精選小夢(mèng)想作文9篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小夢(mèng)想作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小夢(mèng)想作文 篇1
有一種激情，恰同學(xué)少年，
有一種情誼，叫心手相牽；
有一種承諾，叫同舟共濟；
六年，彈指一揮間，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少苦辣酸甜鍛煉了我們的意志；
六年，彈指一揮間，多少趣味游戲，多少快樂(lè )畫(huà)筆描繪著(zhù)我們的童年；
六年，彈指一揮間，歲月留不住老師美麗的容顏和青春的腳步，但一張張花一般綻放的笑臉卻是老師收獲的沉甸甸的果實(shí)。
再過(guò)十幾天，我們就要揮別昔日的師長(cháng)，告別美麗的丹小，離別相知的同學(xué)，
此時(shí)此刻，耳邊又回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲……
眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的研學(xué)旅行，你追我趕的賽場(chǎng)……
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
難忘母校幽雅舒適的育人環(huán)境，那古色古香的文化長(cháng)廊，那锃亮莊嚴的升旗臺，那旋律美妙的音樂(lè )室，那令人著(zhù)迷的錄播室……校園的每一處地方，都留下了我們的身影，我們的笑語(yǔ)歡聲。
難忘老師對我們的諄諄教導。踏著(zhù)晨露而來(lái)，伴著(zhù)夕陽(yáng)而歸。深鉆于教材之中，奉獻于講臺之上，圈點(diǎn)于作業(yè)題中，穿梭于操場(chǎng)與教室之間。
難忘同窗六年：文化課上，我們用心領(lǐng)略文字的魅力；比賽場(chǎng)上，我們努力鑄造班級的榮譽(yù)；讀書(shū)節上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。
老師��！母校！是您給予我們智慧的翅膀，在通往理想的天空展翅翱翔！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(cháng)！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦愕牟赣钋�，將永遠銘刻在我們心上。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)榈ば《湴�；明天，丹小一定因我們而榮光。
小夢(mèng)想作文 篇2
大多數人的夢(mèng)想，是希望自己長(cháng)大后前途無(wú)量，可是小瑞恩的夢(mèng)想不是為了自己，而是為了非洲人民。他為非洲人因為沒(méi)有干凈的飲用水而感到憤憤不平，認為上帝不公平，讓有些地方的人生活得很富裕，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而非洲的人卻連一口干凈的水都喝不上。
瑞恩不但有夢(mèng)想，還有實(shí)現夢(mèng)想的決心。自己每次額外的做家務(wù)，一次兩元錢(qián)，干了35次，才攢夠了70元錢(qián)。玩，對于正處于童年階段的人來(lái)說(shuō)算是最吸引人的東西了，文中寫(xiě)：“瑞恩的第一項工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了兩個(gè)多小時(shí)。媽媽‘驗收’后，往餅干盒里放了兩元錢(qián)。幾天后，全家人去看電影，瑞恩一個(gè)人留下來(lái)擦了兩個(gè)小時(shí)的窗子，又掙了兩元錢(qián)。爺爺知道了瑞恩的夢(mèng)想，雇他去撿松果；暴風(fēng)雨過(guò)后，鄰居們請他去幫忙撿落下來(lái)的樹(shù)枝；考試取得好成績(jì)，爸爸給了他獎勵……瑞恩把得到的所有錢(qián)，都放進(jìn)了那個(gè)餅干盒里�！备绺绾偷艿苋ネ�，他干活；全家人去看電影，他干活；考試取得好成績(jì)，得來(lái)的錢(qián)全放進(jìn)了餅干盒里……這全是一個(gè)6歲的小孩干的！而且，這錢(qián)，他自己都沒(méi)舍得花，全部捐給非洲小朋友建井去了。
