描寫(xiě)夢(mèng)想的作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的描寫(xiě)夢(mèng)想的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文1
河蚌,忍受了多少沙子打磨的痛苦,才蘊育出一顆珍珠;頑鐵,承受了多少匠人的捶打,方才成為一把寶劍;蠶蛹,飽受多少壓迫的痛苦,最終,破繭而出,化作紛飛的彩蝶。
隨手翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,我看到了項羽,他在與劉邦一起打下天下后,友誼出現了裂痕,一個(gè)想復興漢室,另一個(gè)想建立楚國,便出現了后來(lái)的楚漢之爭?傻搅俗詈,不但不堅持,還說(shuō)出了:“天之亡我,我何渡焉?且籍以江東子弟八千人渡江而西,今無(wú)一人還,縱使江東父老,憐而王我,我何面目見(jiàn)之?縱彼不言,籍獨不愧于心乎?”
假設項羽在堅持幾下,也許天下就是他的了,可是他沒(méi)有,他放棄了八千多江東父老鄉親的生命自刎烏江。
而李時(shí)珍,正與他相反,李時(shí)珍雖然三次落榜,但他刻苦努力,經(jīng)過(guò)27年的刻苦鉆研與實(shí)踐,走遍了長(cháng)江黃河流域,參考了八百多本醫書(shū),最終寫(xiě)成了著(zhù)作《本草綱目》。
李時(shí)珍堅持不懈,最終獲得了成功。執著(zhù),堅持造就了李時(shí)珍的成功,使他成為了一名名垂千古的醫學(xué)家。
除了中國外,外國也有許多這樣的例子,像愛(ài)迪生,他堅持不懈,持之以恒,為了找到最好的材料,他實(shí)驗了無(wú)數次,最終找到最合適的材料制成了電燈泡。
他們都是靠堅持取得勝利的人,勝利只屬于他們這種執著(zhù)的人。
讓我們做一個(gè)執著(zhù)的人,堅持不懈,直到取得最后的成功。
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文2
夢(mèng)想就像燈塔,它會(huì )讓航船克服困難,沖破黑暗,指引航船駛向理想的彼岸。
我的理想是成為音樂(lè )家。這個(gè)夢(mèng)想的起因,還得追尋到我八歲那年,媽媽帶著(zhù)二年級的我到學(xué)校租房子住。有一位阿姨,她的孩子是一個(gè)四年級的學(xué)生,是他,在我心里埋下了成為音樂(lè )家的種子。那時(shí),學(xué)校組織“樂(lè )賢管樂(lè )團”,凡是學(xué)過(guò)管樂(lè )并過(guò)了五級以上的學(xué)生,皆可報名。那個(gè)哥哥學(xué)了長(cháng)笛,也符合要求,便報了名,經(jīng)過(guò)長(cháng)期的訓練,他們學(xué)會(huì )了吹奏國歌。每當他英姿颯爽地站在國旗下,用長(cháng)笛吹奏國歌時(shí),我心里是又羨慕又崇拜,也想像他一樣驕傲自豪地演奏樂(lè )器。
我把這個(gè)夢(mèng)想告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝廊煌。不過(guò),她讓我學(xué)習竹笛。她認為,我們應該把老祖先留下的東西發(fā)揚光大,而不是盲目學(xué)習那些洋人的東西,F在,我還記得第一次表演時(shí)的情景。那時(shí),我剛過(guò)竹笛一級,學(xué)校搞六一活動(dòng),同學(xué)們在班級平臺上,盡情展現自己的才藝。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上了臺,可沒(méi)想到,我把一首《老六板》吹得斷斷續續還音律不齊。這次失敗,打擊了我的自信心。但我并沒(méi)有放棄,反而更加刻苦訓練。
巴西作家保羅在書(shū)中寫(xiě)到:“當你真心渴望某種東西時(shí),整個(gè)宇宙都會(huì )來(lái)幫你!边@句話(huà)說(shuō)得真對,我每天晚上訓練一個(gè)小時(shí),果真是“功夫不負有心人”,我現在準備考五級了。前幾天,一位鄰居奶奶還熱心地問(wèn)我學(xué)了幾年了,又夸我竹笛吹得真好聽(tīng)。我想,只要我努力下去,就一定能成功。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我相信,只要努力堅持下去,就一定會(huì )沿著(zhù)夢(mèng)想之路走向成功!
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文3
夢(mèng)想使我明確人生的方向從而堅持不懈地努力,夢(mèng)想使我偶爾迷茫中倍增前行的動(dòng)力。心中有夢(mèng)想,腳底有方向,迷茫時(shí),我會(huì )堅定的對自己說(shuō):我的夢(mèng)想,我一定會(huì )實(shí)現!
