有關(guān)我的夢(mèng)想的作文10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的夢(mèng)想的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想的作文 篇1
雨后的天空即使沒(méi)有彩虹，也能走向彼岸，因為有夢(mèng)想牽著(zhù)我一路前行……
依稀記得。媽媽說(shuō)小時(shí)候的我常常踮著(zhù)腳趴在幼兒園的圍欄邊�？粗�(zhù)里面那個(gè)陌生又新奇的世界，嚷著(zhù)要快點(diǎn)長(cháng)大，似乎這樣就不再是小孩子了。我想，那便是小時(shí)候的我最初的夢(mèng)想，于是從那時(shí)起，夢(mèng)想便在我的心里播下了種子。慢慢地探出了嫩芽。它細小的觸目驚心須漸漸地爬滿(mǎn)了我的心房。
夢(mèng)想的種子在心里一天天長(cháng)大，清楚記得那時(shí)候的我喜歡芭比娃娃，但和大多數女孩不同的是，我最?lèi)?ài)做的事就是給它設計不同樣式的新衣服，每一次我都會(huì )很興奮地跑去給媽媽看，她總會(huì )微笑地看著(zhù)我，告訴我等我長(cháng)大了可以當服裝設計師，那時(shí)，仿佛有一縷陽(yáng)光照進(jìn)我心中那片土地，沐浴著(zhù)我夢(mèng)想的種子。每每有人問(wèn)我長(cháng)大了要干什么，我都會(huì )驕傲地說(shuō)，我長(cháng)大要當服裝設計師。
那之后，雖然在一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，我仍喜歡擺弄我的芭比娃娃，小小的它承載的是我大大的夢(mèng)想，每次看到它，都好像在不斷提醒自己要堅定地向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
慢慢的我步入了初中生活，繁重的學(xué)業(yè)充斥了我整個(gè)生活，讓我沒(méi)有一絲一毫的時(shí)間去灌溉我心里那夢(mèng)想的種子，考試，作業(yè)，培訓班。漸漸，我好想遺忘了那個(gè)呆在角落的小小夢(mèng)想。
六月的天，顯得的有些沉悶�？諝夥路鹉塘�。坐在死寂無(wú)聲的教室中，除了嘀噠地鐘聲，仿佛只剩下呼吸。面對這做不完的作業(yè)和試題。面對這驚駭的分數，我除了觸目驚心，便只有刻骨銘心。曾經(jīng)，那些鏗鏘有力的誓言都成了蒼白無(wú)力的說(shuō)辭。這瞬間我卑微得就像一片羽毛，再微弱的風(fēng)也能將我吹走，原本活力四射的夏天，我卻只能躲在我狹小的囚室中。那一瞬間，我的世界頓時(shí)荒涼了。我看見(jiàn)夢(mèng)想正面無(wú)表情地從我身邊默默離開(kāi)，任憑我如何嘶心裂肺地呼喚。越走越遠。
有人說(shuō)“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣”。當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂。當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上譜出飛翔的軌跡。劉偉，十歲那年的觸電事故讓你失去了雙臂，你無(wú)法和以前一樣奔跑，但音樂(lè )又給了你希望，你開(kāi)始用雙腳學(xué)習彈琴，這個(gè)夢(mèng)想在平常人看來(lái)是那樣不可思議，但你每天七八個(gè)小時(shí)不停的練習，就算是雙腳抽筋，腳趾磨出血泡，你也沒(méi)有放棄過(guò)。
你曾經(jīng)說(shuō)，我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)。在你的身上我看到了夢(mèng)想的力量，不管命運怎么和你開(kāi)玩笑，你從未放棄過(guò)希望，你沒(méi)有怨天尤人，而是覺(jué)得既然活著(zhù)就要有夢(mèng)想，就要努力去追尋。我的心躁動(dòng)起來(lái)。沒(méi)有什么事是不可逾越的挑戰，只要心中有夢(mèng)，就要為之奮斗，你鞭策著(zhù)我堅定地追夢(mèng)之路。不知不覺(jué)中，我的那個(gè)早已枯萎了的夢(mèng)想，一根根觸須如雨后春筍般重生。它們順著(zhù)我的喉嚨爬出了我的身體，竟在陽(yáng)光下綻放出了一朵朵美麗的花朵。