后來(lái)得知建井要20xx元，天真稚氣的他，卻依然想靠自己去攢！
瑞恩，夢(mèng)想的力量，超越一切！
小夢(mèng)想作文 篇3
我是一個(gè)非常愛(ài)打籃球的小男孩，我的理想是成為姚明那樣的職業(yè)運動(dòng)員。
每到星期天的時(shí)候，我總是拉著(zhù)爸爸媽媽一起去籃球場(chǎng)打籃球。
就在昨天，我們一家又來(lái)到了籃球場(chǎng)，爸爸突然提議道：“兒子，我們一起來(lái)一場(chǎng)投球比賽吧，看看誰(shuí)投的準！”還沒(méi)等我回答，爸爸就把球扔了過(guò)來(lái)，我連忙接住球，心想到：我一定要贏(yíng)了爸爸，可不能被他給看扁了！我邊想著(zhù)，邊運球跑到了籃筐下，嘴里不停的喊著(zhù)：“進(jìn)！進(jìn)！”可這球好像在跟我對著(zhù)干似的，在筐邊轉了兩圈后就掉了下來(lái)。這時(shí)，一道黑色的身影快速的閃過(guò)，是爸爸！他搶過(guò)球，熟練的運著(zhù)，做了幾個(gè)以假亂真的動(dòng)作，正要投籃時(shí)，媽媽像離弦的箭般沖了過(guò)來(lái)，一把從爸爸手里奪回了球，敏捷的投向籃筐，球進(jìn)了！媽媽可真厲害，我暗暗想到。輪到我發(fā)球了，我先把球傳給爸爸，爸爸運著(zhù)球，跑到籃筐下，像球框投去，我連忙跑到球框下，一把接住了掉下來(lái)的球，我舉著(zhù)球，向上一躍，奮力一投，球轉了兩圈后進(jìn)了球框，“球進(jìn)了！”，我高興的跳起來(lái)大喊道，爸爸媽媽也驕傲的為我豎起了大拇指，看著(zhù)他們欣慰的笑容，我也滿(mǎn)足的笑了。最后誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)變得根本不重要了，因為我已經(jīng)戰勝了自己。
姚明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，現在他們確實(shí)比我強，但我相信在不久的將來(lái)會(huì )打敗他們。這也告訴了我一個(gè)道理，在今后的學(xué)習當中，無(wú)論遇到什么困難，也要勇往直前，敢于去面對他。
小夢(mèng)想作文 篇4
我是一名小學(xué)生，也是一名足球隊員，小小的足球帶給我許多的快樂(lè )，下面我給大家講講我們足球隊的隊友和足球比賽中的感人事跡和精彩瞬間吧！
七月七日，我們10梯隊參加中國足球發(fā)展基金會(huì )“菁英杯”足球賽，那是我們第一次參加大型的比賽，也是第一次出遠門(mén)，大家都特別的興奮。印象最深刻的是最后一場(chǎng)比賽，定南隊對戰廈門(mén)隊，那天雨下的特別大，球場(chǎng)里到處都是積水，雨點(diǎn)打在臉上眼睛都快睜不開(kāi)了，但是我們還是堅持比賽。廈門(mén)隊的25號后衛是個(gè)大胖子，人都比我們高出一大截，每次他都故意很用力的撞我們隊的李銘，一次，兩次，三次……李銘都頑強的爬起來(lái)繼續戰斗，第四次，25號太用力了，直接把李銘撞飛了，看到李銘痛苦趴在地上起不來(lái)，痛的眼淚叭嗒叭嗒地往下掉，我們都心疼死了。裁判趕緊拿起止痛噴霧器往李銘腿上和手上直噴，經(jīng)過(guò)毛教練的安慰和鼓勵，李銘還是勇敢的站了起來(lái)，堅持打完整場(chǎng)比賽。雖然那場(chǎng)比賽我們輸了，但是我們卻從中學(xué)到了為榮譽(yù)而頑強拼博的精神。
七月二十三號，我們10梯隊又去信豐參加了贛州市第五屆運動(dòng)會(huì )。決賽我們對戰章貢區隊，比賽開(kāi)始后我們定南隊的好幾次射門(mén)都被章貢區隊的門(mén)將給撲了出來(lái)，劉森睿過(guò)人的時(shí)候章貢區的人犯規了，所以獲得了一個(gè)任意球，隊長(cháng)李霄朗射門(mén)為定南隊一比O拿下了首分，后來(lái)定南隊傳球失誤，章貢區的5號傳中10號射門(mén)，球進(jìn)了，嗚嗚……又打平了。發(fā)球了，李銘傳給鐘政泰，鐘政泰又回傳給李銘，李銘帶球結果帶到底線(xiàn)而且又是禁區，射門(mén)的瞬間誰(shuí)知對方的門(mén)將竟然出擊把李銘給撞倒了，唉……比賽只剩一分鐘了，比分一直持平，我們心里真是急的呀，就在這時(shí)劉森睿和李霄朗打出一波完美的配合，李霄朗射門(mén)，球進(jìn)了，定南隊四比三奪得了冠軍！