我一直以來(lái)都有一個(gè)平凡而美好的夢(mèng)想,那就是成為赫赫有名的偵探?赡芎芏嗳藢@個(gè)職業(yè)不太熟悉,也不是很理解,但是我相信:干一行行一行。也許是從我看過(guò)很多偵探片中大偵探帥氣的裝扮中,也許是從大偵探成功偵破的案件中,也許是從我內心英雄本色的崇拜中,我下定決心要做一名偵探,把它作為我一生的夢(mèng)想去奮斗。
每當我在電視上看《名偵探柯南》時(shí),我的心就會(huì )隨著(zhù)電視情節轉變而快進(jìn),跟隨柯南一起一步步推理,來(lái)判斷真正的兇手究竟是誰(shuí)。盡管我每一次推理都是錯誤的,但我從不氣餒,我相信自己未來(lái)一定會(huì )成為像柯南一樣厲害的大偵探。
為了實(shí)現我的夢(mèng)想,我通過(guò)看書(shū)了解到做一名優(yōu)秀的偵探,不能放過(guò)任何蛛絲馬跡,在生活中要處處留心,不能隨意下結論,需有證可循……漸漸的,我的推理能力提高了。
有一次,我放學(xué)回家,爸爸媽媽都不在,打開(kāi)門(mén),屋子里狼藉一片,地上的東西亂成一團,我的直覺(jué)告訴我家里進(jìn)賊了。我急忙看看家里有沒(méi)有丟東西,可是什么也沒(méi)丟!我的腦海里一片空白,我忽然想起了——我可是要成為大偵探的人!這時(shí),我拿起放大鏡開(kāi)始偵察,不放過(guò)任何蛛絲馬跡。咦?墻上怎么會(huì )有爪印,這爪印像是貓的爪印,原本關(guān)的好好的后門(mén)開(kāi)了一點(diǎn)縫隙,餐桌上的肉也有被撕咬的痕跡,這兒還有一根胡須似的毛。我在腦子里面把這些信息結合在一起——啊,原來(lái)是社區的貓餓了以后跑到家里偷吃來(lái)啦!嗨,真是虛驚一場(chǎng)!
我愛(ài)推理,更為攀上夢(mèng)想的高峰而努力學(xué)習。這就是我的夢(mèng)想,做一名未來(lái)的大偵探。
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文4
每個(gè)人都有夢(mèng),夢(mèng)是多彩的,夢(mèng)是美好的。我也有一個(gè)夢(mèng),它像一杯散發(fā)著(zhù)濃濃香氣的香檳酒,對我充滿(mǎn)誘惑。
我的夢(mèng)想是當一名xx的英文翻譯,在那樣重要的國際場(chǎng)合,我穿著(zhù)漂亮而精神的工作服,說(shuō)著(zhù)流利的英語(yǔ)。我想,很多人都會(huì )羨慕的。就是因為這個(gè)夢(mèng)的誕生,我開(kāi)始向自己的目標進(jìn)發(fā)。
從我四歲起,我就“咿呀咿呀”地學(xué)著(zhù)娃娃英語(yǔ)。家教是一個(gè)二十來(lái)歲的大學(xué)生,她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),紅紅的嘴唇,英語(yǔ)又說(shuō)得那么好,我決定拜她為師。這個(gè)老師不教我寫(xiě),只讓我學(xué)語(yǔ)法,學(xué)說(shuō)話(huà),至今我仍很感謝她給我的口語(yǔ)打下了一定的基礎。二年級時(shí),那位老師去了深圳。爸爸決定再給我找一位老師,可我得了一場(chǎng)病。一拖就拖了半年多。我躺在病床上,無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)我的目標。爸爸陪我做英語(yǔ)游戲,媽媽教我唱英語(yǔ)兒歌,我仍覺(jué)得很有趣。四年級,我們全家進(jìn)一步認識到了英語(yǔ)的重要性,于是把我送進(jìn)了一所有名的私立學(xué)!聳|方英語(yǔ)培訓基地。一個(gè)星期有兩次課。我有些跟不上,因為“寫(xiě)”以前沒(méi)有學(xué)過(guò),所以每次聽(tīng)寫(xiě)句子、詞語(yǔ),我都非常吃力。然而,我又是一個(gè)不服輸的女孩。我下定決心,一定要攻下“寫(xiě)”這一關(guān)。
每天晚上,我把一個(gè)個(gè)單詞拼了又拼,寫(xiě)了又寫(xiě),但我與別人的距離還有些遠!拔也桓闪!”一天,我忍不住大叫了一聲,要把英語(yǔ)拋到另一個(gè)世界去。就在這時(shí),那股酒香,又鉆入了我的鼻孔。它簡(jiǎn)直太有魅力了。我開(kāi)始苦學(xué)。有老師的指導,有爸爸媽媽的幫助,我的英語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。我終于趕上了比我厲害的同學(xué),甚至超過(guò)了。
我得意時(shí),爸爸給我來(lái)了當頭一棒:以后要更刻苦,永遠不能驕傲。我躺在地上望著(zhù)藍天癡癡想著(zhù),那瓶香檳仿佛正在向我招手。
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文5
夢(mèng)想是什么?
