初中我的夢(mèng)想作文（精選33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初中我的夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中我的夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想是人生導航的燈塔。有了夢(mèng)想，我們對未來(lái)不再渺茫；有了夢(mèng)想，我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望；有了夢(mèng)想，我們對未來(lái)信心百倍。每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想：有的人擁有成為發(fā)明家的鴻鵠之志，有的人只是希望做一名普通工人。而我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家。
當我上幼兒園時(shí)，每當聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，便會(huì )像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，常常贏(yíng)得小朋友羨慕的眼神，贏(yíng)得老師情不自禁的贊嘆聲�；氐郊依�，爸爸總喜歡用音響播放好聽(tīng)的歌曲，我呢，一聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )不由自主地隨著(zhù)節拍扭動(dòng)屁股。這時(shí)，媽媽總會(huì )拍手叫好，奶奶總是滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“長(cháng)大了，我家寶貝總能當個(gè)舞蹈家�！�
從此，我便有了人生的第一個(gè)夢(mèng)想——當舞蹈家�，F在，我每天都會(huì )練習拉丁舞，每個(gè)星期到青少年活動(dòng)中心參加培訓。等長(cháng)大以后，我會(huì )給忙碌了一天的人們跳舞，讓他們消除一天的疲倦。想想那時(shí)，我的優(yōu)美舞姿吸引了中央電視臺的導演，安排我在春節聯(lián)歡晚會(huì )上表演，親戚朋友都坐在電視機前觀(guān)看，我是多么幸福��！
作家
當我上了小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文課上那些精美的`文章深深地吸引著(zhù)我。我常常被文章中生動(dòng)的景色描寫(xiě)介紹感染，試著(zhù)寫(xiě)出了《春姑娘》的日記，爸爸下班回來(lái)，我讀給他聽(tīng)，沒(méi)想到爸爸不相信是我的杰作。我傷心地躲在臥室里，又寫(xiě)下了當時(shí)委屈的心理。爸爸看了，激動(dòng)的把我摟在懷里說(shuō)：“對不起，是爸爸錯怪你了。原來(lái)，我的女兒寫(xiě)作水平高得讓人吃驚。繼續努力，你一定能當上作家的�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸的肺腑之言，我感動(dòng)得痛苦流涕。
從此，我便有了人生的第二個(gè)夢(mèng)想——當作家�，F在，我每天都會(huì )練習寫(xiě)日記，積累寫(xiě)作素材。每個(gè)星期到青少年活動(dòng)中心參加培訓。去年參加全區的作文競賽，《我是一個(gè)愛(ài)鬧笑話(huà)的孩子》榮獲一等獎。前幾天，我寫(xiě)的《小精靈》在陽(yáng)泉報上發(fā)表。今后，我一定會(huì )繼續努力，多閱讀名家名作，使自己的寫(xiě)作水平更上一層樓。
到那時(shí)，我一定會(huì )寫(xiě)出許多令人贊不絕口的文章，供大家欣賞；寫(xiě)出許多生動(dòng)感人的小說(shuō)，教育和鞭策人們做一個(gè)堂堂正正的人；寫(xiě)出許多膾炙人口的童話(huà)，為孩子們樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
天文學(xué)家
在我五彩繽紛的童年生活里，尤其是炎熱的夏夜，我常常坐在奶奶身旁，仰望天空，數著(zhù)閃閃發(fā)光的星星�！耙�、二、三、四……”一直數到奶奶的搖籃曲停下來(lái)。上了小學(xué)，常常坐在媽媽身旁，聽(tīng)媽媽講“嫦娥奔月”和“后羿射日”的神話(huà)故事。躺在爸爸懷抱，聽(tīng)爸爸講神舟六號和神舟七號，以及楊利偉叔叔的故事。因此，我又有了新的夢(mèng)想——當天文學(xué)家。親自登上太空，探索宇宙的無(wú)窮秘密，在太空建造一棟非常別致的房子，送給辛勤耕耘的老師們和含辛茹苦的爸媽?zhuān)蚁耄核麄円欢〞?huì )高興得合不攏嘴，沉浸在幸福的海洋里。
從現在起，我一定會(huì )好好學(xué)習，用知識武裝自己，讓不久的將來(lái)實(shí)現一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，把夢(mèng)想真正變?yōu)楝F實(shí)。
初中我的夢(mèng)想作文 篇2
從小，我總是喜歡在每次彈完老師教的鋼琴樂(lè )曲后，隨興亂彈一些自己喜歡的旋律，不經(jīng)意的即興編曲創(chuàng )作，那時(shí)童稚的音符從手間揮灑，絲毫沒(méi)有一料到如今自己會(huì )踏上「作曲」這條路�，F在的我，不知道有多感謝上天對我的恩賜，因為在作曲的過(guò)程中，每一天我都是快樂(lè )的，心靈都是豐富的，對我來(lái)說(shuō)，這正是我所想要的，這正是我所期盼的。
在學(xué)鋼琴的童年里，幸運的有機會(huì )接近音樂(lè )，有機會(huì )接觸鍵盤(pán)，那那個(gè)當下，我哪里知道這個(gè)才藝，會(huì )影響我的未來(lái)，只知道從小不按牌理出牌的我很喜歡沉浸在音樂(lè )的世界里，在音樂(lè )里我找到自信和滿(mǎn)足。
自幼打下的音樂(lè )根基，成為我有機會(huì )圓夢(mèng)的基石，如今我已經(jīng)能夠善用寫(xiě)譜程式，來(lái)譜出些小品的曲子和一兩首大曲子。萬(wàn)丈高樓平地起，對我來(lái)說(shuō)，這些練習就如同在打基底，而兩年后的大學(xué)聯(lián)考正是對我最好的驗收，對我來(lái)說(shuō)，這條夢(mèng)想之路正踏上第一步，但究竟未來(lái)如何，我想我必須一步一步慢慢走，一點(diǎn)一點(diǎn)地累積自己的能力，讓自己到達一個(gè)最高峰。
當然，路上有許許多多的障礙等著(zhù)我去挑戰，更有需多會(huì )讓我跌倒的絆腳石�？v使跌倒，縱使表現失常，但我仍會(huì )繼續前進(jìn)，繼續邁向巔峰。畢竟，若能將一顆顆曾經(jīng)讓自己絆倒的小石子疊起來(lái)，自己所能看到的，所能做到的`也會(huì )日益增多。
生如許奇妙，每一次的機會(huì )都難能可貴的，當一個(gè)作曲家是我畢生的夢(mèng)想，我相信我做得到，我相信自己更相信夢(mèng)想!
現在的我，如同乘著(zhù)一條小船，乘風(fēng)破浪迎向對岸；我乘著(zhù)夢(mèng)想，飛向高遠的天際。
初中我的夢(mèng)想作文 篇3
張海迪曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！蔽业睦硐胧且幻蠋�。做一名默默無(wú)聞的老師。
媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，在我的心里播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無(wú)聞的奉獻，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛(ài)，必里裝著(zhù)多少知識啊!老師就是人類(lèi)靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長(cháng)進(jìn)，許許多多的明星、教授、專(zhuān)家和，都是教師培養出來(lái)的啊�？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習、勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣啊。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的`痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。
可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去。
初中我的夢(mèng)想作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想。那就是當一個(gè)作家。當一個(gè)像楊紅櫻一樣的作家、像鄭淵潔一樣的作家、像金波一樣的作家。
當作家這個(gè)夢(mèng)想是我從一年級的時(shí)候就有了。老師讓我們寫(xiě)第一篇日記的時(shí)候，我寫(xiě)的是“自由飛翔”。當時(shí)老師就說(shuō)我寫(xiě)的真妙。二、三、四年級，我的作文幾乎都被老師拿到班上讀。在少年宮我也是經(jīng)常被老師表?yè)P。
我當作家的夢(mèng)想可不是“白日夢(mèng)”我已經(jīng)有了行動(dòng)。瞧!我現在一直在讀一些好書(shū)，比如：《追蹤小綠人》、《又見(jiàn)小綠人》、《吹牛大王歷險記》、《麻辣母女大對決》、《男生們的`秘密決定》、《淘氣包馬小跳系列》。
吁——小聲點(diǎn)告訴你們一個(gè)秘密：為了早點(diǎn)圓了我的夢(mèng)，我現在已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)書(shū)了。我現在寫(xiě)的有：《淘氣包馬小濤——奇怪女孩周潔麗》、《狂野男孩——雷霆》、《小丫的爆笑生活》。這幾本書(shū)雖然都沒(méi)有寫(xiě)守，不過(guò)在寫(xiě)的過(guò)程中，我的想法有的很獨特。比如：《小丫的爆笑生活》是很現實(shí)的�！犊褚澳泻ⅰ做穭t是很天真，讓人讀了就會(huì )產(chǎn)生美好愿望的《淘氣包馬小濤——奇怪女孩周潔麗》。再告訴你們一個(gè)寫(xiě)作的秘密：在你寫(xiě)書(shū)的時(shí)候，你不能一天到晚寫(xiě)個(gè)不停。在你覺(jué)得自己已經(jīng)文思如泉、靈感突發(fā)的時(shí)候，你馬上寫(xiě)起來(lái)。像我一樣有時(shí)在凌晨一點(diǎn)左右，我出來(lái)上衛生間的時(shí)候突然靈感來(lái)了，我就會(huì )把燈打開(kāi)。寫(xiě)完之后才會(huì )躺下睡覺(jué)。
各位同學(xué)我把寫(xiě)完之后一定會(huì )給你們看的。請你們把我的書(shū)中要修改的地方告訴我，這樣我寫(xiě)的書(shū)就會(huì )更棒了!
我非常想當作家。你們的夢(mèng)想是什么呢?
