追逐夢(mèng)想的作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的追逐夢(mèng)想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追逐夢(mèng)想的作文1
這個(gè)假期，我讀了一本叫《筑夢(mèng)路上》的書(shū)，知道了祖國媽媽也有夢(mèng)想：建設美麗中國，全面建成小康社會(huì )，實(shí)現中華民族的偉大復興！這不僅是中國夢(mèng)，更是每一個(gè)中國人的夢(mèng)。許許多多的人為了祖國媽媽的夢(mèng)想而不懈努力，一心想為祖國增添光彩。
書(shū)中說(shuō)到生態(tài)環(huán)境需要我們共同去保護，一些綠色小公民們用他們小小的肩膀，扛起綠色的擔當；用自己的言行，奏出綠色的樂(lè )章；用萌發(fā)的“最美”，守護著(zhù)綠色的家園！此時(shí)此刻，我被他們深深地感染著(zhù)，一顆綠色的夢(mèng)想悄然萌發(fā)。
小小的夢(mèng)想，大大的愛(ài)。我的這個(gè)夢(mèng)想，它并不是那么的遙不可及，它就是做一個(gè)永遠的環(huán)保衛士�，F在，我就要做好一個(gè)環(huán)保小公民的責任，督促大人們不能亂丟垃圾，要做好垃圾分類(lèi)，特別是對新來(lái)杭州的爺爺奶奶，他們連什么是廚房垃圾都分不太清楚，所以又得我親自出馬，給他們當老師，上了一節垃圾分類(lèi)課，而且還 要時(shí)常提醒他們。除了垃圾分類(lèi)外，我們還 要做到節約用水，節約用電，節約每一粒糧食。低碳出行，出去玩時(shí)，我也會(huì )提醒家人少開(kāi)車(chē)，多坐公交車(chē)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，環(huán)保這個(gè)夢(mèng)想在我的心中也不會(huì )改變�，F在祖國媽媽呼吸的空氣越來(lái)越不好，我想走遍全中國，去宣傳綠色環(huán)保，讓環(huán)境變得更好，讓大家共同美化祖國。雖然這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)大，會(huì )遇到很多的困難，但我相信只要不懈的努力，堅持走在這個(gè)夢(mèng)想的路上，總有一天會(huì )成功的……
追逐夢(mèng)想的路上，我們無(wú)所畏懼，勇敢前行！
追逐夢(mèng)想的作文2
一個(gè)平凡的父親，和糟糕的生活，故事就是這么簡(jiǎn)單。
克里斯是一位推銷(xiāo)員，他只能每天拎著(zhù)沉重的骨密度儀器，到各醫院奔波。這個(gè)大家伙不是很受歡迎，很多醫生都拒絕購買(mǎi)，但克里斯也一定要強忍著(zhù)笑臉，失望地離開(kāi)。家境不好，連房租、學(xué)費都拖了好久，沒(méi)有辦法。但他依舊向夢(mèng)想前進(jìn)，堅持不懈。
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，他決定去一家股票公司工作。但二十個(gè)實(shí)習生中，只有一個(gè)人能留下來(lái)。實(shí)習的幾個(gè)月時(shí)間里，他得不到任何工資，反而減少了推銷(xiāo)的時(shí)間，一想就明白，幾率這么小，分明就是虧本買(mǎi)賣(mài)。但他絕不放走任何一絲希望。為了老婆，為了兒子，他必須努力，必須奮斗。
走在追求夢(mèng)想的路上是充滿(mǎn)挫折的，在生活的逼迫下，他們每日都要趕去教堂的免費宿舍，可惜有一天沒(méi)趕上，他們無(wú)奈住進(jìn)了廁所。那天，兒子和克里斯都很失落�？死锼共幌Ｍ麅鹤与y過(guò)，于是編了個(gè)故事，進(jìn)了廁所。兒子奔波了一天，也早已進(jìn)入夢(mèng)鄉。倚在父親的肩上，兒子甜甜地笑著(zhù)�？死锼沟男碾[隱作痛，卻很無(wú)奈�！斑诉诉诉恕钡那瞄T(mén)的聲音，像一把劍刺痛了克里斯的心。濃濃的父愛(ài)使他伸出腳，無(wú)用地抵抗著(zhù)。
人必須有夢(mèng)想，也必須追逐夢(mèng)想，即使在最艱難的情況下，也不能停止腳步。
追逐夢(mèng)想的作文3
“那么多的風(fēng)，把云彩吹的又輕又薄，把夢(mèng)想吹地如此飄渺�！薄}記
