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最美的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2021-12-11 15:42:26 夢(mèng)想 我要投稿

最美的夢(mèng)想作文五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的最美的夢(mèng)想作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

最美的夢(mèng)想作文五篇

最美的夢(mèng)想作文 篇1

  地球上每一人,每一物,都有自己的夢(mèng)想。每個(gè)夢(mèng)想似貝殼里的珍珠,有大,有小,卻都十分璀璨。

  小草——

  小草說(shuō),它的夢(mèng)想很多。它想像參天大樹(shù)一樣,有著(zhù)粗壯的枝干,稠密而綠得發(fā)亮的樹(shù)葉。小草的夢(mèng)想,我為它嘆息,因為這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現喲!小草在風(fēng)中搖擺起來(lái),微笑著(zhù)說(shuō),它還有一個(gè)夢(mèng)想呀!它想為世界多增一分綠色,多添一分生機,那多幸?鞓(lè )!

  葉子——

  葉子說(shuō),它的夢(mèng)想很多。它想去環(huán)游世界,要看古老的皇宮,巍峨的長(cháng)城,高大的泰山,聳立的埃菲爾鐵塔……我笑了,葉子,你真行,原來(lái)是旅行!葉子快樂(lè )地抖動(dòng)起來(lái),其實(shí)它還有一個(gè)夢(mèng)想,就是希望自己老了枯黃后,能安靜地睡在大樹(shù)媽媽的腳下,等待第二年的重生,是多么幸福的事!

  月亮——

  月亮說(shuō),她有很多夢(mèng)想,她希望和太陽(yáng)哥哥,星星妹妹一起升上天空。我不禁笑起來(lái),月亮啊這怎么可能?月亮也笑彎了腰說(shuō),是呀,她最大的夢(mèng)想是希望每當她變“豐滿(mǎn)”時(shí),五湖四海的親人們都能團聚,那是多么溫馨幸福的時(shí)刻!

  我們——

  我們說(shuō),我們也有很多夢(mèng)想呀!我們希望擁有吃不完的零食,玩不完的玩具。當然我們還有最重要的一個(gè)夢(mèng)想,就是努力學(xué)習,成為棟梁之才,報效祖國,讓父母過(guò)上幸福,美滿(mǎn)的生活。

  瞧!葉子,小草,月亮,我們都有著(zhù)各自的夢(mèng)想,他們或渺小,或偉大,但它們是真實(shí)存在著(zhù)的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想永遠是最令人幸福的,快樂(lè )的。哪怕它們不曾實(shí)現過(guò),但它們依然是最美麗的,不是嗎?

最美的夢(mèng)想作文 篇2

  拂過(guò)原野的風(fēng),吹得樹(shù)葉沙沙作響,緩緩推著(zhù)我的身子,升騰到空中。

  我是一只風(fēng)箏,拖是那根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn),我問(wèn)線(xiàn)“天空是什么樣的?”線(xiàn)說(shuō)“也許是那靈魂中湛藍的夢(mèng)吧!”

  我慢慢地飛起,對那線(xiàn)說(shuō)“我是要到天空了嗎?”線(xiàn)說(shuō)“快了,快了,你看到那天上慢慢飄蕩的云了嗎,他們在呼喚你!

  我越飛越高,越過(guò)高高的圍墻,越過(guò)干枯的樹(shù),停在空中。向下望去,熙熙攘攘的街市,璀璨明亮的霓虹,動(dòng)感的搖滾樂(lè )深深迷住了我,往遠處望,幾座高樓擋住了我的視線(xiàn),我對線(xiàn)說(shuō)“線(xiàn),你說(shuō),高樓外還有更美的風(fēng)景嗎?”線(xiàn)說(shuō)“會(huì )的,一定會(huì )有的,那里有最美的風(fēng)景!

  我迷戀的看看街市,又乘著(zhù)風(fēng),飛得更高,向遠方望去,越過(guò)高樓,看向原野,輕盈的白霧遮不住那點(diǎn)悠遠,裊裊的炊煙擋不住那抹清靈。綠柳紅花一絲華艷,蜂蟲(chóng)彩蝶一抹生機,鸝鳴鶯啼一點(diǎn)清脆。我對線(xiàn)說(shuō)“這是最美的風(fēng)景嗎?”線(xiàn)說(shuō)“不是,再高點(diǎn)吧,高處有美景!

  上空的風(fēng)在呼嘯,回望繁華的城市,看向幽美的原野,我不禁猶豫起來(lái),對線(xiàn)說(shuō)“不,我要留在這里,我再也不想去高處了”線(xiàn)說(shuō)“再堅持一會(huì )吧!”我說(shuō)“不,那太冷了,我不要去!

