關(guān)于樹(shù)的夢(mèng)想作文10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的樹(shù)的夢(mèng)想作文10篇，歡迎大家分享。
樹(shù)的夢(mèng)想作文 篇1
陽(yáng)光穿過(guò)白云，溫柔地鋪滿(mǎn)整個(gè)世界，大家都感到溫暖、舒服，除了我，因為我身上幾乎沒(méi)有陽(yáng)光，全被周?chē)切⿵妷训幕锇閾踝×恕?/p>
我是一棵云杉樹(shù)，身上幾乎沒(méi)有葉子，看上去弱不禁風(fēng)。我又矮又小，很不起眼，若是不仔細看，你很難從眾多的大樹(shù)中發(fā)現我。每天，我都只能從強壯的伙伴的枝葉間尋找微弱的陽(yáng)光來(lái)維持生命�？粗�(zhù)那些茂盛的樹(shù)木，我心里真是又羨慕又忌妒。
直到有一天，一個(gè)寫(xiě)生團隊的到來(lái)打破了我一成不變的生活。
他們在我身邊搭起帳篷住下。白天，他們安靜地在我旁邊寫(xiě)生;晚上，他們圍在一起彈琴、唱歌……那優(yōu)美的旋律、動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我陶醉，我很久沒(méi)那么開(kāi)心了。這時(shí)，一個(gè)大膽的想法在我心中冒了出來(lái)：我一定要聽(tīng)遍全世界動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )！
有了夢(mèng)想就要行動(dòng)！我一改往日萎靡不振的樣子，每天都用力地把根往地下深處扎，以吸收更多養分。我還努力地伸展枝干，讓自己接受更多的陽(yáng)光和雨露。風(fēng)姐姐從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我會(huì )開(kāi)心地拉著(zhù)她的衣袖，邀請她和我一起跳舞。即使有風(fēng)沙、暴雨、病蟲(chóng)侵襲，都動(dòng)搖不了我心中美好的夢(mèng)想。
一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了……一晃，十七年過(guò)去了，我終于長(cháng)成了一棵粗壯、高大、茂盛的云杉樹(shù)。
有一天，幾個(gè)工人來(lái)到我的身邊，他們一邊敲著(zhù)我的樹(shù)干，一邊滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我聽(tīng)到了他們的談話(huà)，他們要把我做成一架鋼琴。成為鋼琴后，我不就能聽(tīng)到很多美妙的音樂(lè )了嗎？我可興奮了，恨不得立馬長(cháng)出一雙翅膀飛到工廠(chǎng)去。
很快，工人們把我運到了工廠(chǎng)。經(jīng)過(guò)一系列煩瑣的加工，我變成了一架完美的鋼琴。
后來(lái)，我有了一個(gè)主人，他經(jīng)常在我身上演奏許多世界名曲，我也聽(tīng)到了許多優(yōu)美的音樂(lè )。我現在很幸福，這是以前的我想都不敢想的生活。
如果你也有夢(mèng)想，請別停下追逐夢(mèng)想的腳步。因為，只要努力，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的！
樹(shù)的夢(mèng)想作文 篇2
夏天，晴空萬(wàn)里，赤日炎炎。有兩棵楊樹(shù)生長(cháng)在鄉村的路旁，相互對應。大楊樹(shù)枝繁葉茂，蒼翠挺拔;小楊樹(shù)郁郁蔥蔥，亭亭玉立。
人們來(lái)到樹(shù)下乘涼，大樹(shù)底下是個(gè)大蔭涼，人們坐在樹(shù)下，下棋、打牌、聊天……真快活!小樹(shù)可憐兮兮的，沒(méi)人到它的樹(shù)下，因為它太小了，沒(méi)有多少蔭涼，還被火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)。
