堅持夢(mèng)想作文【精】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的堅持夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅持夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導方向。夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
DREAM（夢(mèng)想），每一個(gè)字母都有它深邃的含義，而它也詮釋了什么才是夢(mèng)想。
D：Don’t give up。有夢(mèng)想的人是從來(lái)不會(huì )放棄的。R：Ready。有夢(mèng)想的人都是時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)的。E：Express。有夢(mèng)想的人善于表達的，因為他們樂(lè )觀(guān)。A：Astonishing。有夢(mèng)想的人往往會(huì )做出令自己令他人震驚的事情。M：Mistake。有夢(mèng)想的人偶爾也會(huì )犯錯，但他能知錯就改，繼續朝向自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
居里夫人有夢(mèng)想，使她發(fā)現了鐳，但她放棄了榮華富貴，因為她的夢(mèng)想還沒(méi)有真正的實(shí)現，她有一顆熱愛(ài)科學(xué)造福全人類(lèi)的善心為她的最初的夢(mèng)想而奮斗。諾貝爾有夢(mèng)想。他看見(jiàn)開(kāi)山時(shí)工人的辛勞，決心要發(fā)明出一種工具，可以開(kāi)山的工具—炸藥，他為他的夢(mèng)想而獻身，盡管這使他失去了親人但是沒(méi)有什么能阻擋他對他的夢(mèng)想的追逐。伽利略有夢(mèng)想，揭開(kāi)自然的面紗，向世人展示自然的規律。雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害，但是他也沒(méi)有向命運低頭，因為他心中有夢(mèng)想。
從織草鞋的商販到坐鎮蜀漢的漢中王，劉備有“興復漢室，還于舊都”的夢(mèng)想，他奔波一生，轉戰南北，為的只是統一天下，結束戰亂之苦。如果他沒(méi)有夢(mèng)想，想怕歷史上只是多一個(gè)不知名的商販。陸游，心系天下，命系國家。無(wú)論什么都不能泯滅他為國效忠的夢(mèng)想，“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜來(lái)臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！睆倪@首慷慨激昂的詩(shī)中，我們依舊能感受到陸游的那份愛(ài)國之心的熾熱。
夢(mèng)想，可以使人瘋狂，它是人生的動(dòng)力，也是人生活的源泉，人為夢(mèng)想而活。我們應該有夢(mèng)想，就像石頭碎開(kāi)的一剎那，去觸摸它夢(mèng)想的天空，我們不怕別人奚落，因為我們有夢(mèng)。
堅持夢(mèng)想作文2
人生的價(jià)值就是散發(fā)自己的余熱，為國家，為社會(huì )作出貢獻。而夢(mèng)想卻成為人生價(jià)值的引導，奠定了我們追求人生價(jià)值，意義的基礎。沒(méi)有夢(mèng)想和目標的人生是不完整的人生。而生存下去的依靠就是夢(mèng)想，一個(gè)人活著(zhù)，為了自己的夢(mèng)想，努力，奮斗，直到最后一刻，也不肯放棄。下一秒的價(jià)值，就是為了夢(mèng)想的而存在。
在平凡的生命里，每個(gè)人的夢(mèng)想不同，追求的價(jià)值也不同，可是他們的共同點(diǎn)是，向著(zhù)夢(mèng)想的道路前進(jìn)。他們，可能平凡，但是卻執著(zhù)與自己的夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想的人生，是完美的人生，所以夢(mèng)想是人生的前提，是締造人生的途徑。夢(mèng)想，是助你翱翔世界的翅膀。是一眼清泉，純潔無(wú)暇，不求名利的。是迷霧中的光芒，使人充滿(mǎn)了生存的希望與光輝。
我的夢(mèng)想是考到理想的高中，雖然我在第一次人生轉折點(diǎn)失敗了，摔倒了。但是，現在，我勇敢的站起來(lái)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我決心付出哪怕再多的汗水和時(shí)間。人生雖在那一刻選擇了一個(gè)錯誤的抉擇，可是接到通知書(shū)的那一刻已經(jīng)永遠定格在了我12歲的記憶里，雖揮之不去，可是卻成了我堅持下去的重要原因。在家里，媽媽爸爸的嘮叨，成了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣在他們的陪伴下繼續向學(xué)習的高峰攀登。我，很平凡�？墒�，每個(gè)人都有自己的權利。我可能無(wú)法詮釋人生的價(jià)值，生命的重要。但是，我知道自己生存下去的理由，那便是夢(mèng)想，為了自己給自己定下的目標，我?jiàn)^斗過(guò)，也努力過(guò)。我努力忘記過(guò)去，把握住現在仍有的兩年時(shí)光。給自己和家人一份滿(mǎn)意的答卷，我不想成為失敗者，被命運淘汰，我要做命運的主宰者，驚得起風(fēng)雨，熬得過(guò)黑暗，挺得住打擊。
