精選偉大的夢(mèng)想作文（通用32篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的偉大的夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
偉大的夢(mèng)想作文 篇1
我的夢(mèng)想可能和大多數的人不一樣，比如說(shuō)有的想當科學(xué)家，有的想當畫(huà)家，還有的想當服裝設計師等等，而我長(cháng)大了想當一名孤兒院的老師。
我記得第一次說(shuō)起這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽詫異的表情，不過(guò)媽媽臉上瞬間浮起了我最熟悉的笑容，我知道媽媽是同意了。
印象中，孤兒院里應該有很多身患殘疾，或者被父母遺棄的小孩，還有與父母失散的，被壞人拐走的小孩，他們沒(méi)有親人，一定會(huì )很孤獨吧！我無(wú)法想象他們怎樣生活的，但是還好，我經(jīng)�？吹綃寢寱�(huì )把零錢(qián)放在“愛(ài)心捐助箱”里，當然還有那些叔叔，阿姨們。這都代表著(zhù)他們的一份心意。我也想成為像他們一樣的人，去幫助那些小朋友。
今年暑假，媽媽答應我帶我回老家煙臺。煙臺有一座SOS兒童村，也就是孤兒院，我要去真正體驗一下，看看他們是怎樣生活的�，F在我就迫不及待想和他們一起玩，和他們唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)……希望他們快快樂(lè )樂(lè )的長(cháng)大，過(guò)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
如果我真的成為孤兒院的老師，我會(huì )讓身邊的朋友，更了解，更關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人，也為社會(huì )做一份貢獻，做一個(gè)有責任的人。這就是我簡(jiǎn)單而平凡的夢(mèng)想。
偉大的夢(mèng)想作文 篇2
合上《狼王夢(mèng)》，我的心久久不能平靜，紫嵐偉大的狼母，為了孩子付出了一切，包括自己的一生，最后為了狼孫們的安全，和金雕同歸于盡，葬身在陰暗而又荒涼的亂石灘上。紫嵐的一生是為了狼王夢(mèng)活著(zhù)的一生，也是悲劇的一生，失敗的一生。丈夫黑桑壯志未酬身先死，死不瞑目，和丈夫心意相通的紫嵐，把培養孩子坐上狼王的寶座，當成了一生的追求。但她的急功近利和教育失敗，讓她雖有理想，但最終成為泡影，我們不妨來(lái)看看它的追夢(mèng)之路。
以貌取狼，厚此非彼，她的幾個(gè)孩子中長(cháng)子——黑仔，長(cháng)得最像她的丈夫黑桑，她認為黑仔就是丈夫的轉世和再造，把全部的母愛(ài)都傾注在黑仔身上，完全偏袒著(zhù)黑仔，每次總是黑仔吃飽后，其它三個(gè)孩子才可以吃奶，雙毛和媚媚習慣了狼母紫嵐的不公平，桀驁不馴的次子藍魂兒想反抗，在她的威壓下也變得不得不守秩序。弱肉強食適者生存是狼族，也是自然界的不二法則，可她忘了這個(gè)法則，一廂情愿的把萬(wàn)千寵愛(ài)集黑仔一身，沒(méi)有競爭沒(méi)有弟弟妹妹的爭搶?zhuān)谑抢堑某阅虅?dòng)作像狗一樣輕柔……它認為讓黑仔早點(diǎn)走出狼洞，是對它的超常鍛煉，結果黑仔成了金雕的美餐。她考慮不周、看護不力，要是想到天上的威脅，就不會(huì )發(fā)生失子之痛。就像有的家長(cháng)，照看孩子粗心大意，當孩子出意外時(shí)呼天搶地又有何用？
優(yōu)秀的藍魂兒，教育失敗的犧牲品。如果說(shuō)黑仔的死是悲痛，那么藍魂兒的優(yōu)秀就是喜悅，對于紫嵐來(lái)說(shuō)，她認為的不二狼王之選死去后，才有老二出頭的機會(huì )，黑仔的優(yōu)秀是紫嵐想象出來(lái)的，而藍魂兒的優(yōu)秀每一個(gè)讀者都看在眼里記在心上，它為了搶回食物，敢和比它高大強壯的黃犢硬拼，咬斷了黃犢的尾巴，自己也變成了獨耳狼；在狼群獵殺冬眠的狗熊時(shí)，它智勇雙全，稱(chēng)得上一個(gè)孤膽英雄，讓整個(gè)狼群都對它刮目相看。
而當它在圍堵牦牛崽，沒(méi)有首當其沖的撲上去，遭到紫嵐的又踢又咬而遍體鱗傷時(shí)，就注定了悲劇的發(fā)生，又一次去覓食，走在最前面的藍魂兒，看見(jiàn)血淋淋的山羊，不顧一切的沖上去，結果中了獵人的圈套，被捕獸夾砸碎脊骨，紫嵐不愿意藍魂兒遭受更大的痛苦，萬(wàn)般無(wú)奈下，忍著(zhù)錐心之痛，咬斷藍魂兒的喉管，把它咬為兩段帶走。 如果紫嵐早點(diǎn)告訴藍魂兒，天下沒(méi)有免費的午餐，充滿(mǎn)誘惑的事就是一個(gè)陷阱。也許就能避免這一切的發(fā)生，但她沒(méi)有，那么只能是這樣了，不管她有多么悲痛欲絕，都必須接受老二也已死亡的這個(gè)事實(shí)。
忽視了狼族的團隊精神。紫嵐一個(gè)很有心機的母狼，它記得洛戛是靠古古的幫助登上的狼王寶座，為了自己的孩子雙毛可以坐上狼王的寶座，費盡心思挑撥狼王洛戛和它鐵哥們古古的關(guān)系，最后離間計終于成功，狼王和鐵哥們反目成仇。她的第三個(gè)也是唯一活著(zhù)的兒子，有了十拿九穩爭奪狼王的機會(huì )，和鐵哥們的一場(chǎng)撕咬損耗大半精力而且受傷的老狼王洛戛，根本就不是雙毛的對手，就在雙毛勝卷在握時(shí)，狼王威嚴的狼嚎，喊醒了雙毛自幼養成的奴性和自卑，變得唯命是從，落得個(gè)被群狼生吞活剝的下場(chǎng)，而這一切都是紫嵐造成的。如果紫嵐一開(kāi)始就一視同仁對待每一個(gè)孩子，讓它們自由發(fā)揮，牢記弱肉強食適者生存的叢林法則，關(guān)鍵時(shí)四個(gè)孩子又能抱成一團，那么又何必費盡心機挑撥離間？孩子們齊心協(xié)力坐上狼王寶座，是輕而易舉之事�？伤雎粤死亲宓膱F隊精神，如果不是它的失敗，黑仔和藍魂兒都活著(zhù)，就算在最后一刻，雙毛猶豫了，遲疑了，它的哥哥們也會(huì )撲上去咬斷狼王的喉嚨，如果只是如果，紫嵐必須為自己的所作所為買(mǎi)單，聯(lián)系到生活中，每個(gè)人都必須為自己的行為負責，為自己的所作所為買(mǎi)單。在教育孩子的過(guò)程中，強大心理的塑造，比強大的體魄塑造重要很多很多倍。
紫嵐堅韌不拔，歷盡苦難始終不放棄夢(mèng)想。偉大的母愛(ài)始終是為狼王夢(mèng)而服務(wù)，沒(méi)有純粹的母愛(ài)，她對孩子的付出抱著(zhù)目的，抱著(zhù)追名逐利的功利心。最后懷孕的媚媚不認它，也許在媚媚心里就怕她會(huì )傷害到自己的孩子。我記得沈石溪的《紅奶羊》里一只羊做過(guò)幼狼的奶母，這只狼在未成年時(shí)，可以為了奶母拼命，分別很久很久又重逢時(shí)，冰天雪地里，聞出了紅奶羊的氣味，狼忍著(zhù)幾天幾夜的饑餓，阻止妻子吃掉紅奶羊，狼也一樣有感恩的心。如果紫嵐有一顆睿智的心，不那么迷戀權力，那么它們一家五口，完全可以其樂(lè )融融地生活在美麗的大草原上，她的狼子狼孫們，會(huì )讓它的晚年生活幸�？鞓�(lè )，而不是葬身亂石灘的凄慘結局。
紫嵐有一個(gè)偉大的夢(mèng)想：讓兒子當上狼王�？伤慕逃椒ㄥe誤，導致教育失敗，注定它是一個(gè)失敗的母親。從紫嵐身上，我們人類(lèi)望子成龍望女成鳳的家長(cháng)們，要好好思考一下，自己會(huì )愛(ài)孩子嗎？有沒(méi)有把自己的愿望強加在孩子身上，讓孩子來(lái)實(shí)現，不管孩子是否愿意感不感興趣。有兩個(gè)孩子的家長(cháng)，有沒(méi)有做到一視同仁、因材施教？是不是用自己無(wú)私的愛(ài)為孩子們創(chuàng )造一個(gè)輕松愉快的成長(cháng)空間呢？
偉大的夢(mèng)想作文 篇3
說(shuō)到夢(mèng)想，也許很多人都會(huì )迫不及待地說(shuō)自己的夢(mèng)想是當一名普通的人民教師；急不可耐地說(shuō)自己的夢(mèng)想是成為一名卓越的科學(xué)家；雄心壯志地說(shuō)自己的夢(mèng)想是為祖國付出一切。而我的夢(mèng)想，自然不是這些，我的夢(mèng)想是成為一名偉大的飛行員。那一次見(jiàn)證使這個(gè)夢(mèng)想深深地扎根在了我的心底。
那時(shí)，我還小，在一次偶然地同父母看電視時(shí)看到這樣一則報道：中國一空軍戰略部隊飛行員因飛機故障，向下墜落，而下方是一個(gè)小村莊。兩名飛行員本可以棄機逃生，可是他們卻義無(wú)反顧地將飛機開(kāi)到了一個(gè)無(wú)人的地方墜落，最后壯烈犧牲。正是那兩位飛行員身上的那種舍己為人、忠于事業(yè)的精神，造就了我如今對這個(gè)夢(mèng)的堅持。
盡管這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠，但我會(huì )一直努力；盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有無(wú)盡的困難，但我不會(huì )灰心喪氣；盡管可能會(huì )有巨大的危險，但我不會(huì )停止對夢(mèng)想的追求！因為我相信，只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng )造出天堂般的力量；只有留過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過(guò)困難與挫折，才能實(shí)現自己心中那永存的夢(mèng)想！
每當看到許多人因覺(jué)得悲痛而對生活失去信心，因為在某件事情上不如意而精神萎靡。我都會(huì )暗暗感嘆，同時(shí)又心生歡喜，感嘆他們對生命的錯誤認知，歡喜自己還有夢(mèng)想，還有生命的航標，還有努力的方向。
每個(gè)人都必須有夢(mèng)想！年少不著(zhù)調，老大總淡然。四季轉換，春秋輪還，時(shí)間總會(huì )逝去，所以把握當下，為自己樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，讓自己“隨夢(mèng)所欲”，追隨著(zhù)夢(mèng)，一路遠行！
偉大的夢(mèng)想作文 篇4
中學(xué)時(shí)段被譽(yù)為“黃金時(shí)段”，對我們的一生有著(zhù)重大的影響。中學(xué)還是我們樹(shù)立遠大夢(mèng)想，并把“中國夢(mèng)”與自己息息相關(guān)的時(shí)候。
你有夢(mèng)想嗎？如果沒(méi)有，你就如同斷翅的鳥(niǎo)兒，無(wú)法展翅高飛。擁有夢(mèng)想的基礎是擁有中華民族傳統美德？
五千年來(lái)，中華民族傳統美德始終是我們賴(lài)以生存和發(fā)展的德行根基和思想基礎，始終是中華民族賴(lài)以生存和發(fā)展的重要精神支柱和精神動(dòng)力。
黨和政府的關(guān)懷像陽(yáng)光一樣，為我們的成長(cháng)指明了方向，照亮了前進(jìn)的道路；像雨露一樣，滋潤哺乳了青少年健康成長(cháng)，為青少年在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展提供了良好的社會(huì )環(huán)境。
作為一個(gè)中學(xué)生，必須有“天下興亡，匹夫有責”的愛(ài)國情操，自強不息、艱苦奮斗的昂揚銳氣；厚德載物、道濟天下的廣闊胸襟；尊老愛(ài)幼、扶貧濟困的關(guān)愛(ài)精神。中學(xué)生是國家的中堅力量，我們應時(shí)刻準備著(zhù)。我們最偉大的夢(mèng)想是中華民族的偉大復興，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)，我們可能會(huì )付出很多，但是我們必須明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！奔热簧咸煲呀荡笕斡谀阄�，那么，就讓我們帶著(zhù)堅強出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