通過(guò)足球這項體育運動(dòng)我懂得了足球不僅能給我們帶來(lái)榮譽(yù)，既能強身健體，又能結交一幫并肩作戰的兄弟，培養團結協(xié)作、吃苦耐勞的'精神，為了夢(mèng)想而努力拼博，希望我們在足球的道路上越走越遠，努力成為自己心中最棒的人！
小夢(mèng)想作文 篇5
閱讀下面二則名言，按要求作文。
我愿站在高處，因為那里能聽(tīng)到上帝的聲音。托爾斯泰
我貼在地面步行，不在云端跳舞。維特根斯坦
這兩句表達形象、寓意深刻的名言，引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感悟？請自選角度，自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。
○寫(xiě)作引導
這兩句名言是兩種不同思想的碰撞，反映了兩位名人不同的人生感悟和思想認識。站在高處，在云端跳舞，可以理解為遠大的抱負、追求與夢(mèng)想，也可以理解為很高的思想、境界與地位；上帝的聲音可以理解為對真理的接近，以及有利于自己走向輝煌的外部條件與環(huán)境，也可以理解為榮譽(yù)、掌聲、贊語(yǔ)與鮮花；而貼在地面步行則是腳踏實(shí)地，從實(shí)際出發(fā)，一步一個(gè)腳印堅實(shí)地前行，不虛飄，不好高騖遠。當然，還可以有自己的理解和認識。
在準確把握兩句話(huà)含意的基礎上，要聯(lián)系自己的生活體驗，從自己的認識和思想出發(fā)，大膽提出自己的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)表非簡(jiǎn)單套路化的議論，力求以真信人，以理服人，以新怡人。
○優(yōu)秀作文
縮小你的夢(mèng)想
難以衡量的是夢(mèng)想的重量，如果夢(mèng)想太過(guò)沉重，那就試著(zhù)縮小你的夢(mèng)想。
題記
《於陵子人間》中有這樣一則寓意深刻的故事：中州有一只蝸牛，想振奮起來(lái)干一番大事，卻又時(shí)時(shí)責備自己軟弱無(wú)能。想向東攀登泰山，計算一下，卻要走三千多年；又想向南去涉長(cháng)江漢水，計算一下，也要走三千多年。再想想自己的壽命，不過(guò)朝暮之間而已。于是，不勝悲痛，枯死在蓬蒿桿上，而被螞蟻嘲笑。
蝸牛的夢(mèng)想可謂高遠矣，然而最終一無(wú)所成，原因何在呢？原來(lái)是它不懂得縮小夢(mèng)想，步步為營(yíng)，循序漸進(jìn)。蝸牛遺憾地死去令人痛心，也讓我們得到諸多啟示。
英國古老的威斯敏斯特教堂旁邊有一塊墓碑，上面刻了一段非常著(zhù)名的話(huà)：當我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當我成熟以后，我發(fā)現我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家；當我進(jìn)了暮年以后，我發(fā)現我不能改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變我的家庭。但是，這也不可能。當我現在躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識到：如果一開(kāi)始我僅僅去改變自己；然后，我可能會(huì )改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情；然后，誰(shuí)知道呢？我甚至可能改變這個(gè)世界。
這是一段多么富有哲理的話(huà)��！它告訴我們：在人生的道路上，適當縮小夢(mèng)想，從實(shí)際出發(fā)，讓自己的心靈注入永久的激情與活力，這樣才能駛向成功的彼岸。