在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，難免會(huì )有許多挫折，可是，我們卻依然咬定青山不放松的堅持下去，那種夢(mèng)想的動(dòng)力，是驅使我們成功的重要途徑。實(shí)現夢(mèng)想，是一種實(shí)現人生價(jià)值的追求，一種成功的優(yōu)越感，一種讓你奮發(fā)向上，永不被困難打敗的信念。學(xué)習，是無(wú)止境的。夢(mèng)想也是，看不見(jiàn)邊緣，同時(shí)，無(wú)法預知自己最終的結果。夢(mèng)想，是締造人生不可缺少的途徑，是打開(kāi)人生之門(mén)的鑰匙，是一種精神上的激勵，是動(dòng)力的源泉。夢(mèng)想，締造了完整的人生。
堅持夢(mèng)想作文3
我向來(lái)喜歡研究各種模型，喜歡動(dòng)手操作。當聽(tīng)媽媽說(shuō)，姐姐要去采訪(fǎng)航海模型全國冠軍成卓倫和世界冠軍莫衍時(shí)，興奮得不得了。在我的再三央求下，姐姐終于同意帶我一起去。
1月26日下午，陽(yáng)光明媚，我們一行8人，來(lái)到了杭州市航海模型中心。到了那里，我才知道他們原來(lái)都只是讀高三的大哥哥，頓時(shí)，一股敬意油然而生。
在與兩位大哥哥的交流中，我知道了他們的成功是來(lái)之極其不易的，他們一直努力堅持訓練了十來(lái)年。之后，我提出了自己的疑問(wèn)：“怎樣做到訓練和學(xué)習相兼顧呢？”成卓倫哥哥說(shuō)：“因為喜歡，就會(huì )抓緊時(shí)間，也會(huì )提高做事效率，很多誘惑也能學(xué)會(huì )拒絕。這樣慢慢地堅持下來(lái)，也就養成了習慣�！蓖ㄟ^(guò)與他們的交流，我真正接觸到冠軍是一個(gè)什么樣的概念，他們?yōu)榱藢?shí)現夢(mèng)想，付出了巨大的努力。沒(méi)有寒假和暑假，沒(méi)有雙休日，幾乎沒(méi)有空余的時(shí)間來(lái)玩耍，學(xué)習與訓練同步進(jìn)行。我簡(jiǎn)直不敢想象這是什么樣的生活，然而他們并沒(méi)有被困難所打倒，也從沒(méi)被失敗所打倒，一直咬牙堅持著(zhù)。付出就有回報，全國冠軍和世界冠軍，這幾個(gè)看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，不知背后卻隱藏著(zhù)多少辛勤的付出。
采訪(fǎng)結束后，我們還去觀(guān)看了其他還在訓練的哥哥姐姐的表演，其中，有讀小學(xué)的，也有讀初中的�？粗�(zhù)他們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿著(zhù)遙控器，操縱自如地掌控著(zhù)輪船模型，我的心里既羨慕又敬佩�；顒�(dòng)結束時(shí)，大哥哥還送給我了一個(gè)快艇拼裝模型留作紀念，希望我也能擁有自己的夢(mèng)想，并努力去實(shí)現。我非常感動(dòng)，暗暗下決心：自己要向兩位大哥哥一樣，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)。
喜歡才去做，做了就要堅持，這樣才能成功。在大哥哥們實(shí)現夢(mèng)想的道路上，對航海模型濃厚的興趣不斷支持著(zhù)他們前進(jìn)。這次尋訪(fǎng)給了我極大的啟發(fā)，心中有夢(mèng)，努力追尋，生活才充滿(mǎn)精彩。讓你我都做一個(gè)追夢(mèng)的人吧！
堅持夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想是位引路人，帶領(lǐng)我們走向未來(lái)；夢(mèng)想是盞明燈，照亮了我們前方的道路；夢(mèng)想是葉扁舟，載著(zhù)我們經(jīng)歷世間萬(wàn)象。
夢(mèng)想的實(shí)現也并非朝夕，如屠呦呦發(fā)現青蒿素樣，也是歷經(jīng)艱辛，做出了巨大的努力。在瘧疾肆無(wú)忌憚地蔓延時(shí)，人的生命如同螞蟻般渺小。屠呦呦也應此接到了“中草藥抗瘧”的研發(fā)任務(wù)，歷時(shí)三年，屠呦呦腦海中閃過(guò)的念想卻推開(kāi)了青蒿素的大門(mén)，191次實(shí)驗后才發(fā)現了其中的有效成分。
有句話(huà)說(shuō)得好“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢”有這樣的位學(xué)生：她因為多次聽(tīng)聞和了解到大卡車(chē)因后視鏡的緣故，有多名無(wú)辜的人死去。而她為解決這事故，和多名老師起發(fā)明了會(huì )“動(dòng)”的后視鏡，使得大卡車(chē)的弊端解決了。
所以夢(mèng)想在心里還是要有的，萬(wàn)實(shí)現了呢？
對于我們學(xué)生而言，可能會(huì )認為夢(mèng)想是件挺遙遠的事情�？墒钦Ｑ�，光陰又即將匆匆離去，絕不心慈手軟。我們要努力朝著(zhù)此方向前行。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)個(gè)故事“個(gè)人參加跑步比賽，路程很遙遠，與他同行的人都連連唉聲嘆氣，只有他用了個(gè)別樣的方法，舒緩了身心，也在心里降低了難度：每將200米作為個(gè)目標”。我們在學(xué)習中，不定要次到達所想的位置，如此反而會(huì )將自己逼得很緊，有強大的心里壓力�？梢詫⑴c自己個(gè)旗鼓相當的同學(xué)的作為對手，努力超越。
分耕耘，分收獲。這通常是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難往往是紙上談兵，在生活中輕易拋擲腦后，輕易忘記。我們要時(shí)刻警惕自己，堅持。在學(xué)習之路上，堅持是很重要的，它小則能養成習慣，大則甚至能改變個(gè)人的命運。
珍惜時(shí)間也是項寶貴的財富，在有限的時(shí)間里，做更多的事情。在別人玩耍時(shí)，你靜下心來(lái)，掌握道錯題，了解個(gè)知識點(diǎn)。你就會(huì )比別人多出份時(shí)間。認真聽(tīng)老師講課，仔細完成課后作業(yè)，不浪費時(shí)間，也是我們的個(gè)好習慣。