初中我的夢(mèng)想作文 篇5
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，(.)都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，他會(huì )指引你到成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：我的理想是想當一名出色的醫生！
我知道醫生這個(gè)職業(yè)可以說(shuō)是很危險又很輕松，能救他人的`性命，對于我來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè )的事。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)感人的故事：在非典時(shí)期，這種病毒把中國的一些城市弄得滿(mǎn)城風(fēng)雨，恐怖的氣氛罩在天空上。不斷有人患病，有人離開(kāi)人世，弄得人心惶惶。正在這時(shí)，白衣天使們站在前線(xiàn)與病毒打著(zhù)一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。有一名醫生，從一開(kāi)始就站在第一線(xiàn)，好友們叫他歇會(huì )兒，他總是說(shuō)：“就讓我再多干一段時(shí)間吧，我已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗，我會(huì )更好的履行我的職責，讓更多病人康復�！边@位醫生不知多少日未和家人聯(lián)系了，他對家人的思念只能深深的埋在心底。因為它更加忘我的工作，不久后他被傳染上了非典，因為太遲才發(fā)現，現在已經(jīng)到了危機的關(guān)頭，大家都陷入了悲痛之中。后來(lái)，這位醫生將自己的遺體交給了醫學(xué)人員，讓他們盡快找到非典的疫苗，讓醫院中的病人能早點(diǎn)回到家人的身邊……
這位醫生無(wú)私奉獻的精神深深的打
動(dòng)了我，令我更想當一名優(yōu)秀的醫生。醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，救死扶傷是醫生們的職責。無(wú)論是小病還是大病都和生命有關(guān)，都不能忽視，因此他們專(zhuān)心致志，不會(huì )有絲毫的差錯。
我知道醫生要付出的太多了，雖然我還小，不過(guò)我要為我的理想去奮斗。我知道沒(méi)有付出有怎么會(huì )有收獲呢？“成功在于奮斗”是我上進(jìn)的動(dòng)力。
初中我的夢(mèng)想作文 篇6
夢(mèng)想是嚴寒冬天里的陽(yáng)光，夢(mèng)想是引導大家前行的“引路人”，夢(mèng)想是酷暑沙漠中的一絲清泉。夢(mèng)想是風(fēng)，夢(mèng)想是雨……由于夢(mèng)想，大家甘于淡泊寧靜的日子；也由于夢(mèng)想，大家敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
這就是夢(mèng)想，它是干渴中的一汪清泉，冬天里的一絲暖陽(yáng)，滋潤、溫暖大家的心靈。它是世界上最好看的好的東西。
達成夢(mèng)想的道路上不能離開(kāi)勇敢，勇敢不能離開(kāi)自信。一個(gè)充滿(mǎn)自信的人，面對學(xué)習、工作、生活的挑戰時(shí)，有一種“舍我其哪個(gè)”的霸道。當機會(huì )到來(lái)時(shí)，會(huì )毫不猶豫地抓住它，從而收獲事業(yè)，獲得成功。一個(gè)缺少自信的人，則一直對自己抱著(zhù)懷疑的態(tài)度，會(huì )在機會(huì )面前猶猶豫豫，左顧右盼，最后錯失良機，留下遺憾。達成夢(mèng)想的道路上，總會(huì )遇到一些困難、挫折，甚至失敗。夢(mèng)想堅定的'人在困難、挫折和失敗面前能冷靜、沉著(zhù)地應對，并維持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極地采取手段，努力扭轉困難局面，從而轉敗為勝。夢(mèng)想使人有克服困難得勇氣和自強不息的力量。
要達成夢(mèng)想大家需要自立。自立就是我們的事情自己做。自立意味著(zhù)要獨立地安排我們的生活；意味著(zhù)要離開(kāi)爸爸媽媽老師的庇護，自主地處置學(xué)習、日常遇到的難點(diǎn)；意味著(zhù)要靠我們的雙手去開(kāi)創(chuàng )我們的事業(yè)，創(chuàng )造多彩的生活。
我的夢(mèng)想是長(cháng)大成為一名“英姿意氣風(fēng)發(fā)”的女兵，以后為祖國的國防事業(yè)奉獻我們的力量。讓中國的國旗愈加鮮亮的飄揚在世界各地。我知曉，由于有條條小溪，最后才匯成了大海；我了解，新年代的大家雙肩上將托付起祖國明天的期望；我也了解，大家勤勞的雙手終將創(chuàng )造出祖國將來(lái)的輝煌。
中國因有夢(mèng)想而強盛、生活因有夢(mèng)想而精彩、生活因夢(mèng)想而更美好！
感到迷茫而無(wú)所適從的人啊，重拾“夢(mèng)想的翅膀”飛吧！
初中我的夢(mèng)想作文 篇7
一天，我常我和老爸聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)話(huà)題就變成了我的夢(mèng)想是什么？我笑呵呵的說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是拉狗屎、尿狗尿�！比缓蟠蠹椅恼f(shuō)了一陣，言歸正傳，我繼續說(shuō)：“我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當大夫、當老師和會(huì )開(kāi)車(chē)�！边@么多想法，如何才能在不換工作性質(zhì)的狀況下完成這部分夢(mèng)想哪？經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想后，我想出來(lái)了方法。
我可以先考上我的理想大學(xué)：北京大學(xué)醫學(xué)部，讀完博士后，可以去醫院工作，使用自己學(xué)來(lái)的常識去治病救人，為病人減去病痛帶來(lái)的痛苦。等我積累了肯定的工作經(jīng)驗，再回到學(xué)校將在工作中積累的經(jīng)驗傳授給我的學(xué)生，達成我當老師的夢(mèng)想，同時(shí)也防止學(xué)生們再走彎路，讓更多的病人盡快的好起來(lái)，少一點(diǎn)痛苦，提升他們的生活水平。等我掙了錢(qián)，就自己買(mǎi)輛車(chē)，上班、或者休閑的時(shí)候開(kāi)，達成我的開(kāi)車(chē)夢(mèng)。如何，我的想法很好吧。
我還有一些夢(mèng)想，就是為同學(xué)們做一臺自動(dòng)作業(yè)機，不讓大伙為堆積成山的作業(yè)而困惑，再造一臺改作錯機，比方說(shuō)你這次考了60分，將卷子往里一放，改作錯機，立馬將錯號、60分用神奇橡皮擦去，然后再用紅筆水寫(xiě)上跟老師一樣的100分，保證家長(cháng)看不出來(lái)；我還要制造一個(gè)時(shí)間壓縮機，他可以將你的痛苦、緊張、煩惱、無(wú)聊……與所有你不想要的時(shí)間通通壓縮掉，使你的生活中只剩開(kāi)心的'時(shí)間；我還想將河流里的水變成可口可樂(lè )味；將河里的魚(yú)變成烤雞的味道，被人回味無(wú)窮……
我目前有個(gè)現實(shí)的夢(mèng)想就是認真學(xué)習，有個(gè)星期八，還有讓那些作業(yè)、專(zhuān)長(cháng)班什么的煩惱都隨風(fēng)而去，給大家一個(gè)開(kāi)心的周末，度過(guò)大家開(kāi)心的童年。當然學(xué)習的時(shí)候不可以玩，不然可就考不上我的理想大學(xué)，達成我的夢(mèng)想了。
這就是我的夢(mèng)想，我正在為點(diǎn)亮我的夢(mèng)想，而努力奮斗！
初中我的夢(mèng)想作文 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大家都有許多的答案，有的想當消防員;有的想當廚師，做出許許多多的美食;有的想當科學(xué)家，尋找到現在還沒(méi)解開(kāi)的難題;還有的想當一名大明星……我卻想當一名宇航員。我想飛上太空，在那群星璀璨的宇宙中漫步。我最想干的事情是：在太空建造一座大房子，將永遠住在太空，成為太空居民。
2008年9月25日21時(shí)10分，神舟七號順利升空，翟志剛、劉伯明、景海鵬這三位宇航員組成的乘組。他們飛上太空后，翟志剛叔叔穿著(zhù)中國人訂制的航天服，湛藍色上面刻著(zhù)五星紅旗。拿著(zhù)五星紅旗在太空上行走。我為祖國驕傲，為中國人驕傲!就這樣我便開(kāi)始有了航天之夢(mèng)。
有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我當了宇航員了，我興奮地說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。我登上了靜寂的太空，看見(jiàn)了最美麗的藍色星球。沒(méi)錯，它就是地球——人類(lèi)的母親。
我要成為宇航員，就必須有強健的體魄，良好的教育水平，以及分析和解決問(wèn)題的能力。因為早期的宇航員們都是從空軍的飛行員或試驗飛行員中挑選出來(lái)的。我從現在開(kāi)始就要努力學(xué)習各種文化知識。假如我當上了航天員，我要在月球上種上我那美好的心愿，讓這些心愿快快長(cháng)大，其它國家的'航天員看到這是我們中國所種下的心愿，讓他們明白，我們中國以火箭般的速度發(fā)展起來(lái)了，中華兒女是多么偉大。假如我是航天員，我要去美麗的月球，去探索月球究竟還隱藏著(zhù)多少秘密?假如我是一名航天員，我會(huì )在這個(gè)浩瀚無(wú)邊的宇宙里，天天和星星打交道;假如我是一名航天員，我會(huì )把之前人們不知道的行星、恒星告訴他們;假如我是一名航天員……
我一定要刻苦學(xué)習文化知識，實(shí)現自己的夢(mèng)想!我要把夢(mèng)想當做筆，把社會(huì )當做紙，用這兩樣東西譜寫(xiě)屬于自己的美好人生!
初中我的夢(mèng)想作文 篇9
大家應該對足球都不陌生吧?而球迷們更應該知道，中國足球是不盡如人意的。中國女足曾在1999年奪得世界杯亞軍，令球迷們歡呼雀躍，在亞洲杯上，中國女足曾有過(guò)七連冠的輝煌歷史�？勺�2001年后，中國就逢朝鮮不勝，按如今的趨勢來(lái)看，鏗鏘玫瑰將調零得無(wú)影無(wú)蹤。我們再將目光轉向中國男足，他們從未在世界杯上“拋頭露面”，在亞洲杯上也只得過(guò)第二。中國，這偌大的國家，擁有十幾億人口，可面對“世界第一運動(dòng)”，我們卻敗下來(lái)陣來(lái)。
不過(guò)，中國現在已經(jīng)在改變策略了，作為小學(xué)生看到最明顯得就是——從小抓起。就拿我所就讀的學(xué)校來(lái)說(shuō)吧!我們綠怡小學(xué)從三年級起每個(gè)班級中都有一支足球隊，男女一視同仁，因此，你在足球隊中看見(jiàn)女孩也不是一件奇怪的事。足球隊會(huì )在放學(xué)后留下訓練。在體育課上，熱愛(ài)足球的人也可以得償所愿了，體育老師會(huì )將足球拿出，讓我們來(lái)一場(chǎng)比賽。有時(shí)連體育老師也會(huì )興致勃勃的加入到這個(gè)隊伍中來(lái)，你如果聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上傳來(lái)一聲驚呼，那一定是體育老師將球踢得太高了，惹得在操場(chǎng)旁休息的人十分羨慕。另外，我們學(xué)校在冬季還設有足球節。在這個(gè)節日里，每個(gè)班的足球隊都要與同年級其他三個(gè)班賽一場(chǎng)，決出冠亞軍。我們進(jìn)行比賽時(shí)，有的大人都會(huì )來(lái)觀(guān)戰，對我們的球技贊不絕口。在加油聲中，操場(chǎng)上的球員揮灑的汗水，奮力拼搏，想為班級增光添彩。我相信，如果每個(gè)學(xué)校都可以這么重視足球，那么在不久的.將來(lái)，我們中國人也會(huì )奪得世界杯的冠軍!
