【推薦】夢(mèng)想的作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想的作文 篇1
我想，當我回顧時(shí)光時(shí)，盤(pán)旋在我耳邊的是別人的贊美，并非他人眼前的反面例子；我想，過(guò)的有意義，讓我愛(ài)的人以及愛(ài)我的人都能夠幸福；我想，牽著(zhù)命運奔跑，而并非被命運折磨的體無(wú)完膚；我想……
我想，我是個(gè)“愛(ài)慕虛榮”的人，不想聽(tīng)到任何的懷疑，批評，哪怕只有一次，也再不會(huì )犯同樣的錯誤，我想在我熱愛(ài)的事情上做到最好，即使人外有人，天外有天我也要努力，因為只有這樣，我才是我生命的主宰，這樣，才會(huì )更加的奮斗不止。
我想，我是個(gè)“自大”的人，我不甘于任何的失敗，強力的對手會(huì )讓我斗志昂揚，我也始終相信，只要我想，我愿意去努力去拼搏，就沒(méi)有我做不到的事情。
我想，我是個(gè)“幻想派”的人，我對于我的夢(mèng)想滿(mǎn)懷信心，我想要在幾年后的未來(lái)，不因為生計而四處奔波，不因為貪圖享樂(lè )而坐吃山空�？梢宰屛覑�(ài)的人以及愛(ài)我的人提到我時(shí)都是一臉的驕傲與自豪。
生活中存在著(zhù)勝利者與失敗者，哪怕現在看起來(lái)差不多，幾年之后也將是天壤之別，每個(gè)人的勞動(dòng)都值得被肯定的。小時(shí)候的我一直都有一個(gè)疑問(wèn)，為什么那些每天起早貪黑，用汗水換得生活的人，那么辛苦卻沒(méi)有那些夏天熱不著(zhù)，冬天冷不著(zhù)，絲毫看不出來(lái)辛苦的人生活好呢？我并沒(méi)有想去否定靠體力靠自己勞動(dòng)獲得的人們，只要是靠自己雙手養家糊口的人都值得我們尊敬。
但其實(shí)也有些許不公，但這個(gè)世界就是這樣，我要現在多努力，才能在之后的生活中少費力，不用去看他人的臉色過(guò)日子。只要你能夠去服務(wù)自己，才能服務(wù)整個(gè)社會(huì )，乃至整個(gè)國家。
每個(gè)人都在前進(jìn)，沒(méi)有人可以逍遙地過(guò)一輩子，我不想讓我的時(shí)間，如七月流火般消失，我只想活出最好的自己，不再埋怨上天，埋怨時(shí)期，我想努力這12年換來(lái)的是我半輩子的幸福，而浪費這12年換來(lái)的是我半輩子愁苦，而且沒(méi)有留下一絲一毫的印記。
我想多年以后，別人想起我的時(shí)候會(huì )說(shuō)：“他啊，是一個(gè)努力且懂得拼搏的人�！�
夢(mèng)想的作文 篇2
皎潔的月亮如同一個(gè)大圓盤(pán)，照亮了天空中它所擁有的地方。那寥若無(wú)幾的星星掙扎著(zhù)閃著(zhù)自己那微弱的光。
她，下課鈴一響，便奔出了教室，獨自一個(gè)走在操場(chǎng)上。校園里，傳來(lái)陣陣聒噪，可她的心是那么地冷，那么地痛。
奔跑，這可能會(huì )使她分散些精力而不支體味那顆受傷的心靈�？窠�，也許更能使她發(fā)泄內心的傷痛。
考試成績(jì)，對她來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是束刺繡的針卻錯誤地扎在了她的心上。疼？那是剛知道成績(jì)的時(shí)候；麻，經(jīng)歷一番狂泄后，她已沒(méi)有了感覺(jué)。
淚水在奔跑的時(shí)候已為她洗了面，淚流干了也被風(fēng)吹干了，那淚干的淚痕在她臉上發(fā)緊。臉緊心更緊，她開(kāi)始有了知覺(jué)。
倘若那成績(jì)是高考對自己的評定，那自己的今生，又將是母親悲慘命運的延續。母親克服困難將她送到這里，為的是那心中久未熄滅的高考火星能再復燃。她可以稱(chēng)得上是母親那憔悴軀體的精神支柱。
我是母親心中的燈，可我她不想再想下去。
