閱讀成就夢(mèng)想中學(xué)生作文

　　我們大家要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，為我們的夢(mèng)想而努力。下面是小編整理的閱讀成就夢(mèng)想中學(xué)生作文，歡迎大家借鑒!

　　閱讀成就夢(mèng)想中學(xué)生作文(一)

　　夢(mèng)想就像一座高樓大廈，而我們每個(gè)人的夢(mèng)想就是建造這座大廈的一粒沙子，一根鐵釘。我們每個(gè)人都應閱讀努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，為實(shí)現夢(mèng)想添磚加瓦。如果夢(mèng)想是船，那么閱讀就是船上的帆，讓我們一起揚起帆，駛向夢(mèng)想的彼岸。

　　清晨當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋中，照在我的臉上我欣欣然的張開(kāi)了眼，看著(zhù)在我枕邊的書(shū)，心中便衷心的喜愛(ài)。一會(huì )兒，坐在椅子上，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，我的書(shū)也翻開(kāi)了。一句話(huà)映入眼簾“閱讀成就夢(mèng)想”。我反復的閱讀……

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這些朗朗上口的名言早已被我們熟記在心。沒(méi)錯，讀書(shū)確實(shí)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，讓我明白了真理，讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。讀書(shū)他增長(cháng)了我們的知識，他使我們的夢(mèng)想成真。是他帶領(lǐng)我們駛往夢(mèng)想的彼岸。

　　回望那些偉人那個(gè)不是用閱讀成就夢(mèng)想的?古代文學(xué)家司馬遷正是因為翻閱了成千上萬(wàn)本書(shū)，受了很大的折磨，才實(shí)現了用《史記》記錄歷史的夢(mèng)想;政治家毛澤東正是因為愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，才實(shí)現了建立新中國的夢(mèng)想;當代文學(xué)家莫言正是因為經(jīng)常徜徉在浩瀚的書(shū)海里，才實(shí)現了獲得中國人從沒(méi)有獲得過(guò)的諾貝爾文學(xué)獎的夢(mèng)想。

　　我們要以偉人為榜樣，克服一切困難，刻苦學(xué)習，努力向上，用知識武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養，讓追求書(shū)寫(xiě)無(wú)愧的人生，讓讀書(shū)成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是我長(cháng)大了也要當一個(gè)能寫(xiě)出有趣故事的作家，像莫言伯伯那樣，得到諾貝爾文學(xué)獎，成為全世界人都喜歡的作家。

　　閱讀成就夢(mèng)想中學(xué)生作文(二)

　　我聽(tīng)到過(guò)杜甫的感慨，在茅屋，在雨夜;我看到過(guò)紫禁城上空的彎月，落寞時(shí)，彷徨時(shí);我嗅到過(guò)蘭亭周邊的花香，意境起，思緒飄。這些，都是書(shū)饋贈給我的。我欣賞魯迅犀利的文筆，我敬佩孔子的仁愛(ài)，我理解仲永的無(wú)奈，那些，都是書(shū)告訴我的。

　　我與他，在某一個(gè)路口相遇，微笑，凝望，有了交集。我們攜手，一起去旅行，后來(lái)在一個(gè)十字路口，我們產(chǎn)生了分歧，我發(fā)現，這條路實(shí)在又坎坷又崎嶇，每一步是那么艱難，我萌發(fā)出放棄的沖動(dòng)，更發(fā)覺(jué)自己的懦弱，因為害怕他的高度與一路攀登的壓力，便想抽離，想逃避。我開(kāi)始預測自己的未來(lái)，卻固執地認定了他是我的工具，我不過(guò)是利用他為未來(lái)的生活換來(lái)面包和榮譽(yù)。其實(shí)他有多想吶喊：“不是的，我們應該繼續堅持下去，割舍不斷地是這份真摯的感情。”可我在迷茫中迷失了方向，我不知道……

　　他換了新裝，悄悄地走到我面前，很自然的伸開(kāi)雙臂，試圖得到我的理解，希望給予我一絲慰藉，我擁抱了他。他恢復了，我的熱情，他恢復了，我的心跳。我的眼眶濕潤了，我再也忍不住，眼淚來(lái)勢洶涌，像打開(kāi)了的水龍頭，淚珠連成了一條線(xiàn)，濕了他的臉頰，此刻，我只能用感動(dòng)二字來(lái)描述我復雜的心境。是啊，我沒(méi)有忘記，我也沒(méi)有放棄，我為我的夢(mèng)想而在執著(zhù)，在奮斗，即便那是個(gè)遙遠的夢(mèng)，隔著(zhù)銀河般的距離，但當我想象我已經(jīng)看見(jiàn)了彼岸前的薄霧時(shí)，我便貪婪地想象彼岸的形狀，遠方的風(fēng)景，能在閉上眼的瞬間聞到一絲芬芳。我相信，我可以的。這一次，我決不再將他推開(kāi)，將夢(mèng)想輕易的放棄，也不允許暫停。每一篇閱讀都給了我一個(gè)空間去幻想，給我一個(gè)午后來(lái)享受陽(yáng)光，我的眼里交織了歡樂(lè )與憂(yōu)傷，充斥了光明與黑暗，透徹了善惡，明辨了是非，我從一個(gè)夢(mèng)爬到了另一個(gè)夢(mèng)，像雪球積累著(zhù)翻滾，我登上一個(gè)個(gè)小臺階，進(jìn)行更具有挑戰性的跨越。我對他越是了解，我便越清楚自己的目標，越覺(jué)得夢(mèng)想的真實(shí)可靠。我安靜下來(lái)，看著(zhù)他并湊到他耳旁，告訴他，終有一天，我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，因為我堅持著(zhù)，我會(huì )比以前加倍的呵護他，于是夢(mèng)的種子在心坎兒上發(fā)芽了……

