精選追逐夢(mèng)想作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的追逐夢(mèng)想作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追逐夢(mèng)想作文 篇1
播下夢(mèng)想的種子，無(wú)路已有希望。――題記
夢(mèng)想是生命的源泉；夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)想是春夏一交一替的旺季。夢(mèng)想藏在于我們心中的最前沿，‘只要有希望，幸福就會(huì )降臨你，心存夢(mèng)想，機遇就會(huì )籠罩你�！覀円Φ南蛑�(zhù)夢(mèng)想奮斗！
第一次演講
某日下午第二節課，一年一度的演講比賽召開(kāi)了。我是其中一個(gè)參賽選手。
比賽開(kāi)始，我是第三個(gè)上場(chǎng)的�！畵渫�，撲通，撲通’我懷著(zhù)緊張的心情在演講臺一側的等候區坐著(zhù)。前面兩位同學(xué)在彩排時(shí)，都發(fā)揮的比我好多了，但是她們一上場(chǎng)可能是因為太緊張的緣故吧，一個(gè)忘詞了一個(gè)結巴了，這就讓我更緊張了：她們都是參加過(guò)幾次的老將了，但上場(chǎng)了仍像這樣緊張，那我該怎么辦呀，我心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下的。我雖坐在椅子上但腿仍然在發(fā)一抖，我再向觀(guān)眾席望去，下面黑壓壓的一片，我更加緊張了還 有些許恐懼，我的心像是要從嗓子眼兒蹦出來(lái)了。我再看向我們班，班中每一個(gè)成員的目光里都充滿(mǎn)了期待，我又看了看班主任陳老師，她也看向了我并且給予了我一個(gè)鼓勵的眼神。我心想：我一定不能辜負了同學(xué)老師對我的期望。于是我長(cháng)舒了一口氣，大步走向演講臺的中央。我開(kāi)始了我的演講《感動(dòng)在我身邊》……
我演講完畢，話(huà)音剛落，場(chǎng)下便響起了雷鳴般的掌聲。我的演講得到了大家的認可，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的鼓勵。陳老師帶我走到座位上在我耳邊說(shuō)了一句：很棒。成績(jì)公布了我是一等獎。班里的同學(xué)們個(gè)個(gè)為我喝彩，我露出了最自信的微笑。演講是我的一個(gè)夢(mèng)想，現在實(shí)現了也有了收獲，這讓我不勝欣喜。
手中傳遞的接力棒
秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。我獲選參加了女子4×100米接力。第一棒是我，第二棒是楠，第三棒是楊，第四棒是琇。廣播中叫著(zhù)我們的名字。我們飛奔到了登錄處，做了熱身運動(dòng)，上場(chǎng)前我們四個(gè)人的手搭在一起大喊了一聲加油！我們邁著(zhù)自信的步伐走上一操一場(chǎng)，我們這次的夢(mèng)想是拿第一。因為我們以前參賽從未拿過(guò)第一。站到各自的跑道上，預備，槍響！我如劍一般的飛奔出去，十米后開(kāi)始加速，瞬間從站位最后逆轉到了第一。第二棒楠接棒，我們的配合很默契，我大喊一聲：接！楠迅速接住棒，立即飛奔出去。我一抬頭瞬間就到了第四棒，可見(jiàn)楊的速度之快�，L保持著(zhù)絕對的領(lǐng)先優(yōu)勢，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
我們三個(gè)激動(dòng)的跑向琇，琇也向我們跑過(guò)來(lái)，我們抱在一起大聲的說(shuō)：我們贏(yíng)了！回到休息區域，同學(xué)們紛紛遞過(guò)水、食物。并搬過(guò)來(lái)椅子招待我們。我們受一一寵一一若驚但也順其自然的享受了。
到了頒獎儀式，我和她們三個(gè)一起走向了最高領(lǐng)獎臺，校長(cháng)為我們掛上了金牌并合影。我們合完影就將這枚寶貴的金牌揣進(jìn)兜里。這枚獎牌實(shí)在來(lái)之不易，別人在下課休息，我們在訓練，別人在自修寫(xiě)回家作業(yè)，我們在訓練。正是因為我們付出的比別人多，我們的收獲才比別人多。夢(mèng)想可以很遠很遠，但也可以近在咫尺。那么這個(gè)只能看你的努力與否了。
我的夢(mèng)想、我們的夢(mèng)想都需要一步一個(gè)腳印的去實(shí)現，沒(méi)有誰(shuí)可以一步登天。我的夢(mèng)想演講，我們四姐妹的夢(mèng)想4×100米拿冠軍全都實(shí)現了。這正是我們努力的結果。追逐夢(mèng)想每個(gè)人都可以！
夢(mèng)想就在身邊，就讓我們迎著(zhù)那初晨的朝一陽(yáng)一，放手去追逐那蔚藍天空上的一個(gè)個(gè)象征我們夢(mèng)想的風(fēng)箏吧！
追逐夢(mèng)想作文 篇2
“新的一年”不管對大人或是小孩都意義非凡。
