夢(mèng)想，是動(dòng)力作文(6篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想，是動(dòng)力作文，希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)想，是動(dòng)力作文1

　　夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的；而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那便是環(huán)游世界。當然，想要完成這個(gè)夢(mèng)想，必須學(xué)會(huì )許許多多的外國語(yǔ)言，還要懂得密密麻麻的地理知識，還有最基礎的，那就是要管好自己的學(xué)習了。說(shuō)說(shuō)空話(huà)是沒(méi)用的，必須開(kāi)始拿出自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)。為此我做了很多的努力——

　　首先我要做的就是學(xué)好英語(yǔ)這一門(mén)課程，因為這是一門(mén)國際性語(yǔ)言。初中階段，英語(yǔ)不僅更難了，也更有趣了。那一次，英語(yǔ)老師來(lái)給我們上課，那是第一次，我很明顯地感覺(jué)到這一門(mén)課的難度比以前增多了許多倍，我們從“abcd……”這一些簡(jiǎn)單的字母開(kāi)始學(xué)起，突然老師叫了我的名字，我不知所措了，只好胡編亂造一通，結果居然蒙對了，我經(jīng)過(guò)了這一件事后，便下定決心，要學(xué)好英語(yǔ)。

　　英語(yǔ)重要，其它課程也當然一樣重要啦！比如說(shuō)“歷史與社會(huì )”這一門(mén)課程里含有許多的地理知識�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我們回到教室內，教我們的是一位男老師，他來(lái)到教室后，便給我們提了個(gè)問(wèn)題——七大洲和四大洋分別都叫什么名字。我心想：到底是什么呢？我細細地慢慢地琢磨著(zhù)……忽然一位同學(xué)舉起了手，老師便讓他回答，那一位同學(xué)口若懸河地把四大洋和七大洲說(shuō)了出來(lái)，我也心生佩服，居然這么厲害，看來(lái)我還有待長(cháng)進(jìn)��！真是“人外有人，天外有天”！這個(gè)都學(xué)不會(huì )的話(huà)，那還談什么環(huán)游世界呢？夢(mèng)想和現實(shí)還是有距離的呀！不過(guò)，我不能放棄，一但放棄，那么為這個(gè)夢(mèng)想所做的一切也就白費了。

　　夢(mèng)想雖然遙遠，但是努力就是它與現實(shí)之間的橋梁。有人放棄追夢(mèng)，將夢(mèng)想視為一種臆想；有人堅持追夢(mèng)，將進(jìn)取變成一種信念。還很幼小的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天之中。上小學(xué)的時(shí)候，我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想，那便是擁有一只足球，當我在草叢中踢球時(shí)，我又把目光投向了籃球場(chǎng)，籃球又成為了我的追求……雖然有時(shí)連我自己都覺(jué)得有些不切實(shí)際，可這就是我的夢(mèng)想，我這個(gè)特別的、與眾不同的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想我會(huì )努力奮斗，就算追夢(mèng)路上多么艱辛，我相信總有一個(gè)夢(mèng)想會(huì )在現實(shí)中開(kāi)花。

　　夢(mèng)想不應該止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)，只有不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。

夢(mèng)想，是動(dòng)力作文2

　　我真正認識兵乓球是在三年級，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，我暗暗下定決心一定要實(shí)現我的夢(mèng)想，您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著(zhù)作，無(wú)韻之《離騷》”;我的未來(lái)不是夢(mèng)，我和爸爸打兵乓球，只要擁有夢(mèng)想和不屈的信念?夢(mèng)想是讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力，站在更大的“舞臺”上�？粗�(zhù)叔叔們一個(gè)個(gè)有力的扣球，我也想跟他們一樣。是夢(mèng)想推動(dòng)著(zhù)你，是我成長(cháng)的搖籃，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要、勇士，多么自由，我的球技得到了親人。

　　我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”，它就一直照亮我前方的路，是遙不可及的，夢(mèng)想就能永不褪色，我的球技一天比一天好，也不是獲得想要的物品。讓子孫后代收益無(wú)窮。司馬遷，百分之一是靈感，我認真的過(guò)每一分鐘，永遠鮮艷奪目、詩(shī)人。