小楊樹(shù)愁眉苦臉地說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，你能幫我想個(gè)辦法嗎?讓我很快長(cháng)枝繁葉茂�！贝髼顦�(shù)哥哥說(shuō)：“你閉上眼睛，五年以后你再睜開(kāi)�！毙�(shù)一聽(tīng)，眼睛瞪得圓溜溜的：“那怎么行，誰(shuí)能做到呀!”大樹(shù)哥哥笑嘻嘻地說(shuō)：“我逗你玩的。樹(shù)都是慢慢長(cháng)大的，你要學(xué)會(huì )耐心地等待�！毙顦�(shù)聽(tīng)了，不再著(zhù)急了。
祝愿這棵小楊樹(shù)早日長(cháng)得頂天立地，為人們做出貢獻。
樹(shù)的夢(mèng)想作文 篇3
從前，草原上長(cháng)著(zhù)兩棵樹(shù)，一棵大樹(shù)和一棵小樹(shù)。大樹(shù)粗壯茂盛，小樹(shù)弱不禁風(fēng)，雖然弱小卻有著(zhù)偉大的夢(mèng)想。
小樹(shù)每天看著(zhù)旁邊粗壯的大樹(shù)，心里總是在想：“什么時(shí)候我也能長(cháng)成參天大樹(shù)，這樣就可以實(shí)現我好多的夢(mèng)想�！�
“首先等我成材了，我可以把身體的一部分做成小船，這樣漁夫就可以劃著(zhù)小船出海打魚(yú)了，我就可以每天陪著(zhù)漁夫伴著(zhù)魚(yú)兒漂洋過(guò)海啦�！�
“我還有一個(gè)夢(mèng)想就是成材之后，用身體的一部分，做個(gè)吊籃，上面再掛個(gè)熱氣球，只需要一把火，就可以像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由翱翔，想想都是讓人興奮呢�！�
“這些還不夠，我還想某一天，被做成學(xué)生們用的桌椅，孩子們每天伏在上面讀書(shū)寫(xiě)字，這樣，我就可以每天在孩子們的朗朗書(shū)聲中和他們一起暢游知識的海洋�！�
“還有，還有，小樹(shù)的夢(mèng)想真是多的說(shuō)也說(shuō)不完呢！”
大樹(shù)看著(zhù)小樹(shù)整天發(fā)呆，笑著(zhù)對它說(shuō)：”孩子，用力向下扎根，向上伸展枝葉吧！讓露水滋潤你，讓陽(yáng)光照耀你，讓風(fēng)雨洗禮你，總有一天，你會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，看到更美的藍天�！�
小樹(shù)輕輕搖晃了下枝葉后站得更直了。
樹(shù)的夢(mèng)想作文 篇4
從前有三棵樹(shù)，它們都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，第一棵樹(shù)長(cháng)的非常高，第二棵樹(shù)長(cháng)的非常胖，第三棵樹(shù)長(cháng)的非常矮。
第一課樹(shù)想成為一只聚寶盒，里面裝著(zhù)金銀珠寶等世界上一切珍貴的東西。第二棵樹(shù)想被建造成一艘偉大的大船，上面載著(zhù)國王。第三棵樹(shù)想長(cháng)成世界上最高的一棵樹(shù)，這樣可以讓全世界都可以看到它了。
第一棵樹(shù)說(shuō)：“我一定可以實(shí)現我的夢(mèng)想�！钡诙脴�(shù)說(shuō)：“我也可以實(shí)現我的夢(mèng)想�！边@時(shí)，第一棵樹(shù)和第二棵樹(shù)都頂著(zhù)第三棵樹(shù)，第三課樹(shù)說(shuō)：“我也一定可以的�！彼鼈兌加懈髯缘膲�(mèng)想。
第一棵樹(shù)和第二個(gè)棵樹(shù)呵呵大笑：“不可能的，不要這么天真，呵呵�！钡谌脴�(shù)的愿望大家都不相信。