在日常生活中，我們要學(xué)會(huì )“寬恕、慈悲、忍讓、包容”。這是我們傳統美德的精髓。我們還要有忠奸是非觀(guān)念和榮辱觀(guān)，岳飛墓前的對聯(lián)完美體現了這一點(diǎn)：“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣�！�
我非常的欣賞雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！笔前�！生命有限，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。雷鋒永遠活在我們精神世界里，與天地長(cháng)存，與日月同輝。
沒(méi)有優(yōu)美品德支撐的人生，就像干涸的河床，心靈的雙槳不可能蕩起清澈的漣漪，生命不會(huì )演奏出華美的樂(lè )章。
也許，在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們會(huì )面臨許多坎坷和挫折，有時(shí)甚至想要放棄，但我們要明白：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！弊屛覀儓孕牛骸俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
偉大的夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想就像女孩子穿上華麗的婚紗和心愛(ài)的男生布入禮堂；也像男生開(kāi)著(zhù)跑車(chē)奔馳在無(wú)邊無(wú)際的道路上；夢(mèng)想有一種讓人著(zhù)迷的神力，使大家會(huì )用盡一切的力量去實(shí)現。
我的夢(mèng)想就是當一位歌手，現在是學(xué)校的合唱團之一，每一次練習我都拿出最好的狀態(tài)，雖然唱的不是我喜歡的歌，但是我還是保持微笑的練唱。雖然我的歌聲不是最出眾的，但是放假時(shí)，我都聽(tīng)一些能幫助我提高歌唱水平的歌曲。我相信我持之以恒，一定能圓夢(mèng)。
通往夢(mèng)想的道路上，這道路并不平坦，往往是充滿(mǎn)荊棘，我們得翻山越嶺的走，必須經(jīng)過(guò)艱難的關(guān)卡才會(huì )看到勝利光芒。更因為這樣，我的成績(jì)一直往下降，這挫折就像是一顆踢也踢不動(dòng)的巨大絆腳石，阻擋著(zhù)我。即使如此，我的父母還是支持我，還幫我請一位家教老師指導我，扶著(zhù)我跨越重重的障礙，使我更有勇氣向前。
在朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的路上，不管有多少顆的絆腳石，只要對自己有信心，“人因夢(mèng)想而偉大”，腳踏實(shí)地、堅定信念的繼續努力，我確信，成功將在不遠處向我招手。
偉大的夢(mèng)想作文 篇6
我有兩個(gè)非常偉大的夢(mèng)想，一個(gè)是成為慈善家，另一個(gè)是成為舞蹈家，我正在為這兩個(gè)偉大的夢(mèng)想努力！用點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)證明我可以！
慈善家，（這是我看守望的天空知道的�。┧梢宰尭嗳诉^(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活！可以讓世界的明天多一點(diǎn)愛(ài)的氣氛！如果在下一秒，那個(gè)人收到了你的援手，他在明天可能就會(huì )成為幸福的人，成為健康的人，不再受病菌的困擾！明天，他們就會(huì )用于一所自己的學(xué)校，學(xué)到更多的知識，知道世界到底有多大！
舞蹈家，（這可是我從小的夢(mèng)想！認真看�。┧梢宰尭嗳松械纼�(yōu)美的舞姿，它可以為那些空巢老人送去愛(ài)的力量，讓他們覺(jué)得兒女就在身旁。還有一個(gè)是為了我自己，我想擁有一個(gè)屬于自己的舞臺，隨意展現我的風(fēng)采！
這兩個(gè)夢(mèng)是我向往的地方，是我向往的模樣！我一定要把這兩個(gè)夢(mèng)圓下去。希望在下一秒有更多的人不再覺(jué)得孤獨！
偉大的夢(mèng)想作文 篇7
“我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)雜交水稻的莖稈像高粱—樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串。我和我的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下乘涼�！痹∑竭@樣描述著(zhù)他的夢(mèng)想。
1961年7月的一天，袁隆平在找到常規品種實(shí)驗田里，發(fā)現了一株與眾不同的水稻———穗子大，籽粒飽滿(mǎn)，這株水稻就是天然雜交水稻。他想，既然自然界存在天然雜交水稻，那么就一定能培育出人工雜交水稻，提高產(chǎn)量，讓人們不再挨餓。
然而，要想培育出真正的雜交水稻，就必須找到雄性不育系水稻作為“母稻”，這幾乎是不可能完成的任務(wù)。為什么呢？袁隆平說(shuō)：“它本是一粒野生的種子，不知哪一只候鳥(niǎo)把它吞進(jìn)肚里，將其分泌的胃液剛好將它的雄性抹去了，而保留了它的雌性，并把它排出體外。命運使得這粒種子在這美麗的原野，落地生根。
1970年11月23日，在海南到一個(gè)農場(chǎng)旁的沼澤地里，袁隆平的兩位助手發(fā)現了—株奇異的野生稻———雄性不孕水稻。這是比金子還珍貴的“母稻”呀。袁隆平的兩位助手小心翼翼地將它連根帶泥挖了出來(lái)。種稻試驗田里，袁隆平聽(tīng)說(shuō)后，連夜乘火車(chē)趕到了南海，像照看自己的孩子一樣，日日夜夜守候在這株珍貴的野生稻旁。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗，可以大面積推廣的高產(chǎn)雜交水稻終于誕生了。袁隆平成為世界。上第一個(gè)成功的將水稻雜交應用于實(shí)際生產(chǎn)的科學(xué)家。為了這一天的到來(lái)，他已經(jīng)付出了長(cháng)達十幾年的艱辛努力！
袁隆平的雜交水稻技術(shù)大幅提高了水稻的產(chǎn)量，解決了許多人的吃飯問(wèn)題，創(chuàng )造了神話(huà)般的奇跡，人們都說(shuō)他是“當代神農”。
而在昨天，2021年5月22日13時(shí)07分，袁隆平爺爺卻永遠的離開(kāi)了我們。
偉大的夢(mèng)想作文 篇8
幾年前，媽媽帶我去參觀(guān)一位名家的書(shū)法展覽，是那么柔美，他的字體深深地吸引了我。那龍飛鳳舞的字體，堅定有時(shí)飄然。仿佛是在歌頌一曲莊重的詩(shī)歌。于是，我用小手拉了拉媽媽的衣襟，似懂但是非懂地對她說(shuō)：“媽媽我想成為一個(gè)書(shū)法家�！�
第二天我發(fā)現家中多了一張小桌子，上面放筆、墨、紙、硯，十分正規的樣子。媽媽說(shuō)：“你知道這是什么嗎？”我搖搖頭。媽媽說(shuō)這是文房四寶。我開(kāi)始練起了字，媽媽在一旁提醒我寫(xiě)字要規范。我就開(kāi)始一筆一劃的寫(xiě)字。
這是媽媽的手機鈴響了，去接電話(huà)了。這是我心里想了想：不如我還寫(xiě)龍飛鳳舞行嗎？這樣寫(xiě)不知道什么時(shí)候才能寫(xiě)完呢？說(shuō)不定我還有當書(shū)法家的天賦？我左顧右盼，確定沒(méi)有人時(shí)才站起來(lái)，學(xué)這書(shū)法家寫(xiě)字，寫(xiě)的亂七八糟可我依然不知天高地厚還是接著(zhù)畫(huà)。我不知道怎樣欣賞書(shū)法家的作品
媽媽進(jìn)來(lái)之后說(shuō)你在干嘛？想成為書(shū)法家就要好好的練習字不要亂寫(xiě)亂畫(huà)。那些偉大的書(shū)法家都是一筆一筆慢慢寫(xiě)出來(lái)的。并不是每個(gè)人天生就可以寫(xiě)漂亮的字體的，而是需要仔仔細細的寫(xiě)。這一句話(huà)使我深深地牢記在心中。
通向理想的道路是遙遠的，是艱辛的，一個(gè)人沒(méi)有遠大的理想是不可以的，但是，如果你不付諸行動(dòng)那么理想就是空想，一文不值！所以，同學(xué)們，為了理想我們加油吧！
偉大的夢(mèng)想作文 篇9
“咔咔……”一個(gè)看似是雞蛋（巨人這么認為）卻并非雞蛋的一個(gè)巨大的蛋里鉆開(kāi)了一個(gè)縫，接著(zhù)殼頂就被頂開(kāi)了，一只綠皮小龍用前爪勾住了蛋殼，從蛋里爬了出來(lái)，貪婪地啃食著(zhù)地上的青草……
是的，這就是我偉大的夢(mèng)想——復活恐龍。我要實(shí)現這個(gè)偉大的夢(mèng)想，讓那些兇殘的大型動(dòng)物和恐龍比一比，重現恐龍的雄威！
當然，恐龍復活并沒(méi)有那么容易。因為現在地球上連一只受了重傷或者殘廢的恐龍，都沒(méi)發(fā)現呢！提取DNA是一件比給臨死的動(dòng)物小心地做手術(shù)更危險的事。有可能你的器械會(huì )損壞一個(gè)活在恐龍化石里的重要細胞；有可能是燈光線(xiàn)照偏一點(diǎn)點(diǎn)，恐龍蛋就會(huì )再次化成一個(gè)有恐龍細胞的蛋……總之是困難重重。
我曾為復活恐龍做了很多幻想……
為了取出更多的DNA，我每次都要把刀尖上的DNA小心翼翼地取下來(lái)；給恐龍之祖——鳥(niǎo)注射DNA一定要少量，避免鳥(niǎo)類(lèi)變異；恐龍蛋的生存環(huán)境不管多么嚴苛挑剔，也要把它的環(huán)境改成“它”需要的環(huán)境�？铸堃苄⌒暮苄⌒牡仞B起來(lái)，讓它成長(cháng)，最后讓它適應這個(gè)世界，并尋找生存之地。
接下來(lái)，我還要教恐龍怎么覓食，怎么保護自己……教會(huì )它一切生存的方法，順利的適應這個(gè)弱肉強食的世界。
另外，我又想到許多問(wèn)題。盡管我們能孵出恐龍，但我們就一定能在化石損耗光之前養出第二只恐龍嗎？那我們就有足夠的電力，火力和其它資源來(lái)養活第一只恐龍嗎？我們復活了恐龍，但能讓恐龍改掉吃類(lèi)猿動(dòng)物的習慣嗎？恐龍能乖乖聽(tīng)我們的話(huà)嗎？
也許我這個(gè)偉大的夢(mèng)想只不過(guò)是個(gè)不切實(shí)際的幻想，但不去試怎么知道它能不能實(shí)現呢？
偉大的夢(mèng)想作文 篇10
我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是長(cháng)大去世界旅游，學(xué)好英語(yǔ)，我就可以給我媽媽翻譯了，這樣，我就會(huì )在全國得名，上了報紙，報紙上也許會(huì )說(shuō)：XXX小就有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大去各地旅行，一個(gè)從小的夢(mèng)想就像植物一樣越長(cháng)越大，當你的夢(mèng)想實(shí)現的時(shí)候，這棵植物就開(kāi)花了，長(cháng)出果實(shí)，那是多么大的收獲！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，去世界旅游，去森林探險，不管是被猛獸咬了，我都會(huì )很開(kāi)心，這是因為，我又找到了一個(gè)動(dòng)物的痕跡，如果他們不相信我們，那我就可以用痕跡來(lái)證明給他們看，他們肯定會(huì )吃驚的，從此，我就會(huì )是世界上最有名的旅行家了，將來(lái)要問(wèn)我什么有關(guān)動(dòng)物的問(wèn)題，我都會(huì )答的上來(lái)，不過(guò)從小事情干起，還有大事情沒(méi)干成，學(xué)習一小步，成長(cháng)一大步。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是能成為一個(gè)舞蹈家，跳出最美麗的舞蹈，帶上夢(mèng)的翅膀。當一名舞蹈老師，教許許多多的學(xué)生，賺好多好多的錢(qián)，上大學(xué)的時(shí)候，我就會(huì )去參加中國舞蹈教學(xué)院去考級，等能達到老師的水平了，我就能當一名老師了，這是多么的快樂(lè )啊，所以說(shuō)，自己的一個(gè)夢(mèng)想，就要下定一個(gè)目標，勇往直前，如果的夢(mèng)想實(shí)現了，還得謝謝我們以前的舞蹈老師，是她們精心的培育我們，就像小芽一樣，老師就像是一個(gè)水壺，精心培育我們，讓我們長(cháng)成一個(gè)大樹(shù)，開(kāi)花結果，會(huì )有很多的收獲。