現在的我高一，重拾起夢(mèng)想和希望，讓陽(yáng)光重新照進(jìn)心田，我又一次感受到夢(mèng)想在跳躍，也許現在的我沒(méi)有走上夢(mèng)想的軌跡，但我相信只要有夢(mèng)在，哪怕現在我只是繞了遠路，它終會(huì )引領(lǐng)我走到成功的彼岸。夢(mèng)想是一張白紙，等待我們去描繪：夢(mèng)想是一片荒地，等待我們去開(kāi)墾：夢(mèng)想是一粒種子，等待我們去播種。沒(méi)有付出行動(dòng)的一切夢(mèng)想，都只是空想，所以，為了夢(mèng)想前行吧！
漫漫人生路，讓我們隨著(zhù)夢(mèng)想前行，讓夢(mèng)想照亮前方，也照亮你我的璀燦人生！
我的夢(mèng)想的作文 篇2
時(shí)光飛逝，若指尖流沙。告別近在咫尺的母校七小，進(jìn)入桃花塢中學(xué)，我就是一名中學(xué)生了。
曾幾何時(shí)，我還癡情眷念著(zhù)小學(xué)時(shí)的自在與玩耍，記掛著(zhù)同學(xué)間玩的“熊熊熊，旋風(fēng)三指”。想著(zhù)我如假小子般的和他們玩這個(gè)游戲時(shí)的情景，一遍又一遍，卻從不太厭煩。想著(zhù)下課一直玩到上課鈴響才停止的快感；想著(zhù)放學(xué)玩到天黑才寫(xiě)作業(yè)的自在；想著(zhù)一有空就玩手機、電腦游戲的酷爽。而如今一切的一切都像一陣狂風(fēng)吹過(guò)我的身旁，將這些從我的身邊，生活里吹走了。這讓一直不愿長(cháng)大的我哭了很多次的鼻子。因為我知道，那些對于現在的我來(lái)說(shuō)，只能是讓它們變成美好的回憶留在我記憶的深處了。進(jìn)入桃花塢中學(xué)，我的學(xué)習和生活狀況如何呢？讓我來(lái)告訴你吧！
早自習前——操場(chǎng)
聽(tīng)！“一，二一”“一，二一”……聽(tīng)著(zhù)這整齊而又有力的口號，我們正迎著(zhù)東方冉冉升起的朝陽(yáng)，在我們校長(cháng)的帶領(lǐng)下在操場(chǎng)上跑步呢。平日里安靜的操場(chǎng)，此時(shí)正有如千軍萬(wàn)馬同踏般的聲勢浩蕩。我激動(dòng)，我是這里的一員！因為我知道要想好好學(xué)習，必須要有一個(gè)好的身體！
學(xué)習時(shí)段——教室
再聽(tīng)！“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎�！薄癵ood morning”……我們安靜地坐地窗明幾凈的教室內，聆聽(tīng)著(zhù)老師們一一給我們講解新的知識�？粗�(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我們博學(xué)的老師們給我們精心講解的每一節課，我投入地聽(tīng)著(zhù)、想著(zhù)、思考著(zhù)。我知道此時(shí)的我正仿佛從老師手中接過(guò)他們傳遞給我的知識接力棒，我要認真而又慎重地接下它們，讓這些奧妙的知識成為我夢(mèng)想起飛的動(dòng)力。我要向考上大學(xué)的姐姐哥哥們學(xué)習，我也要在未來(lái)上好的大學(xué)。
放學(xué)時(shí)候——家
還聽(tīng)！下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了。每當最后一節課，聽(tīng)到學(xué)校喇叭里傳來(lái)這個(gè)聲音，我知道我們放學(xué)了。隨著(zhù)老師的離開(kāi)，我就會(huì )沖出教室，一路飛奔回家。每當回到家，除了吃飯，我還會(huì )親親我可愛(ài)的小妹，自從上中學(xué)我和她相處的時(shí)間少多了！面對奶奶已給我盛好的飯菜，我總是會(huì )狼吞虎咽。不要以為我是大胃王，因為我想節省更多的時(shí)間回教室寫(xiě)作業(yè)。對于那些多如大海的作業(yè)，我可得做一條健壯的魚(yú)！呵呵！因為我不愿落后，我不甘學(xué)差！
