有關(guān)夢(mèng)想作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想作文 篇1
我們每一個(gè)人都生活在真實(shí)的現實(shí)中，每一個(gè)人心中都有屬于自己的夢(mèng)想。然而，夢(mèng)想和現實(shí)之間總是存在一段距離，一段遙不可及的距離。有人說(shuō)：夢(mèng)想甘露。這句話(huà)仔細去品味，確實(shí)道明了夢(mèng)想與現實(shí)之間的距離。我們只有在現實(shí)中不斷摸索，用自己的夢(mèng)想來(lái)驅散生活中的不平與黑暗，才有可能將夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。在夢(mèng)想中尋找現實(shí)，只能是空想，成為浮云，自己也會(huì )在遙不可及的理想中迷失了自己，夢(mèng)想永遠只是夢(mèng)想，有時(shí)一句話(huà)就可能將夢(mèng)想變得支離破碎，只留下一團泡影和一顆粉碎的心�！皦阎攫嚥秃�，笑談渴飲匈奴血”是岳飛的豪情壯志，而在秦檜等人的挑撥之下，宋高宗十二道金牌將岳飛班師回朝，“三十年功名塵與土，八千里路云和月”全部被磨滅，最終被人誣陷致死。他的人生只剩下了戰勝金人、收復失地的夢(mèng)�！袄硐牒苊罎M(mǎn)，現實(shí)很殘忍”，夢(mèng)想總是給我們帶來(lái)最為美好的事物，而現實(shí)總是那么殘酷，將夢(mèng)想粉碎，使人生只留下一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的傷感。
現實(shí)總是有無(wú)盡的坎坷和辛酸。李白在謝朓樓吟出“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的千古絕唱，短短的十四個(gè)字的背后隱藏著(zhù)多少的辛酸，無(wú)邊的心緒被這一語(yǔ)道破。有怎是一個(gè)愁之了得……
夕陽(yáng)西下，晝夜交替，夢(mèng)想與現實(shí)正如這白晝與夜晚的差距。光明與黑暗形成了鮮明的對比。在廣闊的天空下，凸顯著(zhù)人類(lèi)的渺小和孤獨，這也許就是夢(mèng)想和現實(shí)的差距吧。
當夢(mèng)想太過(guò)于遠大和飄渺，不如正視一下現實(shí)，權衡一下得失。多少人擁有成功的力量，卻在現實(shí)與夢(mèng)想中徒勞的掙扎。夢(mèng)想像一發(fā)出膛的子彈，你的目的不是讓它飛的有多遠、作用有多大，而是在于你是否能準確、有力的打中現實(shí)的靶心。
夢(mèng)想和現實(shí)的距離其實(shí)很遙遠！
夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想，人生百態(tài)，有太多的渴望與期盼；不要追得太緊，停下腳步想想，我到底做對了嗎？——題記
“只要有目標，就一定會(huì )成功！”這句話(huà)曾激勵過(guò)多少人��！或許審大多數人的座佑銘，于是，人們就紛紛地一發(fā)不可收拾地定目標，定夢(mèng)想�！拔乙蔀橐粋�(gè)作家，同時(shí)在科學(xué)領(lǐng)域上也要做出卓越的貢獻！”“我長(cháng)大了一定要成為一個(gè)精通各種樂(lè )器的大音樂(lè )家，所以我現在一定要努力，彈鋼琴，拉二胡，吹口琴一個(gè)也不能放過(guò)！”這些人自以為都盡了自己最大的努力，朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想——不，是這一“群”夢(mèng)想前進(jìn)，但到頭來(lái)，哪個(gè)人認識他們嗎？他們實(shí)現了自己的夢(mèng)想嗎？答案當然是——沒(méi)有！那個(gè)“大作家兼科學(xué)家”這時(shí)正在一個(gè)小私企里做著(zhù)一個(gè)永遠也不可能升職的小小的職員；而這時(shí)這個(gè)“大音樂(lè )家”卻早已淪為一個(gè)碌碌無(wú)為的平凡人了。