那些人,不認真,用千篇一律的比喻句,搪塞我。他們說(shuō)的比唱的還動(dòng)聽(tīng):夢(mèng)想是飛鳥(niǎo)對藍天的渴望。是游魚(yú)對大海的幻想……
直到某一刻我發(fā)現被他們欺騙之后,我開(kāi)始以懷疑的目光審視自己。也閱讀他們,還有,夢(mèng)想是什么?
是兒時(shí)對幸福的向往。那是一種淡淡的沉溺于虛幻的快樂(lè )之感。當你深深地期望某事實(shí)現。連做夢(mèng)見(jiàn)到它時(shí),嘴角都有油溜溜的醉意,以回味無(wú)窮的夢(mèng)話(huà)口吻喊:“甜!”
每個(gè)人都有做夢(mèng)的權利,所以每個(gè)人都可以擁抱夢(mèng)想。然而權利常?梢陨釛,但義務(wù)卻不得不履行,而許多人常!吧崂×x”。
擅長(cháng)做夢(mèng)的多是些不諳世事的孩子。當有一天你突然發(fā)現自己童心不再,胸腔里只剩下蒼白的心跳,你茫然失措因為你已被自己剝奪了做夢(mèng)的能力。另一種擅長(cháng)做夢(mèng)的人,他們富有童心,他們外表不需要任何粉飾卻能夠青春永葆。只是這類(lèi)人已日漸稀少,估計未來(lái)的小孩只能在童話(huà)或科幻小說(shuō)里讀到他們的歷史。
很多童心早逝的不幸者,其實(shí)他們僅僅只是忘了如何去單純地夢(mèng)單純地想?上麄儾涣私庾约,在茫然中老去,蒼老的只剩下干枯的頭發(fā)。時(shí)光之輪終將把他們榨成硬梆梆的木乃尹。
夢(mèng)想就像一個(gè)氫氣球,一不小心就會(huì )飛走。夢(mèng)想總是處于不利的被動(dòng)狀態(tài)。它可以時(shí)日長(cháng)遠也可以瞬間消亡。假如你忠于自己,就應將夢(mèng)想這個(gè)氫氣球,緊系于指間,打上解不開(kāi)的死結,不讓它溜走,并保護著(zhù)它不被外界激破,直到實(shí)現了它的.那一天。
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文6
我生活在城市里汽車(chē)的喇叭的喧鬧聲中,我生活在人來(lái)人往擁擠的城市中,我生活在城市里林立的高樓大廈中?墒,我夢(mèng)想中的家園在哪里呢?
哦!它就在那,春天一到一片綠綠油油的草地,能夠聞到綠草和泥土的氣息,吸一口空氣是那么清香,草地中摻雜著(zhù)野花,從近處往遠處看,有白的、紅的、藍的、黃的、粉色的,在看看旁邊有著(zhù)黑白相間的奶牛,白白的小兔子,還有綿羊、小雞、鴨子……很多很多。形成了一幅美麗的畫(huà)卷。美麗極了!
馬路兩邊還有一排排柳樹(shù),柳條像下垂著(zhù),像少女的長(cháng)發(fā)。太陽(yáng)照在樹(shù)葉上閃閃發(fā)光。有一座用木頭做的小木屋子,里面都是用木頭做的。每天早晨,聽(tīng)著(zhù)清晰又悅耳的鳥(niǎo)叫。到了晚上,聽(tīng)鳥(niǎo)叫而睡。累了,躺在一大片柔軟綠色的草地上,頓時(shí),一身的勞累全部散開(kāi)。
夏天,坐在小河邊釣魚(yú),那是釣一個(gè)上一個(gè),而且魚(yú)又大又肥。要是你釣一條這樣的魚(yú),不把你給樂(lè )瘋了才怪呢!還有,天氣炎熱的時(shí)候可以在清澈的河水中游泳涼爽極了!秋天,園子里的果樹(shù)已經(jīng)碩果累累,樹(shù)上掛滿(mǎn)了蘋(píng)果,紅綠相間,但是吃起來(lái)會(huì )很甜呢。莊稼顆粒飽滿(mǎn),稻田里的麥穗金燦燦的。農民伯伯個(gè)個(gè)都笑的攏不住嘴。冬天到了,白茫茫一片,成了雪的天下,給大地鋪上了厚厚的棉被。好像走進(jìn)了童話(huà)王國,漂亮極了!
