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閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文（通用28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文，希望對大家有所幫助。
閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽腋艺f(shuō)，我這個(gè)有夢(mèng)想的身體，肯定特別需要這些營(yíng)養品！我很小的時(shí)候，坐在浴盆里，手上就拿著(zhù)塑料的洗澡書(shū)。后來(lái)我長(cháng)大了，我的媽媽總是能在馬桶后面、枕頭下面、沙發(fā)下面等等各種奇怪的地方，發(fā)現我補充過(guò)營(yíng)養的痕跡，我真為我的大腦和身體補充了好多的營(yíng)養。
盡管有同學(xué)叫我“書(shū)蟲(chóng)”，但是我覺(jué)得我更像一條在書(shū)海里漫游的有夢(mèng)想的小魚(yú)。我潛到了神秘而廣闊的海底，與尼摩船長(cháng)乘坐“鸚鵡螺號”，一起探求海底的奧秘，感受了作者不可思議的想象力；我又來(lái)到了法布爾的身邊，走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界，摸到了它們的身體，聞到了它們的氣味，成了它們的一份子，也體會(huì )到了法布爾先生頑強的毅力和執著(zhù)的熱情……，每一本書(shū)閱讀的過(guò)程，對我來(lái)說(shuō)都是享用一頓美味的大餐。
我看過(guò)一本《闖入白宮的灰姑娘》的書(shū)，一個(gè)11歲的美國黑人女孩子和爸爸來(lái)到白宮參觀(guān)時(shí)，爸爸鼓勵她長(cháng)大后要當美國總統。她回答說(shuō)：“早晚我會(huì )在那座房子里工作的.�！彼J真學(xué)習俄語(yǔ)、法語(yǔ)，還會(huì )彈一手好的鋼琴……，后來(lái)她去了白宮工作，她的夢(mèng)想都實(shí)現了，她就是美國歷史上黑皮膚的女國務(wù)卿——賴(lài)斯。
看了這本書(shū)后，我的夢(mèng)想是長(cháng)大后會(huì )很多語(yǔ)言，可以去世界各地，幫助更多的人們。我一定要繼續做一條漫游在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海的小魚(yú)，從每本書(shū)上吸取我成長(cháng)需要的營(yíng)養。閱讀可以點(diǎn)亮我心中的這個(gè)夢(mèng)想！我一定會(huì )離我的夢(mèng)想越來(lái)越近！
閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 2
夢(mèng)想是一座高而險的山，只有銳意進(jìn)取、不懈奮斗、永不停息才有可能登上最高最美的山峰。伴隨著(zhù)書(shū)香，我開(kāi)始領(lǐng)悟如何點(diǎn)亮夢(mèng)想。領(lǐng)悟的不僅僅是讀書(shū)的樂(lè )趣，還有思想的寶藏。這寶藏正一步步點(diǎn)亮我的夢(mèng)想。
——題記
書(shū)籍是跳動(dòng)的生命，書(shū)籍是偉大的向導，正在編織著(zhù)我的導演夢(mèng)。通過(guò)閱讀，我的導演夢(mèng)，正一步一步地向我起來(lái)。
閱讀使我擁有童心，創(chuàng )造夢(mèng)想
書(shū)籍是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫。我靜靜地躺在床上，伴著(zhù)皎潔的月光，讀起了我最要好的朋友《小王子》。
“我唯一的花，在一天早晨，被一只羊糊里糊涂地毀了。難道這樣的事不重要嗎？”讀到這里，我震驚了。不就是一朵小花被吃掉了嗎？小王子怎么這么在意？后來(lái)，我又仔細地想了想，的確，在小孩子眼中那朵花是比金子還寶貴的東西。我的臉漸漸變得像蘋(píng)果一樣紅，并且火辣辣的。我為之前對花與羊的戰爭的視而不見(jiàn)感到慚愧。我決定，從此以后我要保持住童心。
之后，我便更喜歡與動(dòng)物、植物做朋友了，更喜歡拜書(shū)籍為師了，更喜歡與作文打交道了。心想，如果我一個(gè)人寫(xiě)出的作文，能和更多的人分享就好了。對了，我還藏著(zhù)一個(gè)導演夢(mèng)，通關(guān)電影電視將我的作品傳遞給別人�？墒�，有時(shí)候夢(mèng)想會(huì )像天空即將放晴時(shí)的云彩，可望而不可及。所以，我會(huì )更加努力，讓夢(mèng)想結果。
夢(mèng)想是一本讀不厭的書(shū)，夢(mèng)想是一顆茁壯成長(cháng)的樹(shù)�，F在，我的夢(mèng)想已經(jīng)生根發(fā)芽。希望在我今后的努力下，能茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵高大的樹(shù)。
閱讀使我不畏寒苦，敞亮夢(mèng)想
彩虹搭起繽紛的五線(xiàn)譜，白云奏出歡快的樂(lè )章。早晨，鳥(niǎo)兒在枝頭奏出美妙的樂(lè )音。我悄悄捧起心愛(ài)的《童年》，津津有味地讀起來(lái)。
“米沙，快走啊，他們會(huì )把你打殘的，快跑！”讀到這里我的心都要碎了，我真為阿廖沙擁有這么悲慘的童年（還有十分不合的家庭）感到傷心。我又想了想，可最后阿廖沙為什么成為一位家喻戶(hù)曉的作家？是阿廖沙通過(guò)自己的努力和勤奮，才成功的。況且，我擁有這么美好家庭，沒(méi)有理由說(shuō)我比阿廖沙差。
現在，我比以前更加刻苦了。一到晚上，就會(huì )讓書(shū)教我半個(gè)小時(shí)以上的知識與道理。我知道，夢(mèng)想是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現的，失望的不完滿(mǎn)才是它的大部分。光空讀書(shū)有什么用？所以，我便拿起尺子在書(shū)中找出一些優(yōu)美的.語(yǔ)句，在她腳下畫(huà)出一條波浪形的地毯，再像品茶似的把作家寫(xiě)作的方法，一遍又一遍，慢慢地品味出來(lái)。
夢(mèng)想是回環(huán)曲折的小路，常常會(huì )走出正確的路線(xiàn)�，F在，我已經(jīng)回到正確的路線(xiàn)，并敞開(kāi)了夢(mèng)想的大門(mén)。
閱讀使我堅持不懈，追逐夢(mèng)想
書(shū)籍是精彩的動(dòng)畫(huà)，讓人樂(lè )在其中，書(shū)籍是美妙的畫(huà)卷，讓人大飽眼�！，F在，我拿著(zhù)一本《魯濱遜漂流記》，快樂(lè )地閱讀起來(lái)。
“羊，我一定要抓到你�！濒敒I遜高聲說(shuō)。魯濱遜這也太執著(zhù)了，都失敗了這么多次仍然在堅持不懈地用陷阱抓羊。我又想了想我自己，忽然，我的臉又紅了，像水壺一樣發(fā)燙，因為我平時(shí)一遇到“攔路虎”就會(huì )放棄與它抗爭�，F在，我決定做一個(gè)為了目標、夢(mèng)想堅持不懈的人。
有一次考作文，我不小心考砸了。就想，看來(lái)我的作文天賦不行啊，連作文都寫(xiě)不好，更別說(shuō)與小說(shuō)、劇本打交道了。忽然我想起了《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜堅持不懈的情景。對，夢(mèng)想是一彎新月，是缺憾，不是所有的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現，失望和不完滿(mǎn)才是大部分，所以我不能放棄！又到了寫(xiě)作文的時(shí)候，我認認真真地寫(xiě)，把頭腦里所有的智慧都擠出來(lái)，并給文字寶寶穿上了漂亮的“衣裳”。這篇通過(guò)認真努力的作文，又到了大家的贊揚。
無(wú)論夢(mèng)想有多遙遠，我始終堅信星星會(huì )說(shuō)話(huà)，石頭會(huì )開(kāi)花。穿過(guò)夏天的木圍欄和冬天的風(fēng)雪后，我們終會(huì )到達。當風(fēng)帶來(lái)春的生命，當陽(yáng)光照射出夏的火熱，當落葉蕩出秋的果實(shí)，當雪洗刷冬的潔白，我相信夢(mèng)想依然輪回，輪回于我的內心。而書(shū)籍是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書(shū)籍是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺。相信在不久的將來(lái)，夢(mèng)想能夠在書(shū)籍的灌溉下開(kāi)花、結果。
閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 3
你喜歡閱讀嗎？我很喜歡閱讀，因為閱讀不僅給了我一個(gè)想象的空間，而且讓我擁有了獨立的思考能力和獨特的觀(guān)點(diǎn)。
閱讀就像在吃大餐一樣，每本書(shū)猶如擺在我面前的美味佳肴�！赌滤沽值脑岫Y》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無(wú)窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開(kāi)始有一點(diǎn)苦，細細品味卻是厚重的甜味......盡管每本書(shū)里的味道各不相同，但都能帶給我閱讀的享受。
