小目標成就大夢(mèng)想作文「精選」

　　我仍感激當初的自定的小目標，我相信，只要繼續努力，我離人生的大夢(mèng)想就不遠了!今天小編就來(lái)分享小目標成就大夢(mèng)想作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　小目標成就大夢(mèng)想作文(一)

　　常言道：動(dòng)則不衰，用則不退。經(jīng)常運動(dòng)不僅可以強身健體，還能夠鍛煉人的意志。本著(zhù)這個(gè)想法，自去年冬天開(kāi)始，我在家門(mén)口的體育中心，開(kāi)啟了自己的慢跑之旅。

　　由于我平時(shí)缺乏鍛煉，第一次才跑了大半圈人就已經(jīng)累得夠戧，好在我沒(méi)有氣餒，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持，我漸漸地能連續跑上幾圈了。隨著(zhù)圈數的增多，我的“野心”也開(kāi)始大起來(lái)，想挑戰一下自己能否跑完十圈;可等我好不容易跑完一半之后，想到前方還有那么多路在等著(zhù)我，頓時(shí)就沒(méi)有了跑下去的勇氣。在放棄與堅持之間，我試著(zhù)把目標定得小點(diǎn)，心想，累了就跑到前方轉彎處停下來(lái)吧。但跑到轉彎處時(shí)我又想，既然已經(jīng)跑到了這里，那何不再跑到下一個(gè)轉彎處呢?讓我沒(méi)想到的是，就在這不知不覺(jué)中，我一圈圈地都跑了下來(lái)�？磥�(lái)，我把大目標拆成幾個(gè)小目標來(lái)實(shí)現的方法，還真有點(diǎn)靠譜。于是在接下來(lái)的日子里，我就用這個(gè)方法不斷地激勵自己，最多時(shí)還連續跑了十五圈，創(chuàng )下了自己從未有過(guò)的紀錄。

　　后來(lái)我在資料中看到，我采用的這種方法，竟然與日本著(zhù)名的馬拉松冠軍山田本一類(lèi)似。山田本一在每次比賽前，都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志記下來(lái)。比如，第一個(gè)標志是一家銀行，第二個(gè)標志是一棵大樹(shù)，第三個(gè)標志是一座紅房子……就這樣每隔一段做個(gè)標志，一直做到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，他就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標沖去，等到達第一個(gè)目標后，又以同樣的速度向第二個(gè)目標沖去。幾十公里的賽程，就被他分解成這么幾個(gè)小目標輕松地跑完了。

　　跑步使我充滿(mǎn)了激情與活力，也讓我懂得了小目標也能成就大夢(mèng)想的道理。不過(guò)在日常生活中，我們大多數人在向目標邁進(jìn)的過(guò)程中，往往會(huì )半途而廢。這其中的原因有時(shí)并不是因為難度較大，而是覺(jué)得目標離我們太遠，就主動(dòng)放棄了努力。記得小時(shí)候，老師要我們談一下自己的理想，同學(xué)們都很有“出息”，長(cháng)大了不是當“科學(xué)家”就是做“電影明星”，而坐在我后面的李同學(xué)比較“另類(lèi)”，他說(shuō)希望以后成為一名小學(xué)校長(cháng)，還說(shuō)要讓學(xué)生只做作業(yè)不用考試。同學(xué)們聽(tīng)了拍手叫好，老師則氣得朝他狠拋白眼。許多年后，我班那些壯志未酬的“科學(xué)家”和“電影明星”們，都把自己的夢(mèng)想交給了下一代去實(shí)現。倒是那個(gè)李同學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終真的當上了一名小學(xué)校長(cháng)。

　　在一次同學(xué)會(huì )上，昔日的班主任問(wèn)他是怎么做到的，他說(shuō)，那時(shí)校長(cháng)在他眼里就是最大的“官”，全校的老師和學(xué)生都得聽(tīng)他的話(huà)。但他知道，想做校長(cháng)必須先要從教師做起;而想做教師，就得先做好一名學(xué)生。于是他就踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，從小學(xué)、初中、高中，直到考入師范學(xué)院，成績(jì)一直名列前茅。大學(xué)畢業(yè)后，他被分配到本地做了一名小學(xué)教師，由于工作出色，最后成為了學(xué)校的管理者�，F在他正在配合上級部門(mén)進(jìn)行教育改革，還取得了非常好的效果。說(shuō)不定哪天，他學(xué)校里的孩子真的不用考試了!

　　俄國大文豪列夫·托爾斯泰有句名言：“人要有生活的目標：一輩子的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)月的目標，一個(gè)星期的目標，一天的目標，一小時(shí)的目標，一分鐘的目標，還得為大目標犧牲小目標。”這段話(huà)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)?嗦，但其實(shí)是告訴我們，人生的理想和目標不是一成不變的，而是要隨著(zhù)時(shí)間以及事態(tài)的發(fā)展而作出相應的規劃或調整。如果我們能夠認識到自身無(wú)限的潛力，將遠大的夢(mèng)想分解成一個(gè)個(gè)的小目標，然后持之以恒地去克服和超越，那么，無(wú)論是誰(shuí)都能活出精彩的人生。

　　小目標成就大夢(mèng)想作文(二)

　　在我們每個(gè)人的心中都藏著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想，有的長(cháng)大了想當醫生，有的想當飛行員，有的想當科學(xué)家、運動(dòng)員等等，我的夢(mèng)想是當一名老師。然而一下子實(shí)現這個(gè)目標是不可能的，所以我就把它拆分成一個(gè)個(gè)小目標來(lái)做。

