讀書(shū)成就夢(mèng)想作文2篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)成就夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)成就夢(mèng)想作文1
明初的文學(xué)家宋濂更是一個(gè)成功的典例，他幼時(shí)十分好學(xué)。他的一生的確如他所說(shuō)“自少至老，未曾一日去書(shū)卷”。好讀書(shū)成就了他的夢(mèng)想，這位“開(kāi)國文臣之首”、“當今文章第一”的他的讀書(shū)精神不得不對當今的我們產(chǎn)生積極影響。
一個(gè)人正是因為有夢(mèng)，才歷經(jīng)坎坷依然前行；正是因為有夢(mèng)，才飽經(jīng)滄桑信心不改。夢(mèng)是雨后的彩虹，是絢麗的暢想，是生命的力量。十三億人民的夢(mèng)，共同匯聚成一個(gè)夢(mèng)——中國夢(mèng)。
當XXX戰爭的硝煙打碎了天朝王國的迷夢(mèng)，開(kāi)始了舊中國百余年的噩夢(mèng)。當中華民族面臨千年未有之變局，面對千年未有之強敵，中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)民族復興的夢(mèng)。1921年，南湖的紅船上誕生了一個(gè)歷史上全新的中國夢(mèng)，一個(gè)共產(chǎn)主義的夢(mèng)。新中國成立了，中華兒女又開(kāi)始了新的征程，有了新的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)就是強國之夢(mèng)，是富民之夢(mèng)。為了這個(gè)夢(mèng)，一代代偉人帶領(lǐng)著(zhù)華夏兒女自力更生、艱苦奮斗。
俱往矣，還看今朝！中國夢(mèng)迎著(zhù)朝陽(yáng)，走進(jìn)新時(shí)代。今天的中國夢(mèng)更豐富、更精彩；今天的中國夢(mèng)更是民主、和諧、文明之夢(mèng)；更是中華民族偉大復興之夢(mèng)�？茨�！袁隆平的雜交水稻取得高產(chǎn)，實(shí)現了
我們的農業(yè)夢(mèng)！神舟上天，太空授課，實(shí)現了我們的飛天夢(mèng)！“兩彈一星”和各類(lèi)尖端武器的研發(fā)實(shí)現了我們的強軍夢(mèng)?? 我是一名中學(xué)生，我有一個(gè)美麗的夢(mèng)，記得小時(shí)候，我就看到過(guò)《大眼睛小姑娘》的畫(huà)面，小女孩那雙充滿(mǎn)對知識渴望的大眼睛深深地震撼了我的心靈。那時(shí)我就有一個(gè)夢(mèng)，希望所有的貧困山區的孩子都和我一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。
最近我又看到一則新聞：XXX訪(fǎng)問(wèn)德國時(shí)，一位學(xué)生問(wèn)她的中國夢(mèng)是什么，她從容地回答:“我的中國夢(mèng)是希望天下所有孩子，特別是女孩都能接受良好教育，像你們一樣�！盭XX的夢(mèng)和我的夢(mèng)一樣，從此我便我知道，我的夢(mèng)很偉大。
陳長(cháng)貴是我們黃驊一位普通老人，去年8月18日去世，享年90歲。彌留之際，他把兒女們叫到跟前，特意叮囑把自己多年撿破爛兒所攢的1028.6元錢(qián)捐給當地的教育事業(yè)。那散落在書(shū)頁(yè)里的一張張零散的紙幣，不僅凝結了老人一滴滴的汗水，更散發(fā)著(zhù)老人那顆質(zhì)樸之心所彌漫出來(lái)的人性的馨香，老人的夢(mèng)想就是想給孩子們創(chuàng )造好的學(xué)習條件。陳長(cháng)貴老人的夢(mèng)和我的夢(mèng)一樣，從此我又知道，我的夢(mèng)很成熟。
我的夢(mèng)很普通，我的夢(mèng)也很美好。為了我的夢(mèng)想成真，我要抓住每一分鐘，播種每一滴青春的汗水。少年智則國國智，少年強則國強。未來(lái)的.中國是我們的中國，未來(lái)的世界是我們的世界！走復興路，圓中國夢(mèng)，靠的是你、我、大家。鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。讀書(shū)，讓我們每個(gè)人在生活中享受樂(lè )趣;讀書(shū)，能捍衛國家，樹(shù)立自強不息的新中國形象，讓我們攜手奮進(jìn)托 起偉大的“中國夢(mèng)”。雄關(guān)漫道真如鐵，努力請從今天起！
