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我的夢(mèng)想書(shū)法家作文（通用9篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想書(shū)法家作文，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想書(shū)法家作文 1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是當一名作家、有的人的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家、有的人的.夢(mèng)想是當一名畫(huà)家……。而我的夢(mèng)想是當一名書(shū)法家。
這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨到我現在，因為我認為書(shū)法可以增強我寫(xiě)作的能力，可以豐富我生活">課余生活。我很喜歡書(shū)法，喜歡書(shū)法的博大精深，喜歡漢字書(shū)法之美。從篆書(shū)到草書(shū)，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。
每次寫(xiě)字我都把它當作一種樂(lè )趣，認真地寫(xiě)好每一個(gè)字。寫(xiě)著(zhù)字，我就仿佛進(jìn)入了另外的一個(gè)世界——字的世界。在這個(gè)世界里我寫(xiě)幾萬(wàn)個(gè)和幾十萬(wàn)個(gè)字也不會(huì )累。如果真的寫(xiě)累了，我寫(xiě)的那些字就會(huì )像人一樣，活過(guò)來(lái)有了生命。那些字會(huì )給我按摩、捶背。
我幻想著(zhù)：如果我長(cháng)大了，我就把中國的漢字發(fā)揚光大，讓全中國的人都知道中國的漢字。我還會(huì )建造一個(gè)自己的國家——漢字國，只要是寫(xiě)字好的人都可以假如我的國家。
夢(mèng)想雖然是遙遠的，但只要從現在開(kāi)始就勤奮努力地學(xué)習、用科學(xué)知識武裝我的頭腦，我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。
我的夢(mèng)想書(shū)法家作文 2
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有理想，這個(gè)人將會(huì )碌碌無(wú)為。相反，如果一個(gè)人有著(zhù)清晰遠大的目標，并且為這個(gè)目標去努力、去奮斗，他的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。比如說(shuō)想當一個(gè)老師、科學(xué)家、生物學(xué)家、作家等等，而我的夢(mèng)想就是長(cháng)大以后成為一名書(shū)法家。
我很喜歡書(shū)法，喜歡書(shū)法的博大精深，喜歡漢字書(shū)法之美。從篆書(shū)到草書(shū)，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。每次寫(xiě)字我都把它當作一種樂(lè )趣，認真地寫(xiě)好每一個(gè)字。
為了使我的夢(mèng)想與現實(shí)縮短距離，我還上過(guò)書(shū)法課，我不斷地練字、臨帖、課外之余，我還向老師請教一些字的寫(xiě)法。
每當我在外面看到一些書(shū)法作品時(shí)，我都會(huì )情不自禁地停下腳步來(lái)慢慢欣賞。我不僅喜歡練習書(shū)法，也喜歡讀一些書(shū)法常識的書(shū)。
我就像一只小鳥(niǎo)，在書(shū)法的'天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚(yú)，在書(shū)香墨海里快樂(lè )地遨游……
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睂W(xué)習書(shū)法，貴在堅持。我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。
“奮斗改變命運，夢(mèng)想讓我們與眾不同�！敝灰覀冊敢鉃閴�(mèng)想而奮斗，我們就一定能夠到達理想的彼岸。
我的夢(mèng)想書(shū)法家作文 3
相信大家都有自己的夢(mèng)想，當然，我也不例外，想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想不是老師，不是科學(xué)家，也不是警察，而是當一名書(shū)法家。