書(shū)不僅帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，同時(shí)也帶來(lái)知識的甘霖�！袄ハx(chóng)界的荷馬”——法布爾寫(xiě)的.《昆蟲(chóng)記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習性；《天天愛(ài)學(xué)習》教會(huì )我很多學(xué)習的方法和基本常識，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事，了解我國悠久的歷史......我在知識的海洋中遨游，閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。
閱讀伴我成長(cháng)。閱讀豐富了我的情感，有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓我淚流不止，有時(shí)讓我思考；閱讀開(kāi)闊了我的眼界，增長(cháng)了對社會(huì )的認識。我以后要多讀書(shū)，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。
閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 4
閱讀是一種快樂(lè )，它陪伴著(zhù)我成長(cháng)。為什么呢？我閱讀，我快樂(lè )，我成長(cháng)。我愛(ài)閱讀各式各樣的書(shū)籍，在書(shū)籍中，讓我知道了快樂(lè )、夢(mèng)想。
在閱讀的過(guò)程中，我走進(jìn)了閱讀小書(shū)庫：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“三人行，必有我師焉�！边@些都是在我的夢(mèng)想閱讀小書(shū)庫里的讀書(shū)名言。這是一個(gè)名言小書(shū)庫。
閱讀是一種藝術(shù)，在閱讀當中，我們都認識了許許多多陌生的生字、詞語(yǔ)、，都和它交上了朋友。在里，我們讀的每一個(gè)字、詞，都是稀奇古怪的形狀，真像有人在做藝術(shù)一樣！如：“休”就是一人一木組成的，“章”就是一個(gè)人倒立過(guò)來(lái)，人下面就是太陽(yáng)，太陽(yáng)下面就是由十個(gè)人組成一個(gè)十字架一樣！真有趣呀！這就是一個(gè)小書(shū)庫。
閱讀是一種成長(cháng)，我們都知道人類(lèi)會(huì )成長(cháng)，動(dòng)物會(huì )成長(cháng)，那我的閱讀小書(shū)庫也會(huì )成長(cháng)的.。當然，那小書(shū)庫是靠什么生活的呢？當然是靠那個(gè)響亮的閱讀聲！每當閱讀時(shí)，我都會(huì )走進(jìn)我的夢(mèng)想——閱讀小書(shū)庫。那里有很多知識、字、詞語(yǔ)、，它們都是新的朋友，它們在中、閱讀中等待著(zhù)你。走進(jìn)閱讀小書(shū)庫，就好像在睡夢(mèng)中的情景，那里就好像是一個(gè)圖書(shū)館，有高高的書(shū)架子，有干干凈凈的小書(shū)房，有長(cháng)長(cháng)的架子梯，只有我一個(gè)人，我自由自在地遨游在知識的海洋里面。這就是和我一起成長(cháng)的小書(shū)庫。
這就是我的閱讀小書(shū)庫，我喜愛(ài)我的知識小書(shū)庫。這三個(gè)小書(shū)庫中，我夢(mèng)想的是第三個(gè)書(shū)庫，因為在它的書(shū)籍中，可以和我一起成長(cháng)，一起圓滿(mǎn)閱讀知識的夢(mèng)想。這個(gè)時(shí)候，我就開(kāi)始喜歡了閱讀，我用那清脆的聲音來(lái)?yè)Q回我的夢(mèng)想、我的書(shū)籍。我知道一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的名言，因為人類(lèi)的進(jìn)步都是書(shū)籍得來(lái)的，人類(lèi)要感謝書(shū)籍給他帶來(lái)的進(jìn)步。
閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 5
書(shū)籍是人類(lèi)知識的總匯，是文化傳承的鑰匙，也是文明進(jìn)步的階梯。我很喜歡閱讀，因為閱讀不僅給了我想象的空間，而且讓我擁有了獨特的思考。閱讀就像在慢慢地品嘗大餐，每本書(shū)猶如擺放在我面前的美味佳肴。
記得我很小的時(shí)候就喜歡閱讀，經(jīng)常閱讀一些益智類(lèi)的書(shū)籍，比如：《走迷宮》、《今年我6歲了》和《小朋友學(xué)圍棋》……不過(guò)每次閱讀這些書(shū)的時(shí)候，媽媽卻總讓我讀《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》和《西游記》這四大名著(zhù)，讀完這些媽媽還不肯善罷甘休，非讓我讀一些獲得“諾貝爾文學(xué)獎”的書(shū)籍。我一打開(kāi)這些書(shū)，眼前就浮現出一群群密密麻麻的“小蝌蚪”，看也看不懂，就更別說(shuō)理解了。正當我灰心喪氣的時(shí)候，媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“別氣餒，我們一起來(lái)閱讀吧！”在媽媽的`陪伴下，我的心情漸漸地平靜下來(lái)，和媽媽一邊閱讀，一邊識字，從故事中獲得知識，也讓我慢慢嘗到了閱讀的樂(lè )趣！
到了9歲的時(shí)候，我已經(jīng)掌握了一些讀書(shū)技巧，讀書(shū)也越來(lái)越快，一本大約3厘米厚的書(shū)，我兩三天就看完了，并將書(shū)中的好詞好句一一記錄下來(lái)了，寫(xiě)作文的時(shí)候就用上它，把它加入到適當的地方。有一天夜里，我的腦海里萌發(fā)出一個(gè)奇妙的夢(mèng)想，我小的時(shí)候看了那么多書(shū)如：四大名著(zhù)、獲得“諾貝爾文學(xué)獎”的書(shū)，現在也看過(guò)這么多書(shū)，我以后要當一名作家。我就帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想睡著(zhù)了，醒來(lái)之后，我下定決心，一定要多讀書(shū)為當作家的夢(mèng)想鋪出一條成功的道路。我要寫(xiě)更多像皮皮魯、笑貓日記、窗邊的小豆豆類(lèi)的故事，讓小朋友閱讀更多的書(shū)籍，從書(shū)中獲得更多的知識和快樂(lè )！
閱讀就像一位良師益友，在你有煩惱時(shí)，它會(huì )讓你丟掉煩惱，在你有不開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì )給你無(wú)盡的歡樂(lè )。閱讀就像一位點(diǎn)燈人，用它的燈照亮讀者前進(jìn)的方向，它像一葉小舟，帶你遨游知識的海洋。為了實(shí)現我這個(gè)偉大而輝煌的夢(mèng)想，我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 6
我是一個(gè)愛(ài)閱讀的女孩。自從我會(huì )識字起，我便愛(ài)上了閱讀，閱讀陪伴我快樂(lè )成長(cháng)，也成了我生活的一部分。
我閱讀過(guò)許多的書(shū)，也從書(shū)中明白了許多的道理。閱讀《八十天環(huán)游地球》時(shí)，我知道了只要堅持不懈，有計劃的去做一件事情，那就沒(méi)有做不到的事情。閱讀《千字文》時(shí)，我了解到了中國的歷史。閱讀《三字經(jīng)》時(shí)，我明白了人人都要有孝心，如果我們懂得并做到了孝、德，那么生活將變得更加美好。閱讀《假如給我三天光明》時(shí)，又讓我知道了我們都應該珍惜自己所擁有的一切，不要等失去之后才后悔。閱讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我在心中悄悄地給令人敬佩的勇敢船長(cháng)豎起了大拇指。閱讀《小屁孩日記》時(shí)，我笑的前俯后仰，被格雷的生活深深吸引，所有的煩惱也都不見(jiàn)了。
我愛(ài)閱讀。因為閱讀可以在我生氣的時(shí)候，讓我恢復平靜；在我傷心的時(shí)候給我溫暖；在我孤獨的時(shí)候陪伴我。閱讀也給我帶來(lái)了無(wú)限的力量，增添了無(wú)窮的'樂(lè )趣，豐富了我的生活。
有一次，在閱讀之中我忽然發(fā)現，我的夢(mèng)想不也就是以當一名作家的方式來(lái)給人們帶來(lái)快樂(lè )嗎？如果我要寫(xiě)書(shū)，我應該會(huì )寫(xiě)這兩種書(shū)：一、有無(wú)比多的知識，就像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣，專(zhuān)門(mén)講解一些基礎知識，使閱讀者增長(cháng)知識；二、童話(huà)故事，這種書(shū)專(zhuān)門(mén)給天真的小孩子和還帶著(zhù)童真的大人看。無(wú)論是哪種書(shū)，我都只有一個(gè)愿望：我希望，我的書(shū)可以去點(diǎn)亮其他閱讀愛(ài)好者的夢(mèng)想！
閱讀啊，我要深深地感謝你，因為你點(diǎn)亮了我心中的夢(mèng)想，也讓我為點(diǎn)亮別人的夢(mèng)想而努力。
閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 7