　　首先，是要汲取更多的知識，因為只有自己掌握了很多知識才能教導學(xué)生。所以我要做到認真聽(tīng)課，仔細做作業(yè)，不懂就問(wèn)，而且拓展課外閱讀也是很重要的。

　　其次，要培養自己的表達能力，會(huì )把自己的學(xué)習心得用最易懂的方式說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。比如每次的品社課，事先我都積極準備PPT及演講稿，這樣我就可以在課上流暢的向同學(xué)們講述課程。

　　最后，要多加強體育鍛煉，因為強健的體魄是學(xué)習和工作的資本。

　　我現在就希望通過(guò)達到上面三個(gè)目標來(lái)實(shí)現我成為一名教師的夢(mèng)想。我在努力追夢(mèng)!希望你也能和我一樣，不要總把夢(mèng)想放在嘴邊，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)快樂(lè )追夢(mèng)。相信未來(lái)的你一定會(huì )感謝曾經(jīng)努力的自己。

　　最后，祝愿所有的同學(xué)都實(shí)現小目標，成就大夢(mèng)想!

　　有了夢(mèng)想，就要敢于挑戰，勇于付出，并堅持到底!用小目標的達成帶來(lái)強大行動(dòng)力!從而取得最后的成功!最后祝愿每一個(gè)小朋友都可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　小目標成就大夢(mèng)想作文(三)

　　每個(gè)人都有自己的理想，但是為什么真正成就一件事情的人不多?就像每年考試，一次報考全科的人很多，但是真正全部通過(guò)的很少，而且有些人雖然報考了科目，但是由于各種客觀(guān)、主觀(guān)原因而導致沒(méi)有堅持到最后，只通過(guò)了其中少部分科目的考試。甚至有很多人，是每年都報考，每年都不去參加考試，那么這些究竟是什么原因呢?難道夢(mèng)想真的很難實(shí)現?夢(mèng)想離我們就那么遠?其實(shí)，夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，主要原因是自己努力不夠，世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　首先，你要找一個(gè)切入點(diǎn)先行動(dòng)起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)以后，給自己設定一個(gè)近期就能達到的小目標，然后再設定一個(gè)小目標，一個(gè)個(gè)小目標的實(shí)現會(huì )成為不斷推動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　把難以達成的大目標，分割成一個(gè)個(gè)較容易達成的小目標，事情就變得簡(jiǎn)單了，心里也不會(huì )有太大的壓力，比如，這個(gè)周末一定要把這周沒(méi)有完成的學(xué)習任務(wù)完成，這就是一個(gè)小目標;當你用了整整一個(gè)上午把沒(méi)有完成的任務(wù)完成以后，看著(zhù)學(xué)習過(guò)的內容和理解了知識點(diǎn)，你就會(huì )感到一種成就感，這種成就感會(huì )促使你繼續做下去。你會(huì )保持這種狀態(tài)繼續學(xué)習，從而完成一個(gè)個(gè)的小目標。直到最后把整個(gè)科目都學(xué)會(huì )。由此可以看出，一個(gè)小事情就可以給你帶來(lái)行動(dòng)力!但是前提是你要先行動(dòng)起來(lái)。

　　其次，要善于給自己設定小目標，然后還要善于從小目標中得到自信。比如我把注會(huì )6科的學(xué)習分解成6個(gè)小的目標，經(jīng)濟法和稅法我比較有基礎，會(huì )計，財管，審計、風(fēng)險管理我沒(méi)多少基礎，因此，我要先學(xué)好會(huì )計，先打基礎，然后要把學(xué)好會(huì )計的目標再分解成為小目標，一個(gè)章節分成一個(gè)小的目標，先聽(tīng)網(wǎng)校老師徐經(jīng)長(cháng)老師的會(huì )計課，做完網(wǎng)校練習中心的習題，然后再做中華會(huì )計網(wǎng)校夢(mèng)想成真系列輔導書(shū)等，小目標完成了，給自己一點(diǎn)小的獎勵，上網(wǎng)校論壇和學(xué)友們一起討論一下學(xué)習情況，看看自身還存在哪些不足及問(wèn)題，發(fā)現后及時(shí)調整，也可以看看電視、吃點(diǎn)零食、上網(wǎng)和朋友聊聊天等等。其他科目的學(xué)習也是如此。

　　最后，在分解目標后，就一定要給自己制定一個(gè)每天的學(xué)習計劃，并按計劃去完成。每天的學(xué)習計劃，一定要保質(zhì)保量的完成，如果沒(méi)有完成，一定要抽出時(shí)間補上，這樣一個(gè)小目標一個(gè)小目標的克服，就會(huì )達到自己的夢(mèng)想和總目標，可見(jiàn)，目標的設定非常重要，而計劃比目標還要重要。假若沒(méi)有好的學(xué)習計劃，目標也只是空想而已。只要有效的計劃重復大量使用，再以目標為導向，不斷地調整修正學(xué)習計劃，那么考過(guò)注會(huì )不會(huì )再是夢(mèng)想。其實(shí)：仔細想想，每天自己的學(xué)習中，每“翻過(guò)一頁(yè)書(shū)，聽(tīng)過(guò)一遍課，做完一道題目，離自己的夢(mèng)想就進(jìn)了一步，可見(jiàn)，完成一個(gè)小的目標，久而久之，也就實(shí)現了大的夢(mèng)想。

　　有了夢(mèng)想，就要敢于挑戰，勇于付出，并堅持到底，持之以恒!用小目標的達成帶來(lái)強大行動(dòng)力!從而取得最后的成功!

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