這是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的這么不堪的樣子。廣播站開(kāi)始放歌了，是我最喜歡的那首：“我沒(méi)有任何天分，我卻有夢(mèng)的純真，這是傻不是蠢……”如果我自己都沒(méi)有了夢(mèng)想，豈不是和咸魚(yú)一樣？我慢慢的在雨中站了起來(lái)，對著(zhù)天空大聲喊著(zhù)：“老天，你看著(zhù)吧，任何事都不能改變我的夢(mèng)想！”操場(chǎng)上的人莫名其妙的看著(zhù)我，我沒(méi)有理會(huì )。即使遍體鱗傷，也要活的漂亮！
終于做了這個(gè)決定，別人怎么說(shuō)我都不理，不管怎樣，我有夢(mèng)，沒(méi)有錯！
我的夢(mèng)想的作文12
宜春市第八小學(xué)五(8)班何賢老師：陳靜出版社編號：a766
從我上小學(xué)開(kāi)始，清華大學(xué)就在我心中扮演著(zhù)不可替代的角色�？忌锨迦A一直是我的夢(mèng)想。直到今天，我對它有了更深的認識。
前天我爸同學(xué)的女兒考上了清華，邀請我們參加入學(xué)宴會(huì )。我很激動(dòng)，也很羨慕我妹妹。希望能像那個(gè)妹子一樣考上清華的名校。為父母爭光，讓他們?yōu)槲因湴�。想到這，我迫不及待的想馬上參加入口宴。
這一天終于迎來(lái)了，我們高高興興的來(lái)到了青龍酒店。當我走進(jìn)酒店時(shí)，我看到酒店四部電梯的客人們一直在互相推擠，喜氣洋洋，喜氣洋洋。我們好不容易上了電梯，電梯慢慢往上走……過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到宴會(huì )廳，地上鋪著(zhù)紅地毯，人們笑啊笑。��！人們在每一個(gè)快樂(lè )的場(chǎng)合都很快樂(lè )。真的，連服務(wù)員都在笑。宴會(huì )廳門(mén)口掛著(zhù)一面橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：祝賀曾雅尼。我旁邊有一張她的簡(jiǎn)歷海報。我仔細看了看。哇！有學(xué)校，全市，全省，全國的圖片和簡(jiǎn)介。這個(gè)姐姐也參加了很多有意義的活動(dòng)。不僅如此，她的蘆管已經(jīng)到了9級，鋼琴也到了6級。我真的很佩服她！難怪她考上了清華。她是德智體全面發(fā)展的社會(huì )棟梁！
宴會(huì )開(kāi)始時(shí)，我看到兩位主持人走向主席臺。他們主持節目，祝賀姐姐；姐姐的父母非常高興，高興得熱淚盈眶；她的爺爺也很激動(dòng)，發(fā)表了熱情洋溢的演講。最后姐姐講了一些學(xué)習心得和感恩的話(huà)，其中有一段姐姐的話(huà)深深打動(dòng)了我。她說(shuō)父母從小對她要求很?chē)栏�，她在學(xué)習過(guò)程中也被父母拳打腳踢，規范了她的學(xué)習行為。但現在她明白了：過(guò)去是母親心中的痛！我的父母也很?chē)绤�，因為我喜歡玩，有時(shí)候會(huì )做錯誤的決定，犯錯誤，總會(huì )被父母罵，被父母打，但是每次風(fēng)波過(guò)后，我都很討厭他們，很執拗。她這么一說(shuō)，我自責，也理解我的錯誤行為。姐姐的話(huà)仿佛是我生命中的一盞明燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，讓我無(wú)比難過(guò)，刻骨銘心。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹！
��！妹子，恭喜！我會(huì )好好學(xué)習，以你為榜樣。去清華也是我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想的作文13