有人肯定會(huì )說(shuō)：“書(shū)法家是很難當的，想要出名也很難，而且收入不穩定，沒(méi)名氣之前，是不是連飯也吃不飽�！暗�，我不這么認為，這是我的夢(mèng)想，和賺錢(qián)沒(méi)有關(guān)系。中華民族擁有5千年的璀璨文化，從古至今涌現出無(wú)數的大書(shū)法家，其中我最喜歡的'就是王羲之，不光是他的書(shū)法，還有他的精神，他自幼就酷愛(ài)書(shū)法，臨池苦練，癡心鉆研，連洗硯的池水都被染黑了，日復一日，年復一年，終于使他的書(shū)法藝術(shù)達到超逸絕倫的高峰，被后人譽(yù)為”書(shū)圣“。這種精神不值得我們提倡嗎？
記得有次我寫(xiě)起字來(lái)入神了，陶醉在自己的世界里。正在那里一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)，突然我的頭被拍了一下，嚇我一大跳，原來(lái)是媽媽拍的。原來(lái)媽媽在廚房喊我吃飯，連喊了好幾聲，我都沒(méi)動(dòng)靜，才出來(lái)看，掏我耳朵也沒(méi)見(jiàn)反應，又拍的我。媽媽笑著(zhù)說(shuō)了我，我也只是撓頭笑笑。因為我在堅持去實(shí)現自己的夢(mèng)想，我為我的夢(mèng)想而奮斗。
只要功夫深，鐵杵磨成針，我相信只要堅持練好自己的字，多臨摹，多摸索，多請教，就一定能夠擁抱自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想書(shū)法家作文 4
說(shuō)到夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人想當一名警察保家衛國，有的人想當一名醫生救死扶傷，還有的人想當一名教師桃李滿(mǎn)天下。而我的理想，則是當一名書(shū)法家，寫(xiě)的一手好字，都說(shuō)字如其人，同時(shí)我也想做一個(gè)好人。
說(shuō)到我想成為書(shū)法家的夢(mèng)想，純屬機緣巧合。剛開(kāi)始的時(shí)候，我并沒(méi)有覺(jué)得自己有書(shū)法方面的天賦，不但如此，有時(shí)字還寫(xiě)得歪歪扭扭，橫七豎八，自己都覺(jué)得難看，哪敢想到書(shū)法家會(huì )成為我的夢(mèng)想。媽媽覺(jué)得寫(xiě)字難看的問(wèn)題必須解決，就給我報了硬筆書(shū)法的培訓班，希望我能提高書(shū)寫(xiě)水平，于是，我便踏上了練字之路。從第一天上課開(kāi)始，我很認真地聽(tīng)老師講寫(xiě)字的技巧，從一豎一橫到一撇一捺，每一筆都認真對待，用心寫(xiě)好每一個(gè)字。隨著(zhù)時(shí)間推移，我寫(xiě)的字越來(lái)越多，書(shū)寫(xiě)水平也越來(lái)越好。后來(lái)，媽媽也發(fā)現我的字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了，甚至有自己的字體了，便表?yè)P了我，當時(shí)我的心里特別開(kāi)心，自己的努力終于有了成果。從那時(shí)起，我的心里便開(kāi)始萌發(fā)當書(shū)法家的念頭了，我把我的夢(mèng)想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮膭钗艺f(shuō)：“只要你堅持練習，努力學(xué)習，我相信你一定會(huì )實(shí)現自己的`理想，加油！”聽(tīng)了媽媽的這番鼓勵，我當書(shū)法家的夢(mèng)想就更加堅定了。
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我暗暗地給自己立下了規矩：每天無(wú)論作業(yè)多與少，都要練習30分鐘以上的書(shū)法。從我立下規矩以來(lái)，我一直都遵守，從未因為任何原因休息過(guò)一次。除此之外，我在家里聽(tīng)寫(xiě)、做習題，甚至寫(xiě)，都會(huì )把它們當成一次次練習書(shū)法機會(huì )，認真對待，用心寫(xiě)好每一個(gè)字。為了能更快地提高自己的書(shū)寫(xiě)水平，我也會(huì )臨摹一些書(shū)法大師的作品，一筆一劃，一字一句，用心地寫(xiě)，認真地練。很多時(shí)候，看著(zhù)自己的書(shū)法作品越寫(xiě)越好，心中一陣竊喜，用努力換來(lái)的果實(shí)很香甜。
如果有一天，我真的成了書(shū)法家，也絕對不會(huì )驕傲，依然會(huì )每天堅持練習，讓我的書(shū)寫(xiě)水平百尺竿頭，更進(jìn)一步。希望有一天，我能創(chuàng )作出屬于自己獨有的字體和書(shū)寫(xiě)方式，同時(shí)也希望自己能為中國漢字的推廣盡一份綿薄之力，讓中國的漢字名揚天下。
我的夢(mèng)想書(shū)法家作文 5
小樹(shù)苗有夢(mèng)想，夢(mèng)想變成一棵參天大樹(shù)；毛毛蟲(chóng)有夢(mèng)想，夢(mèng)想變成一只五彩斑斕的美麗胡蝶；小魚(yú)兒有夢(mèng)想，夢(mèng)想在浩瀚的大海中暢游……我也有夢(mèng)想,夢(mèng)想成為像王羲之那樣為后人傳誦的書(shū)法家.