我還夢(mèng)想著(zhù)能當一個(gè)明星，去拍電影，唱很多歌曲，所以說(shuō)，想要自己的夢(mèng)想成為實(shí)現，就得每日不斷的鍛煉，才能有收獲，到時(shí)候，我拍了很多電影，每次播放電影，都有我，拍電影雖然會(huì )很艱難，但是這個(gè)目標是不能改變的。
我的夢(mèng)想還有很多，同學(xué)們，夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)罷了，夢(mèng)想得要下個(gè)目標，然后每天就鍛煉，才能有收獲！如果只是說(shuō)說(shuō)罷了，那不就是吹牛大王了嗎？同學(xué)們，你們一定要記住哦。
偉大的夢(mèng)想作文 篇11
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要當一名宇航員。
從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸就給給我講太空的故事，訂各種科學(xué)雜志，不管我聽(tīng)得懂還是聽(tīng)不懂，爸爸都固執地講給我聽(tīng)。漸漸的，我迷上了太空，開(kāi)始想象太空世界的神奇與美妙，幻想著(zhù)有一天能成為宇航員，親自去看看�？墒�，我的小腦袋里卻總是裝著(zhù)各種奇怪的問(wèn)題：宇宙飛船升空時(shí)尾巴后面為什么要噴火？宇宙飛船升空后，為什么能繞著(zhù)地球轉,難道上面鋪了像火車(chē)鐵軌一樣的軌道？我們真的會(huì )遇到黑洞，被黑洞吞沒(méi)嗎？地球之外到底有沒(méi)有外星人？
面對這些問(wèn)題，爸爸夸我學(xué)會(huì )了思考，耐心地給我講解，畫(huà)各種示意圖，并給我看各種視頻。雖然這些問(wèn)題目前我仍是摸不著(zhù)頭腦，但想去太空的夢(mèng)想卻越來(lái)越堅定：我想在太空中給媽媽打電話(huà)，在太空艙里做實(shí)驗，從宇宙飛船里出來(lái)在太空中行走，要去尋找外星人，去探測黑洞，把太空中的巖石和土壤帶回地球研究……
我想像著(zhù)那一天，當我成為一名真正的宇航員時(shí)，該是多么的自豪！
偉大的夢(mèng)想作文 篇12
布雷頓說(shuō)：“世界上沒(méi)有比快樂(lè )更能使人美麗的化妝品�！蔽⑿κ强鞓�(lè )的象征，笑口常開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài);愁眉苦臉，人見(jiàn)人煩。因此，人生路上要少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂(lè )，面對現實(shí)，笑對人生。笑代表心靈與心境的年輕;笑是樂(lè )觀(guān)自信的體現;笑是積極向上的人生態(tài)度。笑是沮喪者的白天;笑是悲傷者的陽(yáng)光;笑是美的姐妹;笑是藝術(shù)家的嬌兒。從古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出門(mén)去的豪邁;有我自橫刀向天笑的磅礴。一幅油畫(huà)(蒙娜麗莎)流芳千古;一首歌曲(笑比哭好)至今傳唱。朋友!如果你笑對人生，你會(huì )成為生活的強者;如果你以笑對人，你會(huì )成為眾人的朋友。如果大家現在還不會(huì )笑的話(huà)，我可以告訴你們：我們這個(gè)美麗的星球充滿(mǎn)了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有這么多的笑，為什么不把它一一實(shí)踐呢?
快樂(lè )是感受，快樂(lè )是心境�？鞓�(lè )是一種感覺(jué)，只有自己親身體驗，才能享受著(zhù)美妙的瞬間。心境是自己的，感受也是自己的�？鞓�(lè )的開(kāi)關(guān)總是自己掌握，只有自己主宰自己，快樂(lè )之神才能時(shí)時(shí)降臨�？鞓�(lè )是一種心理感應，積極的心態(tài)，快樂(lè )的實(shí)質(zhì)，就是取決于人們對生活的態(tài)度。播下一種心態(tài)，收獲一種思想，自己的心態(tài)決定自己的命運，真正的快樂(lè )是一種積極的心態(tài)，是成熟人生幸福的結晶。
朋友批評時(shí)，請亮出一個(gè)微笑。一個(gè)微笑，僅有幾秒，而留下的回憶終身美好。人有一時(shí)的微笑很容易，難的是保持一輩子的微笑，尤其是在不快樂(lè )的時(shí)候露笑臉，那是智慧的表現，樂(lè )觀(guān)的感悟。
這就是我的夢(mèng)想，或許并不偉大，然而卻是我最大的夢(mèng)想。淡淡的，時(shí)時(shí)刻刻提醒我用最真的微笑面對美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，讓每一個(gè)人永遠快樂(lè )，永遠微笑。
衷心的祝愿所有的人學(xué)會(huì )快樂(lè )，創(chuàng )造快樂(lè )，擁有快樂(lè )，享受快樂(lè )，快樂(lè )每一秒，每一分，每一時(shí)，每一天，每一年，快樂(lè )一生，讓我們快樂(lè )的成長(cháng)，快樂(lè )的生活，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的工作……
我的夢(mèng)想是當一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì )怎樣做呢?我會(huì )不會(huì )比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì )用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習其實(shí)并不那么難。我會(huì )想出各種辦法引導學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過(guò)去。我會(huì )關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì )讓成績(jì)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長(cháng)。
假如我是老師，我會(huì )將愛(ài)分給每個(gè)學(xué)生，不會(huì )因為誰(shuí)學(xué)得好就偏愛(ài)誰(shuí)，也不會(huì )因為誰(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì )多指出他們的長(cháng)處，使他們在關(guān)愛(ài)中擁有完整的人格，我會(huì )融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂(lè )、分擔痛苦。如果有誰(shuí)遇到了困難，我會(huì )號召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習退步了，我會(huì )伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課。
假如我是老師，我會(huì )號召大家運動(dòng)健身。讓同學(xué)們都鍛煉出強健的身體，因為沒(méi)有好的身體就沒(méi)有精力投入到學(xué)習中。我會(huì )與同學(xué)們一起運動(dòng)、游戲。學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)，我會(huì )率先報名，以我的行動(dòng)影響我的學(xué)生。我想象著(zhù)，在一次次的運動(dòng)會(huì )上，我飛快的跑著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們?yōu)槲覅群爸?而我也為賽場(chǎng)上奔跑跳躍的學(xué)生們加油。我的學(xué)生里也許會(huì )出現第2個(gè)劉翔、姚明……。
假如我是老師，我會(huì )常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì )用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習科學(xué)知識的興趣，引導他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì )成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……。
假如我是老師，我會(huì )給同學(xué)們介紹中外的名人事跡，鼓勵他們努力學(xué)習，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人。將來(lái)不論他們從事哪個(gè)行業(yè)，都能夠有一技之長(cháng)，成為祖國的棟梁之才。
假如我是老師，我會(huì )向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會(huì )使他們了解過(guò)去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中華民族。
假如我是老師，那該多好啊!我相信不久的將來(lái)，我真的會(huì )成為一名教師，而我也會(huì )全心全意地去做一個(gè)好教師，你相信我嗎?
在一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著(zhù)大地，涼爽的秋風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著(zhù)幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著(zhù)門(mén)口，我拿著(zhù)書(shū)高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎?”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好!”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)啊!我笑了，笑得是那么甜.接著(zhù)，我教孩子們學(xué)習：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國�！蔽易x一遍，孩子們跟著(zhù)讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著(zhù)知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著(zhù)：“祖國的花朵呀，你們快快成長(cháng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護著(zhù)“小雞”，多么有趣呀!
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著(zhù)錄取通知書(shū)向我報喜：“老師，快開(kāi)門(mén)呀!”“老師，快開(kāi)門(mén)呀!”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔--多棒的夢(mèng)啊!
但愿我的美夢(mèng)能成為現實(shí)吧!