學(xué)海之中，讓我們，化人生為船身，化夢(mèng)想為帆，化堅持為槳，起蕩漾。起在時(shí)間的長(cháng)河中徜徉，為了夢(mèng)想而努力，為了燦爛的未來(lái)而奮斗。
堅持夢(mèng)想作文5
生命有無(wú)數的可能性，你的夢(mèng)想還在沉睡，為什么不把它喚醒�！}記
世界在不停的旋轉著(zhù)，生活的喧囂永不停息。我們每一個(gè)人都緊緊跟隨我們各自的命運，拼命的攀爬聳立在你身邊的高峰，為了不迷失于殘酷的現實(shí)，為了捕捉到心中的夢(mèng)想。
其實(shí)，在我們生活的環(huán)境里常聽(tīng)到有人說(shuō)：“當初我如果怎么樣，一定會(huì )飛黃騰達”。
毫不留情的說(shuō)這樣的人有的不是夢(mèng)想，而是使他迷茫與生活中脆弱的幻想。
也許有了幻想才誕生夢(mèng)想，有夢(mèng)想就希望可以實(shí)現夢(mèng)想，在拼搏的路上，我們從來(lái)都是滿(mǎn)懷渴望的摸索著(zhù)。
有人曾說(shuō)：“如果對自己沒(méi)有確切的把握，就請在學(xué)校里度過(guò)你的青蔥歲月”。而我們正處在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期，夢(mèng)想是一朵“彼岸的花”，你要用你的所學(xué)去造一艘可以駛向彼岸的“船”。
堅守住你的夢(mèng)想就堅守住你人生的意義。巴金說(shuō)：“理想從不拋棄苦心追求的'人，只要不停止追求，你們就會(huì )沐浴在理想的光輝之中�！币苍S，現在的你正身陷泥潭、正為繁瑣的生活做無(wú)謂的奔走，無(wú)奈到想放棄你的夢(mèng)想，但最后又舍不得，因為有了夢(mèng)想就像心中有了燈，照亮了你所有的黑暗。
現在有許多通過(guò)自己奮斗而獲得成功的人士，周星馳就是其中一員，由曾經(jīng)的跑龍套，到現在的喜劇大師�？梢韵胂笏谶@追夢(mèng)的路途中遇到了多少坎坷。但他卻說(shuō)：“我在追逐夢(mèng)想的路上，你也許會(huì )對我冷嘲熱諷、羞辱我，我不會(huì )生氣，或許我還會(huì )給你陪笑臉，但終有一天你將無(wú)法開(kāi)口，因為我站的比你更高”。
夢(mèng)想無(wú)疑是個(gè)美麗的字眼，你有這個(gè)美麗的夢(mèng)嗎？我有，尼采說(shuō)每個(gè)人距離自己都是最遠的。而我就在尋覓自己的道路上，不畏懼前方的荊棘。
堅守住夢(mèng)想就堅守住了自我，在荷馬史詩(shī)《奧德賽》中有這樣一句話(huà)“沒(méi)有比漫無(wú)目的的徘徊，更令人無(wú)法忍受的事了”。因為一旦躊躇徘徊就易被風(fēng)沙迷住眼，偏離尋找自己的方向。所以當苦難接踵而至時(shí)，當命運的天空涂上一層陰霾的烏云時(shí)，請你高昂你的頭顱，不因厄運而一蹶不振，真正的強者，善于從逆境中找到光明，從順境中找到陰影，時(shí)時(shí)校準自己前進(jìn)的目標。
朋友/堅定的的相信夢(mèng)想吧/相信不屈不撓的努力/相信戰勝死亡的年輕/相信未來(lái)、堅守夢(mèng)想。
堅持夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想，似乎是個(gè)遙不可及的字眼，可它卻又離我們很近很近，近到你時(shí)刻都能感覺(jué)到它的氣息。從小，我們就用雙手編織著(zhù)自己的夢(mèng)想，悉心的守護著(zhù)它，那些夢(mèng)想也一樣追隨著(zhù)我們，從稚嫩走向成熟，這一切就如同父母見(jiàn)證著(zhù)孩子的成長(cháng)一樣。
童年的夢(mèng)想是擁有五彩的風(fēng)車(chē)、漂亮的衣服。少年的夢(mèng)想是希望自己快點(diǎn)長(cháng)大，能夠毫無(wú)顧忌的去做自己的事情。青年時(shí)的夢(mèng)想是考上一所理想的大學(xué)，擁有一個(gè)完整又充實(shí)的人生，希望父母有著(zhù)健康的體魄以安享晚年。
夢(mèng)想不一定要實(shí)現，但一定要美好，你才會(huì )為之努力，得到收獲。在遠古的神話(huà)之中，愚公的夢(mèng)想是移走家前的山，精衛的夢(mèng)想是填平毀滅萬(wàn)人的大海，夸父的夢(mèng)想是追到太陽(yáng)，封建社會(huì )時(shí)，人們夢(mèng)想自由，紅軍抗日時(shí)，人們夢(mèng)想和平，安寧幸福的現在，人們夢(mèng)想祖國繁榮富強。
我也有夢(mèng)想，那就是考上清華。小時(shí)候，父親問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我眼也沒(méi)眨一下，上清華。我并沒(méi)有開(kāi)玩笑，而是很堅定的回答。多年來(lái)，各種冷嘲熱諷對我毫無(wú)作用，但我真的動(dòng)搖過(guò)，退縮過(guò)，我不斷告訴自己：我要告訴全世界，我也有夢(mèng)，我要為祖國繁榮富強而讀書(shū)。長(cháng)大后，無(wú)論夢(mèng)想是否成為現實(shí)，我要獻身祖國，做力所能及的事情，成為建設祖國的一個(gè)零件我只有想著(zhù)夢(mèng)不斷努力，才會(huì )成為一個(gè)大零件。夢(mèng)，我要堅持走下去，為最初最真的夢(mèng)想堅持走下去。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
四濺的水滴承載著(zhù)最初的夢(mèng)幻，陽(yáng)光射過(guò)，折射出五彩斑斕的顏色---那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵!
