偉大的夢(mèng)想作文5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的偉大的夢(mèng)想作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
偉大的夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想是什么？是一種什么的事？是一種執著(zhù)的信仰？還是一個(gè)不敢說(shuō)的夢(mèng)？夢(mèng)想是人類(lèi)的指明燈，沒(méi)有夢(mèng)想人們不會(huì )要這么多的成就，萊特兄弟就是因為當初的一個(gè)小小的夢(mèng)想完成了一種改變了世界的機器飛機。
試想一下如果萊特兄弟們沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想或者丟棄了這個(gè)夢(mèng)想飛機是可以被發(fā)明出來(lái)可以晚了不止一年半年吧。夢(mèng)想也是一個(gè)可以隨意丟棄的也是可以慎重的拿起來(lái)用自己的生命去完成的，這是兩種極端可是在夢(mèng)想的路上你只可以做出這兩個(gè)選著(zhù)，是放棄還是堅持這是看你自己的。夢(mèng)想是個(gè)夢(mèng)，指引人往前的夢(mèng)周恩來(lái)因為自己讀書(shū)時(shí)的一個(gè)讓中華崛起的夢(mèng)想而奉獻了一生這是我們偉大的周總理他，他最后也實(shí)現了他的夢(mèng)想讓我們的中國崛起了！
當然也有放棄了自己的夢(mèng)想的人這種人太多了比如說(shuō)我，我就是一個(gè)連自己都覺(jué)得可恨的人，我恨我自己不知道堅持的寫(xiě)法，知道了也不會(huì )寫(xiě)下去！夢(mèng)想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開(kāi)墾，夢(mèng)想是需要我們去實(shí)踐的！不實(shí)踐何來(lái)的實(shí)現夢(mèng)想？不實(shí)現它，那么他有什么價(jià)值在你的身體中？
夢(mèng)想在所有人最開(kāi)始的時(shí)候都是一片白紙，一個(gè)荒漠，如果你不去渲染它那么這支白紙怎么可能會(huì )有那美麗的圖畫(huà)，如果你不去開(kāi)墾它那會(huì )有那荒漠的命地綠洲！天不由我，我獵天！這是我最喜歡的一句話(huà)天可能都認可不了你的夢(mèng)想可是你的夢(mèng)想是屬于你自己的需要別人這么說(shuō)嗎？夢(mèng)想如果是那樣了它就失去了本質(zhì)。堅持你自己的夢(mèng)想不管它有多么的瘋狂，多么的不可信可是你要堅持要記住一位；“偉人”說(shuō)的話(huà)人的創(chuàng )造力是無(wú)限的。你要相信自己我在后面加一句話(huà)：沒(méi)有了夢(mèng)想那么你的創(chuàng )造力是一個(gè)偉大的0。
偉大的夢(mèng)想作文 篇2
“我應該重新開(kāi)始生活了，讓過(guò)去暫時(shí)告一段落吧�！丙惼澱驹诠鸫髮W(xué)的門(mén)口微笑著(zhù)向我們訴說(shuō)了她的故事。她最終完成了她的夢(mèng)想，盡管過(guò)程遍體鱗傷，盡管最好的.朋友都不相信她，但她仍微笑著(zhù)堅定地走了下去，因為她知道偉大的夢(mèng)想不需要誰(shuí)來(lái)肯定。
麗茲是一個(gè)美國貧民窟里的的孩子，父母都有很?chē)乐氐亩景a，小時(shí)候的麗茲吃不飽穿不暖，從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)來(lái)自父母的愛(ài)，她和姐姐相依為命，吃別人丟棄的食物。十五歲的時(shí)候，媽媽因艾滋病去世了，爸爸進(jìn)了收容所，爺爺拒收她，她變成了孤兒。