還是在幼兒時(shí)期,我就表現出對書(shū)法濃厚的興趣,或許,冥冥之中,我便有了成為書(shū)法家的夢(mèng)想。只要有機會(huì )，我便纏著(zhù)爸爸媽媽去看書(shū)法展，雖然看不懂字體，但我還是對那些神奇的“小精靈”著(zhù)迷，我對書(shū)法如癡如醉，還不能握穩筆的小手在紙上涂鴉，雖然那些還不能稱(chēng)為字，雖然字符彎彎扭扭像小蟲(chóng)爬行，線(xiàn)條曲曲折折像波浪線(xiàn)，但還是不能磨滅我對書(shū)法的強烈興趣，我沉浸在“書(shū)寫(xiě)”的樂(lè )趣中。
到了七歲，我上小學(xué)一年級了，我的書(shū)法家夢(mèng)想更加強烈了，而且我幸運地碰到了我夢(mèng)想之路上的.啟蒙老師——顧適波老師，我跟著(zhù)他探索書(shū)法的奧秘，從練線(xiàn)條開(kāi)始，認真地學(xué)，我沉浸在“橫、豎、撇、捺、折、鉤”的樂(lè )趣中，雖然有時(shí)也會(huì )因貪玩而偷懶，但我從沒(méi)因枯燥而放棄。慢慢地，我學(xué)會(huì )了各種字體，：楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)……,我還了解了更多的古今書(shū)法家的故事,想成為一名書(shū)法家的念頭更強烈了。而且在練習書(shū)法的過(guò)程中，我擁有了耐心、靜心這種良好的學(xué)習習慣。
去年10月份，我離夢(mèng)想更近了一步，我有幸參加了“全國中小學(xué)生書(shū)法比賽”。當我知道我要參賽的消息時(shí)，我欣喜若狂，練的更加刻苦了，我放棄了本應該玩耍的休息時(shí)間，一門(mén)心思地練我的書(shū)法，一張又一張，在顧老師的書(shū)法課上，我聽(tīng)得更加認真，觀(guān)察得更加仔細，不敢有絲毫松懈。雖然練字練得手臂酸漲，甚至連筆都提不起來(lái)，但我勇敢地堅持住了。雖然最后因落款不規范，一、二等獎與我失之交臂，最終拿了個(gè)三等獎，但是，我并沒(méi)有因此放棄我的書(shū)法家之夢(mèng)想，夢(mèng)想之花永不凋謝，我不會(huì )因為在通往夢(mèng)想之路的大道上“拌了一跤”就停止不前。
因為有夢(mèng)想，人生充滿(mǎn)希望！
因為有夢(mèng)想，學(xué)習才有動(dòng)力！
因為有夢(mèng)想，奮斗不會(huì )停止！
為了我的夢(mèng)想，我會(huì )不斷探索，永無(wú)止境地追求。在“書(shū)法家之夢(mèng)想”這條崎嶇而又快樂(lè )的道路上，我會(huì )勇往直前，奮進(jìn)到底！
我的夢(mèng)想書(shū)法家作文 6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想！我的夢(mèng)想是當一名書(shū)法家，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我很有書(shū)法的天賦，只要好好練習，就能成為書(shū)法家了。我有點(diǎn)不相信，但爸爸鼓勵我說(shuō)：“寫(xiě)字是需要練習的，你不練怎么能寫(xiě)好呢？”于是，我從現在就開(kāi)始練書(shū)法啦！
我握好毛筆，開(kāi)始寫(xiě)“橫”這個(gè)筆畫(huà)，我認真的寫(xiě)著(zhù)，可不知道為什么，我的`手老是發(fā)抖，寫(xiě)出來(lái)的“橫”字簡(jiǎn)直成了毛毛蟲(chóng)了。爸爸說(shuō)：“一定要靜下心來(lái)才能寫(xiě) 好�！庇谑�，我靜下心來(lái)慢慢地寫(xiě)，果然，手不抖了，“橫”也不像毛毛蟲(chóng)啦。