閱讀書(shū)籍能點(diǎn)亮夢(mèng)想，并且能通過(guò)努力讓夢(mèng)想成真。夢(mèng)想如同天上的星星一樣閃耀，如同春天盛開(kāi)的花朵一樣絢麗，如同迷失方向時(shí)出現的路燈一樣明亮。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，道出了閱讀的重量性，通過(guò)大量的閱讀，不僅點(diǎn)亮了我的人生夢(mèng)想，也拓寬了我夢(mèng)想的翅膀。
完成夢(mèng)想需要堅持不懈的努力，居里夫人是個(gè)偉大的科學(xué)發(fā)明家，每天日日夜夜的工作，廢寢忘食，為的是發(fā)明出鐳元素，經(jīng)過(guò)幾千次甚至上萬(wàn)次的實(shí)驗，雖然屢屢失敗，但她并沒(méi)有放棄，而是更加努力的實(shí)踐，終于完成了夢(mèng)想。
完成夢(mèng)想需要有必勝的信心，劉翔，一看這個(gè)名字就有種飛的'感覺(jué)，他在110米跨欄比賽中，飛越一個(gè)個(gè)跨欄，越過(guò)一個(gè)個(gè)困難，奪得了冠軍，與自己的偶像同臺，完成了自己的夢(mèng)想。
完成夢(mèng)想需要有十足的勇氣，安徒生，一個(gè)寫(xiě)過(guò)幾百個(gè)童話(huà)故事的人，以前曾受到別人的欺侮，是因為長(cháng)相太丑。但他寫(xiě)下的《丑小鴨》獲得了很大的聲譽(yù)，童話(huà)故事折射出一個(gè)人再丑，也有變成美麗的天鵝的那一天。
通過(guò)閱讀名人這些成功的事跡，點(diǎn)亮了我對夢(mèng)想追求的精神和毅力。
我也有我的夢(mèng)想，大量的閱讀書(shū)籍，觀(guān)察到那些偉人或奇才，哪個(gè)人的夢(mèng)想不是經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才取得成功的？哪個(gè)不是付出了常人幾倍甚到上百倍的努力換取的？一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現，需要努力、堅持、勇氣來(lái)實(shí)現，只要我們去堅守，就會(huì )有收獲，有意想不到的回報。
因為閱讀點(diǎn)亮了每個(gè)人的夢(mèng)想，但夢(mèng)想如同水中撈月，如果沒(méi)有堅持不懈的努力，必勝的信心和十足的勇氣，夢(mèng)想也會(huì )成為泡影。許多人的夢(mèng)想因為有壓力沒(méi)有堅持下去放棄了，而有些人卻把壓力轉換為動(dòng)力，而動(dòng)力就是力量的源泉，有了力量，就能讓人堅持到夢(mèng)想實(shí)現的那一天
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，只要我們熱愛(ài)閱讀，讀好書(shū)，好讀書(shū)，沿著(zhù)階梯一步步去攀登，腳踏實(shí)地，就能點(diǎn)亮夢(mèng)想，點(diǎn)亮人生，并能最終實(shí)現夢(mèng)想。
閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 8
童心是廣闊無(wú)邊的，夢(mèng)想是偉大的，然而當你觸摸到書(shū)時(shí)，你會(huì )發(fā)現：書(shū)——是智慧力量的結晶。
在你讀書(shū)時(shí)，你要全身心地投入其中，認真感受閱讀書(shū)籍所帶來(lái)的快樂(lè )。在閱讀過(guò)程中我們要將一切煩惱拋在腦后。自由自在、無(wú)拘無(wú)束地地在閱讀生涯中奔走，在書(shū)的海洋遨游。
記得那一年暑假，我早早地寫(xiě)完了所有的暑假作業(yè)。我這么早寫(xiě)完暑假作業(yè)，不是為了看電視，不是為了外出旅游，更不是為了和小伙伴玩，而是為了為了閱讀未讀完的中國四大名著(zhù)之一—《西游記》。我認真閱讀書(shū)中每一個(gè)情節，書(shū)中那曲折驚險、奇特富有想象的地方我讀了又讀，沒(méi)有絲毫的厭倦。書(shū)中孫悟空那高超的本領(lǐng)與他嫉惡如仇的性格吸引了我；唐僧忠心向佛；沙和尚對唐僧忠心耿耿的品質(zhì)令我感動(dòng)。每當看到豬八戒愛(ài)耍小聰明，愛(ài)貪小便宜的毛病又犯了，我會(huì )不由自主的`撇撇嘴。我與書(shū)中的人陷入了同一個(gè)空間。
我看過(guò)的書(shū)可不止《西游記》這一部呢？還有《水滸傳》。在這部小說(shuō)里：“行者”武松倔強、機敏謹慎、機智勇敢的個(gè)性特點(diǎn)深深地吸引了我。我為“豹子頭”林沖被貶去看守草料場(chǎng)感到憤慨，對“智多星”吳用的智慧與計謀佩服得五體投地。
閱讀，是一件快樂(lè )富有情趣的事，我要認真享受它所帶來(lái)的樂(lè )趣。只有這樣，我們才能感受它所帶來(lái)的益處：提高自己的閱讀能力與寫(xiě)作水平，豐富自己的知識面。讓我們一起熱愛(ài)閱讀吧！
閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 9
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“，這是高爾基的一句名言，在我眼中，書(shū)即是我的好友，又是我的老師，更是我的知己。
在我看完我人生中的第一本書(shū)——三國演義（連環(huán)畫(huà)）時(shí)，我就有了一個(gè)夢(mèng)想：就是有更多好看的連環(huán)畫(huà)可以給我看。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始接觸故事書(shū)，于是，睡美人，灰姑娘，小紅帽便成了我的最?lèi)?ài)，而我的夢(mèng)想也開(kāi)始擴張：我希望有許多精彩的故事書(shū)。
在四年級的時(shí)候，我就像發(fā)現了新大陸似的，發(fā)現了小說(shuō)，那時(shí)，我已厭倦了枯燥無(wú)味的故事書(shū)，從此，有趣的小說(shuō)成了我的知己。有時(shí)不高興了，就會(huì )隨手拿起一本小說(shuō)來(lái)看，看到精彩的部分就會(huì )笑起來(lái)，所有不高興的事情就都煙消云散了。那時(shí)，我的'夢(mèng)想是：在不開(kāi)心時(shí)，隨時(shí)隨地都可以拿出一本小說(shuō)來(lái)看。
如今，我又被名著(zhù)的魅力給吸引，在《三國演義》中,我不禁贊嘆諸葛亮的神機妙算,張飛關(guān)羽的忠肝義膽。鄙視曹操的陰險狡詐。在《水滸傳》中，我又不得不為梁山好漢的豪情所折服。而在閱讀《西游記》時(shí)我似乎跟隨著(zhù)唐僧師徒四人，一同去西天取了一次經(jīng)……如今，我的夢(mèng)想就是可以在書(shū)海中遨游。
��！如果書(shū)是廣闊無(wú)際的大海，那么我愿化作一艘揚帆起航的船只；如果書(shū)是一片蔚藍無(wú)邊的藍天，那么我愿做一只在天空自由翱翔的小鳥(niǎo)……
書(shū)籍是夢(mèng)想的曙光，它能造就夢(mèng)想，讓我們在書(shū)海中暢游吧！
閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你要閱讀更多書(shū)目，才能問(wèn)鼎天下，你要掌握更多的技巧知識，才可以完成夢(mèng)想。
我們生活在一個(gè)溫暖的大家庭——中杉，中杉也生活在一個(gè)更大的家庭，那就是地球。人類(lèi)探索宇宙，就一定要有知識，而知識從哪里來(lái)呢？當然是書(shū)，我們身為高年級的學(xué)姐學(xué)長(cháng)一定要有上千萬(wàn)字的閱讀量，讀各種各樣的書(shū)籍，汲取不同的營(yíng)養。那肯定會(huì )有一些句子不明白，但我們從來(lái)都沒(méi)有放棄對知識的渴望，我們刻苦鉆研，我們小組討論，因為老師常常說(shuō)一句話(huà)“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”。我們身為堂堂中杉學(xué)子，每個(gè)人在心底的最深處都會(huì )銘記這句話(huà)，書(shū)只有反復讀，才可以領(lǐng)會(huì )書(shū)中的精華，而不是讀一遍不懂就過(guò)去了。最為書(shū)籍的愛(ài)好者，我們每天都會(huì )抱著(zhù)不同的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，就像小杉樹(shù)汲取水分一樣。每天甚至覺(jué)得時(shí)間不夠用，還沒(méi)有在書(shū)的海洋里暢游夠，晚自習卻要結束了。我們是智慧的`兒女，是堅持的代表，更是中杉最好的代言人。我們每個(gè)人都是一棵挺拔的茁壯成長(cháng)的小杉樹(shù)！因為閱讀我們與抗戰英雄們結緣，因為閱讀我們知道了狼圖騰背后的秘密，因為閱讀我們懂得了更多的做人為人處世的道理。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間不等人，抓緊每一分每一秒，才可以放飛夢(mèng)想，問(wèn)鼎天下。
閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 11
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)了。那時(shí)我不認識字，看的都是帶拼音的圖畫(huà)書(shū)，每天臨睡前，都會(huì )纏著(zhù)媽媽一遍遍地講給我聽(tīng)。我喜歡書(shū)里美麗的白雪公主，討厭丑陋的狼外婆；喜歡憨厚的大狗熊、聽(tīng)話(huà)的小白兔；來(lái)自捷克的小鼴鼠、法國雞媽媽?zhuān)际前殡S我童年的.好朋友。雖然不認字，但每本書(shū)都能一字不差的背出來(lái)。這些童話(huà)和寓言，讓我的童年充滿(mǎn)了美麗的幻想和快樂(lè )。