許多年過(guò)去了，來(lái)了一群伐木工。第一棵樹(shù)被砍倒，伐木工說(shuō)：“這棵樹(shù)看上去很結實(shí)，我要把它給木匠，”這是一個(gè)好消息，因為木匠會(huì )做聚寶盒，第二棵樹(shù)被砍倒，伐木工說(shuō)：“這棵樹(shù)看上去很大個(gè)，我要把它賣(mài)給船廠(chǎng)�！边@是一個(gè)好消息，因為船廠(chǎng)會(huì )做大船。第三棵樹(shù)看到了伐木工走過(guò)自己的身邊時(shí)，它非常害怕，因為只要伐木工將它砍倒，就意味著(zhù)它的夢(mèng)想破滅了。但是，它還是被砍倒了，伐木工說(shuō)：“我暫時(shí)還沒(méi)有想到用它干什么，先砍倒再說(shuō)吧�！�
后來(lái)第三棵樹(shù)是被砍了，它感覺(jué)很悲傷，心想這輩子已經(jīng)完了�？墒�，后來(lái)第三棵卻比其他兩棵樹(shù)的用處更大，第三棵樹(shù)被做成了家居，桌子，凳子，床，等物品，它發(fā)現原來(lái)自己非常有用，心里很開(kāi)心。所以每個(gè)人的夢(mèng)想，雖然不一定就會(huì )實(shí)現，可是你的用處還是非常大的，你說(shuō)是嗎！
樹(shù)的夢(mèng)想作文 篇5
城市里，學(xué)校中，總能見(jiàn)到一些枝繁葉茂的大樹(shù)，撐起繁密的枝葉，每當我仰望大樹(shù)，會(huì )感到一種莫名的感動(dòng)，還有敬畏和滄桑感。我，我們學(xué)生不就是那隱蔽在樹(shù)下的生靈，在那巨大的樹(shù)——老師的關(guān)懷下和教育下，學(xué)習成長(cháng)。
從小學(xué)到如今，我何曾不隱蔽在多少大樹(shù)下，現在都已是記憶中揮之不去的風(fēng)景了。
初中，我第一個(gè)認識，了解的便是班主任，也就是我的語(yǔ)文老師。她的教誨如泉水般滋潤我的心田，讓我?jiàn)^發(fā)向上。
剛踏進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，從此就看見(jiàn)許多陌生的老師，聽(tīng)到許多新鮮的講課。走進(jìn)教室，我在學(xué)生和家長(cháng)的包圍中依稀看到一個(gè)老師在講臺那里忙活，面容是那么慈祥可敬。學(xué)生和家長(cháng)們都在交學(xué)費，而她——一邊登記，一邊在那有條有理的回答家長(cháng)們的問(wèn)題。
到后來(lái)我才知道，她就是我們的班主任，姓王。
我起初看到王老師時(shí)，對她的第一印象是：矮小的像個(gè)女學(xué)生一樣，有那種獨特的氣質(zhì)，說(shuō)不清楚的那種。她，深藏不露，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，王老師體育竟那么好，真所謂文武雙全，如一位女俠客，真不愧是我們班的班主任，當之無(wú)愧啊!記得我小學(xué)的那會(huì )兒，老師經(jīng)常把體育課給占掉。正好相反，王老師她從未占過(guò)我們一節體育課。對此，我在體育課上也體會(huì )到了運動(dòng)的快樂(lè )。那一身清爽的著(zhù)裝配運動(dòng)鞋，至今不忘，依存腦海。
她，講課是那么有條有理，吐字清楚，也是那么的有趣，不死板也不枯燥。我們常在課堂上開(kāi)懷大笑，每個(gè)人都在仔細聆聽(tīng)，玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )，每次都感覺(jué)課程是那么的短暫，鈴聲總是在不知不覺(jué)中響了起來(lái)。
她，批改作業(yè)的評語(yǔ)，我仿佛在字里行間看到了流瀉的敬業(yè)，認真。把我們完成作業(yè)的認真程度的表現都抒發(fā)滲透在她的字里行間了，散發(fā)出了那淡淡的書(shū)香。黑板上的粉筆字寫(xiě)出了您的辛勤，三尺講臺上留下您人生的燦爛和輝煌。