這就是我的足球夢(mèng)，雖然實(shí)現起來(lái)有些困難，但我相信只要堅持努力，一定可以實(shí)現的!
初中我的夢(mèng)想作文 篇10
禾苗有一個(gè)夢(mèng)想，它們希望可以茁壯成長(cháng)；
科學(xué)家有一個(gè)夢(mèng)想，他們希望可以發(fā)明創(chuàng )造；
志愿者有一個(gè)夢(mèng)想，他們希望可以輔助弱��；
雨點(diǎn)有一個(gè)夢(mèng)想，他們希望可以滋潤萬(wàn)物……
我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”，幫助正在受病魔困擾的病人擺脫困境，讓他們重新走向健康之路！
從我記事起，我奶奶就有胃病。胃病犯的時(shí)候，茶水不進(jìn)，還嘔吐不止，躺在床上，疼得直打滾。我看在心里，非常難受，我就想要是我也有妙手回春的本領(lǐng)，把奶奶的病治好，那該多好呀！奶奶就不用再受病痛的.折磨，我家的經(jīng)濟條件也許會(huì )好過(guò)些。我知道，我這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現的。所以從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，用心實(shí)現自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人敞開(kāi)光明的大門(mén)。但是，在通往成功的道路上，可能有萬(wàn)丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因此要成功走完這條路，必需擁有堅強不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠都是對的。只要有付出就一定有回報。我始終相信“有志者，事竟成”這個(gè)道理。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì )以救死扶傷、防病治病，全心全意為人民服務(wù)為宗旨，履行自己的職責。用真心、愛(ài)心、責任心對待我所救治的每一位病人。為了這個(gè)夢(mèng)，我要努力，再努力。因為我知道，我并不算聰慧。所以，我想要實(shí)現夢(mèng)想，就困難得多�？晌也⒉晃窇�，哪怕前行的路上會(huì )有驟起的狂風(fēng)，怒吼的巨浪，和瓢潑的暴雨……實(shí)現夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。雖然現在的我們還是求知的少年，但是卻承載著(zhù)祖國的未來(lái)。
從現在起，讓我們在心中播下夢(mèng)想的種子，為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而奮斗，為夢(mèng)想而堅持吧！
初中我的夢(mèng)想作文 篇11
理想與夢(mèng)想對于我來(lái)說(shuō)是兩個(gè)界限并不明顯的詞，有可能是我對這一類(lèi)幻想化的東西沒(méi)有過(guò)多過(guò)好的理解。
自小學(xué)以來(lái)，就會(huì )有許多機會(huì )談及到理想，而我，也總是不知所以然，參照身邊同學(xué)的理想。嗯，老師，醫生，警察，服裝設計師，這些是再普遍不過(guò)了的。當然，我也沒(méi)有多想獨樹(shù)一幟，所以，老師叫我起立回答自己的理想是什么的時(shí)候，我選擇了這個(gè)，在老師口中，在外人眼里如此崇高的職業(yè)，教師。
亦或是我太過(guò)個(gè)人主義，說(shuō)的通俗一點(diǎn)，就是太過(guò)自私，我從很小的時(shí)候就開(kāi)始想我只需要擁有一個(gè)平凡的`家庭，平凡的職位，每天日出日落，和家人一起幸福度過(guò)。我沒(méi)有別人那么崇高的理想，為國捐軀，為國奉獻，做科學(xué)家。當然我不是批判這種好跡象，只是我自己不愿意去做罷了。未來(lái)還是未知數，我料不定以后會(huì )做什么，有可能在通往理想的道路上，我走上了另一條岔路，我的人生，又是另一種精彩。
小學(xué)三年級，我在想，人活在這世上是為了什么，最后還不是離開(kāi)這世界。越往深究，我就一直在疑惑，為什么有地球，為什么有宇宙，為什么會(huì )有這一切。最后，我追溯到了一張白紙……其實(shí)，人活在世，好好享受所謂的七情六欲給你帶來(lái)的幸福，守護你想守護的人，守護你的幸福，你的健康，自然，你的理想。好好享受這個(gè)過(guò)程，無(wú)論你最后獲得怎樣的名利，怎樣的社會(huì )地位，怎樣巨大的財富，那么請問(wèn)，你會(huì )死么？會(huì )吧，那么你一生拼搏的東西，你可以帶走么？不可以。也就是說(shuō)你回到了你出生時(shí)一般，一無(wú)所有。講了那么多，我只是想說(shuō)，即使要追夢(mèng)，在追夢(mèng)旅途中，好好守護你的內心，好好守護你的良知，好好守護你身邊的人。
初中我的夢(mèng)想作文 篇12
小時(shí)候，因體弱多病，醫院是每天的必去之處。面對著(zhù)醫生們嚴肅的臉龐，起先有些害怕與抵觸，后來(lái)懂一些事理后，明白了醫生是可以治愈病人的白衣天使。
我的媽媽告訴我，奶奶有一次得了很?chē)乐氐牟�，因為醫生的高明醫術(shù)才得以生還，這使我更加佩服這些可愛(ài)的天使們，他們竟有讓人起死回生的本領(lǐng)！我在中藥的苦味和醫生的暖心囑托中變得健康，便很少去醫院了，可成為一名醫生的夢(mèng)想卻悄然在我心中萌芽。
而一次采訪(fǎng)使成為醫生的夢(mèng)想在我心中真正堅定起來(lái)。大家都知道，1940年，日軍在衢州上空投放大量細菌，使鼠疫在衢州城蔓延開(kāi)來(lái)，不少人得了爛腳病，這種病的患者半條腿都是潰爛的，看起來(lái)觸目驚心。萬(wàn)少華醫生不忍心看到患者們的.痛苦，便組建了一個(gè)醫療小隊，免費救治爛腳病患者。這一救就是八年，八年來(lái)，萬(wàn)少華及其團隊行程達5萬(wàn)多公里，相當于繞地球一圈多。他和團隊成員上門(mén)換藥2000余人次，發(fā)放藥品、電話(huà)隨訪(fǎng)2200余人次，回收銷(xiāo)毀醫療垃圾1100余公斤。
目前，這些老人的爛腳都有了明顯好轉，經(jīng)過(guò)媒體的廣泛報道，細菌戰“爛腳病”老人受到越來(lái)越多人的關(guān)注和幫助，由一個(gè)團隊的持續關(guān)心變成了全社會(huì )的傾力幫助。
歷史上有許許多多偉大的醫生，古有重視實(shí)踐的李時(shí)珍，近代有為中國抗日革命嘔心瀝血的白求恩，而如今，2020的疫情下，我們有醫之大者鐘南山院士，疫情“吹哨人”李文亮醫師，巾幗英雄李蘭娟院士……他們都是我最敬佩的人，也是我夢(mèng)想堡壘的建筑者。他們是我的榜樣，而我一定會(huì )望著(zhù)他們白色的背影，學(xué)習他們的救死扶傷，舍己為人！
初中我的夢(mèng)想作文 篇13
現在人們總是把夢(mèng)想掛在嘴邊，面前只要是個(gè)人都向他傾吐自己的雄心壯志。我覺(jué)得他們這種人傾吐的不是夢(mèng)想而是浮躁。仿佛只有自己知道的夢(mèng)想就不是夢(mèng)想般。
夢(mèng)想應該是安靜的路標指引我們向前，如果你有心，就應該發(fā)現，路標并沒(méi)有語(yǔ)言，而是永永遠遠的佇立在那里，只等有需要的人抬頭仔細看。并沒(méi)有在喧囂的大道上不停的叫囂“來(lái)看我，我可以指引你�！敝�(lèi)聽(tīng)來(lái)可笑的話(huà)。
時(shí)間如風(fēng)，夢(mèng)想如沙，風(fēng)來(lái)了，沙走了。慢慢地心中的沙丘也就被風(fēng)吹走，光禿禿的。只剩倔強的幾粒沙子藏在我們內心的裂縫。
竟是如此珍藏。
我沒(méi)有夢(mèng)想。每天醒來(lái)之后的事似乎都是被安排好的，嘴上說(shuō)要沖出生活的.牢籠，可心中的惰性卻次又次的告訴自己安于現狀。
從小到大，我也沒(méi)有像其他小孩樣大喊著(zhù)：“我要當科學(xué)家、宇航員、飛行員……”當老師問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我每次都不樣，因為我每次告訴他的都是前個(gè)小孩說(shuō)過(guò)的。老師也曾向我母親提起，說(shuō)：“你家小孩真有志向，長(cháng)大后想嘗試這么多職業(yè)！”幸好同個(gè)老師不會(huì )多次問(wèn)起這件事情，不然我早早的穿幫了。
父母親也曾問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想，我只冷冷的說(shuō)想當作家。幸好我的弟弟還 不懂事，不然我也隨著(zhù)他扯了，也幸好我記住了第次扯的那個(gè)詞，不然也穿幫了。之后也沒(méi)有人提起關(guān)于我的夢(mèng)想。
讀到這里，也許你會(huì )笑我混混僵僵，行尸走肉。但我從不認為沒(méi)有夢(mèng)想是件很羞恥的事情。夢(mèng)想這種東西，該來(lái)總會(huì )來(lái)，當你認真的做完你該做的事情后，夢(mèng)想就會(huì )前來(lái)眷顧。雖說(shuō)人生不能沒(méi)有方向，可單的方向反而會(huì )讓我們迷失，不撞南墻不回頭。沒(méi)有夢(mèng)想的蒙蔽雙眼，或許我們能看到更廣闊的世界。
所以我沒(méi)有夢(mèng)想。
初中我的夢(mèng)想作文 篇14
我從小到大曾經(jīng)有過(guò)許多夢(mèng)想，雖然隨著(zhù)時(shí)間的流逝，大多有了改變，但有一點(diǎn)，卻深深的映在了我的腦海里。
書(shū)，是我的最?lèi)?ài)，是我為數不多的感興趣的事物之一。每當我拿到一本書(shū)時(shí)，那散發(fā)著(zhù)淡淡油墨清香的物件，對我來(lái)說(shuō)仿佛是一件圣物，小心翼翼地翻開(kāi)，我很快就沉浸在書(shū)中，雖然有一些書(shū)不盡人意，但那畢竟是少數，我從小便崇拜那在我心中曾無(wú)比神秘的作家，是他們，用手中一支支普通的筆和在我眼中仿佛跳躍著(zhù)的文字，將一個(gè)精彩的世界展示給了年少我，一個(gè)成為作家的夢(mèng)想，深埋在了我幼小的心靈之中。