　　六年寒窗，三年挑燈，轉眼間面對趴在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)的自己，我真的改變了不少。我比以前成熟了，耐心了，懂事了，認真了，還有很多很多一時(shí)半刻說(shuō)不出來(lái)的細微的變化，鏡子前的臉?lè )路疬�多了一些青澀，當衣柜里再也找不出一件米老鼠的T-恤，我也會(huì )傻傻的感嘆一句：“哎，老了。我的童年結束了。”但我并不后悔，因為我相信年輕就是我炫耀的資本，我的驕傲，這個(gè)夢(mèng)想的墊腳石，并非拿出來(lái)顯擺，而是用來(lái)創(chuàng )造。因為心中的夢(mèng)想如故，閃著(zhù)光亮，我便不曾退縮，不曾逃避，不管結局是否事與愿違，我仍在奔跑的路上……

　　堅持閱讀，放飛夢(mèng)想，那些，這些陪伴了我的成長(cháng)，愿曾經(jīng)流過(guò)的苦苦的淚水，揮灑下的咸咸的汗水凝結成一塊甜甜的方糖，為我的人生增添亮麗的裝飾。抬頭看那道溫暖人心的陽(yáng)光，天空也一同微笑，明天，我將啟程，我將遠航!

　　閱讀成就夢(mèng)想中學(xué)生作文(三)

　　曾經(jīng)有一句話(huà)，是這樣說(shuō)的：“什么樣的孩子看什么樣的書(shū)，就有什么樣的未來(lái)。”

　　書(shū)，是浩瀚的宇宙;書(shū)，是漫天的星辰;書(shū)，是蒼茫的大海。

　　書(shū)里的知識取之不盡，用之不竭。閱讀，對一個(gè)人的影響是很大的。

　　看什么樣的書(shū)，可能就會(huì )有什么樣的夢(mèng)想。

　　記得小時(shí)候，我想要成為一位美食家。小孩子總是特別饞，看到什么樣的東西都想塞進(jìn)嘴里。那時(shí)候，媽媽有很多關(guān)于美食的書(shū)籍。我喜歡看那些書(shū)，雖然看不懂文字，但看到那些栩栩如生的美食，我就萌生了要當美食家的念頭。

　　小學(xué)四年級左右吧，我想要成為一位老師。有一段時(shí)間，我在當老師的姑姑家住。姑姑是語(yǔ)文老師，自然也會(huì )有很多書(shū)。那時(shí)候，我已經(jīng)會(huì )認很多字了，也很喜歡看書(shū)。姑姑房間里的書(shū)大部分都是如何成為一位好老師。我不知怎的，這類(lèi)書(shū)也喜歡看。姑姑會(huì )經(jīng)常和我聊當老師的趣事。教師節的時(shí)候，會(huì )經(jīng)常有學(xué)生來(lái)看姑姑。姑姑說(shuō)，雖然當老師很辛苦，但是能看到那么多學(xué)生茁壯成長(cháng)，很值得。我很羨慕姑姑，因此想要成為一名老師。

　　上了初中，我想要成為一位作家。我會(huì )去看很多小說(shuō)，很多的故事。每次的語(yǔ)文書(shū)發(fā)下來(lái)，我總是會(huì )饒有興趣地去看課文，去體會(huì )字里行間的感情。我開(kāi)始喜歡上用文字來(lái)表達情緒。我喜歡寫(xiě)日記，把高興的不高興的都寫(xiě)下來(lái)，向自己發(fā)泄發(fā)泄。偶爾，我也會(huì )寫(xiě)寫(xiě)一個(gè)個(gè)小故事，想象自己就是主角。閱讀時(shí)，我可以?huà)侀_(kāi)生活，只活在想象里。這樣，也可以給自己降壓。

　　閱讀和夢(mèng)想到底有什么關(guān)系?我想說(shuō)，閱讀成就夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是成為作家，自然離不開(kāi)閱讀。每個(gè)星期，我都會(huì )讀上一兩本名著(zhù)或者小說(shuō)。閱讀的時(shí)候，我仿佛就進(jìn)入了書(shū)的世界，和主人公生活在一起，去經(jīng)歷他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這大概就是我喜歡閱讀的原因吧。我的夢(mèng)想和閱讀離不開(kāi)，閱讀也和我的夢(mèng)想離不開(kāi)。

　　閱讀真的可以成就夢(mèng)想。它讓我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們有更大的動(dòng)力，成就我們心中最渴望的夢(mèng)。