夢(mèng)想是一定要有的，但夢(mèng)想太多有時(shí)似乎也不是一件好事。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)男孩，不知道從哪里學(xué)來(lái)了博學(xué)多才這個(gè)成語(yǔ)，就非常羨慕這樣的人。他什么都想學(xué)，也想讓別人夸他一句博學(xué)多才。于是他開(kāi)始什么都學(xué)起來(lái)，他學(xué)書(shū)法，學(xué)鋼琴，學(xué)吉他，學(xué)畫(huà)畫(huà)……他有了很多很多的夢(mèng)想，總之他知道的東西通通都想學(xué)會(huì )，因為他也想做一個(gè)博學(xué)多才的人。有人勸他，你學(xué)這么東西是忙不過(guò)來(lái)的，還不如先暫時(shí)放掉一些東西，這樣你不可以專(zhuān)心地學(xué)習其他的東西了，否則到頭赤還是竹籃打水——一場(chǎng)空。但是，他不肯，因為他堅信“只要有目標，就一定會(huì )成功�！�
就這樣他慢慢地長(cháng)大，他依然在鼓搗這些東西，每一樣東西他都能叫上名字，都能玩兩手，但是再復雜一點(diǎn)的，他就不懂了。所以學(xué)了這么多年，這些東西也只是學(xué)了個(gè)皮毛而已，任何東西都懂，但都只是略懂，沒(méi)有什么用處。他的老師這時(shí)候坐不住了，連忙來(lái)勸他：“你盾吧，你的夢(mèng)想太多，學(xué)得太多反而會(huì )分散你的注意力，使你做每件事都不能投入你全部的精力，而且你的時(shí)間也會(huì )浪費在這上面，到最后你只學(xué)了個(gè)皮毛，什么夢(mèng)想也沒(méi)有實(shí)現。反而是一步步地向上，定幾個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現以后再朝著(zhù)更遠大的夢(mèng)想前進(jìn)，這樣的人才會(huì )一步步地上升，一步步地實(shí)現自己的夢(mèng)想。好好想想吧！你是個(gè)聰明的孩子，現在后悔還來(lái)的及�！蹦泻⒙�(tīng)后終于明白了，恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師欣慰地笑了，拍拍男孩的腦袋便如釋重負地走了。
男孩最后選擇了最喜歡的書(shū)法，他立志要成為一個(gè)有名的書(shū)法家，其他的東西都被他丟掉了，因為他明白了多而雜，少而精的道理，他把全部的都投入到書(shū)法練習上面，多年之后，經(jīng)過(guò)他的堅持和努力，他成為了世界聞名的書(shū)法家。
當初看完這個(gè)故事后，我深思良久，頓時(shí)恍然大悟，心中有了太多太多的感悟。其實(shí)我自己何嘗不是這樣的人呢？有了一大堆的夢(mèng)想，認為只要堅持就一定會(huì )成功，但這只會(huì )適得其反。小時(shí)候的我們，有很多的夢(mèng)想，想當一名軍人，保衛我們的祖國；發(fā)一名醫生，去救死扶傷；想當一位明星，站在閃亮的舞臺上；想當……太多的夢(mèng)想都是我們對未來(lái)的憧憬和向往。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們漸漸地長(cháng)大了，面對現實(shí)，許多的夢(mèng)想都成了泡影，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
是時(shí)候，我們該清點(diǎn)一下自己的夢(mèng)想了。敞開(kāi)你的惦記，問(wèn)問(wèn)自己的內心：自己到底想要什么？其實(shí)每天都被我們念叨的不一定就是自己真正的歸屬。其實(shí)，夢(mèng)想不一定要光鮮華麗，它只是你心中那份最真摯的念想；哪怕被現實(shí)撞得頭破血流，但只要記�。骸澳鞘俏业摹畨�(mèng)想’！”
停下腳步吧！或許我們應該走慢一點(diǎn)，留出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)清點(diǎn)一下自己的夢(mèng)想！然后，朝著(zhù)清點(diǎn)好的那夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，奮勇拼搏，直至到達夢(mèng)想的頂峰！
夢(mèng)想作文 篇3
我的夢(mèng)想是當一名軍人。
聽(tīng)到這里，你們是不是很疑惑，一個(gè)女孩子，怎么會(huì )想當軍人？沒(méi)錯！我的夢(mèng)想就是成為一名軍人。自從看了慶祝偉大祖國母親的生日的直播之后，我就有了這樣的夢(mèng)想！