隨著(zhù)我的逐漸成長(cháng)，對書(shū)的渴望與要求也不斷加劇，我經(jīng)常為找不到一本滿(mǎn)意的書(shū)而失落。于是，媽媽就開(kāi)始在郵局給我訂書(shū)，剛拿到那些期刊時(shí)，我感到十分新鮮，但很快，我就厭倦了，雖說(shuō)一本刊物文章有許多，但我真正欣賞的卻寥寥無(wú)幾，在同學(xué)的推薦下，我開(kāi)始看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，慢慢的，我便沉迷在其中了，后來(lái)老師告誡我網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)有百害而無(wú)一利，我便放棄了它們，走出了歧途。
我一直在想，我也擁有許多想法，我什么不嘗試自己寫(xiě)作呢？這個(gè)想法得到了父母的大力支持，我第一次走上了創(chuàng )作的道路，這是大膽的嘗試，這時(shí)我的語(yǔ)文水平還停留在初中未畢業(yè)的階段，我有些不自信，班上愛(ài)書(shū)的人很多，我的文章受到了他們的一致好評，這給予了我莫大的'鼓舞，堅定了我寫(xiě)作的信心，使我有了更強的動(dòng)力。
我認為，要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我必須打下堅實(shí)的文化基礎，為將來(lái)成為一名合格的作家鋪平道路，為了自己的偉大夢(mèng)想而不懈奮斗！
初中我的夢(mèng)想作文 篇15
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì )去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì )把做巧克力的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的'童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。
認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當我抱著(zhù)籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當我踢著(zhù)足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì )了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè )的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著(zhù)夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的食物，為著(zhù)前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
初中我的夢(mèng)想作文 篇16
我是虛幻的，我又是真實(shí)的。我是領(lǐng)獎臺上獻給冠軍的鮮花，我是奧運賽場(chǎng)上燃起的火炬，我是灰姑娘夢(mèng)寐以求的舞鞋，我是小姑娘翹首企盼的雨后的彩虹。我是所有人的夢(mèng)想，我托起每個(gè)人的希望。作為有志者的夢(mèng)幻，我感到自豪。
我自豪，因為他們有著(zhù)無(wú)比的信念。
他們的目光總是期待著(zhù)尚未解開(kāi)的選題，他們的心船永遠駛向未來(lái)的航線(xiàn)。無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，真心的他們定會(huì )攜手走過(guò)。小小的挫敗算什么，一蹶不振、志氣辱沒(méi)不屬于他們，逆風(fēng)揚沙才是他們的性格。
我自豪，因為他們的靈魂是瀟灑的。
青春的年華，無(wú)限的風(fēng)光，心田無(wú)愁，思緒無(wú)憂(yōu)。年輕的時(shí)光，放蕩而灑脫，心靈輕松的無(wú)需承載一爿烏云。他們拼搏、奮斗，只為了一個(gè)前方的理想�！按河邪倩�，秋有月；夏有涼風(fēng)，冬有雪”。如此，瀟灑而高亢。而后，他們會(huì )無(wú)愧地對著(zhù)翻過(guò)的日歷狠狠地唾上一句“我無(wú)悔！”而肩上那種傲骨依然留于身上。
我自豪，因為他們懷著(zhù)一顆綠色的心。
他們的心中永遠都閃著(zhù)一盞黎明的燈�！扒唷弊质撬ば械墓澟�，“春”字是他們孜孜以求的理念。他們用不凋的希望和不滅的向往編織一道絢麗輝煌的彩虹。他們永葆青春，樂(lè )觀(guān)向上。誠然春是萬(wàn)物生靈的天使，但他們相信同樣是一種充溢生命色彩和勃勃生機的壯美。
他們如此的堅毅、瀟灑、達觀(guān)，他們?yōu)樽非笮闹械睦硐氚l(fā)憤圖強，所以，我自豪！
沒(méi)有淚水的.人，眼睛是干涸的。
沒(méi)有夢(mèng)想的人，夜晚是黑暗的。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起，月亮也總在有夢(mèng)想的地方朦朧。夢(mèng)想會(huì )使你的心靈永遠充滿(mǎn)激情，夢(mèng)想使你雙眼永遠澈亮澄明。
朋友，擁有夢(mèng)想吧，我會(huì )用永恒的微笑等待您的到來(lái)。趕快整裝待發(fā)，用美夢(mèng)打扮。等到你抵達秋天的果園，輕輕擦去夏天留在臉上的汗水，摘下美夢(mèng)成真的果實(shí)，我，更加為你自豪！
初中我的夢(mèng)想作文 篇17
人人都有夢(mèng)想，有的人想成為歌唱家，登上舞臺歡快的歌唱，有的人想成為想法新穎，思維獨特的設計家，設計出獨一無(wú)二的作品，有的人想成為偉大的建筑師，建造出高科技的高樓與大廈，為我們的生活增添魅力�，F在的我有一個(gè)讓我一直努力的目標，那就是成為一名優(yōu)秀的護士，讓人們遠離疾病帶來(lái)的痛苦。
以前的我對于夢(mèng)想的理解是一個(gè)遙遠的詞語(yǔ)，雖不陌生，卻無(wú)法理解真實(shí)的含義。小時(shí)候想過(guò)好多的'夢(mèng)想，比如說(shuō)想著(zhù)自己長(cháng)大后當老師、設計師、科學(xué)家。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，夢(mèng)想這個(gè)詞在腦子里也開(kāi)始懂得它的寓意，知道對自己意味著(zhù)什么，那是自己要努力的目標。
現在的我是一名中專(zhuān)學(xué)生，正在向一名優(yōu)秀的護士奮力前進(jìn)著(zhù)，雖說(shuō)我的基礎可能會(huì )差一些，但并不代表我不行，只要肯努力，肯付出，我相信成功一定會(huì )離我不遠。作為一名合格的護士除了專(zhuān)業(yè)知識，動(dòng)手操作能力也很重要，每次在實(shí)踐課上老師認真并仔細地指導我們，對我們耐心講解，我們也全神貫注不敢漏掉任何一個(gè)細節，都豎起耳朵專(zhuān)心聽(tīng)講，我們明白此時(shí)的認真對以后的未來(lái)一定會(huì )有很大幫助。成為優(yōu)秀的護士，必定會(huì )有很多的困難和波折，需要用自己的汗水和勤奮來(lái)克服，勇敢闖過(guò)去，不要膽小、害怕。
馬丁路德金說(shuō)過(guò)：“如果你的夢(mèng)想還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下”。有了夢(mèng)想就一定要堅持，它會(huì )成為我的精神支撐，讓我擁有充滿(mǎn)自信的能量。馬云現在成為了阿里巴巴的首席執行官，曾經(jīng)他也受到過(guò)別人的嘲笑和冷眼，卻依然堅持著(zhù)自己的信念，現在的成功，正是堅持的力量。通過(guò)這些我明白了對待夢(mèng)想就應該有著(zhù)積極的態(tài)度，不能因為客觀(guān)因素導致我們有所改變，應該意志堅定，永不放棄。
人生如船，夢(mèng)想是帆，是激勵我發(fā)奮前行的精神動(dòng)力，是引領(lǐng)方向的燈塔，我一定會(huì )在成為優(yōu)秀護士的過(guò)程中積極進(jìn)取，百折不回。
初中我的夢(mèng)想作文 篇18
我是一個(gè)平凡普通的孩子，沒(méi)有像馬丁.路得.金等偉人那樣宏偉的夢(mèng)想，我有的只是那些短暫的小小的夢(mèng)想。
自從上初三以后，我就忙的不可開(kāi)交，生活永遠是那么緊張乏味。我永遠過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活：在學(xué)校，緊張的上10節課和焦慮的等待著(zhù)某一科的考試;在路上，在飛馳的車(chē)里，疲憊無(wú)聊的與同學(xué)爭論試卷答案;在家中，應付眼花繚亂的作業(yè)和參考書(shū)。唉……多么煩悶啊!我多么想有一天的空閑時(shí)間供我發(fā)呆，睡覺(jué)啊!
很簡(jiǎn)單，現在上了初三的我的夢(mèng)想是輕松愉快，空閑的呆一天。
很快機會(huì )來(lái)了，在寒假中的某一天，爸爸媽媽同意我像我夢(mèng)想的.那樣，輕松愉快的呆一天，我高興極了。早上8點(diǎn)我才從被窩里爬出來(lái)，然后開(kāi)始吃零食，然后發(fā)了會(huì )兒呆，到12點(diǎn)接著(zhù)又看電視，一直到下午4點(diǎn)，后來(lái)覺(jué)著(zhù)無(wú)聊，揉了揉看電視看累了的眼睛，到小院里溜達了一圈，到了5點(diǎn)，然后開(kāi)始吃飯，看小說(shuō)，上網(wǎng)，看電視……可不是嗎，這就是我的夢(mèng)想啊!我的夢(mèng)想實(shí)現了，我應該高興呢!
可是不知為什么，我并不像想的那樣高興，輕松，反而倒覺(jué)得少了點(diǎn)什么。是什么呢?想了許久，我終于明白了，原來(lái)以前的生活雖然忙亂疲憊，但它卻給我一種充實(shí)，成就感，可是今天的生活呢，它無(wú)法使我有精神上的滿(mǎn)足。
所以我突然明白了，不要老說(shuō)現在的生活多么不好而去憧憬某些自以為美好的東西，其實(shí)就如同城里的人和城外的人，城里的人想出去，城外的人想進(jìn)來(lái)，可城里的人出去后卻發(fā)現城里的景色也很美。
是的，我就是這樣，有的只是那些小小的易碎的夢(mèng)想，但我因為有夢(mèng)想而快樂(lè )。
最后我衷心的希望，總有一天我能像馬丁.路得.金那樣有一個(gè)偉大的，長(cháng)久的夢(mèng)想，并能為之奮斗，最后站在成功的面前自豪的說(shuō)一句：我有一個(gè)夢(mèng)想!