夢(mèng)想，若不去做，就只是妄想。然而，它并不是做了就一定能實(shí)現的，只有努力扇動(dòng)自己那對有力的翅膀，無(wú)數次的超越自己，無(wú)數次的突破“極限”，才能離夢(mèng)想更近一步。
夢(mèng)想對人的助力非同凡響。美麗的曇花為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，甘愿接受人們對他往日的不睬；絢麗的彩虹為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，忍受風(fēng)雨的洗禮；流星為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，甚至愿意放棄自己絢麗多彩的一生。
為了夢(mèng)想，曇花不愿躲在陰暗角落，萎縮不振；為了夢(mèng)想，彩虹不愿平庸的走過(guò)一生；為了夢(mèng)想，流星不愿去隨波逐流。
夢(mèng)想，是從古至今每位成功人士的必備“品質(zhì)”。因為有了夢(mèng)想，才會(huì )有克服困難的勇氣，因為有了夢(mèng)想，才會(huì )有超脫凡俗的信心。
夢(mèng)想，隨著(zhù)我們的成長(cháng)而變換著(zhù)。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當一名俠客，四處懲奸除惡。大一點(diǎn)了，稍稍熱愛(ài)科學(xué)，夢(mèng)想就是當一名宇航員。而現在，我的夢(mèng)想是當一名作家，四處游山玩水，留下“千古佳句”，試圖找到不靳浪子之感覺(jué)······現在回首，才發(fā)現這個(gè)世界是多么的“奇妙”。
現在，我常常思考著(zhù)，路邊掃垃圾的阿姨，飯店的服務(wù)員，理發(fā)師，他們是否都有自己的理想？也許是沒(méi)有實(shí)現罷�；蛘�，好好學(xué)習就一定可以實(shí)現自己的夢(mèng)想，那么學(xué)習又是為了什么？這是個(gè)一問(wèn)無(wú)解的問(wèn)題吧！
撐起一把搖椅，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光�！扒宀枞缇篇q可續，往事如煙皆虛妄�！�
追逐夢(mèng)想的作文4
在我的校園里，種植著(zhù)許多綠油油的竹子，它讓我想起一句話(huà)“竹超然獨立，頂天立地，是曰卓爾”，我也想像竹子一樣成為卓爾少年，為了成為卓爾少年我學(xué)了很多才藝。
暑期里我獲得了20xx“央音”全國青少年藝術(shù)展演——福建古箏合奏小學(xué)組金展演獎。這跟我的平時(shí)努力和媽媽的陪伴是分不開(kāi)的，我學(xué)古箏已有兩年之久，古箏讓我懂得要用心去體會(huì )，找感覺(jué)去駕馭，用對它的摯愛(ài)和不急不躁的心態(tài)去演奏，要善于開(kāi)動(dòng)腦筋去修正那些不良的指法。
拉丁舞也是我熱愛(ài)的一項活動(dòng)，暑假期間我參加了主題為“風(fēng)展紅旗如畫(huà)、舞動(dòng)同一夢(mèng)想”專(zhuān)場(chǎng)匯報演出。學(xué)跳拉丁舞剛開(kāi)始也是要辛勤的付出，老師叫我們練平板撐，然后練一字馬，一下蹲跳，一下劈腿，我當時(shí)心里都想放棄了，非常痛苦，但是我想成為一名卓爾少年，我堅持挺過(guò)去，我努力跳舞，有了收獲�，F在只要熱情的音樂(lè )響起，我就會(huì )伴著(zhù)動(dòng)感的節拍，跳著(zhù)輕快的腳步，揮灑手臂，扭動(dòng)腰身，綻放燦爛的笑容，體驗著(zhù)拉丁舞的樂(lè )趣。
這就是我——在舞臺上綻放光彩，像竹子一樣毅力挺拔、茁壯成長(cháng)的卓爾少年。
追逐夢(mèng)想的作文5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都懷理想，都曾幻想。
剛邁入初中的我們，對于小學(xué)巨大的飛躍，都在慢慢熟悉著(zhù)，了解著(zhù)。我們都懷有一顆幻想中的心，也懷有一份不斷追尋夢(mèng)想的信念。雖然我們追尋夢(mèng)想的方式不同，道路不一，但在汗水的辛勤滴灌下，希望之花，總會(huì )綻放、盛開(kāi)。也會(huì )迎來(lái)希望的曙光，風(fēng)雨后的彩虹。