新的一年除了放寒假以外，還會(huì )讓人們想的自己長(cháng)大了，當然也會(huì )希望自己和上一年“不同”的期許，我也是這種人，希望自己和上一年不一樣。
我一直是個(gè)追求夢(mèng)想的人，從小到大，除了在新年吃喝和放煙火以外，每次到了新年，我會(huì )對自己立下一些目標和計劃還一大堆的自我期許，希望這些目標都能達成。
但年復一年，月復一月，日復一日，我的希望都沒(méi)能達成，我想要的`也沒(méi)有得到、我想做的也沒(méi)完成，在每一個(gè)年底，我都有種焦慮，隨著(zhù)年紀增長(cháng)，也一直認為自己很失敗，什么都沒(méi)做、什么都沒(méi)完成，甚至，我逐漸懶得去想什么新希望。而我開(kāi)始有一種感覺(jué)，我會(huì )拿“新年”，來(lái)逃避“今年”，我用許多的“明年的計劃”來(lái)抗衡現在不想完成“目前的責任”這種心情。我得了健忘癥，除了迎接新年，我似乎不大算回想，那一年我許過(guò)什么新愿，設下什么希望?有多少做到?
自從我開(kāi)始游泳，一切都都變得不同，我現在的心愿不只要成績(jì)好，也要游泳游的好。在這段時(shí)間里，我一直不斷的努力的練習。在一次比賽中，我的到了第一名，我非常的開(kāi)心，我自己給了肯定…我學(xué)到了“每天練習，一年就會(huì )累積出成就”，我學(xué)到不管對任何事物都要有勇氣，我學(xué)到一時(shí)的挫敗根本不是問(wèn)題，跟一年成就相比，一天的成績(jì)只是數字而已。
為什么好多人的新年新希望都沒(méi)有實(shí)現嗎?那是因為大多數的人，喜歡因為全新的開(kāi)始，否定自己早就具有的能力，大多數人，也希望利用所謂的“除舊布新”幻想自己年將成為不像今年的自己，但我覺(jué)得實(shí)上我們自己的身體中擁有獨特的成功的特質(zhì)和能力，我們沒(méi)有理由每次迎接新年，都要認為今年的每一時(shí)每一刻都過(guò)得很失敗。
我承認我有缺點(diǎn)，但是我想要我的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，讓我的特質(zhì)更特，讓我變得更好，讓我變得更棒！
追逐夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想，是遙不可及的。它是那么美好，那么無(wú)窮，那么神秘。為了夢(mèng)想，我們發(fā)奮追求，努力奮斗，腦中無(wú)不幻想著(zhù)夢(mèng)想成真的我們該有多么快樂(lè )!
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是希望自己能變成一只風(fēng)箏，自由自在地飄在藍天中，然后慢慢落下來(lái)。那時(shí)我喜歡騎在爸爸肩上，去跟月亮賽跑，卻發(fā)現不管怎樣它都在我頭頂上。小時(shí)候的我們天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福和快樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻圍繞我們。
開(kāi)始懂事的時(shí)候，我心中的夢(mèng)想是希望每天不要有很多的家庭作業(yè)。我們玩耍的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)被剝奪，一天中有40%的時(shí)間被禁錮在教室里。很多時(shí)間在學(xué)習，但面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。
開(kāi)始長(cháng)高的時(shí)候，我心中的夢(mèng)想是希望自己能成為一名尖子生，拿到很多獎狀�；丶夷苁艿郊胰说谋�?yè)P;在學(xué)校里能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現;在大家的眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸地，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠耍耍孩子氣。因此，我要學(xué)會(huì )奮斗。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的世界，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，就有了追求;有了奮斗的目標，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)。
每個(gè)人都需要夢(mèng)想，不管這個(gè)夢(mèng)想是遠大還是微不足道，只要你有了夢(mèng)想，便有了希望。
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