第二天，我又開(kāi)始練字了，這一次，我練的是“豎”，爸爸在一邊說(shuō)：“豎分垂露豎和懸針豎，垂露豎下面是粗的，懸針豎下面是尖的�！蔽乙贿吢�(tīng)一邊寫(xiě)，果然，我的豎寫(xiě)得好極了。爸爸在一邊說(shuō)：“寫(xiě)得真好，明天繼續練！”
第三天，我又開(kāi)始練撇了，老爸又在一邊當老師了，“撇的起筆要停頓一下，出鋒時(shí)要有力�！薄昂�！知道了！”我開(kāi)始小雞啄米般的點(diǎn)頭。于是，我就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，這個(gè)筆畫(huà)被我寫(xiě)得漂亮極了！
就在前幾個(gè)星期，我和老爸去西湖文化廣場(chǎng)看一個(gè)叫“守望千年”的書(shū)畫(huà)展，里面有許許多多的古代名人寫(xiě)得字。我一看，哇塞！那些字真好看，有端正的，有潦草的。還有畫(huà)，那些畫(huà)每一副都畫(huà)的栩栩如生，畫(huà)中的有些人物都好像笑瞇瞇的歡迎我 們。這時(shí)，我心里想一定要向這些書(shū)法家學(xué)習。
只要我勤學(xué)苦練，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現的！
我的夢(mèng)想書(shū)法家作文 7
實(shí)現中華民族的偉大復興是祖國媽媽的夢(mèng)。讓一家子健康幸福生活，是爸爸媽媽的夢(mèng)。成為一個(gè)小小書(shū)法家則是我的夢(mèng)。
從小我就喜歡寫(xiě)字，一年級的時(shí)候我便開(kāi)始跟陸愛(ài)國老師練習書(shū)法。剛開(kāi)始學(xué)的是楷書(shū)，邊練字、邊認字，橫平豎直，每次我都一筆一劃認真地練習，過(guò)年的時(shí)候我還將親手寫(xiě)的“�！弊�、“春聯(lián)”送給親朋好友。每當聽(tīng)到別人的贊美時(shí)，我的心里總是美滋滋的�，F在看來(lái)，哈哈，當時(shí)寫(xiě)的字真的是“小兒科”！但那時(shí)在我幼小的心靈里已經(jīng)埋下了“書(shū)法夢(mèng)”的種子。
學(xué)了一年的楷書(shū)，第二年陸老師教我們學(xué)寫(xiě)隸書(shū)。隸書(shū)和楷書(shū)比較，字形和運筆上都有了很大的區別。陸老師讓我們臨寫(xiě)《張遷碑》，一開(kāi)始我把每個(gè)字都寫(xiě)得方方的、扁扁的，看起來(lái)很干凈整潔。自己看著(zhù)也非常美觀(guān)�？梢坏疥懤蠋煹胤脚�，問(wèn)題可就大哩！老師說(shuō)：“字要寫(xiě)得和字帖差不多。瞧，字帖中的字有粗有細，有干有濃變化多端……”！聽(tīng)了老師的話(huà)，我明白了，書(shū)法練習并不是簡(jiǎn)單的模仿，書(shū)法和寫(xiě)字是有區別的，臨帖不僅要做到形似，更要做到神似，書(shū)法是一種藝術(shù)，藝術(shù)講究變化，講究風(fēng)格，于是我的“書(shū)法夢(mèng)”慢慢走上正道。