慢慢地我長(cháng)大了，也認字了。爸爸就送了我好多字兒很多的書(shū)。我在那些書(shū)里不僅懂得了許多道理，還認識了許多偉大的人，他們中有發(fā)明了電燈的愛(ài)迪生，也有用“蘋(píng)果”改變了世界的喬布斯。在書(shū)中我跟著(zhù)蒂皮走進(jìn)了非洲大草原，在書(shū)中我和愛(ài)麗絲一起仙境漫游，我知道雖然鼻子不會(huì )像匹若曹一樣變長(cháng)，但撒謊一定會(huì )受到懲罰。
曾經(jīng)，因為我不懂事撕壞了一本書(shū)，讓爸爸特別生氣。他告訴我愛(ài)護書(shū)籍就是愛(ài)護知識，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從那以后，我看過(guò)的書(shū)都是干干凈凈的。如今，電腦、ipad、手機對我們的吸引遠遠超過(guò)了書(shū)籍，但我還是喜歡翻書(shū)時(shí)的感覺(jué)。書(shū)里有歷史，也有未來(lái)。有平凡的故事，更有偉大的思想，我們可以在書(shū)里獲取知識和營(yíng)養，豐富自己的思想。一本翻開(kāi)的書(shū)，就像是一雙展開(kāi)的翅膀，我要認真地去閱讀，給自己的夢(mèng)想插上翅膀。
爸爸送給我的一本書(shū)上，寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)：好書(shū)是永恒的，閱讀是幸福的！
閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 12
閱讀與夢(mèng)想，它們的關(guān)系似乎十分微妙，是夢(mèng)想起源于閱讀，還是閱讀成就了夢(mèng)想？
漢朝年間，有個(gè)名叫匡衡的少年，他家里很窮，卻非常勤奮好學(xué)。為了讀書(shū)，他鼓起勇氣，對鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”可不料，鄰居一向瞧不起比他家窮的人，就挖苦他，不給他看�？锖饴�(tīng)了非常生氣，他一回到家，就悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借助這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完�？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
古人是這樣，現代著(zhù)名造橋專(zhuān)家茅以升也是如此。他小時(shí)候曾立志做一名造橋工程師，從此以后，他特別留意各式各樣的橋，在看書(shū)讀報過(guò)程中搜集相關(guān)橋梁資料。日積月累，他終于實(shí)現了自己的.理想，成為了一名著(zhù)名的造橋專(zhuān)家。
父母經(jīng)常教導我們：“現在用心讀書(shū)，將來(lái)考上知名大學(xué)，才能實(shí)現自己的理想�！苯Y合以上實(shí)例，閱讀書(shū)籍的確是提高成績(jì)的法寶。生活中，我比較愛(ài)看趣味數學(xué)這類(lèi)的書(shū)，所以數學(xué)成績(jì)不錯；媽媽同事的孩子喜歡看古今中外的文學(xué)名著(zhù)，所以他的語(yǔ)文成績(jì)在班里總是名列前茅；哥哥雖然理科很好，但由于他不愛(ài)看讀英語(yǔ)書(shū)籍，所以關(guān)鍵時(shí)刻總在英語(yǔ)課上掉鏈子。
平時(shí)我們看書(shū)時(shí)，往往會(huì )有這樣的感受：看科學(xué)家的傳記，就夢(mèng)想成為一名偉大的科學(xué)家；看宇宙航天知識讀本，就向往做一名宇航員；看武俠小說(shuō)，就想像自已是一個(gè)大英雄。
由此可見(jiàn)，閱讀與夢(mèng)想的關(guān)系既緊密，又令人難以闡述。閱讀是一個(gè)小目標，夢(mèng)想是一個(gè)大目標，我們現在首先要像蜜蜂采蜂般博覽群書(shū)，然后才能實(shí)現自己遠大的理想。
閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 13
我從小時(shí)候在農村，是個(gè)農村孩子。對于我們農村孩子來(lái)說(shuō)，家庭也并不是十分富裕，父母大多是工人或農民。正如我爸爸是一位農民。他常對我說(shuō)：“好好讀書(shū)是你夢(mèng)想唯一的一條捷徑。
“讀書(shū)”并不僅僅只字面的意思讀一本書(shū)，而是指學(xué)習。學(xué)習本是我們中學(xué)生應履行的義務(wù)，但對于我生在農村，長(cháng)在農村的孩子來(lái)說(shuō)更是來(lái)之不易的。因為我們讀書(shū)的錢(qián)，都是父母辛辛苦苦賺來(lái)，每一張錢(qián)都沾了他們的汗水。
每個(gè)人的心中都裝著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想的種子。這顆種子要有雨水的滋潤才會(huì )慢慢發(fā)芽長(cháng)大。而這些雨水指的就是好好讀書(shū)，只有努力讀書(shū)才能實(shí)現夢(mèng)想，報答父母，報效祖國。
小時(shí)候的我，因為生在農村，很少接觸書(shū)籍，所以對書(shū)籍的概念很模糊，自然也不大喜歡讀書(shū)。知道上了小學(xué)才慢慢接觸書(shū)籍。
記得一次二年級時(shí)，我數學(xué)考了99分，語(yǔ)文考了100分本以為老師會(huì )給一張獎狀，自然心里美滋滋的�？墒堑搅四贸煽�(jì)單的時(shí)候，我蹦蹦跳跳的跟爸爸一起去，本想讓爸爸看見(jiàn)我的.獎狀夸獎我幾句，可是等到爸爸從老師那里回來(lái)時(shí)，手上卻是空空如也。當時(shí)我就急了，問(wèn)爸爸：“爸爸爸爸，我的獎狀呢？”爸爸說(shuō)“老師說(shuō)你的字寫(xiě)得太丑，所以沒(méi)法給你�！蔽耶敃r(shí)就愣了，就因為我的字寫(xiě)得不好看就判我死刑。這擺明是老師不喜歡我嘛！這件事對我影響很大，自此以后我便更加努力讀書(shū)，讓老師對我刮目相看。
現在西部有許多孩子家庭困難讀不起書(shū)或讀書(shū)環(huán)境很差。所以比起她們，我們的環(huán)境好的多。因此，我們更要應該珍惜讀書(shū)的機會(huì )。好好讀書(shū)來(lái)實(shí)現夢(mèng)想。
讀書(shū)可以改變命運，實(shí)現夢(mèng)想，成就未來(lái)。
閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 14
我們這個(gè)五彩繽紛的童年里，都離不開(kāi)書(shū)的世界，因為高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”
一說(shuō)起書(shū)來(lái)，很多人都知道它的好處。書(shū)能帶給我們知識，充實(shí)我們的大腦，使我們只需呆在家里，不用經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉的旅行就能知道其他地方的風(fēng)景。書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈智慧之窗；書(shū)籍好比一架梯子，它將能引導我們登上知識的殿堂。在我腦海的深處，是一片書(shū)的海洋。我只要一開(kāi)起書(shū)來(lái)，便忘了自我，沉浸在書(shū)的世界里，仿佛我就是書(shū)里的主人公似的.。
記得有一次，我正在看書(shū)，妹妹一直叫我去幫她做一件事，我全然不知，最后，妹妹在我耳朵旁大喊一聲“哥哥”我嚇得不知所措，后來(lái)，妹妹才告訴我，不然，我還真不知道。
還有一次，在去年暑假八月份，因為我家在曙光三村那邊，寧波書(shū)城比較近，我每天堅持去寧波書(shū)城看至少兩個(gè)小時(shí)的書(shū)。今年我也不例外，在七月份，我每天都去寧波書(shū)城看書(shū)，可現在我回老家了，但是，我還是堅持了看書(shū)。
書(shū)！你讓我開(kāi)心！讓我憂(yōu)愁！當我有煩惱時(shí)，我就翻翻書(shū)，讓我忘記煩惱。書(shū)，你是我的良師，也是我的益友。書(shū)，感謝你一路伴我成長(cháng)。你就是一雙千里眼，能看到整個(gè)世界；你就像一個(gè)時(shí)空隧道，穿梭在過(guò)去；讓我們想象未來(lái)。你就像一個(gè)慈祥的老人，告訴我們深奧的道理。每一本書(shū)就像一位老師，告訴我前進(jìn)的道路，叫我們做人的道理，讓我們樹(shù)立人生的奮斗目標！
讀書(shū)使我快樂(lè )。知識是學(xué)無(wú)止盡的，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理。金無(wú)足赤人無(wú)完人，只要我們還活著(zhù)，就應該一直讀書(shū)一直學(xué)習。
讓書(shū)成為我們的伙伴吧！讓夢(mèng)想飛翔吧！
閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為畫(huà)家，有的想成為老師，有的想成為警察，而我的夢(mèng)想是什么呢？