堅持夢(mèng)想作文7
“堅持就是勝利�！睂τ谧鍪氯昼姛岫鹊奈襾�(lái)說(shuō)，這是一個(gè)難以完成的艱巨任務(wù)，但是，為了我的未來(lái)，我必須努力！
小時(shí)候的我體弱多病，經(jīng)常去醫院就診，醫院里面的許多醫生護士我甚至都能直接叫出名字來(lái)。六年級的時(shí)候，為了不給自己留遺憾，我報了校運會(huì )的400米。
那一天，是我印象最深刻的一天，隨著(zhù)裁判的一聲槍響，我和其他選手迅速跑了出去，如同子彈一般像終點(diǎn)飛奔而去。雖然我在一開(kāi)始速度不如別人快，但勝在我能持久，一點(diǎn)一點(diǎn)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我與其他選手的距離也越來(lái)越短�？墒�，多年病痛的身體可經(jīng)不起我這么折騰，雖然距離已經(jīng)很短了，但我卻已經(jīng)筋疲力盡，速度越來(lái)越慢。風(fēng)在為我加油，云在為我打氣，就連腳下的賽道也在提醒我：比賽還沒(méi)結束呢！終于，我咬咬牙，用盡全身力氣沖過(guò)了終點(diǎn)。那一次，我挑戰失敗了，永不放棄的困難深深地銘刻在了我的心中，我不禁對著(zhù)蒼天問(wèn)道：“我，真的行嗎？”
時(shí)間到現在，在奧數班里，老師發(fā)下試卷進(jìn)行期中考試，課室白色的墻壁如同寒冷的冰塊，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。耳邊是沙沙的寫(xiě)字聲，眼前是晦澀難懂的奧數題，我的大腦飛速運著(zhù)，可也無(wú)濟于事，我感到了一絲無(wú)力：我真的能做完嗎？
就在這時(shí)，上一次挑戰失敗的那一幕幕重新出現在眼前，那個(gè)問(wèn)題也重新出現在我的眼前。天使和惡魔將兩種選擇擺在了我的面前：繼續堅持或就此放棄。
誰(shuí)甘心失��？為了勝利，大不了我就和它拼命。想到這里，原本已經(jīng)準備好休息的筆又被我拉上了試卷，一個(gè)個(gè)阿拉伯數字飛快地閃動(dòng)著(zhù)，仿佛就像五線(xiàn)譜上的音符，等到我寫(xiě)完之際，就是它成曲之時(shí)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我的眼睛開(kāi)始變得模糊不清，虛弱感也越來(lái)越強。
“要不就此放棄吧，機會(huì )還有的是�！睈耗ёプC會(huì )，對我說(shuō)道。
“我想休息，但不是現在�！蔽倚闹蓄D生一份警醒，堅守信念，繼續做題，直到鈴聲打響。
雖然最后的成績(jì)不算太理想，卻帶給了我一絲愉悅，我終于成功了！
堅持就是勝利，就算局勢再不樂(lè )觀(guān)，也不能輕易放棄，因為如果你放棄了，你就徹底失敗了，但是你堅持下去，你還有勝利的可能。這就是我，一個(gè)永不放棄的人。
堅持夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都想把它變成現實(shí)。結果，這個(gè)世界上的每個(gè)人都把他生命中的每一分鐘都變成了夢(mèng)想的汗水，只為他不可動(dòng)搖的信念而奮斗。
你知道在實(shí)現夢(mèng)想的道路上有哪些棘手的障礙嗎？你清楚實(shí)現夢(mèng)想的必要前提嗎？每個(gè)問(wèn)題都像一把利劍，扼殺了無(wú)數夢(mèng)想者的信念。只有他們中最好的人才能笑到最后，如他們所愿�；仡櫴≌叩纳�，他們都是遺憾。他們中的大多數人沒(méi)能堅持下去，所以他們浪費了自己的時(shí)間，沒(méi)有談?wù)撍�。他們仍然與他們的夢(mèng)想毫無(wú)關(guān)系。多悲傷��！
同志們，我們是新時(shí)代的引領(lǐng)者。在追逐夢(mèng)想的旅途中，我們怎么能半途而廢呢？堅持是中華民族的優(yōu)良傳統。自古以來(lái)，人們在與困難作斗爭時(shí)，總是抱著(zhù)不撞南墻不回頭的精神。也許今天我們認為這是一個(gè)愚蠢的行為。但是如果你不盡力，你怎么知道你的潛力呢？
司馬遷是西漢時(shí)期的一位偉大人物，應該是盡人皆知的。我們能從昨天的偉人那里得到什么啟示？司馬遷作為朝廷的公務(wù)員，清正廉明，不為自己爭光，默默奉獻于祖國。那時(shí)候，這位苦于寫(xiě)《史記》的大圣人為李陵辯護，觸怒了皇帝，因為他不喜歡朝廷的內訌而被判入獄�？梢哉f(shuō)，司馬遷遭受了巨大的身心痛苦。令人驚訝的是，司馬遷從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)坐牢，相反，他堅定了自己寫(xiě)《史記》的信念。終于，28年后，他完成了這部偉大的《史記》，受到后人的稱(chēng)贊，說(shuō):“史家的最后一首歌，離騷絕句�！彼抉R遷驚人的毅力得到了所有人的認可，并對后世產(chǎn)生了前所未有的影響。
司馬遷非凡的毅力使他不朽。由此可見(jiàn)，堅定的信念可以戰勝一切苦難。我們今天如何貫徹這一精神？