后來(lái)，我在書(shū)法作品創(chuàng )作時(shí)有了新的追求，新的境界，在書(shū)寫(xiě)一幅作品時(shí)，我會(huì )有意識地注意自己的用筆，有的字的筆畫(huà)我會(huì )寫(xiě)得彎彎扭扭、曲曲折折，有的字我會(huì )寫(xiě)得很干很干，有的字寫(xiě)得很濕很濕……記得，陸老師在一次作品點(diǎn)評中，說(shuō)了四個(gè)字——墨水四濺。意思是說(shuō)，真正創(chuàng )作一幅作品時(shí)要學(xué)會(huì )：心中有字，手中無(wú)字，拿起筆的那一刻要全身心融入到書(shū)寫(xiě)中去。陸老師的一番話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)，我漸漸地感悟到，平時(shí)練習的時(shí)候要很認真很認真。而在創(chuàng )作一幅作品時(shí)，要放得開(kāi)，不要很拘謹。今年6月底，我參加了江東區的現代商城杯現場(chǎng)書(shū)法比賽，寫(xiě)了一幅四尺隸書(shū)作品——“秦漢圖書(shū)后人所寶，廟堂鐘聲盛世之音”。沒(méi)想到這次比賽竟然獲得了低段組一等獎，當我得到這個(gè)消息的時(shí)候，我興奮極了，心里樂(lè )開(kāi)了花。這次比賽獲獎給了我信心，給了我勇氣，給了我動(dòng)力，讓我更加執著(zhù)地沿著(zhù)“書(shū)法夢(mèng)”前行！
暑假酷暑難耐，但擋不住我對書(shū)法的熱情。我堅持每天練習書(shū)法，我不單單臨摹《張遷碑》，我還臨摹王福安的篆書(shū)，此外我還定期進(jìn)行作品的'書(shū)寫(xiě)，四尺、六尺、八尺各種大小的作品我都臨摹。每次我會(huì )把自己寫(xiě)好的作品給老師批改，老師改后再認真訂正，就這樣在一次又一次地批改、一次又一次地訂正中，我的字不知不覺(jué)也在進(jìn)步，看到自己寫(xiě)的篆書(shū)線(xiàn)條變得流暢了，字與字整體變得和諧了；聽(tīng)到老師的表?yè)P，我真的很開(kāi)心！
如今，書(shū)法已經(jīng)是我生活中形影不離的一位“好朋友”，它讓我的課余生活不再寂寞；書(shū)法也是我生活中的一位“好老師”，它讓我靜下心來(lái)，學(xué)會(huì )收放自如！書(shū)法——我要謝謝你!我的書(shū)法之夢(mèng)才剛剛開(kāi)始，我會(huì )繼續努力……！
我的夢(mèng)想書(shū)法家作文 8
每個(gè)人的夢(mèng)想都是不相同的，因為在人生成長(cháng)的道路上我們所經(jīng)歷的階段不同，人生夢(mèng)想也自然不同。但我們有一個(gè)相同的目標，就是不想做星爺在《功夫足球》中提到的那條沒(méi)有夢(mèng)想的咸魚(yú)。
上幼兒園的時(shí)候，我們似乎每一天都有夢(mèng)想。比如想爸媽帶著(zhù)我們去吃好吃，買(mǎi)好玩的玩具，或者是去公園游玩等等，這些他們都能滿(mǎn)足我們。讀小學(xué)的時(shí)候，幾乎每一個(gè)學(xué)期都會(huì )涉及到夢(mèng)想這一類(lèi)的作文。我們開(kāi)始展開(kāi)想象，有的當警察、軍人、或者是科學(xué)家。我們這才發(fā)現，這些都是父母所不能給予的。夢(mèng)想，要靠我們自己去實(shí)現，而且夢(mèng)想并非想象的那么容易。
這么多年來(lái)，埋藏在我心底的夢(mèng)想就是想當一名書(shū)法家。雖說(shuō)夢(mèng)想很遙遠，但其實(shí)換個(gè)角度想想，它就在你的身邊。
