【精選】堅持夢(mèng)想的作文八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的堅持夢(mèng)想的作文8篇，歡迎大家分享。
堅持夢(mèng)想的作文 篇1
在初二的時(shí)候，我擁有了一臺迷你收音機，從此，那小小的、藍色的收音機里傳出來(lái)的聲音，成為了我讀書(shū)時(shí)代最溫暖的陪伴。
每天醒來(lái)，我就會(huì )第一時(shí)間打開(kāi)它，用聲音和這個(gè)世界相連。那個(gè)年紀，網(wǎng)絡(luò )還沒(méi)有盛行，學(xué)業(yè)的牽絆也不允許我們守在電視機前。因此，除了用僅有的零花錢(qián)買(mǎi)幾盤(pán)卡帶之外，聽(tīng)音樂(lè )的最好方式，就是通過(guò)那些音樂(lè )電臺。收音機整天開(kāi)著(zhù)，我在它發(fā)出的唦唦聲中醒來(lái)或入睡，好像無(wú)論什么聲音，通過(guò)這小小的機器播放出來(lái)，都染上了特別的味道，悅耳又動(dòng)聽(tīng)。我開(kāi)始養成習慣去收聽(tīng)固定的調頻，也慢慢地記住了許多主播的聲音，好像認識多年的老朋友般熟悉。
有個(gè)再普通不過(guò)的下午自習課，插上耳機，我把其中一條耳機的線(xiàn)從袖口一直穿到領(lǐng)口，再塞進(jìn)耳朵里偷偷地聽(tīng)。FM97.4的點(diǎn)歌節目一直在播英文歌，主持人韓力偶爾說(shuō)幾句話(huà)，聲音柔軟又動(dòng)聽(tīng)。頭頂的風(fēng)扇吱吱呀呀響著(zhù)，周?chē)恳粋�(gè)同學(xué)都埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，而這一切本是尋常的畫(huà)面，卻將耳朵里傳來(lái)的聲音化作一種難以推辭的蠱惑。
那一刻我腦海里只有一個(gè)念頭：如果坐在電波那端的人是我，該有多好。
晚上對著(zhù)鏡子刷牙的時(shí)候，我望著(zhù)那個(gè)近視、扎馬尾、放進(jìn)人群中就立馬不見(jiàn)的普通中學(xué)生微微笑了笑。我啊，不過(guò)是和大多數十五歲的女生一樣，每天踩著(zhù)單車(chē)上下學(xué)，對未來(lái)沒(méi)有任何把握�？墒�，音樂(lè )老師總喜歡叫我領(lǐng)唱，路上問(wèn)路的陌生女生也在轉身離開(kāi)前笑笑地說(shuō)：“你聲音很好聽(tīng)耶�！蹦敲�，或許、說(shuō)不定、可能，也有一天，就會(huì )有奇跡發(fā)生在我身上?
回到房間，我寫(xiě)了一封給韓力的信，寄到電臺，講述著(zhù)我的期望和夢(mèng)想。這封信像是投遞一個(gè)無(wú)以名狀的期望，在扔進(jìn)郵筒的那一刻，仿佛一個(gè)沉甸甸的石頭掉進(jìn)浩瀚的海洋，只是帶著(zhù)熱情的一份拋擲，哪敢奢望會(huì )得到任何回應。
可是幾天后，我卻突然在節目里聽(tīng)到了自己的名字。那個(gè)好聽(tīng)的、熟悉的女聲一字一句地說(shuō)：親愛(ài)的小暖，如果你在聽(tīng)這檔節目的話(huà)，那么我想告訴你，所有的夢(mèng)想都值得堅持。希望在我三十歲的時(shí)候，可以和你成為同事。