麗茲發(fā)誓不能像母親那樣，她要改變自己的命運，十七歲時(shí)，她重返學(xué)校，開(kāi)始了漫長(cháng)的求學(xué)之路。她是一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)卻能靠滿(mǎn)分的聰慧少女。她無(wú)家可歸，只能在地鐵里度過(guò)，一個(gè)人捧著(zhù)書(shū)，坐上四個(gè)來(lái)回，正好趕上學(xué)校上課。在她通往哈佛的路上，存在著(zhù)許許多多的攔路虎，最好朋友的不信任，貧困的阻擋以及生活的艱難，但這些并沒(méi)有妨礙她堅定的信念和對夢(mèng)想的執著(zhù)，最終她考上了哈佛大學(xué)。
這讓我想起了馬云說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”是啊，只有擁有了夢(mèng)想才擁有了生活的主動(dòng)權，才能改變現狀。我要改變我的生活，不讓我處在社會(huì )最底層，不終日迷茫彷徨，怎么能沒(méi)有夢(mèng)想呢？如果我們再努力一些，別人能做到的。我們怎么會(huì )不行呢？人生是可以選擇的，只要你擁有一個(gè)閃閃發(fā)光的夢(mèng)想并為之不懈努力，你怎么知道機會(huì )不會(huì )在下一秒出現呢？
夢(mèng)想路上。一帆風(fēng)順固然令人羨慕，但逆境往往更值得敬佩。你不必在乎別人的看法，你要做的便是堅定自己的夢(mèng)想。別人時(shí)奪不走你的夢(mèng)想的，但也不能幫你完成，夢(mèng)想只能靠自己來(lái)實(shí)現。友誼別再碌碌無(wú)為地終其一生了，我們也終將長(cháng)大，也終要面對自己的未來(lái)，我們應該從麗茲完成夢(mèng)想的路途中尋找自己的影子，保持那份信念，保持那份向上的精神。
“世界在轉動(dòng)，你只是一粒塵埃，沒(méi)有你，地球照樣轉動(dòng)�！爆F實(shí)是不會(huì )為你改變的，偉大的夢(mèng)想不用誰(shuí)來(lái)肯定。
從一個(gè)無(wú)家可歸的可憐人到哈佛大學(xué)的學(xué)子，麗茲讓我明白了，所有的事情都會(huì )過(guò)去，只有追求夢(mèng)想的人才不會(huì )過(guò)得空虛。
偉大的夢(mèng)想作文 篇3
“咔咔……”一個(gè)看似是雞蛋（巨人這么認為）卻并非雞蛋的一個(gè)巨大的蛋里鉆開(kāi)了一個(gè)縫，接著(zhù)殼頂就被頂開(kāi)了，一只綠皮小龍用前爪勾住了蛋殼，從蛋里爬了出來(lái)，貪婪地啃食著(zhù)地上的青草……
是的，這就是我偉大的夢(mèng)想——復活恐龍。我要實(shí)現這個(gè)偉大的夢(mèng)想，讓那些兇殘的大型動(dòng)物和恐龍比一比，重現恐龍的雄威！
當然，恐龍復活并沒(méi)有那么容易。因為現在地球上連一只受了重傷或者殘廢的恐龍，都沒(méi)發(fā)現呢！提取DNA是一件比給臨死的動(dòng)物小心地做手術(shù)更危險的事。有可能你的器械會(huì )損壞一個(gè)活在恐龍化石里的重要細胞；有可能是燈光線(xiàn)照偏一點(diǎn)點(diǎn)，恐龍蛋就會(huì )再次化成一個(gè)有恐龍細胞的蛋……總之是困難重重。
我曾為復活恐龍做了很多幻想……
為了取出更多的DNA，我每次都要把刀尖上的DNA小心翼翼地取下來(lái)；給恐龍之祖——鳥(niǎo)注射DNA一定要少量，避免鳥(niǎo)類(lèi)變異；恐龍蛋的生存環(huán)境不管多么嚴苛挑剔，也要把它的環(huán)境改成“它”需要的環(huán)境�？铸堃苄⌒暮苄⌒牡仞B起來(lái)，讓它成長(cháng)，最后讓它適應這個(gè)世界，并尋找生存之地。
接下來(lái)，我還要教恐龍怎么覓食，怎么保護自己……教會(huì )它一切生存的方法，順利的適應這個(gè)弱肉強食的世界。