風(fēng)兒吹拂著(zhù)她，吹到她的心里，吹得心角清涼清涼的。她清醒了，高考是206天之后的時(shí)候。還有206天的時(shí)間追逐那個(gè)夢(mèng)。
風(fēng)兒吹起了她的頭發(fā)，她下意識抬起了頭。星星，閃閃地。天空是如此的浩瀚，月亮是那么霸道，可它們仍?huà)暝?zhù)，用盡了全部力量閃出那真摯的光。這光是那么地弱，飄植物園浮動(dòng)，弱光險要被遮掩，這光是如此堅，閃著(zhù)堅毅，現著(zhù)不屈。
她攢了攢了拳。我還有力量，高三半年來(lái)，我不一直在進(jìn)步呀！這次敗了，可這不是高考，我的倒計時(shí)還有，我的終點(diǎn)線(xiàn)在前方，我的接力棒還在手，我的夢(mèng)——母親的夢(mèng)還在飛翔！
她緊皺地臉上松動(dòng)了一下，泛出了一些笑意。她的心不再抽搐，她又有了力量。
隨著(zhù)風(fēng)兒，她跑到話(huà)機旁。
誰(shuí)呀——
媽?zhuān)荚嚵�，可我——她嘴角有些抽搐，心里又有了一些抖�?dòng)。
可我沒(méi)考好，但我沒(méi)有倒，我能行。
好，好。女兒強，媽給你加油——
簡(jiǎn)評：文章像溪水一樣清澈，透明，似拉家常般娓娓道來(lái)，將自己的心緒隨風(fēng)飄到讀者心里，讓人感受到作者的堅強的毅力和強大的意志！證言雖平實(shí)卻很有感染力。
夢(mèng)想的作文 篇3
你是否覺(jué)得夢(mèng)想離自己很遙遠？夢(mèng)想從來(lái)其實(shí)只屬于成功者。那我告訴大家夢(mèng)想與我們的距離只有一步之遙，我們只要轉變思維就可以碰到，這只需要拿出你的勇氣。
第一點(diǎn)就是堅持
曾經(jīng)何時(shí)我們聽(tīng)了一場(chǎng)勵志演講被他感染的稀里糊涂也許還默默地流出了激動(dòng)的淚水，暗下決心我以后要把握住每一秒鐘，要讓每一分鐘都綻放出美麗的花朵，但演講一結束，回到屬于自己的崗位時(shí)也許還在陶醉，也許心中還為自己的未來(lái)計劃著(zhù)想著(zhù)如何去實(shí)施，但第二天就像如夢(mèng)初醒，還是重復著(zhù)往日的生活。我留一個(gè)思考給大家：為什么我們計劃好了的不去實(shí)施？是害怕自己做了也不會(huì )成功，還是自己沒(méi)有勇氣去堅持，還是自己壓根就想過(guò)平庸的生活？
相信大家聽(tīng)說(shuō)了俞敏洪的成長(cháng)經(jīng)歷，發(fā)現他參加了三次高考前兩次都沒(méi)被任何一所大學(xué)錄取，最后他還成功的創(chuàng )辦了新東方并在紐交所上市了，我們都有足夠的理由相信我們的起點(diǎn)并不比他低，想到這些當時(shí)的我們肯全身都充滿(mǎn)了力量，暗自相信我們以后會(huì )比他更有出息�？善瘘c(diǎn)比俞敏洪高地大有人在，在座的大多數沒(méi)有復讀吧！或者沒(méi)有參加過(guò)三次高考的吧！那我們離成功還有多遠呢？
俞敏洪在大學(xué)里讀了八百多本書(shū)，也就是平均一天多就要讀完一本。我也相信大家，一個(gè)月能看完一本書(shū)都屈指可數了吧！也許大家在高中時(shí)曾夢(mèng)想著(zhù)在大學(xué)里要讀完圖書(shū)館里的所有藏書(shū)，可又有幾人實(shí)施了？我們有太多的借口，這一部電影不看就會(huì )和朋友們產(chǎn)生距離，