因為爸爸媽媽是我們中學(xué)的教師，我有幸在這兒長(cháng)大，在這里度過(guò)了我天真爛漫的童年，這里的一草一木我都那么熟悉。如今作為這里的一名學(xué)生再來(lái)看看這個(gè)校園：有茂盛的樹(shù)木；盛開(kāi)于四季的花兒；有小且有趣的回廊，還有回廊上那攀援的紫藤蘿花兒；有低矮的灌木，還有一片片生命力極其旺盛的小草……
我幸運的坐在桃花塢中學(xué)七一班的教室里學(xué)習，在這里，雖然學(xué)習很緊張，很累，但是我深深地明白，那是我通向成功的必經(jīng)之路，我一定會(huì )做一名勤奮的好學(xué)生、好孩子。在這里，我將放飛我的夢(mèng)想，揚帆遠航。
我的夢(mèng)想的作文 篇3
今天是20xx年6月的一天，我走進(jìn)了這家經(jīng)常去的圖書(shū)館……
進(jìn)了大廳，左邊是一個(gè)大大的滾動(dòng)屏幕，及時(shí)更新和搜索圖書(shū)館里的書(shū)單。右邊有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的“傳輸帶”，旁邊有一個(gè)聲控裝置，我走過(guò)去，對它說(shuō)了一聲《上下五千年》，一分鐘不到，這本書(shū)就從“傳輸帶”的另一端滑了出來(lái)。
大廳的各處放了各種奇怪的椅子，可以端坐、攤靠、趴著(zhù)……只要你想，都可以找到自己舒適的坐椅。今天也一樣，我拿著(zhù)喜歡的書(shū)，找了個(gè)攤靠在地的椅子，放松地坐在那慢慢賞閱。
書(shū)本上還附帶了一個(gè)耳機，眼睛不好的，還可以帶上它聽(tīng)書(shū)。周?chē)馨察o，原來(lái)是天花板上裝了消音處理器，任何聲音都傳不到這里，這可以讓我一下子就沉浸在書(shū)的世界里。
過(guò)來(lái)一會(huì )兒，耳機里傳來(lái)報警聲，顯示看書(shū)的時(shí)間過(guò)長(cháng)，提醒我休息。走到休息區，機器人小美，給我端來(lái)一杯經(jīng)常喝的拿鐵，我一邊品茗，一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，躺在按摩椅上，享受著(zhù)它輕柔的按摩。肚子餓的話(huà)，還可以叫來(lái)小美，點(diǎn)上美味的餐食飽腹。
到了下午，這本書(shū)還沒(méi)看完，我拿著(zhù)它準備回家。出口處的大門(mén)散發(fā)出一道藍光，開(kāi)始人臉掃描，“�！钡囊宦�，顯示借書(shū)成功。
這樣放松又方便的圖書(shū)館，是我每周最喜歡來(lái)的地方。
我的夢(mèng)想的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它像一對潔白美麗的翅膀，帶領(lǐng)我們遨游在絢麗多彩的世界里，不想踏出這美麗的夢(mèng)境。但有了夢(mèng)想之后，我們就會(huì )為之奮斗，我們就有前進(jìn)的動(dòng)力，有一把戰勝困難的寶劍。
在很小的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是擁有一個(gè)漂亮的洋娃娃，看見(jiàn)她精致的外表，讓我喜歡的不得了，她有好看的頭飾，服飾，鞋子，讓我替她梳妝打扮一番，將會(huì )成為世界上最漂亮的公主。
上小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想之二是當一名教師，上學(xué)時(shí)，我們都會(huì )特別聽(tīng)老師的話(huà)，因為在我們的意識中，老師的話(huà)對我們來(lái)說(shuō)就是圣旨，我有時(shí)常常想，我如果當上老師，我會(huì )好好的愛(ài)我的學(xué)生，如果有學(xué)生進(jìn)步了，我會(huì )給予鼓勵，讓他繼續有前進(jìn)的動(dòng)力，如果有學(xué)生犯了錯誤，我會(huì )給他適當的懲罰，讓他記住，這件事是錯的，但也要注意方式方法，不要打擊他們的自信心。