我媽正在炒菜，驚恐地看著(zhù)我抱著(zhù)收音機淚流滿(mǎn)面。這么多年之后，韓力并不會(huì )知道自己當初的那一句話(huà)，給這個(gè)十五歲的女生帶來(lái)了多大的影響。但是，就算依舊不知道未來(lái)會(huì )怎樣，這句電波中傳來(lái)的祝福，將“電臺”理所應當卻又好像不明所以地和“夢(mèng)想”這個(gè)夸大、遙遠的詞，緊密相連，成為了好像可以抵達的遠方。
我好像有那么一點(diǎn)勇氣去幻想未來(lái)了。
有那么幾次，爸爸開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)電臺里提過(guò)無(wú)數次的“建外大街14號”北京廣播電臺，我都會(huì )趴在車(chē)窗上，望著(zhù)那棟在長(cháng)安街沿線(xiàn)上的大樓，想象著(zhù)那些讓我筑夢(mèng)的聲音就是從這里傳出來(lái)的，那一刻，我的心愿有了更清晰的模樣：好想在未來(lái)能夠去那里工作。
青春的豪言壯志，得到了家人鄭重的珍視。爸爸說(shuō)：那我們約定，到那一天我會(huì )像現在這樣，開(kāi)著(zhù)車(chē)把你送到這里，然后我在車(chē)里等著(zhù)聽(tīng)你的節目。
從此，電臺里的聲音成為了生活的伴奏。我開(kāi)始留意主播們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調、語(yǔ)速，這一切是我一個(gè)人的角色扮演游戲，他們介紹完一首歌曲，我也會(huì )配著(zhù)音樂(lè )，自說(shuō)自話(huà)地敘述一次，然后將它們錄下來(lái)。
我想，能量槽總有一天能儲蓄到滿(mǎn)格，說(shuō)不定，就會(huì )擁有我要的未來(lái)。
還好，我從未放棄
高考時(shí)，我的第一志愿毅然是播音和錄音專(zhuān)業(yè)，可出分的那一天，心底所有的引以為傲，都崩塌淬滅。并不擅長(cháng)讀書(shū)的我，只落入了一所普通的高校讀傳播學(xué)，和播音系半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有。
開(kāi)學(xué)第一年，看著(zhù)模特班、主持班閃閃發(fā)光的女孩子在練唱、發(fā)聲，每個(gè)聲音都像是對我的諷刺，讓我低著(zhù)頭落荒而逃。久違的自卑又重新回歸到生活里，除了遙遠的夢(mèng)想，我突然發(fā)現好像我什么也不曾擁有。
傍晚五點(diǎn)，學(xué)校的廣播臺會(huì )定期播音樂(lè )或讀新聞。我總是假裝不經(jīng)意地在這個(gè)時(shí)間去洗衣服，因為那里重慶國防口腔黏膜科能最清晰聽(tīng)清節目。我是難過(guò)的。就連學(xué)校的這個(gè)喇叭都離我那么遙遠，又更何況電波那端的距離呢。
所以我在日記本里寫(xiě)：夢(mèng)想如果太遠，就換一個(gè)吧�？墒沁^(guò)一會(huì )又把本子掏出來(lái)，把那一頁(yè)狠狠撕掉，我問(wèn)自己：如果夢(mèng)想能輕易被放棄，我還好意思說(shuō)它是夢(mèng)想嗎?
