【精選】寫(xiě)夢(mèng)想的作文8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)夢(mèng)想的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇1
童年的記憶是美好的，是甜蜜的。走進(jìn)回憶的角落里巡視一下，童年的回憶就會(huì )自己跳出來(lái)，童年時(shí)我們對未來(lái)充滿(mǎn)了夢(mèng)想，但是長(cháng)大了會(huì )對童年有無(wú)限的幻想。我對童年一直都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)屬于我自己的夢(mèng)想。
在那片永遠蔚藍的天空上，一朵朵形似白羊的云朵在天空跑著(zhù)跳著(zhù)。陸地上油蒼脆的大樹(shù)，鮮艷的花卉，綠油油的小草。游泳池有花形、心形、棱形不等，花園大的小的，萬(wàn)紫千紅，各種美好的東西都在我的這個(gè)夢(mèng)想里。我稱(chēng)這個(gè)夢(mèng)想為“地球之最”。因為它對我，一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，永遠是地球上最美麗的地方。
住在這里都是活潑開(kāi)愛(ài)的小孩子，在這里，沒(méi)有空氣污染，沒(méi)有動(dòng)物的絕種，沒(méi)有任何戰爭，更沒(méi)有饑餓和痛苦。這些孩子們每天都是快快樂(lè )樂(lè )，干自己想干的事：與外星人通信，到宇宙旅游，廣結天下良朋，他們啊!還當律師、醫生、老師、信差、董事長(cháng)、經(jīng)理、售貨員……總之就是所有為人們服務(wù)的事情!
俗語(yǔ)說(shuō)：鳥(niǎo)語(yǔ)花香。對呀!這里的一切都是有生命的，無(wú)論是植物還是動(dòng)物。鳥(niǎo)語(yǔ)就是人語(yǔ)，連花呀，也是講人語(yǔ)的。這夢(mèng)還有玉皇大帝、孫悟空……
只要你想什么，這里就有什么。這就是我的夢(mèng)境。一顆純真的童心，一個(gè)天真的童年夢(mèng)想!
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人都有美麗而充滿(mǎn)神奇色彩的夢(mèng)想，我也不例外，我現在就將我的夢(mèng)想告訴你吧！
我的第一個(gè)夢(mèng)想就是當老師，因為我的爸爸媽媽姨媽姨夫都是老師，所以自從上學(xué)開(kāi)始，我就立志要當一名老師。當我把這個(gè)夢(mèng)想告訴身邊的朋友時(shí)，他們就會(huì )問(wèn)我：“當老師有什么好玩的，工資低，又辛苦，不僅要面對許多形形色色的學(xué)生，還要幫助學(xué)生解決很多問(wèn)題，你為什么還要當老師呢？”我回答他們：“教師這個(gè)職業(yè)是偉大而圣神的，雖然待遇低，麻煩多，但當孩子們學(xué)到知識和本領(lǐng)的時(shí)候，我覺(jué)得所有的付出都是值得的，開(kāi)心的�！�
我常常想我當上老師后，會(huì )怎樣：如果我當上了老師，我會(huì )獎罰分明，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì )獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學(xué)闖禍了，我也不會(huì )放過(guò)，我會(huì )讓他寫(xiě)檢查，讓他記住以后別犯了，我不會(huì )上課時(shí)打罵他們，讓他們失去信心，不喜愛(ài)學(xué)習，我會(huì )趣味的教他們知識，讓他們在輕松愉悅的課堂氛圍中學(xué)習，還能讓他們更加喜歡上課，我還會(huì )教他們做人的道理。下課，只要我有時(shí)間，我就會(huì )和他們做游戲，和他們交朋友，那樣可以拉近我們之間的距離，我也會(huì )感到無(wú)比幸�？鞓�(lè )。
我的第二個(gè)愿望是當發(fā)明家，因為發(fā)明家可以發(fā)明很多有用東西，給人們的生活帶來(lái)方便，比如：愛(ài)迪生發(fā)明的電燈，給人們的照明帶來(lái)方便，抽水馬桶的發(fā)明方便了人們的生活，是人類(lèi)社會(huì )的文明程度前進(jìn)了一步，我也想發(fā)明很多東西，如：我會(huì )發(fā)明機器人，有了機器人它可以幫助更多有需要的人，到那時(shí)候，有了它我們的生活會(huì )過(guò)得更加美好。我還會(huì )發(fā)明自動(dòng)摘果機，這個(gè)摘果機能夠完成從采摘到清洗的全部過(guò)程，那樣既可以節約人力還能節約時(shí)間，我還要發(fā)明煤炭轉換機，可以把廢氣轉換成煤炭，把煤炭轉換成氧氣，讓人自由自在的呼吸，讓人生活在空氣清新的環(huán)境中，讓我們生活的地球更加漂亮富有生機……
不管要實(shí)現哪一個(gè)夢(mèng)想，現在的我都要打好基礎，為夢(mèng)想腳踏實(shí)地的去努力。我相信，只要努力，夢(mèng)想就不會(huì )遙遠，加油！
樣子，幸福地在天空中飛翔。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)，一個(gè)縹緲而又虛幻的字眼。每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)，也有屬于一個(gè)自我的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想或大或小，有的能夠實(shí)現，有的實(shí)現起來(lái)過(guò)于困難。但是，就是這個(gè)夢(mèng)想使我們長(cháng)大。我的夢(mèng)想是當一名演員。