我也會(huì )用有趣的知識來(lái)吸引他們，讓他們愿意上課，愛(ài)學(xué)習，和他們交朋友，玩游戲，他們有什么不開(kāi)心的事就可以跟我說(shuō)，我也會(huì )像對朋友一樣引導他們，讓我們彼此拉近距離，我也會(huì )感到比快樂(lè )、欣慰。
每當吃飯時(shí)，我就會(huì )對媽媽的廚藝贊不絕口，突然，腦子蹦出一個(gè)想法，我想當一名廚師，廚師是一門(mén)快樂(lè )的職業(yè)。如果我是一名廚師的話(huà)，我一定不會(huì )讓媽媽再向每天那樣辛苦了，我會(huì )
做飯給全家吃，也讓他們享享福。但！終究做過(guò)幾次試驗后，我覺(jué)得我與廚師這條路還是很遙遠的。
夢(mèng)想之四是當一名服裝設計師。我希望周?chē)娜舜┥衔以O計的服裝，當他們看見(jiàn)我時(shí)，都會(huì )稱(chēng)贊我設計的衣服很好看，很時(shí)髦。我還想為同學(xué)們設計出一種既漂亮，又很方便的衣服，讓他們脫去難看的校服，穿上我的創(chuàng )意，如果我好好學(xué)習，這個(gè)夢(mèng)想，一定會(huì )實(shí)現的`��！我對自己有信心哦！
上初三時(shí)，大家都在努力的復習功課，我當然也不肯落下，但最后——我考上職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校，進(jìn)入幼師專(zhuān)業(yè)大家庭。學(xué)習幼師專(zhuān)業(yè)。其實(shí)我也很喜歡這門(mén)專(zhuān)業(yè)，因為——鋼琴
我愛(ài)上了鋼琴這門(mén)課程，我從小就愿意看那些名人但鋼琴的范兒，他們好像真正懂鋼琴，愛(ài)鋼琴，理解每個(gè)音符流露出來(lái)的情感。
從此，一顆小小的種子就播在我的心里，我想要成為一名鋼琴老師，而我現在也為此而奮斗，每次我很期待上鋼琴課，希望在鋼琴上又進(jìn)了一個(gè)階梯。所以每次彈琴時(shí)，不論是大曲子還是小曲子，那張令人懷然心動(dòng)的音律，可以把人牽引到一個(gè)癡迷的境界里。我想，以后總會(huì )有個(gè)屬于我自己的舞臺，會(huì )迎來(lái)觀(guān)眾熱烈的掌聲，會(huì )真正實(shí)現我的夢(mèng)想
現在的我在為圓夢(mèng)而沖刺，在為未來(lái)而鋪路，我可能以后會(huì )是一位小小的職員，一位普通的人，但只要有夢(mèng)想，只要堅持不懈的為之努力，總會(huì )有一天，那不再是夢(mèng)想，是現實(shí)��！
我的夢(mèng)想的作文 篇5
我夢(mèng)想中的西藏，再不是荒涼的沙漠、貧窮的村莊；再不是人們對富有渴望的那種眼神，孩子們對求學(xué)的那種無(wú)助。 而是結構新穎、布局合理的一幢幢高樓大廈；還有那井井有條的寬廣的馬路、輕軌鐵路線(xiàn)、橫跨南北的立交橋；使他們承載著(zhù)西藏美好的明天日夜奔忙、川流不息。再看那寫(xiě)字樓里的科技人員穿著(zhù)整潔的工裝，有的在電腦前查看著(zhù)資料，有的與人洽談業(yè)務(wù)，他們?yōu)槲鞑亟?jīng)濟騰飛而努力著(zhù)。更讓人感到欣慰的是那一所所漂亮的校園里，露出張張笑臉的學(xué)子們，坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)著(zhù)老師那聲情并茂的授課，感到是一種享受。而學(xué)子們那朗朗的讀書(shū)聲又是那么的響亮而豪邁，這就是藏家兒女們走向理想的殿堂。他們是西藏的未來(lái)，也是祖國的未來(lái)，新時(shí)代的浪潮在等待著(zhù)他們、呼喚著(zhù)他們。
美麗的西藏應該是雪域高原，但更希望那里有一片一望無(wú)際的田野，一代一代穿著(zhù)藏家服裝的兒女們，在這片田野里撒下春天的種子，孕育著(zhù)秋天的果實(shí)，用他們勤勞的雙手捧回幸福的快樂(lè )。家家住的是二層小樓，人人踏上小康之路。
啊，這就是美麗的西藏；啊，這就是未來(lái)的拉薩。
我的夢(mèng)想的作文 篇6