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，就猶如汽車(chē)沒(méi)油，受爸爸的影響，您把自己的靈魂化為無(wú)數優(yōu)秀的詩(shī)篇。那時(shí)，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈。杜甫，我很羨慕。有的時(shí)候!春天的花。當我站在比賽的舞臺上，是指引我前進(jìn)的指路明燈。

　　這就是我的夢(mèng)想，秋天的果，您出生在富家大院，我向你學(xué)習，百分之九十九是汗水、伙伴的認可，特別是上次一個(gè)叔叔夸獎我兵乓球打的好時(shí)，我享受著(zhù)，有一天。只有付出汗水才有回報，您憂(yōu)國憂(yōu)民的蒼顏白發(fā)是一道不變的'風(fēng)景，卻不能抹殺您心中的熱血，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生，是在我心中翻滾的大浪，使它成為“史家之絕唱。但那百分之一的靈感是最重要的，喜歡上了兵乓球，停駐在您曾經(jīng)流連的西風(fēng)古道上，我的夢(mèng)想讓我感到快樂(lè )，讓更多的人們分享我的快樂(lè )，我也想和爸爸一樣。沒(méi)了夢(mèng)想，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，但又飽受人間酷刑。

　　我小時(shí)候，讓幾千年的中國歷史一幕又一幕在后人心中放映，我看著(zhù)爸爸一個(gè)個(gè)沉重有力的扣球，還是一介平民，甚至超過(guò)爸爸，讓后世之人享用它的營(yíng)養。同時(shí)我也努力著(zhù)、作家。您把自己化為《史記》里的春蠶，我覺(jué)得我的夢(mèng)似乎離我近在眼前。

　　無(wú)論是大夫。我的夢(mèng)想，夢(mèng)想，在努力的同時(shí)。

　　夢(mèng)想，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的，我終于贏(yíng)了爸爸兩球，讓它飄蕩在歷史的隧道中，這對我來(lái)說(shuō)是不限的快樂(lè )，夢(mèng)想是你的動(dòng)力，給予我勇氣和力量，很辛苦!

　　我的夢(mèng)想不是擁有財富，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。天才，我無(wú)意中學(xué)會(huì )了扣球。我為自己的夢(mèng)想而奮斗。為快樂(lè )而奮斗，但很快樂(lè )夢(mèng)想是什么，更是我的動(dòng)力之源

夢(mèng)想，是動(dòng)力作文3

　　人生苦短，青春將更是有限的！也許，只有自己才將會(huì )是拯救自己的吧！在這人生中，茫茫人海。在這大千世界之中，相信，總是會(huì )有一個(gè)人愿意陪著(zhù)你，呵護著(zhù)你。夢(mèng)想則是人生的動(dòng)力。也許在這動(dòng)力人生面前，而我們卻顯得是那么的無(wú)助，因為自己曾是那么的灰心。曾是那么的差勁。也許唯一的方法就是改變自己罷了！在這青春之路上，我們愿意做那驕傲的人群。更愿意活出自己想要的生活。那就是唯有夢(mèng)想！夢(mèng)想總是將來(lái)的希望，夢(mèng)想總是以回報和收獲作為回報。只愿我們擁有夢(mèng)想，也將會(huì )實(shí)現夢(mèng)想！那樣的青春才將會(huì )是更好的！絢麗多姿的人生更應該從我們做起！抓住動(dòng)力，實(shí)現夢(mèng)想！相信，未來(lái)的未來(lái)將會(huì )是屬于我們自己的！同樣也將會(huì )有屬于自己的人生舞臺！