初中我的夢(mèng)想作文 篇19
從大人那里聽(tīng)說(shuō)，女兒百分之九十都像媽媽?zhuān)欢@百分之九十中，除去嘴巴，在外貌上你絕對看不出我哪兒像我母親�？膳c我深入相處之后，你就會(huì )發(fā)現我有一股好勝、要強、自信的性格，這便是隨了我媽了。
從小時(shí)候，家人就發(fā)現我一直直著(zhù)背走路，永遠看著(zhù)前方。于是就說(shuō)我以后肯定會(huì )有非常不錯的進(jìn)步。由于自信是一個(gè)人非常難得的品質(zhì)。
于是，母親爭著(zhù)送我上這個(gè)補習班，又趕著(zhù)去上那個(gè)輔導課，從小就個(gè)我灌輸要自信的思想。也正是由于這個(gè)緣由，我一次又一次從莘莘學(xué)子中嶄露頭角，成為眾人矚目的焦點(diǎn)。
我極少有考試怯場(chǎng)的`時(shí)候，有一次到區域去參加英語(yǔ)三級過(guò)級考試，同行的同學(xué)各個(gè)坐立不安，有些背單詞，有些深呼吸，有些低聲哭泣。我依然抬頭挺胸，直著(zhù)背，輕點(diǎn)腳尖走進(jìn)口語(yǔ)考場(chǎng)……次年，我拿到了過(guò)級證書(shū)。
去年暑假，母親給我買(mǎi)了薩克斯，我打聽(tīng)了一下：一節課是五十塊錢(qián)。對于這個(gè)家，單身媽媽的收入已是杯水車(chē)薪，我不想再給她添負擔，于是編了一個(gè)借口搪塞了她請老師的念頭。我買(mǎi)了本書(shū)，默念憑我們的力量掌握吹奏……開(kāi)學(xué)典禮，我以縣里第一個(gè)女吹手的身份演奏了兩首曲子。
不久前，高中部舉辦文靜演出，之前一次表演中，我穩定的臺風(fēng)，泰然自若的表現與自信的風(fēng)韻博得了高中校領(lǐng)導的好評，要我去他們學(xué)校演出……看著(zhù)大哥哥、大姐姐們艷慕的表情，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地擊下了鍵。
翻著(zhù)一張張火紅的證書(shū)，回想著(zhù)一句句夸贊的話(huà)語(yǔ)，我想我將進(jìn)一步登上我夢(mèng)想的平臺。
伴著(zhù)這股從骨子里透出的自信，我將裝載著(zhù)我出人頭地夢(mèng)想的匣子推上了一個(gè)又一個(gè)平臺。
我想，今年秋季，我也將拿著(zhù)一份認可的答題，抬頭挺胸，直著(zhù)背，輕點(diǎn)腳尖，踏上那金燦燦的大道，步入那火紅的楓林。
相信自信也會(huì )助你一臂之力，請用自信把夢(mèng)想擎到天堂的高度。
初中我的夢(mèng)想作文 篇20
“每一個(gè)人至少探尋一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強，感動(dòng)了其他人為我鼓掌，再做我們的偶像……。每次提到“夢(mèng)想”這個(gè)美好而夢(mèng)幻的詞，耳畔總會(huì )縈繞著(zhù)張含韻的這首《一人一夢(mèng)》。
是啊，一人一夢(mèng)。每一個(gè)人都有我們的夢(mèng)想，每一天也都在為夢(mèng)想而追逐，努力。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)有一天我是爸爸媽媽的驕傲。
在茫茫人海中，我已經(jīng)一般的不可以再一般了，每一個(gè)人身上都有一種光芒，而我的光芒好像要比他人暗淡了很多。我沒(méi)十分出色的專(zhuān)長(cháng)讓爸爸媽媽驕傲，于是，我在心中種下了一個(gè)小小期望種子，期望有一天我的.爸爸媽媽可以以我為驕傲，以我為榮。
人的夢(mèng)想有非常多種，飄在空中，不切實(shí)質(zhì)的夢(mèng)想叫空想；懸在半空，可能達成，卻不努力的叫幻想；腳踏實(shí)地的，接了地氣的夢(mèng)想終有一天會(huì )成為現實(shí)。
所以，我要為了我的夢(mèng)想加倍努力，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，達成夢(mèng)想。
作為學(xué)生的我正處在學(xué)習的緊張時(shí)期，一次次的考試，一次次的分數，甚至每一次的名次都是爸爸媽媽所緊張的，我堅信“只有好成績(jì)才是爸爸媽媽以我為豪，以我為傲的見(jiàn)證。所以我要努力努力再努力，加油加油再加油，在倒計時(shí)的這七十三天中。
我要把數學(xué)公式，英語(yǔ)單詞作為我的伴侶，學(xué)習的夜晚，我要讓課本和卷子來(lái)伴隨，要與星星月亮同歸，雞鳴破曉而起，只為了達成我的夢(mèng)想，用一絲不茍帶來(lái)的期望踏上達成夢(mèng)想的征途。都說(shuō)生活有夢(mèng)才精彩，但我覺(jué)得生活有夢(mèng)不精彩，生活追夢(mèng)才充實(shí)。外國一位的文學(xué)家說(shuō)：朋友，你有夢(mèng)想嗎？為了夢(mèng)想你奮斗了嗎？生活有夢(mèng)想不以為奇，追夢(mèng)才非常重要。
被狂風(fēng)暴雨洗禮的小樹(shù)苗，雨后天晴，仍能茁壯成長(cháng)，因它有夢(mèng)想，不要成為那只想攀登泰山，游長(cháng)江，而卻一步未走的蝸牛一樣，不經(jīng)意放棄了夢(mèng)想。朋友，你有夢(mèng)想嗎？有夢(mèng)想，請追逐！
初中我的夢(mèng)想作文 篇21
我的夢(mèng)想有許許多多，像一個(gè)個(gè)美麗的七彩，但是我還是最喜歡那個(gè)夢(mèng)想當一名永安筍竹文化宣傳大使。
筍竹節那天，我和爸爸媽媽來(lái)到了我們永安北大橋筍竹節活動(dòng)中心，這里人山人海，熱鬧非凡。我們走進(jìn)了一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上鋪著(zhù)鮮紅的地毯，旁邊的音箱正播放著(zhù)美妙而動(dòng)人的音樂(lè )，我大步流星地向前走著(zhù)，一會(huì )兒就看到墻上面的大字：“筍竹節開(kāi)幕式”，我迫不及待地奔了進(jìn)去展覽館，里面的商品琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣，我上前去左摸摸右看看，像一只好奇的小猴子。
大廳的正中間，有一個(gè)透明的方方正正的大臺子，上面擺著(zhù)形態(tài)各異的竹產(chǎn)品：有像鵝卵石似的桌子，它是一層一層疊住的，共有三層，我上去摸了摸它的桌面，呀，有點(diǎn)刺刺的。我還看到了一個(gè)黑色的椅子，它沒(méi)有靠背，用幾根彎彎曲曲的柱子撐住，我爬上去坐了一會(huì )兒，真舒服，夏天坐在上面，一定感到很涼爽！
旁邊有很多設計圖紙，上面介紹了各種設計的理念，我上前一一看過(guò)去。其中我最喜歡的是一個(gè)金元寶設計的座椅，它的圖紙是這樣介紹的.：這個(gè)座椅的名稱(chēng)叫招財進(jìn)寶，它是把這四個(gè)座椅圍起來(lái)，從上往下看，就形成一個(gè)古時(shí)的錢(qián)幣，寓意吉祥。
我接著(zhù)往前走，突然，我看到一只鱷魚(yú)，嚇得連忙倒退三步，仔細一看，原來(lái)是竹子做的呀！虛驚一場(chǎng)！我碰了它一下，有些癢癢的，它的“皮膚”真光滑呀。我又看了各種各樣的竹制產(chǎn)品：竹扇子、竹根雕的老爺爺、竹條做的小包、竹子做的蘋(píng)果籃我看得眼花繚亂，我真想把每樣都帶回家。
這些竹產(chǎn)品深深地吸引了我，沒(méi)想到一根平凡的竹子，在設計師的手下，能演變成如此多姿的竹產(chǎn)品，我不禁為永安有如此深厚的竹文化感到無(wú)比的自豪和驕傲！我也想為我們永安的筍竹文化再出一份力，因此，我想做一個(gè)永安筍竹文化宣傳大使，讓我們永安的筍竹文化傳播到全國各地，讓更多的人通過(guò)了解筍竹文化來(lái)了解我們永安。
初中我的夢(mèng)想作文 篇22
梅花擁有芳香是因為它經(jīng)得住刺骨的風(fēng)霜;小河融入浩瀚是因為它不畏艱險的前進(jìn);夢(mèng)想得已實(shí)現，是因為艱苦的奮斗和堅定的勇氣的結晶。
夢(mèng)想隨著(zhù)我的成長(cháng)而變化著(zhù)：
小時(shí)候的夢(mèng)想是希望得到媽媽的表?yè)P、老師的認可和同學(xué)羨慕的目光。所以，我盡著(zhù)自己最大的努力去編織我的夢(mèng)想。盡管后來(lái)我并沒(méi)有實(shí)現全部，可得到其中一點(diǎn)夢(mèng)想實(shí)現的甜時(shí)，我很滿(mǎn)足，因為我努力了。
后來(lái)步入初中，我的夢(mèng)想變了，我的夢(mèng)想是希望在新的環(huán)境中能夠脫穎而出，讓自己的成績(jì)來(lái)告訴別人我能行�？蓧�(mèng)想的路上是有荊刺的，太過(guò)傲然總會(huì )受傷。是的，我因浸泡在夢(mèng)想編織的.蜜罐里，付出了太少的行動(dòng)，讓我第一次嘗到了失敗的味道。
一次的失敗不能讓我否定自己的全部。是的又在第二學(xué)期，我帶著(zhù)上次的傷疤想在這一學(xué)期重新編織夢(mèng)想。于是我少了更多在電腦桌前的時(shí)間，多了更多在書(shū)桌前的時(shí)間。付出是有回報的，盡管回報的不多。我在上期的比較下，進(jìn)步了……
時(shí)間過(guò)真的得飛快，有一顆在我步入初中就埋下的種子在幾個(gè)月后就要發(fā)芽了。這是一顆夢(mèng)想的種子，是一顆我賦予重大希望的種子——中考。
三年的初中生活一晃眼就快完了，“中考”的臨來(lái)讓我有些措手不及，還帶來(lái)了無(wú)形的壓力與艱辛。但我知道，這是實(shí)現我又一個(gè)夢(mèng)想的唯一途徑，我要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，就不能只賦予希望，我還得付出太多太多更為艱苦的奮斗。