世界著(zhù)名撐桿跳高名將布勃卡有一個(gè)綽號叫1厘米王，因為在一些重大的國際比賽中，他幾乎每次都能刷新自己保持的世界紀錄，將成績(jì)提高微小的1厘米。他在成功地躍過(guò)6.25米時(shí)，不無(wú)感慨地說(shuō)：如果我當初把訓練目標定在6.25米，沒(méi)準兒會(huì )被這個(gè)目標嚇倒。
是啊，一個(gè)人最偉大之處在于他懂得如何有步驟地邁向成功，然后為之付出努力。夢(mèng)想的成功沒(méi)有捷徑，當有一天，你回首過(guò)往，以一種平靜的心態(tài)去面對回憶，你會(huì )發(fā)現，那些閃閃發(fā)光的東西，不是頭頂上的光環(huán)，而是你灑在一個(gè)個(gè)腳印上的汗珠與淚水，是它們見(jiàn)證了你的成功，讓你明白實(shí)現夢(mèng)想首先要縮小自己的夢(mèng)想。
當紅影星王寶強在未成名之前，經(jīng)常在劇場(chǎng)旁邊等戲，無(wú)論遇上什么角色，卑微的，危險的，他都會(huì )欣然接受，終于，在16歲時(shí)被導演李揚挑中，主演獨立電影《盲井》，從此真正打開(kāi)了演員生涯的大門(mén)。此后，陸續在《天下無(wú)賊》《暗算》《士兵突擊》等電影亮相，贏(yíng)得觀(guān)眾一陣陣喝彩。如果當初他看不上小角色，別說(shuō)主演影視大片，就是一般的影片他都未必能演好。
生活中，多數人在實(shí)現夢(mèng)想的路上之所以會(huì )半途而廢，并不是因為完成夢(mèng)想的難度過(guò)大，而是夢(mèng)想太大，讓自己覺(jué)得太遙遠。其實(shí)我們每個(gè)人的生命里都有一架天平，得到什么，失去什么，隨著(zhù)時(shí)間的推移和生命的趨于成熟，砝碼會(huì )不停地調換。
生命有限，夢(mèng)想無(wú)窮。我們不是蒙田，做不到憑時(shí)間的有效利用；我們不是笛卡兒，無(wú)法在每天沉睡了十幾個(gè)小時(shí)后，還可以成為最偉大的數學(xué)家；我們也不是愛(ài)因斯坦，不能夠心無(wú)旁騖地專(zhuān)心研究我們只是平凡的人，明白夢(mèng)想的路途艱辛難行，惟有縮小自己的夢(mèng)想，才能體驗夢(mèng)的飛翔。
●評點(diǎn)
本文突破了慣常的立志高遠樹(shù)立遠大夢(mèng)想的思維圈，提出縮小夢(mèng)想的觀(guān)點(diǎn)，立意新穎，啟人心智。多側面選取新鮮典型的材料，不僅有力地支撐了論點(diǎn)，而且使議論顯得鮮活，讓人讀來(lái)饒有興味。
小夢(mèng)想作文 篇6
“王旗，回家寫(xiě)作業(yè)啦！”聽(tīng)到爸爸喊叫時(shí)，我正在樓下玩得高興，真不想寫(xiě)作業(yè)�！巴跗�，寫(xiě)作業(yè)了啦！”爸爸的聲音又大了很多。
突然間，我非常想變成像妹妹那樣大的一個(gè)小嬰兒，這樣就沒(méi)有人會(huì )在我玩的時(shí)候叫我寫(xiě)作業(yè)了。正想著(zhù)，忽然間我感覺(jué)身子正在變小，牙齒也縮回了牙床里。呀！我竟然真的變成一個(gè)小嬰兒。
你猜，我會(huì )干些什么事情呢？會(huì )走路？不是。會(huì )跳舞？不是。對啦！就是吃喝玩睡。我要每天睡大覺(jué)，要快樂(lè )地玩耍。
下午，爸爸買(mǎi)回來(lái)了我最?lèi)?ài)吃的巧克力。我正要對爸爸說(shuō)：“我要吃�！笨墒呛韲蛋l(fā)出的卻是一陣哭聲。我又試著(zhù)換一種方式來(lái)，對著(zhù)爸爸咯咯笑，可是他好像還是沒(méi)有理解，只是把一塊巧克力在我鼻子前面晃了晃，然后就放到他自己嘴里嚼了起來(lái)。
“咕嚕�！�，我的肚子開(kāi)始餓了，媽媽就給我沖好了嬰兒奶粉，原本以為很好喝的奶現在一嘗，感覺(jué)就像是“泔水”，只好勉勉強強地喝了幾口。這還沒(méi)完，媽媽又給沖了一袋米粉，那米粉就像一團漿糊，在我嘴里粘來(lái)粘去，很不好吃。
吃飽了肚子后，我就想去玩放在窗臺上的樂(lè )高拼裝玩具�？墒俏业膬赏溶涇浀�，站也站不起來(lái)，爬也爬不動(dòng)，急得我哇哇大哭。媽媽也急得抱起我，還給我找玩具玩。你們知道媽媽讓我玩什么嗎？鈴鐺，那可是一個(gè)非常沒(méi)意思的玩具。