在慶祝祖國七十年華誕的閱兵典禮上，我看到中國有那么多支軍隊，還有那么多的戰斗機。當解放軍踏著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)雄壯有力的口號時(shí)，我感到了國家軍隊的強大，我真為祖國感到自豪——我自豪，我是中國人！我自豪，我是中國少年！我自豪，我是偉大祖國的一份子！我要成為一名軍人，為祖國母親的強盛貢獻自己的力量！
少年強，則國強。我們中國少年，一定要強起來(lái)，努力學(xué)習，投入祖國的建設。祖國會(huì )因我們而更加繁榮、強大。
成為一名軍人，這就是我的夢(mèng)想。祖國的少年們，讓我們一起奮斗吧！
夢(mèng)想作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，所以我也有自己的夢(mèng)想。而有些夢(mèng)想是很難達成的，有些則是非常簡(jiǎn)單。我的夢(mèng)想則是努力善盡自己的責任，保持著(zhù)善良的心和當廚師，這些都是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。
其實(shí)善盡責任和保持良好的心并不是那么簡(jiǎn)單就可以達成，它需要隨時(shí)隨地克制自己，不亂發(fā)脾氣，做好自己的本分就好了。另外當廚師，就必須擁有心平氣和的心，因為只要浮浮燥燥的，菜怎么能煮得好吃呢?唉! 夢(mèng)想可是非常難實(shí)現的! 那么我要用什么辦法才能達成自己的夢(mèng)想呢?首先對于善盡責任就必須對父母師長(cháng)非常恭敬，對比我們還小的朋友要有慈悲的心，對任何人必須和氣，對任何事情做事要認真。也就是:“對上以敬;對下以慈;對人以和;對是以真”。至于對當廚師就是要手藝好、不常心浮氣燥、速度快但做得好等等。只要做到這些方法，我相信，一定有可能會(huì )實(shí)現!
夢(mèng)想必須靠自己，別人沒(méi)辦法幫你，也不可能會(huì )有精靈來(lái)幫你。所以凡事一定要自己做、自己受。我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現，我更希望大家的愿望也能實(shí)現。
夢(mèng)想作文 篇5
一個(gè)人假如失去了金錢(qián)，那你不算失敗，因為金錢(qián)可以重新掙來(lái)；一個(gè)人假如失去了今天，那你也不算失敗，因為今天過(guò)去了還有明天；一個(gè)人假如失去了理想，那你就徹徹底底地失敗了，因為理想是一個(gè)人生命中的導航燈，沒(méi)有了理想，那你就是去了導航燈對你照耀的光彩，也會(huì )在成長(cháng)的道路上迷路，那你注定將要被人拋棄。
我有一個(gè)夢(mèng)想：長(cháng)大以后當一名發(fā)明家，發(fā)明出許許多多對祖國有用的物品，讓祖國登上“世界第一”的寶座。
有一天，我正在看新聞。新聞上播到：“我們中國的航天飛船雖然登上了宇宙，但是返回不了，只能靠返回艙返回地球。但美國不一樣了開(kāi)出去的飛船還能開(kāi)回來(lái)�！蔽蚁耄何乙欢ú荒転樽鎳鴣G臉！我來(lái)到實(shí)驗室開(kāi)始創(chuàng )造‘嫦娥3號’。我經(jīng)過(guò)七七四十九次失敗，后來(lái)終于研制成功了！這艘飛船可以放大，也可以縮小�？s小后可以放入口袋，放大后就恢復正常了。
我立刻將這艘飛船變小后放入口袋，把飛船帶給了中國最優(yōu)秀的宇航員，讓他飛上太空再飛回來(lái)為我們總國人爭光。這位宇航員沒(méi)有辜負我的期望，我們中國的航天技術(shù)飛也似的超過(guò)了美國。
一天我上街買(mǎi)東西，看見(jiàn)了一個(gè)盲人，拿著(zhù)棍子，在街上打呀打，一不小心打到了一個(gè)車(chē)，把車(chē)的反光鏡打壞了，車(chē)的.主人十分憤怒，狠狠地罵了他一頓。念在他是一個(gè)盲人才沒(méi)叫他賠打壞反光鏡的錢(qián)。我見(jiàn)了，十分想幫助那個(gè)盲人。我回到家，來(lái)到實(shí)驗室，花費了我很多時(shí)間，終于研制出了‘導盲棍’這種棍子有自動(dòng)報警系統、自動(dòng)跟蹤系統、自動(dòng)定位系統，可以說(shuō)比導盲犬還有用。