重點(diǎn)高中的夢(mèng)想，我不知道能否實(shí)現，但我得堅信：盡管付出了，卻沒(méi)有得到如愿的回報，但是努力過(guò)是不會(huì )后悔的。有次，我曾這樣告訴自己“別人的夢(mèng)想之所以偉大，是因為別人敢擁有偉大的夢(mèng)想，并且還為此做出了偉大的奉獻”而現在我還要告訴自己：
只要我為之奮斗的夢(mèng)想，對我來(lái)說(shuō)，那就是我不平凡的夢(mèng)想。
初中我的夢(mèng)想作文 篇23
我想，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是很重要的。因為夢(mèng)想就是未來(lái)，就是希望。我們在思想政治課上學(xué)過(guò)，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人是沒(méi)有希望的人，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的民族是沒(méi)有希望的民族。
我們每一個(gè)都有不同的夢(mèng)想。有的想當老師，像蔡元培、陶行知一樣，為國家和社會(huì )培養人才，也有的想當文學(xué)家，像冰心、魯迅、朱自清一樣，寫(xiě)出讓人心動(dòng)和振奮的好文章，還有的想當政治家，像孫中山、鄧小平一樣，為國家的富強、人民生活的改善而努力。
我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是將來(lái)當一名人民警察，為保衛人民的生命財產(chǎn)安全和維護世界和平作出貢獻。
我想當一名警察，雖然我是一名女學(xué)生，但誰(shuí)說(shuō)女子就不能當警察了？且不說(shuō)花木蘭代父從軍和梁紅玉擊鼓助戰，也不說(shuō)一代女皇武則天和英國女皇的故事，更不說(shuō)歷史上那些像李清照一樣杰出的女詞人，甚至可以暫時(shí)不提為追求自由民主幸福的`生活而犧牲的無(wú)數像秋瑾、劉胡蘭一樣的女英雄、女革命烈士，可以暫時(shí)不提身殘志堅的張海迪阿姨，單是看了幾次中央臺播出的已經(jīng)去世的女公安局長(cháng)任長(cháng)霞的英雄事跡，我就深深的她們，為巾幗英雄們感到自豪。
說(shuō)真的，我很敬慕那些全心全意為人民服務(wù)的人民警察。自從看了任長(cháng)霞的故事，我更下定了決心，在心中許下當警察的愿望。因為每當我看到我們的生活中那些堅守崗位默默無(wú)聞的工作著(zhù)、維持社會(huì )秩序、保衛人民生命財產(chǎn)安全的人民警察，我的心中就油然而生敬意。
也許有人會(huì )說(shuō)我想當警察是白日做夢(mèng)，因為我現在只是一個(gè)初中生，怎么可能實(shí)現這個(gè)大愿望呢？再說(shuō)當警察也有很多條件，比如身體要好，要有一定的文化知識，要有吃苦在前享受在后全心全意為人民服務(wù)的思想，還要有勇敢的精神。一句話(huà)，要德才兼備。
所以，我現在一定要好好學(xué)習，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。爭取將來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。
初中我的夢(mèng)想作文 篇24
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)奇特的東西，人人都有，人人卻都不一樣。
我當然也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想可能是最普通的了——當一位像伽利略一樣的科學(xué)家。也許很多人都有這樣的夢(mèng)想，可是真正為夢(mèng)想付出的人卻是微乎其微，我自己覺(jué)得我就是那微乎其微吧！我一年級時(shí)從科學(xué)課本上認識了伽利略，就被他為真理獻身的精神所感動(dòng)了，他不怕死的恐懼，堅持真理，被羅馬教皇處以終身監禁，在獄中，他雙目失明，可還是不改變他的理論。我認為這才是真正的科學(xué)，他才是真正的科學(xué)家，從此便把我的理想定為一名真正的科學(xué)家。
媽媽常說(shuō)：如果你想當一名科學(xué)家，首先要學(xué)好數學(xué)，因為數學(xué)是所有科學(xué)的基礎。我有一段拼命的看數學(xué)，每一次數學(xué)考試我都在想：“杜敬心啊杜敬心，可得考好啊，伽利略在看著(zhù)你呢，要是考不好你就成不了科學(xué)家！”夢(mèng)成為了我考試的'動(dòng)力，有一次考試的時(shí)候，我有一道題不會(huì )，心中不禁產(chǎn)生了抄題的念頭，我心中就像有兩支部隊，一支是主張抄題的藍軍，一支是主張自己做的紅軍，藍軍用先進(jìn)武器對紅軍狂轟亂炸，眼看紅軍就要敗下陣來(lái)，這時(shí)，伽利略出現了，藍軍迅速土崩瓦解，我那一次并沒(méi)有抄題。這就是夢(mèng)的力量！
在生活中我細心觀(guān)察，發(fā)現一些奇怪的現象，就去書(shū)中尋找我心中的疑問(wèn)，比如說(shuō)“重力、慣性、浮力、光的折射等等。有一次，我在玩量角器一不小心把量角器摔倒了地上，誰(shuí)知量角器不但沒(méi)有受損，連落地的聲音都聽(tīng)不到，我又試了試，還真是這樣。我高興的吶喊：“我發(fā)現了一個(gè)定理！”“什么呀？”爸爸饒有興趣的問(wèn)。我把經(jīng)過(guò)給爸爸講了講，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這是力的定理，阿基米德五百年前就發(fā)現了！”知識真是無(wú)處不在，只要你細心觀(guān)察，總會(huì )有發(fā)現，總會(huì )有新的收獲。
人們常說(shuō)：有夢(mèng)想就會(huì )有奇跡，可如果只是空喊口號，不為之付出努力，夢(mèng)想有怎能變成奇跡呢？朋友們，從現在起，讓我們一同為心中的夢(mèng)想而努力吧！
初中我的夢(mèng)想作文 篇25
拿著(zhù)畫(huà)筆，在紙上畫(huà)著(zhù)，每一筆都帶著(zhù)星光般閃耀的光芒，每一筆都帶著(zhù)色彩，每一筆都含有獨特的激情。我我在畫(huà)，屬于我的中國夢(mèng)。
——題記
中國，是一個(gè)經(jīng)歷五千年風(fēng)雨的古國，一個(gè)日星月異的國家，一個(gè)站在亞洲之顛的雄雞，一只從‘東亞病夫’中覺(jué)醒的雄獅。
現在人們的生活越來(lái)越好了，從牛車(chē)，馬車(chē)到現在的汽車(chē)；從茅草小屋到高樓大廈；從荒土到美麗的公園。而環(huán)境卻越來(lái)越差，從青山綠水到風(fēng)沙漫天，從清澈的小溪到骯臟的污水，從藍天白云到白色塵埃。
霧霾，是一個(gè)恐怖的白色污染，它蓋住了藍天白云，蓋住了青山綠水，緊緊抓住了祖國母親的喉嚨，讓她不能呼吸。也讓人們飽受痛苦，它可以使呼吸系統及心臟系統疾病惡化，也可以造成上呼吸道感染。
酸雨，可以導致土壤酸化，也能誘發(fā)植物病蟲(chóng)害，使得農作物大幅度減產(chǎn)，更能很大程度對森林造成影響，讓許多人和珍惜動(dòng)植物更難生存，它撕下了祖國母親美麗的外衣。
白色污染，它混在土壤中，可以影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產(chǎn)；增塑劑和添加劑的滲出會(huì )導致地下水污染；混入城市垃圾一同焚燒會(huì )產(chǎn)生有害氣體，污染空氣，損害人體健康；填埋處理將會(huì )長(cháng)期占用土地。
看到這些，我心痛不已，不忍心讓祖國母親再受到傷害，所以我的夢(mèng)想是讓中國變得更美好。
現在春天剛剛來(lái)臨，我們一起拿著(zhù)鋤頭，樹(shù)苗，一起到荒山去植樹(shù)，為郊外披上綠紗，叫風(fēng)沙乖乖低頭。高大的'工廠(chǎng)煙囪不在冒出黑煙，工廠(chǎng)里科研專(zhuān)家們正絞盡腦汁，研究減排。環(huán)衛工人正在大街小巷里打掃。家里，爸爸正在把費電的白熾燈換下，把發(fā)出溫柔光芒的節能燈裝上。
涂鴉紙上，那濺出的抹點(diǎn)是夢(mèng)想開(kāi)出的花。把霧霾，酸雨趕出中國，讓中國變得更加美麗，這就是是我的中國夢(mèng)！
初中我的夢(mèng)想作文 篇26
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)奇特的東西，人人都有，人人卻都不一樣。
我當然也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想可能是最普通的了——當一位像伽利略一樣的科學(xué)家。也許很多人都有這樣的夢(mèng)想，可是真正為夢(mèng)想付出的人卻是微乎其微，我自己覺(jué)得我就是那微乎其微吧！我一年級時(shí)從科學(xué)課本上認識了伽利略，就被他為真理獻身的精神所感動(dòng)了，他不怕死的恐懼，堅持真理，被羅馬教皇處以終身監禁，在獄中，他雙目失明，可還是不改變他的理論。我認為這才是真正的科學(xué)，他才是真正的科學(xué)家，從此便將我的理想定為一名真正的科學(xué)家。
媽媽常說(shuō)：假如你想當一名科學(xué)家，首先要學(xué)好數學(xué)，因為數學(xué)是所有科學(xué)的基礎。我有一段拼命的'看數學(xué)，每一次數學(xué)考試我都在想：“杜敬心啊杜敬心，可得考好啊，伽利略在看著(zhù)你呢，要是考不好你就成不了科學(xué)家！”夢(mèng)成為了我考試的動(dòng)力，有一次考試的時(shí)候，我有一道題不會(huì )，心中不禁產(chǎn)生了抄題的念頭，我心中就像有兩支隊伍，一支是主張抄題的藍軍，一支是主張自己做的紅軍，藍軍用先進(jìn)武器對紅軍狂轟亂炸，眼看紅軍就要敗下陣來(lái)，這時(shí)，伽利略出現了，藍軍迅速土崩瓦解，我那一次并沒(méi)有抄題。這就是夢(mèng)的力量！