這就是我夢(mèng)想中的家園。沒(méi)有污染,沒(méi)有喧鬧。
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文7
從小我媽就苦口婆心地在我耳根子邊上念叨:“人家都說(shuō)這個(gè)遠大的理想啊目標啊都得從小樹(shù)立起來(lái),你可得抓緊時(shí)間好好想想明確一下自己的夢(mèng)想是什么,咱不能輸在起跑線(xiàn)上啊對不對?”
而我在她的熏陶之下也下定決心,要在短時(shí)間內找到自己的夢(mèng)想,可這玩意兒又不是白菜大蘿卜,一挖就是一個(gè)的。我想當明星吧,咱這先天條件就不到位;想唱歌吧,我這喉嚨嚎那么一嗓子能把狼招來(lái)。于是折騰來(lái)折騰去我還是毫無(wú)頭緒。
但這世上吧就有那么一種緣分叫命中注定,我也記不清是哪個(gè)天氣晴朗的下午了,我眼睛那么一瞟就看見(jiàn)了一家漫畫(huà)書(shū)店,玻璃窗上貼滿(mǎn)了海報,幾個(gè)高中生結伴走了出來(lái)。于是我一臉無(wú)知地進(jìn)去了,然后我的三觀(guān)受到了強烈的沖擊,眼前那是一片光明。就此我立下了偉大的夢(mèng)想,我要成為一名漫畫(huà)家。
中國漫畫(huà)界的大師級人物夏達曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“漫畫(huà)里有一個(gè)世界!睂Υ宋疑钚挪灰,雖然我現在畫(huà)畫(huà)的水平還沒(méi)那么高超,雖然我一提起漫畫(huà)人家就問(wèn)“你學(xué)素描的呀”,可這些都像浮云一樣,我揮一揮衣袖就一片都不帶走。漫畫(huà)里的世界,有熱血的冒險者結伴去環(huán)游世界,有忠誠的騎士為了國家誓死奮戰,也有像愛(ài)莉絲那樣做夢(mèng)的女孩在闖蕩仙境,更有無(wú)數關(guān)于信念和正義的正能量。每當我拿起鉛筆和橡皮,放下繁忙的學(xué)業(yè)去畫(huà)上一幅漫畫(huà),我就覺(jué)著(zhù)世界美好全國人民都幸福了。而當我的畫(huà)技被別人夸說(shuō)“畫(huà)得好像呀”的時(shí)候,我輕飄飄的都能飛起來(lái)了。夢(mèng)想很美好,能擁有夢(mèng)想更美好,而能有勇氣去實(shí)現夢(mèng)想最美好。
所有,以后也請多多指教了。
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文8
每當看見(jiàn)老師站在講臺前,我都非常羨慕。如果你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么,我會(huì )毫不猶豫地告訴你,我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。
或許有人問(wèn):你為什么不夢(mèng)想成為身穿漂亮衣服的模特?為什么你不夢(mèng)想成為身披白大褂救死扶傷的醫生?為什么你不……別問(wèn)“為什么”,理由只有一條:我對老師有著(zhù)一種特殊的情感!
老師像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師更像一棵大樹(shù),默默奉獻,不求回報!老師肩負的責任是教書(shū)育人,這是一份多么神圣的事業(yè)啊!
如果我是一位老師,我會(huì )散發(fā)我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余,我將成為他們的朋友,一起打球、聊天。我不想戴著(zhù)“老師”這層嚴肅的面紗站在高處俯視我的學(xué)生,我和他們之間是平等的。我希望與他們而言,我是平易近人的;蛟S有人問(wèn):“這么做,難道不會(huì )影響他們的學(xué)習嗎?”我可以滿(mǎn)懷信心的回答你:“不會(huì )!將心比心,我相信我可以用我的真誠換來(lái)他們對我的喜愛(ài),換來(lái)課堂上活躍的氣氛。讓他們帶著(zhù)九十九點(diǎn)九分的熱情學(xué)習,還怕學(xué)不好嗎?”