曾在電視上看到這樣一篇公益廣告，上面講述了一個(gè)運動(dòng)員的一身。在邁入國家比賽場(chǎng)上之前，他們所付出的辛酸，他們不懈的努力，我看不到，想不到。我們看到的只有領(lǐng)獎臺光鮮亮麗的“成功”。卻永遠看不到那些為夢(mèng)想追尋的“失敗”�！笆 钡母冻霾灰欢ň捅取俺晒Α鄙�。他們也在為自己的夢(mèng)想所奮斗，所拼搏，卻得不到理所當然的“附贈品”。是為什么哪？沒(méi)有努力嗎？還是因為沒(méi)有付出？不，他們也都有，他們也在不斷追夢(mèng)、尋夢(mèng)。為了那心中僅存的希望在人生道路上尋找著(zhù)，摸索著(zhù)。他們更沒(méi)有因為一次次的落榜而失望、放棄。
夢(mèng)想不分遠大與否，不分不分平凡與否，也不分成功與否，只要你追尋過(guò)，努力過(guò)，就足矣。
在我們花一般的年華里，夢(mèng)想似花。各種夢(mèng)追夢(mèng)的人，各種夢(mèng)，在青春的道路上，劃過(guò)一道弧線(xiàn)，永不磨滅。也許在很久以后，想起后，微微一笑，喃喃念：“我不后悔，因為我追尋過(guò)�！�
我追夢(mèng)，我快樂(lè )。
追逐夢(mèng)想的作文6
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，而有了夢(mèng)想，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我從五歲起就有的音樂(lè )夢(mèng)想，是從一次六一兒童節晚會(huì )開(kāi)始的。那時(shí)的我看著(zhù)舞臺上的同學(xué)們光芒萬(wàn)丈，她們跳著(zhù)歡快的舞蹈，唱著(zhù)美妙的歌曲，我多么想可以成為她們!
雖然我對爸媽提起過(guò)好多次，我想學(xué)習音樂(lè )，可是他們總是說(shuō)：“孩子，對于我們這樣的貧困家庭，你的夢(mèng)想太遙遠�！�
他們的話(huà)，我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。無(wú)論誰(shuí)，不管怎樣，也無(wú)法阻擋我對音樂(lè )的狂熱的追求！
之后，我開(kāi)始拿著(zhù)手機，不厭其煩地聽(tīng)周杰倫的歌曲，學(xué)習他的演唱。終于過(guò)了很久，雖然沒(méi)有老師教，我也能唱得像模像樣了。到下一個(gè)兒童節時(shí)，我報了名想要參加晚會(huì )。誰(shuí)知老師竟然沒(méi)有選擇我，我的愿望沒(méi)有實(shí)現。
十四歲時(shí)，我對音樂(lè )的追求越來(lái)越狂熱。當我在電視上看到三個(gè)英俊的少年橫空出世，出現在熒幕上時(shí)，我是多么地羨慕和嫉妒��！為了滿(mǎn)足自己對音樂(lè )的渴望，有一次我報名參加了我們鎮的婚禮宴會(huì )，高歌幾曲后，從人們的掌聲里我又找到了追逐夢(mèng)想的自信。
現在我又有了新的打算，我想在十八的時(shí)候去參加快樂(lè )女聲。但在這之前，我要學(xué)習的還有許多許多。
我的夢(mèng)想將伴著(zhù)我的青春，一路前行！
追逐夢(mèng)想的作文7
沒(méi)有人的理想是能輕易實(shí)現的。如果雄鷹的'理想是在蔚藍的天空中翱翔，那么它免不了要經(jīng)歷拔毛斷喙的痛苦過(guò)程。而我的理想，是做一名優(yōu)雅的舞者。
很早以前，我就想當一名氣質(zhì)不凡的舞者。記得還在讀幼兒園時(shí)，看到電視上那些充滿(mǎn)魅力而舉止嫻雅的舞者們，神采奕奕地站在舞臺上時(shí)，我無(wú)比欽羨，于是暗下決心要當一名真正的舞者。
在許多同學(xué)被迫學(xué)舞的同時(shí)，我主動(dòng)請求開(kāi)啟自己的學(xué)舞之路。學(xué)舞開(kāi)始我才知道什么叫“看花容易繡花難”，練軟開(kāi)度時(shí)，痛得撕心裂肺，汗水從額頭上大顆大顆地往下滴，眼淚也禁不住涌上眼眶；如果動(dòng)作沒(méi)做到位，老師嚴厲的批評和同學(xué)們的嘲笑便如期而至。有時(shí)拉完筋后的酸脹幾天都消不下去，說(shuō)放棄的心此刻“蠢蠢欲動(dòng)”�？墒�，當我看到那雙陪著(zhù)我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次磨煉的舞鞋，一股力量醍醐灌頂般打動(dòng)了我：這是你的理想呀！何不再堅持一下？頓時(shí)我打消了放棄的念頭，繼續投入練習。在我刻苦的反復練習下，現在我的動(dòng)作已很少受到老師的批評，甚至有時(shí)還成為示范，這更加強了我練舞的動(dòng)力和決心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”老師總是用這句名言來(lái)鼓勵我們，練舞的過(guò)程中是枯燥而辛苦的，但不經(jīng)過(guò)汗水與淚水的積累，哪能輕易達到目標呢？