  于是我松開(kāi)線(xiàn),在這里停留,聽(tīng)著(zhù)線(xiàn)急促的聲音緩緩小去。剎那間,溫和的風(fēng)變得狂暴,吹得我生痛,我被風(fēng)吹到了樹(shù)林里,樹(shù)枝劃的我遍體鱗傷,最后我跌在了泥地里,竟不忍大聲哭起來(lái)。

  迷茫中,一種熟悉的感覺(jué)來(lái)到身邊,如此溫暖,我問(wèn)“是線(xiàn)嗎?”回答“是,我來(lái)找你了!蔽艺f(shuō)“對不起,線(xiàn)!本(xiàn)說(shuō)“沒(méi)什么,我們飛上天空吧!”。

  我們再次啟程,這一次我們堅定而堅強,再也不畏懼高處的寒冷,穿過(guò)呼嘯的風(fēng),心也磨礪的堅韌。在高處,白云竟有如此曼妙柔美,天空一汪湛藍,也許是線(xiàn)所說(shuō)的夢(mèng),我找到了,最美的風(fēng)景——夢(mèng)想的路。

最美的夢(mèng)想作文 篇3

  窗外雨聲不斷,房中燈火通明,后天便是步入三中的初次月考,我知道,這次月考至關(guān)重要,因此,我還在為月考做最后的沖刺,為夢(mèng)想而努力。

  第二天一早,我便來(lái)到了學(xué)校,安宇坐在我邊上問(wèn)我復習的情況,剛要脫口而出的話(huà)卻被上課鈴制止了。班主任擺著(zhù)一張撲克臉不厭其煩地為我們重復著(zhù)注意事項。我還在為考試做最后的思想準備!

  周五,天空下著(zhù)點(diǎn)小雨,月考剛考完,校門(mén)口就圍了一大圈的家長(cháng),他們翹首企盼,在出校的學(xué)生中找尋自己的孩子。

  我是自己走回家的,蒙蒙細雨輕敲我的雨傘,但卻敲不走我的傷感,我已經(jīng)感覺(jué)到了自己考得很差。經(jīng)過(guò)公園,雨中的公園空無(wú)一人,我走進(jìn)公園,用紙巾擦了擦公園中的椅子,便坐了下去。

  那天,我思考了許多……

  有了夢(mèng)想的我,比那些沒(méi)有的人更有優(yōu)勢,因為,我只需要向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn),可那些沒(méi)有夢(mèng)想的人,卻會(huì )猶豫不決。但,這個(gè)夢(mèng)想,我真能實(shí)現嗎?我心里根本沒(méi)底!想那么多做什么。我不禁自嘲般地一笑,又重新振作起來(lái),應該是我作為一名樂(lè )觀(guān)主義者的本性在作怪吧!打開(kāi)心結后,我的心中一下子輕松了許多,我立即站起來(lái),跑回了家。

  我的夢(mèng)想是考上廈門(mén)大學(xué)。

  為此,我時(shí)刻努力著(zhù)!加油!

最美的夢(mèng)想作文 篇4

  夢(mèng)想,似乎遙不可及,不可完成,羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生應有兩盞燈,一盞是信仰之燈,一盞是理想之燈”所以當你實(shí)現它的一刻時(shí),你會(huì )無(wú)比自豪,因為你的夢(mèng)想實(shí)現了。

  一次偶然的機會(huì ),我登上了海拔6000多米的玉龍雪山。在山腳下望著(zhù)山頂曲折陡峭的小路,我感到多么的遙遠、漫長(cháng)。但山頂人們一陣陣的歡呼聲,又好似激勵著(zhù)我登上山頂。終于,在登頂的一刻,我腳下“踩”著(zhù)延綿的高山,美景盡收眼底。在那時(shí),我就回憶起人生的“追夢(mèng)路上”,那不為人知的辛酸與汗水,和成功后那無(wú)比喜悅的滋味……

  曾經(jīng),我為我的夢(mèng)想奮斗過(guò),可一次次的失敗與挫折讓我放棄了繼續追逐的念頭。但追夢(mèng)路上的困難時(shí)必然的,“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹”,我漸漸明白,只有在一次次的風(fēng)雨中跌爬滾打,堅持自己的信念,夢(mèng)想必會(huì )成功。

  記得很久以前,我對吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣。慢慢的我開(kāi)始學(xué)習這門(mén)樂(lè )器。小時(shí)候在電視上經(jīng)?吹礁枋謧儽е(zhù)木吉他演唱,看他們手指輕輕地撥動(dòng),一首優(yōu)美的`樂(lè )曲就從吉他中發(fā)出。所以那時(shí)覺(jué)得學(xué)吉他真是再簡(jiǎn)單不過(guò)了?墒聦(shí)并非如此。

  剛剛開(kāi)始學(xué)習的第一節課,老師并沒(méi)有拿著(zhù)吉他給我上課,而是先語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“學(xué)好吉他并彈出一首完美的曲子并非那么簡(jiǎn)單,首先得要有出苦耐勞的精神!蔽倚纳苫,想道;“學(xué)吉他原來(lái)并不簡(jiǎn)單!”“既然要學(xué)好吉他,這么點(diǎn)苦難也就不怕什么了”我暗自想到。