哎，變成小嬰兒可真麻煩，我真想變回原來(lái)的樣子。我想著(zhù)，想著(zhù)，感覺(jué)自己越變越大，牙齒力也從牙床里“冒”了出來(lái)。我又是我自己了，太棒了。
看來(lái)，事情都不是十全十美的，每個(gè)事物都有好處，也都有壞處。
小夢(mèng)想作文 篇7
在遙遠的過(guò)去，平靜的大海深處，生活著(zhù)一�？鞓�(lè )的小沙粒。小沙粒靜靜的躺在大海的懷抱里，一群自由自在的小魚(yú)兒不時(shí)地從它身邊游過(guò)，一旁的海藻蠕動(dòng)著(zhù)身軀，飄動(dòng)著(zhù)輕盈的身體，為小沙粒跳起舞……就這樣，小沙粒平靜的生活了很久、很久。
一天，小沙粒對自己這種平淡的生活感到厭倦了，它心想：“我在海底呆了這么就久，大海以外的世界是怎樣的，如果我能出去見(jiàn)識一下，并且成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，那該多好��！”從此小沙粒對外面的世界充滿(mǎn)幻想對自己變成萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)充滿(mǎn)渴望，而且與日俱增。但是，怎樣才能出去呢？小沙粒思索著(zhù)……對了！如果我能夠變成一粒珍珠，被人類(lèi)發(fā)現，我就能夠實(shí)現我的夢(mèng)想。
從此，小沙粒的心被幻想和渴望不斷地折磨著(zhù)。小沙粒知道，變成珍珠，就得尋找海蚌，可是自己又不能動(dòng)彈，小沙粒只好等待機會(huì )降臨。
終于有一天，大海不知道為什么翻滾了起來(lái)，小沙粒被浮到了海水中間。這時(shí)，一只張著(zhù)殼的海蚌映入了小沙粒的眼簾，小沙粒從內心發(fā)出了一陣喜悅，它借助海水的力量，向海蚌逼近，接近海蚌時(shí)，它奮不顧身地沖進(jìn)海蚌的體內，邁出夢(mèng)想的第一步。
“啪”的一聲，海蚌關(guān)上了“門(mén)”。這時(shí)，小沙粒仿佛掉進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界里。突然，小沙粒感到身子粘乎乎的，難受極了。小沙粒一看，原來(lái)是海蚌分泌出的粘液。這時(shí)小海蚌知道自己失去了自由，失去了光明，失去了快樂(lè )平靜的生活。小沙粒很痛苦，但它自己并沒(méi)有后悔當初的決定，因為它知道鮮花和掌聲的背后，需要付出巨大的代價(jià)。
小沙粒在海蚌的身子里終于昏睡過(guò)去。
不知過(guò)了多久，小沙粒從昏睡中醒來(lái)了，它發(fā)現自己成了一顆晶瑩剔透的珍珠，它高興極了。
這時(shí)，成為珍珠的小沙粒盼望有人能把自己帶到大海以外的世界。它盼著(zhù)，盼著(zhù)……十年過(guò)去了，它沒(méi)有被發(fā)現，五十年過(guò)去了，它依然還在海底中，二百年過(guò)去，它仍然還在海蚌身體中……
已成為珍珠的小沙粒沒(méi)有灰心，它相信，總有一天，自己會(huì )被人發(fā)現的。就這樣小沙粒在孤獨和寂寞中等待著(zhù)，等待著(zhù)夢(mèng)想成真。就是這樣一份執著(zhù)的信念，支持著(zhù)小沙粒。
有一天，一位采珠人在海底發(fā)現了小沙粒所在的海蚌，尋珠人把它挖出來(lái)，發(fā)現了一顆美麗的珍珠，采珠人向全世界人宣布：“這顆是世界上最美的珍珠。于是尋珠人把這顆珍珠獻給了國王，國王把美麗珍珠鑲嵌在自己心愛(ài)的王冠上，從此，小沙粒成了萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)。
這時(shí)的小沙粒幸福地流下了眼淚，因為它的夢(mèng)想終于實(shí)現了。
小夢(mèng)想作文 篇8
一對小紙鶴徐徐飛上了藍藍的天空。
一路上，清一直對雅冷嘲熱諷，“我說(shuō)雅，看看你那單薄的身子，做只烤雞都不夠塞牙縫，再看看我，多強壯，你是不可能比我飛得高的！”清一路喋喋不休的說(shuō)著(zhù)，而雅卻一聲不吭。清卻還不消停，繼續對雅嘮叨著(zhù)，“我說(shuō)雅，再看看你那黃黃的顏色，就像一塊黃油蛋糕，要是被人打下去當做蛋糕吃可就慘了，而我，像一團熱烈的火焰，所有人都喜歡我”。雅還是一句話(huà)也不說(shuō)，繼續向前飛。