歷經(jīng)風(fēng)霜，方結喜果。若一點(diǎn)痛苦都無(wú)法承受，那永遠也不會(huì )知道成功的喜悅。我為我的理想感到驕傲和自豪，希望在以后的道路上我能持之以恒，堅持到底。
追逐夢(mèng)想的作文8
一直都不知道要怎么去定義我的夢(mèng)想。從小到大，我也很難很自信地跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)我的夢(mèng)想。夢(mèng)想，在我心中，真的很神圣，那是我沒(méi)有勇氣去肯定的東西。我也不知道我該用怎么樣的態(tài)度去面對，去追逐。
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就想過(guò)要當一個(gè)作家。那時(shí)候，很喜歡看一個(gè)叫楊紅櫻阿姨的書(shū)，那是我的童年，有笑貓，有馬小跳，有很多可愛(ài)的小人物。還有鄭淵潔，那些《童話(huà)大王》。雖然很久沒(méi)有再去接觸了，但那是童年美好的記憶。那時(shí)候，就想著(zhù)，我也想像楊紅櫻阿姨一樣可以寫(xiě)很多很多的書(shū)，帶給很多小朋友很多很多的快樂(lè )。
長(cháng)大了，不再看那些被叫做童話(huà)的書(shū)。認識了《中學(xué)生博覽》，它教會(huì )我怎么去追逐，怎么讓青春無(wú)悔。知道了那個(gè)叫暖夏的女孩，那個(gè)叫季義鋒的少年。羨慕他們可以把自己的故事寫(xiě)成文字，讓很多看見(jiàn)了他們的幸福。
而我，也漸漸地學(xué)會(huì )了寫(xiě)文字，把自己的感覺(jué)，自己的想法記下來(lái)，那是自己給自己最好的禮物，祭奠我走過(guò)那段長(cháng)長(cháng)的歲月。
時(shí)間一直在走。漸漸淡忘了自己的理想，把那些心情寫(xiě)下來(lái)，抬起頭，還是得數理化，好像是我難逃的宿命。再也不敢說(shuō)我想當一個(gè)作家，連自己都覺(jué)得不真實(shí)的夢(mèng)，就這么淡出我的人生�？粗�(zhù)別人都有自己的方向，我卻什么都找不到，像一只無(wú)頭蒼蠅，亂亂撞。
我追逐的夢(mèng)想，我也不知道你在哪里。
但我想，我該去尋找，然后去追逐。
追逐夢(mèng)想的作文9
追夢(mèng)路上，征服畏懼，建立自信。
望子成龍，望女成鳳，這是每個(gè)家長(cháng)的期望，于是小小的孩子就有了補習的經(jīng)歷。舞韻舞蹈，望著(zhù)四個(gè)大字招牌，我走向了習舞之路。初進(jìn)班里，大致了解了一番情況后，就開(kāi)始進(jìn)入基本功的學(xué)習階段了。首當其沖的便是壓腿，那般酸爽的經(jīng)歷至今還歷歷在目。上把桿，好不容易把腿搭了上去，卻因沒(méi)有站直挨了棍（那時(shí)最怕不過(guò)老師的小棍），俯身勾腳，每一壓都是一次難以忍受的劇痛。
習舞之初，壓腿之痛，在這條道路上，我產(chǎn)生了畏懼。
日復一日的練習，麻木了疼痛，完成了基本功，開(kāi)始了舞蹈學(xué)習。學(xué)習民族舞，要的是動(dòng)作柔美，而我那時(shí)一個(gè)骨頭生硬的小毛孩做出來(lái)，就好像一機器人跳出來(lái)都比我好。根本的原因無(wú)非是手勢步伐錯誤，可我是一步錯步步錯，跳一段舞就不知挨多少小棍。一切從頭開(kāi)始，從基礎動(dòng)作開(kāi)始，從一個(gè)手勢，一個(gè)步伐開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)練習，勤能補拙，日日加以練習，手勢步伐到位，自然融入音樂(lè )。美感不成問(wèn)題。
習舞之中，克服畏懼，營(yíng)造自信。
一段舞蹈，一首曲子，慢慢可以信手拈來(lái)。日日的練習，媽媽日日拍成視頻記錄。指尖柔美的飛舞，長(cháng)發(fā)悠悠飄蕩，輕輕踮起腳尖，撐起整個(gè)身軀，晨光亦或是月光照在身上，便是一束追光燈，照著(zhù)在夢(mèng)想的舞臺上熠熠發(fā)光的我。