讀了《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜震撼了。他在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，船翻了，所有人都遇難除了他。魯濱遜一個(gè)人在孤島上戰勝種種困難，二十八年后，依靠自己的智慧回到家鄉。我夢(mèng)想成為魯濱遜這樣的探險家，勇敢、頑強地走遍世界各地。
讀了《格林童話(huà)》，我被童話(huà)故事迷住了。白雪公主是這樣的純潔善良，小紅帽是這樣的聰明機智，小錫兵是這樣的`樂(lè )觀(guān)堅定，還有神秘的小鞋匠、仁慈的仙女等等。我夢(mèng)想成為格林兄弟這樣的童話(huà)作家，為小朋友們寫(xiě)出更多神奇有趣的童話(huà)故事。
閱讀各種各樣的課外書(shū)，我的夢(mèng)想一直飄忽不定。不過(guò)，今年暑假我終于確定下來(lái)，我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。
暑假里，媽媽送了我一套《科學(xué)實(shí)驗王》，那是一套講述科學(xué)知識的漫畫(huà)書(shū)。主人公范小宇是個(gè)雖然對讀書(shū)和科學(xué)毫不感興趣的人，但在日常生活中卻能不知不覺(jué)靈活運用科學(xué)理論的頑皮小學(xué)生，他在學(xué)校的實(shí)驗社克服重重困難，真正體會(huì )到科學(xué)實(shí)驗的真諦。通過(guò)他，我了解了酸堿中和反應、什么是光的折射與反射、空氣的壓力和體積之間的關(guān)系、植物有哪些器官等很多的科學(xué)知識。
看了這些書(shū)，我的手癢癢的，也想動(dòng)手做做實(shí)驗。爸爸告訴我PH試紙可以測酸堿性，我讓爸爸買(mǎi)來(lái)一包PH試紙，開(kāi)始做實(shí)驗。把黃黃的試紙放進(jìn)測試的東西里，如果試紙變成了紅色，那么這個(gè)東西是酸性的；如果試紙變成了藍色，那么這個(gè)東西是堿性的。這些變化跟《科學(xué)實(shí)驗王》里講得一模一樣，真有意思！
閱讀，是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。閱讀，讓我有了自己真正的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里，我還要繼續閱讀更多的書(shū)籍，讓夢(mèng)想變成現實(shí)。
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書(shū)是人類(lèi)的好朋友，沒(méi)有書(shū)就缺少知識，沒(méi)有書(shū)生活就不豐富，沒(méi)有書(shū)人類(lèi)的一切就不會(huì )這樣美好，書(shū)會(huì )給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)的朋友；書(shū)是開(kāi)啟智慧的鑰匙。
我小時(shí)候就不喜歡看書(shū)。從那一次起，我改變了對書(shū)的看法。小時(shí)候，我最討厭那些書(shū)呆子，整天看這書(shū)那書(shū)，有什么好看的？多無(wú)聊！記得二年級的暑假，我正聚精會(huì )神的看電視，正看得起勁的時(shí)候，電視的畫(huà)面突然不見(jiàn)了，哦，原來(lái)是停電了。
真無(wú)聊��！我走進(jìn)房間，看見(jiàn)一本《昆蟲(chóng)記》，“就靠你了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。于是，我懷著(zhù)一絲希望翻開(kāi)了第一頁(yè)。
我被書(shū)中的故事所吸引了，原來(lái)書(shū)這樣有意思！
從那時(shí)起，我便喜歡上了讀書(shū)，讀《三國演義》，我知道了劉備，關(guān)羽，張飛三結義；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了自然的奧秘，世界的奇妙。
讀書(shū)，能增知、獲趣、致雅，讀一首詩(shī)，詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)面隨即呈現在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！蔽曳路鹂吹搅吮狈降拇蟛菰�，牧草豐盛，牛羊成群的樣子；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蓖ㄟ^(guò)寫(xiě)柳，來(lái)贊美春天；孟浩然的'《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！斌w現了春天的勃勃生機……詩(shī)詞能讓人陶冶情操，益人心智。
一本本好書(shū)，打開(kāi)一扇扇窗戶(hù)，展現出一個(gè)又一個(gè)精彩而絢麗的世界，徜徉其間，會(huì )受到感情的熏陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂(lè )趣……
書(shū)是一盞明燈，照亮我心中昏暗的世界；書(shū)是一泓清泉，在我心中流淌，告訴我真理；打開(kāi)我心靈的窗戶(hù)……無(wú)論哪個(gè)時(shí)候問(wèn)我在干什么，我都會(huì )說(shuō)：“我正在書(shū)中快樂(lè )地成長(cháng)，也正在為我夢(mèng)想的實(shí)現蓄力。
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夢(mèng)想就像一座高樓大廈，而我們每個(gè)人的夢(mèng)想就是建造這座大廈的一粒沙子，一根鐵釘。
我們每個(gè)人都應閱讀努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，為實(shí)現夢(mèng)想添磚加瓦。如果夢(mèng)想是船，那么閱讀就是船上的帆，讓我們一起揚起帆，駛向夢(mèng)想的彼岸。清晨當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋中，照在我的臉上我欣欣然的張開(kāi)了眼，看著(zhù)在我枕邊的.書(shū)，心中便衷心的喜愛(ài)。
一會(huì )兒，坐在椅子上，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，我的書(shū)也翻開(kāi)了。
一句話(huà)映入眼簾“閱讀成就夢(mèng)想”。我反復的閱讀……“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這些朗朗上口的名言早已被我們熟記在心。
沒(méi)錯，讀書(shū)確實(shí)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，讓我明白了真理，讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
讀書(shū)他增長(cháng)了我們的知識，他使我們的夢(mèng)想成真。
是他帶領(lǐng)我們駛往夢(mèng)想的彼岸�；赝切﹤ト四莻�(gè)不是用閱讀成就夢(mèng)想的？古代文學(xué)家司馬遷正是因為翻閱了成千上萬(wàn)本書(shū)，受了很大的折磨，才實(shí)現了用《史記》記錄歷史的夢(mèng)想；政治家毛澤東正是因為愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，才實(shí)現了建立新中國的夢(mèng)想；當代文學(xué)家莫言正是因為經(jīng)常徜徉在浩瀚的書(shū)海里，才實(shí)現了獲得中國人從沒(méi)有獲得過(guò)的諾貝爾文學(xué)獎的夢(mèng)想。我們要以偉人為榜樣，克服一切困難，刻苦學(xué)習，努力向上，用知識武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養，讓追求書(shū)寫(xiě)無(wú)愧的人生，讓讀書(shū)成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是我長(cháng)大了也要當一個(gè)能寫(xiě)出有趣故事的作家，像莫言伯伯那樣，得到諾貝爾文學(xué)獎，成為全世界人都喜歡的作家。
閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 18
閱讀是帆船的引擎。閱讀是照亮成功之路的燈塔。閱讀是實(shí)現夢(mèng)想的先決條件�！白x萬(wàn)卷書(shū)，走一萬(wàn)英里路。、“書(shū)山中有一條通向勤奮的路，而知識的海洋是無(wú)盡而痛苦的。、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯。這些朗朗上口的話(huà)早已被我們記住了。是的，閱讀真的增加了我的知識，讓我明白了真相，也讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
我讀過(guò)的許多中外名著(zhù)讓我想起:“吝嗇的財神”讓我懂得如何大度和寬容。魯濱遜漂流記教會(huì )了我在野外生存的技能和強烈的求生欲望�！皽�&米德多；索尼婭的冒險教會(huì )了我勇敢、堅強和冒險�！薄傲旨业辍弊屛腋惺艿脚f社會(huì )的罪惡，應該努力學(xué)習，讓我們的祖國更加繁榮昌盛《西游記》向我展示了孫武在西天取經(jīng)路上的堅忍不拔，與妖怪搏斗的英雄智慧，以及保護唐僧的堅定意志......