偉大的夢(mèng)想作文 篇13
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想用愛(ài)來(lái)溫暖這個(gè)世界，讓世界燃燒起愛(ài)的火焰。
記得小時(shí)候，我和媽媽在人山人海的西湖邊走散了，急得我像熱鍋上的螞蟻，哭著(zhù)到處找媽媽。我把身邊的每一個(gè)地方都找遍了，還是沒(méi)有找到媽媽?zhuān)纱嘁黄ü勺诘厣贤弁鄞罂�。這時(shí)，一位大姐姐聞聲而來(lái)，她溫柔地問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭呀？”我哭著(zhù)說(shuō)：“嗚……我和媽媽走散了�！苯憬阋贿叞参恐�(zhù)我，一邊拿出手機讓我給媽媽打電話(huà)�？墒菋寢尩氖謾C沒(méi)電了，沒(méi)有接通電話(huà)。大姐姐說(shuō)：“小妹妹，別哭了，姐姐在這里陪你等媽媽�！边^(guò)了好久好久，媽媽著(zhù)急地原路趕回來(lái)了，看著(zhù)我和大姐姐，自然都明白了。媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“真是太謝謝你了！”大姐姐笑著(zhù)說(shuō)“不用謝！贈人玫瑰，手有余香，希望你們在他人遇到困難時(shí)，也伸出援助之手�！�
這件事讓我感觸很深，后來(lái)，我參加了許多志愿者活動(dòng)，在少兒圖書(shū)館當志愿者，為那些默默奉獻的環(huán)衛工人獻上小點(diǎn)心，幫助小候鳥(niǎo)們義賣(mài)演唱會(huì )門(mén)票……每當我在幫助他人時(shí)，眼前總會(huì )浮現出大姐姐溫暖的笑容，仿佛聽(tīng)到她在對我說(shuō)“贈人玫瑰，手有余香�！�
也許將來(lái)我不能成為一個(gè)偉人，也許將來(lái)我不能成為一個(gè)對社會(huì )有卓越貢獻的人，我只會(huì )是一個(gè)普通人。但是我有自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)傳遞愛(ài)的人。我知道我一定能做到，我會(huì )讓點(diǎn)滴的愛(ài)匯成河流，我會(huì )讓愛(ài)溫暖著(zhù)世界，我會(huì )讓愛(ài)永遠傳遞下去！
偉大的夢(mèng)想作文 篇14
步入高中，這既是舊生活的結束，也是新征程的起步。正值青春的我們擁著(zhù)活力與熱情又要開(kāi)始新一階段的求學(xué)之旅。
“高中”，一個(gè)帶著(zhù)書(shū)香墨韻、帶了光環(huán)、令人心馳神往的知識殿堂。我的激情與汗水也注定要揮灑在這片土地上。我的青春獻給知識，知識豐盈我的青春，乃至我的整個(gè)人生。唯有愛(ài)與知識能充實(shí)人的精神世界。愛(ài)，親人朋友的關(guān)愛(ài)，我對學(xué)習的熱愛(ài)使我的心靈不荒廢，使我的年華不荒度，使我的精神世界不荒漠。而知識是智慧的結晶，也唯有智慧才能看穿知識的深厚內涵。它令我不那么膚淺，不那么庸碌，不那么虛空。青春正是我們善用智慧，成就夢(mèng)想的良時(shí)。若說(shuō)一個(gè)人有智慧而無(wú)夢(mèng)想，那他的人生將不圓滿(mǎn)，他將一直淪為精神的窮漢。夢(mèng)想有多重要？列夫·托爾斯泰先生說(shuō)：“理想是指明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！痹谇啻哼@個(gè)最美的年紀，不用智慧去圓自己的夢(mèng)想，靈魂就會(huì )加速衰老、拼命死去。夢(mèng)想載著(zhù)我們最美好的寄托，夢(mèng)想不是一剎花火，而是一輪驕陽(yáng)。這驕陽(yáng)在開(kāi)滿(mǎn)繁花的青春季中是最醉人的風(fēng)景。那通往驕陽(yáng)的橋索便是智慧，我的激情拼搏會(huì )令這橋索愈發(fā)熠熠生輝。沒(méi)有夢(mèng)想，如何心懷希望？毫無(wú)希望地虛度年華無(wú)異于行尸走肉。沒(méi)有靈魂地、庸俗地活著(zhù)等于向生活投降，等于放棄自己的價(jià)值。在更青澀的初中時(shí)代，物理成績(jì)常受打擊的我并沒(méi)有什么偉大夢(mèng)想，只愿把握好這惱人的物理。物理，既是我的軟肋，也是我的最?lèi)?ài)，如何學(xué)好物理，成了我的無(wú)聲心事。每每將我的物理作業(yè)本拿在手上，那滿(mǎn)目紅叉就如同一把尖銳的刺刀，劃過(guò)我的每一寸肌膚，生疼生疼，我卻什么也說(shuō)不出，亦無(wú)淚可訴。難道真的是我不努力嗎？在自由活動(dòng)課上，這在教室中為物理題奮筆的我，又何嘗沒(méi)有羨慕過(guò)在操場(chǎng)上肆意奔跑的他們？但我的物理分數已逼近及格線(xiàn)，這不爭的事實(shí)，讓我連吃飯時(shí)間的大大縮短。就連上物理課，我都恨不得長(cháng)雙眼睛在物理老師身上，永遠跟著(zhù)物理轉�；蛟S是我的學(xué)習方法不對，幾個(gè)月過(guò)去了，我的物理作業(yè)本上的紅叉仍鐵著(zhù)一副冷面孔，好像恨不得將我的大腦刺穿一般。從來(lái)沒(méi)有人知道，我對著(zhù)那作業(yè)本，對著(zhù)我的心，嘆氣過(guò)幾千幾萬(wàn)遍。其實(shí)我也有聽(tīng)過(guò)他們拿我的物理成績(jì)當笑話(huà)，笑得有些不堪：“她其他科不是挺得意的嘛，老拖咱班物理成績(jì)后腿！”多深怨的諷刺。但，命運的齒輪是會(huì )轉動(dòng)的。雖然我不知道這是不是老天對我一直努力的饋贈。一次小考過(guò)后，一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，成了我的新同桌。令我羨慕的是，她的物理成績(jì)分外拔尖。這實(shí)在是讓我難掩心中的竊喜之情。畢竟，有了學(xué)習成功案例，想必我也能好好偷師一番。從那以后，不論是上課還是上自習，只要我的新同桌拿什么物理課本，我就像他鏡子里的虛像一樣跟著(zhù)他學(xué)。但是，一個(gè)星期過(guò)后，我發(fā)現，畢竟我和她的成績(jì)還有差距，她的學(xué)習方法并不適合我，我有點(diǎn)吃不消了。正在我懊惱著(zhù)，不知道怎么把物理學(xué)下去的時(shí)候，我突然發(fā)現我的物理書(shū)里夾了一張小紙條。滿(mǎn)心疑惑的我，在空無(wú)一人的教室，輕輕地打開(kāi)了那張紙條。那張紙條的內容讓我又驚又喜。原來(lái)，那是我新同桌給我的小提示：“適合自己的學(xué)習方法才是最好的方法。不要害羞，多向老師提問(wèn)吧，加油�！蔽也唤笭栆恍�，輕吐出兩個(gè)字：“真好�！焙孟�，就是那張紙條把我的學(xué)習之路拐了一個(gè)絢麗的彎。我坐在自己的座位上，翻著(zhù)我的書(shū)�？匆�(jiàn)書(shū)上那些圈出來(lái)，卻又不敢問(wèn)老師的難題，膽小的我難免有些糾結。仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在我的心上來(lái)回爬過(guò)。我悄然把頭轉向窗外，和煦的陽(yáng)光正好撒滿(mǎn)了樹(shù)，讓我有些錯覺(jué)到青春就是這么美好，不忍荒度。而再把頭轉向我的書(shū)上，我卻用旁光看到了我的手心已經(jīng)全是汗。我深呼一口氣，還是把書(shū)拿了起來(lái)，腿雖有些抖，但是仍然很堅定地走向辦公室。
那一個(gè)下午我竟然覺(jué)得從2樓到4樓的距離原來(lái)這么遠。到辦公室門(mén)口，我還是猶豫了幾秒鐘，站在門(mén)口不知所措，好像是從另外一個(gè)世界來(lái)的人�！斑颠颠怠瓐蟾��！蔽疫�是敲開(kāi)了門(mén)。從門(mén)口看進(jìn)去，我一眼就看到了物理老師在的位置。他看著(zhù)我，似笑非笑，好像等我等了很久，又好像驚訝于我的到來(lái)。我的提問(wèn)很小聲，但他卻解釋的很耐心，層層分析，步步講解，也讓我沒(méi)那么緊張了。我說(shuō)了句“謝謝老師”然后便轉身將離開(kāi)，我卻聽(tīng)到了老師叫我的名字。那一瞬我有些錯愕，老師居然記得我的名字。我回頭，看見(jiàn)老師真摯的眼神，他對我說(shuō)：“對物理感興趣是重要的，但是如果能多做題，多提問(wèn)，開(kāi)發(fā)多面性的思維，你的成績(jì)就能有所提高了�！蔽绾蟮年�(yáng)光剛好從窗外照到他的臉上，好像為老師披上了一層光芒。從那個(gè)午后之后，我不再是死板板地學(xué)，而是慢慢掌握了老師教給我的方法。這竟如此卓有成效，我的物理作業(yè)本上的紅叉日漸減少。甚至到大考的時(shí)候，我的物理成績(jì)一腳踏上了良好線(xiàn)，與及格線(xiàn)說(shuō)了再見(jiàn)。某一天早上我從辦公室問(wèn)完問(wèn)題，回到教室后門(mén)，看著(zhù)兩個(gè)女生站在我的座位邊拿著(zhù)我的作業(yè)本，帶著(zhù)鄙夷的語(yǔ)氣討論著(zhù)�！岸伎熘锌剂�，還敢這么正大光明的抄同桌作業(yè)，估計那次大考的成績(jì)也是作弊的。你看她以前成績(jì)那么差，短短一個(gè)月進(jìn)步這么大嗎！”“這種人……天天拿著(zhù)書(shū)本去問(wèn)問(wèn)題，裝什么呀！真以為和老師打好了關(guān)系，中考就能考好物理嗎！”拿在她們手上的作業(yè)本，隨著(zhù)她們轉身回座位“啪”一聲掉地上了。我苦澀地一笑，不愿和她們爭辯什么。我埋頭苦學(xué)的努力和不易，我自己知道。直到我拿著(zhù)中考成績(jì)條在手上的那天，也只有我自己看見(jiàn)“物理A+”背后的意義。沒(méi)錯，生活充滿(mǎn)了挑戰和坎坷。但我們不要輕易放棄，我們要相信生活，相信自己，鼓勵青春，實(shí)現夢(mèng)想。在青春前方，在夢(mèng)想背后，在智慧之中有更美好的事情等著(zhù)我們。無(wú)論我們的過(guò)去如何，但從進(jìn)入高中開(kāi)始，哪怕從這一刻開(kāi)始，我們都要告訴自己——我要做命運的主人！不論我們從哪一刻開(kāi)始努力，智慧的橋梁永遠不會(huì )坍塌。在一步步踏橋走梁的路上，我不會(huì )忘記青春的含義。青春是黑板上揮動(dòng)的粉筆，是堆疊成山的試卷，是珍貴似金的同學(xué)情誼。我將盡情陶醉在屬于我的青春之旅中，一步步圓我的夢(mèng)，一步步為人生灑上光芒，學(xué)會(huì )品嘗青春的味道，觸摸青春的顏色。終會(huì )有一天，我仰望天空，在無(wú)限靜謐中，看到青春的花朵為我綻放。那花的花蕊還綻著(zhù)智慧的光，花在夢(mèng)想的驕陽(yáng)下傳萬(wàn)里芳香。為了這一幕不僅是夢(mèng)中景象，還要是真實(shí)的畫(huà)面。我必須在這高中里，在這青春里，抓住流年的尾巴，灑一把和著(zhù)智慧的汗水，勤奮耕耘。為明天，為夢(mèng)想，為不負我所有的拼搏而拼搏。青春就該是用智慧寫(xiě)一首步步走向夢(mèng)想的詩(shī)歌，不給人生留下任何灰色的遺憾。我的青春，我的夢(mèng)想，我的人生，我承包，我做主！抓住青春，蓄勢未來(lái)！暢享青春，唱響中國夢(mèng)——我們共同的偉大夢(mèng)想。
偉大的夢(mèng)想作文 篇15
很久以前，龍的傳人們有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是要讓祖國繁榮、富裕起來(lái)。蒼天不負有心人，經(jīng)過(guò)無(wú)數代人辛勤的雙手，他們的夢(mèng)想終于實(shí)現了。 宏偉壯觀(guān)的秦兵馬俑，氣勢磅礴的萬(wàn)里長(cháng)城；燦爛的歷史文化，悠久的文明古……