習舞之終，自信樹(shù)立，自學(xué)自練，實(shí)現自我舞臺。
追夢(mèng)路上，不乏畏懼，征服它后建立自信，夢(mèng)想舞臺正在不遠處向我招手。
追逐夢(mèng)想的作文10
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就如同天空中最閃耀的一顆繁星，照亮了人們前進(jìn)的方向�？傆幸惶�，人們可以踏入心中的凈土�！}記
其實(shí)對于我們來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想并非一個(gè)陌生的詞。因為從我們懂事起，就開(kāi)始對夢(mèng)想著(zhù)一個(gè)詞充滿(mǎn)了憧憬，每個(gè)人都懷揣著(zhù)不同的夢(mèng)想。有的人想當導演，有的人作家，有的人想當一名游戲設計師……而我的夢(mèng)想，則是當一名教師，交到祖國未來(lái)的希望。
老師，是一名多么光榮的職業(yè)。他正如同李清照的詩(shī)句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是他，將懵懂無(wú)知的孩子們迎進(jìn)知識的殿堂；是他，將孩子們進(jìn)行知識與心靈的洗禮；是他，將祖國的花骨朵兒培育成祖國未來(lái)的棟梁。因此，我對教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了憧憬。
當然，想要成為教師，光說(shuō)不練假把式，我更加應該奮發(fā)圖強。雖然我離這個(gè)目標還有一定的距離，但我一定會(huì )竭盡全力一步一步來(lái)完成我的每一個(gè)目標，一步一步走向老師這份光榮職業(yè)的。
在追夢(mèng)的路上，挫折和困難是避免不了的。每當困難來(lái)臨時(shí)，不要疑慮，更不要半途而廢，堅持定會(huì )成功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香盡苦寒來(lái)�！睘榱藟�(mèng)想，不能做溫室里的花朵，也不能經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。面對這一片未知的夜晚，仰望星空，望那夢(mèng)想的星光，就算只有星星般微弱的光，也能夠綻放太陽(yáng)般耀眼的光芒。引領(lǐng)我們走向最美好的年華。
電影《流浪地球》中，韓朵朵曾今說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“夢(mèng)想是我們這個(gè)年代，如同鉆石一樣的東西�！币虼�，為了夢(mèng)想，就讓我們努力拼搏吧！
追逐夢(mèng)想的作文11
最近看了《中國新說(shuō)唱》之后，對音樂(lè )有了更加濃厚的興趣。不僅是說(shuō)唱音樂(lè )，而是對音樂(lè )整體產(chǎn)生了更加深厚的向往。
我小時(shí)候其實(shí)并不愛(ài)音樂(lè )，也許是因為家長(cháng)成天看電視綜藝節目什么的，那些很火的歌聽(tīng)的都不知道有多少遍了，我又進(jìn)而感覺(jué)音樂(lè )的重復性太高了，其實(shí)殊不知只是一直聽(tīng)那幾個(gè)歌造成的錯覺(jué)。直到稍微長(cháng)大，在網(wǎng)上聽(tīng)到一些搖滾或是金屬，才慢慢愛(ài)上音樂(lè )，盡管已經(jīng)多年不愛(ài)聽(tīng)金屬，搖滾也聽(tīng)的較少，但它們依舊是我的啟蒙老師，是我們愛(ài)上音樂(lè )的契機。
小時(shí)候我家長(cháng)常想讓我學(xué)個(gè)樂(lè )器，但是那時(shí)我十分看重自己僅有的假期，不愿多余的補課， 便只能作罷。在初中時(shí)因為看了《神探夏洛克》，便對小提琴產(chǎn)生了興趣，但是我一直在遲疑自己是否已經(jīng)太晚了。轉念一想，這只是個(gè)自然愛(ài)好，我便感覺(jué)即使學(xué)不好，堅持下來(lái)，偶爾拉一拉也是很高興的。便學(xué)了下來(lái)，雖然一直不太苦練，但我十分感激我堅持了下來(lái)，回想起來(lái)，這也算是唯一堅持下來(lái)的愛(ài)好了吧。
很久之前我就想上一些唱歌的課，但是因為時(shí)間不多，所以只能作罷，明年高考完如果有機會(huì )的話(huà)，我肯定會(huì )加強我唱歌的方面，因為自己練習像是盲人摸象，有很大的苦難和盲點(diǎn)。