閱讀讓夢(mèng)想成真。古代文學(xué)家司馬遷，讀萬(wàn)卷書(shū)，歷盡磨難，實(shí)現了用《史記》記載歷史的夢(mèng)想。政治家毛澤東實(shí)現了他建設新中國的夢(mèng)想，正是因為他熱愛(ài)閱讀，閱讀更多，閱讀更好。當代作家莫言實(shí)現了他獲得諾貝爾文學(xué)獎的夢(mèng)想，而這是中國人從未獲得過(guò)的，因為他經(jīng)常在浩瀚的書(shū)海中漫游。
閱讀讓夢(mèng)想成真。如果你仔細品味這句話(huà)，你會(huì )發(fā)現它非常深刻�！度纸�(jīng)》中有這樣一句話(huà):“如果一個(gè)孩子不學(xué)習，那是不合適的。如果你年輕時(shí)不學(xué)習，為什么不呢？”當你老了，你能做什么？閱讀是我們生活的重要組成部分。如果一個(gè)人小時(shí)候學(xué)習不好，學(xué)習不好，長(cháng)大后就不會(huì )成就大事，甚至一事無(wú)成。也許我們現在還不明白，但是在將來(lái)，我們有一天會(huì )明白:閱讀造就才能，閱讀造就信念，閱讀造就夢(mèng)想。
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沐著(zhù)雨，迎著(zhù)風(fēng)，閱讀伴隨我走過(guò)了一年年的四季輪回。如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，如悄然飄落的冬雪，閱讀的時(shí)光在詩(shī)集上一頁(yè)頁(yè)的翻著(zhù)……
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的`本能與需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀(guān)察，網(wǎng)絡(luò )代替了交流。我們不否認進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經(jīng)典老歌，如一本翻黃的舊書(shū)……即使我們已經(jīng)有著(zhù)e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內心的最深處，我們也還應執著(zhù)于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
我喜歡在晴天的早晨，坐在草地上，讀春季的繁花遍野，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。書(shū)中有著(zhù)廣闊的世界，書(shū)中有著(zhù)永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠是新的。我喜歡在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓，獨自思索，歲月悠長(cháng)，我寄情于書(shū)我便永不孤獨。世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使你心靈充實(shí)，明辨是非，愛(ài)心文明，禮儀規范。在書(shū)中，我與文字有著(zhù)永久的盟約——快樂(lè )閱讀，放飛夢(mèng)想！
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在整齊的書(shū)桌旁，在紫檀木的茶幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)！讓我們插上閱讀的翅膀，讓美好的夢(mèng)想飛翔，讓堅定的信念開(kāi)花！
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我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，為了祖國的強大、父母的心愿、我的榮譽(yù)而貢獻自己的力量。
從小媽媽就告訴我，夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)學(xué)習，而且是長(cháng)久的堅持。我心想：這還不簡(jiǎn)單嗎？我好好學(xué)習就是了，于是我除了按老師的要求完成學(xué)習任務(wù)外，其它時(shí)間幾乎都是在球場(chǎng)上度過(guò)的。一直到小學(xué)三年級我們開(kāi)始寫(xiě)作文了，我才感覺(jué)到“頭痛”，有時(shí)候明明知道要寫(xiě)什么東西，卻不知道怎么表達，急得我“抓耳撓腮”。這個(gè)時(shí)候，老師和媽媽都看出了我的問(wèn)題。
后來(lái)，我訂閱了《課堂內外》雜志，我認識了一位好朋友并喜歡上了它；同時(shí)，媽媽還給我買(mǎi)了大量的課外書(shū)籍。我終于能靜下心來(lái)閱讀了。媽媽說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的.人談話(huà)”。開(kāi)始的時(shí)候我不以為意，可是通過(guò)閱讀，我明白了沒(méi)有生命的植物原來(lái)是有生命的，知道了動(dòng)物們發(fā)出的各種聲音原來(lái)是他們的語(yǔ)言，了解了四大文明古國的故事�，F在的我只要一有空，就會(huì )如饑似渴的閱讀各走各樣的書(shū)籍，有時(shí)候甚至忘了寫(xiě)作業(yè)，為這事沒(méi)少挨媽媽的批評呢。
如果要說(shuō)閱讀的作用，作為一名小學(xué)生的我認為——閱讀不僅僅能增加我的知識，讓我寫(xiě)作文輕松愉快，更加重要的是能讓我明白很多道理，帶給我做人做事的啟示。正是通過(guò)閱讀我才知道要實(shí)現我的夢(mèng)想，就必須堅持不懈的學(xué)習，而閱讀就是學(xué)習內容里面不可缺少的方法，我可以驕傲的說(shuō)，現在閱讀已經(jīng)是我的習慣和享受了！
夢(mèng)想像一艘船，我正在揚帆起航；閱讀就是指南針，為我指明方向。逐夢(mèng)之路上閱讀就是我堅持下去的力量！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)入閱讀的世界吧，讓閱讀成就我們的夢(mèng)想！
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讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)知心的朋友，他可以教你做人的道理，傳授無(wú)限的知識，體會(huì )人生的美好。閱讀，是人生不可缺少的旋律，快樂(lè )、悲傷、痛苦，全都包含在這小小的世界里，讓人品讀人生的滋味。
孫敬他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。孫敬就是這樣一步步成為著(zhù)名的政治家，依靠努力的學(xué)習和不怕苦、不怕累的`刻苦精神。
都德說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠不會(huì )背棄你�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，是人類(lèi)終身的朋友。當你不愉快時(shí)，拿來(lái)一本好書(shū)，好似排解千愁的清茶，把你的煩惱全部消逝掉。也許，閱讀一分鐘可能會(huì )改變你的一生，但只要你愛(ài)讀書(shū)，你的夢(mèng)想就會(huì )一步步實(shí)現。
每個(gè)人的生活中都缺不了書(shū)，有些人認為書(shū)并不重要，但對古代人來(lái)說(shuō)書(shū)是千金萬(wàn)兩。古代人是那么看重每一本書(shū)，而我們現代人卻把書(shū)看的那么渺小，這可算得上是天大的錯誤。只要我們多看書(shū)，認真學(xué)習就能干出一番大事業(yè)，所以我們應該向那些愛(ài)讀書(shū)的人學(xué)習，愛(ài)上看書(shū)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！敝挥姓_的認識到讀書(shū)的重要性，我們的夢(mèng)想才能實(shí)現。
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我很喜歡看書(shū)，看書(shū)是我的最大愛(ài)好，每天有一半以上的空閑時(shí)間是用來(lái)看書(shū)的。小的時(shí)候我不會(huì )認字，就看各種各樣的漫畫(huà)書(shū);上學(xué)后爸爸媽媽給我買(mǎi)帶拼音的圖畫(huà)書(shū);現在我已經(jīng)認識很多字了，興趣也轉移到童話(huà)讀物和文學(xué)名著(zhù)上，我看過(guò)的書(shū)已經(jīng)不下一百本了，有《三國演義》，《大人國與小人國》，《三毛流浪記》，《福爾摩斯探案集》，《丁丁歷險記》……
我的第一本注音漫畫(huà)書(shū)《暗夜騎士蝙蝠俠》，書(shū)里有一位為了維護哥潭市平安，勇敢打擊犯罪的蝙蝠俠。他武藝高強，把犯罪分子打得落花流水;他裝備先進(jìn)，在高科技武器的協(xié)助下死里逃生;他同情窮人，經(jīng)常把錢(qián)財施舍給無(wú)家可歸的貧民。要是社會(huì )上能多有些他這樣的俠士就好了。
我接觸到的第一本小說(shuō)是《福爾摩斯探案集》，它讓我認識了破案如神的福爾摩斯。他的偵察技術(shù)十分高超，沒(méi)有他想不到的`事情，也沒(méi)有他破不了的案子。我想，這與他認真仔細的個(gè)性和嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng)有關(guān)，同時(shí)離不開(kāi)他豐富的經(jīng)驗。要想成為他那樣的神探，我就要在學(xué)習中改掉自己粗心大意的習慣，遇到問(wèn)題多思考。
我最喜歡的一套書(shū)是《丁丁歷險記》，一共有二十二集，每一集我都看過(guò)十幾遍。書(shū)中講述了以為比利時(shí)的小記者丁丁在世界各國游歷中遇到的事情。無(wú)論是在剛果協(xié)助部落找回寶物;還是在美國打擊腐敗警察;還是在舊中國與日本軍人斗爭;或是在歐洲逮捕科學(xué)怪人，每次丁丁都能夠成功的化險為夷，我真的很佩服他。
通過(guò)閱讀，我有了自己的小小夢(mèng)想，我想長(cháng)大以后，能當一名警長(cháng)，維護正義。當一名優(yōu)秀的警長(cháng)需要具備很多條件:首先要有強健的體魄和百折不撓的意志;第二是要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識，社會(huì )知識，科學(xué)知識，文化水平;還要有冷靜的頭腦，仔細的分析，最重要的是要有為國奉獻責任心和為民除害的正義感。 我從現在開(kāi)始，就要好好鍛煉身體，學(xué)習科學(xué)文化知識，磨練自己的意志，堅持思想，不達目的不罷休。我想，只要付出真正的努力，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現!