很久以前，龍的傳人們有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是要讓祖國繁榮、富裕起來(lái)。蒼天不負有心人，經(jīng)過(guò)無(wú)數代人辛勤的雙手，他們的夢(mèng)想終于實(shí)現了。
宏偉壯觀(guān)的秦兵馬俑，氣勢磅礴的萬(wàn)里長(cháng)城；燦爛的歷史文化，悠久的文明古國。他們的主人都有一個(gè)響亮的名字：中國人。
古代嫦娥奔月，現在神五飛天，中國人揚眉吐氣，他們實(shí)現了遨游太空的心愿；神話(huà)哪吒鬧海，現在“蛟龍號”來(lái)到了深5182米的海域，他們實(shí)現了潛入深海的愿望；奧運賽場(chǎng)上五星紅旗一次又一次升起，他們受到了全世界人的仰慕。中國人實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，實(shí)現了一次又一次的突破！作為一個(gè)六年級的中國人，我感到驕傲，我感到自豪！但是，我也有一個(gè)夢(mèng)想：我要用自己的雙手，去發(fā)明有一種發(fā)光機器，被這光照到的人，就永遠不會(huì )生��！失明的人們可以重見(jiàn)光明，聾啞人群可以像正常人一樣的傾聽(tīng)與交談，無(wú)論得了大病小病都可以盡快康復。更重要的是，治療過(guò)程全部免費，讓人們享受同樣的優(yōu)等待遇。讓我們共同努力，將中國變成世界上最美的家園！
偉大的夢(mèng)想作文 篇16
沒(méi)有人在沒(méi)有夢(mèng)的國度里，能夠依然前行；沒(méi)有人在沒(méi)有夢(mèng)的家園里，能夠安然自若；沒(méi)有人在沒(méi)有夢(mèng)的企業(yè)里，能夠不斷超越。
——題記
“夢(mèng)想”，多么偉大而神圣的一個(gè)詞。有人說(shuō)有夢(mèng)想的人永遠不老；有人說(shuō)每天叫醒我們的不是鬧鐘，是我們的夢(mèng)想；有人說(shuō)有夢(mèng)想你就了不起�？�！夢(mèng)想，它賦予了我們多么強大的力量。夢(mèng)想就像那茫茫大海上的燈塔，為迷失的船只指引正確的航向；夢(mèng)想就像那懸掛在沙漠上空的北極星，給迷路的旅人帶來(lái)生的希望；夢(mèng)想就像探險者揣在懷里的指南針，讓他們不管走到何方都不會(huì )迷失掉自己。
每一個(gè)國家有每一個(gè)國家的夢(mèng)想，每一個(gè)家庭有每一個(gè)家庭的夢(mèng)想，每一個(gè)人也有每一個(gè)人的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都不相同，但每一個(gè)夢(mèng)想卻又有著(zhù)相同之處，因為每一個(gè)夢(mèng)想都值得我們尊敬，它是我們活著(zhù)的理由。一個(gè)個(gè)中國人的夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)微小的中國夢(mèng)，我也懷揣著(zhù)微小的中國夢(mèng)，它們伴著(zhù)我走在多姿多彩的人生旅途上，帶著(zhù)我品嘗人生百味，帶著(zhù)我不斷成長(cháng)、不斷進(jìn)步。
孩童時(shí)代的我，曾夢(mèng)想著(zhù)用鐵圈滾月亮，用彈弓射星星。小學(xué)一年級拿了第一名的我，曾一度為夢(mèng)想糾結，長(cháng)大后，我是上北大好呢？還是上清華好呢？就帶著(zhù)這種烏托邦式的夢(mèng)想，我便慢慢的長(cháng)大了，對夢(mèng)想也有了新的認知：夢(mèng)想不再是我們那些天真的想法，而是要具有可行性的；沒(méi)有可行性的夢(mèng)想便是空想，我們永遠也追不上它�？障胧遣荒軒Ыo我們無(wú)窮力量的，因此我帶著(zhù)這種對夢(mèng)想的'認識撤離了自己曾畫(huà)的烏托邦。
行動(dòng)是夢(mèng)想的一對翅膀。還記得高考前的那次藝考，那時(shí)的我有著(zhù)初生牛犢不怕虎的精神，并不知道接下來(lái)會(huì )面對什么，會(huì )發(fā)生什么。我憧憬著(zhù)考上廣播電視編導，畢業(yè)后做一名編劇。那時(shí)的我感覺(jué)夢(mèng)想和我近在咫尺，似乎一抬手便能觸碰到我的夢(mèng)想。當我走進(jìn)民族大學(xué)，當我站在考場(chǎng)外長(cháng)達幾十米的考生隊伍里，當我走進(jìn)考場(chǎng)，我才有了恐懼感，才開(kāi)始害怕，滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心早已飛到九霄云外。在考場(chǎng)里面對著(zhù)考卷我卻沒(méi)了一絲靈感，一個(gè)寫(xiě)作的人沒(méi)了靈感就意味著(zhù)寫(xiě)不出文章，我就那么看著(zhù)別人在奮筆疾書(shū)，聽(tīng)著(zhù)一片沙沙沙的寫(xiě)字聲自己卻半天寫(xiě)不出一個(gè)字�？荚嚱Y束我懷著(zhù)失落的心情走出考場(chǎng)，隱約聽(tīng)到這么一段對話(huà)，一個(gè)說(shuō)“你都好，這次影評寫(xiě)得那么好”，另一人說(shuō)“我好什么，你不知道考試前那一個(gè)月我有多辛苦，我看了一百多部電影，寫(xiě)了一百多篇影評，還得照常上課，都快累跨了”。聽(tīng)到這句話(huà)，我的心為之一怔，是啊，考試前那一個(gè)月我在做什么？我不停的反問(wèn)我自己寫(xiě)過(guò)幾篇影評，為這個(gè)夢(mèng)想付出過(guò)什么？其實(shí)，我并沒(méi)有努力，在那一個(gè)月時(shí)間里，我除了上課，其余的時(shí)間都在玩樂(lè )。這樣的我想當一名編導，連我自己也覺(jué)得可笑，這一刻，我才感覺(jué)夢(mèng)想離我是那么的遙遠，我跟著(zhù)夢(mèng)想走，卻跟丟了，夢(mèng)想在前行，而我還在原地踏步，它就那么遠遠的把我甩開(kāi)了。這一次追夢(mèng)雖然以失敗告終的，但我重新認知了夢(mèng)想。那就是光有夢(mèng)想是不行的，在夢(mèng)想具備可行性的同時(shí)，我們還得為夢(mèng)想做些什么，我們得為夢(mèng)想付諸于行動(dòng)，不然我們永遠追不上夢(mèng)想，只有給夢(mèng)想插上飛翔的翅膀，方可讓自己的追逐增加加速度。
我就帶著(zhù)這種新的認識開(kāi)始了新的追夢(mèng)之旅，我夢(mèng)想著(zhù)能在高中畢業(yè)前參加一次全校的演講比賽。這個(gè)夢(mèng)想對于有的人來(lái)說(shuō)可能是輕而易舉的事，但對于內向的我來(lái)說(shuō)是很艱難的。我知道還有三個(gè)月就畢業(yè)了，對我來(lái)說(shuō)高中只有這最后一次演講比賽了。我開(kāi)始和認識的不認識的人聊天，找各種各樣的話(huà)題和別人聊天，就是為了克服自己的恐懼心理，慢慢的我不再害怕在眾人面前說(shuō)話(huà)。光是如此還不夠，我每天都堅持帶有感情的去讀徐志摩和戴望舒的詩(shī)，我甚至做到了人與詩(shī)為一體的境界，我對詩(shī)的理解也達到了一個(gè)新的境界，很容易的就能體會(huì )到作者寫(xiě)詩(shī)時(shí)的心情。我終于為夢(mèng)想努力了一次，毫無(wú)疑問(wèn)我這次追到了夢(mèng)想，我永遠也忘不了我當時(shí)站在臺上望著(zhù)臺下上千觀(guān)眾的那種心情，有緊張但更多的是追到了夢(mèng)想的那種喜悅。這次追夢(mèng)使我更進(jìn)一步的成長(cháng)，它使我相信機遇總是留給有準備的人。
現在的我是一個(gè)正值青春年華的大學(xué)生，如今的夢(mèng)想是拿到會(huì )計從業(yè)資格證。雖然學(xué)的是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，但對于考證而言，我覺(jué)得還是一件挺艱難的事。有了之前追夢(mèng)的經(jīng)驗，我清楚的知道沒(méi)有付出談何收獲。所以我只差沒(méi)有挑燈夜戰，每天做習題是我的必修課。我相信，我向前一點(diǎn)點(diǎn)，就離夢(mèng)想近一點(diǎn)點(diǎn)，我就要這么一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的靠近夢(mèng)想。也許就算很努力也追不上夢(mèng)想，我想，如果我是一個(gè)小圓點(diǎn)，到最后我還是一個(gè)小圓點(diǎn)，那么追夢(mèng)與不追夢(mèng)的區別就是，一個(gè)僅僅只是小圓點(diǎn)，而另一個(gè)小圓點(diǎn)在移動(dòng)得過(guò)程中畫(huà)出了一條完美的軌跡，就算為了這條軌跡，我也要努力移動(dòng)。
也許有人會(huì )笑話(huà)我的夢(mèng)想是如此不遠大，會(huì )笑話(huà)我的夢(mèng)想是如此的平凡。試問(wèn)，那些遠大的夢(mèng)想難道不是靠我這種微小的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)堆積而成的么？我只知道就這樣一步一個(gè)腳印的追著(zhù)夢(mèng)想走，每當追上一個(gè)夢(mèng)想后，我還有下個(gè)夢(mèng)想，還有下下下個(gè)夢(mèng)想，我的人生無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有夢(mèng)想，我要在追夢(mèng)的旅途上鋪滿(mǎn)這微小的中國夢(mèng)！有夢(mèng)想的人，青春永駐；有夢(mèng)想的人，了不起！
春暖花會(huì )開(kāi)！如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì )有春色；如果你有夢(mèng)想，那么春天一定不會(huì )遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你的夢(mèng)想會(huì )花開(kāi)滿(mǎn)園！
偉大的夢(mèng)想作文 篇17
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有人想成為一名運動(dòng)員，在運動(dòng)場(chǎng)上，為祖國爭光增彩；有人想成為一名飛行員，在蔚藍的天空中捍衛祖國；也有人想當一名畫(huà)家，用筆畫(huà)出祖國的大好山河……我呢？卻想做一名平凡而偉大的老師。
老師，是辛勤培育我們的園丁，是教給我們知識的天使，是一滴滋潤我們健康成長(cháng)的甘露。
我的理想有許多許多……但我還是要做一位園丁、一位天使、一滴甘露——一位平凡而偉大的老師。
“世上只有媽媽好�！痹S多人都會(huì )這種說(shuō)，而我還會(huì )說(shuō)：“世上還有老師好�！比绻f(shuō)，媽媽是我們在除學(xué)校以外最最最離不開(kāi)的人；那么，老師，當然就是在我們的校園生活中最最最離不開(kāi)的人了。所以，我愿意當一位老師，給予我的學(xué)生如母愛(ài)般的溫暖。
假如我是一位老師，我會(huì )給一年級的孩孑釘扣孑、講故事、接飲用水。讓這些剛滿(mǎn)六、七歲的孩孑們感到如慈母壓身邊。我還會(huì )教給他們一些小知識，從而提高他們的求知欲望。
課間，我又會(huì )瞬間變?yōu)樗麄兊摹按笈笥选�，和他們一起玩笑嬉戲。讓他們將煩惱統統拋在腦后，讓他們無(wú)比自由，讓我們笑聲飛向遠方�？僧斔麄兎稿e，并一錯再錯時(shí)，我就會(huì )立刻變?yōu)殍F面無(wú)私的“嚴師”毫不留情的批評他，教肓他。但只要他認識到錯誤并下定決心要改正了。我就又會(huì )回到“慈母"這一角色，安慰他。
言而總之，總而言之。假如我是一名老師，我會(huì )讓我的學(xué)生們幸福、快樂(lè )地去生活。我也會(huì )讓我的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)！