她們飛到接近太陽(yáng)時(shí)，雅還繼續向上飛，而清卻飛到了雅的下面，她還自認為自己飛得最高，可是她的尾巴燒著(zhù)了！立即往下落，發(fā)出了絕望的救命聲，就在這千鈞一發(fā)時(shí)，身邊黃光閃過(guò)，是雅把清托起，拼命地往上飛，飛呀，飛呀，終于飛過(guò)了太陽(yáng)。清此時(shí)羞愧地對雅說(shuō)：“我一直在諷刺你，打擊你，沒(méi)想到……卻是你救了我，我……，實(shí)在對不起�！毖呕仡^笑了笑，對清說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一直是好朋友”。
這時(shí)，格拉特爾吉飛了上來(lái)，說(shuō)：“你們都很棒，現在，我幫你們實(shí)現你們的夢(mèng)想吧，媽咪媽咪宏”。一道金光閃過(guò)，清變成了烈火鳳凰，雅變成了浴火鳳凰。她們夢(mèng)想實(shí)現了。
烈火鳳凰和浴火鳳凰成為了最好的朋友，從此她們一起成為了保衛人類(lèi)的火鳳凰。
小夢(mèng)想作文 篇9
似懂非懂 初談夢(mèng)想
說(shuō)起夢(mèng)想，似乎是一件很遙遠的事。五、六歲時(shí)，在電視里看到宇航員叔叔飛上太空，我就天天夢(mèng)想當宇航員......我忍不住把夢(mèng)想告訴了媽媽。媽媽夸我是個(gè)有夢(mèng)想的好孩子，不過(guò)媽媽又告訴我：“如果你選定了一個(gè)目標，就要執著(zhù)去追求�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
愛(ài)上畫(huà)畫(huà) 心定夢(mèng)想
上小學(xué)后，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，只要一有空就拿起筆來(lái)畫(huà)，各種姿勢的人物，穿著(zhù)別致新穎的服裝，生動(dòng)傳神。媽媽、同學(xué)經(jīng)�？湮沂恰靶≡O計師”，連美術(shù)老師都說(shuō)我畫(huà)的服裝好有個(gè)性。小設計師？如果我真的是一名設計師，在巴黎服裝節中，世界名模穿著(zhù)悠悠牌的衣服走在T臺上，該是一件多么幸福的事！對，我要成為舉世聞名的設計師！
勤學(xué)苦練 追逐夢(mèng)想
從那以后，我更癡迷畫(huà)畫(huà)。只要一有空，我就把自己關(guān)在房間里畫(huà)畫(huà)......很快，我的作品掛滿(mǎn)了整個(gè)房間。
媽媽告訴我，要想成為設計師，必須要有扎實(shí)的基本功。因此我主動(dòng)參加了各種美術(shù)輔導班，開(kāi)始接受專(zhuān)業(yè)的指導。夏天蚊子叮了不知曉，冬天手腳凍麻了忍著(zhù)。一次發(fā)燒38度，媽媽勸我不要去了，但我咬牙堅持了下來(lái)。我知道，實(shí)現夢(mèng)想需要毅力，這是獲諾貝爾獎的科學(xué)家屠呦呦和新一代北斗導航衛星的全體工作人員用行動(dòng)告訴我的。
曾記得有一次，我去參加區里的科幻畫(huà)比賽。整整一天， 除了吃飯，就是不停地畫(huà)。畫(huà)得腰酸背痛，頭暈腦漲，好幾次我想隨便畫(huà)畫(huà)算了。但媽媽在旁邊不斷地鼓勵我：為了夢(mèng)想，一定要堅持！這幅作品整整畫(huà)了8小時(shí)。功夫不負有心人，當紅通通的榮譽(yù)證書(shū)捧在胸前的時(shí)候，我知道我的付出是值得的，我離夢(mèng)想又近了一步。
夢(mèng)想依舊 一心追隨
如今我已經(jīng)四年級了，這份夢(mèng)想越來(lái)越強烈。我常�；孟胫�(zhù)：某一天，我已亭亭玉立，穿著(zhù)自己設計的衣服悠然自得地走在街上，迎面走來(lái)的一家人，老老少少，也穿著(zhù)我設計的服裝，這是多么美好、幸福的事啊......
我知道夢(mèng)想會(huì )一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，會(huì )激勵著(zhù)我克服一切困難一路前行。
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