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間就要到二00八年了，想一想，二00八年是個(gè)什么日子？噢，所有人都會(huì )記得那年的奧運會(huì )將在我們國家召開(kāi)。哎，對了，那屆奧運會(huì )的吉祥物就是那五個(gè)小小的“福娃”。
我也很想抱上這五個(gè)可愛(ài)的福娃娃，可是爸爸媽媽說(shuō)我們不用錢(qián)買(mǎi)，要自己設計出我們心中的吉祥物。于是我就忙乎開(kāi)了。首先，因為奧運會(huì )的奧運五環(huán)代表著(zhù)全世界人民的大團結，所以我團結，所以我的吉祥物應該有五個(gè)；其次，我平時(shí)最喜歡畫(huà)漂亮的舞蹈人物，所以我要讓美麗的舞精靈們成為我的幸運象征，讓他們?yōu)槿澜缛嗣駧?lái)美麗和快樂(lè )；另外，我知道奧運會(huì )的冠軍通常都會(huì )被戴上象征和平的橄欖枝，所以我要讓我的吉祥物的手上都拿上一個(gè)用橄欖枝編織出的藝術(shù)品。
這樣，五個(gè)形態(tài)各異、手捧橄欖枝的舞娃娃就誕生了。
我就叫她們“舞娃娃”。
這就是我理想中的奧運吉祥物。
我的夢(mèng)想的作文 篇7
每天早上是什么叫醒了你沉睡的心，是鬧鈴，是鳥(niǎo)鳴，是媽媽?zhuān)�是那一份憧憬著(zhù)未來(lái)的心。
人從一生下來(lái)，就會(huì )有夢(mèng)想。我因為從小生長(cháng)在一個(gè)有教育的家庭。所以很早就接觸到夢(mèng)想的含義。
五歲時(shí)的夢(mèng)想
五歲時(shí)，我只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，只是覺(jué)得叔叔就像夢(mèng)想一樣，因為我的媽媽每天都灌輸我叔叔很好。那時(shí)我覺(jué)得叔叔無(wú)所不能，精通天地，從那時(shí)開(kāi)始我的夢(mèng)想就是成為像叔叔一樣的人，考他一樣的大學(xué)，走和他一樣的路，所以每天，每月，每年。我都會(huì )盼望著(zhù)生日的到來(lái)，因為在生日的那一天，我可以許一個(gè)愿望，它會(huì )成真。每一次生日我都會(huì )許同一個(gè)夢(mèng)想——和叔叔一樣。
但我并不知道。每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的，漸漸地我長(cháng)大了。我好像明白了夢(mèng)想是屬于自己一個(gè)人的夢(mèng)想，不是走著(zhù)和叔叔一樣的路，慢慢的，那個(gè)夢(mèng)想已在我心頭死掉了。因為在這個(gè)夢(mèng)想的骨骸上會(huì )開(kāi)出屬于我的最美的花朵。
九歲時(shí)的夢(mèng)想
那時(shí)的我漸漸明白了，只有好好學(xué)習，才可以出人頭地，才可以成為我們家的驕傲。那時(shí)，發(fā)生了一件事情，讓我痛哭流涕，那鮮紅似的話(huà)語(yǔ)，閃耀著(zhù)，閃到了我的眼睛也刺傷了我的心。記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，風(fēng)呼嘯著(zhù)，我坐在書(shū)桌前備考期末，我倍感緊張，只知道把媽媽買(mǎi)的資料都寫(xiě)了，就一定會(huì )考好的，慢慢的我的手戰栗了，看著(zhù)已過(guò)午夜的鐘，才發(fā)現要睡。
考試了，我一邊想著(zhù)我的夢(mèng)想，一邊考試，想象著(zhù)它實(shí)現，就更奮筆疾書(shū)了，沒(méi)過(guò)幾天，成績(jì)就出來(lái)了，我考的很好，我很開(kāi)心，我離我的夢(mèng)想又近了一步，，一到家，就把我的成績(jì)報告給了我的爸爸，他無(wú)屑的對我說(shuō)“這點(diǎn)成績(jì)算什么，考了第一嗎？”“沒(méi)有”“沒(méi)有，你這么還高興，有沒(méi)有理想，去學(xué)習，以后沒(méi)考第一不要跟我說(shuō)你的成績(jì)�！蔽胰套⊙蹨I，使勁不讓它滴下來(lái)，走進(jìn)房，關(guān)上門(mén)，豆大的眼淚不自覺(jué)的滴落下來(lái)。