如果我是老師,我不會(huì )對任何學(xué)生有偏袒之心。即使有最差的學(xué)生我也會(huì )試著(zhù)發(fā)現他們發(fā)光的一面。對他們,對自己都要有足夠的信心,再加上共同的努力,一切困難都會(huì )迎刃而解。
雖然童年很美麗,但金色的未來(lái)更令我著(zhù)迷。雖然我現在還是小學(xué)生,但美好的夢(mèng)想會(huì )令我為之奮發(fā)圖強。我要好好學(xué)習,為夢(mèng)想而努力!讓夢(mèng)想成為現實(shí)!
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文9
人一旦定了理想,心中會(huì )有股想努力達成的巨大能量,;夢(mèng)想也許只是個(gè)憧憬,但最偉大的是積極的態(tài)度,將自己推向另一個(gè)高峰,只要我喜歡,有什么不可以?
一個(gè)屬于自己夢(mèng)想的大背包,將裝著(zhù)快樂(lè )旅游家、冒險家的大夢(mèng),以及一顆熱情如火的心、旅游手冊……。在風(fēng)和日麗的云朵間穿梭、遨游,聽(tīng)著(zhù)風(fēng)對我訴說(shuō)迷人的旅游路線(xiàn)、鳥(niǎo)兒對我軟語(yǔ)呢喃,只要我喜歡,一個(gè)人的旅行有什么不可以?我不會(huì )在乎別人異樣的眼光,我會(huì )努力爭取家人的認同,直到最后!
我想去世界各角落探訪(fǎng)不同的風(fēng)俗民情,對我來(lái)說(shuō),美,在不同層面的藝術(shù),各以不同的風(fēng)貌呈現,所以我想去旅行。我想去看看埃及的金字塔,去北極體驗冰天雪地的人體極限;想去走走中國的萬(wàn)里長(cháng)城、日本的東京鐵塔;更想去希臘看看那藍白相調和的唯美國度,又到浪漫的巴黎怯意的喝杯香醇咖啡,或許也到意大利體會(huì )人們津津樂(lè )道的熱情浪漫。再來(lái)個(gè)更瘋狂之舉,放縱自己到蒙古大草原,騎馬揮鞭、曠野寄情。最后,把我滿(mǎn)袋的旅游足跡和感動(dòng)全灑在峨巍奇險的圣女峰,然后任它隨消融的雪水流向無(wú)極……。
聽(tīng)游子說(shuō),出外久了,家鄉最美,所以終點(diǎn)將會(huì )是坐著(zhù)森林小火車(chē)前往大山看變幻莫測的日出、呼吸新鮮的山風(fēng),沉浸在芬多精森林,盡褪去一身的塵埃及疲憊,然后滿(mǎn)足歸賦,酣然入夢(mèng)。
只要我喜歡,旅行不再是困難,我一定會(huì )用我的熱情和意志力驅走一路的孤寂及阻礙,然后開(kāi)懷領(lǐng)導機構自詡:“追夢(mèng),有什么不可以!”。
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文10
堅定我們的夢(mèng)想,讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想一直出發(fā),只有這樣,我們才能沖破重重迷霧,最終登上那一座燈塔。
每個(gè)人的心中都會(huì )有夢(mèng)想,并且在我們不斷成長(cháng)的過(guò)程中,我們的夢(mèng)想也在變化著(zhù)。幼時(shí)的我們可能對自己的認識還不夠準確,對自己的追求也不夠明確。但是隨著(zhù)我們的成長(cháng),隨著(zhù)我們對自己的認識更加的深刻,我們內心里的夢(mèng)想也就漸漸明確。當我們找到了自己的夢(mèng)想,找到了自己追求的方向,那么我們就該堅定夢(mèng)想,并且朝著(zhù)指引著(zhù)我們前行的燈塔前進(jìn)!