仰望大樹(shù)，莫名的感動(dòng)和敬畏油然而生。老師!我是隱蔽在您樹(shù)下的生靈，一路上有您，我才不會(huì )迷失方向，才能順利實(shí)現理想。大樹(shù)，老師，我的好老師。
樹(shù)的夢(mèng)想作文 篇6
這是一棵樹(shù)，不，我們不應該這樣說(shuō)——至少現在的它，只是萬(wàn)綠叢中，一抹突兀的丑陋。你想的不錯，它就是森林中一棵普通的小樹(shù)苗，但你在這片森林中，可以一眼看到它，它與其他樹(shù)不同的是——它擁有夢(mèng)想，也擁有實(shí)現夢(mèng)想的力量。
這是我的夢(mèng)想，其實(shí)，它更像是幻想
我還只是一棵小樹(shù)苗。夏天的太陽(yáng)暖暖的照射在森林中，那些比我健壯的樹(shù)們，盡情的享受著(zhù)天然的陽(yáng)光浴——可惜，因為我太矮了，只能被那些大大的蔭蔽擋住，我想和它們一樣，吮吸太陽(yáng)的魅力，只是……我的年輪像是惡毒的魔咒，一遍又一遍的提醒著(zhù)我——你還只是一棵小樹(shù)，在這個(gè)大家族里，你只能做一個(gè)貧苦的農夫，一輩子！我不明白，為什么陽(yáng)光這樣的不公平，要知道，沒(méi)有光線(xiàn)的照射和大量的營(yíng)養，我永遠也長(cháng)不大呀！就在我萎靡不振的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )有一個(gè)一閃而過(guò)的思緒——我想抓住它，可它卻總是像泥鰍一樣，跐溜便無(wú)影無(wú)蹤。終于，在一個(gè)午后，我又只能躲在陰暗下羨慕大樹(shù)的時(shí)候——那個(gè)思緒，你再也逃不掉了！我捉住了它，看到了它，我的腦海里呈現出另外一番風(fēng)景——一瞬間，我覺(jué)得自己精神百倍，身上有使不完的勁兒，是，我要努力！
當我成功后，才發(fā)覺(jué)——那個(gè)思緒叫做夢(mèng)想。難以捉摸，一旦看見(jiàn)了它，便可以望見(jiàn)成功的彼岸。
這是我的夢(mèng)想，這些，都是我的夢(mèng)想
從那一天開(kāi)始，其他老樹(shù)們驚訝的發(fā)現——一夜之間，那個(gè)總是抬不起頭來(lái)的樹(shù)苗苗長(cháng)大了！它知道了生存的意義——但這個(gè)意識對它們來(lái)說(shuō)，應該不算是好消息：自然界的法則就是這樣，你死我活，延續生命。我將自己的身體拼命的向上拔，我只為得到一縷陽(yáng)光的滋潤——一步一個(gè)腳印，我像蝸牛一樣，慢慢的爬。我知道，只要邁出了第一步，距離我那個(gè)夢(mèng)想，就邁出了一大步�，F在，再回首，我要向你公開(kāi)，我那個(gè)看似渺小，付出的汗水卻很多的夢(mèng)想——我要成為森林中的強者。為了這個(gè)夢(mèng)想，我無(wú)數次感覺(jué)到自己的'力量，別人的嘲笑，都是我前進(jìn)的動(dòng)力——謝謝，世界上的一切，都是我的寶藏。成為了森林的強者，我又有了更大的夢(mèng)想——我要用自己的價(jià)值去實(shí)現別人的夢(mèng)想。伐木工人的機器讓我痛到不能呼吸，但我咬牙堅持，因為我知道——唯有這樣，才能讓我的快樂(lè )融進(jìn)別人的幸福。很快，我的身上掛了一個(gè)秋千。從那天開(kāi)始，越來(lái)越多的小朋友來(lái)我的身上玩兒，我感覺(jué)到了——夢(mèng)想的偉大。
我的夢(mèng)想，永無(wú)止境。因為我最大的夢(mèng)想，是幫助他人實(shí)現夢(mèng)想