大二那年，廣播臺最后一次對外招生，宿舍的姑娘興奮地沖過(guò)來(lái)告訴我消息。我的心底開(kāi)始有兔子蹦跶著(zhù)打鼓，忐忑，害怕，期待，這些情緒成為一手心的汗。
要去試試嗎?這個(gè)問(wèn)題，反反復復敲打著(zhù)自己，輾轉反側難以入眠。宿舍已經(jīng)到了熄燈時(shí)間，女孩們都沉沉地睡著(zhù)，我爬起來(lái)，戴上耳機，將這些年錄的音頻又聽(tīng)了一遍。其實(shí)答案早就有了，不過(guò)只欠缺一份勇氣。而這份勇氣，在這些稚嫩的、帶著(zhù)無(wú)數瑕疵卻也無(wú)比真誠的音頻里，被我找到了。
我對自己說(shuō)，就當作是最后一次機會(huì )，如果我真的不適合這條路，那也算給自己一個(gè)交代了。
我報了名，然后帶了一篇自己寫(xiě)的文章，走進(jìn)了學(xué)生會(huì )的教室。面前坐著(zhù)六個(gè)學(xué)長(cháng)學(xué)姐，是臺長(cháng)、副臺長(cháng)和四個(gè)組的組長(cháng)。我盡可能投入在文章的內容里，讀完，向他們禮貌地鞠躬，轉身離開(kāi)。沒(méi)有人發(fā)現，我拿著(zhù)筆記本的手，其實(shí)一直在顫抖，就連紙張都被汗水揉爛了。
走出去的二十四個(gè)小時(shí)里，腦海里好像有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)人說(shuō)：哎，你要做好失敗的準備。另一個(gè)人卻反駁說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)的，肯定會(huì )有好消息。心底那只昨天在敲鼓的小兔子，今天開(kāi)始死命奔跑，期待和害怕，交織成復雜的情緒。我想，全力以赴過(guò)后，也只有得失隨緣，聽(tīng)天由命。
直到我收到那條錄取短信。
如今想來(lái)，那不過(guò)是大學(xué)生活里一個(gè)小小的光亮，和很多真正考入電臺、與話(huà)筒為伴的人相比，渺小而微不足道�？墒悄且粍x那對我而言，卻是夢(mèng)想第一次重重地、真實(shí)地照進(jìn)現實(shí)，看完短信抬起頭，我甚至覺(jué)得整條走廊的燈光都因此而蒙上了電影里才有的光輝。
我的聲音，終于要通過(guò)話(huà)筒，從電波傳出去了。
第一次例會(huì )結束時(shí)，臺長(cháng)說(shuō)，當時(shí)面試結束后，四個(gè)組的組長(cháng)都想把我招到自己的部門(mén)。我給他講過(guò)我之前的忐忑，而他告訴我：你呀，總是不相信自己，但事實(shí)向你證明了，你真的可以。
眼眶里有差點(diǎn)掉下來(lái)的眼淚。我點(diǎn)點(diǎn)頭，鄭重而真誠，將這幾年的期盼化作一個(gè)全新的開(kāi)始。
那是青春里最快樂(lè )的一段時(shí)光。幾近所有的課余時(shí)間都留給了錄音設備和那個(gè)十幾平方的廣播臺空間。我自學(xué)錄音軟件，買(mǎi)書(shū)，把電臺里的節目片花都錄下來(lái)當作資料和范本。我下載了幾個(gè)G的音樂(lè )，將它們按照詳細的分類(lèi)放進(jìn)不同的文件夾。那些年對電臺的關(guān)注以及對音樂(lè )喜好的養成，讓我播的節重慶治療口腔潰瘍那家醫院好目在兩周內得到了最多的關(guān)注。一個(gè)月的時(shí)間，我被升為組長(cháng)，半年升為副臺長(cháng)，一年后，我坐在學(xué)校的廣場(chǎng)上，以廣播臺臺長(cháng)的身份，面試大一的新生。秋天的風(fēng)吹過(guò)，云舒展成自由的形狀，我等待著(zhù)更多如我一樣對聲音懷有夢(mèng)想的學(xué)弟學(xué)妹們加入。我迫不及待想告訴他們，實(shí)現夢(mèng)想的感覺(jué)是這么的好。
還好，當時(shí)從未放棄。
夢(mèng)想，就是用來(lái)實(shí)現的。
堅持夢(mèng)想的作文 篇2
記得一位名人說(shuō)過(guò)“事實(shí)上，哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)上天入地，移山填海的夢(mèng)啊，只不過(guò)在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人；而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春，永葆激情的人，能夠改變世界，創(chuàng )造未來(lái)的人�！倍�，就是那個(gè)堅持夢(mèng)想，改變世界的追夢(mèng)者。