他們知道的我不能不知道。我總在想在大學(xué)里不好好玩一下，不好好瘋狂一下我們以后后悔了怎么辦？以后可就沒(méi)辦法彌補了。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)哈佛里只有匆匆的腳步，食堂也是哈佛學(xué)子的第二個(gè)自習室，圖書(shū)館從來(lái)都是燈火通明。他們想的不是名牌、也不會(huì )擔心以后會(huì )后悔！他們經(jīng)受住了誘惑，那是他的們夢(mèng)想從未遠去。哈佛出了七位總統、三十四位諾貝爾獎得主和和三十二名普利策獎得主，太多的科學(xué)家，經(jīng)濟學(xué)家、醫學(xué)家都和哈佛有著(zhù)不解之緣。他們左右著(zhù)世界的未來(lái)，改變著(zhù)人類(lèi)的生活方式。理想決定著(zhù)你的未來(lái)，遠大的理想決定你未來(lái)所能到達的高度。
第二習慣決定我們的未來(lái)
有時(shí)候成功并不是你有多高的學(xué)歷，你在大學(xué)干了什么了不起的事。我們在大學(xué)一定要養成一種良好的習慣，在三十歲之前不是要干出多大的事，我相信在座的我們沒(méi)有顯赫的家世、沒(méi)有過(guò)硬的背景、就是一位普通人也很難在三十歲之前做出一番事業(yè)。那我們在三十歲之前要積累足夠的經(jīng)驗養成不怕打擊不怕失敗的心境。我們本來(lái)什么都沒(méi)有失敗了還是什么都沒(méi)有那我們?yōu)槭裁床蝗ピ囋嚹�？說(shuō)不定自己就是成功者中的一員呢！馬云畢業(yè)于杭州師范畢業(yè)，在當初就是一所大專(zhuān)。但他不缺勇氣，敢于去闖敢于改變別人的生活方式。淘寶、支付寶就應運而生了。馬云從小被認為是一個(gè)傻孩子，經(jīng)常打架奇怪的是“沒(méi)有一次是為自己，全是為朋友”。他自己說(shuō)：“我腦子那么小，只能一個(gè)一個(gè)想問(wèn)題，你連提三個(gè)問(wèn)題，我就消化不了�！瘪R云的英語(yǔ)卻特別好，之后馬云遇到外國人就和他說(shuō)話(huà)，從來(lái)不覺(jué)得丟人，這
樣久而久之馬云練就了一身【好功夫】。我要告訴大家不要怕，要敢于去嘗試。
在大學(xué)我們不要因為所學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)用就放棄，深入學(xué)習能學(xué)到很多解決問(wèn)題的方法，在以后的學(xué)習生活中也是有用的`。一種不放棄的習慣，能讓我們收獲到許多事物本身之外的東西。
第三點(diǎn)良好的人際關(guān)系是我們變理想為現實(shí)的基石
九零后多為獨生子女即使不是，在家也是父母的掌上明珠。這張溫床阻礙了我們的成才，習慣了像王子與公主一樣的待遇，哪能經(jīng)受住被人的嘲笑與打擊。而嘲笑與打擊在生活中無(wú)處不在，多數人選擇了逃避。下面我給大家講一下俞敏洪的大學(xué)生活，他每天堅持給室友打水當做鍛煉，忘記打水時(shí)還被指責。我們必須相信任何付出都會(huì )有回報的，俞敏洪在大學(xué)的班長(cháng)王強等人在俞敏洪需要的時(shí)候就回國來(lái)幫他，因為他們相信一個(gè)幫他們打了四年水的人，不會(huì )自己吃干飯而讓他們喝稀粥。即使現在沒(méi)有什么明顯的回報我們也可以感到高興，因為在大學(xué)有太多的案例因為關(guān)系不和諧而把其他室友殺了，當你為別人付出太多別人就沒(méi)有理由與你為敵。在大學(xué)要多結交有遠大理想的朋友這樣你才能從他們身上學(xué)到有價(jià)值的東西。
夢(mèng)想離我們的距離不是外界拉長(cháng)的，往往是我們自己給他戴上了枷鎖。如果你覺(jué)得你長(cháng)得丑你不能成功，那你看看馬云；如果你覺(jué)得你沒(méi)有背景你不能成功，那我告訴你全球的富人百分之七十多都出自農民家庭。我們不要再為自己的懦弱而找借口了！
最后送大家一句話(huà)：青春是如此的美好讓我們?yōu)榍啻杭右浑p翅膀，
讓他帶我們飛得更高飛得更遠。
夢(mèng)想的作文 篇4