也許這樣東西到最后都不能成為我的特長(cháng)，但我相信我會(huì )一直愛(ài)著(zhù)音樂(lè )，而只要我愛(ài)著(zhù)音樂(lè )，它就一直會(huì )是我的愛(ài)好，堅持下去。
追逐夢(mèng)想的作文12
時(shí)間的沙漏沉淀著(zhù)無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂(yōu)傷。有一個(gè)夢(mèng)想，我們無(wú)法忘記，無(wú)數次的追逐，讓我明白了什么才是我們人生的追求。
如果沒(méi)有如果，時(shí)間是否會(huì )為我們停留？曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)，聽(tīng)過(guò)的潮落，都被時(shí)間掩埋，幻成泡沫。潮起潮落，又有誰(shuí)能明白我們的人生。是什么，牽引你在茫茫人海中苦苦追尋？是夢(mèng)想，讓我們執著(zhù)，不懈地前行。
誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑靨；誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了想念，誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失，泛濫了眼淚。是我們——一群追夢(mèng)的青年。
現在，我們已開(kāi)始新的征程，追尋那些我們在花季中構筑的夢(mèng)。路途中的艱辛，一度讓我想要放棄。是夢(mèng)想，支撐著(zhù)我，給我信念，告訴我要勇敢地走下去，繼續旅程。
每個(gè)人都應該有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō)：“青春之所以幸福就是因為他有前途�！蔽覀兊那巴菊莵�(lái)源于夢(mèng)想，在這青春之年，我們有著(zhù)對未來(lái)的憧憬，有著(zhù)豐富的想象與飽滿(mǎn)的情緒，我們充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)斗志，充滿(mǎn)力量，每當我們描繪著(zhù)未來(lái)的幸福藍圖時(shí)，我們都會(huì )無(wú)限地向往，我們總認為自己前途無(wú)量，為實(shí)現夢(mèng)想，為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春，就需要樹(shù)立遠大的志向，通過(guò)無(wú)限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無(wú)悔！
夢(mèng)想，就是我們的每一秒行動(dòng)；夢(mèng)想，就是我們的每一次追逐；夢(mèng)想，就是我們的每一個(gè)信仰；夢(mèng)想，就是我們永恒的追逐。無(wú)論何時(shí)，我始終堅信，人生在世，自己選擇的路，跪著(zhù)也要把它走完。
追逐夢(mèng)想的作文13
揚起希望的帆，追逐我們的夢(mèng)想，乘風(fēng)遠航。
即將步入高三的我們面對著(zhù)很多的壓力，面臨著(zhù)更多的挑戰，這就需要我們以百倍的精力來(lái)戰勝它，度過(guò)我們人生中最美好的一個(gè)夏天，找到屬于我們的那一縷陽(yáng)光。
初入高三的我們還很懵懂，甚至不能完全適應高三那種緊張的氛圍，在各個(gè)方面都需要我們歷練，需要我們以一個(gè)更好的姿態(tài)去迎接它，直面挑戰，完善自己。
也許經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們不能改變什么，但，不拼盡權利一試怎么會(huì )知道呢，有位圣人說(shuō)的好“你努力了不一定能改變現狀，但你不努力就一定不行”，也許我們都該反思一下，究竟什么樣的帆才最適合自己的船，迎著(zhù)風(fēng)向遠方航行。