在我看來(lái)，今天的年輕人容易傲慢和魯莽。他們無(wú)法將夢(mèng)想付諸行動(dòng)并堅持下去。許多人的信仰意識需要提高。不勞而獲的幸運心態(tài)需要被批評和糾正。只有通過(guò)堅定不移的行動(dòng)和堅持不懈的信念，一個(gè)人才能得到想要的結果，實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。
俗話(huà)說(shuō):滴水穿石，繩索斷鋸。世界上所有的不可能都會(huì )在無(wú)限的堅持中變成可能。無(wú)論我們的夢(mèng)想前面有多少阻力，我們都必須面對困難，永不放棄。我們必須用行動(dòng)和信念來(lái)證明自己的價(jià)值。
堅持夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想，堅持，超越。其實(shí)這幾個(gè)詞是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系，只有擁有了夢(mèng)想，才有了堅持的方向，才有了堅持的意義，才有了超越的可能。因此，這幾個(gè)詞其實(shí)是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系。
我曾經(jīng)也有過(guò)夢(mèng)想，也有過(guò)為夢(mèng)想而堅持�！皦�(mèng)想”和“夢(mèng)和想”是完全不同的，后者只是空想，并不會(huì )付出努力，而前者則會(huì )給人帶來(lái)激勵，使人奮進(jìn)。我曾經(jīng)一個(gè)夢(mèng)想就是，總分的排名在四人小組第一，畢竟，一般來(lái)說(shuō)我都只是第二，沒(méi)辦法，第一的那位同學(xué)太強了。在班上最少也是前十的存在，這還是基于她偏科的基礎上，要是不偏，前五都說(shuō)少了。因此，其實(shí)我這個(gè)夢(mèng)想讓我?jiàn)^斗了許久，畢竟，那時(shí)的我爭強好勝，追名逐利。很想與她一較高下。最后，終于在一次機緣巧合之下，我勉強勝了她半招。與她同坐一個(gè)考場(chǎng)，是的，考場(chǎng)是按分數排的，那次，還是我第一次去頂樓考。頂樓好像就六個(gè)班，一個(gè)班四十個(gè)人。也就是說(shuō)去頂樓要前240名。不得不說(shuō)，對我來(lái)說(shuō)，是個(gè)不小的挑戰，雖然去頂樓也是我的夢(mèng)想，但是我更大的夢(mèng)想是超越她，想當組里第一。
有了夢(mèng)想之后，我就開(kāi)始分析，最終得出，我要在語(yǔ)文持平的情況下，英語(yǔ)和化學(xué)要拉她三十分左右才有機會(huì )，畢竟說(shuō)實(shí)話(huà)，除了這兩科，其他科都是被碾壓，確實(shí)強，尤其是物理，年段都名列前茅，想減小差距都是個(gè)大問(wèn)題，還有就是數學(xué)，雖然不想物理那般無(wú)解，但班上也是鮮有對手的存在。那次是因為正好物理化學(xué)生物她都沒(méi)考好，數學(xué)也才拉我二十分左右，這才讓我勉強僥幸贏(yíng)下一場(chǎng)。
在考前的那一個(gè)月我都在努力的練習，只為考試之時(shí)，不至于毫無(wú)還手之力，能勉強一較高下。其實(shí)，學(xué)習，應該要以復習為主，復習是一個(gè)很重要的工作，不管今天講的題目或知識點(diǎn)多么簡(jiǎn)單，或者難，都應該復習。簡(jiǎn)單更應該復習，更應該鞏固，現在簡(jiǎn)單，以后未必會(huì )覺(jué)得簡(jiǎn)單，只有真正的掌握了，以后復習的時(shí)候才不至于手忙腳亂。其他學(xué)科我不知道，但化學(xué)應該構建框架，還有鍛煉聯(lián)系能力，框架搭起來(lái)之后，以后只要添細節就行了。還有就是類(lèi)推能力，也就是聯(lián)想能力。畢竟，方程式很多都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，像那種大型考試。因此，創(chuàng )新能力要有，也特別重要。
總之，當你認定了一個(gè)夢(mèng)想，且為之不懈努力，一直堅持的話(huà)，你就能超越自己！
堅持夢(mèng)想作文10
星星不畏太陽(yáng)的不屑，在艮古的夜空中依舊閃耀著(zhù)那一
點(diǎn)微光，指引方向，是堅持的力量；水滴不畏磐石的阻攔，在時(shí)間的長(cháng)河中執著(zhù)那一份信念，終于穿石，是堅持的力量。我們不畏艱難阻礙，恒定那一份美麗的夢(mèng)想，終將夢(mèng)想開(kāi)花、塵埃落定！堅持是成功的前奏。
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，這是大文豪蘇軾口中的堅持，可見(jiàn)唯有堅持不懈的信念才能成就一番大業(yè)。
堅持是黑暗中的微光�！白右幰拱氇q啼血，不信東風(fēng)喚不回！”家國破碎，自己也身陷囹圄，做了吳王夫差的奴隸，在這樣的無(wú)助下，勾踐沒(méi)有失去心中的信念，用苦澀的膽汁警示自己，用信念充實(shí)著(zhù)自己，韜光養晦，有所作為。最終用十年的時(shí)間一雪前恥，恢復故國，成就了千秋大業(yè)。正所謂“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。古往今來(lái)無(wú)數仁人志士的逆襲，用執著(zhù)行動(dòng)告訴我們：堅持必獲成功！