一塊老是呆在書(shū)桌里的橡皮，產(chǎn)生了夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想——溜出教室。那塊橡皮跑到公園里，藏在了花壇里，還開(kāi)出了各種色彩美麗的花兒。有橘黃色、鮮紅色、粉紅色、淡紫色、天藍色……“看，這些花兒這樣讓人賞心悅目的�！睅讉�(gè)賞花的人開(kāi)始稱(chēng)贊。這是多么有趣的事情呀！這是多么開(kāi)心的事情呀！
第二個(gè)夢(mèng)想——成為一棵果樹(shù)。橡皮想，要是能夠成為一棵果樹(shù)該多好！忽然間，它真的成了一棵果樹(shù)。一棵長(cháng)在柔軟泥土里高大的果樹(shù)。樹(shù)上結了很多果子。有紅紅的大蘋(píng)果，有月牙樣的香蕉，還有粉嫩嫩的大桃子……，我還會(huì )請小松鼠、小白兔、小雞和小鴨，來(lái)品嘗美味的水果�？粗�(zhù)它們吃得津津有味，多么有趣，又多么好玩呀！
第三個(gè)夢(mèng)想——變成一片輕云。變成輕云，隨風(fēng)來(lái)到了菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)擺滿(mǎn)了各種各樣的蔬菜。有紅紅的紅蘿卜，有綠油油的青菜，有長(cháng)長(cháng)的豆角，還有長(cháng)長(cháng)的嫩絲瓜……，想必這些健康的蔬菜，會(huì )養育身體棒棒的，個(gè)頭高高地，眼睛亮亮的。哈，這是多么有趣，多么開(kāi)心的事情呀！
第四個(gè)夢(mèng)想——變成一片光碟。一個(gè)無(wú)人能知曉的時(shí)刻，我和我的朋友一起走進(jìn)了圖書(shū)館。圖書(shū)館里的書(shū)真多呀！有科幻的，有漫畫(huà)的，有講故事的，還有農業(yè)的、天文的，科技的，連咱們國家宇宙飛船上天的也有。我動(dòng)用了奇特技術(shù)，用激光眼睛掃視一周，把書(shū)籍中所有的內容都復制到腦子里。等我還去了，讓我的同學(xué)們利用他們的激光眼睛從我這里借書(shū)看，那該是多么快樂(lè )的一件事情呀！
第五個(gè)夢(mèng)想——掌握特殊移物技術(shù)。我有了這項技術(shù)，在大家都不留意的時(shí)候，溜進(jìn)服裝店。大家猜想我要做啥嗎？可能你猜不出來(lái)。我要賦予我喜愛(ài)的服裝以特殊功能，尤其是那些帶花邊的，有花紋的，還有它們上面的小掛件。我讓它們像西游記里的鏡頭那樣，在大街上走一走，從人們面前飄然而過(guò)，讓他們羨慕羨慕。哈，那些美麗的衣服在大街上，自己走來(lái)走去的，一定會(huì )成為一道美麗的風(fēng)景。
誰(shuí)也說(shuō)不清那塊橡皮有多少夢(mèng)想，就像寫(xiě)在稿紙上字，就像樹(shù)上有多少片葉子，就像樹(shù)上發(fā)了多少芽，開(kāi)了多少花，還結了多少童話(huà)一樣。
夢(mèng)想的作文 篇5
夢(mèng)想，能促使人進(jìn)步;夢(mèng)想，能使人改變自我;夢(mèng)想是個(gè)美好的東西，只要我們超越自我，就能享受它給我們的成功。我的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家，為人類(lèi)發(fā)明節省人力、物力的東西。
在馬路上行駛的汽車(chē)，經(jīng)常排出一些人體不需要的廢氣。而我“發(fā)明”的汽車(chē)則不同，它專(zhuān)門(mén)吸收人類(lèi)不需要的物質(zhì)來(lái)作為動(dòng)力，既環(huán)保，又綠色。這種汽車(chē)在未來(lái)我已經(jīng)申請“專(zhuān)利”了。這種汽車(chē)的重量很輕，發(fā)動(dòng)機只有3千克，包括車(chē)體的總重量只有100公斤，最重要的是，輪子還可以橫著(zhù)放，就能在水中行駛了。