每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，當你感覺(jué)你已經(jīng)發(fā)揮到極致時(shí)不能放松，而是更加努力，高三，魔鬼一樣的訓練，只有走出這到坎，才能迎來(lái)曙光，我相信：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。我對著(zhù)天空說(shuō)：“高三，我來(lái)了，我準備好了，你等著(zhù)我，我一定會(huì )戰勝你的”每天對著(zhù)天空喊一遍，反復告訴自己不要怕，告誡自己要堅持下去！
我相信，在我們每個(gè)人的心中都有一面旗幟，而這面旗幟將引領(lǐng)我們駛向幸福的終點(diǎn)，我們每個(gè)人都能成為像喬布斯一樣的偉人！塑造我們的人生！
追逐夢(mèng)想的作文14
“少年有夢(mèng)，不應止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)�！鄙倌甑膲�(mèng)想永遠是那么美好，可在追逐夢(mèng)想的旅程中，我們需要通過(guò)奮斗把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。奮斗的過(guò)程是艱辛的，但風(fēng)雨過(guò)后的彩虹總是那么美麗那么精彩。
每一個(gè)有夢(mèng)想的人，都需要在人生這條路上堅持含淚奔跑，實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)刻，是令人感嘆的，可在這背后，是日復一日年復一年的努力與等待。
我家有一盆快枯死的吊蘭，因為所有人都認為“快死了”而忽視它，任由它自生自滅。幾天后，我又瞧見(jiàn)了那盆吊蘭，卻驚奇地發(fā)現，它不再那么奄奄一息，反而充滿(mǎn)了活力。我連忙叫來(lái)媽媽?zhuān)c我一樣感到不可思議，我望著(zhù)這株吊蘭，想到了前幾天下了場(chǎng)雨，這株吊蘭就被擱在陽(yáng)臺上，于是它吸到了水分。我想不到一盆即將死去的吊蘭在一場(chǎng)大雨下是怎么獲得了新生，但我被這株吊蘭的意志所打動(dòng)——在困境中永不低頭，沖破牢籠，掙脫枷鎖，含淚奔跑。
有一次我在圖書(shū)館做作業(yè)，一抬頭，看見(jiàn)一束陽(yáng)光正灑在一位高中生身上，把他的試卷照得很亮。他在那坐了一整個(gè)下午，我看見(jiàn)他因為一道題急得焦頭爛額，也看到了他因為解出一道題而高興激動(dòng)的樣子。他一抬頭，我看到那兩個(gè)烏青的黑眼圈。我不知道他在那一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚，是怎么用一座臺燈，一套試卷，一支筆將他的世界點(diǎn)亮的，但我感受到了少年那滿(mǎn)腔的熱血，困不住的朝氣和蓬勃的力量。
愿每一個(gè)有夢(mèng)想的人都會(huì )不負眾望，堅持勇往直前，最終得償所愿。
追逐夢(mèng)想的作文15
有一種夢(mèng)想，自古不變；有一種夢(mèng)想，砥礪人生。有一種夢(mèng)想，促你成功。
青春的歲月里，小草是詩(shī)意，大樹(shù)是哲理，魚(yú)兒是自由的生靈，螢火蟲(chóng)是精靈；而伙伴是戰友。父母老師是后盾，手中的風(fēng)箏便是夢(mèng)想。
寫(xiě)作文時(shí)常會(huì )涉及到夢(mèng)想什么的，每次總是聽(tīng)伙伴在一起爭論著(zhù)：警察有槍?zhuān)猛L(fēng)；科學(xué)家會(huì )發(fā)明更多東西；醫生可以救治人；老師可以傳遞文化；廚師可以烹飪美食……可老師卻說(shuō)，有夢(mèng)想就好，希望我們可以一直為夢(mèng)想堅守�；锇閭儐�(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我會(huì )很?chē)烂C的告訴大家，我想成為一名優(yōu)秀的人們教師，那是因為，我們中國的文化都是靠老師來(lái)傳遞給我們的。因此，在我的作文中，我總是比常人多流露出了一份情感，一份渴望，一份追求。我想對老師說(shuō)，長(cháng)大后，我會(huì )成為你們的同事，因為我堅信，老師是可以給許多干涸的生命灑下甘霖的，教師是最神圣的。
于是，在以后的歲月里，我帶著(zhù)一份渴求，帶著(zhù)一份信念，帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，我昂首挺胸，大膽的去追逐夢(mèng)想的那只風(fēng)箏。
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