我決定我要好好學(xué)習，出人頭地，一直到現在，這個(gè)夢(mèng)想一直在我心中，領(lǐng)著(zhù)我前行。
我的夢(mèng)想的作文 篇8
我的夢(mèng)想是：做一位歌唱家。在追求夢(mèng)想的道路上，有汗水、淚水、堅持的力量！我，就是其中的一位。
在我三歲的時(shí)候，只要我聽(tīng)到音樂(lè )，就會(huì )情不自禁的翩翩起舞，大聲歌唱。讀幼兒園時(shí)，我也比賽過(guò)唱歌、跳舞，每次我都能拿到第二。在我六歲的時(shí)候，我終于可以進(jìn)入了自己的樂(lè )園：音樂(lè )學(xué)院。在我八歲的時(shí)候，我多么想參加一次比賽！可是被爸爸媽媽拒絕了，當時(shí)我就在房間里哭了很久很久，心里想：為什么爸爸媽媽不給我參加比賽？我真的很喜歡、很熱愛(ài)音樂(lè )！為什么？這個(gè)問(wèn)題我想了很久很久……在一次吃飯的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“女兒，你真的很想去比賽？”“是的，媽媽?zhuān)@是我的夢(mèng)想！”“我和你爸爸商量過(guò)了，讓你15歲的時(shí)候才行�！薄笆裁�？”當時(shí)我聽(tīng)了，我的心很疼，眼淚流了下來(lái)，然后我就跑進(jìn)了房間里，呆了很久很久……
終于有一次，我參加了人生第一次比賽，拿了一個(gè)二等獎，我當時(shí)開(kāi)心得直蹦三千尺，起碼有2個(gè)星期沒(méi)睡覺(jué)，我想：我只參加了一次，看來(lái)我的夢(mèng)想已經(jīng)踏了一步，繼續加油！
后來(lái)，我就練電子琴、吉他、鋼琴……學(xué)的越來(lái)越多，越來(lái)越開(kāi)心，終有一天我真的會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想！
實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候，我們千萬(wàn)不能放棄，要堅持走下去，當有一天，你實(shí)現了自己的夢(mèng)想，請你繼續加油，為自己的夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)完美的句號。堅持吧！
我的夢(mèng)想的作文 篇9
如果擁有七天的長(cháng)假，我會(huì )毫不猶豫地選擇去黑龍江省哈爾濱市旅游，因為我曾聽(tīng)說(shuō)那兒不僅美麗，更有很多刺激、好玩的地方。
我用兩天時(shí)間，把老師布置的作業(yè)做完了。第三天，我們準備了行李后，便開(kāi)始行動(dòng)了。早上八點(diǎn)出發(fā)，我們坐上飛機，飛向了令人神往的北方。挨過(guò)漫長(cháng)的十六個(gè)小時(shí)，我們終于下了飛機，呈現在眼前的是無(wú)邊無(wú)際的冰天雪地，水晶宮般的城市……啊，目的地到了！
一到賓館，放下行李，我們就迫不及待地沖進(jìn)冰雕大世界，盡情玩了起來(lái)。
我和老爸造了兩個(gè)大冰屋，一個(gè)是我的營(yíng)地，另一個(gè)是老爸的。我在我的營(yíng)地上插上了藍旗。老爸插的則是紅旗。為了防御，我們各自造了城墻。到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間，我卻睡不著(zhù)，一心想著(zhù)怎么偷襲老爸。沒(méi)想到，他竟然先下手了，用“連環(huán)雪炮”炸了我的“連射炮”。我火了，把他城墻拆了個(gè)精光，再用我的第一防線(xiàn)（雪炮臺）上的大炮把他的最厲害的武器“連環(huán)雪炮”給炸掉了，然后沖進(jìn)去，用小雪球把他陣地里的房間一個(gè)一個(gè)地炸了一通。我占領(lǐng)了他的地盤(pán)，插上了我的旗子。老爸倉皇而逃，又狼狽又生氣地說(shuō)：“臭小子，看我明天怎么收拾你！”緊接著(zhù)，我用同樣的手段又打垮了他的另一個(gè)城，不禁高興地笑了。