堅持是科學(xué)探索道路上的希望。在牛頓的物理學(xué)說(shuō)被奉為經(jīng)典的上個(gè)世紀，普朗克提出了微粒說(shuō)，這一學(xué)說(shuō)推翻了牛頓學(xué)說(shuō)，當時(shí)的科學(xué)家紛紛對他進(jìn)行了批判，認為他違背了上帝的神圣旨意，但他沒(méi)有灰心喪氣，依舊堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，最終實(shí)踐檢驗了真理，他的理論成為了物理學(xué)的轉折點(diǎn)，讓人們重新認識了微觀(guān)世界。自古以來(lái)歷史上多少科學(xué)家堅持自己的信念，不怕坐牢，不怕?tīng)奚�，不屈不撓用心血和汗水換來(lái)真理的曙光。
堅持是成功的秘訣。英國首相丘吉爾曾說(shuō)：“我成功的秘訣有三個(gè)：第一個(gè)是決不放棄；第二個(gè)是決不，決不放棄；第三個(gè)是，決不，決不，決不能放棄！”是的堅持決不放棄最終使袁隆平成就了世界糧食的發(fā)展，最終使方文山成就了詞人的大名……
當落葉歸入大地，曾經(jīng)的憔悴都化為肥沃；當鳳凰涅槃重生，曾經(jīng)的苦難都化為絢麗；當青蟲(chóng)破繭成蝶，曾經(jīng)的丑陋都化作炫彩。不畏阻礙的堅持會(huì )在人生長(cháng)河中留下美好的印記！
只要心還在，夢(mèng)還在，我們就還可以堅持，直到勝利的那一刻。沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有膽怯的心。莫膽怯，抓住希望堅持下去，就會(huì )突破困境找到前進(jìn)的方向。
堅持夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想，在我心里，這是一個(gè)美麗的字眼。在每一個(gè)人的心理，總有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，或偉大或平凡。我也有一個(gè)夢(mèng)想，甚至只能說(shuō)是一個(gè)愿望，說(shuō)出來(lái)都令人好笑，就是——在上初一時(shí)能過(guò)800米長(cháng)跑的考核。
我的體育成績(jì)說(shuō)好不好，說(shuō)差不差，就是400米跑步跑得快要吐血的人�？墒切W(xué)六年級跑400米都吃不消的人，又如何面對初一跑800米這個(gè)超級大“噩夢(mèng)”呢？我由此在心中為自己定了一個(gè)小夢(mèng)想，準備沖一沖，順利通過(guò)初一800米長(cháng)跑的考核。
我可不是那種光說(shuō)不做的人，我已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。星期六，跟著(zhù)爸爸去體育場(chǎng)訓練。平常不怎么注意這400米的跑道，如今看看，真是令人膽顫。熱完身，開(kāi)始預備——跑！爸爸一聲令下，我便開(kāi)始慢跑起來(lái)�！獎傞_(kāi)始，不能太猛的。我跟隨爸爸的節奏，心中為自己喊喊口號：一二一！一二一……才跑了不到200米距離，我便已累的直喘粗氣，我極力想調整好自己的呼吸，做到鼻子吸氣、嘴巴呼氣，可這空氣硬是不聽(tīng)我指揮。剛想吸一口氣，可是氣管像是被什么堵住一樣，而那體內的氣又一個(gè)勁往外鉆，害得我極度缺氧，邊跑邊拍著(zhù)胸口。這調皮的空氣還沒(méi)搗亂夠呢，這身體又開(kāi)始湊熱鬧了，先是腳酸，沒(méi)有一絲力氣，這步伐已有些緩慢；再是腰部的疼痛，不知左腰這兒咋的了，我只好邊捂著(zhù)腰，邊喘著(zhù)粗氣，再提起腿跑，從遠處看，我活像個(gè)老太太。
好不容易跑了一圈，我不是缺氧，就是這兒疼，那兒痛，便落下爸爸好大一截距離。我向爸爸喊：“我不跑了！我休息一會(huì )兒吧？”得來(lái)的卻是一句否定回答，爸爸讓我堅持，不要放棄。我只好艱難的邁開(kāi)腳步，趕上爸爸，繼續一段痛苦的過(guò)程。汗珠滑過(guò)臉蛋，我無(wú)情地擦去了，一邊跑一邊忍著(zhù)淚水，我快受不了了。最后一段，我半走半跑，看著(zhù)前方爸爸的背影，心里吶喊著(zhù)：加油！你可以的，想想自己的偶像，他們承受那么多痛苦，卻仍在堅持！我鼓起勇氣，向著(zhù)屬于自己的終點(diǎn)跑去……
我知道自己不一定能過(guò)800米長(cháng)跑考核，但一句歌詞：“至少有回憶珍藏”，我即使沒(méi)有成功，但卻擁有一段向夢(mèng)想前進(jìn)的過(guò)程，還有我收獲的“堅持”。為了夢(mèng)想去奮斗、去堅持！總有回憶來(lái)珍藏。
堅持夢(mèng)想作文12