當我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我的夢(mèng)想是當一名善良的“白衣天使”；當我跨入學(xué)校的殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想是當一位萬(wàn)人師表；但現在，我成熟了，我的夢(mèng)想是當一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家夢(mèng)后，我開(kāi)始奮發(fā)圖強。在每一節語(yǔ)文課和作文課上，我都聽(tīng)得津津有味。當有作文書(shū)在我面前蹦跳時(shí)，我都細細品味作文的奧妙，在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。
有一次我去參加作文比賽，雖說(shuō)題材不限，可要寫(xiě)出獲獎水平，那真比登天還難�？稍交旁絹y，我的心情越暴躁。那時(shí)，我一氣之下，把所有關(guān)于寫(xiě)作的東西扔到一邊，放棄了我的作家夢(mèng)。
此刻，媽媽走了過(guò)來(lái)，和藹可親的說(shuō)：“孩子，你知道嗎，當你立下宏圖大志時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)�？涩F在，你因遇到小小的.挫折，放棄了夢(mèng)想，值得嗎？孩子只有堅持夢(mèng)想，才能創(chuàng )造奇跡……”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)恍然大悟，心情也漸漸地平靜下來(lái)。我又開(kāi)始書(shū)寫(xiě)我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力后，我的作文在全國榮獲一等獎。原來(lái)，在實(shí)現夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順，成功的道路上，布滿(mǎn)了荊棘，而唯有堅持，才能越過(guò)重重阻礙，得到成功彼岸的花朵。
夢(mèng)想總在有陽(yáng)光的地方升起；夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光；夢(mèng)想總在有堅持的地方燃燒！朋友們，讓我們堅持夢(mèng)想，改變世界，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)！
堅持夢(mèng)想的作文 篇3
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！币粋�(gè)人缺少了夢(mèng)想，就會(huì )迷失方向，人生也就會(huì )變得索然無(wú)味。唯有堅持自己的夢(mèng)想，才能享受成功的喜悅。
堅持自己的夢(mèng)想，再多的苦難都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。追夢(mèng)的路就是流淚的路，在這路上我們一再跌倒，一再不被人理解，或許我們早是一身泥污，但我們還在追夢(mèng)的路上跑著(zhù)，沒(méi)有停止。路上的坑，總有太平的那一天。俞敏洪說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想，最重要的是，要具備，以下兩個(gè)條件，勇氣和行動(dòng)�！眻詮姷奈覀儎莶豢蓳�。
堅持自己的夢(mèng)想，才有機會(huì )享受到夢(mèng)想實(shí)現時(shí)的喜悅。人生就怕沒(méi)有妹，就怕沒(méi)有夢(mèng)想；沒(méi)有夢(mèng)想，生命的光環(huán)就會(huì )褪色；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有意義與價(jià)值。然而，夢(mèng)想有多大實(shí)現時(shí)，收獲的喜悅就會(huì )有拖沓，為了品嘗到這份甘甜，多少人一直奮斗著(zhù)，一直在追夢(mèng)的路上奔跑著(zhù)，那一次次的揮汗，一次次的流淚，只為迎來(lái)膽汁后躲藏的蜂蜜。