偉大的夢(mèng)想作文 篇18
“我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)雜交水稻莖稈像高粱—樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串。我我助手們一塊在稻田里散步，在水稻下乘涼�！痹∑竭@樣描述著(zhù)他夢(mèng)想。
1961年7月一天，袁隆平在找到常規品種實(shí)驗田里，發(fā)現了一株眾不同水稻———穗子大，籽粒飽滿(mǎn)，這株水稻就是天然雜交水稻。他想，既然自然界存在天然雜交水稻，那么就一定能培育出人工雜交水稻，提高產(chǎn)量，讓人們不再挨餓。
然而，要想培育出真正雜交水稻，就必須找到雄性不育系水稻作為“母稻”，這幾乎是不可能完成任務(wù)。為什么呢？袁隆平說(shuō)“它本是一粒野生種子，不知哪一只候鳥(niǎo)把它吞進(jìn)肚里，將其分泌胃液剛好將它雄性抹去了，而保留了它雌性，并把它排出體外。命運使得這粒種子在這美麗原野，落地生根。
1970年11月23日，在海南到一個(gè)農場(chǎng)旁沼澤地里，袁隆平兩位助手發(fā)現了—株奇異野生稻———雄性不孕水稻。這是比金子還珍貴“母稻”呀。袁隆平兩位助手小心翼翼地將它連根帶泥挖了出來(lái)。種稻試驗田里，袁隆平聽(tīng)說(shuō)后，連夜乘火車(chē)趕到了南海，像照看自己孩子一樣，日日夜夜守候在這株珍貴野生稻旁。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗，可以大面積推廣高產(chǎn)雜交水稻終于誕生了。袁隆平成為世界。上第一個(gè)成功將水稻雜交應用于實(shí)際生產(chǎn)科學(xué)家。為了這一天到來(lái)，他已經(jīng)付出了長(cháng)達十幾年艱辛努力！
袁隆平雜交水稻技術(shù)大幅提高了水稻產(chǎn)量，解決了許多人吃飯問(wèn)題，創(chuàng )造了神話(huà)般奇跡，人們都說(shuō)他是“當代神農”。
而在昨天，2021年5月22日13時(shí)07分，袁隆平爺爺卻永遠離開(kāi)了我們。
偉大的夢(mèng)想作文 篇19
我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上。
夢(mèng)想是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有了夢(mèng)想才能向前進(jìn)步。司馬遷，從小立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。就在他著(zhù)手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年，發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。受盡侮辱的他也想自殺，但是最初的夢(mèng)想提醒著(zhù)他，就憑這夢(mèng)想就不能放棄生命，經(jīng)歷了多少年的痛苦，在獄中寫(xiě)出了空前絕后的史記，魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度評價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�。
司馬遷的成功警示這我們有夢(mèng)固然很好，但是要堅持要努力，不是用嘴說(shuō)的。夢(mèng)想有很多方式，實(shí)現有很多過(guò)程，但凡不能毀滅你的就能使你強大，有了夢(mèng)想才能讓未來(lái)更有意義。
夢(mèng)想的實(shí)現是靠不斷地拼搏不斷的經(jīng)歷和堅持的，音樂(lè )史上的巨人貝多芬懷著(zhù)音樂(lè )夢(mèng)，可是他的耳朵失聰，對于一個(gè)音樂(lè )家比失去生命還要難過(guò)的事是失去聽(tīng)覺(jué)，但是他也沒(méi)有放棄，在經(jīng)歷了前所未有的苦難，最終彈奏了震驚世界的九部交響曲。面對苦難，貝多芬選擇堅持，選擇向上，選擇面對，他身上有多少閃光點(diǎn)我們值得學(xué)習。
決定我們一生的不是能力，而是選擇，你選擇了拼搏，獲得就是收獲，你選擇了退縮，獲得的只是困擾。
夢(mèng)想多好？它能讓低谷的人為此努力成功�，F實(shí)中，多少懷才不遇的青年人在為了自己的夢(mèng)想繼續努力。電視上經(jīng)常出現一些“漢字大賽”“好聲音”之類(lèi)的，或許他們唱的真的不怎么樣，或許他們真的不夠優(yōu)秀，但是呢？他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想站在舞臺上，你只見(jiàn)過(guò)他們舞臺上的表演，你可看過(guò)他在下面的萬(wàn)般努力？或許現在微不足道，但是他們有夢(mèng)，他們的將來(lái)一定很精彩，他們是祖國未來(lái)的頂梁柱，他們是命運的主人，他們有夢(mèng)，他們的人生一定不差。
我們因夢(mèng)想而偉大，我也有夢(mèng)想，就是成為學(xué)者，我相信他一定會(huì )實(shí)現的，現在是不足夠的，但是未來(lái)的某一天一定會(huì )成功的。我會(huì )成為人們口中的成功者，我的運氣不會(huì )太差。
偉大的夢(mèng)想作文 篇20
在人的內心有源源不絕的東西，這是什么呢，這就是夢(mèng)想與欲望的交界點(diǎn)希望。
希望是生物比賽的起跑點(diǎn)，在這途中的風(fēng)風(fēng)雨雨都是人生的挫折，雖然終點(diǎn)近在眼前，但絆腳石就會(huì )突然把你絆倒，只要鼓起勇氣向前沖刺，就像一臺火箭穿越大氣層，到達浩瀚無(wú)窮的宇宙，不畏懼任何危險到達目的地，這就是希望的力量。
希望的影子像堅硬的石壁，沒(méi)有人能打破這個(gè)思想與信念，只有希望自己能打破這石壁，石壁一倒，那中樞神經(jīng)就被破壞的面目全飛，想要復活，就算是靈丹妙藥或是神醫華陀也無(wú)能為力，只有自己的意志力能讓希望復活，希望在意志力的治療下，長(cháng)大成為夢(mèng)想，夢(mèng)想是生物出生的起源，因有夢(mèng)想才有生物，在生物的心里都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，德國哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)：人類(lèi)因有夢(mèng)想而偉大。
這個(gè)世界的每個(gè)人都有不如意的事，是因為老天爺要對每個(gè)人公平，但要依照每個(gè)人的用心、努力來(lái)決定事情的輕重，事情越輕，就代表老天看倒你的用心；事情越重，就代表自己要更加努力，才能得到老天爺的愛(ài)在。
偉大的夢(mèng)想作文 篇21
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當科學(xué)家、有的想當音樂(lè )家……相比之下我的夢(mèng)想顯得很渺小，我的夢(mèng)想是當一名普普通通的人民教師。
教師這個(gè)職業(yè)，辛苦、工資少，但我還是愿意當教師，因為教師是神圣而光榮的。我會(huì )為此而感到驕傲。
老師像園丁，辛勤澆灌，不求回報。老師似春蠶，把絲吐盡，自己卻悄然離去。老師如蠟燭，把自己燃燒了，卻照亮了學(xué)生的前途。我想當一名老師，看著(zhù)孩子們從年幼無(wú)知，一歲歲長(cháng)大，一步步走上自己的人生道路�？粗�(zhù)一株株弱苗，長(cháng)成參天大樹(shù)……
如果我是一名教師，我會(huì )認真講課，把課講得栩栩如生，讓孩子們愉快地暢游知識樂(lè )園。
如果我是一名教師，下課后我會(huì )陪孩子們一起玩耍，讓他們不對我產(chǎn)生恐懼感，把我想象成一個(gè)和藹可親的大朋友。
如果我是一名老師，我會(huì )把我的知識全部毫無(wú)保留地傳授給他們，讓他們長(cháng)大后做個(gè)對社會(huì )有用的人。
如果我是一名老師，我絕不站任何興趣課，讓孩子們快樂(lè )地玩，開(kāi)心地學(xué)。
假如我是一名教師該多好��！每天看著(zhù)孩子們一張張可愛(ài)的小臉，看著(zhù)一雙雙渴求知識的眼睛……
老師是最辛苦的，也是最快樂(lè )的。我多想當一名老師��！
偉大的夢(mèng)想作文 篇22
《我的中國夢(mèng)》是一本網(wǎng)絡(luò )征文大賽優(yōu)秀作品選，全國廣大網(wǎng)民用真實(shí)姓名在網(wǎng)絡(luò )上講述自己經(jīng)歷的真實(shí)故事。他們中既有年逾古稀的老人，也有豆蔻年華的少年；既有愛(ài)崗敬業(yè)的普通職員，也有勤政為民的領(lǐng)導干部；既有事業(yè)有成的老板經(jīng)理，也有勤勞致富的農民兄弟；既有熱愛(ài)祖國的港澳臺同胞，也有真誠友善的外國朋友。大家都用充滿(mǎn)深情的筆觸，生動(dòng)地記述和描繪自己的夢(mèng)、家鄉的夢(mèng)、祖國的夢(mèng)。正是這些樸實(shí)而平凡的夢(mèng)想，才鋪就了中華民族偉大復興的夢(mèng)。
讀過(guò)這些文章之后，我久久不能平靜，浮想聯(lián)翩，感慨萬(wàn)千。對于一個(gè)民族，夢(mèng)想是人民的期望；對于家鄉，夢(mèng)想是農村大變樣；對于個(gè)人，夢(mèng)想是人生的追求。歷史證明，有了夢(mèng)想和追求，社會(huì )才能有進(jìn)步，個(gè)人才能有前途。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命中一對隱形的翅膀，唯有夢(mèng)想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，走向優(yōu)秀和杰出。
談到夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，造福世界，給每一個(gè)人帶來(lái)幸福。
盡管我沒(méi)有天才般的智慧，沒(méi)有過(guò)人的才干，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力，因為我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會(huì )成功，努力了就能把不可能變成可能。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有無(wú)數的挫折和磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我堅信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練就出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能離自己的夢(mèng)想更近一步。
每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的彼岸。
我要腳踏實(shí)地，努力學(xué)習，不斷地去充實(shí)自己，鍛煉自己，培養自己的想象力和創(chuàng )造力，為將來(lái)的夢(mèng)想編織理想的翅膀，讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛！
偉大的夢(mèng)想作文 篇23
夢(mèng)想失敗不可怕，放棄夢(mèng)想才可怕。一個(gè)人一定要有自己的夢(mèng)想。