現在，再走近這片森林，你會(huì )老遠就聽(tīng)到清脆的笑聲——是的，當我第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現后，我成為了森林里最強壯的樹(shù)，也成了森林里最快樂(lè )的樹(shù)——每天的笑聲，都足以使我精神百倍。我就這么站著(zhù)，感受著(zhù)根脈握緊土地的感覺(jué)；我就這么聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)孩子們對著(zhù)我的樹(shù)洞，小聲說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想。我用樹(shù)葉的沙沙作響回答他們——擁有夢(mèng)想，就要為夢(mèng)想付出汗水。
數不清，我已經(jīng)這樣度過(guò)了多少年。一批又一批的孩子，現在已經(jīng)好高了，他們走進(jìn)了社會(huì )，去一一完成，樹(shù)洞里的夢(mèng)想。那天，我哭了。因為，就在我還年輕時(shí)，那個(gè)經(jīng)常來(lái)蕩秋千的孩子，回來(lái)看我了。他長(cháng)高了，可我還認得他——就是他，每天對著(zhù)我的樹(shù)洞，給我講述他偉大的夢(mèng)想。如今，實(shí)現了。他又趴在我的樹(shù)洞邊，輕輕的說(shuō)——謝謝你，老樹(shù)。我明白了一個(gè)道理——最大的夢(mèng)想，就是為別人實(shí)現夢(mèng)想。
是啊，樹(shù)的夢(mèng)想，就是為樹(shù)蔭下的你，完成夢(mèng)想。
我余下的生命，會(huì )一直為別人創(chuàng )造。如果有一天，你看到了年邁的我，我希望你能笑著(zhù)對我說(shuō)——你的夢(mèng)想，真漂亮……
樹(shù)的夢(mèng)想作文 篇7
從前，在一個(gè)茂密的森林里，生長(cháng)著(zhù)三棵樹(shù)。每天，當陽(yáng)光灑入森林時(shí)，它們會(huì )迎著(zhù)早晨的清風(fēng)，輕輕搖動(dòng)著(zhù)嫩葉，在風(fēng)中沙沙作響。過(guò)不了多久，又會(huì )有小鳥(niǎo)兒站在指頭唱著(zhù)婉轉的歌曲。日子一天比一天過(guò)得快樂(lè )。
可是，它們似乎不再滿(mǎn)意這種生活了。
“老三，聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)有一個(gè)特別的東西——夢(mèng)想。你有夢(mèng)想嗎？”
“額……”
“我有�！钡诙脴�(shù)迫不及待地回答道，“我想當一艘國王的船！我要載著(zhù)國王，載著(zhù)他最心愛(ài)的寵妃，載著(zhù)國家中的文武賢官到江湖，到大海中航行，我要當一艘乘風(fēng)破浪的船�！�
“呀！二哥，你都不等我說(shuō)完�！钡谌脴�(shù)迎著(zhù)微風(fēng)，輕輕搖了搖頭頂嫩嫩的葉子，又說(shuō)道，“我要長(cháng)得很高很高，長(cháng)到天上去！據說(shuō)，那個(gè)地方是全世界最純潔，最美麗的地方。那里還有上帝，傳說(shuō)是上帝創(chuàng )造了世界的人呢！”
“哈，我的夢(mèng)想嘛！”
“是什么？”第二棵樹(shù)和第三棵樹(shù)齊問(wèn)道。
“聚寶盆，一個(gè)裝了全世界最珍貴寶物的聚寶盆！我要被人們珍藏在博物館中，我要成為‘萬(wàn)眾矚目’�！�
之后，三棵樹(shù)都在努力地汲取土壤中的水分，都是你不讓我，我不讓你的。
一日，森林里來(lái)了三個(gè)伐木工。第一個(gè)伐木工將第一棵樹(shù)伐下來(lái)，打算送到一家木盒廠(chǎng)，做成一個(gè)用來(lái)裝珠寶的木盒子。但是，它最終被作成一個(gè)用來(lái)裝馬食的馬槽，并且賣(mài)給了一戶(hù)貧窮的人家。
第二個(gè)伐木工打算將第二棵樹(shù)伐下來(lái)，送到一家造船廠(chǎng)，作成一艘船，但最終卻被作成了一艘漁船，整日在江中捕魚(yú)，不僅是船上充滿(mǎn)了魚(yú)腥味，船身也掛滿(mǎn)了水草。