堅持自己的夢(mèng)想，讓一個(gè)人的意志得到磨練。彭超雖然失去了雙臂，但他并沒(méi)有自暴自棄，而是通過(guò)堅持不懈的努力，堅韌不拔的毅力，實(shí)現了自己的大學(xué)夢(mèng)。這正如他所說(shuō)的：“落魄已去，我要用我的純真書(shū)寫(xiě)我的篇章，我要不留遺憾�！笔堑�，有夢(mèng)就要追夢(mèng)，勇敢去追，大膽去追；沒(méi)有條件，那就自己努力去爭取，去創(chuàng )造。
堅持自己的夢(mèng)想，需要有堅定的信念和一顆執著(zhù)追求的心，更重要的是，在堅持夢(mèng)想的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì )以苦為樂(lè )，把經(jīng)歷磨難當作一種享受。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶，懷揣夢(mèng)想是成功的開(kāi)始，堅持夢(mèng)想是成功的過(guò)程，實(shí)現夢(mèng)想是成功的結局，讓我們堅持自己的夢(mèng)想，堅定自己的方向，享受成功的喜悅吧！
堅持夢(mèng)想的作文 篇4
每一個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，但是年少時(shí)看到的世界越精彩，夢(mèng)想就越豐富。當然，我也不例外，想過(guò)去當游泳冠軍，想成為一名軍人，司機，最可笑的自己還想過(guò)賣(mài)雞蛋灌餅�？呻S著(zhù)年級的增長(cháng)，慢慢的有個(gè)聲音在我耳邊越來(lái)越響，有個(gè)夢(mèng)想最終落地生根發(fā)芽，一個(gè)神圣的夢(mèng)想——醫生！
醫生是一個(gè)很辛苦的職業(yè)，我舅舅就是一名醫生，每天早上五點(diǎn)多起床或整夜不睡，有時(shí)兩個(gè)星期回不了家。每當電視上播放關(guān)于醫生的節目，我都全神貫注地看：他們不僅僅是救治人身體的醫生，還是能夠拯救人們心靈的醫生。你看在進(jìn)手術(shù)室之前溫聲細語(yǔ)地安慰病人，不管是進(jìn)行了幾臺手術(shù)，不管是自己連續工作了幾個(gè)小時(shí)，在疲憊地面容上都露出舒心地笑容面對病人家屬。
然而真正地秘密還是在那個(gè)神秘地手術(shù)室，門(mén)關(guān)上后，外面地人只是擔心而已�？墒抢锩娴娜藚s是在提心吊膽的拯救。你看，舅舅的雙手被消毒液沖刷得已經(jīng)發(fā)白了，指紋都模糊不清了。外面得天氣不管如何，他們都會(huì )穿上厚厚得防護服，一層層，舅舅說(shuō)有一次，手術(shù)完下來(lái)，自己得比平時(shí)重好幾斤，那都是汗水得重量，精細的手術(shù)需要高度集中，可能一連十幾分鐘都不能眨眼睛，可能好幾個(gè)小時(shí)都要保持一個(gè)姿勢，可能再累再渴也得忍耐。這一切他們說(shuō)是自己的天職，是的，醫生比一般人更需要一份堅韌，一份勇敢。
而且如果有病人需要血液，有些醫生也會(huì )獻出自己的一份力量，把自己的血液獻給別人，而且獻血時(shí)，醫生總是第一個(gè)帶頭。如果沒(méi)有醫生，那千千萬(wàn)萬(wàn)的人就會(huì )死于非命；如果沒(méi)有醫生，那我們這個(gè)世界就會(huì )變成死亡之地。醫生每天也會(huì )很高心，每天看著(zhù)一些可愛(ài)的小生命哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界，一些病人健康的走出醫院，看著(zhù)一些家庭團團圓圓，心中的疲倦和委屈一下子全沒(méi)有了。
三百六十行，行行出狀元。我要在不久的將來(lái)能夠在醫生這一行中，做出彩。做一名醫者胸懷天下之人。
堅持夢(mèng)想的作文 篇5
生命有無(wú)數的可能性，你的夢(mèng)想還在沉睡，為什么不把它喚醒�！}記
世界在不停的旋轉著(zhù)，生活的喧囂永不停息。我們每一個(gè)人都緊緊跟隨我們各自的命運，拼命的攀爬聳立在你身邊的高峰，為了不迷失于殘酷的現實(shí)，為了捕捉到心中的夢(mèng)想。
其實(shí)，在我們生活的環(huán)境里常聽(tīng)到有人說(shuō)：“當初我如果怎么樣，一定會(huì )飛黃騰達”。