很多時(shí)候,夢(mèng)想都能夠給予我們無(wú)數的勇氣,不僅如此,在夢(mèng)想之光的照耀下,我們也都將變得美麗。這是一種充滿(mǎn)著(zhù)信心的美麗,由內而外散發(fā)出來(lái)的美麗。
當我們明確了自己的夢(mèng)想之后,堅定我們的夢(mèng)想成為了我們最該堅持的事。我們要帶著(zhù)勇氣,帶著(zhù)恒心,在我們的追夢(mèng)之路上毫不膽怯,永不退縮。
堅定夢(mèng)想,用我們努力的汗水去澆灌我們一步一步踏上的夢(mèng)想之路,夢(mèng)想之花不僅開(kāi)在終點(diǎn)。只要我們用心的去感受,夢(mèng)想之花也能開(kāi)在我們追夢(mèng)的途中。當我們堅定了夢(mèng)想,綻放在我們追夢(mèng)之路兩旁的夢(mèng)想之花鋪滿(mǎn)了一路,我們搖搖望去,美麗的夢(mèng)想之花開(kāi)去了天際,那里也就是我們追夢(mèng)的終點(diǎn)。這一路的夢(mèng)想之花都是給堅定夢(mèng)想的人送來(lái)的美麗風(fēng)景,讓我們癡迷,贊嘆,也不斷鼓勵著(zhù)我們向前出發(fā),因為最美麗的風(fēng)景還在前面等著(zhù)我們。
堅定夢(mèng)想,只有堅定夢(mèng)想的人才能夠在看到追夢(mèng)路上絕美的風(fēng)景,最終也才能實(shí)現我們的夢(mèng)想!
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文11
慢慢地慢慢地走過(guò)那的五彩繽紛的寫(xiě)作之路,回過(guò)頭來(lái)看,我看到了自己留下的一步步寫(xiě)作的成長(cháng)腳印。十一歲的我走過(guò)了兩年的寫(xiě)作之路,路上滿(mǎn)是期待丶艱辛。
要談起我寫(xiě)作,還得從前兩年說(shuō)起。那時(shí)的我,癡迷于童話(huà)故事,每一篇童話(huà)都深深吸引著(zhù)我。讀得多了,自己也想要編寫(xiě)童話(huà)故事。剛剛萌生的這個(gè)念頭被打斷,自己是有多么幼稚,要是只有都可以創(chuàng )編童話(huà)故事,那么全世界的人都可以是作家了。想著(zhù)想著(zhù),我隨便拿起一本書(shū)翻閱。書(shū)里有句話(huà),是這樣說(shuō)的:“夢(mèng)想總是要有的,萬(wàn)一實(shí)現了呢!睂ρ,既然我有了好的想法,就應該要努力地朝著(zhù)這條路進(jìn)發(fā)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的童話(huà)故事終于開(kāi)始發(fā)芽了——有了一個(gè)自認為離奇的開(kāi)頭。我對童話(huà)越來(lái)越感興趣,常常漫游在編童話(huà)的大道上,津津有味的去創(chuàng )作。
春去秋來(lái),花謝花開(kāi),我的好幾部童話(huà)已經(jīng)完工?晌覜](méi)有感到一絲喜悅——我投稿的所有童話(huà),都被拒絕了……
雖然屢戰屢敗,但我依然沒(méi)有萬(wàn)念俱灰。
我又懷著(zhù)激情奔向了雜志。故事中的人物性格不同,但都有著(zhù)一個(gè)屬于自己獨一無(wú)二的夢(mèng)想。我的靈感一下子就來(lái)了,便寫(xiě)下了一部追逐夢(mèng)想的文章——《夢(mèng)想在未在綻放》,帶著(zhù)滿(mǎn)懷的期待投了稿。
結果還是被拒絕了,可我卻覺(jué)得自己才真正踏上漫漫征途。
“夢(mèng)想總是要有的,萬(wàn)一實(shí)現了呢!蔽蚁嘈拧肮Ψ虿回撚行娜恕,在不久或是在很久以后,夢(mèng)想會(huì )綻放。
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文12
我有很多夢(mèng)想。
還在4、5歲的時(shí)候,我跟大人一起看抗戰片,第一次知道了日本人很可惡,他們曾經(jīng)侵略過(guò)我們國家,殺了好多中國人,現在又要搶我們的釣魚(yú)島,所以我想當一名解放軍,保衛自己的國家再不受侵犯!我又想做一名設計師,設計建造一幢漂亮的花園房子,全家人都住在一起,每天都熱熱鬧鬧的、開(kāi)開(kāi)心心的!后來(lái)我在嘟嘟城玩,學(xué)習做一名警察,穿上警服好威風(fēng)呀,警察叔叔還帶我們抓小偷,我玩得可投入了,我想長(cháng)大了做一名警察去抓壞人,維持社會(huì )秩序,這肯定也是一件很光榮的事!那天我還在阿姨的指導下,親手做了一個(gè)冰淇凌蛋筒,我忽然又覺(jué)得做一名廚師也不錯哦,做出又好吃又好看的糕點(diǎn),本身就是種享受,小朋友們肯定也喜歡我!再后來(lái)我學(xué)了鋼琴,我又非常崇拜我的鋼琴老師劉老師,她的手指很奇妙,能彈出優(yōu)美的旋律,我聽(tīng)得都陶醉了,我暗暗發(fā)誓,要好好學(xué)習,長(cháng)大了做一名像劉老師一樣厲害的鋼琴老師!另外,從幼兒園開(kāi)始,我就喜歡下課了和同學(xué)們一起去花園里尋找昆蟲(chóng),認識植物,我最?lèi)?ài)《法布爾昆蟲(chóng)記》、《百花圖譜》、《百問(wèn)百答》,從這些書(shū)里我懂得了很多知識,媽媽經(jīng)常要向我請教呢,因此,做一名自然科學(xué)家應該是我最向往的!最近我新看了一套書(shū),《THISIS米先生的世界旅游繪本》,我很向往跟米先生一樣去世界各地旅游,我想去埃及看金字塔,想去南非尋寶藏,想去夏威夷看火山,想去澳大利亞看海,想去泰國騎大象,邊走邊記錄下沿途美景,那真是太美妙了!