讀書(shū)成就夢(mèng)想作文2
書(shū)籍是文明的結晶、智慧的源泉、知識的載體。讀書(shū)是向古今中外偉人和名人請教的方法，是一種改造自己也改造世界的力量。不是每一個(gè)人都能成名成家，但是每個(gè)人都可能通過(guò)讀書(shū)成為一個(gè)對社會(huì )有價(jià)值的人，并且通過(guò)讀書(shū)實(shí)現自己的夢(mèng)想。
著(zhù)名作家肖復興就說(shuō)過(guò)：讀書(shū)，可以尋找一塊潔凈的宿營(yíng)地，能安置我們的靈魂；可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢(mèng)能毫無(wú)顧忌地盡情飛翔。
徜徉書(shū)海，就擁有了整個(gè)宇宙：太空的深邃，星漢的浩淼，山川的奇詭，江河的磅礴……徜徉書(shū)海，就洞觀(guān)了整個(gè)歷史：兩河文明的古老，希臘神話(huà)的優(yōu)美，文藝復興的輝煌，華夏文化的燦爛……觀(guān)滄海，望星空，明月清風(fēng)，杏花春雨；金戈鐵馬，大江東去；疏梅橫斜，暗香浮動(dòng)……斗室之間，思接千載，視通萬(wàn)里；浸潤其中，韻味悠悠。徜徉書(shū)海，我們的夢(mèng)就有了飛翔的翅膀。
與書(shū)為伴，便會(huì )少一分愚鈍，多一分睿智；少一分浮躁，多一分清純；少一分庸俗，多一分儒雅；少一份褊狹，多一份豁達……與書(shū)為伴，與圣賢大德對話(huà)，感受大師風(fēng)范，心靈會(huì )充實(shí)而豐盈，思想豁然開(kāi)朗，智慧會(huì )浸潤心田，高尚會(huì )滲入靈魂……與書(shū)為伴，我們的夢(mèng)就有了堅實(shí)的根基。古人說(shuō)，博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之。走進(jìn)書(shū)本是讀書(shū)，走出書(shū)本，走進(jìn)社會(huì )、走進(jìn)自然、也是讀書(shū)。其實(shí)，人生本身就是一部無(wú)字之書(shū)。當今社會(huì )，光怪陸離，物欲橫流，人們的心靈更需要文化的浸潤和滋養。讀書(shū)不是時(shí)間問(wèn)題，而是態(tài)度問(wèn)題。高爾基說(shuō)的我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣，就形象地詮釋了書(shū)籍對于苛求知識的人的重要意義。只要態(tài)度好，到處可閱讀。
古語(yǔ)說(shuō)，開(kāi)卷有益。只有當讀書(shū)成為生活的一個(gè)部分，讀書(shū)才會(huì )成為我們的人生充盈而豐滿(mǎn)的源泉，才會(huì )成為我們夢(mèng)想汩汩不竭的源泉。英國作家毛姆在談到英國文學(xué)時(shí)說(shuō)：閱讀應該是一種享受�！切⿻�(shū)，既不能幫助你獲得學(xué)位，也不能指導你如何謀生，不去教你駕駛船舶的技巧，也不告訴你如何維修一輛出了故障的機車(chē)。然而，只要你們能真正享受這些書(shū)，它們將使你的生活更豐富，更充實(shí)而圓滿(mǎn)，使你更加感到快樂(lè )。
讀書(shū)的過(guò)程，就是了解人類(lèi)文明進(jìn)程的過(guò)程；讀書(shū)的過(guò)程，就是與先哲思想碰撞的過(guò)程。在這樣的過(guò)程中，哲人的思想滌蕩著(zhù)我們的靈魂，在知識和智慧的指引下，我們更容易識別美與丑、善與惡，我們生命的內涵也會(huì )更趨于豐贍，我們的夢(mèng)想才更加綺麗輝煌。
讀書(shū)，給我們一個(gè)溫煦寧靜的內心世界，以對抗外部世界的喧嘩與浮躁；讀書(shū)，給我們一個(gè)參悟天地、修身養性的機會(huì )，讓我們獲得充盈人生的快意與滿(mǎn)足；讀書(shū)，給我們一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，讓我們可以自由出入瑰麗奇幻的王國……正因為如此，我相信：讀書(shū)，是我們不可或缺的精神聚餐，是我們生活的一部分。
讀書(shū)吧，朋友，在讀書(shū)中成就我們的夢(mèng)想！
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