毫不留情的說(shuō)這樣的人有的不是夢(mèng)想，而是使他迷茫與生活中脆弱的幻想。
也許有了幻想才誕生夢(mèng)想，有夢(mèng)想就希望可以實(shí)現夢(mèng)想，在拼搏的路上，我們從來(lái)都是滿(mǎn)懷渴望的摸索著(zhù)。
有人曾說(shuō)：“如果對自己沒(méi)有確切的把握，就請在學(xué)校里度過(guò)你的青蔥歲月”。而我們正處在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期，夢(mèng)想是一朵“彼岸的花”，你要用你的所學(xué)去造一艘可以駛向彼岸的“船”。
堅守住你的夢(mèng)想就堅守住你人生的意義。巴金說(shuō)：“理想從不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會(huì )沐浴在理想的光輝之中�！币苍S，現在的你正身陷泥潭、正為繁瑣的生活做無(wú)謂的奔走，無(wú)奈到想放棄你的夢(mèng)想，但最后又舍不得，因為有了夢(mèng)想就像心中有了燈，照亮了你所有的黑暗。
現在有許多通過(guò)自己奮斗而獲得成功的人士，周星馳就是其中一員，由曾經(jīng)的跑龍套，到現在的喜劇大師�？梢韵胂笏谶@追夢(mèng)的路途中遇到了多少坎坷。但他卻說(shuō)：“我在追逐夢(mèng)想的路上，你也許會(huì )對我冷嘲熱諷、羞辱我，我不會(huì )生氣，或許我還會(huì )給你陪笑臉，但終有一天你將無(wú)法開(kāi)口，因為我站的比你更高”。
夢(mèng)想無(wú)疑是個(gè)美麗的字眼，你有這個(gè)美麗的夢(mèng)嗎？我有，尼采說(shuō)每個(gè)人距離自己都是最遠的。而我就在尋覓自己的道路上，不畏懼前方的荊棘。
堅守住夢(mèng)想就堅守住了自我，在荷馬史詩(shī)《奧德賽》中有這樣一句話(huà)“沒(méi)有比漫無(wú)目的的徘徊，更令人無(wú)法忍受的事了”。因為一旦躊躇徘徊就易被風(fēng)沙迷住眼，偏離尋找自己的方向。所以當苦難接踵而至時(shí)，當命運的天空涂上一層陰霾的烏云時(shí)，請你高昂你的頭顱，不因厄運而一蹶不振，真正的強者，善于從逆境中找到光明，從順境中找到陰影，時(shí)時(shí)校準自己前進(jìn)的目標。
朋友/堅定的的相信夢(mèng)想吧/相信不屈不撓的努力/相信戰勝死亡的年輕/相信未來(lái)、堅守夢(mèng)想。
堅持夢(mèng)想的作文 篇6
“心有多大，舞臺就有多大”。
——題記
“心有多大，舞臺就有多大”這是中央電視臺的廣告語(yǔ)，也是爺爺常常用來(lái)鼓勵我的話(huà)。是的，只要你敢想，只要你能堅持，你就能在你的人生舞臺上舞出屬于你自己的最美的舞姿。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，從小就特別喜歡籃球。我的夢(mèng)想就是成為一名體育記者，能夠為觀(guān)眾們送上最及時(shí)最新鮮的體育資訊。有一次，開(kāi)同學(xué)會(huì )，大家都熱情高漲地討論著(zhù)各自的理想。當別人為我的理想是什么的時(shí)候，我自豪的說(shuō)：“我要成為一名出色的體育記者，讓你們在體育頻道里能看到我的身影，到時(shí)你們就都是我的觀(guān)眾�！本驮诔两趯ξ磥�(lái)美好的憧憬時(shí)，一個(gè)女生不屑地說(shuō)：“就你那樣還想當體育記者，身材那么矮小，英語(yǔ)又那么爛，你拿什么去跟別人競爭��？我看你趁早放棄吧�！甭�(tīng)到她的話(huà)，我特別傷心，跑回了家。
回到家里，我關(guān)上門(mén)自己一個(gè)人拼命地哭。爺爺跑過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么事了，我一邊哭一邊把事情的經(jīng)過(guò)告訴給爺爺。爺爺聽(tīng)完后，摸著(zhù)我的頭大聲笑著(zhù)說(shuō)：“傻孫女，你就這么快被打敗了��？你不是說(shuō)不管怎樣一定要當一名體育記者嗎？你還記得中央電視臺的那句廣告語(yǔ)嗎？”“心有多大，舞臺就有多大�！薄吧祵O女，只要你堅持和努力，你一定可以實(shí)現你的夢(mèng)想的�！薄翱墒菭敔斘业纳聿哪敲窗�，英語(yǔ)又那么爛啊�！蔽覀牡卣f(shuō)。爺爺說(shuō)：“傻丫頭，身材矮小，你可以比別人更靈活啊，英語(yǔ)爛，你可以好好補回來(lái)啊。當初很多人都說(shuō)鄧亞萍矮，不適合打乒乓球，可是鄧亞萍不也是通過(guò)自己的努力成為世界冠軍嗎？”