  之后幾天,老師開(kāi)始了教學(xué),首先練習的是指法。一首曲曲幾個(gè)音符的《小星星》,我認為最多10分鐘也就彈熟了,可老師竟然要我彈50遍不出錯,還 要保證足夠的速度,我當即就說(shuō):“這肯定不可能!”可劉老師則露出了笑容,令我“ 不栗而寒”,說(shuō)道:“那就一直練下去吧!”我當時(shí)嘴巴就張成了O型,這…這也太嚴格了吧,我不敢多說(shuō),只好開(kāi)始一遍遍的練習。剛開(kāi)始我陶醉在自己的音樂(lè )里,竟然都沒(méi)有注意劉老師?蓾u漸的嘛我開(kāi)始被外面的嘈雜聲所吸引,不斷彈錯音!榜T金!”終于,老師開(kāi)口說(shuō)道,“你在談什么東西,一首歌你就彈錯幾個(gè)音!”從老師的口氣中,我聽(tīng)得出老師對我表現的不滿(mǎn)意。我又沉下心去,開(kāi)始彈奏。

  終于,50遍《小星星》彈奏好了,而且沒(méi)有彈錯一個(gè)音符。我心中比喝了蜂蜜還 要甜,心中自豪不已,劉老師剛才緊鎖的眉頭也舒展了開(kāi)來(lái),他略帶笑容的說(shuō):“要彈好吉他,這才是最最基礎的!這是要靠毅力的!”

  回到家中,我感到手指上微微刺痛,低頭一看,原來(lái)與琴弦擦得太久,食指的皮都被磨破了,但我腦海里仍然回憶起劉老師的話(huà)“學(xué)吉他是要靠毅力的!”

  接下來(lái)幾個(gè)月,我每天都苦練吉他,手指上的皮磨破了一次又一次,但同時(shí)自己的技術(shù)也在一天天中突飛猛進(jìn)。每當我想要放棄時(shí),劉老師的話(huà)就會(huì )浮現在我的腦海里,時(shí)刻激勵著(zhù)自己,去追逐自己的夢(mèng)想。

  我現在正追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想,一步步靠近他,實(shí)現它,當實(shí)現夢(mèng)想時(shí),你定會(huì )為你自己喝彩。實(shí)現夢(mèng)想固然重要,但是筑夢(mèng)路上的艱辛、挫折、汗水更值得我們珍惜回憶。他包含著(zhù)我們筑夢(mèng)的美好回憶,更包含著(zhù)我們的無(wú)限青春!

  人生應有兩盞燈,一盞是信仰之燈,一盞是理想之燈,筑夢(mèng)路上才是最美的瞬間。

最美的夢(mèng)想作文 篇5

  一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒,讓我所有美好的“春節計劃”都泡湯了。我只能待在家里,度過(guò)這個(gè)漫長(cháng)的特殊假期。這個(gè)特殊時(shí)期,我最美好的夢(mèng)想就是:能開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)!

  為了停課不停學(xué),我開(kāi)始在網(wǎng)上學(xué)習。長(cháng)這么大,我還是第一次在網(wǎng)上聽(tīng)老師講課呢。那天上午八點(diǎn),我就充分地準備好平板電腦和學(xué)習用品,懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情,打開(kāi)電腦,坐在電腦前等待網(wǎng)課開(kāi)播時(shí)間的到來(lái)。

  終于等到8點(diǎn)30分,激動(dòng)人心的網(wǎng)課開(kāi)始了。電腦屏幕上出現了一位長(cháng)相非常普通的女教師,哎,我原本一絲絲的興奮頓時(shí)減了好多。我想:電腦屏幕上的老師應該長(cháng)得像電視明星才對,那樣才吸引人看呀!坐在書(shū)桌前的我有些不耐煩了。這時(shí)網(wǎng)課老師突然唱起了歌,她的歌聲深深打動(dòng)了我,我開(kāi)始認真地聽(tīng)這位網(wǎng)上的老師講課,講到精彩內容的時(shí)候,我和網(wǎng)上的小伙伴一起和老師互動(dòng)、一起回答問(wèn)題,各地的小伙伴們都聽(tīng)得津津有味,學(xué)得專(zhuān)心致志。特別是當網(wǎng)課老師提到:“誰(shuí)能編寫(xiě)一首防新冠病毒的童謠?”我思索了一會(huì )兒,然后第一個(gè)在網(wǎng)上寫(xiě)好童謠發(fā)送到互動(dòng)區,網(wǎng)課老師看到后還表?yè)P了我的童謠十分精彩呢。

  這是我第一次在網(wǎng)上上課學(xué)習,它讓我學(xué)到了許多知識!雖然這樣,但我的內心卻有一個(gè)更美好的夢(mèng)想:全人類(lèi)的疫情早點(diǎn)畫(huà)上句號!讓所有學(xué)子早點(diǎn)回到美麗的校園!

  我堅信:全人類(lèi)只要團結一致,心往一處使,美好的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現!

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