雖然我的理想很凌亂,也不一定能實(shí)現,但是我相信,一個(gè)有夢(mèng)想的人,將來(lái)一定是個(gè)熱愛(ài)生活的人!
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文13
每個(gè)人都會(huì )有他們自己的夢(mèng)想,每一個(gè)夢(mèng)想就像一個(gè)個(gè)路標,指引著(zhù)他們走向未來(lái)。我的夢(mèng)想就是想當一名生物學(xué)家。這個(gè)夢(mèng)想源于我在小學(xué)三年級時(shí)看的一個(gè)紀錄片,看著(zhù)紀錄片里那些長(cháng)相奇特的生物時(shí),便對其產(chǎn)生了濃厚的興趣,我于是開(kāi)始購買(mǎi)一些關(guān)于生物的書(shū)籍,開(kāi)始搜索更多關(guān)于生物方面的紀錄片,開(kāi)始養些小動(dòng)物,開(kāi)始外出觀(guān)察小動(dòng)物,開(kāi)始有了很多“問(wèn)題”冒出來(lái)……
當一個(gè)個(gè)“問(wèn)題”想辦法解決的時(shí)候,也讓我在其他方面收獲了很多。一次看一部關(guān)于滅絕動(dòng)物的紀錄片后,便在網(wǎng)絡(luò )中不斷地查找關(guān)于它們的信息,“為什么歷史上會(huì )有數次生物大滅絕呢?”“為什么海中的動(dòng)物會(huì )來(lái)到陸地上生存呢?”“其他星球是否有生物存在?”不知不覺(jué)對這段時(shí)間的歷史和天文有了不少的了解,從而又引發(fā)了我對歷史、天文的興趣,慢慢的我發(fā)現喜歡一個(gè)學(xué)科的同時(shí)也會(huì )讓你對這門(mén)學(xué)科有關(guān)的很多信息產(chǎn)生興趣,想不斷的探求下去,這些問(wèn)題讓我對生物有了更濃厚的興趣,也讓我有了當生物學(xué)家的夢(mèng)想。
帶著(zhù)心中的夢(mèng)想,我又知道了世界上已知的十余種可無(wú)性繁殖的生物,鯊魚(yú)在數億年前便是海洋中的捕食者,世界上最大的細胞有一米多長(cháng)……而不久前的一次生物測試我獲得了理想的分數,也更堅定了我對這個(gè)夢(mèng)想的追求,我會(huì )繼續向著(zhù)我的目標前進(jìn),因為這只不過(guò)是夢(mèng)想的種子播下去后長(cháng)出的第一片葉第一朵花,未來(lái)還太遠太長(cháng)。
我十分慶幸這顆心中播下的種子已經(jīng)發(fā)芽在慢慢長(cháng)大,相信自己的努力會(huì )如水般化為肥料來(lái)滋養它,因為我相信,當它開(kāi)花結果時(shí),我將成就自己,我可以十分驕傲的說(shuō):“我的夢(mèng)想實(shí)現了!”現在說(shuō)這些或許還太早,但我會(huì )沿著(zhù)夢(mèng)想的路標走下去,不停地……走向未來(lái)。
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文14
夢(mèng)想?這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字,藏著(zhù)大大的力量。它或許是你勇往直前的動(dòng)力,或許是你內心深處的種子,也或許,它只是一份渺小的期待。
逐漸長(cháng)大的我們,在長(cháng)大這條路上,有了多少變化。跌跌撞撞的孩童一步一步學(xué)會(huì )行走,我們得到很多,但似乎有些東西也在不知不覺(jué)中失去了。小時(shí)候,當我們遇到不開(kāi)心的事,總是睡一覺(jué),起床后又是開(kāi)心的一天。長(cháng)大后的難過(guò),總是讓我們在夜里翻來(lái)覆去,凌晨2點(diǎn)還翻著(zhù)手機,難以入睡。一喪再喪的情緒堆積在一起,難以吞咽卻又找不到出口。如果沒(méi)有釋放出來(lái),只會(huì )無(wú)限循環(huán),越來(lái)越?jīng)]有信心。