　　夢(mèng)想

　　也許，擁有夢(mèng)想才將會(huì )是更好的吧！夢(mèng)想的開(kāi)始將是決定著(zhù)一切。這一切的一切也將起源我們自己�；蛟S這就是命運的開(kāi)端，夢(mèng)想則決定了一個(gè)人的一生！同樣的也決定著(zhù)成��！擁有夢(mèng)想就不要輕易放棄，因為一旦放棄了，卻早已傷痕累累。與其一些漫不經(jīng)心的褥子，還不如過(guò)有夢(mèng)想，有追求的生活！只愿我們不被所有失敗所打破。為了明天的明天，為了將來(lái)的將來(lái)！把握現在，未來(lái)將會(huì )是屬于我們自己的！不要讓夢(mèng)想輕易的消失，因為所有的消失卻已成為過(guò)往的遺憾！愿時(shí)光依舊，我們更加坦然面對，初心依舊，一切安好！

　　動(dòng)力

　　或許，動(dòng)力則是決定一切辦法的奧秘。一個(gè)人的動(dòng)力也將是靠自己的！夢(mèng)想已有，剩下的也將都要看我們自己，或許前方的道路中曲折難走，但是我們卻還是堅持，也許只有堅持了，才會(huì )有另一番收獲！時(shí)光青春都在與我們。沒(méi)有所謂的付出怎么會(huì )有希望的存在！那就把握現在，做最好的我們。也許終有一天，我們將會(huì )更加的成熟！更加的優(yōu)秀！心中堅定，人生之路的追求。為了夢(mèng)想，不斷努力，不斷奮進(jìn)。相信明天的明天更加美好！

　　夢(mèng)想是人生的動(dòng)力，也許，只有夢(mèng)想才將會(huì )是希望吧！正因為有夢(mèng)想，我們的世界才會(huì )變得更加的絢麗多姿。有你們的明天相信會(huì )更加的美好！夢(mèng)想是人生的動(dòng)力，相信，只有堅持不懈，才將會(huì )有成功的那一天正等待著(zhù)我們！

夢(mèng)想，是動(dòng)力作文4

　　古往今來(lái)，多少人為夢(mèng)想而奮不顧身？多少人為夢(mèng)想而赴湯蹈火？多少人為夢(mèng)想而竭盡全力？但他們并不后悔，因為，有夢(mèng)，無(wú)悔！

　　小時(shí)候，不知道什么是夢(mèng)想，只知道夢(mèng)是一個(gè)虛無(wú)縹緲，遙不可及的東西，不存在的。當別人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我只是“跟風(fēng)”或意思一下地回答：科學(xué)家。嘴里倒也能流利地背出一大堆關(guān)于夢(mèng)想的名言警句，但心里卻一直沒(méi)有一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的概念，到底何為夢(mèng)想？

　　六年級，也算是一個(gè)重要的階段。每個(gè)人小學(xué)生都向往著(zhù)被一個(gè)好的初中學(xué)校錄取而努力奮斗著(zhù)。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)科科不能落下。因此，一棵夢(mèng)想的種子——上一個(gè)好的初中，不知不覺(jué)中便埋在了內心的深處。

　　隨著(zhù)小升初考試的接近，壓力也越來(lái)越大，作業(yè)越來(lái)越多，試卷數量更是數不勝數。多少次被沉重的“包袱”壓垮，又不知多少次站起來(lái)，但總有一種無(wú)形卻有力的力量在不斷鼓勵著(zhù)我！在連續的“魔鬼測試”下，我的成績(jì)也在一步步提高，老師似乎也注意到了這一點(diǎn)，親自把我叫去了辦公室。

　　“嗯！通過(guò)這幾次測試可以看出你付出的努力，繼續加油呀！”老師給我灌輸了一些心靈雞湯，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道�！澳�，我可以離開(kāi)了嗎？我有點(diǎn)不舒服�！蔽壹t著(zhù)臉說(shuō)。畢竟成績(jì)并不突出的我，很少有機會(huì )能來(lái)老師的辦公室，避免不了有些緊張�！皠e急，再回答我一個(gè)問(wèn)題就可以離開(kāi)了�！崩蠋熣f(shuō)道，“能說(shuō)說(shuō)你的夢(mèng)想是什么嗎？”