聽(tīng)完了爺爺的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。是��！只要我的敢想，只要我能堅持和努力，我一定可以成功的！從那以后，我不再理會(huì )別人怎么看我，我只是努力地為自己的目標奮斗著(zhù)，為此努力地拼搏著(zhù)。
“心有多大，舞臺就有多大�！辈还芪磥�(lái)有多少困難挫折，我都會(huì )倔強地堅守自己的夢(mèng)想。就像52歲的浙江菜販范國梁，就像在北大清華的許多旁聽(tīng)生一樣，不管未來(lái)有多渺茫，他們都一樣倔強地堅守著(zhù)自己的夢(mèng)想。
“心有多大，舞臺就有多大�！迸笥褌�，你們記住這一句話(huà)了嗎？
堅持夢(mèng)想的作文 篇7
“不容易，太不容易了。陳翔很幸運，我們沒(méi)想到，他能在23萬(wàn)參賽選手中脫穎而出，晉級20xx‘快樂(lè )男聲’全國總決賽五強�！奔易←湻e區的張豐盛老人面對湖南衛視、天水各媒體的采訪(fǎng)，他激動(dòng)萬(wàn)分。
陳翔的外公張豐盛老人告訴記者，陳翔今年剛剛20歲，他的父親陳榮、母親張曉春都是普普通通的工人，兩人早已下崗。迫于生計，陳榮前幾年在外地打工，張曉春在麥積區的餐廳、火鍋店打工。而陳翔從小就和他們老兩口生活在一起，他們對其疼愛(ài)有加，陳翔也很懂事，生活自理能力較強，對父母也很孝順。
由于父母打工掙錢(qián)，經(jīng)濟上并不寬裕。孩子上小學(xué)時(shí)，沒(méi)有像其他孩子一樣，業(yè)余時(shí)間參加繪畫(huà)、樂(lè )器等特長(cháng)班。一次偶然的機會(huì )，他看見(jiàn)陳翔趴在地上寫(xiě)呀、畫(huà)呀，上前問(wèn)道，你在干什么?孩子說(shuō)在“譜曲”，當時(shí)的這一幕不僅令他啼笑皆非，更讓他看到陳翔在音樂(lè )方面的天賦。后來(lái)孩子的一些舉動(dòng)，讓他堅信，日后孩子會(huì )在音樂(lè )方面會(huì )有所作為，他發(fā)現，陳翔只要一聽(tīng)到鑼鼓聲就會(huì )手舞足蹈起來(lái)，對鼓點(diǎn)的節奏感把握非常準確。
從此以后，一有機會(huì )他便帶著(zhù)孩子去看文藝節目�；丶液�，孩子就拿著(zhù)手電筒當話(huà) 筒，為家人表演起來(lái)。大家都覺(jué)得這孩子表演得有板有眼。鑒于這種情況，他就常給孩子買(mǎi)來(lái)一些樂(lè )器，在這期間陳翔學(xué)會(huì )了葫蘆絲、豎笛、二胡等樂(lè )器的演奏。
上初中時(shí)，陳翔仍舊酷愛(ài)音樂(lè )。據音樂(lè )老師講，每節音樂(lè )課上，陳翔都聽(tīng)得非常專(zhuān)心。他對音樂(lè )的感覺(jué)和悟性很強，學(xué)什么都比較快，老師告訴張豐盛老人，這孩子在音樂(lè )方面會(huì )有很好的發(fā)展。老師的鼓勵給了陳翔莫大的勇氣和信心。
20xx年，陳翔參加了“唱響天水——20xx”天水青年歌手大獎賽，進(jìn)入決賽后只獲得了優(yōu)秀獎�？赐瓯荣惡�，他覺(jué)得孩子的成績(jì)雖然不太理想。但還是得到了鍛煉，孩子變得更加自信了。
同年4月，聽(tīng)說(shuō)在西安有“快樂(lè )男聲”的報名點(diǎn)。于是，陳翔便對母親撒了謊，稱(chēng)同學(xué)沒(méi)有伙食費，想借100元錢(qián)暫度難關(guān)。從母親手里拿到100元后，孩子獨自一人踏上了前往西安的列車(chē)，當時(shí)，西安賽區報名人特別多，排了一天隊，輪到陳翔報名時(shí)，卻因年齡只差2個(gè)月而被拒絕。當時(shí)陳翔身上只有100元錢(qián)，除去往返的路費后，100元錢(qián)就所剩無(wú)幾了，只夠他吃一頓飯。在返回的列車(chē)上，陳翔又渴又餓，在列車(chē)上向同車(chē)的一位素不相識的老人借了半瓶水，大口大口地喝了起來(lái)……說(shuō)到這兒，張豐盛老人心情非常激動(dòng)，眼淚奪眶而出，他說(shuō)：“這孩子為了追求自己的理想，遭受的苦太多了!”