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，而夢(mèng)想是與眾不一樣的。作為六年級的學(xué)生。即將快畢業(yè)，各科的考試都快要來(lái)臨。有時(shí)，我在猶豫，六年級剩下的課程我還能夠學(xué)完嗎？但是此刻我想通了，世上無(wú)難事只怕有心人！只要我有決心，有毅力、有目標，并且能為了自我的夢(mèng)想而去努力、去奮斗，就必須會(huì )成功！
每一個(gè)孩子都有一個(gè)很傻的夢(mèng)想。但是這些夢(mèng)想卻能夠改變他們的未來(lái)。有了這些夢(mèng)想就有了動(dòng)力。而他們就是這些動(dòng)力的源泉。而這些夢(mèng)想就是中國以后的期望。我的夢(mèng)中國夢(mèng)，為夢(mèng)加油！為中國夢(mèng)而喝彩！
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當醫生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì )說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他是我們人類(lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；老師是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂(lè )章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者，背對著(zhù)教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著(zhù)粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自己所學(xué)的知識，給這些祖國未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習知識才行。從現在開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強；就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起向老師這個(gè)目標出擊！
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇5
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員，我呢想當人類(lèi)的工程師教師。有人也許會(huì )問(wèn)我：“當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類(lèi)才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著(zhù)道道鮮艷的紅勾……也許當一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì )忘記自我的親人，但他決不會(huì )忘記自我的老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。
我也一樣，無(wú)論我長(cháng)多大，走多遠，我也不會(huì )忘記自我敬愛(ài)的老師，因為我是在老師的呵護，愛(ài)的沐浴下長(cháng)大成才的，無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì )忘記自我的老師，所以我向往老師這個(gè)職業(yè)。此刻我還是個(gè)小學(xué)生，我以后必須要勤奮、努力地學(xué)習，勤學(xué)苦練，長(cháng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且各不一樣。我的夢(mèng)想是當一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來(lái)傳授知識，用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。
在學(xué)習上學(xué)生們的嚴師，但在生活上我卻是無(wú)微不至地關(guān)心他們的大伙伴。
我在給同學(xué)們上課時(shí)，一定結合課本的內容，向他們講述一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，讓歡笑聲充滿(mǎn)整個(gè)教室。下課時(shí)，我一定會(huì )按時(shí)下課，讓學(xué)生們充分利用課間這寶貴的十分鐘，去玩玩，去曬曬太陽(yáng)，讓他們以更飽滿(mǎn)的精神去迎接下一堂課。
課后，我會(huì )布置很少很少的作業(yè)，讓孩子們回憶當天學(xué)過(guò)的知識就能夠出去玩了。讓他們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
我還要帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然中觀(guān)察自然界的奧秘：看螞蟻與螞蟻之間怎樣交流；看昆蟲(chóng)們怎樣爬行；再看一看哪些小草能開(kāi)花，哪些不能開(kāi)花……讓同學(xué)們走入生活，體味自然。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我好好學(xué)習，將來(lái)做一名令人敬佩的老師。
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