另外，我又想到許多問(wèn)題。盡管我們能孵出恐龍，但我們就一定能在化石損耗光之前養出第二只恐龍嗎？那我們就有足夠的電力，火力和其它資源來(lái)養活第一只恐龍嗎？我們復活了恐龍，但能讓恐龍改掉吃類(lèi)猿動(dòng)物的習慣嗎？恐龍能乖乖聽(tīng)我們的話(huà)嗎？
也許我這個(gè)偉大的夢(mèng)想只不過(guò)是個(gè)不切實(shí)際的幻想，但不去試怎么知道它能不能實(shí)現呢？
偉大的夢(mèng)想作文 篇4
20xx年xx月，神舟十號順利升上了天空，也把我的夢(mèng)想帶到了浩瀚的宇宙。
我的夢(mèng)想是長(cháng)大了像王亞平阿姨那樣當一個(gè)優(yōu)秀的女宇航員。在n年以后坐著(zhù)神州n號，載著(zhù)人類(lèi)的夢(mèng)想，飛到別的星球上去，在神秘的宇宙里翱翔和探索。我要走上奇異的月球，采集神奇的月球塵土樣本帶給科學(xué)家們研究。還回到和地球組成材質(zhì)差不多的金星，看看為什么“兩兄弟”的身上，一個(gè)有液態(tài)水，另外一個(gè)卻沒(méi)有。再看看第九大行星——冥王星，為什么會(huì )和其它八大行星的運轉軌跡不同，慢慢的，遙遠的偏離了太陽(yáng)。
當然了，我也會(huì )在太空開(kāi)一個(gè)專(zhuān)門(mén)屬于自己的空間站。把地球上的癌癥病毒，用特殊的器皿裝好帶到太空工作室。再在整個(gè)太空搜索克制的它的菌類(lèi)，培養攻克癌癥的菌苗。再把它們帶回地球時(shí)就可以為那些各種癌癥病人帶來(lái)幸福擺脫癌癥所帶來(lái)的痛苦。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)超級無(wú)敵的夢(mèng)想。我一定好好學(xué)習，用我的智慧去實(shí)現我的夢(mèng)想。
偉大的夢(mèng)想作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有人想成為一名運動(dòng)員，在運動(dòng)場(chǎng)上，為祖國爭光增彩；有人想成為一名飛行員，在蔚藍的天空中捍衛祖國；也有人想當一名畫(huà)家，用筆畫(huà)出祖國的大好山河……我呢？卻想做一名平凡而偉大的老師。
老師，是辛勤培育我們的園丁，是教給我們知識的天使，是一滴滋潤我們健康成長(cháng)的甘露。
我的理想有許多許多……但我還是要做一位園丁、一位天使、一滴甘露——一位平凡而偉大的老師。
“世上只有媽媽好�！痹S多人都會(huì )這種說(shuō)，而我還會(huì )說(shuō)：“世上還有老師好�！比绻f(shuō)，媽媽是我們在除學(xué)校以外最最最離不開(kāi)的人；那么，老師，當然就是在我們的校園生活中最最最離不開(kāi)的人了。所以，我愿意當一位老師，給予我的學(xué)生如母愛(ài)般的溫暖。
假如我是一位老師，我會(huì )給一年級的孩孑釘扣孑、講故事、接飲用水。讓這些剛滿(mǎn)六、七歲的孩孑們感到如慈母壓身邊。我還會(huì )教給他們一些小知識，從而提高他們的求知欲望。
課間，我又會(huì )瞬間變?yōu)樗麄兊摹按笈笥选�，和他們一起玩笑嬉戲。讓他們將煩惱統統拋在腦后，讓他們無(wú)比自由，讓我們笑聲飛向遠方�？僧斔麄兎稿e，并一錯再錯時(shí)，我就會(huì )立刻變?yōu)殍F面無(wú)私的“嚴師”毫不留情的批評他，教肓他。但只要他認識到錯誤并下定決心要改正了。我就又會(huì )回到“慈母"這一角色，安慰他。
言而總之，總而言之。假如我是一名老師，我會(huì )讓我的學(xué)生們幸福、快樂(lè )地去生活。我也會(huì )讓我的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)！
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