而第三棵樹(shù)呢，它被第三個(gè)伐木工砍下來(lái)后，放在了倉庫中，孤零零地待著(zhù)。三棵樹(shù)一天比一天自卑，好似對生活失去了信心。直到有一天，它們的命運才發(fā)生了改變。
第一棵樹(shù)的主人家中出生了一個(gè)小寶寶，由于家庭貧困，他們連搖籃都買(mǎi)不起。于是，那對夫婦把馬槽中的馬食清空，把寶寶放入馬槽中。那對夫婦整日對著(zhù)馬槽說(shuō)：“哎呀，感謝上帝，讓當時(shí)咱兩買(mǎi)下了一個(gè)馬槽，用來(lái)裝我們的‘絕世珍寶’�！贝藭r(shí)此刻，第一棵樹(shù)明白了，它裝的，就是世界上最珍貴的寶物。
最后，第二棵樹(shù)知道，原來(lái)這個(gè)漁夫是一個(gè)戰敗的國王，但是他現在已經(jīng)通過(guò)自己的努力，又東方再起，重新凌駕于萬(wàn)人之上。而那艘曾經(jīng)充滿(mǎn)了魚(yú)腥味的船，如今早已被國王下令裝扮得十分華麗，上面裝飾的有珠寶，涂上了漂亮的油漆，又掛上了錦旗，還會(huì )載著(zhù)國王、寵妃和幾個(gè)文武賢官，在大海中航行。它的夢(mèng)想終于實(shí)現了。
第三棵樹(shù)，它已經(jīng)被做成一個(gè)十字架，掛在教堂前。它似乎明白，這里就是離上帝最近的地方�？磥�(lái)，它的夢(mèng)想也是實(shí)現了呢。
我們從中明白：實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折的，路，又是多條的。但是，無(wú)論你選擇哪一條路，你的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現，但是，最關(guān)鍵的地方在于你始終不放棄。
樹(shù)的夢(mèng)想作文 篇8
在一棵大樹(shù)的旁邊有一棵小樹(shù)，它常常想，如果我能長(cháng)得跟這棵大樹(shù)一樣高，看到的天空會(huì )不會(huì )更大，鳥(niǎo)兒會(huì )不會(huì )在我頭上做窩？就這樣，長(cháng)高成了它最大的心愿。
它等啊等，等啊等……可總覺(jué)得自己一點(diǎn)兒也沒(méi)長(cháng)高，它難過(guò)極了，每天都悶悶不樂(lè )！一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小樹(shù)長(cháng)高長(cháng)大需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，你不用難過(guò)！”小鳥(niǎo)說(shuō)完就飛走了�！爸x謝你！”小樹(shù)沖著(zhù)小鳥(niǎo)大聲喊。
小樹(shù)又等了幾年，它看看身邊的大樹(shù)，仍然看不到大樹(shù)的樹(shù)梢，抬頭看看天空，天空還是小小的。它灰心了，想要放棄了。突然，它想起了小鳥(niǎo)說(shuō)的話(huà)，于是決定繼續等待。
又過(guò)了好幾年。有一天，飛過(guò)來(lái)一群小鳥(niǎo)，在它頭上做起窩來(lái)。它抬頭一看，天空好大呀，自已已經(jīng)跟大樹(shù)一樣高了�！拔议L(cháng)高啦！我長(cháng)大啦！”它沖著(zhù)天空叫著(zhù)。
樹(shù)的夢(mèng)想作文 篇9
從前，在一片美麗的森林里，有一棵大樹(shù)，它長(cháng)得枝繁葉茂、根深葉茂、濃蔭匝地，穿著(zhù)棕色的大衣，綠頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。森林里的飛禽、走獸們都喜歡在這里休息，有一天，大樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)飛禽走獸們在談自己的旅行：“這幾天我去了法國巴黎，看見(jiàn)了那里的埃菲爾斜塔，那里好壯觀(guān)啊!”“我去了比薩，看到了那里的比薩斜塔，那叫一個(gè)斜呀!”