他出生在小山村，沒(méi)過(guò)幾年跟著(zhù)他父親到了城里生活，可是他父親因為酗酒、賭博，欠了一大筆債。年紀尚幼的他只得出門(mén)打工干苦活。他賣(mài)過(guò)報，賣(mài)過(guò)汽水，當過(guò)鐵匠的助手……有一天晚上，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的他當上了一個(gè)大老板，“鈔票房子滿(mǎn)天飛”。當他大夢(mèng)初醒時(shí)，他決定讓這場(chǎng)夢(mèng)變?yōu)楝F實(shí)。他干活更賣(mài)力了，他希望有朝一日能成功。他想當上大老板，不是想過(guò)奢侈的生活，他想幫父親還清這筆債。
后來(lái)他長(cháng)大了，當了一名漁夫，出海打漁。在空余時(shí)間，他就埋頭看書(shū)，幾年的努力，他成為了當地有名的“龍蝦大王”，但這還不是他所想的。后來(lái)他進(jìn)入了一家響當當的建材公司，他降低身份去面試，公司老總問(wèn)他：“你的夢(mèng)想是什么？”他回答：“我想當這家公司的老板�！崩峡偛](méi)有怒：“很好的夢(mèng)想，不過(guò)欲上天堂，先下地獄�！彼M(jìn)入了碎石車(chē)間當工人，碎石機上血跡斑斑，他改裝碎石機，提高效率，又提高安全度。他進(jìn)入了燒成車(chē)間，和幾個(gè)技術(shù)骨干一起改裝了燒成機，讓車(chē)間環(huán)境大大改善。他進(jìn)了實(shí)驗室，苦苦研究，讓水泥生產(chǎn)效率和質(zhì)量大大提高。他還虛心去請教其他名廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)。在實(shí)驗室里，他又沉浸在書(shū)中，他時(shí)刻不忘他的夢(mèng)想。
幾年后，他坐上了公司老總的位置，幫父親還清了賭債。后來(lái)，他接受了電視臺的采訪(fǎng)，電視臺建議他寫(xiě)自傳。在不知不覺(jué)中他又成為了暢銷(xiāo)書(shū)作家。他倚在轉椅上，慢慢閉上雙眼自言自語(yǔ)道：“我的夢(mèng)，成功了！”他因為懷揣夢(mèng)想，并堅持不懈地努力，最終他成功了。如果當年他在被別人贊譽(yù)為“龍蝦大王”時(shí)，便停止不前，也許他現在還只是海邊的一介漁夫。是夢(mèng)想讓他有了奔跑的方向，孜孜不倦的追求讓他收攬了途中的美景。
他因夢(mèng)想而偉大，你的夢(mèng)想可能實(shí)現不了，但是你不能沒(méi)有夢(mèng)想！若干年后，你還可以自豪地說(shuō)：“我有過(guò)夢(mèng)想，哪怕沒(méi)有實(shí)現�！瘪R云也說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想也是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”
偉大的夢(mèng)想作文 篇24
夢(mèng)想就像女孩子穿上華麗的婚紗和心愛(ài)的男生布入禮堂；也像男生開(kāi)著(zhù)跑車(chē)奔馳在無(wú)邊無(wú)際的道路上；夢(mèng)想有一種讓人著(zhù)迷的神力，使大家會(huì )用盡一切的力量去實(shí)現。
我的夢(mèng)想就是當一位歌手，現在是學(xué)校的合唱團之一，每一次練習我都拿出最好的狀態(tài)，雖然唱的不是我喜歡的歌，但是我還是保持微笑的練唱。雖然我的歌聲不是最出眾的，但是放假時(shí)，我都聽(tīng)一些能幫助我提高歌唱水平的歌曲。我相信我持之以恒，一定能圓夢(mèng)。
通往夢(mèng)想的道路上，這道路并不平坦，往往是充滿(mǎn)荊棘，我們得翻山越嶺的走，必須經(jīng)過(guò)艱難的關(guān)卡才會(huì )看到勝利光芒。更因為這樣，我的成績(jì)一直往下降，這挫折就像是一顆踢也踢不動(dòng)的巨大絆腳石，阻擋著(zhù)我。即使如此，我的父母還是支持我，還幫我請一位家教老師指導我，扶著(zhù)我跨越重重的障礙，使我更有勇氣向前。
在朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的路上，不管有多少顆的絆腳石，只要對自己有信心，“人因夢(mèng)想而偉大”，腳踏實(shí)地、堅定信念的繼續努力，我確信，成功將在不遠處向我招手。
偉大的夢(mèng)想作文 篇25
“人因夢(mèng)想而偉大�！币驗橛袎�(mèng)，才能使自己更加努力，可是有些夢(mèng)卻是遙不可及的，但只要你有恒心毅力，即使再難實(shí)現的夢(mèng)，總會(huì )有完成的一天！
現在正在NBA活躍的林書(shū)豪，小時(shí)候其實(shí)是十分瘦小的，所以在學(xué)校棒球隊出去比賽時(shí)，總是只能坐“冷板凳”，但他沒(méi)有因此灰心或是喪失自信，仍然勤奮的練習。然后到初、高中時(shí)，他卻還是因為比同齡男生瘦小的關(guān)系而不被看好。大學(xué)是他的“轉折點(diǎn)”，由于一位老師的幫助，王建民長(cháng)年練習累積下來(lái)的實(shí)力被看到了，所以才有機會(huì )到NBA發(fā)展屬于自己的夢(mèng)。
正因他沒(méi)有放棄自己，才有今日這般成就，如果在小學(xué)時(shí)，他就因為坐冷板凳而放棄自己的夢(mèng)想，那么，今天他就不會(huì )站在每個(gè)棒球選手都夢(mèng)寐以求的NBA投手丘上了！
一個(gè)人若是不懂得努力去把夢(mèng)實(shí)踐，那他的“夢(mèng)”就真的只是“夢(mèng)”而已�！皺C會(huì )是自己創(chuàng )造的�！北仨氁幸靶�、自信、能力和堅持的心，就算是再遙不可及的夢(mèng)，也會(huì )像是近在咫尺一般�？沼袎�(mèng)想卻不懂得實(shí)現它的人是最不著(zhù)邊際的；擁有夢(mèng)想也懂得把握時(shí)間達到目標的人是最聰明的！
要是你有夢(mèng)想就努力的去追尋吧！不要等到老了的時(shí)候，才后悔夢(mèng)的流逝，相信自己是最重要的，唯有相信自己，才能開(kāi)啟通往夢(mèng)想的康莊大道！
偉大的夢(mèng)想作文 篇26
中國是一個(gè)人口大國，在這個(gè)大國中，有著(zhù)13億條生命，每個(gè)生命、每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)，13億個(gè)夢(mèng)匯集成了一個(gè)大夢(mèng)，那就是中國夢(mèng)。
說(shuō)起夢(mèng)，那不過(guò)就是自己的理想和遠大抱負。
從小，我就有一個(gè)偉大的教師夢(mèng)，每當老師在課堂上講得頭頭是道、妙語(yǔ)連珠的時(shí)候，我就特別羨慕�；氐郊依�，我也忘不了“模仿”老師。我找來(lái)一支粉筆，在地上寫(xiě)著(zhù)，假裝有一群小朋友在下面聽(tīng)講，我模仿老師在課堂上講述的方式，頭頭是道的說(shuō)起來(lái)。
記得又一次，讀三年級的時(shí)候，數學(xué)老師講了一道題目，回家后，我又一如既往的開(kāi)始了我的行動(dòng)，我寫(xiě)了一個(gè)同類(lèi)型的題目在地上，然后開(kāi)始解答起來(lái)了。奶奶的文化雖然不高，但小學(xué)三年級的題目還是難不倒她的，奶奶看了看我寫(xiě)在地上的題目后，便一下子看出了其中的錯誤，并指了出來(lái)。自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我突然變成了灰暗暗的我，我慚愧的低下了頭�，F在的我想起童年的往事會(huì )感到幼稚，嘴角透過(guò)一絲嘲笑。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸體會(huì )到了做老師的辛苦了，老師就像辛勤的園丁，將一顆種子慢慢培養成一顆參天大樹(shù)，老師為我們無(wú)私的風(fēng)險，能換來(lái)什么？什么都不能換來(lái)，老師只希望我們將來(lái)能成為祖國的棟梁，為祖國貢獻力量。所以，我們這些將要成為大樹(shù)的種子應該要學(xué)會(huì )理解園丁的辛勤。
夢(mèng)想并不是遙不可及的，值得我們驕傲的事情，莫過(guò)于夢(mèng)想實(shí)現的時(shí)候，曾經(jīng)我們懷著(zhù)夢(mèng)想憧憬、幻想過(guò)，如今，將要長(cháng)大成人的我們應該要擁有屬于自己的夢(mèng)。
回想過(guò)去，我們?yōu)榇俗院肋^(guò)、埋怨過(guò)，對于中華民族來(lái)說(shuō)，是一個(gè)從屈辱走向自豪的世紀，是一個(gè)從貧弱走向富強的世紀，是一個(gè)從戰爭走向和平的世紀，是一個(gè)從分裂走向統一的世紀。
我們能生在這個(gè)和平的年代，應該感到慶幸，擺脫過(guò)去，嶄新的時(shí)代講迎風(fēng)而來(lái)，祖國的繁榮富強與每個(gè)人息息相關(guān)。這是我便想起了“少年強，則國強”，可見(jiàn)，青少年對國家的重要性。
貢獻自己的力量吧！炎黃的子孫！去追吧，有夢(mèng)的少年們！站起來(lái)吧，龍的傳人！
生中生根了，緊緊地駐扎在心中。
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，卻有著(zhù)非凡的意義，它決定著(zhù)你未來(lái)的方向，但夢(mèng)想也是個(gè)責任，它不是件衣服，想脫就脫，既然你選擇這個(gè)夢(mèng)想，那么請堅持下去，對你的夢(mèng)想負起責任來(lái)。這就是dream，我所擁有的dream。
偉大的夢(mèng)想作文 篇27
“我應該重新開(kāi)始生活了，讓過(guò)去暫時(shí)告一段落吧�！丙惼澱驹诠鸫髮W(xué)的門(mén)口微笑著(zhù)向我們訴說(shuō)了她的故事。她最終完成了她的夢(mèng)想，盡管過(guò)程遍體鱗傷，盡管最好的朋友都不相信她，但她仍微笑著(zhù)堅定地走了下去，因為她知道偉大的夢(mèng)想不需要誰(shuí)來(lái)肯定。
麗茲是一個(gè)美國貧民窟里的的孩子，父母都有很?chē)乐氐亩景a，小時(shí)候的麗茲吃不飽穿不暖，從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)來(lái)自父母的愛(ài)，她和姐姐相依為命，吃別人丟棄的食物。十五歲的時(shí)候，媽媽因艾滋病去世了，爸爸進(jìn)了收容所，爺爺拒收她，她變成了孤兒。
麗茲發(fā)誓不能像母親那樣，她要改變自己的命運，十七歲時(shí)，她重返學(xué)校，開(kāi)始了漫長(cháng)的求學(xué)之路。她是一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)卻能靠滿(mǎn)分的聰慧少女。她無(wú)家可歸，只能在地鐵里度過(guò)，一個(gè)人捧著(zhù)書(shū)，坐上四個(gè)來(lái)回，正好趕上學(xué)校上課。在她通往哈佛的路上，存在著(zhù)許許多多的攔路虎，最好朋友的不信任，貧困的阻擋以及生活的艱難，但這些并沒(méi)有妨礙她堅定的信念和對夢(mèng)想的執著(zhù)，最終她考上了哈佛大學(xué)。
這讓我想起了馬云說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”是啊，只有擁有了夢(mèng)想才擁有了生活的主動(dòng)權，才能改變現狀。我要改變我的生活，不讓我處在社會(huì )最底層，不終日迷茫彷徨，怎么能沒(méi)有夢(mèng)想呢？如果我們再努力一些，別人能做到的。我們怎么會(huì )不行呢？人生是可以選擇的，只要你擁有一個(gè)閃閃發(fā)光的夢(mèng)想并為之不懈努力，你怎么知道機會(huì )不會(huì )在下一秒出現呢？