當讀小學(xué)的時(shí)候，很多同學(xué)還是熱衷于玩具和動(dòng)畫(huà)，甚至是沉迷于街邊的游戲機，而我卻偏偏的迷上了漢字。每次經(jīng)過(guò)同學(xué)們的書(shū)桌時(shí)，我總會(huì )去偷瞄幾眼他們所寫(xiě)的字，在欣賞別人書(shū)寫(xiě)的好字同時(shí)，自己也漸漸的.喜歡上鞋子。對我來(lái)說(shuō)，能寫(xiě)一手好字，比打扮外觀(guān)形象更加重要，寫(xiě)完后讓身邊的同學(xué)稱(chēng)贊不已，這也是一種幸福。
我非常喜歡欣賞王羲之的字，也經(jīng)常去書(shū)店買(mǎi)他的字帖去模仿他們的筆跡。當我讀到三年級的時(shí)候，換了一位語(yǔ)文老師，之所以記得他是因為他能寫(xiě)出一手好字，勻稱(chēng)美觀(guān)的黑板字讓我更加地在字帖中奮筆直書(shū)。漸漸地，老師發(fā)現了我喜歡寫(xiě)字的興趣，所以鼓勵我朝著(zhù)書(shū)法家的方向奮斗。但我用自嘲的方式感謝了老師的鼓勵，那只不過(guò)是我隨便涂鴉而已�？衫蠋焻s說(shuō)，做人就應該有夢(mèng)想，朝著(zhù)這個(gè)方向努力才知道可不可能。此后，我便在寫(xiě)字上下足了勁，身邊的同學(xué)也夸我的字寫(xiě)的好。但我知道，我離書(shū)法家這個(gè)夢(mèng)想相去甚遠。直至一次硬筆字競賽中獲得了二等獎，我才堅定了當書(shū)法家的夢(mèng)想。盡管實(shí)現夢(mèng)想的道路還很漫長(cháng)，但從生活的每一刻開(kāi)始，從身邊的點(diǎn)滴逐漸去努力，夢(mèng)想其實(shí)也不遙遠。
有一句歌詞唱的好：還記得年少時(shí)的夢(mèng)，像一朵永不凋零的花。為了我心中埋藏已久的書(shū)法家夢(mèng)，我愿意付諸十倍的努力，直到花開(kāi)結果之時(shí)。
我的夢(mèng)想書(shū)法家作文 9
相信大家都有自己的夢(mèng)想，當然，我也不例外，想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想不是老師，不是科學(xué)家，也不是警察，而是當一名書(shū)法家。
有人肯定會(huì )說(shuō)：“書(shū)法家是很難當的，想要出名也很難，而且收入不穩定，沒(méi)名氣之前，是不是連飯也吃不飽�！暗�，我不這么認為，這是我的夢(mèng)想，和賺錢(qián)沒(méi)有關(guān)系。中華民族擁有5千年的璀璨文化，從古至今涌現出無(wú)數的大書(shū)法家，其中我最喜歡的就是王羲之，不光是他的書(shū)法，還有他的精神，他自幼就酷愛(ài)書(shū)法，臨池苦練，癡心鉆研，連洗硯的池水都被染黑了，日復一日，年復一年，終于使他的書(shū)法藝術(shù)達到超逸絕倫的高峰，被后人譽(yù)為”書(shū)圣“。這種精神不值得我們提倡嗎？
記得有次我寫(xiě)起字來(lái)入神了，陶醉在自己的世界里。正在那里一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)，突然我的'頭被拍了一下，嚇我一大跳，原來(lái)是媽媽拍的。原來(lái)媽媽在廚房喊我吃飯，連喊了好幾聲，我都沒(méi)動(dòng)靜，才出來(lái)看，掏我耳朵也沒(méi)見(jiàn)反應，又拍的我。媽媽笑著(zhù)說(shuō)了我，我也只是撓頭笑笑。因為我在堅持去實(shí)現自己的夢(mèng)想，我為我的夢(mèng)想而奮斗。
只要功夫深，鐵杵磨成針，我相信只要堅持練好自己的字，多臨摹，多摸索，多請教，就一定能夠擁抱自己的夢(mèng)想。
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