我又來(lái)到街上，找到了那個(gè)盲人把棍子送給了他，從此以后，他再也沒(méi)有弄壞別人的東西了就像給他裝上了一雙眼睛。
現在，我的理想不是現實(shí)，要想理想變成現實(shí)，就要努力學(xué)習。為我們的理想努力吧！
夢(mèng)想作文 篇6
我把簡(jiǎn)單的明天，都裝進(jìn)那列火車(chē)，等著(zhù)那一道老舊的綠色，串起未知的站點(diǎn)。
——題記
孩提時(shí)的我，笨拙、木訥、不愛(ài)說(shuō)話(huà)。遇到老師，假裝若無(wú)其事地從身邊溜走，然后便很慶幸老師沒(méi)注意到。通常跟人說(shuō)話(huà)也羞嗒嗒的，也難怪不討喜。
一次偶然，我在校園里拾到一個(gè)鑰匙，鑰匙頭大乎是米老鼠的樣子，鑰匙的下部分有一般鑰匙的大概結構，只是缺少那種細微的紋理。我興沖沖地把它帶回了家，在母親面前得意地展示出來(lái)，誰(shuí)料她瞬間笑得前俯后仰，搖著(zhù)頭說(shuō)：“你個(gè)傻孩子，那只是個(gè)玩具鑰匙而已�！蔽蚁仁倾蹲×�，隨后慌張地把鑰匙收了起來(lái)，就像收起剛才的那份喜悅，心事重重地走進(jìn)了房間。晚餐期間，母親鄭重告知于我，決定送我去學(xué)鋼琴，那種曾經(jīng)只在電視上見(jiàn)過(guò)的奢侈品，我竟然有機會(huì )去“掌控”它了。就這樣，小學(xué)三年級那年，便開(kāi)始了我的鋼琴生涯······
那是在一次慶六一活動(dòng)籌備期里，不曾對我笑過(guò)的小學(xué)班主任如同她平時(shí)對待那些好學(xué)生一樣，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“揚帆，聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了鋼琴的，你去參加一個(gè)節目吧�！钡谝淮胃杏X(jué)被關(guān)注，被重視的我一個(gè)猛勁點(diǎn)頭。表演當天，雖然有點(diǎn)小緊張，可卻沒(méi)有任何差錯。事后，小學(xué)班主任一個(gè)勁兒和我母親提起當天的我是多么鎮定自如······
那是初中，成績(jì)一塌糊涂，琴藝也絲毫沒(méi)長(cháng)進(jìn)，就當我感覺(jué)小學(xué)時(shí)所奠定的些許自信全被擊垮時(shí)，母親交給了我一個(gè)鑰匙，說(shuō)是自家門(mén)的鑰匙，可我越發(fā)覺(jué)得那么眼熟，似曾相識。對啦，那不就是我小學(xué)時(shí)拾到的玩具鑰匙嗎？我早已記不清它被我扔哪去了，再次見(jiàn)到卻是煥然一新的靜靜地躺在母親手心里，還復制了我們家鑰匙的紋理。母親說(shuō)：“曾經(jīng)絲毫沒(méi)用的玩具鑰匙都變換了它的面貌，有了它的實(shí)用價(jià)值，相信你也一樣，你也能行的，你要相信自己�！闭f(shuō)著(zhù)，將那個(gè)鑰匙遞給了我，我拿著(zhù)鑰匙回到房間，一個(gè)人靜靜地想了一宿······
此后，我開(kāi)始有了追求。
每逢假期，街上、小吃店、飲料店、KTV不再有我的身影。不是要去補習就是要去上鋼琴課，不是埋頭做習題就是在家練《暴風(fēng)雨奏鳴曲》，生活變得有規律起來(lái)，比起以前，感覺(jué)現在很累卻顯得很充實(shí)，生活富有韻味。
我能看到光榮榜上出現我的名字，名字的次數由一次變成了三次，看到同學(xué)們圍著(zhù)我問(wèn)問(wèn)題，聽(tīng)到老師口中表?yè)P的我，看到老師們每次見(jiàn)到我那暖心的微笑，感覺(jué)到家人們，老師們重視的感覺(jué)，我再次收獲了信心，那種很堅定的信心。
當我接觸到"Romewasnotbuiltinaday."（羅馬不是一天建成的），我能很自信地說(shuō)出“我也是可以的，我也能行�！�
我很感謝小學(xué)時(shí)莫名拾到的那個(gè)鑰匙，但我更想感謝那個(gè)交給我真正鑰匙的她。是她，交給了我一把已經(jīng)打造好的，能開(kāi)心門(mén)，找回自信的鑰匙。此時(shí)，我想帶著(zhù)那份自信，同我一起踏上軌道，追求屬于自己的夢(mèng)······
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