核電是一種極省能源的東西，但發(fā)生核泄，漏造成的后果是十分嚴重。解決的方法當然是我“想”出來(lái)的。未來(lái)，我發(fā)明了一種專(zhuān)吸收核電的機器。這種機器很像吸管，只不過(guò)大了一些和裝了一些機器而已。它可以探測到造成泄漏最嚴重的地方在哪，然后工作人員把它放到地面上吸收核電到另一個(gè)核電廠(chǎng)里。忘了告訴你，這個(gè)管子總長(cháng)130米，可收回到5米，這個(gè)管子重達1。3噸，要機器才能拉它起來(lái)。
此外，我還發(fā)明了許多“高科技”：能潛水的越野車(chē)、能把空氣轉換為子彈的空氣，槍。
你看，我已經(jīng)為以后的發(fā)明做好了準備，你也快去吧。夢(mèng)想真是一位對自己忠心耿耿的仆人啊!
夢(mèng)想的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當一名科學(xué)家為人類(lèi)造福；有人想當一名探險家去尋找寶藏；有人想當一名宇航員去探索宇宙的奧秘；還有人想變成神筆馬良為災區人民畫(huà)出高樓大廈。而我想變成一片云。
假如我是一片云，我要飛到四川，為受災的群眾、白衣天使……遮擋“大火球”（太陽(yáng)）那火辣辣的陽(yáng)光。使那無(wú)比悶熱的天氣變的涼爽極了。讓大家的工作進(jìn)展得更快些，多拯救幾個(gè)生命。讓受傷的受災群眾更加舒服一點(diǎn)，積極配合醫護人員對他們的救助。假如我是一朵云，我要飛往干旱的荒地，多下一點(diǎn)雨，讓荒地變得松軟、富有養分。讓農民伯伯容易開(kāi)墾，好在這塊地上拓荒耕耘，結出許許多多的谷物、水果、蔬菜獲得大豐收。多籌集些物質(zhì)，給災區人們多補充一點(diǎn)營(yíng)養。
假如我是一朵火燒云，我要變幻無(wú)常，時(shí)而變成一匹四蹄生風(fēng)的駿馬在草原上奔馳；時(shí)而變成一只嘴啃蘿卜，活潑可愛(ài)的小白兔；時(shí)而變成一只威風(fēng)凜凜正在咆哮的猛虎；時(shí)而變成一頭勤勤懇懇努力工作的老黃牛。給那些地震中無(wú)辜孩子們那純潔無(wú)邪的幼小心靈多帶來(lái)一些快樂(lè )，多減少一些痛苦。假如我是奇特的云，我要天天漂泊在老師的床前那湛藍的天空上，讓老師一抬頭就可以看見(jiàn)我的笑臉，快樂(lè )地度過(guò)在教學(xué)樓里的每一天。讓老師辛苦工作的時(shí)候不再覺(jué)得疲勞。
希望我的夢(mèng)想能早日成真。
夢(mèng)想的作文 篇7
每個(gè)人小時(shí)候的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人呢，夢(mèng)想自己成為一個(gè)大老板，有的人呢，夢(mèng)想自己成為一名偉大的教師，還有的人呢，夢(mèng)想自己成為一名世界聞名的音樂(lè )家……而我的爸爸和他們都不一樣，他小時(shí)候的夢(mèng)想是想要擁有一個(gè)電話(huà)。
你們聽(tīng)說(shuō)我爸爸小時(shí)候的夢(mèng)想一定很驚訝吧，想要一個(gè)電話(huà)竟然是自己的夢(mèng)想？雖然說(shuō)在我們這個(gè)年代，電話(huà)是非常普遍的，是每個(gè)人的家中必不可少的，并且都能買(mǎi)得起的一樣物品。但是在爸爸的那個(gè)年代，電話(huà)是一件多么昂貴的奢侈品��！那個(gè)年代的電話(huà)可不是每戶(hù)人家都裝得起的一樣生活不可缺少的物品。那時(shí)候，一個(gè)電話(huà)就相當于你一年不吃不喝，辛苦攢來(lái)的工資�，F在要與對方聯(lián)絡(luò )時(shí)，只需要按幾個(gè)數字就可以與別人講話(huà)了，但當時(shí)，每次有事要與別人說(shuō)話(huà)時(shí)，都必須跑到很遠的地方才能跟對方聯(lián)絡(luò )，或跑到樓下，借用公用電話(huà)，每次都必須要用一元錢(qián)才能打電話(huà)，一元在那時(shí)候可是一筆不小的數目，而且在當時(shí)，一元只能打三分鐘，這真是一件非常煩瑣的事情��！但是隨著(zhù)年代的改變，電話(huà)變得越來(lái)越多，不要說(shuō)整個(gè)上海，就連一戶(hù)人家就有五、六個(gè)電話(huà)，這是一個(gè)多么巨大的改變��！