大樹(shù)聽(tīng)了飛禽走獸們在討論旅行所看到的話(huà)語(yǔ)時(shí)，大樹(shù)的眼圈紅了，因為他長(cháng)了這么大，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)一次旅行。
有一天，一只小兔子慌慌張張的跑過(guò)來(lái)，對大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，一個(gè)獵人正在追我，想要把我吃掉，我能不能鉆進(jìn)你的樹(shù)洞里?”大樹(shù)回答：“當然可以�！毙⊥米鱼@了進(jìn)去，獵人追到這里后，沒(méi)有找到兔子，就急急忙忙地走了。小兔子出來(lái)以后，大樹(shù)問(wèn)小兔子：“你有沒(méi)有去過(guò)旅行?”小兔子回答說(shuō)：“去過(guò)�！贝髽�(shù)急切地問(wèn)小兔子：“那你能不能幫我想想辦法，讓我去旅行一次呀!因為我長(cháng)了這么大，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)一次旅行�！毙⊥米诱f(shuō)：“行!”
小兔子走后，一只燕子飛過(guò)來(lái)，大樹(shù)又問(wèn)她：“你有沒(méi)有去過(guò)旅行?”小燕子回答：“去過(guò)，去過(guò)好幾次呢!”大樹(shù)又問(wèn)她：“那你能不能幫我想想辦法，讓我去旅行一次呀!因為我長(cháng)了這么大，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)一次旅行�！毙⊙嘧踊卮穑骸昂玫��！�
小兔子和小燕子請來(lái)了所有的飛禽走獸，并告訴了他們大樹(shù)的夢(mèng)想，讓他們也幫幫忙。但是飛禽族的所有飛禽們說(shuō)：“你沒(méi)有翅膀，我們不可以帶你去�！贝髽�(shù)又請走獸們幫忙。走獸們也說(shuō)：“你沒(méi)有腳，我們不能帶你走�！贝髽�(shù)很傷心。
從此以后，大樹(shù)用盡全力吸取地下的養料，努力結出甜美可口的果子，飛禽走獸們吃了大樹(shù)結出來(lái)的果子后，又到別處去旅行，由于它們都吃了大樹(shù)的果子，所以他們把大樹(shù)果子里的種子帶到了世界各地。于是，大樹(shù)不用挪走一步，也可以在全世界旅行了!
樹(shù)的夢(mèng)想作文 篇10
想一想，一顆老站在原地的樹(shù)，能有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是長(cháng)成蒼天大樹(shù)，為小動(dòng)物們遮住陽(yáng)光，讓它們不會(huì )在炎熱的夏日里中暑，樹(shù)下有動(dòng)物們的演唱會(huì )，真熱鬧呀！多么開(kāi)心，多么高興！
第二個(gè)夢(mèng)想，是一個(gè)護助站，他會(huì )彎下腰，讓他的助手兔子找到需要幫助的人，比如說(shuō)，一只小鳥(niǎo)受傷了，我會(huì )幫它包扎傷口，直到小鳥(niǎo)可以撲棱撲棱飛了，它還可以安心住在溫暖的巢里，這天小鳥(niǎo)拍打翅膀，向空中飛翔，一路歡唱著(zhù)，看到小鳥(niǎo)又自由了，多么開(kāi)心，多么快樂(lè )！
第三個(gè)夢(mèng)想，是變成一所學(xué)校，在粗壯的枝干上會(huì )長(cháng)出好多小房子，三角形的，心形的，五邊形的……音樂(lè )教室里百靈鳥(niǎo)帶著(zhù)一群小孩教鳥(niǎo)語(yǔ)，游戲間里猴子大王在教孩子們翻跟頭，講故事，還有食品制作間，山羊媽媽在教兔兒、馬兒們做蔬菜餅干。
小樹(shù)的夢(mèng)想，當然還有好多好多，一想到這些，他是多么開(kāi)心，多么快樂(lè )！知道是為什么嗎？因為幫助別人快樂(lè )自己。他一心想快快長(cháng)大，去實(shí)現愿望！
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