在生活中我細心觀(guān)察，發(fā)現一些奇怪的現象，就去書(shū)中尋找我心中的疑問(wèn)，比如說(shuō)“重力、慣性、浮力、光的折射等等。有一次，我在玩量角器一不小心將量角器摔倒了地上，誰(shuí)知量角器不但沒(méi)有受損，連落地的聲音都聽(tīng)不到，我又試了試，還真是這樣。我高興的吶喊：“我發(fā)現了一個(gè)定理！”“什么呀？”爸爸饒有興趣的問(wèn)。我將經(jīng)過(guò)給爸爸講了講，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這是力的定理，阿基米德五百年前就發(fā)現了！”知識真是無(wú)處不在，只要你細心觀(guān)察，總會(huì )有發(fā)現，總會(huì )有新的收獲。
人們常說(shuō)：有夢(mèng)想就會(huì )有奇跡，可假如只是空喊口號，不為之付出努力，夢(mèng)想有怎能變成奇跡呢？朋友們，從現在起，讓我們一同為心中的夢(mèng)想而努力吧！
初中我的夢(mèng)想作文 篇27
看了《美麗中國》一書(shū)，我很受啟發(fā)，里面的《種子旅行記》、《生命、生命》、《我是一粒種子》、《老鼠、貓和狗》、《臭臭的故事》……都給我留下了深刻的印象。
《臭臭的故事》特別感人。這個(gè)故事講的是在寒冷的冬天，媽媽用一輛車(chē)子將“我”、妹妹和“我”家的全部家當都拉到了一個(gè)寧靜的、風(fēng)景如畫(huà)的小山村，“我”家的房子坐落在村旁的一座小山上。有一天，“我”媽媽下班回家，懷里抱著(zhù)一個(gè)黑乎乎、毛茸茸的'東西——那是一只可愛(ài)的小狗�！拔摇焙兔妹孟渤鐾�，收養了這個(gè)渾身發(fā)抖的小家伙，并給它起名叫“臭臭”。
田里的油菜花黃了，“臭臭”也一天天長(cháng)大了，它變成了一條強壯的大狗，黑黝黝的皮毛，健壯的體魄，發(fā)達的四肢，看起來(lái)非�！皫洝�。冬至快到了，人們都喜歡吃狗肉驅寒，肥碩的“臭臭”自然成了人們關(guān)注的焦點(diǎn)，不懷好意的人們經(jīng)常用饑餓的眼光看著(zhù)“臭臭”，在他們眼里，“臭臭”成了“紅燒狗肉”、“清燉狗肉”……一天，天快黑了，我們一家人始終不見(jiàn)“臭臭”的蹤影——“臭臭”的結局可想而知。
看了《臭臭的故事》，我真痛恨這些“殺狗魔王”！人和動(dòng)物為什么就不能和諧相處而偏偏要捕殺它們呢？
在澳洲，公路旁經(jīng)�？梢钥吹健爱斝拇�！”、“當心動(dòng)物！”這種提醒駕車(chē)者的警告牌。晚上暖烘烘的柏油路上經(jīng)常會(huì )有袋鼠前來(lái)棲息。所有車(chē)輛見(jiàn)此情景都會(huì )悄然停下，熄了車(chē)燈。這群可愛(ài)的袋鼠，旁若無(wú)車(chē)，睡得更香。1分鐘、兩分鐘……10分鐘過(guò)去了，沒(méi)有一聲喇叭聲，看不見(jiàn)一盞亮著(zhù)的車(chē)燈，更沒(méi)有人下車(chē)驅趕袋鼠。經(jīng)過(guò)十幾分鐘，領(lǐng)頭的袋鼠似乎發(fā)現了“禮讓”的車(chē)輛，才對其家族成員的打招呼，這群袋鼠才一跳一跳地跳回到一望無(wú)際的大草原上去了。
我相信，如果人人都像這些駕車(chē)者一樣，“與狼共舞”的時(shí)代一定會(huì )為期不遠。
初中我的夢(mèng)想作文 篇28
起床過(guò)早了，天還是灰蒙蒙的一片，竟然還泛著(zhù)星光，原本星星就不多，現在是清晨，竟然還有那一閃閃的小東西。
外面的聲音格外吵雜，無(wú)意間，一個(gè)詞語(yǔ)劃破了我那平靜如水的腦海，思緒如波濤般洶涌，一下子便泛起了大浪。
那是一個(gè)我從未注意過(guò)的詞語(yǔ)，它叫夢(mèng)想。
從小時(shí)候開(kāi)始，我就一直吵著(zhù)要當個(gè)作家，母親說(shuō)，時(shí)代已經(jīng)在變遷了，你不可能像以前的作家一般坐在屋子里了。于是，我的第一個(gè)夢(mèng)想被打破了。
到后來(lái)，我又想著(zhù)要當一名雜志社的主編，家人們卻無(wú)奈地搖搖頭，對我說(shuō)，你還是算了吧，用功讀書(shū)，能考上個(gè)普高中，我們就心滿(mǎn)意足了。當時(shí)我氣憤地扔下手中的東西。
這是我的第三個(gè)夢(mèng)想——去當新聞聯(lián)播的主持人。這一次，大家卻說(shuō)我是在做夢(mèng)，全都笑得前翻后仰，那一次，我哭了。
直到最后，我終于下定決心，要當一名主編，依舊是那樣的嘲笑，依舊讓我用功讀書(shū)。這一次，我的感覺(jué)不同了，以前的我只是想，只是想，經(jīng)不住嘲笑，便像做夢(mèng)一般，睡足了，就起來(lái)了。
我的夢(mèng)想我做主，那不單單是夢(mèng)，那不單單是想。夢(mèng)想夢(mèng)想，究竟何為夢(mèng)想，夢(mèng)想便是一塊路標，它插在你人生十字路口的路標，是黑夜中那輪明月。
從萬(wàn)戶(hù)手拿風(fēng)箏起飛到第一架飛機成功飛向藍天，是什么來(lái)做動(dòng)力驅使人們前進(jìn)呢！我想，那就該是夢(mèng)想。
夢(mèng)想并不是只要存在就能成真，它需要種子，它需要泥土、肥料，有夢(mèng)想的人并非都是志向遠大的人，它需要真誠，它需要翅膀。一個(gè)完整的'夢(mèng)想，是種子有了肥料的灌注，有了雨露的滋潤，它也許是憑空而來(lái)的，也能憑空而去，有多少人的夢(mèng)想被無(wú)情地踐踏，有多少人的夢(mèng)想被完整地摧毀。
也許，我是幸福的，因為我有權利，有能力，也有時(shí)間，我可以緊緊抓住它的尾巴，不再松手。然而，我卻多次對它放棄，也許我是貪婪的。
臉上劃過(guò)一束光，是東方的紅日，那么耀眼，盡管還是早晨。
初中我的夢(mèng)想作文 篇29
說(shuō)到夢(mèng)想，我們每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，并且都在為夢(mèng)想去努力，每一個(gè)群體都有屬于他們的夢(mèng)，那是一種追求和憧憬。而我的夢(mèng)，就是中國夢(mèng)。中國的夢(mèng)，等著(zhù)我們去實(shí)踐�！安灰速M”這句話(huà)，我相信是每一個(gè)父母都從小就教育我們的�？捎钟卸嗌偃寺�(tīng)進(jìn)去了呢？如果真的人人都能做到不浪費，那為何還會(huì )有360多萬(wàn)元一頓的天價(jià)晚宴？中午，來(lái)到學(xué)校食堂，你就會(huì )發(fā)現餐桌上有許多菜都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。它們的結局只有一個(gè)，就是全部被到進(jìn)泔水桶。
據統計，全國有將近50%的.飯菜會(huì )被浪費掉。但當你在浪費的時(shí)候，又有多少的山區人民是在挨餓��！現在的人真是無(wú)所不能，山可以炸平，湖可以填平，可以征服大自然，可以飛到地球外邊去�？墒�，有沒(méi)有人想過(guò)，這一切都是會(huì )付出代價(jià)的。山峰沒(méi)有從前那么壯麗了，湖水沒(méi)有從前那么碧綠了，大海沒(méi)有從前那么湛藍了。只是，生病的人口變多了，沙漠比以前更廣闊了，水源比以前更枯竭了，天上的那個(gè)洞變得更大了。這一切都不是我們所希望的，但也都是確確實(shí)實(shí)地存在的。所以，我們只能從現在起，抓緊時(shí)間，盡自己的一份力量，努力把屬于我們的中國變得更加美好。
在我的中國夢(mèng)里，有一個(gè)敢于說(shuō)“不”的政府。它能夠在奧運會(huì )上，在運動(dòng)員遭遇不公的時(shí)候，勇敢地站出來(lái)說(shuō)“不”，而不是沉默著(zhù)冷眼旁觀(guān)；它能夠在中國南海領(lǐng)土主權遭到質(zhì)疑與挑釁的時(shí)候，勇敢站出來(lái)說(shuō)“不”，而不是一次又一次發(fā)表毫無(wú)意義的強烈譴責；它能夠在保釣人員登上島卻被拘押后，勇敢站出來(lái)說(shuō)“不”，而不是采用不溫不火的態(tài)度企圖將亂攤子留給下任領(lǐng)導人。
在我的中國夢(mèng)里，還有這樣一群人。他們敢于抵制日貨，他們敢于救起倒在血泊中的孩子，他們敢于扶起摔倒的老人，他們敢于質(zhì)詢(xún)、敢于揭露，他們能夠在了解這個(gè)國家的陰暗面后，依然愛(ài)他如生命，會(huì )為了這些中國夢(mèng)而奮斗。愛(ài)國，節儉，團結，這就是我的中國夢(mèng)。少年智，則中國智！少年強，則中國強！少年之夢(mèng)，就是中國之夢(mèng)！
初中我的夢(mèng)想作文 篇30
曾經(jīng)我們都有著(zhù)許多大大小小的愿望，卻在不大不小的年紀里，不痛不癢的放棄了。但夢(mèng)想不同于愿望，夢(mèng)想是神圣而不可侵犯的，不管它是有多么的遙不可及，高不可攀，我們都會(huì )在殘酷的現實(shí)里，小小的努力著(zhù)。
——題記。
幼年時(shí)期，我們的夢(mèng)想就如袋子里的彩色糖果，多姿多彩，我小時(shí)候特別喜歡吃冰琪淋，所以終極夢(mèng)想就是開(kāi)一家冰琪凌店，這樣每天就可以有好多好多的雪糕好。有次上美術(shù)課的時(shí)候，老師叫我們描繪自己的長(cháng)大后的理想是什么，我二話(huà)不說(shuō)，拿起畫(huà)筆就畫(huà)出了自己當時(shí)所吃過(guò)的所有冰琪淋，并且還在旁邊附屬了一句：“我的夢(mèng)想就是吃數不完的冰琪淋�！�
孩童時(shí)的夢(mèng)想是多么的夢(mèng)幻和天真，如同那海的泡沫，雖然會(huì )轉瞬即逝，但這是每個(gè)人的最純真的回憶，或許最初的夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而沉沒(méi)至心底，可是它將成為我最美好的回憶。
少年時(shí)期，我們變得成熟穩重起來(lái)，我們的夢(mèng)想不再如那天上的繁星。