在填報大學(xué)志愿時(shí)，陳翔經(jīng)過(guò)深思熟慮，最后決定報考四川音樂(lè )學(xué)院綿陽(yáng)分校。當孩子把自己的想法告訴家人后，不料卻遭到了父母的極力反對，只有他比較支持孩子的選擇。為此，他將孩子的父母及親友叫來(lái)商量。最后，大家還是統一了思想，盡管經(jīng)濟上存在問(wèn)題，但大家還是你兩千，他三千湊齊了學(xué)費。
從小到大，他對陳翔一直很?chē)绤�。上大學(xué)后，每次放假回家，他都要讓陳翔將在校期間表演碟片拿來(lái)觀(guān)看，現場(chǎng)考察陳翔的表演水平，并帶陳翔到街上的MP4音樂(lè )廳練習。當看到陳翔唱歌很投入時(shí)，張豐盛老人非常欣慰。
終于，陳翔如愿以?xún)�，參加�?0xx年“快樂(lè )男聲”的角逐，對此，全家人都非常支持。張豐盛老人更是每天守在電視機旁，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)陳翔的一舉一動(dòng)。從屏幕上看到陳翔一次又一次地成功晉級，并取得了非常優(yōu)異的成績(jì)，他激動(dòng)之余還是祝福陳翔，希望孩子能走得更遠一些。
堅持夢(mèng)想的作文 篇8
我曾經(jīng)是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的小朋友，夢(mèng)想有一天能變成像張韶涵那樣的歌手，站在舞臺上為大家唱那首我至愛(ài)的《隱形的翅膀》�？墒怯捎谂笥褌儗ξ业某靶ψ屛沂チ藢σ魳�(lè )的熱愛(ài)，直到最近發(fā)生的一件事，讓我又拾起了對音樂(lè )的信心。想知道這是怎么一回事嗎？那就跟我來(lái)吧！
在暑假里，我和我的好朋友們玩起了K歌游戲，比誰(shuí)唱的歌好聽(tīng)。她們唱《讓我們蕩起雙槳》，我唱的是《我的未來(lái)式》。我剛唱幾句，她們就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)我的歌聲像烏鴉的叫聲一樣難聽(tīng)。她們對我的評價(jià)讓我對音樂(lè )的興趣頓時(shí)全無(wú)，我很傷心，從那以后再也不唱歌了。
直到這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一堂音樂(lè )課，音樂(lè )老師經(jīng)過(guò)試音和觀(guān)察后竟然讓我當組長(cháng)，我心里既開(kāi)心又擔心。開(kāi)心的是老師認可了我，擔心的是怕我的粗嗓音再次遭到同學(xué)們的嘲笑。老師看出了我的猶豫，當知道我的心思后，老師告訴我每個(gè)人的音色是不同的，只要努力，就會(huì )唱出最好聽(tīng)的歌聲。聽(tīng)了老師的話(huà)，我毫不猶豫的答應了，老師的話(huà)讓我重新拾起了對音樂(lè )的興趣與信心。雖然這堂音樂(lè )課已經(jīng)結束了，但是我對音樂(lè )的追求沒(méi)有結束，我對音樂(lè )的夢(mèng)想重新起航！
我要大聲的告訴她們：即便我是只烏鴉，我也要唱出我自己的特色。我要走自已的路，讓別人說(shuō)去吧！我要堅持自己的夢(mèng)想，勇往直前。
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