精選最初的夢(mèng)想作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的最初的夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最初的夢(mèng)想作文 篇1
經(jīng)歷了緊張的中考，度過(guò)了輕松的暑假。抱著(zhù)一份最純的理想，跌進(jìn)了高中生活。
陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)給學(xué)校生活著(zhù)實(shí)添了一層神秘面紗，我懷揣著(zhù)初中未完的夢(mèng)來(lái)到高中。
今天是正式開(kāi)學(xué)的第一天，一下子見(jiàn)了7位導師，我相信他們會(huì )成為我成功路上的墊腳石，我更加相信，在這里，我可以實(shí)現我的夢(mèng)想，我可以的！
讓我的夢(mèng)想在這個(gè)神圣的地方完美起航！
一樣的生活不一樣的收獲
學(xué)習生活已陸陸續續進(jìn)入了正式階段，每天一樣的生活，卻有著(zhù)不一樣的收獲。
告別了長(cháng)達兩個(gè)多月的暑假，我們的生活也進(jìn)入了新的階段，兩個(gè)多月的休息，學(xué)起來(lái)難免有些吃力。
今天早上的數學(xué)課，使我感到茫然。
剛剛學(xué)懂集合的我，心中有一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心，但是老師的現實(shí)理論一下把我的好心情打到谷底，一個(gè)x=y的證明題是全班同學(xué)暈眩。不過(guò)我相信有問(wèn)題就會(huì )答案，有答案就會(huì )有知識，有知識就會(huì )有收獲。這個(gè)問(wèn)題給了我很大的感悟。
一樣的生活，不一樣的收獲，珍惜每一天。
這是我最純真的一個(gè)夢(mèng)，給了我一個(gè)無(wú)悔的青春。
最初的夢(mèng)想作文 篇2
最初的夢(mèng)想，你可曾實(shí)現？最初的夢(mèng)想，你可曾擁有？最初的夢(mèng)想，你可曾為之奮斗？最初的.夢(mèng)想，你可曾……
或許，人生的確如歌——如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力，才走得到遠方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人，擁有隱形翅膀，把眼淚種在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，又能邊走著(zhù)邊哼著(zhù)歌，用輕快的步伐，沮喪時(shí)總會(huì )明顯感到孤獨的重量，多渴望懂得的人給些溫暖借個(gè)肩膀，很高興一路上我們的默契那么長(cháng)，穿過(guò)風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著(zhù)，像往常一樣，最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……
聽(tīng)到這首歌，心中難免有些感觸——一向驕傲的人自然不會(huì )懂得要多努力，才能走得更遠，爬的更高。當夢(mèng)想要消失之后，在這一刻，那些不堅持的人又怎會(huì )曉得執著(zhù)？有些人在實(shí)現夢(mèng)想的坎坷道路上如履平地，因為他們懂得朋友，他們擁有朋友，他們知道孤獨是多麼沉重，朋友是多麼重要，肩膀是多麼溫暖，理解是多麼需要，默契是多麼令人振奮。
而且，請記住，最初的夢(mèng)想緊緊地握在自己手里，揚帆起航，實(shí)現夢(mèng)想，又怎能在半路就返航？——最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。天堂，人人都想一睹其風(fēng)采，可是，誰(shuí)能？
記得我們自己最初的夢(mèng)想嗎？自我懂事以來(lái)，我最初的夢(mèng)想就是會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )說(shuō)話(huà)后，又想會(huì )寫(xiě)字，會(huì )寫(xiě)字后，又想實(shí)現自己更大的夢(mèng)想，可見(jiàn)人人都有自己最初的夢(mèng)想，可是有誰(shuí)一如既往的堅持了呢？
我們只關(guān)注明星的光彩，卻忘記了他們同我們一樣，在實(shí)現夢(mèng)想的路上被冷落過(guò)，被嘲笑過(guò)，被否定過(guò)，我們只知道追星，追什么？華麗的外表？悠閑的生活？可是為什么不追華麗外表下的艱辛？悠閑生活下的付出？追，追精神，追品質(zhì)！
我們現在的夢(mèng)想無(wú)非就是進(jìn)更好的學(xué)校，為此，我們肯定需要付出，更何況，進(jìn)了市實(shí)驗能給小強化妝呢，為了我們現在的夢(mèng)想，付出，勢在必行。
最初的夢(mèng)想作文 篇3
“那么，你童年的夢(mèng)想是什么呢？”在《一個(gè)物理學(xué)家的教育歷程》課堂上，老師神色認真地向我們發(fā)問(wèn)。
教室里沒(méi)有了平日激烈的辯論，熱火朝天的聲音不復出現在耳畔。
我低頭看著(zhù)書(shū)，不敢輕信自己若有若無(wú)的惶恐，仿佛被人看穿了窘境，在這不可思議的安靜之中感到自己的胸口正壓抑地一起一伏，不敢抬頭看老師的眼睛。歲月打磨著(zhù)我原本棱角分明的夢(mèng)想，使它與這個(gè)浮華的世間越發(fā)的契合，青春的離經(jīng)叛道和張狂得不切實(shí)際的希冀像一只垂死的小獸，在黑夜里一點(diǎn)一點(diǎn)消失了絕望的嗚咽。我甚至不敢再去看它一眼，那被我摒棄了的可憐的夢(mèng)想，我與它，到底誰(shuí)更悲哀呢？