有夢(mèng)想的人高瞻遠矚，有夢(mèng)想的人奮發(fā)上進(jìn)，有夢(mèng)想的人不畏險阻，有夢(mèng)想的人堅韌不拔。做一個(gè)有夢(mèng)想的人活出完美人生。我相信每個(gè)人在小時(shí)候都有夢(mèng)想，夢(mèng)想做老師，把知識，做人的追理傳授給學(xué)生，夢(mèng)想做航天員，在銀河星系中翱游，夢(mèng)想做白衣天使，給病痛中的人們帶來(lái)溫暖，夢(mèng)想做潔凈大使，給地球母親穿上干凈，整潔的外套，也有夢(mèng)想做大BOSS，CEO，國家領(lǐng)導人……
可是成年之后，實(shí)現夢(mèng)想的人少之又少，大多數人在一條叫做“成長(cháng)”的道路上迷失了自我，遺忘了兒時(shí)的夢(mèng)想，是有條不紊的社會(huì )生活讓他們神經(jīng)麻木了，還是一次次失敗讓他們失去了原有的自信？或許，二者皆有之。但我堅信放棄夢(mèng)想的人，就像散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
毛毛蟲(chóng)堅持夢(mèng)想，沖破黑暗的“牢籠”成為大地上美麗的翩翩舞者，小鷹堅持夢(mèng)想，一次次從高空墜落，卻不忘再次飛翔，最終成為搏擊長(cháng)空的王者，花種堅持夢(mèng)想，用芽尖穿破自己的種皮，沖出黑色土壤，成為路邊一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)……它們是生物圈平凡而偉大的存在，它們敢于追夢(mèng)，敢于向困難挑戰，而身為人類(lèi)的我們是否也應向它們一樣用生命去逐夢(mèng)？
夢(mèng)想是石，擊出美麗的火花；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，為夜里的行人照亮前行的路；夢(mèng)想是路引領(lǐng)我們走向黎明。
人因夢(mèng)想而偉大，心中有夢(mèng)的人，他的一生不會(huì )寂寞，無(wú)論何時(shí)何地，他們都會(huì )堅持夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人心中猶有一盞明燈，即使在最黑暗的地方，他們也不會(huì )迷路。
在人生的道路上，或多或少的人會(huì )因為前方未知的挫折，困難放棄自己的夢(mèng)想，到悔悟時(shí)，卻己垂垂老矣。我相信如果他們沒(méi)有放棄夢(mèng)想，他們的人生又會(huì )是另一番風(fēng)景。
偉人說(shuō)：“堅持不一定成功，放棄就一定失敗�！庇械娜艘虼藗涫芄膭�，有的人因此而感到迷惘，因為他們再度面臨選擇——放棄或堅持夢(mèng)想。頑強的人堅持，怯懦的人放棄。這是兩條有著(zhù)天差萬(wàn)別的路，所以朋友們，在面臨這個(gè)問(wèn)題，定要慎重考慮。
夢(mèng)想是人世間美好的存在，夢(mèng)想是芬芳馥郁的花朵，夢(mèng)想是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙，只有堅持夢(mèng)想，才能?chē)L到美好的滋味，才能聞到花香的芳香，才能開(kāi)啟未來(lái)的大門(mén)。
堅持夢(mèng)想作文13
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想，夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對自己未來(lái)與生命的責任。在地震面前，睿智的老師為了保護自己的女兒，自己卻失去了雙腿，一個(gè)舞蹈老師失去了雙腿代表著(zhù)什么?這會(huì )讓她以后很難再站到光芒四射的舞臺上。失去自己親愛(ài)的女兒令她極度難過(guò)�？粗�(zhù)自己的雙腿，但卻站不起來(lái)了，多想站在舞臺上翩翩起舞。她有夢(mèng)想，她不想自己的后半生就這樣度過(guò)，她就用假肢學(xué)著(zhù)站起來(lái)，學(xué)著(zhù)走路到學(xué)著(zhù)練習舞蹈，她面對著(zhù)衛生間的鏡子練習，一次次的跌倒，她都忍著(zhù)疼痛，又重新爬起來(lái)，她的父母勸她不要練習了，但她不放棄，她要堅持自己的夢(mèng)想，她相信自己一定可以重新站在舞臺上。她就這樣一遍又一遍的練習，堅持，追求自己的夢(mèng)想。最終，她戴上假肢，又重新回到了舞臺，她又當上舞蹈老師。教同學(xué)們跳舞，舞姿依然是那么美。只要自己為了自己的夢(mèng)想去努力，去堅持，不放棄，那自己的夢(mèng)想就會(huì )靠自己越來(lái)越近，直到實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我們在為實(shí)現自己的夢(mèng)想時(shí)，會(huì )迷茫，會(huì )失去方向，這種時(shí)刻，就應該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅持著(zhù)夢(mèng)想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權力，就擁有者塑造夢(mèng)想的激情!“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”選擇堅持，選擇追求夢(mèng)想，勇敢的向自己的夢(mèng)想去努力，去奮斗!