蘇格拉曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事情，莫過(guò)于為自己的夢(mèng)想奮斗！”現在的我，對文字產(chǎn)生了深厚的興趣，我想做一名編輯。
能賦予文字生命，讓文字去如音符般的跳動(dòng)。
它能讓文字給合成一段優(yōu)美經(jīng)典的句子，去觸碰人們內心深處的秘密，并與之產(chǎn)生心靈上的共鳴。
它能給予文章豐富的色彩，去展現出這個(gè)世界圣潔華美的一面。
它能用文字表達出一切，這是我的.夢(mèng)想——包含情感的地方。
可能成為一名編輯對于我來(lái)說(shuō)是非者是很遙遠的，但一切皆有可能不是嗎？
可能成為一句編輯對于我來(lái)說(shuō)是很遙遠的，但一切皆有可能不是嗎？堅持就是勝利。當然其中不可缺乏的還是努力。
有一段時(shí)間，我特別喜歡張愛(ài)玲的文字，覺(jué)得她的文章里有一種力量。一種能夠讓人繼續奮斗的力量，一種溫暖人心的力量，而且她寫(xiě)的句子都特別經(jīng)典且富有文采，我希望能夠成為作家張愛(ài)玲這種人，雖然現實(shí)是很困難。
為了我的夢(mèng)想，我會(huì )在殘酷的現實(shí)里，小小的努力著(zhù)，我相信，總有一天，我會(huì )成功！
初中我的夢(mèng)想作文 篇31
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)題目光是聽(tīng)著(zhù)都能讓人觸動(dòng)。因為它用最簡(jiǎn)單的形式傳遞最質(zhì)樸的主題，我有個(gè)夢(mèng)想，有個(gè)讓自己奮不顧身的目標，有個(gè)活下去的理由。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想。而夢(mèng)想也有分類(lèi)，一個(gè)是說(shuō)給大家聽(tīng)的大夢(mèng)，一個(gè)是內心深處留給自己的希望。
我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平，夢(mèng)想日本早日脫離地震陰影的空話(huà)，假話(huà)。我只想說(shuō)我自己，此時(shí)此刻，此情此景，對自己生活、自己命運的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一輛車(chē)，一輛能坐四個(gè)人的車(chē)，拉著(zhù)我的朋友和我的愛(ài)人去海邊，一路上我們聽(tīng)著(zhù)激情澎湃的'歌，開(kāi)著(zhù)無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，輪番地開(kāi)著(zhù)夜路。餓了，去路邊陌生的餐館吃飯；累了，去干凈的旅館過(guò)夜。然后去看一望無(wú)際的大海，看滾滾而來(lái)的潮汐。在夜晚的沙灘上生起篝火，我們圍坐在火堆旁打鬧，說(shuō)笑。喝著(zhù)瓶裝的啤酒，紅通通的臉上肆無(wú)忌憚地笑著(zhù)，歇斯底里地喊著(zhù)。沒(méi)有忌諱，沒(méi)有拘謹，因為都是親人。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想再見(jiàn)到過(guò)去不再聯(lián)系的朋友們，和他們再聊聊那個(gè)時(shí)候的事，那個(gè)時(shí)候身邊的人現在過(guò)的好不好。更想找個(gè)機會(huì )坦誠地告訴他們，這輩子能和你做朋友很幸福。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天，我身邊的人不那么功利，不
那么自私。夢(mèng)想有一天自己不用為了錢(qián)去施計諂媚，不用為了利益而弄丟單純的快樂(lè )，不用讓朋友看著(zhù)窮兇極惡的我而對我敬而遠之。
人生總面臨無(wú)數次的選擇。其實(shí)細想想，無(wú)論怎么選都是錯的，都要失去一些自己珍惜的東西。天災人禍，悲歡離合，我們都無(wú)法掌控，唯一能做的就是掌控自己，不讓自己沖昏頭腦去為了可有可無(wú)的利益失去自己愛(ài)的東西。否則當自己清醒過(guò)來(lái)之后發(fā)現這么做不值得的時(shí)候，愛(ài)我們的人已走，只留下無(wú)盡的遺憾。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想不泯滅人性地活著(zhù)。
初中我的夢(mèng)想作文 篇32
未來(lái)，是那蔚藍的天空，而我則是那展翅翱翔的雄鷹。只要有夢(mèng)想，總有一日，我會(huì )比以前飛得更快、更高。
孩童的夢(mèng)想永遠那么簡(jiǎn)單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著(zhù)能當個(gè)救世英雄——但也正是因為有了這些幼稚、充滿(mǎn)幻想的夢(mèng)，孩童時(shí)的我們才會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些夢(mèng)似陽(yáng)光下的'肥皂泡兒，轉瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書(shū)籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的公式、課文、習題，似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無(wú)精力與時(shí)間去想了。但沒(méi)有夢(mèng)想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著(zhù)正常的外表，但內心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，現在也是深深的埋藏起來(lái)。偶爾身邊的人們問(wèn)起，回答也是如此的茫然。
世上不缺人才，缺的則是永恒的夢(mèng)想。
美國的哈佛大學(xué)曾經(jīng)對一屆畢業(yè)生做過(guò)調查：大部分學(xué)生沒(méi)有目標，少數學(xué)生有短期的目標，而僅有0.3%的學(xué)生有長(cháng)遠的奮斗目標——自然，這些有長(cháng)遠理想的人們成功了。但是，這些成功的人也僅僅是那可憐的0.3%罷了。在這種高等學(xué)府，每個(gè)人都受著(zhù)高等的教育，當然沒(méi)理由不成功。然而就是沒(méi)有永恒的夢(mèng)想，有許多“天之驕子”不能聲名遠揚。
現在的孩子大都是獨生子女，父母當然是“虛榮”的“望子成龍，望女成鳳”，然而，往往都是父母在無(wú)形之中扼殺了孩子最真的夢(mèng)想。往往在我們十二、三歲時(shí)，父母便用成人的要求來(lái)對待我們，殊不知，自己的孩子還不及自己的身高。的確，他們的高要求是為了我們好，但他們卻沒(méi)有發(fā)現：失去了夢(mèng)想的孩子們，長(cháng)大之后只會(huì )是一臺麻木、冷漠并且無(wú)法適應社會(huì )的機器！
一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論是否幼稚可笑，無(wú)論今后是否能達到，只要你曾堅持、努力過(guò)，就算虛無(wú)縹緲遙、不可及又有何干？
初中我的夢(mèng)想作文 篇33
你要找到黑夜里代替陽(yáng)光的東西那個(gè)叫做信念。是夢(mèng)就要贏(yíng)，想贏(yíng)不能停。問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，它很平凡，在我的心里又很偉大。6月份是我們的中考，還有兩個(gè)月我們就要登上戰場(chǎng)，打贏(yíng)人生第一仗。最近一次月考，我的成績(jì)下降很快，本來(lái)在前十名的我一下子成了18名，但是我不會(huì )灰心，閆曉瑩永遠不會(huì )被打倒的。臨近中考，我需要的是一顆穩定的心和意志堅定的信念。是的，我的夢(mèng)想就是中考勝利
這不是我自己的夢(mèng)想，它代表的是我們全家人的夢(mèng)想。我的勝利的.曙光是我們全家人的希望。將要上戰場(chǎng)的我，絕不會(huì )氣餒，不到最后一刻我也絕對不會(huì )放棄。中考，一個(gè)令人緊張但又很迷惑的名詞，為什么我要像別人一樣懼怕中考呢？真實(shí)的拿出自己的能力，拼出自己的全勁，即使最后失敗了，我也不會(huì )懊悔，家人也不會(huì )太失望。因為我努力了，我投入了。
最怕的是什么？是半途而廢。努力了三年，最后緊急時(shí)刻，你退后了，這難道不是非常讓人不甘心的嗎？
語(yǔ)文繞數學(xué)難物理昏歷史差英語(yǔ)煩化學(xué)爛政治坑體育累作業(yè)多試卷多成績(jì)差。這些都還是問(wèn)題嗎？對于閆曉瑩來(lái)說(shuō)，這只是小意思。語(yǔ)文饒，我努力背，不怕煩；數學(xué)難，我問(wèn)，不怕困難；物理昏，那我就補，補到全部都會(huì )為止；歷史差，不怕，我努力背；英語(yǔ)煩，也要做，做到閉眼都放不下為止；化學(xué)爛，也不會(huì )退縮，多問(wèn)；政治坑，沒(méi)什么好坑的，只是努力聽(tīng)講，多多理解，給分的科目罷了；體育類(lèi)，加強鍛煉就好了；作業(yè)多，哪怕啥，努力做就好了；試卷多，那怕啥，不做題怎么中考？成績(jì)差，那怕啥，做到前面說(shuō)的這些，害怕上不去嗎？
有了這些，我的夢(mèng)想實(shí)現不了還可能嗎？腦子笨是理由嗎？不想學(xué)是借口嗎？
為了夢(mèng)想，為了人生，為了自己，為了中考，我沖了。
中考必勝，夢(mèng)想必贏(yíng)！
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