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如果書(shū)是一朵艷麗開(kāi)放的鮮花，那我愿作一只吮吸花蜜的蝴蝶；如果書(shū)是一片蔚藍無(wú)邊的藍天，那我愿做一只展翅翱翔的鳥(niǎo)兒。
我在書(shū)山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書(shū)香。六年過(guò)去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現在優(yōu)秀的少先隊員。毫無(wú)疑問(wèn)，這是因為書(shū)，是書(shū)給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)閱讀，因為書(shū)還能使我懂得做人的道理�！独先伺c�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著(zhù)的真正的意義。讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的`皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……
我愛(ài)閱讀。去年暑假八月份，因為我家離新華書(shū)店比較近，我每天堅持去新華書(shū)店看至少兩個(gè)小時(shí)的書(shū)。今年我也不例外，我每天都去新華書(shū)店看書(shū)。因為讀一本好書(shū)可以從從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生！
此時(shí)此刻，我仍回味那迷人的書(shū)香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標更堅定了。以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。因為我知道，書(shū)香伴我，一定會(huì )帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書(shū)山有路勤為徑，我將勇攀書(shū)山，扎根家鄉，扎根祖國大地，為我們的祖國，譜寫(xiě)出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇！
讀書(shū)使我快樂(lè )。知識是學(xué)無(wú)止盡的，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理。金無(wú)足赤人無(wú)完人，只要我們還活著(zhù)，就應該一直讀書(shū)一直學(xué)習。
同學(xué)們，讓書(shū)籍成為我們的伙伴吧！讓夢(mèng)想展翅飛翔吧！
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好的書(shū)籍可以讓人有非凡的夢(mèng)想，讓人有積極向上的生活態(tài)度，追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書(shū)是進(jìn)取人生的驛站。讀書(shū)成就夢(mèng)想，智慧創(chuàng )造未來(lái)�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”不應只是當作寫(xiě)作的一句名人名言加以引用，而要感悟“學(xué)習改變命運，知識成就理想”。書(shū)籍是文明的結晶、智慧的源泉、知識的載體，只有勤奮學(xué)習才能放飛夢(mèng)想，收獲成功。書(shū)籍的種類(lèi)多種多樣，每一種都蘊藏著(zhù)非凡的意義，需要我們細細品味、感悟。
真正讓我喜歡上書(shū)的'，是《紅樓夢(mèng)》。那是我讀的第一本課外書(shū)籍。雖然當時(shí)我有很多字不認識，很多詞看不懂，但最后我仍然被書(shū)里的內容深深感動(dòng)了。林黛玉天生麗質(zhì)，氣質(zhì)優(yōu)雅絕俗。那個(gè)“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的女子；那個(gè)“嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”的女子；那個(gè)“紅顏勝人多薄命，莫怨東風(fēng)當自嗟”的女子。紅顏薄命，深情總敵不過(guò)那相思病。
書(shū)，一個(gè)溫暖，親切的稱(chēng)呼，它如雨后的太陽(yáng)閃爍著(zhù)耀眼的光澤，永遠令我愛(ài)不釋手。自從學(xué)校舉行了書(shū)香校園的讀書(shū)活動(dòng)后，書(shū)更是我生活中不可缺少的一部分。當我愛(ài)上書(shū)后，我發(fā)現書(shū)中的一切都是那么有趣，那么生動(dòng)活潑，都喜歡捧著(zhù)一本有意義的書(shū)，總會(huì )美滋滋看著(zhù)，然后忘了時(shí)間吃飯和睡覺(jué)。
讀書(shū)凈化心靈，偷得浮生半日閑而與書(shū)為伴，不為匆匆的腳步而束縛，從容讀書(shū)，用心讀書(shū)，遠離浮躁的社會(huì )干擾，用心讀書(shū)，而對最真實(shí)的自己。
讀書(shū)成就夢(mèng)想。這句話(huà)如果細細品味，會(huì )覺(jué)得這句話(huà)非常富有深意�！度纸�(jīng)》中有這么一句：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？”意思大概是：在年少時(shí)不學(xué)習、不讀書(shū)，等老了以后能干什么？讀書(shū)是我們人生中必不可少的部分。如果小時(shí)候不好好讀書(shū)，不好好學(xué)習，長(cháng)大后就不會(huì )干成大事，甚至一事無(wú)成。也許現在我們都不明白，但是在將來(lái)，我們總有一天會(huì )懂得：讀書(shū)成就人才，讀書(shū)成就信念，讀書(shū)點(diǎn)燃夢(mèng)想！
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小時(shí)候，媽媽就常常給我講童話(huà)故事，如：《小馬過(guò)河》、《烏鴉喝水》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》┅┅一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，使我聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我開(kāi)始戀上了童話(huà)故事、寓言故事、神話(huà)故事┅┅這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就迷上了《名人成長(cháng)故事》。在《名人成長(cháng)故事》中，我認識了曠世奇才諸葛亮，一代天驕成吉思汗，天才畫(huà)家凡.高，神醫華佗，書(shū)法天才王羲之，寫(xiě)作狂巴爾扎克┅┅閱讀這些偉大人物的故事，讓我領(lǐng)略到了他們的人生風(fēng)采和成功的智慧，使我受到了啟發(fā)和教益。我現在又喜歡讀名著(zhù)了，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大，《三國演義》也令我百讀不厭。這些書(shū)讓我真正嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
你可不知道，我曾經(jīng)讀書(shū)入了迷，還鬧過(guò)不少笑話(huà)呢!