堅持夢(mèng)想作文14
夜晚，天空中劃過(guò)一道道流星，我想大多數人的第一反應是輕輕閉上眼，雙手在胸前合十，心中默默許下一個(gè)美好的愿望，可是有誰(shuí)想過(guò)這個(gè)愿望會(huì )實(shí)現嗎？流星只是太空中的一顆塵粒，被地球的引力所吸引，與大氣層摩擦所產(chǎn)生的劃過(guò)天空的光跡，它在劃過(guò)天空的那一剎那已經(jīng)被燃盡了，所以說(shuō)向流星許愿夢(mèng)想就能成真，這個(gè)說(shuō)法是不對的．夢(mèng)想是要靠我們腳踏實(shí)地的去追，去努力實(shí)現的．
追逐夢(mèng)想的路上不可能是一路平坦，總是要有些磕磕絆絆的，當你經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的考驗時(shí)你會(huì )變得傷痕累累，你躺下休息時(shí)，如果你想：干嘛這么累，干嘛要這么辛苦，現在多舒服！你就放棄了夢(mèng)想，你就沒(méi)有了靈魂跟當一個(gè)行尸走肉的人沒(méi)有區別，如果你堅持了下去，跌倒了，沒(méi)關(guān)系，拍拍屁股再站起來(lái),等到你夢(mèng)想成真的那一刻,回頭看這一路的艱辛,一路的困難你便會(huì )感覺(jué)到一種用語(yǔ)言無(wú)法來(lái)描述的開(kāi)心，喜悅，在這一路上，你會(huì )發(fā)現你學(xué)會(huì )了許多：堅強，剛毅一些會(huì )使你終生受益的取之不盡的財富，你會(huì )慶幸當初沒(méi)有選擇放棄而是選擇了堅持下來(lái)。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望正在初中時(shí)代的我好好學(xué)習，天天向上，上課時(shí)認真聽(tīng)講，將來(lái)中考時(shí)考上一個(gè)好的高中，讓家人高興，為著(zhù)夢(mèng)想我每天放學(xué)都在尋覓著(zhù)能讓我充實(shí)的輔導書(shū)和試卷。
老師告訴我們：有一種蟬叫做十八年蟬，十八年以來(lái)它都待在地下，等待十八年后的一天，它破土而出，用它響亮的嗓子唱上一曲，它待在地下的十八年是什么支持著(zhù)它，是夢(mèng)想。夢(mèng)想著(zhù)一天能看看外面的世界，夢(mèng)想著(zhù)能敞開(kāi)嗓子好好的唱一曲。
我們就想這十八年蟬一樣，前面的十八年為十八年后的破土而出做好地基，這樣破土而出的那一瞬間才夠驚艷，才夠光彩奪目。
追夢(mèng)的路雖然艱辛，但這值得我們去追，值得我們去堅持。
堅持夢(mèng)想作文15
人生像是大海，我們是大海中渺小的漂流瓶，我們心中綻放的夢(mèng)想像是鎖在漂流瓶中的秘密。夢(mèng)想是開(kāi)在心中的一朵花，不能同別人一起分亨，只有在心中默默地哺育它，它才會(huì )永遠開(kāi)在心靈上，你在心中默默地努力，終有一天，它不再會(huì )是夢(mèng)想，將是現實(shí)！
第一節課中，有一位叫付麗娟的姐姐在她13歲時(shí)就實(shí)現了一個(gè)干凈利落的跳傘動(dòng)作，成為空軍跳傘運動(dòng)大隊最小的隊員。她從小就對軍營(yíng)和藍天有著(zhù)很大的熱情，所以她走出了湘西小鎮，來(lái)到了跳傘運動(dòng)大隊。原以為跳傘很瀟灑，卻沒(méi)料到想要跳傘之前必須做十分辛苦的訓練。她一度無(wú)法承受，但想著(zhù)自己的夢(mèng)想，她咬牙堅持到了最后�；侍觳回撚行娜�，她成功了。是啊，要實(shí)現夢(mèng)想就應該付出辛勞！
在挫折中，我們常常會(huì )受傷，它似乎無(wú)法彌補，只有盡力，到彼岸的那一刻，一切的傷痛、不愉快，就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。在大海中，有許多礁石，當這些礁石——困難擋住道路時(shí)，你也許會(huì )遲疑，會(huì )吃驚，會(huì )怔住，可我們總要面對困難，當困難迎來(lái)時(shí)，漂流瓶會(huì )撞裂，我們受傷了，心中的愿望會(huì )猛烈顫動(dòng)，夢(mèng)想會(huì )動(dòng)搖，只有一心想著(zhù)向前，傷痛才會(huì )漸忘，在掙扎中，水會(huì )滲住，夢(mèng)想越來(lái)越模糊，當看到一個(gè)島嶼時(shí)，你會(huì )眼前一亮，向島嶼漂去。傷痛在成功中消失了。
對于夢(mèng)想，很多人都能說(shuō)上幾個(gè)，但是哪一個(gè)是我們堅持到最后的呢？我也有我自己的夢(mèng)想，但我在遇到小困難時(shí)就想著(zhù)放棄，但想想自己，再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師，我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩沒(méi)有了雙腿怎么跳舞？她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂(lè )。所以，她開(kāi)始訓練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏(yíng)得了自己的尊嚴，也實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
成功的彼岸是遙遠的，但只要有夢(mèng)想的漂流瓶，有寄托，那就會(huì )成為現實(shí)，讓我們?yōu)楸税杜Π桑?/p>
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