我，一個(gè)對優(yōu)秀靈魂有著(zhù)特殊感情的人，想說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，穿越時(shí)空的隧道，去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景，讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標”
我見(jiàn)到了您，屈原，您是位對國家對生命有著(zhù)極深感情的人，在您政治失意時(shí)，把自己化為江畔行呤作詩(shī)的風(fēng)景，然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。由于只有奔怒的大浪才能展現您的才華；只有咆哮的江水才能將您的.精神鑄成不朽的豐碑。
我見(jiàn)到了您，花木蘭，您是位舍小家顧大師的巾幗英雄，您毫不猶豫地辭別雙親，勇敢地投身于保衛國家的行列之中，留下了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽(yáng)下馳騁的風(fēng)景，伏在那寬闊的馬背上。您看，那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。
我見(jiàn)到了您，司馬遷，您出生在富家大院，但又飽受人間酷刑，卻不能抹殺您心中的熱血。您把自己化為《史記》里的春蠶，讓幾千年的中國歷史一幕又一幕在后人心中放映，您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著(zhù)作，使它成為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，讓后世之人享用它的營(yíng)養。
我見(jiàn)到了您，杜甫，您憂(yōu)國憂(yōu)民的蒼顏白發(fā)是一道不變的風(fēng)景，停駐在您曾經(jīng)流連的西風(fēng)古道上，您把自己的優(yōu)秀靈魂化為無(wú)數優(yōu)秀的詩(shī)篇，讓它飄蕩在歷史的隧道中，熠熠閃光。
無(wú)論是大夫、勇士、作家、詩(shī)人，還是一介平民，只要擁有高尚的靈魂，就是我夢(mèng)想的最美麗的風(fēng)景，都會(huì )永不褪色，永遠鮮艷奪目。
這就是我的夢(mèng)想，是我心中翻滾的大浪；這就是我的夢(mèng)想，是我前進(jìn)的指路明燈；這就是我的夢(mèng)想，是我成長(cháng)的搖籃。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇7
追逐夢(mèng)想的道路上，有淚水，有委屈，但未曾沮喪;有失落，有彷徨，但未曾絕望。寶石要經(jīng)受過(guò)千錘百煉，才會(huì )迸發(fā)出耀眼奪目的光芒。我相信我可以成為這樣的寶石，因為，我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我能成為一名畫(huà)家!雖然我畫(huà)技沒(méi)有那么高超，同學(xué)們都經(jīng)常笑話(huà)我，說(shuō)我畫(huà)的鬼不像鬼，人不像人，但我沒(méi)有因為這些而放棄了畫(huà)畫(huà)這門(mén)技術(shù)，因為做任何事都不要想自己有沒(méi)有天賦，熱愛(ài)就是最好的天賦。所以我更加的努力，把畫(huà)畫(huà)好，讓同學(xué)們知道我也能畫(huà)好畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)要非常用心，一定要靜下心來(lái)畫(huà)，這樣畫(huà)才能畫(huà)好。通過(guò)畫(huà)畫(huà)還能提高自己的觀(guān)察力。當你真的認真畫(huà)的時(shí)候，會(huì )自然地去觀(guān)察那些從前不注意的地方。比如線(xiàn)條的長(cháng)短、弧度、顏色、光線(xiàn)的方向、所畫(huà)人物的內心等等。還有畫(huà)畫(huà)可以讓人完全定下來(lái)，進(jìn)入一種完全自我，或者渾然忘我的狀態(tài)。畫(huà)畫(huà)不僅需要耐心，還必須掌握汲技巧和方法：1。要畫(huà)好畫(huà)，知識的積累和儲備是養料，多思考多閱讀多溜達是很好的辦法。沒(méi)有脫離實(shí)際的創(chuàng )意，也沒(méi)有憑空掉下來(lái)的靈感，所以閉門(mén)造車(chē)其實(shí)是不可取的。多看優(yōu)秀的作品，多對比，養成開(kāi)闊的視野，比成天糾結著(zhù)死畫(huà)提升技法更重要。2。你可以挑一些適合自己水平的畫(huà)，自己喜歡的東西先臨摹，比如喜歡漫畫(huà)的話(huà)，不妨先臨摹漫畫(huà)，由簡(jiǎn)單的開(kāi)始，慢慢的畫(huà)多了，就可以去畫(huà)一些身邊的場(chǎng)景或者小東西了。3。這是最重要的一點(diǎn)，就是一定要認真對待。有了這些小技巧，畫(huà)畫(huà)就變得輕松起來(lái)了，你不妨也試試?
也許讓那顆種子長(cháng)成大樹(shù)需要很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，但我絕不退縮，每一位學(xué)者的成功都是來(lái)之不易的，比如懷素練習寫(xiě)字，把木板都寫(xiě)穿了，經(jīng)過(guò)長(cháng)久的努力終于成為了有名的書(shū)法家。再比如愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)幾千次的實(shí)驗，因為他的不放棄最后終于成功了。他們的努力和不放棄是我要學(xué)習的優(yōu)良品質(zhì)，如果沒(méi)有這些優(yōu)良品質(zhì)，一個(gè)人是很難實(shí)現理想的。我的人生路還很長(cháng)很長(cháng)，我一定會(huì )向前向前!為我的夢(mèng)想努力努力!