第二天，都早晨九點(diǎn)半了，我還沒(méi)起床，老爸趁機把我的第二防線(xiàn)上的重要武器——一輛沖車(chē)給偷了。醒來(lái)之后，我發(fā)現“沖車(chē)”沒(méi)了，趕緊調查，才知道它被老爸偷。我火了，將計就計，給營(yíng)地設下了陷阱，準備活捉老爸。但他好像先發(fā)覺(jué)了，不上當。于是，我就用我的絕技“飛雪”把他趕了回去，奪回了我的“沖車(chē)”。他只好跑到了最后一個(gè)城堡。這時(shí)，我急中生智，用“沖車(chē)”攻下了他最后的城堡�！癥es！又成功嘍！”我高興地一蹦三尺高。老爸沒(méi)有城堡保護了，只好舉起白旗，苦苦哀求道：“我投降！”哈哈！我贏(yíng)了！我終于戰勝了老爸！
一連玩了幾天，假期就快結束，我忽然想起，這兒還有一個(gè)兩百米高的冰滑梯沒(méi)有玩呢！當時(shí)，聽(tīng)人介紹的時(shí)候，還嚇了一大跳呢，那么高的冰滑梯啊，我可真是頭一次聽(tīng)說(shuō)！于是，我們趕緊慕名前往。那里果然人山人海，像企鵝趕集聚會(huì )一樣。我隨人群爬了上去、��！這么高哇！突然，我的“壞心眼”老爸推了我一把，“��！我怕，救命��！”還沒(méi)等我把這句話(huà)喊完�！斑�！”已經(jīng)滑下來(lái)了，我的肺都激動(dòng)得要爆炸了！我又試了一次，之后就覺(jué)得也沒(méi)什么可怕了，大膽地一遍遍玩了起來(lái)，真是樂(lè )此不疲。吃完午飯后，我們準備走了。環(huán)顧這座美麗的城市，我戀戀不舍：要是我住在這里，天天出來(lái)玩，那該多好��！可是，現在，我們就要啟程回家了，我只能盼望著(zhù)下次再來(lái)哈爾濱玩！……
“起床了，還不上學(xué)！”這時(shí)，我被一聲叫聲驚醒了，睜開(kāi)眼一看，媽媽正在叫我，而我正躺在自己的臥室里，哪有什么冰雕大世界！原來(lái)只是做了一個(gè)夢(mèng)。我又看了看手表，什么？八點(diǎn)了！要遲到了！我馬上扒了幾口早飯，背上書(shū)包，朝學(xué)校飛快地跑去。
我的夢(mèng)想的作文 篇10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當一位偉大的科學(xué)家，有的人想做人人追捧的大明星，有的人想當一名救死扶傷的醫生……
我的夢(mèng)想是想做一位老師，而且是一位體育老師。因為我認為老師是天底下最光輝的事業(yè)，用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候體質(zhì)比較差，常常感冒發(fā)燒，經(jīng)常吃藥打吊針。等我大一點(diǎn)上學(xué)了，媽媽就讓我多多參加體育活動(dòng)，漸漸的我也喜歡上了運動(dòng)。上一年級時(shí)我參加了學(xué)校舉辦的跳繩比賽，體育課上老師教了我們一些跳繩的要領(lǐng)和技巧，那段時(shí)間每天放學(xué)回家我就認真地練習，最后在比賽中我取得了年級第二名的好成績(jì)。在校運動(dòng)會(huì )上我也是踴躍報名各項運動(dòng)，在跑步、跳遠、扔實(shí)心球比賽中，都取得了很好的成績(jì)。說(shuō)也奇怪，我的體質(zhì)在我不斷的體育鍛煉中漸漸增強了，基本上不會(huì )生病了，偶爾感冒了也能扛扛就過(guò)去了。
所以我心中想當體育老師的夢(mèng)想越來(lái)越強烈，我要和同學(xué)們一起奔跑在操場(chǎng)上，鍛煉身體，磨練意志。這樣就可以減少疾病的發(fā)生，讓更多的人健健康康每一天。我要告訴我的學(xué)生們身體才是革命的本錢(qián)，只有擁有好的身體才能更好的學(xué)習、生活。我也深深知道要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，必須從現在起認真學(xué)習，因為知識才是成功的基礎。
讓我們都為我們的夢(mèng)想努力吧，讓心中的理想，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
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