這時(shí)，有同學(xué)清亮的聲音在教室中回響，我的心驟然放下，好像她替我理直氣壯地面對了老師的目光一樣。這時(shí)候我才知道，其實(shí)自己是在心虛�！安⑶椅椰F在還為之不斷努力著(zhù)�！彼⑿Φ卣f(shuō)完最后一句話(huà)，然后從容地坐下，而我對兒時(shí)的夢(mèng)想好像又多了些愧疚。
“還有嗎？”老師的目光又環(huán)視了一圈。我縮在最后一排的角落里，被短短的三個(gè)字壓得抬不起頭來(lái)，生怕被老師點(diǎn)了名字，然后把自己的心虛赤裸裸地暴露在大家面前。我暗暗地嘆著(zhù)氣，假裝沒(méi)有聽(tīng)到老師輕聲細語(yǔ)的詢(xún)問(wèn)。
似乎到了這樣的年紀，夢(mèng)想是否還存在都不去想，不過(guò)問(wèn)自己。心安理得地在通往高考的直線(xiàn)上走著(zhù)，甚至帶著(zhù)嗤笑地瞥著(zhù)那些夢(mèng)想者顫抖、焦灼的目光�？墒�，是自己騙了自己，以高考來(lái)遮掩自己對于夢(mèng)想的放棄，來(lái)安慰自己惴惴不安的背叛�？墒窃谂既惶峒斑@個(gè)陌生的名詞時(shí)，還是會(huì )在冥冥之中感到某種失落，人生的拼圖好像無(wú)故缺失了一塊。
普希金在給友人的詩(shī)中寫(xiě)道：“你一生浪跡天涯，卻保留了我們風(fēng)流年華最初的習慣�！薄拔規е�(zhù)自己憂(yōu)慮而迷亂的哀求，懷著(zhù)年輕時(shí)期輕信的期望�！�
那么我們呢？我們在跌跌撞撞中迷失了的關(guān)于夢(mèng)想的信仰，再也找不回來(lái)了嗎？或者還需要再去尋找回來(lái)嗎？
有人認為，夢(mèng)想是流水光陰中不斷變更的玩物，我好想大聲地駁斥卻沒(méi)有那種底氣與自信。因為我，不也沒(méi)有認真對待年華最初的時(shí)候那潔白如山岡上的初雪般的小小心愿嗎？
一時(shí)，在懊惱之中，竟不知該怎樣面對自己的心了。
冷靜下來(lái)想想，人的一生之中并非只有一個(gè)夢(mèng)想，我并沒(méi)有一敗涂地，也沒(méi)有到風(fēng)燭殘年的歲月，那么多的路等待著(zhù)去走，去發(fā)現別樣的風(fēng)景，我不能夠折戟在這里，更何況我還沒(méi)有到達人生的轉折點(diǎn)。
現在，準備好放下過(guò)去，揚帆起航了嗎？
最初的夢(mèng)想作文 篇4
額米個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，切合實(shí)際啊也好，遙不可及也罷，然而夢(mèng)想成真確實(shí)所有人的氣球和渴望。有的人在堅持和奮斗中不斷追求，追逐自己最初的夢(mèng)想。他們沒(méi)有迷失自我。他們抵制，最終他們的夢(mèng)想實(shí)現了。
《老男孩》中有一句經(jīng)典臺詞是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)想著(zhù)東西和經(jīng)典一樣，永遠不會(huì )因時(shí)間而褪色，反而更顯珍貴�！边@樣的例子是有很多的。周杰倫堅持自己最初的音樂(lè )夢(mèng)想，他成功率。從小熱愛(ài)音樂(lè )的他，認真地聽(tīng)，努力地想，專(zhuān)心的看不管是否有人關(guān)注他，他都不氣餒，不灰心，堅持這自己最初的夢(mèng)想，默默地為之奮斗。并非畢業(yè)于專(zhuān)業(yè)音樂(lè )學(xué)院的他，在音樂(lè )的道路上磕磕絆絆，但他的眼中只有夢(mèng)想，每一步都像著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，逐漸形成獨特的音樂(lè )風(fēng)格。并最終被人發(fā)現，脫穎而出，成為璀璨奪目的金子。是啊，如今的周杰倫的確太讓人羨慕了：“音樂(lè )天才”的美譽(yù)籠罩著(zhù)他，璀璨的光環(huán)圍繞著(zhù)他，數不勝數的粉絲追捧者他，人兒記得冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，成功的花兒，人們只驚羨它初現是的美麗，當初它的芽?jì)罕M頭了奮斗的汗水，撒變了犧牲的細雨，在周杰倫的身后，是心酸，是堅持，還是奮起……這一切的一切，也許只有他能懂得。
堅守夢(mèng)想，諸葛亮卓爾不群。
堅守夢(mèng)想，袁崇煥悲天憫人。
堅守夢(mèng)想，蘇東坡風(fēng)華絕代。
很多人欽佩周杰倫、諸葛亮的才能與成就，但他們是否曾經(jīng)想過(guò)，如果把最初的夢(mèng)想丟棄掉，我們應是怎樣的衣服模樣？也許在我們苦苦追逐夢(mèng)想時(shí)，一直不夠堅定，動(dòng)搖了，放棄了，也許有貨太多，我們抵擋不住，就這樣，如流沙般的時(shí)間，最終把我們的夢(mèng)想埋葬了，埋葬在永不被憶起的角落。在一切還沒(méi)有塵埃落定之時(shí)，我們還有機會(huì )，只是朋友啊，那最初的夢(mèng)想，你還記得嗎，如果你還記得，那么帶著(zhù)她繼續奔跑吧，奔向美好的未來(lái)，那是你夢(mèng)想成真的天堂。如果你早已忘記，那么那沒(méi)關(guān)系，你可以重拾夢(mèng)想和信心，只要有一顆永不氣餒，堅持到底的新，夢(mèng)想成真的日子就不會(huì )太遠。
只是，你是否又勇氣問(wèn)自己一句：“最初的夢(mèng)想，我還記得嗎？”
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