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇8
夢(mèng)想是人生的指路標，夢(mèng)想是成功的催化劑，夢(mèng)想是每一個(gè)人所必須擁有、眷戀、執著(zhù)堅信的目標，但是夢(mèng)想就如同一顆小小的種子，只有深深根植在心靈的沃土上，用心靈的雨露滋潤，才能結出心靈的果實(shí)。
有這樣一個(gè)南京小伙的故事。
在南京，有一個(gè)從事著(zhù)普通工作的小伙，他最大的愿望就是能和宇宙結緣、能夠成功的撰寫(xiě)一部和霍金一樣的宇宙學(xué)鴻篇巨作。于是他放棄了自己那唯一有著(zhù)微薄收入的工作，不顧家人的意見(jiàn)，變賣(mài)了他的全部家當，只為追求宇宙的奧秘。
他買(mǎi)來(lái)一臺天文望遠鏡，每天都風(fēng)雨不誤的觀(guān)察星體，春、夏、秋、冬，時(shí)間過(guò)得是這樣快，鄰居們和家人們都說(shuō)他瘋了，和他處處保持著(zhù)距離，但小伙子依然堅持。春天、夏天他在河邊釣魚(yú)為生，秋天，他以田野中遺落的雜谷為食，冬天，他渴了就吞雪，餓到了一定程度就弄兩片干巴巴的面包蘸一些過(guò)期了的果醬，一年又過(guò)去了，他身上已經(jīng)破舊不堪，滿(mǎn)臉污垢，但仍然堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，日復一日，年復一年，十多年就這樣過(guò)去了，當他終于完成自己的心愿夢(mèng)想時(shí)，他顫抖的雙手里捧著(zhù)比字典還要厚出好幾倍的心血，兩行晶瑩的淚水從他沾滿(mǎn)污垢的臉上劃過(guò)，他以最快速度到郵局買(mǎi)了一個(gè)盒子和郵票，把身上最后的幾個(gè)錢(qián)遞給了郵局的服務(wù)生，那蓬頭垢面的臉上寫(xiě)滿(mǎn)興奮和激動(dòng)，他大吼一聲：“夢(mèng)想萬(wàn)歲！”在場(chǎng)的人都被他的吼聲嚇到了，而他卻高興地跑了出去。
以后的每一天，他都在高興的等待，人們都不加理會(huì )甚至嘲諷他，但他終于等到了一個(gè)包裹，和自己寄出時(shí)的一模一樣，他抑制不住自己內心的喜悅，用顫抖的雙手打開(kāi)了包裹，而四個(gè)大字卻映入了自己的眼簾“純屬謬論！”當他讀出最后一個(gè)字的時(shí)候，心瞬間就碎了，自己十多年的辛苦成就，竟然只換來(lái)了這幾個(gè)字，他像丟了魂兒一樣，連續幾天都是，也許是過(guò)度的悲傷，他沒(méi)有流出一滴眼淚，一個(gè)陰雨綿綿的早晨，他失魂落魄的在大街上走來(lái)走去，衣服破了，鞋子爛了，但他還在漫無(wú)邊際的尋找……尋找……
突然，他的視線(xiàn)被一群人所吸引，他慢悠悠的走過(guò)去問(wèn)：“這里在干什么？”“這里招聘一位翻譯員，要求精通語(yǔ)言�！币晃荒贻p人不耐煩的說(shuō)，“哦，我會(huì )啊�！薄笆裁�？就憑你？就憑你這個(gè)乞丐？”在大家的冷嘲熱諷中，他一把拿過(guò)一張測驗資料，用熟練的英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)……準確的一一翻譯出來(lái)，在場(chǎng)的人都驚呆了，誰(shuí)都沒(méi)想到這樣一個(gè)乞丐竟然能如此流利的說(shuō)出各國語(yǔ)言，而且絲毫不差。原來(lái)，在觀(guān)察天體過(guò)程中，他必須要閱讀一些外國的資料，久而久之，憑借著(zhù)大腦的靈活和聰慧，各國的語(yǔ)言幾乎都讓他學(xué)到了。
于是，這個(gè)年輕人就憑借著(zhù)流利的外語(yǔ)而當上了一名非常優(yōu)秀的翻譯官，雖然和他的夢(mèng)想無(wú)緣，但他仍然時(shí)不時(shí)的繼續著(zhù)寫(xiě)資料。
人的成功，不僅僅在于你實(shí)現了什么，而更多地在于你做了什么。一位哲人曾經(jīng)這樣說(shuō)。的確，只有敢于追求，堅持夢(mèng)想，人生才更有可能迸出燦爛的火花，那是希望之火，火焰的大小，也許就是夢(mèng)想的大小吧！
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