由此可見(jiàn)，隨著(zhù)祖國的發(fā)展和變化，我們的中國會(huì )變得越來(lái)越發(fā)達，越來(lái)越繁榮，越來(lái)越強大，讓我們一起，共同建造一個(gè)美好的祖國吧！
夢(mèng)想的作文 篇8
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是黑夜中的一盞路燈為人們指引方向，夢(mèng)想是夜空中的一顆星星渺小而又閃亮，我的夢(mèng)想便是當一名教師。
都說(shuō)老師是園丁，而我們學(xué)生則是花朵，這話(huà)倒真沒(méi)錯，每當我看到老師站立在講臺上，把知識一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們，我的心里便十分激動(dòng)，我當時(shí)并不知是怎么了，后來(lái)才知曉那是我心中夢(mèng)想的火在燃燒。在那時(shí)我便立志長(cháng)大要當一名教師，當一名偉大的園丁。
后來(lái)我發(fā)現空口說(shuō)夢(mèng)想是沒(méi)有用的，必要有努力才行，于是我更加刻苦學(xué)習，一有時(shí)間便看書(shū)，豐富我的知識庫，我本以為我也是一顆當老師的好苗子，直到在一節數學(xué)課上，數學(xué)老師把我叫上講臺，讓我講一道簡(jiǎn)單的數學(xué)題，我胸有成竹地走向講臺自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我仿佛看到了當我講題時(shí)，同學(xué)們聚精會(huì )神聽(tīng)講的模樣，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們夸贊的聲音，
仿佛看到老師豎起的大拇指，但事與愿違，因為從來(lái)沒(méi)有上過(guò)講臺，導致我膽小的一個(gè)字也吐不出來(lái)，我結結巴巴地講完，臉上紅彤彤的，仿佛下一秒就要滲出血來(lái)，我捂著(zhù)臉走下講臺，自我安慰道：“沒(méi)事，我這不是第一次講嘛……”但還是沒(méi)忍住，流出了淚花，紅了眼眶。
下課后，我心想：長(cháng)大我才不要當老師呢，一定會(huì )被氣死的……但這好像也是我曾輝煌的夢(mèng)想啊，想到這里我沉默了，波濤不撞擊島嶼和暗礁，怎么拍打出美麗的浪花?不懂得向夢(mèng)想奮斗的人無(wú)法奏響生命的樂(lè )章，想到這兒，我坐直身板露出不怕困難險阻的樣子，我要向夢(mèng)想奮斗。
從那天起我更加勤奮，不停地借書(shū)閱讀，有時(shí)會(huì )虛心請教他人，有時(shí)也會(huì )給其他人講題豐富經(jīng)驗，每次回答問(wèn)題我都盡情展現自己，期待下一次的小講師，也期待被夢(mèng)想渲染的明天。
自然賦予人類(lèi)生命，而人類(lèi)將生命交給了夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我的明天更精彩，夢(mèng)想讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，夢(mèng)想也讓我們活得更有意義。
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