一天，我做完作業(yè)，就趕忙跑進(jìn)書(shū)櫥里找書(shū)看，我找了一本探險小說(shuō)就如饑似渴地看了起來(lái)。我時(shí)而笑，時(shí)而悲，好像也進(jìn)入了角色似的。到了吃飯的時(shí)候，媽媽喊道：“朱藝，該吃飯了！”可我根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。，把自己鎖在書(shū)房里。媽媽一而再，再而三地催促我，甚至在門(mén)外把門(mén)擂得咚咚作響，可我沉浸在書(shū)的情節中依然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一會(huì )兒，我感到耳朵一麻，我被一雙大手揪住了耳朵原來(lái)是爸爸從陽(yáng)臺上翻了進(jìn)來(lái)，他用鐵鉗似的大手才把我從書(shū)本中拉了出來(lái)。
還有一次，我也在書(shū)櫥里看書(shū)，媽媽要我幫她拿塊生姜，我答應了一聲“哦”。一邊看書(shū)一邊去取媽媽要的姜。媽媽說(shuō)：“喂，小書(shū)呆子，看看你拿的什么？”我一看，這不是遞的一本《老夫子》嗎？媽媽噗哧一聲笑了：“真是個(gè)小書(shū)迷！”
我每天讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，已經(jīng)成習慣了。和同學(xué)們在一起談?wù)摰臅r(shí)候，他們時(shí)常向我投來(lái)羨慕的目光。是讀書(shū)讓我快樂(lè )，忘記了所有的煩惱；是讀書(shū)豐富了我的`大腦，讓我在快樂(lè )中積累了許許多多的知識！書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。
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書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書(shū)是人生中指路的明燈，永不熄滅。讀書(shū)能陶治人的心靈，如同鍛煉身體一般；讀書(shū)，可以使一個(gè)人得到精神上的充實(shí)和愉悅，并孜孜不倦地去追求；讀書(shū)，能幫你埋下成功的種子；讀書(shū)，能助你孕育成功的果實(shí)。
讀書(shū)，是人到達世外桃源的一只小鳥(niǎo)，船槳就是努力，付出的努力越多，夢(mèng)想就會(huì )越來(lái)越近。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，主人公信子出門(mén)玩耍時(shí)，看見(jiàn)洋人侮辱中國人，嘲笑他們是東亞病夫，信子很憤怒，決定發(fā)憤圖強、報效祖國，長(cháng)大成為科學(xué)家的事。那個(gè)時(shí)候，中國人的生活處在水深火熱之中，有書(shū)讀不起。知識、科技遠遠不如外國人。但中國的`兒女在外國人的侮辱之下，仍然發(fā)憤圖強，為振興中華而讀書(shū)�，F在我們的生活豐富，科技發(fā)達，我們祖國像一顆璀璨的明珠屹立在世界的東方。國強家富，這種安居樂(lè )業(yè)的生活，實(shí)現夢(mèng)想就是堅持、努力。
我記得奧普拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以非常清貧、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！�
我的夢(mèng)想是當一名作家。我看過(guò)許多作家的書(shū)，他們的書(shū)讓我難以忘懷，他們的書(shū)使我不再是井底之蛙，能讓我對外面的世界更加了解。很多書(shū)的含義來(lái)源于作家的內心，讀他們的書(shū)，就像和他們談話(huà)。我想像他們一樣，將自己所懂的“圈”里通過(guò)書(shū)告訴有有夢(mèng)想的青少年。我現在是一名小學(xué)生，旅途很遙遠，用望遠鏡看都望不到邊。能力也比不上作家�，F在比不上不代表將來(lái)比不上。抽出自己的時(shí)間，多看有益的課外書(shū)，積累好詞佳句，品句子，學(xué)寫(xiě)法，習感受。
我記得有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識�！迸Φ臅r(shí)間越多，經(jīng)驗就越豐富，書(shū)讀的越多，知識就越淵博，這樣積少成多，到達世外桃源不再是幻想。
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點(diǎn)亮閱讀新燈，照亮人生旅途。
在浩瀚漆黑的穹頂之下，我舉起一盞小明燈夜讀。光芒雖小，卻給人溫暖的微光，仿佛與蒼穹之上那遙不可及的星星相映。
閱讀是為了活著(zhù)。
閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但它可以改變人生的終點(diǎn)。閱讀讓人生永不聽(tīng)任命運的擺布，把握自己，執著(zhù)地走向夢(mèng)想的極地。不論出身境地優(yōu)�；蚴秦毢�，閱讀可以改變人生的坐標和軌跡，奏響人生的`樂(lè )章。
書(shū)為黑暗的人生點(diǎn)起一束光芒。美國有一位總統林肯，他出生在一個(gè)卑微的家庭里，父親是個(gè)鞋匠，家徒四壁。但林肯不以自己的家庭情況自卑，而是加倍的汲取著(zhù)知識。由于他的勤奮與好學(xué)，從書(shū)籍中學(xué)到了豐富的知識，讀書(shū)改變了他的人生，為他本無(wú)奈落魄的人生增添了光彩，從而踏上當總統的臺階。如果沒(méi)有林肯的勤奮好學(xué)，不斷汲取知識，閱讀書(shū)籍，還有以后的地位嗎？
我國偉大的文學(xué)家魯迅先生說(shuō)過(guò)，要博覽群書(shū)，知識才會(huì )更加充實(shí)。要如蜜蜂一樣，采許多花，才能釀出蜜。其實(shí)在我們日常生活當中，許許多多的人因書(shū)而受益匪淺，就如著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚也是一個(gè)很好的例子。其實(shí)華羅庚不是一生下來(lái)就是個(gè)聰明的孩子。據說(shuō)華羅庚讀小學(xué)的時(shí)候，數學(xué)成績(jì)一團糟，可是他努力讀書(shū)，持之以恒，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于成了著(zhù)名的數學(xué)家。愛(ài)迪生、牛頓也是一樣，但他們都是認真地讀書(shū)，翱游于書(shū)的世界，最后獲得了成功。誰(shuí)能說(shuō)這不是書(shū)籍的恩澤？
不僅僅是這些名人要讀書(shū)，我們更要多得閱讀，當今的社會(huì )才會(huì )進(jìn)步吧。
熄滅了燈，望著(zhù)天空，閱讀它，穿過(guò)地球穿過(guò)宇宙穿過(guò)時(shí)空，為人類(lèi)開(kāi)辟了一個(gè)遙望世界的無(wú)限星空。人類(lèi)只有百年的航空航天史，然而，閱讀卻是人類(lèi)心靈的飛翔機，是最早的“載人宇宙飛船”。它與人生同步，卻可以與時(shí)間逆行，揭曉迷離的過(guò)去，抵達遙遠的未來(lái)。
閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 28
渺小的夢(mèng)想，偉大、宏偉的夢(mèng)想，都離不開(kāi)知識的浸染，離不開(kāi)閱讀的熏陶。
在小學(xué)的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。起初，對這句名言，只是常常掛在嘴上，只是為了應付考試而記住它。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我對這句話(huà)，這句名言的了解和認識也在慢慢加深。
剛開(kāi)始，我認為書(shū)籍就是一切紙質(zhì)的書(shū)，一切印著(zhù)字的紙質(zhì)書(shū)。它不分好與壞，不分種類(lèi)，只是閱讀和不閱讀的關(guān)系。但慢慢地，我明白了書(shū)籍也分好壞、分種類(lèi)，閱讀要有方向性，不能盲目閱讀。有時(shí)，你閱讀什么樣的書(shū)，就會(huì )成為什么樣的人。你的夢(mèng)想，與閱讀之間，存在一定的影響。比如：你想成為一名律師，那你一定會(huì )喜歡和閱讀有關(guān)法律方面的書(shū)籍；你想成為一名甜點(diǎn)師，那你一定會(huì )喜歡和閱讀有關(guān)食譜方面的書(shū)籍；你想成為一名……
為什么說(shuō)夢(mèng)想和閱讀存在一定的影響？因為你需要閱讀來(lái)豐富你那渺小的夢(mèng)想，實(shí)現你那宏偉的.夢(mèng)想。閱讀成就夢(mèng)想。
我喜歡閱讀，不僅僅是因為它可以成就夢(mèng)想，還因為它可以帶給我，別人給不了我的東西。閱讀就好比遨游海洋，它讓我見(jiàn)到了我從未見(jiàn)過(guò)的東西；閱讀就好比穿越歷史，它讓我見(jiàn)到了我們中華民族的輝煌傳奇；閱讀就好比我成長(cháng)路上的指路人，它讓我在迷霧蒼茫的人生航道上撥正偏離的方向。我喜歡遨游在書(shū)的海洋，是它教會(huì )了我，如何做人；是它，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的左右。
閱讀，可以提高一個(gè)人的素養和品質(zhì)，那它也可以提高一個(gè)國家的素養和品質(zhì)。閱讀是無(wú)形的，但它卻可以產(chǎn)生巨大的能量。
閱讀豐富了我的精神世界，開(kāi)闊了我的視野，讓我在知識的天空自由翱翔，在美麗的風(fēng)景中自由欣賞。我愛(ài)閱讀。
閱讀對一個(gè)民族，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)永恒的課題，只有建立全民的閱讀型社會(huì )，終身的閱讀性組織，才能走上永不言敗的科學(xué)發(fā)展軌道，才能使我們堅定自己的信念實(shí)現理想。愿更多的人們加入到全民閱讀的行列之中！
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