精選夢(mèng)想的作文400字四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想的作文400字 篇1
我想做的事情很多很多！聽(tīng)我慢慢告訴你吧！
我想當一個(gè)畫(huà)畫(huà)老師，因為在教小朋友的時(shí)候，也可以讓我很快樂(lè )。我要教他們畫(huà)出自己的夢(mèng)想世界，我會(huì )鼓勵學(xué)生們發(fā)揮無(wú)限的想象力，用泡泡土捏出他們喜歡的屋子。我自己也可以天天畫(huà)畫(huà)，天天捏泡泡土，我們每一個(gè)人畫(huà)的、捏的，都絕對不一樣。
我想開(kāi)一個(gè)寵物店，店里有很多可愛(ài)的小狗、小貓、黃金鼠，還有很多數不清的各種小動(dòng)物，我會(huì )幫這些小寵物找到最適合的主人，讓他們可以快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)生活。不過(guò)，我的寵物店一定要離家很近，因為我很容易賴(lài)床，就會(huì )遲到。那寵物店的小動(dòng)物就會(huì )沒(méi)有水可以喝，沒(méi)有東西可以吃。
如果我賺了很多的錢(qián)，我希望可以當一個(gè)太空人，搭上太空船，去月球漫步，也想到更遠的星球，去看看那些只能用天文望遠鏡才看得到的神秘外太空，把所有的畫(huà)面傳送回地球。最好能讓我親自在每個(gè)星球走一下就好了。
最后，我希望能夠玩遍全世界的每個(gè)主題游樂(lè )園，樂(lè )高、迪士尼、海洋世界，我一定要每一樣游樂(lè )設施都玩到底。我會(huì )設計一本護照貼紙簿，把我玩過(guò)的游樂(lè )園，全部拍下來(lái)，全部當紀念。
當然，我會(huì )一直畫(huà)畫(huà)，把每個(gè)我喜歡的風(fēng)景，都畫(huà)下來(lái)。帶回來(lái)給我的學(xué)生和小寵物們看呀！
夢(mèng)想的作文400字 篇2
每個(gè)人的心中都有自己的夢(mèng)，都有自己的夢(mèng)想，我也有自己的理想。理想好比是一盞燈，它會(huì )指引你達到成功的彼岸。
還記得，那一個(gè)個(gè)舍己為人的身影。
來(lái)自映秀縣的小林浩，今年9歲，在四川汶川大地震中，小小年紀的他卻在危機時(shí)刻，用柔弱的肩膀背出兩位同學(xué)。而自己的父母卻至今仍聯(lián)系不上。還是十四歲的姐姐，深一腳，淺一腳帶著(zhù)他們，走了7個(gè)小時(shí)才到達都江堰。面對鏡頭小英雄顯得非常的堅定，然而他勇敢的舉動(dòng)，卻已經(jīng)感動(dòng)了我們每一個(gè)人。
XX年5月份，我們學(xué)校舉行了募捐的活動(dòng)，當老師告訴我們的時(shí)候，我心想：汶川的人們可真可憐，孩子們沒(méi)有了家園，那該多傷心��！這次的地震，不僅讓孩子們失去家園，還讓孩子和父親母親團聚不了，讓孩子們痛哭……
我一回到家里，就向媽媽要錢(qián)，可媽媽說(shuō)讓我自己掙。我作業(yè)全對，媽媽給了我10元；幫助媽媽掃地，媽媽給了我5元，最后，我攢足了20元。
第二天，我把這20元錢(qián)給了老師，我心想，雖然我捐出來(lái)的只是小數目，可是這里面包含了我的愛(ài)心。
夢(mèng)想的'作文400字 篇3
今天老師留的作業(yè)真少，寫(xiě)完又可以玩了，真好呀。
我寫(xiě)完作業(yè)后，坐在沙發(fā)上，看起了電視節目。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“別看電視了，做作業(yè)去！”我說(shuō)：“今天作業(yè)很少，我早就寫(xiě)完了，您以前不是對我說(shuō)，寫(xiě)完作業(yè)就可以玩了嗎？”
媽媽一聽(tīng)我這句話(huà)，生氣地對我說(shuō)：“那時(shí)我看你寫(xiě)作業(yè)慢，想讓你提高寫(xiě)作業(yè)的速度才說(shuō)這句話(huà)的，可是今天你的作業(yè)少，你寫(xiě)的又這么快，剩下的時(shí)間不看書(shū)，做練習，這時(shí)間不是荒廢過(guò)去了嗎？所以今天你用剩下的時(shí)間背背英語(yǔ)，做做奧數題，這時(shí)間不就不會(huì )荒廢過(guò)去了嗎？對了，你寫(xiě)的作業(yè)不能繚草，否則……”
“說(shuō)這么多話(huà)，真煩人，你不嫌啰嗦，我還嫌你啰嗦呢！”
我只好無(wú)奈地背英語(yǔ)去了。
背著(zhù)，背著(zhù)，我心里突然出現了這樣一個(gè)想法，要是沒(méi)有爸爸媽媽該多好呀！我就可以想干什么，就干什么了。到那時(shí)，我就自由了。想看電視，就打開(kāi)電視看；想玩電腦，就玩電腦；想不寫(xiě)作業(yè)就不寫(xiě)作業(yè)；想不上學(xué)就不上學(xué)，再也沒(méi)有人在我耳邊啰里啰嗦的了。
可是又想，沒(méi)有爸爸媽媽的監管，我就可能變成差生，要是沒(méi)有爸爸媽媽的監督，我也許以后會(huì )變成不良少年呢！那真是太可怕了，我可不想變成那個(gè)樣子。
想了半天，我終于得出了一個(gè)結論，還是有父母的監督、嘮叨好呀！
這就是我特殊的夢(mèng)想，你說(shuō)他夠不夠特殊呢？
夢(mèng)想的作文400字 篇4
老師說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想的，你的夢(mèng)想是什么？”
當然我也不例外的，我也有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想以前是，可以快點(diǎn)長(cháng)大�？蓩寢屨f(shuō)，這不算夢(mèng)想�，F在我有一個(gè)新的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是長(cháng)大后可以做個(gè)糕點(diǎn)師，我可以做很多很多好看的蛋糕和甜點(diǎn)。我要用奶油和面包制作出最美的圖案。我會(huì )制作小朋友喜歡的動(dòng)畫(huà)人物，讓他們活靈活現的，跳躍在我的甜品上。我想那樣，小朋友一定會(huì )很開(kāi)心的，這樣小朋友就會(huì )喜歡吃我做的糕點(diǎn)了；我還會(huì )做叔叔阿姨們喜歡的圖案，我要把他們的模樣也繪制在蛋糕上，這樣他們就會(huì )像欣賞一件藝術(shù)品一樣去欣賞我做的糕點(diǎn)了；我還會(huì )根據別人給我的圖像去制作蛋糕，這樣每個(gè)人在過(guò)生日的時(shí)候蛋糕就不會(huì )大致都相同了，這樣也算我送給他們的一份生日禮物了。
我的夢(mèng)想雖然和別人的都不一樣，他們都想做科學(xué)家，設計師，......可是，我就想做個(gè)糕點(diǎn)師，而且我也會(huì )努力的，我要好好的學(xué)習美術(shù)，這樣我就可以把圖案繪制的很美，很逼真，也會(huì )有很多人喜歡。我還要好好的學(xué)廚師，我會(huì )很努力，而且我相信我也會(huì )堅持的。最終我一定會(huì )夢(mèng)想成真，成為一位很有名的糕點(diǎn)師，開(kāi)很多家連鎖店。