【精華】偉大的夢(mèng)想作文3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的偉大的夢(mèng)想作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

偉大的夢(mèng)想作文 篇1

　　布雷頓說(shuō)：“世界上沒(méi)有比快樂(lè )更能使人美麗的化妝品�！蔽⑿κ强鞓�(lè )的象征，笑口常開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài);愁眉苦臉，人見(jiàn)人煩。因此，人生路上要少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂(lè )，面對現實(shí)，笑對人生。笑代表心靈與心境的年輕;笑是樂(lè )觀(guān)自信的體現;笑是積極向上的人生態(tài)度。笑是沮喪者的白天;笑是悲傷者的陽(yáng)光;笑是美的姐妹;笑是藝術(shù)家的嬌兒。從古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出門(mén)去的豪邁;有我自橫刀向天笑的磅礴。一幅油畫(huà)(蒙娜麗莎)流芳千古;一首歌曲(笑比哭好)至今傳唱。朋友!如果你笑對人生，你會(huì )成為生活的強者;如果你以笑對人，你會(huì )成為眾人的朋友。如果大家現在還不會(huì )笑的話(huà)，我可以告訴你們：我們這個(gè)美麗的星球充滿(mǎn)了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有這么多的笑，為什么不把它一一實(shí)踐呢?

　　快樂(lè )是感受，快樂(lè )是心境�？鞓�(lè )是一種感覺(jué)，只有自己親身體驗，才能享受著(zhù)美妙的瞬間。心境是自己的，感受也是自己的�？鞓�(lè )的開(kāi)關(guān)總是自己掌握，只有自己主宰自己，快樂(lè )之神才能時(shí)時(shí)降臨�？鞓�(lè )是一種心理感應，積極的心態(tài)，快樂(lè )的實(shí)質(zhì)，就是取決于人們對生活的態(tài)度。播下一種心態(tài)，收獲一種思想，自己的心態(tài)決定自己的命運，真正的快樂(lè )是一種積極的心態(tài)，是成熟人生幸福的結晶。

　　朋友批評時(shí)，請亮出一個(gè)微笑。一個(gè)微笑，僅有幾秒，而留下的回憶終身美好。人有一時(shí)的微笑很容易，難的是保持一輩子的微笑，尤其是在不快樂(lè )的時(shí)候露笑臉，那是智慧的表現，樂(lè )觀(guān)的感悟。

　　這就是我的夢(mèng)想，或許并不偉大，然而卻是我最大的夢(mèng)想。淡淡的，時(shí)時(shí)刻刻提醒我用最真的微笑面對美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，讓每一個(gè)人永遠快樂(lè )，永遠微笑。

　　衷心的祝愿所有的人學(xué)會(huì )快樂(lè )，創(chuàng )造快樂(lè )，擁有快樂(lè )，享受快樂(lè )，快樂(lè )每一秒，每一分，每一時(shí)，每一天，每一年，快樂(lè )一生，讓我們快樂(lè )的成長(cháng)，快樂(lè )的生活，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的工作……

　　我的夢(mèng)想是當一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì )怎樣做呢?我會(huì )不會(huì )比我的老師做得更好，更出色。

　　假如我是老師，我會(huì )用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習其實(shí)并不那么難。我會(huì )想出各種辦法引導學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過(guò)去。我會(huì )關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì )讓成績(jì)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長(cháng)。

　　假如我是老師，我會(huì )將愛(ài)分給每個(gè)學(xué)生，不會(huì )因為誰(shuí)學(xué)得好就偏愛(ài)誰(shuí)，也不會(huì )因為誰(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì )多指出他們的長(cháng)處，使他們在關(guān)愛(ài)中擁有完整的人格，我會(huì )融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂(lè )、分擔痛苦。如果有誰(shuí)遇到了困難，我會(huì )號召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習退步了，我會(huì )伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課。

　　假如我是老師，我會(huì )號召大家運動(dòng)健身。讓同學(xué)們都鍛煉出強健的身體，因為沒(méi)有好的身體就沒(méi)有精力投入到學(xué)習中。我會(huì )與同學(xué)們一起運動(dòng)、游戲。學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)，我會(huì )率先報名，以我的行動(dòng)影響我的學(xué)生。我想象著(zhù)，在一次次的運動(dòng)會(huì )上，我飛快的跑著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們?yōu)槲覅群爸��?而我也為賽場(chǎng)上奔跑跳躍的學(xué)生們加油。我的學(xué)生里也許會(huì )出現第2個(gè)劉翔、姚明……。

　　假如我是老師，我會(huì )常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì )用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習科學(xué)知識的興趣，引導他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì )成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……。

　　假如我是老師，我會(huì )給同學(xué)們介紹中外的名人事跡，鼓勵他們努力學(xué)習，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人。將來(lái)不論他們從事哪個(gè)行業(yè)，都能夠有一技之長(cháng)，成為祖國的棟梁之才。

　　假如我是老師，我會(huì )向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會(huì )使他們了解過(guò)去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中華民族。

　　假如我是老師，那該多好啊!我相信不久的將來(lái)，我真的會(huì )成為一名教師，而我也會(huì )全心全意地去做一個(gè)好教師，你相信我嗎?