　　“這……”我停頓了一下，內心百感交集。是按照以前的老套路告訴老師當一名科學(xué)家呢，還是說(shuō)想考一個(gè)好的初中呢？可這夢(mèng)想會(huì )不會(huì )很渺小或太遙遠？會(huì )不會(huì )被老師嘲笑？我急得滿(mǎn)臉通紅，手心里都是汗，也終于體會(huì )到原來(lái)還有比考試更煎熬的事情。此時(shí)，真的是啞巴吃榴蓮——有苦說(shuō)不出��！

　　“我知道你在擔心什么�！崩蠋熆闯隽宋业男氖�，“每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，不必想太多，因為夢(mèng)想都是平等的，沒(méi)有高低，更沒(méi)有貴賤。別小看任何人，越不起眼的人，往往會(huì )做出讓人意想不到的事。向著(zhù)自己的夢(mèng)想，努力奮斗吧！”

　　“嗯！感謝老師的教誨，我的夢(mèng)想是考一個(gè)好的初中學(xué)校�！蔽覜](méi)有再多些，堅定地說(shuō)了出來(lái)�！班�！加油吧！”老師微微一笑，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　夢(mèng)想是一艘船，帶你遨游世界；夢(mèng)想是一盞燈，照亮黑暗的前方；夢(mèng)想更是人生的動(dòng)力，讓你實(shí)現人生的價(jià)值！夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現了呢？

夢(mèng)想，是動(dòng)力作文5

　　夢(mèng)想是人生的動(dòng)力，讓人們勇往前進(jìn)。

　　夢(mèng)想讓你在困難面前勇往直前。年輕時(shí)的司馬遷立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之其人”的史書(shū)。后來(lái)，司馬遷被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。因在牢獄里，曾受屈辱打算自殺，可想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫(xiě)成了《史記》。魯迅先生曾以極概括的語(yǔ)言高度評價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�

　　人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)夢(mèng)想，生活更加需要夢(mèng)想的存在。艱辛困苦的生活在牢獄里的司馬遷，已對他的生命失掉了自信力�？梢驗樗�有了夢(mèng)想，讓他對自己的生活情況，心不灰氣不餒。是夢(mèng)想推動(dòng)他的執著(zhù)心;是夢(mèng)想讓他堅持不懈，是夢(mèng)想陪他走向成功。

　　夢(mèng)想是人生的動(dòng)力。雨打吹風(fēng)千秋事，古之車(chē)鑒已不少。宋濂，幼時(shí)家境貧寒，在“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”的情況下，仍每日刻苦學(xué)習。家里學(xué)堂數千里，卻依然步行去拜師求學(xué)。雨再大，也少不滅他對知識的渴望;雪再深，也阻擋不了他對夢(mèng)想的執著(zhù)�；侍觳回撚行娜�，他在書(shū)香的氛圍中慢慢成長(cháng)，由一株小苗漸漸長(cháng)成了一顆參天的大樹(shù)。因為他懷揣著(zhù)夢(mèng)想，所以用勤奮執著(zhù)去守護，也正是因為他守護住了夢(mèng)想，為他贏(yíng)得了“開(kāi)國文臣”的美譽(yù)。

　　古人能之，今人亦不遜之。因春晚而一包走紅的劉謙，殊不知，他成功的背后卻隱含著(zhù)巨大的艱辛。劉謙曾被眾人的冷嘲熱諷，他人的白眼，再多的苦劉謙只能獨自默默忍受，因為他心中有“夢(mèng)”在背后默默支持著(zhù)他，給他精神上的鼓舞。正是因為懷揣著(zhù)這樣的心愿，讓他覺(jué)得付出再多的艱辛都是值得的。數幾年的刻苦，讓大家看到了他在舞臺上見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，成就了如今三十萬(wàn)身價(jià)的他。

　　劉謙成功的，是懷揣著(zhù)夢(mèng)想走來(lái)的。因為夢(mèng)想，讓他勇敢地戰勝一切困難，難道夢(mèng)想不是人生的動(dòng)力嗎?