同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？我想你們肯定會(huì )有各種各樣的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是什么呢？當我看到天上形狀各異的白云，身邊的那些五彩繽紛的小花時(shí)，我就總有一股子沖動(dòng)，想把那一瞬間的美永遠的保留下來(lái)。相信就是從那一刻起，我夢(mèng)想著(zhù)成為一個(gè)畫(huà)家。畫(huà)家手上的那些神奇的筆啊，只有它們才能把大自然的美好全全部部的記錄下來(lái)��！
空閑的時(shí)候，我就會(huì )想想那蔚藍的天空，大片大片的樹(shù)林，還有那些蹦蹦跳跳的小動(dòng)物們，不知不覺(jué)的，我手上的筆就像有魔力似地，隨著(zhù)我的想象動(dòng)了起來(lái)。。起初，我畫(huà)的并不好，云朵沒(méi)有那可愛(ài)的形狀，小花小草畫(huà)的和樹(shù)一般高，就連我最喜歡的小兔子被我畫(huà)的一點(diǎn)都不活潑機靈。。但我不氣餒，因為老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們，堅持到底，就是勝利。。一有空，我就會(huì )在畫(huà)紙上畫(huà)些自己想畫(huà)的東西�；榧喨�，王子，小狗，太陽(yáng)，南瓜車(chē)就連小天使都曾經(jīng)是我畫(huà)上的主人公呢~
夢(mèng)想是要行動(dòng)才能實(shí)現的。媽媽特意請了一位中國美院的老師來(lái)教我畫(huà)畫(huà)。老師細心的教，而我用心的學(xué)，堅持的練..
日子一天一天的過(guò)去，如今我已經(jīng)學(xué)了一年多了，猜猜我現在畫(huà)的怎么樣了呀？哈哈，你猜對了。。我已經(jīng)成有了很大的進(jìn)步啦��！坐在畫(huà)架旁，筆一動(dòng)，一只只小白兔活蹦亂跳，一朵朵荷花含苞待放。。就連如花似玉的小公主都不在我的話(huà)下了哦��！每次畫(huà)完畫(huà)，我總要好好地欣賞自己的“杰作”，看著(zhù)自己的作品，我心里總是美滋滋的!啊，那真是一種享受啊~ 我更堅定了我要當畫(huà)家的決心。
丁尼生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”是呀，同學(xué)們，讓我們一起追著(zhù)夢(mèng)想，快樂(lè )的成長(cháng)吧！
我的夢(mèng)想的作文14
清晨，我坐在書(shū)桌旁靜靜地閱讀著(zhù)。冬日的陽(yáng)光從窗臺中透了進(jìn)來(lái)，攜帶著(zhù)一縷淡雅的咖啡香，靜靜地跌落在了書(shū)桌上。書(shū)上的文字在一縷縷陽(yáng)光的撫摸下溫暖起來(lái)，我用雙手將陽(yáng)光輕輕捧起，宛如春的漣漪在掌心中漾開(kāi)，那便是夢(mèng)想。
倏然，一株嫩綠的小草偷偷從地底里鉆出來(lái)。陽(yáng)光下，它的葉子如掌心一般，每條掌紋都伸向陽(yáng)光。它在狹窄的水泥縫中閃爍著(zhù)渴望的光芒。那一刻，小生靈搖曳的身影，迎接著(zhù)陽(yáng)光，抱著(zhù)飽滿(mǎn)的勇氣，在生命的絕境中頑強的生長(cháng)。
在陽(yáng)光下行走，必定要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，那時(shí)的我們不會(huì )在乎風(fēng)雨，也無(wú)意于陰晴，大步地向前邁去。只因為我們知道前方的星星更加絢爛，更加璀璨。
在與夢(mèng)想擁抱時(shí)，時(shí)刻記住掌心的陽(yáng)光鑲刻著(zhù)生命的年輪。夢(mèng)想如一杯苦澀的咖啡，只有調出勇氣，苦澀的味道就是幸福的圍繞。飛翔的翅膀承載著(zhù)幸福與淚水，將幸福揮灑向未來(lái)的未知數，將勇氣的光芒在手心里跳躍翻卷。和煦的春風(fēng)訴說(shuō)著(zhù)你心中的夢(mèng)想，花開(kāi)花落，夢(mèng)想之花在煙火的陪伴下悄然綻放，接住那綻放后的碎片就是接住勇氣的降臨。