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著(zhù)大地，涼爽的秋風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。

　　那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著(zhù)幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的'眼睛一齊注視著(zhù)門(mén)口，我拿著(zhù)書(shū)高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎?”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好!”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)啊!我笑了，笑得是那么甜.接著(zhù)，我教孩子們學(xué)習：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國�！蔽易x一遍，孩子們跟著(zhù)讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著(zhù)知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著(zhù)：“祖國的花朵呀，你們快快成長(cháng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。

　　下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護著(zhù)“小雞”，多么有趣呀!

　　我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著(zhù)錄取通知書(shū)向我報喜：“老師，快開(kāi)門(mén)呀!”“老師，快開(kāi)門(mén)呀!”

　　這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔--多棒的夢(mèng)啊!

　　但愿我的美夢(mèng)能成為現實(shí)吧!

偉大的夢(mèng)想作文 篇2

　　夢(mèng)想就像女孩子穿上華麗的婚紗和心愛(ài)的男生布入禮堂；也像男生開(kāi)著(zhù)跑車(chē)奔馳在無(wú)邊無(wú)際的道路上；夢(mèng)想有一種讓人著(zhù)迷的神力，使大家會(huì )用盡一切的力量去實(shí)現。

　　我的夢(mèng)想就是當一位歌手，現在是學(xué)校的合唱團之一，每一次練習我都拿出最好的狀態(tài)，雖然唱的不是我喜歡的歌，但是我還是保持微笑的練唱。雖然我的歌聲不是最出眾的，但是放假時(shí)，我都聽(tīng)一些能幫助我提高歌唱水平的歌曲。我相信我持之以恒，一定能圓夢(mèng)。

　　通往夢(mèng)想的道路上，這道路并不平坦，往往是充滿(mǎn)荊棘，我們得翻山越嶺的走，必須經(jīng)過(guò)艱難的關(guān)卡才會(huì )看到勝利光芒。更因為這樣，我的成績(jì)一直往下降，這挫折就像是一顆踢也踢不動(dòng)的巨大絆腳石，阻擋著(zhù)我。即使如此，我的父母還是支持我，還幫我請一位家教老師指導我，扶著(zhù)我跨越重重的障礙，使我更有勇氣向前。

　　在朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的路上，不管有多少顆的絆腳石，只要對自己有信心，“人因夢(mèng)想而偉大”，腳踏實(shí)地、堅定信念的繼續努力，我確信，成功將在不遠處向我招手。

偉大的夢(mèng)想作文 篇3

　　很久以前，龍的傳人們有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是要讓祖國繁榮、富裕起來(lái)。蒼天不負有心人，經(jīng)過(guò)無(wú)數代人辛勤的雙手，他們的夢(mèng)想終于實(shí)現了。 宏偉壯觀(guān)的秦兵馬俑，氣勢磅礴的萬(wàn)里長(cháng)城；燦爛的歷史文化，悠久的文明古……

　　很久以前，龍的傳人們有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是要讓祖國繁榮、富裕起來(lái)。蒼天不負有心人，經(jīng)過(guò)無(wú)數代人辛勤的雙手，他們的夢(mèng)想終于實(shí)現了。

　　宏偉壯觀(guān)的秦兵馬俑，氣勢磅礴的萬(wàn)里長(cháng)城；燦爛的歷史文化，悠久的文明古國。他們的主人都有一個(gè)響亮的名字：中國人。

　　古代嫦娥奔月，現在神五飛天，中國人揚眉吐氣，他們實(shí)現了遨游太空的心愿；神話(huà)哪吒鬧海，現在“蛟龍號”來(lái)到了深5182米的海域，他們實(shí)現了潛入深海的愿望；奧運賽場(chǎng)上五星紅旗一次又一次升起，他們受到了全世界人的仰慕。中國人實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，實(shí)現了一次又一次的突破！作為一個(gè)六年級的中國人，我感到驕傲，我感到自豪！但是，我也有一個(gè)夢(mèng)想：我要用自己的雙手，去發(fā)明有一種發(fā)光機器，被這光照到的人，就永遠不會(huì )生��！失明的人們可以重見(jiàn)光明，聾啞人群可以像正常人一樣的傾聽(tīng)與交談，無(wú)論得了大病小病都可以盡快康復。更重要的是，治療過(guò)程全部免費，讓人們享受同樣的優(yōu)等待遇。讓我們共同努力，將中國變成世界上最美的家園！

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