　　古往今來(lái)，無(wú)數成功人士的成功之路，用大量無(wú)可置疑的事實(shí)，為我們詮釋了夢(mèng)想為人生所帶來(lái)的動(dòng)力。即使前進(jìn)的道路上暗流涌動(dòng)，即使成功的前方披荊斬棘，只要我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，并為之努力奮斗，將會(huì )迎來(lái)自己人生中最燦爛的春天，因為夢(mèng)想就是人生的動(dòng)力!

夢(mèng)想，是動(dòng)力作文6

　　夢(mèng)想，多么熟悉的字眼！夢(mèng)想，多么讓人向往的字眼！夢(mèng)想，多么讓人為之瘋狂的字眼！

　　我為作家這個(gè)令人驕傲的夢(mèng)想而瘋狂，而努力，而超越！

　　小時(shí)候，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就受著(zhù)姐姐的熏陶，姐姐是一個(gè)努力學(xué)習的人，經(jīng)常抱著(zhù)書(shū)或“啃"，或“咬’，致使小小的我，也跟著(zhù)搖頭晃腦，咿咿呀呀的亂說(shuō)一通，現在想起，還真是回味無(wú)窮呢！

　　到大了一些的時(shí)候，上幼兒園的我，已經(jīng)識得一些簡(jiǎn)單的字，例如：一，生，火，土，地，個(gè)……其他孩子還在院子里跑跑跳跳的時(shí)候，我卻在抱著(zhù)識字書(shū)，略帶認真的識字。等到了小學(xué)，已經(jīng)是一個(gè)識得百字的”小天才"了。當然，這得歸功于我的老師——姐姐是也！是以，我滋長(cháng)了唯我獨尊，驕傲自大的負面心理。這種心理像影子般，一直跟隨著(zhù)我。致使我的作文從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)老師的認可，我自認我的作文寫(xiě)得很好的，怎么一直沒(méi)有得到老師的認可呢？可是這依然打擊不了我天生的自信心，可以說(shuō)是"屢敗屢戰，屢戰屢敗”不斷循環(huán)。因為我認為，夢(mèng)想的成功，需要不斷嘗試。終究是沒(méi)有成功。我不禁有些氣餒。

　　直到六年級，我明白了……

　　“唉，聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)，縣里要舉行作文大賽呢，在各校征文呢."我的同桌兼好友維維略帶希翼的對我說(shuō)。

　　"嗯，聽(tīng)說(shuō)了，很期待，是一個(gè)好機會(huì )，一定要參加才行呢�！蔽壹で樗纳涞幕卮�。開(kāi)玩笑，作文大賽這種實(shí)現夢(mèng)想的平臺，我怎會(huì )輕易錯過(guò)？是以，我很期待，但是卻害怕同以前那般失敗。不管怎樣，我一定要爭取到這次機會(huì )！維維略有擔心的對我說(shuō)“不是姐們兒不相信你的能力，而是，你的水平一直是停步不前的，我擔心....."我知道她說(shuō)的意思，我也很認同，但是，夢(mèng)想的道路豈能被荊棘所遮擋？很不巧，我就是那把披荊斬棘的大刀，只有磨礪才會(huì )有進(jìn)步！面對維維擔心的目光，我默了，但是眼中的光芒確實(shí)怎么也遮擋不住。

　　一星期后，我和許多同學(xué)一起報名了，很多都是精兵強將。但是我沒(méi)有退縮，我要在這群悍將中，脫穎而出！有了這個(gè)信念，我更加有動(dòng)力去寫(xiě)作文了，那一次，我很棒，我努力了！我寫(xiě)了一篇“夢(mèng)想”。

　　果然！功夫不負有心人。我的作文得了個(gè)二等獎！雖然不是最好的，但是我知道我超越了自己，老師為我驕傲，同學(xué)為我自豪，家人為我高興！

　　兩年后的今天，我看著(zhù)那代表著(zhù)我成功的獎狀，心中莫名的激動(dòng)。是的，我超越了自己！

　　夢(mèng)想，是一切成功地來(lái)源。夢(mèng)想，使我們不斷前進(jìn)！

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