長(cháng)大后的快樂(lè )不再簡(jiǎn)單,所以小小的夢(mèng)想由此而來(lái),我想要更加用力地去珍惜每一份快樂(lè ),努力給自己,給在乎的人制造快樂(lè )。雖然長(cháng)大這個(gè)事實(shí)也許在某刻讓我們感覺(jué)很沮喪,明明是小時(shí)候那么期待的長(cháng)大,卻在長(cháng)大之后無(wú)比后悔沒(méi)有好好留住小時(shí)候的時(shí)光。但是啊,人總是在失去之后才懂得珍惜,以前在上高中的時(shí)候,覺(jué)得學(xué)習壓力重,想要有更多自由的時(shí)間,現在在上大學(xué)的我們,又覺(jué)得每天有忙不完的事情,甚至不知道自己在忙些什么,我們開(kāi)始感慨,想回到高中歇一歇,回到高中那規律的生活。人生這么長(cháng),卻很難再找到像高中這樣一群人一起為了一個(gè)目標去奮斗,這個(gè)奮斗的背后,是一個(gè)家庭的鼓勵,是整個(gè)社會(huì )的支持。
其實(shí)青春的夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō),它很簡(jiǎn)單,我希望現在以及以后的自己,能夠好好珍惜生活,熱愛(ài)生活,多嘗試,多挑戰,做一些以后回想起來(lái)也能夠讓自己揚起嘴角的事情,讓青春無(wú)悔!
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文15
爸爸的夢(mèng)想,因為他談得不多,所以我不太清楚,但對于媽媽兒時(shí)的夢(mèng)想我卻知道一些。
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我現在讓你們學(xué)的,很多都是我小時(shí)候想學(xué)的才藝!蹦菚r(shí)我才知道,媽媽也曾夢(mèng)想當過(guò)舞蹈家、鋼琴家,只可惜當時(shí)家里沒(méi)辦法提供這樣的學(xué)習環(huán)境。
媽媽說(shuō)她以前曾吹過(guò)法國號,她這么一說(shuō),我和妹妹都嚇了一大跳,多么冷門(mén)的樂(lè )器,聽(tīng)說(shuō)要吹出一個(gè)漂亮的音都很困難,媽媽肯定是很有天份的。原來(lái),媽媽將自己的夢(mèng)想,默默的轉移到我們小孩的身上了。
舞蹈課程也是如此,到今天媽媽都好羨慕我們可以自在的舞動(dòng)自己的肢體,常常感嘆著(zhù)自己已經(jīng)老了跳不動(dòng)了,在媽媽的心目中,仍然擁有一個(gè)兒時(shí)未完成的夢(mèng)想,雖然不能幫她完成,但我會(huì )持續的讓媽媽看著(zhù)我跳舞,也讓她想像自己跳起舞來(lái)的曼妙舞姿。
對于爸爸的夢(mèng)想,我雖然不太知道,但我知道他最?lèi)?ài)的一件事,就是可以在閑暇的時(shí)光里,能夠悠閑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的釣魚(yú)。但是自從我們一個(gè)又一個(gè)的出生之后,他就很少出去釣魚(yú),但只要周末沒(méi)事做時(shí),爸爸也會(huì )帶我們出去一起享受垂釣之樂(lè ),或是自己一個(gè)人去,不過(guò)隨著(zhù)我們的年紀越來(lái)越大,才藝課程也越來(lái)越多,爸爸更沒(méi)有時(shí)間出去釣魚(yú)了。
爸爸和媽媽共同的心愿,莫過(guò)于小孩可以好好讀書(shū),但我的爸媽非常重視品德這一塊,所以他們非常希望我們能夠好好的做人。隨著(zhù)我們小孩年齡的增長(cháng),爸爸和媽媽最初的夢(mèng)想似乎早已淡化,但我卻始終記得這些,等我有能力時(shí),我必定竭盡所能的實(shí)現這些夢(mèng)想。
因為,這就是家人與家人之間的永不止息“愛(ài)”!
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