幸福的夢(mèng)想作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的幸福的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福的夢(mèng)想作文1
早已不記得何時(shí)看過(guò)日出，早巳不留意身邊泛黃的落葉，早已在不覺(jué)中冷落了身邊的日記本。正是這種繁忙的生活，不僅讓我忘記了去留心很多值得珍惜的生活細節，更讓現實(shí)的物質(zhì)追求充斥我的腦�！颐允Я俗晕�。
小時(shí)候，我愛(ài)拿著(zhù)玩具話(huà)筒，向大家自豪地宣布，以后要當大明星；上小學(xué)的時(shí)候，總愛(ài)帶著(zhù)奶奶的老花鏡，抱著(zhù)本童話(huà)，認定自己一定要當老師；而到了初中，當我學(xué)到更多的知識，對自己對社會(huì )有更多的了解，我決心要當一名律師。隨著(zhù)光陰的流逝，時(shí)間的年輪在我心中刻下一道道光圈，我的要求和目標也隨著(zhù)它們不斷變化，變得越來(lái)越物質(zhì)化，所以快樂(lè )也隨之減少，因為，我失去了我的'夢(mèng)想。我只想一味地往前走，可渺茫的前方是什么，我不想知道。
失去了夢(mèng)想，就失去了人生的價(jià)值。
夢(mèng)想，才縣幸福的起點(diǎn)。
幸福的夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想是一把火炬，照亮我前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是一顆種子，播種我人生的希望；夢(mèng)想是一幅畫(huà)卷，書(shū)寫(xiě)我美好的未來(lái)。我有一個(gè)幸福的夢(mèng)想，就是成為一位老師。
在我四歲的時(shí)候，媽媽送我去讀幼兒園，在路上我想：老師兇不兇，同學(xué)們和不和善；到了幼兒園門(mén)口，我不舍地離開(kāi)媽媽?zhuān)揖屯弁鄞罂�。這時(shí)，一位天使一樣的老師向我走來(lái)，她是那么溫柔、那么美麗。她輕輕地摸摸我的頭說(shuō)：“怎么啦，別哭了。有什么事情都可以告訴張老師�！闭f(shuō)著(zhù)又輕柔地幫我擦干了眼淚。
在我八歲那年，過(guò)生日的'時(shí)候，我許愿成為一位老師，這時(shí)候，媽媽卻反對了，說(shuō)：“當老師太吃苦，每天有背不完的書(shū)，還有批不完的作業(yè)……”我撒開(kāi)媽媽的手，斬釘截鐵地說(shuō)：“雖然當老師苦，但是每次看到自己教出來(lái)的學(xué)生，取得優(yōu)秀的成績(jì)，那種幸福是什么東西都代替不了的�！眿寢尶粗�(zhù)從未如此堅定的我，也不再反對，而是鼓勵我多學(xué)知識。如今我已經(jīng)茁壯生長(cháng)為一名四年級的學(xué)生，我始終堅守著(zhù)我的理解，我要不斷汲取知識的養分，澆灌我的夢(mèng)想。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁氘斃蠋�，把我所學(xué)的知識傳授給別人。
幸福的夢(mèng)想作文3
小時(shí)候，因為一場(chǎng)意外，讓我在醫院病床上躺了兩年。那時(shí)候，自己最大的夢(mèng)想，就是能夠跑起來(lái)，像正常的小朋友一樣。
一次，媽媽騎著(zhù)自行車(chē)，帶我出去玩，我的腳卡在了自行車(chē)輪胎里。當時(shí)很痛，我怕媽媽說(shuō)我淘氣，忍著(zhù)沒(méi)說(shuō)。過(guò)了一會(huì )，我大哭起來(lái)，媽媽回頭一看，發(fā)現我的腳受傷了，便把我抱回了家里。從那以后，我走路很像鴨子。也因為這樣，我住進(jìn)了成都華西醫院。
剛到醫院，媽媽就對我說(shuō)：“里面有葡萄吃，走，我們一起去找�！眿寢尠盐規У揭粋�(gè)房間，牽著(zhù)我，叫我睡到床上。過(guò)了一會(huì )，一個(gè)醫生來(lái)了，他給我打了一針就出去了。不知怎么的.，我迷迷糊糊的睡著(zhù)了。當我醒來(lái)的時(shí)候，腿上駕著(zhù)鋼筋，旁邊坐著(zhù)我的媽媽。
每天躺在床上，使我感到無(wú)聊。有一次，媽媽給我喂食時(shí)，我看到了她頭上有一根白發(fā)。我哭了，從我住進(jìn)醫院到那時(shí)候。我竟沒(méi)有給日夜為我操勞的母親說(shuō)：“母親您辛苦了，您歇會(huì )兒�！�
出院了，我終于能跑起來(lái)了。但是，幫我實(shí)現夢(mèng)想的人是誰(shuí)呢？是母親。是母親幫我實(shí)現了夢(mèng)想，讓我感到了幸福。
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