夢(mèng)想的路上充滿(mǎn)認識的棘刺，每個(gè)人都曾被人生的棘刺劃開(kāi)了生命的傷口。我也曾痛苦地攅著(zhù)手，失意于彷徨，痛苦也曾吞噬過(guò)我的心靈。冥冥之中我明白了，生活中美好的東西只是像冰一樣暫時(shí)凍結起來(lái)。但是，只要張開(kāi)雙臂，伸向藍天，夢(mèng)想之光必定會(huì )在我們的手心中綻放，因為勇氣時(shí)刻保護著(zhù)它。
窗臺、陽(yáng)光、手掌、飛翔。
我捧起了陽(yáng)光的翅膀，告別了生活的又一困難。有陽(yáng)光相伴，以后的旅途中，我們必定走得很遠很遠。
冬日，星星閃爍之際，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之光自由地飛翔吧！
我的夢(mèng)想的作文15
“人生短暫，豈能無(wú)夢(mèng)想！”這句話(huà)是我對自已說(shuō)的，夢(mèng)想是十字路口的指標，是茫茫大海上的明燈，指引我前進(jìn)的方向。
在學(xué)�？倳�(huì )有這樣的一些同學(xué)，整天無(wú)精打采的，雖人在教室，心早就不知去什么地方了。真是“身在學(xué)校，心在家��！”看到這些，我會(huì )想到書(shū)中的一句話(huà)，“人無(wú)夢(mèng)想，如咸魚(yú)何��？”我看沒(méi)錯。
但當我看見(jiàn)這些同學(xué)上課，那一副副暈暈欲睡的樣子時(shí)；看到他們做作業(yè)，那一個(gè)個(gè)虛度光陰的情形時(shí)；看見(jiàn)他們上體育課，一個(gè)個(gè)沖出教室。我都會(huì )動(dòng)搖，“夢(mèng)想到底為了什么？”我會(huì )常常反問(wèn)我自己。
那時(shí)我的夢(mèng)想不夠堅定，我隨波逐流，與他們一同隨心散漫，毫無(wú)后顧之憂(yōu)。當我迷途知返之際，似乎一切都晚矣。
期中考試，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，給了我又一次重大的打擊。坐在同一組中的好朋友甲同學(xué)硬是比我高了十分，這讓我很難堪。成績(jì)出來(lái)之后，班主任曾找過(guò)我談話(huà)，他問(wèn)：“你想考什么樣的高中？”事后，我回到教室醞釀言中之意，內心久久不能平靜……這種內心的坎坷，那樣的挫折，讓我的夢(mèng)想越來(lái)越堅定。我的夢(mèng)想猶如一顆小小的種子，在我心田里，(它)他并沒(méi)有破土而出，但(它)他一直努力地向上生長(cháng)，我相信終有一天(它)他會(huì )破土而出的！
有了挫折，有了磨練，有了夢(mèng)想，我才變得堅(定)張。深夜，正當萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，擁抱夢(mèng)想的我，背負著(zhù)夢(mèng)想向前追趕。有人會(huì )說(shuō)：“夢(mèng)想只是一翻空談，只是童年時(shí)期的幻想，哪會(huì )實(shí)現？”而我認為夢(mèng)想卻是我們漫漫道路上的一個(gè)指標，只要我們努力過(guò)，拼搏了，即使無(wú)法實(shí)現，人生也無(wú)憾。
我深知，以我目前的學(xué)習距夢(mèng)想還很遙運。以前，我背過(guò)李白的《將近酒》，“天生我材必有用�！币痪鋵ξ矣绊懞艽�，我的夢(mèng)想雖有點(diǎn)過(guò)分遙運，但有了它，我才會(huì )努力；有了它，我才會(huì )去拼；有了它……擁有夢(mèng)想，感覺(jué)真好！
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