夢(mèng)想路上。一帆風(fēng)順固然令人羨慕，但逆境往往更值得敬佩。你不必在乎別人的看法，你要做的便是堅定自己的夢(mèng)想。別人時(shí)奪不走你的夢(mèng)想的，但也不能幫你完成，夢(mèng)想只能靠自己來(lái)實(shí)現。友誼別再碌碌無(wú)為地終其一生了，我們也終將長(cháng)大，也終要面對自己的未來(lái)，我們應該從麗茲完成夢(mèng)想的路途中尋找自己的影子，保持那份信念，保持那份向上的精神。
“世界在轉動(dòng)，你只是一粒塵埃，沒(méi)有你，地球照樣轉動(dòng)�！爆F實(shí)是不會(huì )為你改變的，偉大的夢(mèng)想不用誰(shuí)來(lái)肯定。
從一個(gè)無(wú)家可歸的可憐人到哈佛大學(xué)的學(xué)子，麗茲讓我明白了，所有的事情都會(huì )過(guò)去，只有追求夢(mèng)想的人才不會(huì )過(guò)得空虛。
偉大的夢(mèng)想作文 篇28
夢(mèng)想是什么？是一種什么的事？是一種執著(zhù)的信仰？還是一個(gè)不敢說(shuō)的夢(mèng)？夢(mèng)想是人類(lèi)的指明燈，沒(méi)有夢(mèng)想人們不會(huì )要這么多的成就，萊特兄弟就是因為當初的一個(gè)小小的夢(mèng)想完成了一種改變了世界的機器飛機。
試想一下如果萊特兄弟們沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想或者丟棄了這個(gè)夢(mèng)想飛機是可以被發(fā)明出來(lái)可以晚了不止一年半年吧。夢(mèng)想也是一個(gè)可以隨意丟棄的也是可以慎重的拿起來(lái)用自己的生命去完成的，這是兩種極端可是在夢(mèng)想的路上你只可以做出這兩個(gè)選著(zhù)，是放棄還是堅持這是看你自己的。夢(mèng)想是個(gè)夢(mèng)，指引人往前的夢(mèng)周恩來(lái)因為自己讀書(shū)時(shí)的一個(gè)讓中華崛起的夢(mèng)想而奉獻了一生這是我們偉大的周總理他，他最后也實(shí)現了他的夢(mèng)想讓我們的中國崛起了！
當然也有放棄了自己的夢(mèng)想的人這種人太多了比如說(shuō)我，我就是一個(gè)連自己都覺(jué)得可恨的人，我恨我自己不知道堅持的寫(xiě)法，知道了也不會(huì )寫(xiě)下去！夢(mèng)想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開(kāi)墾，夢(mèng)想是需要我們去實(shí)踐的！不實(shí)踐何來(lái)的實(shí)現夢(mèng)想？不實(shí)現它，那么他有什么價(jià)值在你的身體中？
夢(mèng)想在所有人最開(kāi)始的時(shí)候都是一片白紙，一個(gè)荒漠，如果你不去渲染它那么這支白紙怎么可能會(huì )有那美麗的圖畫(huà)，如果你不去開(kāi)墾它那會(huì )有那荒漠的命地綠洲！天不由我，我獵天！這是我最喜歡的一句話(huà)天可能都認可不了你的夢(mèng)想可是你的夢(mèng)想是屬于你自己的需要別人這么說(shuō)嗎？夢(mèng)想如果是那樣了它就失去了本質(zhì)。堅持你自己的夢(mèng)想不管它有多么的瘋狂，多么的不可信可是你要堅持要記住一位；“偉人”說(shuō)的話(huà)人的創(chuàng )造力是無(wú)限的。你要相信自己我在后面加一句話(huà)：沒(méi)有了夢(mèng)想那么你的創(chuàng )造力是一個(gè)偉大的0。
偉大的夢(mèng)想作文 篇29
要說(shuō)我的夢(mèng)想，那可多了去了，不過(guò)我認為最有代表性的，只有三個(gè)。
我出生后的第一個(gè)夢(mèng)想，是上幼兒園時(shí)產(chǎn)生的。當時(shí)，我和爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西，我隨手拿了一盒餅干就想吃。爸爸趕緊阻止我：“別吃，先得從收銀員那通過(guò)�！彼@一說(shuō)不要緊，我立刻對收銀員產(chǎn)生了無(wú)限的崇拜：哇，收銀員好厲害呀，他（她）允許了才能吃超市的東西！于是，我給自己設立了一個(gè)超牛的夢(mèng)想：收銀員！
不過(guò)，雖然這個(gè)夢(mèng)想對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)很宏大，但是我還是放棄了它。而在去年寒假，我又萌生了另一個(gè)與眾不同的想法：當大廚！
要說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想，可不是憑空而來(lái)的，而是老媽發(fā)掘了我的“才能”。有一天，她笑盈盈地告訴我：“佳佳，我教你做飯吧，以后如果爸爸媽媽回家晚，你就能自己做飯了！”“哦？我要學(xué)！”我立刻來(lái)了興致，于是，“一對一烹飪培訓班”開(kāi)課嘍！
接下來(lái)的幾天，我都在拼命學(xué)，收獲還真不小，足夠做三頓不一樣的飯了：煮湯圓、米飯、青椒炒肉……每次我做飯，老媽都會(huì )稱(chēng)贊飯香呢！原來(lái)自己手藝不錯嘛！我美滋滋地想著(zhù)，食物們好像變成了一張張笑臉……
但是，做飯也不是特別好學(xué)的，菜譜一多就混了，為此我燒糊過(guò)兩次菜。每當這時(shí)，媽媽就鼓勵我：“沒(méi)事，舊社會(huì )那些沒(méi)上過(guò)學(xué)的婦女不都會(huì )做嘛，況且你上學(xué)了�！泵看我宦�(tīng)這話(huà)，我就受到了極大的鼓舞，又學(xué)起來(lái)。漸漸地，我覺(jué)得越學(xué)越容易，再往后，我練就了“十八般武藝”！哼哼，人家好像有點(diǎn)資格當小廚師了，再練練就是大廚哦！不信，你可以問(wèn)我做的菜，它們會(huì )用香氣和色澤告訴你的！
不過(guò)，我認為我不僅菜炒得不錯，作文也還行，所以第三個(gè)夢(mèng)想，就是作家啦�，F在我每天都在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，回家就寫(xiě)作文，如果沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)回家就寫(xiě)日記或小詩(shī)。媽媽說(shuō)，我的作文越寫(xiě)越好了！
這三個(gè)夢(mèng)想中，我覺(jué)得最有可能實(shí)現的是作家，不過(guò)我很喜歡做菜，那就當作家兼大廚吧，為了我的夢(mèng)想，加油！
偉大的夢(mèng)想作文 篇30
我叫鄭林奧，今年十歲了，有點(diǎn)胖，還戴著(zhù)一副眼睛。
我的夢(mèng)想是想當一名醫生，因為醫生不僅可以給別人治病，還可以給自己治病。這樣多好��！如果我是急救醫生，我就可以救活許多奄奄一息的人，讓他們從死神的手指縫里逃出來(lái)，如果我是骨科醫生，我一定把最新的檢查結果跟他們說(shuō)，讓他們知道自己或家人的病情怎么樣。
我為了自己偉大的夢(mèng)想，經(jīng)常把關(guān)于醫療的內容看了又看。我曾經(jīng)看過(guò)一本叫《溫州人手冊》的書(shū)，那里面有很多內容關(guān)于醫療的，有傳染性病的應急指南、有緊急情況的急救指南、有家庭小藥箱.........這些知識對我都有幫助，所以，我以后一定按照它說(shuō)的去做，這樣才不會(huì )幫倒忙。
我相信只要努力我偉大的夢(mèng)想一定能實(shí)現，為了我偉大的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習，讓我的知識豐富一點(diǎn)。
偉大的夢(mèng)想作文 篇31
我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——那就是成為一位舉世聞名的科學(xué)家。我之所以長(cháng)大后想成為科學(xué)家，是因為來(lái)自于現在地球的自然環(huán)境。
城市的沙漠化越來(lái)越嚴重，許多的地方都已經(jīng)開(kāi)始沙漠化了。所以我想制造出一種可以讓樹(shù)長(cháng)得很快并且很高大、茂密的東西。這樣，我們就可以將它播種到沙漠化的城市里，讓空氣變得很清新。
就算發(fā)明成功了，我們也不能亂砍濫伐了，因為這樣嚴重的破壞了美麗大自然生態(tài)的平衡。
還有，這些年人類(lèi)為了自己的利益不顧一切的獵殺動(dòng)物，使許多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，所以我想掌握克隆的技術(shù)，克隆所有快要滅絕的動(dòng)物，讓它們再在地球上快樂(lè )、幸福的繁衍生息。
我還要制造出許多“超贊”的機器人，比如：做飯機器人、保安機器人、衛生機器人……呵呵，那個(gè)幫學(xué)生做作業(yè)的機器人就免了吧，畢竟作業(yè)要自己做，不能含有“水分”。
說(shuō)到水，我又想發(fā)明一種機器，它能夠凈化一切的污水。凈化之后變成干凈而且又清涼的純凈水。如果這一技術(shù)實(shí)現，那么就不需要擔心人類(lèi)的資源問(wèn)題了。
與此同時(shí)，我希望自己還能夠研發(fā)出一種藥水。如果將這種藥水倒在一盆干凈的水里，過(guò)一會(huì )兒，它就會(huì )自動(dòng)的變成汽油，這樣就解決了汽油問(wèn)題。
我又產(chǎn)生了這樣一種幻想，假如我能夠發(fā)明一種藥丸，吃后可以在水中無(wú)限呼吸氧氣，這樣，我們就可以探索蔚藍色海洋的更多神奇的秘密。
為了我那偉大的科學(xué)家夢(mèng)想，我現在一定要好好學(xué)習，為我的夢(mèng)想而奮斗。
偉大的夢(mèng)想作文 篇32
夢(mèng)想，每個(gè)人都有，有偉大的，有卑微的。當然，兩者是沒(méi)有區別的，關(guān)鍵在于你怎么去實(shí)現夢(mèng)想。
大家想必都知道籃球明星姚明。姚明，他之所以能成為籃球明星，是因為他從小就有了一個(gè)小小的夢(mèng)想——不讓爸媽為了自己沒(méi)有鞋穿而煩惱。姚明，他16歲的時(shí)候就有了2.2米的個(gè)子，個(gè)子不斷長(cháng)著(zhù)，鞋碼也在隨之增長(cháng)。小學(xué)時(shí)，他就得穿46碼的鞋了。他爸媽為此感到發(fā)愁。姚明當時(shí)就想：自己的個(gè)子已經(jīng)達到國家籃球運動(dòng)員的標準了，自己如果成為國家一隊運動(dòng)員，爸媽就不用為了我去找鞋子了。姚明暗暗發(fā)誓：一定要好好努力，爭取成為國家一隊的一員，為父母解除煩惱。有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。在姚明腳踏實(shí)地的努力之下，他很快就進(jìn)入了國家一隊，成為了舉世聞名的球星。
姚明，他一開(kāi)始的夢(mèng)想是多么的卑微，他開(kāi)始時(shí)并沒(méi)有夢(mèng)想成為萬(wàn)眾矚目的球星，而是為了有適合的鞋子穿。夢(mèng)想雖然是渺小的，但是他腳踏實(shí)地地去實(shí)現了夢(mèng)想，而成就的夢(mèng)想卻是那么偉大。夢(mèng)想其實(shí)不需要多么偉大，只需要一顆愿意實(shí)現它的心。
夢(mèng)想，如果很偉大，可對于你來(lái)說(shuō)只像一場(chǎng)夢(mèng)，你覺(jué)得自己只能在夢(mèng)中實(shí)現它，而不能在現實(shí)中完成，那么你的夢(mèng)想便永遠是個(gè)夢(mèng)。
同學(xué)們，你一定都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論你的夢(mèng)想有多么偉大，還是那么的卑微，你都要有信心去實(shí)現，你都要腳踏實(shí)地去爭取。
朋友，記�。簤�(mèng)想沒(méi)有卑微與偉大之分。
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